同桌作文

時(shí)間：2021-10-10 09:04:23 同桌我要投稿

精選同桌作文錦集九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的同桌作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選同桌作文錦集九篇

同桌作文篇1

　　前幾天，我和同桌畫(huà)了一條“國(guó)界線”。這條“國(guó)界線”使我非常后悔。

　　那天晨讀時(shí)，我左搖搖、右晃晃，弄得同桌坐立不安。正當(dāng)我搖得起勁時(shí)，他忽然板著臉對(duì)我說(shuō)：“你別搖來(lái)?yè)u去，我頭暈的。”我聽(tīng)了，心里不是滋味，就說(shuō)：“你們男子漢大丈夫，這點(diǎn)小事算什么！”他似乎覺(jué)得我太霸道了，就大聲喊：“不就一個(gè)女孩子嘛，有什么了不起的！”我覺(jué)得他也蠻不講理，就說(shuō)：“我的事你別管！我們畫(huà)一條‘國(guó)界線’，以后無(wú)論誰(shuí)超過(guò)了‘國(guó)界線’，誰(shuí)就被對(duì)方打一下！”他沉下臉，說(shuō)：“女孩子就這么斤斤計(jì)較！”我發(fā)怒了，大聲叫：“你還不是一樣！瞧你那樣，也不算男子漢！”他的臉上仿佛冒出了大火，喊道：“畫(huà)‘國(guó)界線’就畫(huà)‘國(guó)界線’，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我們的課桌上出現(xiàn)了一條“國(guó)界線”。

　　下課時(shí)，我看書(shū)入了迷，不小心手肘超出了“國(guó)界線”。啊喲，真疼！我左手使勁地?fù)嶂沂种�，抬起頭來(lái)，正看到同桌得意地笑著，兩只手還不停地搓著，似乎在為下一次較量“磨刀”。說(shuō)實(shí)在的，那天挨打的幾乎都是我。我對(duì)這條“國(guó)界線”越來(lái)越頭疼了：這條“國(guó)界線”怎么竟讓他欺負(fù)我有理由了？我的這個(gè)臭提議不是自找苦吃嗎？放學(xué)了，我請(qǐng)他同意取消“國(guó)界線”，沒(méi)想到他一下就答應(yīng)了。

　　我以后再也不要畫(huà)“國(guó)界線”了。

同桌作文篇2

　　一頭烏黑的黑發(fā)，一張伶俐巧辯的嘴，一對(duì)炯炯有神的眼睛，成就了我的同桌——文博。

　　我這個(gè)同桌呀，有時(shí)做的事情真是讓我苦笑不得。有次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師還有沒(méi)來(lái)，有一組的大組長(zhǎng)把收齊的本子給我，我讓他幫我放到書(shū)架上，但是他卻做著一些小動(dòng)作去完成我交給他的任務(wù)，哈哈，太可笑了。我的這個(gè)同桌，也是一個(gè)非常聰明的同學(xué)，他下象棋可好了，每次我都下不過(guò)他，哼哼，很沮喪。

　　同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“你以后做事的時(shí)候認(rèn)真一些，玩的時(shí)候要讓著別人一些，你一定是一個(gè)最好的同桌了�！�

同桌作文篇3

　　調(diào)換座位后，我爆出一大冷門(mén)：原先我坐倒數(shù)第三排，現(xiàn)在坐前數(shù)第三排了。同學(xué)們見(jiàn)了我不亞于見(jiàn)了一個(gè)女妖精，驚訝極了。

　　我對(duì)此并不傷心，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好同桌。

　　陳一鑫現(xiàn)在是我的同桌。他不是一個(gè)性格剛烈、一激就跳的人，這對(duì)我來(lái)說(shuō)挺不錯(cuò)的。再說(shuō)他是個(gè)幽默的人，我猜我們倆不會(huì)有什么大事，更不能吵架。

　　觀察了他一天，覺(jué)得他無(wú)論干什么都很認(rèn)真，寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，一筆一劃地寫(xiě)，特別沉穩(wěn)；我還發(fā)現(xiàn)他自尊心特別強(qiáng)，英語(yǔ)課講練習(xí)冊(cè)，有一道題他沒(méi)能答上來(lái)。坐下后，頭枕著手目不轉(zhuǎn)睛，一聲不吭地盯著那道題，好半天才抬起頭；還有，數(shù)學(xué)老師講要答的試卷時(shí)，他翻開(kāi)練習(xí)本，學(xué)我打了格，認(rèn)認(rèn)真真地記。當(dāng)時(shí)我還在心里笑他：“笨蛋，至于費(fèi)那么大勁嗎！”但在做其中一道題時(shí)，他居然指出了我的兩個(gè)錯(cuò)誤。

　　看起來(lái)，他還真特別值得我好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也反省一下自己的行為啊！

同桌作文篇4

　　在光明小學(xué)三年級(jí)二班有一對(duì)同桌，男孩叫“明明”，女孩叫“貝貝”，明明很懶，頭發(fā)亂亂的像鳥(niǎo)窩一樣，難怪上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)追著他飛，都以為頭發(fā)是它的家呢！他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，經(jīng)常考100分。貝貝愛(ài)打扮臭美、一放學(xué)回來(lái)刷抖音。成績(jī)一般，有不會(huì)的'都會(huì)向明明請(qǐng)教，甚至?xí)哪兀?/p>

　　有一次，突然數(shù)學(xué)老師要考試，貝貝昨天回家沒(méi)有復(fù)習(xí)，心想：“我可以抄我同桌的�！必愗惲⒖逃眉绨蛲绷艘幌旅髅鳎`竊私語(yǔ)地說(shuō)：“等考試我捅你一下，你給我瞄一下�！泵髅髀�(tīng)了，心想：學(xué)貓叫，喵一下嘛！”明明輕描淡寫(xiě)地回答：“哦�！必愗愡@時(shí)心中石頭落了下來(lái)。

　　考試開(kāi)始了，貝貝一開(kāi)始做得心應(yīng)手，做著做著，果真做道了難題，貝貝抓耳撓腮、絞盡腦汁，實(shí)在想不起來(lái)的時(shí)候，她便捅了捅同桌。明明這才想起考前的約定，便大叫一聲：“喵！”把全班嚇了一大跳。老師火冒三丈地說(shuō)：“考試不好好考，學(xué)什么貓叫？下課到我辦公室來(lái)一趟！”

　　下課了，明明到老師的辦公室，老師問(wèn)：“考試考得好好的，學(xué)什么貓叫？”小明委屈地說(shuō)：“是貝貝讓我學(xué)貓叫的”老師說(shuō)：“叫貝貝來(lái)我辦公室一趟！”貝貝來(lái)了，老師奇怪地問(wèn)你，為什么讓明明學(xué)貓叫？”貝貝說(shuō)：“我不是讓他學(xué)貓叫，是讓他給我瞄一下，看一眼的意思�！崩蠋熯@才明白了其中的原因，嚴(yán)厲地批評(píng)了貝貝，以后不要抄明明的了，不能弄虛作假！

　　貝貝和明明垂頭喪氣地走出了辦公室，哎！真是對(duì)“同卓冤家”呀！

同桌作文篇5

　　他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個(gè)頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

　　同桌的你是安靜的：上課期間從不說(shuō)話(huà)，認(rèn)真的坐在凳子上仔細(xì)的聽(tīng)老師講課，當(dāng)自己的想法跟老師講的一樣時(shí)還微笑的點(diǎn)頭，一副自信的神情。

　　同桌的你下課時(shí)又是那么的活躍：一下課就開(kāi)始像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一秒鐘都不舍得停下來(lái)。唱歌時(shí)最常見(jiàn)的，雖然大多數(shù)流行歌都被他唱的有滋有味，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我可一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)了，我的記憶中，他話(huà)多的簡(jiǎn)直讓我的耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。

　　同桌的你做事情是認(rèn)真的：每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他絕對(duì)是我們班第一個(gè)完成作業(yè)而又按時(shí)上交的人。所以，“做事迅速、認(rèn)真學(xué)習(xí)、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表?yè)P(yáng)的評(píng)語(yǔ)了。

　　同桌的你有時(shí)也是馬虎的：老師批改作業(yè)是，同桌的本子上總是會(huì)錯(cuò)一些簡(jiǎn)單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98。因此，他的作業(yè)本上也會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)有“細(xì)心做題，認(rèn)真答題”的評(píng)語(yǔ)。

　　同桌的你偶爾也會(huì)不聽(tīng)老師的話(huà)：什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過(guò)，等到被老師發(fā)現(xiàn)“興師問(wèn)罪”時(shí)，總時(shí)低頭認(rèn)罪，還一副很委屈的神情。

　　這就是我同桌，安靜又活潑，認(rèn)真又馬虎，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn)的，唱歌超級(jí)好聽(tīng)的可愛(ài)10歲小男孩。

同桌作文篇6

　　今天班會(huì)課，葉一聲令下“換座位”，我興奮得不得了，終于可以離開(kāi)這個(gè)不風(fēng)趣的了。

　　換座位時(shí)，我心中有無(wú)限遐想：學(xué)習(xí)很好的毅？寫(xiě)字很好的憶？還是……終于塵埃落定，我的同桌居然是阿豪（化名），太意外了。我仔細(xì)地打量著他，就像羅丹打量藝術(shù)品那樣專(zhuān)注，阿豪長(zhǎng)得十分文靜，文靜中帶點(diǎn)娘娘腔，他是一個(gè)內(nèi)向的男孩，他見(jiàn)我如此仔細(xì)的打量他，他那薄薄的臉皮馬上紅了起來(lái)，就如同落日的晚霞。

　　過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)，阿豪并不是我所想象的那么文靜，他其實(shí)表面文靜但內(nèi)心卻是十分狂野。一次自修課上，阿豪不知怎么的與阿翔打了起來(lái)，阿豪重拳VS阿翔飛腿，兩人打得難分難解，這時(shí)阿豪發(fā)火了，便出他的殺手锏“海豚音”與“獅子吼”，叫聲似尖刀要刺破耳膜似的，雖不長(zhǎng)，但們都捂起了耳朵。課后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)鬧劇，許多同學(xué)真想過(guò)去群扁一頓。

　　阿豪不但愛(ài)搗亂，學(xué)習(xí)也十分好，尤其是數(shù)學(xué)，做題目時(shí)巴不得眼下全是難題，可是往往事與愿違，題目就那么幼稚，于是他去問(wèn)老師，老師說(shuō)他必須要照顧差生，阿豪恨不得把那些差生全趕走。終于我們來(lái)了次奧數(shù)競(jìng)賽，他這下可得意了，競(jìng)賽那天，他渾身抖呀抖，像得了“帕金森”一樣，但這種“帕金森”并沒(méi)在比賽時(shí)發(fā)作，阿豪沉著應(yīng)戰(zhàn)，沒(méi)有絲毫分心，成績(jī)出來(lái)了，阿豪年級(jí)段第一。

　　阿豪取綽號(hào)的神功無(wú)人能敵，叫毅，發(fā)霉的蘑（要讀成ma）菇；叫塵，小狗；叫憶，小雞。阿翔與毅是鐵哥們，見(jiàn)豪給毅取了個(gè)如此不雅的綽號(hào)，就絞盡腦汁想出一個(gè)給豪的綽號(hào)：花花太歲（指的是他的娘娘腔），還沒(méi)傳出去時(shí)，被豪知道了，叫翔別說(shuō)，并保證以后也不叫毅的綽號(hào)，豪為了挽回自已的面子，竟把矛頭指向我，順手給了我一個(gè)綽號(hào)：熊貓。當(dāng)時(shí)，我的肺都?xì)庹耍瑳_他發(fā)表了一大通高論：豪你個(gè)忘恩負(fù)義的東西，虧我還請(qǐng)客你……（省略一萬(wàn)字），豪被我搞得頭腦昏眩，分不清東西，以為我在念經(jīng)，他竟充當(dāng)我的信徒，津津有味地聽(tīng)我講“佛經(jīng)”呢。

　　下了課，他依然叫我熊貓，一時(shí)間，熊貓這個(gè)詞傳遍了整個(gè)五（1）班，我成了當(dāng)天的頭條新聞，我懷恨在心，“重金”聘請(qǐng)了翔做我的保護(hù)人，于是只要豪一見(jiàn)翔便不敢吱聲了，有時(shí)豪沒(méi)看見(jiàn)翔，翔總是干咳幾聲，讓豪表表敬意。一時(shí)相安無(wú)事。

　　有一天，在我管眼保健操時(shí)，豪擠眉弄眼的，我馬上點(diǎn)了豪的名，豪卻大叫我一聲熊貓，弄得我臉紅得像玫瑰，一陣尷尬過(guò)后，我發(fā)誓下課后不把你個(gè)豪整死，我不是人。下課后，我叫翔把豪的綽號(hào)搬出去，一時(shí)花花太歲又充滿(mǎn)了五（1）班。

　　我真琢磨不透這個(gè)同桌阿豪，搗蛋時(shí)像阿衰；學(xué)習(xí)時(shí)像大臉妹；開(kāi)玩笑時(shí)像莊庫(kù)。我的像霧像風(fēng)又像雨的同桌。

同桌作文篇7

　　“陶韋延和宋城換個(gè)位置!”隨著唐老師一聲令下，我身旁的陶韋延立即站了起來(lái)，郁悶地收拾著書(shū)包，可能他覺(jué)得即將同桌的同學(xué)不太讓他滿(mǎn)意吧。但我卻暗暗自喜：終于有一個(gè)老實(shí)、安靜的同桌啦!

　　我這位新同桌長(zhǎng)的其貌不揚(yáng)：小小的眼睛，不大不小的嘴巴，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微翹起，露出一口潔白的牙齒，個(gè)子比我矮一點(diǎn)，屬于那種往哪一站，很快就會(huì)被人群淹沒(méi)的人。但是，他卻有著一些令我意想不到的小聰明。有一次，我在課桌上發(fā)現(xiàn)了一根幾天前丟了的橡皮筋，便拿在手里隨意擺弄著，這時(shí)，宋鋮笑瞇瞇地說(shuō)：“你把橡皮筋借給我，我能把它弄成一個(gè)五角星�！蔽疑陨缘爻粤艘惑@，心想：一個(gè)男生，還會(huì)搞這玩意兒?我還不會(huì)呢。雖然將信將疑，但我還是把皮筋給了他，只見(jiàn)他的手指靈巧地上下翻飛，看得我眼花繚亂，不一會(huì)兒，他就把橡皮筋弄成了一個(gè)漂亮的五角星，我當(dāng)然也不甘示弱，學(xué)著他的樣子擺弄著橡皮筋，可怎么也弄不出五角星。宋城看著我手忙腳亂的樣子，笑呵呵地教我方法，最后終于學(xué)會(huì)了。

　　我真佩服我的新同桌，人不可貌相，不能只看外表，要看內(nèi)在!

同桌作文篇8

　　我的同桌是許茜文，她與同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)總是笑瞇瞇的，也總喜歡幫助其他同學(xué)。而我?guī)缀趺刻於寄艿玫絹?lái)自于她那里的“緊急援助”。

　　這還得從我的壞習(xí)慣——“粗心”說(shuō)起。別看我是個(gè)女生，可我平時(shí)總是丟三落四，基本上每天都有幾樣?xùn)|西忘記在家里，有時(shí)是筆盒，有時(shí)是練習(xí)本，有時(shí)是習(xí)題冊(cè)，有時(shí)甚至是語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等等。而每次看到我在“翻箱倒柜”、一臉焦急地找呀找呀，許茜文都會(huì)無(wú)奈地笑一笑，然后毫無(wú)怨言地向我提供幫助。有好幾次，我都想抱住她，說(shuō)一句：“親愛(ài)的同桌，你對(duì)我可真好，真像是我的親姐姐�。　�

　　在學(xué)習(xí)上，我與許茜文總是你追我趕，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。例如一堂課舉了幾次手，一天的作業(yè)中得到了幾個(gè)“優(yōu)秀”，一天中被老師表?yè)P(yáng)了幾次，我們都要比一比、賽一賽。而當(dāng)一方遇到了難題，就會(huì)馬上向另一方請(qǐng)教，另一方總是會(huì)耐心指點(diǎn)。如果遇到雙方都不會(huì)的“大”難題，我們就會(huì)一起去向老師求助，每當(dāng)這時(shí)，老師都會(huì)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我們，稱(chēng)我們之間“結(jié)下了戰(zhàn)友般的情誼”，還說(shuō)我們是“團(tuán)結(jié)互助的典范”呢。

　　同學(xué)們，你們一定會(huì)羨慕我有這樣的一位好同桌吧？

同桌作文篇9

　　“你為什么打我！”

　　“是你先打的！”

　　瞧，一大早，這對(duì)同桌冤家又吵起來(lái)了。劉飛宇氣得面紅耳赤，小嘴巴抿得緊緊的，像一只鼓足氣的青蛙。程露珊更是生氣，從凳子上站了起來(lái)，攥緊了拳頭，似乎隨時(shí)火山要爆發(fā)了。劉飛宇見(jiàn)此情景，只好求饒了。一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)和平結(jié)束了，勝利者程露珊得意極了。不過(guò)，沒(méi)過(guò)一陣子，肯定又會(huì)舊態(tài)復(fù)萌，又吵起來(lái)的。

　　這不，過(guò)了十分鐘，劉飛宇不一心用了程露珊的橡皮擦，“炸彈”又爆炸了，程露珊同學(xué)“口水三千丈”，還“聲情并茂”地一句又一句地“聲討”著劉飛宇。劉飛宇像小雞啄米般不斷點(diǎn)著頭，程露珊同學(xué)才停止“口水三千丈”。坐在后桌的我要暈掉了。唉！不明白程露珊為何為那么多精力，她似乎為罵劉飛宇而生的呀！

　　每天早晨，都會(huì)響起他們吵架的聲音，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到有一天……

　　“我沒(méi)帶橡皮擦！”程露珊打開(kāi)書(shū)包后驚呆了，她可憐巴巴地看著劉飛宇。我以為他們會(huì)繼續(xù)吵架，劉飛宇會(huì)冷嘲熱諷……

　　可是，劉飛宇思索了一會(huì)兒，從文具盒了翻找了一會(huì)兒，裝出一副悲痛的樣子說(shuō)：“我也沒(méi)有……”

　　程露珊失望極了：“那，怎么辦？”卻又看見(jiàn)劉飛宇壞笑著從身后掏出橡皮擦。

　　“好，你竟敢騙我！看——打——！”劉飛宇笑了，程露珊也笑了。

　　這對(duì)可愛(ài)的同桌冤家在時(shí)光的軌道上笑著、打著，一直到今天的今天……

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