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同桌作文

時間:2021-10-14 15:01:54 同桌 我要投稿

精選同桌作文匯總9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的同桌作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選同桌作文匯總9篇

同桌作文 篇1

  在我們的學(xué)生時代中,身邊總是不缺少同桌同學(xué)。而我卻十二分不幸的被分到了一位脾氣暴躁且又蠻不講理的女同學(xué)旁。她就是我們班大名鼎鼎的第二代暴力女生----陳凱瑤。

  她長著一雙似乎能夠看得透一切的眼睛。腦袋上,還掛著一雙專門用來偷聽別人小秘密的順風(fēng)耳。鼻子下面,還有一張賴皮的嘴。而且她還有一套令人望而生畏的武林秘籍。

  武林秘訣一罵!

  喂!何澤睦,快把你的沙膠借給我,不然我讓你好看。不用說,又是女霸王陳凱瑤來了。拜托,麻煩你每次別用這種口氣來向我借東西好不好?我會崩潰的!我可憐巴巴的請求她。我憑什么要聽你的?還有,你別在這兒假惺惺的了,快給我沙膠!我急著用呢。給又怎樣?不給又怎樣。我毫不在意地問。那你就要倒霉了!哼哼。陳凱瑤忽的停了下來。我的背上出了一身冷汗,天啊,我到底說了些什么?我肯定又要over了。我緊張地想到。果然不出我所料,陳凱瑤一開口,就開始用獅子吼狂罵我。何澤睦!你這頭豬!野豬、臭豬、在香格里拉的‘馬桶豬’哇啊,我快要堅持不住了。三十六計走為上計,我溜。

  武林秘訣二打!

  這天,我正在走道旁走路,不知我得罪了哪位老人家,還是我上輩子欠誰錢怎么的,我稀里糊涂地摔了個狗啃泥。而這不幸的一幕剛好被陳凱瑤看見了,她噗的一聲哈哈大笑了起來。笑什么笑,很厲害?你又不是沒摔過我氣急敗壞地爬起來喊道。我再定睛一看,!是陳凱瑤!她一聽我說的話,笑了一下。我怎么感覺都是奸笑啊。果然她馬上接著給我來了一個霹靂旋風(fēng)腿,正中我的肚子。正所謂舊傷未固又添新痕,一下子就把我給踢飛了出去

  瞧!我的同桌冤家她是不是脾氣很暴躁和蠻不講理呢?

  老師點評:寫得很流暢,語言也很風(fēng)趣,將同桌的特點寫出來了。但你的同桌是不是真的這樣呢?要注意同學(xué)之間的和睦,而且要是真的這樣需要老師的幫助你要及時提出來。也希望班里的同學(xué)發(fā)表一下男女同學(xué)關(guān)系的看法,來稿將在下一期優(yōu)先發(fā)表。

同桌作文 篇2

  我的同桌叫李姿涵。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,后面扎了個馬尾辮,走起路來,馬尾辮一甩一甩的,朝氣蓬勃。明亮的眼睛忽閃忽閃的,十分精神。她可是我們班行走的表情包喲。

  笑

  同桌最常用的表情包就是笑了。能讓她笑的事可多了,考試好了,她笑;布置作業(yè)少了,她笑;得獎了,她笑;有時候,即使對著課本上的一幅插圖,她也咯咯地笑。每當(dāng)她笑的時候,我都會恭喜她笑了,我的心中也感到很快樂。這可能就是書中說的:快樂是可以傳遞的吧。

  怒

  如果有男生挑釁她,她的表情就立刻轉(zhuǎn)換為憤怒,怒視著挑釁她的男生。那氣場,仿佛世界末日要來了一樣。她一步步地逼近那個男生,男生連忙逃走。她不甘示弱,加快速度追了上去,追的男生四處逃竄,直到他說出“對不起”仨字,她才善罷甘休。當(dāng)然她這樣做也是迫不得已,很多人都不能忍受別人的挑釁,所以這只是她的本能的反抗意識。誰讓你閑著沒事兒來挑釁她?這個要怪就怪那個男生惹錯人了。

  尷尬

  她表情儲存庫里也有尷尬。有一次放學(xué),她忘了把借我的鋼筆還我了。當(dāng)時我正去上廁所,她看見我,連忙跑到教室拿鋼筆。我都忘記她借我鋼筆的事兒了。就這樣,她跑進(jìn)教室又跑了出來。我剛想問她跑進(jìn)跑出地干什么?還沒來得張嘴,她一把拉著身前鄰班的一個同學(xué)說:“王俊涵,還你的鋼筆。”那個同學(xué)扭過頭來看了看,一臉不耐煩:“什么意思?你誰?”

  “對不起,我認(rèn)錯啦!”她一臉尷尬。

  剛好走我到她身后,輕輕地拍了她一下。她轉(zhuǎn)過頭來一看是我,把筆塞到我手里,不好意思地走了。她走后,我忍不住笑了起來,你也有尷尬的時候呀!

  她的表情包還有很多。憂愁啦,傷心啦,就是三天三夜也說不完。要是你對她的表情包感興趣,歡迎來四小參觀。

同桌作文 篇3

  她,個子高高的,胖胖的,是個黃毛丫頭。這學(xué)期,老師讓我和這個黃毛丫頭一張桌。唉,堂堂一個男子漢怎么能和一個黃毛丫頭一張桌呢?

  別看她是一個黃毛丫頭,她可是霸道的很啊!剛和我坐在一起的第一天就給我一個下馬威,私自在桌子上畫了一條醒目的“三八線”。你瞧瞧,這條“三八線”根本就不在桌子的正中間,而是明顯地偏向了我這邊。嘿,我這個男子漢也就不和她一般計較啦!兩天之后,我班舉行了“書法比賽”。我正認(rèn)認(rèn)真真,工工整整地寫著,突然,她用胳膊使勁地撞了我一下,立刻,本子上出現(xiàn)了一個“小尾巴”。我說:“為什么撞我?”“誰讓你偷越‘三八線’了?”她兩眼一瞪大聲地吼道。她得‘理’不饒人,二話沒說,隨后,用“降龍十八掌”將沒有任何防的我從椅子上一下子推到了地上。逗得全班同學(xué)哈哈大笑,令往日威風(fēng)的我無地自容。

  事情發(fā)生后不久,又發(fā)生了一件事讓我改變了對她的看法。一次數(shù)學(xué)考試,教室里靜悄悄的,同學(xué)們都在爭分奪秒地答題。我也飛快地答著,一路“過五關(guān)斬六將”。忽然,最后一道畫圖題需要直尺,我連忙翻翻筆袋,翻翻書包,翻翻抽屜可都不見直尺的身影。天!我竟忘帶直尺了。這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我將目光移到同桌身上:向她借,可向她借不就等于原諒她了嗎?不行!同桌好像看穿了我的心思似的,立刻停止畫圖,只聽“咔嚓”一聲,把嶄新的直尺從中間掰開,然后用胖乎乎的小手把半截直尺推過了“三八線”。我剛要伸手去拿,但一想到以前她的不友好的行為,手便不由自主地縮了回來。這時,她用水靈靈的大眼睛看著我,仿佛在說:“快拿著吧,馬上就要收卷了。”于是,我滿懷感激地拿起這包含深情的半截直尺畫了一個漂亮的圖形,滿意地交上了試卷。下課后,我手握半截直尺,笑著說:“謝謝你,同桌。你幫了我的大忙,真是‘急中送尺’!”“沒什么,我怎能見死不救呢?誰讓我們是同桌了!闭f完,不好意思地把桌子上的那條“三八線”擦得一干二凈。之后,我倆相視而笑……其實,不光對我,對其他人,同桌也樂于幫助:沒帶書的、沒帶鋼筆的、沒帶圓規(guī)的……都被她“救援”過。

  怎么樣?我同桌滿好的嘛!我有這樣一個同桌羨慕我吧?你想知道她是誰嗎?如果想,就豎起耳朵聽清楚,她就是我班大名鼎鼎的辣味十足,而且助人為樂的王瑞涵。

同桌作文 篇4

  在升上初中之后,我在新的學(xué)校里,認(rèn)識到了許多新的朋友、新的同學(xué),能在新學(xué)校收獲這么多的友誼當(dāng)然是不錯的。但是最最讓我高興的,還是因為能在初一剛開始的時候,我能結(jié)識到他這樣一位摯友。

  他不僅是我的摯友,同時也是我的同桌。說來也是我們有緣分,回想在剛剛升入初一的時候,我們大家都著急的在新的教室里挑選一個好座位,手忙腳亂間,我居然和他選到了一個位置?墒沁@里只剩一張桌椅了,我們倆互相看著,最后居然都說了一句:“你做吧!边@下又陷入了尷尬。還好,這座位旁邊的同學(xué)突然被他的朋友招呼著換了位置,看著空出來的兩個座位,我們相視一笑,就這樣坐在了一起。

  老師在之后來到了教室,看著我們都早已坐好,便讓我們一個個地進(jìn)行自我介紹。等輪到我的同桌的時候,他自信的站上臺去。在這個時候,我才又敢仔細(xì)的打量我這位新同桌。個子不高,留著短發(fā),還戴著一副黑框眼鏡……一副活脫脫的學(xué)霸形象!他介紹完后就輪到我了,而我居然還在愣神,被老師叫了幾聲才反應(yīng)過來,就這樣出了我到學(xué)校后的第一個洋相。

  在學(xué)習(xí)了一段時間后我發(fā)現(xiàn),他真是完全不負(fù)他那身行頭,數(shù)學(xué)成績是他的強項,總拿第一,語文成績也在二三名之間徘徊,英語、地理、歷史……我都懶得去看了,反正都是很高的分?jǐn)?shù)。

  相比起來,我就普通的多,成績只是一般般,完全擋不住他那學(xué)霸的光輝。

  不過雖然在成績上我們的差距很多,但是在課余時間我們可都是一直非常的要好。雖然他學(xué)習(xí)成績好,但是他也非常的愛玩。明明都愛玩,但是他的成績卻遠(yuǎn)超于我,這點一直讓我非常不服氣。但是在玩的上面熱情,卻讓我們有了共同的語言,讓我們在下課時間形影不離。

  后面我在和他漸漸的接觸中,發(fā)現(xiàn)了他愛玩卻依然能學(xué)的這么好的原因。他的脾氣非常的怪,說好聽點,就是墨守成規(guī),說差點,就是死板。無論是在之前能玩的多盡興他都能在規(guī)定的時間拿起課本,無論我們的關(guān)系多么的要好,作業(yè)沒寫完他也不會給我抄……

  但是死板,卻并不代表他不懂情理,就像是我的作業(yè)不能完成,他雖然不會給我抄,但是每次都能幫我解答我看不懂的難題;雖然不會幫我修改上課遲到的記錄,但是會在下次上課前提醒我……說實在的,就是個冷面熱心腸。

  這就是我的同桌,我的摯友。我們的友誼雖然在這幾個學(xué)期間也受到過波折,但是它依然堅固。愿我和他的友誼一直長存。

同桌作文 篇5

  “常想起同桌的你……誰把你的長發(fā)盤起,誰為你做了嫁衣……”哼起老狼的這首歌,嘴在笑,心在哭。

  ——題記

  你,人如其名:曙光中的花朵。如朝氣蓬勃的蓓蕾,走過身旁,只留清香。你還 好嗎?在相同時時間里,你,又在做著什么不同的事……

  天,終于晴了。盤腿坐在床上,翻開了同學(xué)錄,手指停在那張紙上。字跡,筆風(fēng),那一剎,變得清晰,又變得遙遠(yuǎn)。你,還 記得么,那些年,我們一起聊的八卦;那些年,我們一起干的傻事……

  紙上談兵&笑臉迎

  倒不如說你鬼馬靈精——人類創(chuàng)造QQ后,你創(chuàng)造了紙上QQ。那些課,笑著渡過,如小船,飄飄蕩蕩,悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  美術(shù)課。

  忽然傳來一句話:“同桌同桌,呼叫同桌,趕快救我!”

  “干啥,我正描繪我的宏偉藍(lán)圖呢!

  “哎呀,救我要緊。你說這房子涂藍(lán)色好還 是黃色好?”

  “藍(lán)色代表寧靜,黃色代表溫暖和開朗,你是開朗的女生,自然要用黃色啦!不過我喜歡藍(lán)色,海的顏色,多寧靜!老師好像喜歡綠色,加點小花不錯。要不就彩色的吧,綜合大家的口味;哎呀不行,不能因為別人的口味而改變自己的興趣,不行不行,我都要暈了,你自己想吧!”

  看著你無奈的樣子,真想大笑一場。你若有所思,“嚓嚓”涂上了明黃,像耀眼的笑,倘進(jìn)心房……

  畢業(yè)禮物&清風(fēng)拂

  你是班上的“招牌”,你是我們的驕傲。班上,你是最耀眼的星,散發(fā)著傲人的光芒;但你,平易近人,從學(xué)生里出來,到學(xué)生中去。

  那個畢業(yè)禮物的高峰,你的禮物是如浪滔,如竹高。

  最后一天,攜著三份禮物,頂著似火驕陽走進(jìn)教室,一份禮物給林老師,一份禮物給珍珍,還 有一份禮物,給誰呢?你來了:“我的呢?”對啊,何不給同桌的你呢?盡管這是曾經(jīng)。曾經(jīng)。

  你又拿了一套杯具。出乎意料的是,你很興奮,不是喜歡,是非常愛!一份禮物,能讓你如此之高興,自然,亦是心滿意足。

  親愛的你

  親愛的.你,在這一刻,趕著什么呢?時間如流水,沖走了往日的稚嫩;歲月如刀,刻變了我們的模樣。眨眼六年,終是沒有熬過梔子花開?戳肆甑某趸ㄇ镌,最后還 是散了。你的微笑,如今只能在畢業(yè)照里看到。

  曙朵,天各一方請不要忘記彼此,或許,那個人在心里為你留了一個位置,把你看的比自己都重要。

  同學(xué)錄,合上了……

同桌作文 篇6

  我的同桌是季哲涵,今年八歲,他是我的好朋友。

  季哲涵有一張白里透紅的臉,像一個成熟的大桃子。他的臉是圓圓的,像一個圓圓的皮球。一對彎彎的眉毛,像一對小彎弓,還像兩個小月牙。一雙大大的眼睛,像兩汪泉水,清澈透亮。說話時,他的眉毛一動一動的,像春天里的兩片柳葉;思考問題時,他眉毛緊鎖著,像兩個小問號。

  你想和他交朋友嗎? 

同桌作文 篇7

  “編位了,編位了!蔽捏w活動鈴聲剛響,班主任便匆匆走進(jìn)教室,大聲宣布!敖K于可以換個同桌了!蔽倚睦锩罉O了,可又有點兒擔(dān)心,新同桌會是誰呢?他的脾氣怎樣?我們會相處得好嗎?……

  “向思思,第二組第三個!闭谖义谙霑r,老師叫到了我的名字,“哈,這個地方可真好!蔽倚睦镎蛋蹈吲d時,一瓢冷水潑到了我頭上,一個大個男生坐在了我的身旁。天哪,他不會就是我的新同桌吧?要知道,他可是我班出名的調(diào)皮鬼!“以后多指教!庇行┦戮褪沁@樣,你越不想,它越來,他果真就是我的新同桌!叭,別和我套近乎!蔽乙贿呎f,一邊把課桌往左邊挪了挪,心里暗想:我才不和你交往呢,你就自作多情去吧。

  編位后的第一節(jié)課就讓我尷尬了一把。數(shù)學(xué)老師發(fā)下了一套測試卷,要求同學(xué)們獨立完成!霸愀狻,等我做到第六題做圖時,才發(fā)現(xiàn)編位搬物品時把鉛筆直尺落在了原位置上。怎么辦?我悄悄看了看同桌,只見他正一個勁兒地寫著,算著,根本沒注意我的動靜。我又朝其他同學(xué)看了看,大家也都在認(rèn)真地答題。“哎,等著挨批評吧,誰叫我的罪同桌在先呢!闭(dāng)我胡思亂想時,課桌右邊出現(xiàn)了鉛筆直尺,原來是新同桌,他發(fā)現(xiàn)了我的窘境,給我遞來了學(xué)習(xí)用品,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。

  下課后,我還給他學(xué)習(xí)用品,忍不住問他:“你不在意我對你的態(tài)度嗎?”“什么呀?我這人記性不太好!彼α诵,“不過,我知道同學(xué)間要互相幫助才行。這點小事你就別在意了。”

同桌作文 篇8

  我的同桌身子不高,智慧不高,外貌不怎么樣,幾乎全身都不怎么樣,膽大愛在上課時講,多次相勸他都不聽。不信,接著往下看吧!

  那天,沈老師在講臺為我們講課,他把老師的良苦用心拋在一邊,趁老師沒注意就和曾湘川講小話,講得津津有味,眉飛色舞。他笑著說:“曾湘川,賽爾號出了一只新精靈,你抓了沒?”“我抓了!痹娲ㄐ判氖愕卣f,在他倆中間的我真替他倆擔(dān)心啊,曾湘川繼續(xù)說了個笑話的,他捂著嘴巴哈哈大笑,當(dāng)然可不敢笑出聲來,于是他倆又說個沒完沒了,他倆的講話聲傳進(jìn)老師的耳朵里,“是誰在講話?”快給我站上來。這聲音驚天動地。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都指向曾湘川和他,可他們東張西望,還問怎么了,師命不可違,他兩只好站在門那邊,可他倆并沒有痛改前非,反而變本加厲。沒過多久,他倆又開始有說有笑,一會兒講小話,一會兒做小動作,一會兒去騷擾旁邊的同學(xué),這可是在沈老師眼皮底下?lián)v亂呀,它全沒把老師放在眼里,他倆真是膽大包天!下課鈴響了,曾湘川和他還在說個不停,我真“佩服”他兩堅持不懈的話話精神,曾湘川出去上廁所,沒人和他聊了,就又和我聊了起來,越聊我越煩,真希望老天來救我,他就像一個羅里八嗦的老太婆,只知道講話,不好好學(xué)習(xí),真讓我煩透了,我真為他的前途擔(dān)憂!但他有種堅持不懈的精神,把這精神放在學(xué)習(xí)上,他就是頂呱呱的小天才。

  愛講話的他是誰?他就是鄧銘輝,我在此呼吁大家,如果不想成為老太婆的話就改掉你們愛講話的壞毛病吧!

同桌作文 篇9

  黃老師給我們的座位進(jìn)行了一次小調(diào)整。

  我已經(jīng)習(xí)慣了和喻奕銘坐,不想換。更讓人想不到的是,和喻奕銘換座位的竟然是惡心的周博文。我真是氣得都快上天了,竟然和他坐,我今天是走什么狗屎運啊?真倒霉!

  我真的好羨慕好羨慕那些沒有換座位的同學(xué)啊。有了這周博文,我夠忙的啦,唉!

  周博文剛來時,我就不理他,可誰知他還搭理起我來了,后來他就也不搭理我了。一心玩自己的。上數(shù)學(xué)課時,洪老師在講課,他兩手拉著一只吸管,把一個小紙團(tuán)放在里面,然后用口水吹氣,口水和紙一起吹到了同學(xué)的書包上,看著都惡心。如果吹到的是我的書包上,我一定會火冒三丈的!

  吃飯時,還沒有輪到周博文,他就開始打飽嗝兒。我聽了直想吐。難道他早餐是把一日三餐全包了嗎?

  其實他人也不錯的,每當(dāng)買了或帶了零食就和我一起分享。

  慢慢地,我對他就不那么兇了。他不會的題我一般都會幫他輔導(dǎo)一下。希望我們能一起天天向上,快樂學(xué)習(xí)!

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