【精品】同桌作文匯編9篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占耐雷魑9篇,希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
小學(xué)的時(shí)光總是那么快,快得就像眨眼睛,四年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去了,然而我的第一任同桌,讓我一直不能忘記。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的同桌宋錦璐,是她讓我變得活潑,不再孤獨(dú)。
我記得那是開學(xué)初,我的媽媽生病了,病得很重。我那時(shí)才五六歲,你們應(yīng)該體會(huì)到一個(gè)五六歲的我是多么的無助。可能農(nóng)村的孩子會(huì)覺得,這不算什么,因?yàn)檗r(nóng)村的孩子是爺爺奶奶領(lǐng)著長(zhǎng)大的。雖然我的爸爸媽媽離我很近很近,但你們體會(huì)不到,爸爸媽媽在身邊卻見不到的滋味。爸爸每天都在加班加班,我每天都見不到爸爸,爸爸每天半夜回家,他往往是夜上很晚回來,第二天一早就走了,所以我見不到他。媽媽在醫(yī)院接受治療,我也見不到。
因此,每天都是姥姥給我做飯,姥爺送我上學(xué),我很不開心,沒有人陪我玩,家里冷冰冰的,直到我遇見同桌。第一天開學(xué),她就和我坐在一起,她很活潑,也非常的可愛。有一天,我就坐在座位上發(fā)呆發(fā)愁,她看我特別不開心,就說:
“同桌,你怎么每天都是愁眉苦臉的,一天也不笑一下,你看我啊,每天笑呵呵的多好!”
“你怎么那么開心?你沒有煩心事兒?”
“看你愁眉苦臉,憂憂愁愁是一天,高高興興也是一天,為什么不高興起來呢?”
是啊,我高興不高興,事情都沒有變化,也許我高興起來大人們也會(huì)覺得好一些吧。我每天都會(huì)把她的話牢記在心里,時(shí)間久了我體會(huì)到了快樂。原來高興是那么的開心愉快,加上同桌每天對(duì)我的笑,給我講笑話,帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的,是她改變了我,我們每天都在一起玩耍,雖然不是朝夕相處,但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。
時(shí)光不老,我們依舊不散。同桌的你,一直在我的腦海里!
同桌作文 篇2
他是一個(gè)非常幽默非常搞笑的人。人緣很好。因?yàn)樗浅5呐郑,小伙伴們都叫他――“大白”。
no1 :是你自己說的
今天早上,我穿著新衣服來到教室。這時(shí)“大白”奸詐地對(duì)我說:“你今天穿新衣服啦,真帥!”隨后,他便向我發(fā)了暗器――口水,幸好,我躲得快。隨后,我發(fā)起“葵花點(diǎn)穴掌”“無影腳”,把“大白”踢得鬼哭狼嚎,跪地求饒。
他還說,下午的體育課上,要向我報(bào)仇,你等著瞧吧,好吧,我拭目以待。
no2 :搞笑結(jié)局
下午體育課到了,“大白”滿頭大汗,肯定跑了很多路。我就對(duì)他說,“這樣跑,你肯定能過關(guān)!甭犖疫@樣說,“大白”有點(diǎn)瑟了。
體育老師叫“大白”跑時(shí),他正在做運(yùn)動(dòng),跑步時(shí)。他邊跑邊喘氣,我們一起喝彩,他就要達(dá)標(biāo)了。突然在那里一動(dòng)不動(dòng),我們很奇怪,便走過來看看。原來腿跨得太大,褲子壞了一個(gè)大洞,不知怎么辦,我們笑得眼淚都要流出來了。
怎么樣,這就是我的同桌 + “大白”,很搞笑吧!
同桌作文 篇3
“你……你太可惡了!”看著同桌趴在那兒偷笑,我的氣不打一處來。
我的同桌是個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙經(jīng)常捉弄我,這不,我正做作業(yè),就發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒長(zhǎng)翅膀飛了。經(jīng)過前桌同學(xué)的提示,才知道是被同桌藏起來了。你說?
怎么不讓我生氣呢?
“我你著急,就幫你找到了,不識(shí)好人心的家伙!”他用他那三寸不爛之舌強(qiáng)辯道。哎,真拿他沒辦法。從此以后,我們水火不容,幾乎天天爆發(fā)世界大戰(zhàn),從橡皮到數(shù)學(xué)題,能打響戰(zhàn)爭(zhēng)的地方都被我們跑了個(gè)遍還覺得不爽。
不知什么原因,我的眼睛開始近視了,膽小的我還不敢告訴老師,每次看黑板,都要瞇起眼睛,十分難受。
有一次,老師在黑板上寫了幾道題,并要求我們當(dāng)堂完成,我瞇起眼睛仔細(xì)看黑板,可它偏偏跟我做對(duì),我扔看不清黑板上密密麻麻的“螞蟻”代表著什么,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書,我急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
同桌似乎看透了我的心思,關(guān)切地問“你近視了?”“要你管!”我惡狠狠地回答道,心想他一定是在幸災(zāi)樂禍,沒想到,同桌耐心地把黑板上的題目一字不漏地講給我聽,我驚呆了,沒想到他還有這么好的一面,他聲音里包含的是溫柔。
算了,以后別和他作對(duì)了,正當(dāng)我這么想的時(shí)候,我的`鉛筆盒再次不翼而飛,同桌呢?一溜煙跑了!“喂,你給我站!”我們?cè)俅瓮度氲綉?zhàn)爭(zhēng)中。
同桌作文 篇4
這是一件發(fā)生在兩年前的事,但我至今仍然記憶猶新。
那是我還在讀三年級(jí),老師將調(diào)皮的于航托給了我。我總是疏遠(yuǎn)他,因?yàn)樗3H俏,煩我。我也從沒給他個(gè)好臉色看,更不用說幫他了,可那天的事讓我徹底改變了對(duì)他的態(tài)度:
那是個(gè)陽光明媚的星期三,我高高興興的來到了學(xué)校。語文課和數(shù)學(xué)課一轉(zhuǎn)眼就過去了,離書法課只有一步之遙了。我正準(zhǔn)備拿出本子繼續(xù)創(chuàng)作《小鳥大戰(zhàn)僵尸》,突然發(fā)現(xiàn)我的書法紙不見了。我在書包里東找找西找找,仍然見不到書法紙的蹤影。我的心怦怦直跳,想:準(zhǔn)是忘帶了。腦海中又浮現(xiàn)出幾天前的一幕:十多個(gè)同學(xué)沒帶書法紙,老師大發(fā)雷霆,命令這些同學(xué)站一節(jié)課,并警告我們不能再忘帶,否則懲罰更嚴(yán)重。我只好使出“借紙神功”,可連問幾人,我都被連潑冷水:“不借!”有的因?yàn)樾,有的因(yàn)橹粠Я艘粡垺壹钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),瞅一眼手表,離上書法課只有五分鐘了!我只好放棄借紙,垂頭喪氣地坐在椅子上,等待老師嚴(yán)重的懲罰。
就在這時(shí),同桌于航走了過來,我立刻把頭一扭,眼睛對(duì)著窗戶發(fā)呆。于航仿佛看出了我的心思,平靜地問:“敲齒,你沒帶書法紙嗎?”我聽見他說我的外號(hào),心里惱火極了,破口大罵:“沒帶,又不要你管!”他嚇了一跳,哆哆嗦嗦的拿出一張書法紙,吞吞吐吐地說:“沒帶,我可以,借你!蔽铱炊紱]看他一眼,就認(rèn)為他在騙我,喊道:“我才不要你的書法紙呢!”他連忙把手伸了回去。過了不多久,他又伸出了手,將書法紙遞給了我:“這是我的最后一張書法紙,你就收下吧!蔽铱此麤]有騙我,我誤解了他,就從他手里接過了書法紙。不一會(huì)兒,我又開始擔(dān)心起他來:“于航,你沒有書法紙?jiān)趺崔k?”他回答:“我可以買呀!庇谑蔷惋w也似的奔向了對(duì)面的小店。我低頭看看手表,只剩下半分鐘了,我心里又開始擔(dān)心起他來:于航呀于航,你可別被關(guān)在門外呀。因?yàn)樯险n時(shí)學(xué)校大門是緊閉的,一旦他來晚了就進(jìn)不來了。“丁零零”,上課鈴響了,那個(gè)熟悉的身影也出現(xiàn)在門前……
此時(shí)此刻,我在心里真誠(chéng)地說了句:“同桌,謝謝你!”
同桌作文 篇5
我和吳沛航自一年級(jí)起就是同桌,并且一開始便結(jié)成了冤家,整天打得昏天地暗,翻天覆地,從來沒有休戰(zhàn)過。瞧,我們又開打了。
只聽一聲“啪”的斷筆聲,我可憐的鉛筆便在吳沛航的“欺壓”下斷了,戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線便點(diǎn)燃了。“你怎么那么不小心,寫字時(shí)就不能小心點(diǎn)嗎?賠我筆!”我怒吼道!皩(duì)不起,對(duì)不起,我現(xiàn)在就幫您買去!闭f完,吳沛航便跑了出去。一開始,我得意洋洋地坐在那悠閑地看書,可是一小時(shí)過去了,我等得花兒都謝了,也沒有看見吳沛航的人影。我怒氣沖天,火冒三丈地回了家。
第二天,我氣呼呼地找他算賬,可我還沒開口,他便直接把一支筆遞給了我,對(duì)我說:“昨天對(duì)不起了,所有買了一支更貴的圓珠筆還你!蔽乙娝绱苏\(chéng)懇,也就忘了那件事。
下午第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,我便把這支筆帶了過去,寫實(shí)驗(yàn)表時(shí)才發(fā)現(xiàn),竟然沒油!我氣急敗壞,又沒有其他辦法,只好忍氣吞聲地跟吳沛航求筆。吳沛航狠狠地耍了把威風(fēng),像耍狗一樣將筆借給我,我也無可奈何,只好忍了下來。
一下課,我便不管三七二十一,朝吳沛航?jīng)_了過去。只見吳沛航一拐彎,沖進(jìn)了衛(wèi)生間,我也跟了進(jìn)去,隨即便是“砰”的一聲,我跑得太快,沒留意地滑,于是便滑倒了。
吳沛航大笑一聲,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我也只好站起來拍拍身子,灰溜溜地回去了。
這次雖然我沒有打敗吳沛航,可是,我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)依舊在進(jìn)行,我相信,我一定會(huì)憑借我的努力,打敗吳沛航!
同桌作文 篇6
我的同桌是路一帆,他是一位男生。
路一帆有許多優(yōu)點(diǎn)。這你們肯定不知道。今天,就讓我來告訴你們吧。第一,他的畫畫水平很不錯(cuò),連我們的王老師都表揚(yáng)他畫得好。第二,他上課很認(rèn)真,所有老師都夸他上課很認(rèn)真。第三,他下課也不打鬧,有時(shí)候,他會(huì)在教室里靜靜地看書呢。第四,他能主動(dòng)把摔倒的同學(xué)扶起來,還會(huì)關(guān)心地問:“你沒事吧?”
路一帆長(zhǎng)得很帥。他的眼睛很大,大的就像兩顆水靈靈的黑葡萄。而且,他還有一雙能干的小手。他會(huì)做很多手工藝品,比如:奇形怪狀的紙飛機(jī),搞笑的小筆筒······我覺得有這位同桌真好。
同桌作文 篇7
在我們的班級(jí)里,有一個(gè)永恒不變的規(guī)定:每一個(gè)同學(xué)在一個(gè)月內(nèi),要換一個(gè)同桌。目的很明顯,就是人我們班級(jí)所有同學(xué),互幫互助,友好相處。
從一年級(jí)到六年級(jí),我換過了無數(shù)個(gè)同桌,可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個(gè)月的同桌生涯中,經(jīng)歷了“酸”,“甜”,“苦”,“辣”。
說到這個(gè),我就鼻頭一酸:我在和崔世偉剛開始同桌的時(shí)候,關(guān)系一直處的不好,每天不是打就是罵的,事情的起因也不是十分重大的事,而是一些雞毛蒜皮的不起眼的小事,比如上課時(shí)胳膊超線了,這線就是“三八線”;一不小心踩著對(duì)方腳了,這可是觸犯了我們之間的大忌,于是“同桌大戰(zhàn)”便開戰(zhàn)了!
說起“甜”,這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經(jīng)常鬧別扭,但是我和同桌還是有和睦相處的時(shí)候。其中令我難忘的是:在臨近我過生日的時(shí)候,同桌對(duì)我的態(tài)度忽然變了,仿佛變了一個(gè)人。我們兩個(gè)也變得和睦起來,很少吵架,打架。在一次課間的時(shí)候,同桌來到我面前,說:“我送給你一個(gè)禮物:我給你當(dāng)奴隸吧。”我當(dāng)時(shí)一愣,嗯?不對(duì)吧,我和同桌打架還來不及呢,他還給我當(dāng)奴隸?太不可思議了!不過,我還是答應(yīng)了,還給他起了一個(gè)昵稱——崔團(tuán)團(tuán)。好玩吧!團(tuán)團(tuán)。當(dāng)我一叫“崔團(tuán)團(tuán)”,同桌就會(huì)馬上到。這就話叫做:說團(tuán)團(tuán),團(tuán)團(tuán)到。比曹操還跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自從這以后,我和同桌的關(guān)系變好了許多,同桌也是是幫助我:在體育課時(shí),我經(jīng)常惹同學(xué),其目的就是讓同學(xué)陪我跑步,我的跑步成績(jī)是全班第二,嘻嘻,是倒數(shù)的,本來是倒數(shù)第一的,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)的鞋被踩掉了,我便直升一個(gè)名次,到了倒數(shù)第二。雖然這只是偶然,但是我也挺高興的。當(dāng)我惹上了同學(xué),卻無法脫身或無法還手時(shí),同桌便沖上去,說:“放著我來!北惆迅F追不舍的“敵人 ”引開了,我就可以逃之夭夭了----當(dāng)我找不著跑步對(duì)手時(shí),同桌便自告奮勇地說:“我和你跑!痹敢夂臀遗艿恼J(rèn)可不多。其實(shí)——我的同桌也蠻好的啦!
說到“苦”,我就把“甜”忘得一干二凈了,這可真氣死我了!我和同桌打架并不是拳打腳踢,只是你一下我一下打著玩罷了,并不受皮肉之苦,可這次不一樣了,我們動(dòng)真格的了。這件事的起因也是一件小事,可后果很嚴(yán)重。再一次語文課上,老師讓同桌之間批改試卷,同桌的題上有一處錯(cuò)誤,我給他標(biāo)出來了,他自己偷偷改了之后,又來興師問罪。在課堂上,我們就鬧了起來,開始了“地下戰(zhàn)”,也就是在桌子底下,同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下,給他來了一個(gè)“五環(huán)扣”,男生的勁兒當(dāng)然比女生大了,不一會(huì)兒,我就給按趴下了。整整一堂課,我根本沒心思聽課,滿滿一肚子委屈,一看見同桌就來氣。一下課,我就跑到了教師辦公室,向班主任訴苦,想讓同桌好好受一下苦,不過,我一會(huì)兒就心軟了,我和崔世偉同桌已經(jīng)快有一個(gè)月了,算了吧,只讓老師口頭教育一下罷了。
現(xiàn)在是最后一個(gè)環(huán)節(jié)“辣”,同桌可真令我哭笑不得。在一次數(shù)學(xué)課上,同桌借給了后桌一把尺子,后桌還給了同桌,卻不知道其中出了什么差錯(cuò),尺子在半道上沒了,這在同桌哪兒可是一大轟動(dòng),我同桌可是一個(gè)超小氣的人,F(xiàn)在,同桌的炮火不是朝著我了,而是后桌倒霉了,同桌和他糾纏了一個(gè)多星期,兩人一見面就吵。哎!沒辦法。
我和我的同桌“酸”,“甜”,“苦”,“辣”都經(jīng)歷過了,我們現(xiàn)在是無話不談的好朋友,老師的目的也達(dá)成了!
我愿意和我現(xiàn)在的同桌,繼續(xù)同桌!
同桌作文 篇8
我的同桌單磊,是我們班的“非洲人”。他跟我可以算是對(duì)“宿敵”了。兩個(gè)人要是干同一件事,總要弄得全班哄堂大笑。先說說上次我與他談?wù)撘粋(gè)問題所發(fā)生的事吧!
上個(gè)星期四,數(shù)學(xué)王老師要求同桌兩個(gè)討論一個(gè)問題,我與單磊面對(duì)面,說:“行了,你說吧!”單磊回答:“你太謙虛了,我怎么能跟你比呢?還是你先吧!”正好,王老師走過來,說:“嗯,不錯(cuò),焦焦和單磊討論得很激烈啊!”單磊沒聽見,卻說得更起勁了:“誰頭發(fā)長(zhǎng)誰先!”我回答:“誰個(gè)子高誰先!”他又說:“誰年齡小誰先!”我想: 這樣說下去什么時(shí)候才能說完啊!便說道:“誰長(zhǎng)得帥誰先!”這不,還說到點(diǎn)上了。單磊回答:“我知道我長(zhǎng)得很帥,用不著你提醒!”說完后,他才慢慢地講起老師提出的問題來。
我跟單磊要是一起讀一篇課文或者課文中的一個(gè)小節(jié),那簡(jiǎn)直是最佳拍檔!
還記得學(xué)《青海高原一株柳》的時(shí)候,最后一小節(jié)是要求背誦的。周老師叫兩個(gè)同學(xué)一起讀,看看哪對(duì)同桌能讀好。當(dāng)時(shí),我和單磊正在背,根本沒打算讀,也沒有刻意地一起讀。老師前面叫的三組全“下臺(tái)”了,我害怕周老師看到自己的學(xué)生連一篇課文都讀不好而生氣,弄得我一整天都心驚膽戰(zhàn)的,便用手點(diǎn)了點(diǎn)單磊,再點(diǎn)了點(diǎn)書。單磊很快就明白我的意思了,便舉起了手。老師叫到了我們,說道:“開始!”兩人便異口同聲地讀了起來。讀完后,全班響起了熱烈的掌聲。
在班里,我和單磊完成數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎是最快的,也比較了解王老師上課習(xí)慣。每節(jié)數(shù)學(xué)課,只要一看到王老師站在講臺(tái)上,就會(huì)一起說:“每課練補(bǔ)充各一面,會(huì)做的先做吧!睂懸惶(hào)本時(shí),只要聽到王老師說:“好,今天我們學(xué)習(xí)了什么?”又會(huì)異口同聲地說:“好了,畫計(jì)分格吧!”
數(shù)學(xué)課討論時(shí),吵著要對(duì)方先說。不管什么作業(yè),總是快人一步。一起讀書時(shí),簡(jiǎn)直是最佳拍檔!這就是同桌之間的趣事!
同桌作文 篇9
我的同桌,眼睛大大的,晶瑩透亮,鼻梁高高的,一張櫻桃小嘴,她總是扎著兩個(gè)“羊角辮”,經(jīng)常穿著一件粉紅色的衣服。
她是一個(gè)樂于助人的人。有一次,班有個(gè)男生在奔跑時(shí)摔了一跤,破了個(gè)口子,血流不止,鮮血順著腿往下流,我同桌見了,立馬緊張起來,十分著急,一個(gè)箭步跑了過去,把那個(gè)同學(xué)給慢慢扶了起來,著急的問道:“怎么樣?痛嗎?走,我扶你去醫(yī)務(wù)室!闭f著,便攙扶著那名同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室,可這時(shí),上課鈴響了,她急了,眉頭皺成了一個(gè)川字,她想:是趕緊回班上,還是送他去醫(yī)務(wù)室呢?回去吧,那個(gè)男生沒人扶走不回來;不回班上,又得挨老師批評(píng)。猶豫片刻,她還是選擇了留下,友誼贏得了這場(chǎng)思想斗爭(zhēng);氐桨嗌希蠋熍u(píng)了她,但受傷的同學(xué)說明了原因,老師便原諒了她,還給予了表揚(yáng)。
還有一次,我們正在寫計(jì)算題寫,當(dāng)我寫錯(cuò)了,想用橡皮擦掉的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)竟然忘帶橡皮了。以前我的同桌都不借給我,想讓我被老師批評(píng),今天我抱著試一試的心理狀態(tài)去向我的新同桌借橡皮,沒想到,她想都沒想就借給我了,拿到了橡皮,我頓時(shí)滿心感激我的同桌。
這就是我的同桌,就是那么一個(gè)助人為樂,愛幫助別人的人。
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