特別的同桌作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的特別的同桌作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
特別的同桌作文 篇1
剛轉(zhuǎn)回老家的一所破破落落的小學(xué),墻面脫落了不少,巴掌大一塊操場(chǎng),那是我們唯一的活動(dòng)場(chǎng)所。教室就在頂層,父親帶我進(jìn)了教室,落腳在后門(mén)的一個(gè)角落里,角落里有個(gè)你-------我的同桌。怯生生望著我,露出兩顆虎牙。這是你留給我的初始印象。
周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)我是新來(lái)的,回過(guò)頭來(lái)和我打著招呼,唯有你,依舊傻乎乎地盯著我,瘆的慌!我回過(guò)頭來(lái),問(wèn)起你的名字,你卻一言不發(fā),撇過(guò)頭去。正納悶著,前排的大男生回過(guò)頭,猛拍了你的腦門(mén),大聲嚷著:“傻子,問(wèn)你話呢!”你才回過(guò)頭,沖我傻乎乎地笑。傻子?我一頭霧水,實(shí)在無(wú)法從你一臉稚氣的臉上讀出傻氣來(lái)。第一天就這么過(guò)去了,連你姓甚名誰(shuí)都不知道。
第二天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。同學(xué)們都拿出語(yǔ)文書(shū),認(rèn)真地預(yù)習(xí)。不經(jīng)意間,我看見(jiàn)你擺在桌子上的卻是數(shù)學(xué)書(shū),你透著后門(mén)的門(mén)縫傻傻地盯著外面。桌子上連任何文具的影子也找不見(jiàn)。我詫異極了!老師走過(guò)來(lái),兩根手指蜷著,敲敲我的課桌,“你的同桌很特殊,叫郭禮明,他什么也不會(huì),連字都寫(xiě)不來(lái)一個(gè),以后要是打擾了你,就告訴我。”一剎那,我覺(jué)得你很另類(lèi),也很可憐!
下課了,班上的那群調(diào)皮蛋就開(kāi)始捉弄起你來(lái)。不是這個(gè)扯你衣服,就是那個(gè)拍打你的頭,還有的居然拉著你的耳朵走,還高呼“牽牛嘍!”一會(huì),有人把我也牽進(jìn)去了,說(shuō)你交什么桃花運(yùn)了,你跟著他們一起瞎跑瞎轉(zhuǎn)。我聽(tīng)了,氣得肺都快炸了,厲聲朝那幫搗蛋鬼喝道:“再亂說(shuō),告老師了!”風(fēng)波平息了。一個(gè)男生呲牙咧嘴地咕噥:“剛來(lái)的,有什么了不起?”我委屈極了,而你,依舊在一旁傻乎乎地笑。我明白,你的世界一片空白,根本不明白這鬧劇,可是你卻瞎跟著他們笑。那一刻,我開(kāi)始反感你了。
不知從何時(shí)起,你從哪里得知了我的名字。有一天,你拿出前排男生幫你寫(xiě)下的我的名字,在我旁邊口齒不清,一遍又一遍地念著:“線當(dāng),線當(dāng)……”我無(wú)語(yǔ)極了。好在你除了單純可愛(ài),并無(wú)惡意,我就沒(méi)計(jì)較了。然而,第二天,你卻在黑板上寫(xiě)下一大串我的名字,估計(jì)是有人在前面寫(xiě)了,你就照著寫(xiě)了一大串。我一進(jìn)教師,傻眼了!可你卻蹲在墻角,被那群男生瘋狂地往你頭上扔粉筆頭。我不由怒火中燒,既因?yàn)樗麄,也因(yàn)槟,又制造了一出鬧劇。我將書(shū)包朝他們?cè)胰,他們躲開(kāi)了,書(shū)包卻砸在了你身上!吧底樱有人疼著你呢!”你幫我撿起了書(shū)包,小心地遞給我。拿著書(shū)包,我面無(wú)表情地坐下,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。你居然從兜里摸出來(lái)一顆糖,塞給我,用含糊不清的話說(shuō)著什么。
后來(lái),班主任狠狠地訓(xùn)斥了那幫男生,直到他們痛哭流涕地回到教室。從此我的日子清靜了許多。
再后來(lái),畢業(yè)了,我們上了初中,不再做同桌了。唯有記憶深處,依舊是你稚氣單純,簡(jiǎn)單真摯,善良憨厚的印象!
特別的同桌作文 篇2
我有一個(gè)特別的同桌,他是一位淘氣又可愛(ài)的小男孩,皮膚黑黝黝的,跑步稱(chēng)得上是“小飛人”,在我們班級(jí)里那是數(shù)一數(shù)二的,如果你要和他在一起跑步,你就受苦吧!
他還很喜歡掐人,如果你說(shuō)錯(cuò)了什么,他會(huì)立馬掐你一下,讓你痛不欲生。我們經(jīng)常會(huì)在英語(yǔ)課上打打鬧鬧,如果被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了,那也只會(huì)批評(píng)我,為什么?我就這樣背了黑鍋呀!
他動(dòng)不動(dòng)就笑,看著我做的題,他一看就沒(méi)完的笑,我看著非常可氣,我看著他的樣子,很迷惑,心里在想:他到底想干什么?我們確實(shí)有著不解之緣,我?guī)Я酥行怨P,他帶了魔筆,真是太奇怪了,都是我們那天一起買(mǎi)的,可以搭配使用,難道我們心靈相通?
有時(shí)他動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)我一些古怪的問(wèn)題,有時(shí)我沒(méi)有偷看他的英語(yǔ)單詞,而他卻偏偏說(shuō)我看了,在我無(wú)奈之下,只好發(fā)怒了,下課了,有的同學(xué)在吃零食,有的同學(xué)在看書(shū),有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè),有的在交談,而我和他開(kāi)始戰(zhàn)爭(zhēng)了。我們打的你死我活,我掐你擰,我們最后打成了平手,誰(shuí)都不理誰(shuí),各干各的活,過(guò)了一會(huì)兒,又和好了。
我這個(gè)同桌,真是讓人又愛(ài)又恨!
特別的同桌作文 篇3
五光十色的煙花飛舞著,盡展那絢爛奪目的光姿,可惜短暫而急促;美麗清香的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放著,秀出婀娜動(dòng)人的舞姿,可惜總會(huì)凋落。
然而,每個(gè)人心中都有一份揮之不去的美好。有時(shí),生命中最美的景致并不是濃墨重彩描繪而成的,但卻深藏在我們心靈最柔弱的地方。在我的心中有一段永遠(yuǎn)銘刻的回憶。
緣分讓我們相聚在一起,我們?cè)黄鸪靶Π嘀魅蔚纳砀,一起諷刺代課老師的長(zhǎng)相,一起對(duì)著黑板上的錯(cuò)誤哈哈大笑。。。你總是看起來(lái)一副風(fēng)流倜儻的樣子,總是生怕自己的外表有不完美的地方,而我恰恰相反,總是一副嫻靜淑美的面貌。可是我們成為同桌之后才發(fā)現(xiàn),對(duì)方和自己第一次見(jiàn)到時(shí)有著天壤之別!
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記”,我們一起看對(duì)方的日記,對(duì)著上邊的錯(cuò)別字爭(zhēng)論不休,現(xiàn)在看到日記,便想起我們?cè)谧粤?xí)課打架,弄得課桌遍體鱗傷,被班里同學(xué)說(shuō)的臉面盡失,被班主任數(shù)落的無(wú)地自容的時(shí)候,總會(huì)結(jié)成同盟,頗有一番“同是天涯淪落人”的情感。
“你從前總是很小心,問(wèn)我借半塊橡皮”,我們共同的“優(yōu)點(diǎn)”就是丟三落四,總是找不到橡皮。我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆,然后小心翼翼地問(wèn)對(duì)方:“我能借你橡皮用用嗎?”那時(shí)候的我們都很天真。
“你也曾無(wú)意中說(shuō)起,喜歡和我在一起”,你說(shuō)喜歡和我吵架,喜歡和我打架,喜歡看到我被氣得語(yǔ)無(wú)倫次的樣子。你說(shuō)喜歡我的天真,喜歡我的單純,還喜歡我的不拘小節(jié)。我說(shuō)“彼此彼此”。這簡(jiǎn)單的幾句話,卻為我們的友誼奠下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西”,那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢。但轉(zhuǎn)眼間就到了假期,我們要經(jīng)歷分別,眼中的不舍不能略過(guò),我們約定還是朋友。心中有千萬(wàn)種情感,卻只能說(shuō)“同位,我走啦”。
而如今,我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí),沒(méi)有想象中的激動(dòng)和歡樂(lè),有種形同陌路的感覺(jué)。這種感覺(jué)是酸澀的,但讓我們永遠(yuǎn)記住,還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情!
特別的'同桌作文 篇4
記得五年級(jí)下半學(xué)期時(shí),來(lái)是吧你愛(ài)拍成我的同桌。那個(gè)學(xué)期,我對(duì)你有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
也許是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)不好的緣故吧,我不愛(ài)和你說(shuō)話,從來(lái)不理你。但你開(kāi)朗的心的性格卻和我作對(duì),所以每次你和我說(shuō)話時(shí),總是被我不耐煩打斷。那時(shí)你的眼中走流露著出幾分失望的神情,我想,我是不是錯(cuò)了呢?雖然我是這樣想的,但是以后的時(shí)間我依然我行我素,可是在那節(jié)數(shù)學(xué)課上,我才…………
那天第一節(jié)課是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)要講第三單元的試卷,我心里很著急:我的卷子忘拿了,眼看來(lái)是要走過(guò)來(lái)了,怎么辦?!這是,你將自己的試卷放在我們桌子的中間,我想對(duì)你說(shuō)聲謝謝,可不知怎么了,卻終開(kāi)不了口……老師走過(guò)來(lái)了,看著我們,我低下頭看著卷子,聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)。
“你們兩個(gè)誰(shuí)沒(méi)帶卷子!”
不等我回答,你卻……
“我,是我忘帶了!”
“哼”,一猜就是你,學(xué)習(xí)一天學(xué)不好,作業(yè)還不做,下午把家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)!”老師輕蔑的說(shuō)。我想不到你只是若無(wú)其事的看著試卷。
“你怎么辦呢?,你爸不批評(píng)你嗎?”我的心里很愧疚。
你很驚訝的看著我,可能是我主動(dòng)搭理的原因,所以一時(shí)不知所措。
“哦,沒(méi)事!蹦慊卮鸬。
從那以后,我改變了對(duì)你看法,和你聊天,打鬧,寫(xiě)作業(yè)……每一天都過(guò)的很好,放暑假了,下個(gè)學(xué)期不一定能和你繼續(xù)坐同桌了,還很懷念和你在一起的日子。
如果可以,我要和你做最好的知己。同桌的你,是那樣好!
特別的同桌作文 篇5
我的老同桌是個(gè)很特別的女孩子,她叫小婷,很自戀、愛(ài)唱歌、特幽默……不信?你看!
她長(zhǎng)得不胖不瘦,腦袋近似一個(gè)圓球,臉頰經(jīng)常是通紅的,嘴巴特別小,但是講起話來(lái)從不磕巴,還有臉上長(zhǎng)滿青春痘,每次說(shuō)她,還總是笑嘻嘻的。一對(duì)大大的招風(fēng)耳總是露在頭發(fā)外,一頭長(zhǎng)發(fā)緊緊包住半個(gè)腦袋,亂蓬蓬的耷拉在頭頂上。她的手纖細(xì)纖細(xì)的,卻一點(diǎn)都不靈巧。每次都說(shuō)自己很瘦,還時(shí)不時(shí)的向我們炫耀她小時(shí)候上幼兒園有很多男生喜歡她,“哈哈,現(xiàn)在臉上這么多痘痘誰(shuí)還喜歡你?”我們也常拿這個(gè)事情笑話她。但是她就總覺(jué)得自己比別人都要聰明一些,只有有人說(shuō)錯(cuò)了一句話,就要拿筆去敲他,還說(shuō)“你怎么那么笨!”
她還有一個(gè)愛(ài)好喜歡唱歌,說(shuō)起她那歌聲真是“煩人不要命!”不論是上下課都能聽(tīng)到。有時(shí)候急眼了我真想用膠帶把她嘴封住。而且每次唱歌還會(huì)不停一首一首換,我們?cè)谙胨膩?lái)這么自信,有時(shí)候唱到高音部分上不去了又降下來(lái),搞得我們都是哈哈大笑。坐在她邊上的我耳朵可是受盡了折磨,苦不堪言!
她還有時(shí)候挺幽默,總愛(ài)用一些搞笑的動(dòng)作或話語(yǔ)來(lái)逗我們,有一回,隔壁2班的同學(xué)問(wèn)她一些問(wèn)題,她裝模作樣的用一只手擋住鏡子,另一只手把頭發(fā)梳一下,整理衣服,這一連串的動(dòng)作把我們逗樂(lè)了,但是最后人家說(shuō)搞錯(cuò)了不是找她,頓時(shí)一臉失望。還有她每次講笑話時(shí)候都裝著一本正經(jīng)的樣子,表情就像自己在播重要新聞一樣。
她就是小婷,帶給我們無(wú)窮快樂(lè)的同桌女生。
特別的同桌作文 篇6
同桌這個(gè)詞,你我都不陌生。是啊,生活在校園中的我們,都有自己的同桌,倆人一起學(xué)習(xí),一起玩耍,互相幫助成為無(wú)話不說(shuō)的朋友,而我的同桌卻十分特別,她不是別人,正是我的班主任于老師。
想當(dāng)初,于老師心血來(lái)潮問(wèn)大家:“誰(shuí)想和我同桌?”話音剛落,有的同學(xué)七嘴八舌地竊竊私語(yǔ),有的同學(xué)紛紛舉手,我也毫不猶豫地舉起手來(lái)。幸運(yùn)之神終于落在我頭上,老師選擇我做了同桌。下課了,同學(xué)們好奇對(duì)我說(shuō):“你真是明知山有虎,偏上虎山行!倍遗d奮地大家說(shuō):“這是我所希望的……”自習(xí)課上,課余時(shí)間,我如果遇到了不會(huì)的題,我會(huì)隨時(shí)隨地請(qǐng)教我的同桌,她總是微笑地把難題給我講得既透徹又明白。這時(shí),我心里對(duì)同桌產(chǎn)生一股敬意。
不知怎么,我的兩條新褲子在不知不覺(jué)中長(zhǎng)出“大眼睛”,難看極了,媽媽說(shuō)我:“太能造了”。有些委屈的我,左思右想,終于弄明白是我的椅子干的好事,于是,我向同桌求助,同桌把他的椅墊給了我,椅墊上的余溫從屁股暖到心里,從此我再?zèng)]有了后顧之憂。
我的同桌有些捉摸不透,鷹一樣的眼睛含有溫情,站了一天的講臺(tái),打掃衛(wèi)生虎虎生風(fēng),聲色俱厲批評(píng)你后,又在生活上問(wèn)寒問(wèn)暖……這就是我的特別的同桌,我慶幸我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
特別的同桌作文 篇7
金秋九月,我們步入了初中,認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),我的同桌——宋昱坤就是其中一個(gè)。
宋昱坤,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)很博學(xué)的樣子。
這個(gè)人一定到我們組,就把當(dāng)時(shí)死氣沉沉的氣氛瞬間打破了。記得那一節(jié)地理課上,武老師提出了一個(gè)問(wèn)題:為什么地球會(huì)有四季的更替?我突然想起來(lái),因?yàn)榈厍虺?6。5度的夾角,由于光照不同,所以就有了四季的更替。當(dāng)時(shí),我只低低地了一聲:“因?yàn)榈厍蚴?/p>
斜的吧?”宋昱坤耳朵一豎,便大聲說(shuō):“因?yàn)榈厍蚴切钡!”更讓我沒(méi)想到的是老師還表?yè)P(yáng)了他,氣死我了!他總是這樣“搶我的詞”,真不知道怎么辦。
雖說(shuō)他愛(ài)搶詞,但也是非常友好的。有時(shí)他去打水,一搖我杯子沒(méi)水了,別告訴我:“你杯子沒(méi)水了,我去給你接一杯。 碑(dāng)我一遇到不會(huì)的題,首先過(guò)來(lái)幫忙的就是他。別說(shuō),他學(xué)習(xí)也很好。在上次周考時(shí),他的數(shù)學(xué)考了98分!忘記說(shuō)了,它有一個(gè)很不好的習(xí)慣,就是愛(ài)動(dòng)。宇老師在上課的時(shí)候,他常常像猴子一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去,要么趴在桌子上,要么翹著二郎腿,因此,他得了一個(gè)外號(hào)叫“宋猴子”。
宋昱坤也很幽默,堪稱(chēng)“搞笑級(jí)體委”。因?yàn)槟枪?jié)體育課,高老師讓把上節(jié)課學(xué)的東西再?gòu)?fù)習(xí)一遍。結(jié)果他直接上來(lái)個(gè)“向前轉(zhuǎn)”,好多人突然蒙了。三秒鐘后,大伙都反應(yīng)了過(guò)來(lái),笑成了一片。并且,他可以說(shuō)得上是“奧斯卡大導(dǎo)演”。因?yàn)樵谛瞧谒牡捏w育課上,老師罰我們“繞湖跑”。結(jié)果,他為了“老百姓”當(dāng)上了“大導(dǎo)演”。等到隊(duì)伍跑來(lái)老師那兒,他就高喊:“同學(xué)們,踏起來(lái)!”“咚咚咚”我們的腳步聲踏的連地面都震了起來(lái)。隨即,他喊個(gè)“一,二,三,四!”把氣勢(shì)瞬間增大了起來(lái)。等到一個(gè)老師那兒,他就讓大伙悠閑的走了起來(lái)。估計(jì)是被老師看穿了,跑完步后老師罰我們?nèi)w蛙跳。真是,這個(gè)“大導(dǎo)演”!
他可是地地道道的“榆次家”。有時(shí)下課他就和我們講榆次話,那個(gè)怪腔怪調(diào),簡(jiǎn)直讓人笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
他算是有一處“生理缺陷”,就是眼睛不太好,有時(shí)帶著眼鏡都看不見(jiàn)?磥(lái),“眼鏡”是他生活的“必備品”。
這就是我的同桌,一個(gè)“愛(ài)搶詞”的同桌,一個(gè)“搞笑級(jí)”體委,一個(gè)關(guān)心同學(xué)的“大導(dǎo)演”,也是這個(gè)班級(jí)的一分子。
特別的同桌作文 篇8
說(shuō)起我的同桌來(lái),在我們八年級(jí)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉啊!
“哈哈哈哈……”一陣悅耳的笑聲傳來(lái),不用猜,肯定是我的同桌。
見(jiàn)到她的第一面,你的感覺(jué)肯定是:哇,這個(gè)女孩真可愛(ài)。
我的同桌,臉圓圓的,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,睫毛下面是兩個(gè)炯炯有神的眼睛。哦,對(duì)了,最與眾不同的是她那幾顆小虎牙,更給她添了幾分活潑。
我的同桌很愛(ài)笑,笑起來(lái)的時(shí)候最可愛(ài)。當(dāng)她開(kāi)心的笑時(shí),那幾顆小虎牙很是顯眼,尤其是左邊那顆露在嘴唇邊,加上她愛(ài)擺的勝利的手勢(shì),看起來(lái)就像毛茸茸的玩具熊一樣,你說(shuō)可愛(ài)不可愛(ài)?
生氣時(shí),她的兩會(huì)漲得通紅,就像“憤怒的小鳥(niǎo)”一般。有時(shí)因?yàn)楹苌鷼,她還會(huì)大吼幾聲,但別以為我同桌會(huì)一直生氣下去,她才不會(huì)拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己呢。只見(jiàn)她做一下深呼吸,然后說(shuō)道:“沒(méi)事!”就繼續(xù)做自己該做的事。哦,同桌,你真的很可愛(ài)。
她喜歡蹦蹦跳跳,肯定有人覺(jué)得她就像一只小白兔,但在我看來(lái)她更像一只活潑的小老虎。第一,因?yàn)樗龑倩?第二,因?yàn)樗偸敲鎺⑿,朝氣蓬?那第三嘛,當(dāng)然還是因?yàn)樗菐最w惹人喜愛(ài)的小虎牙了。
她還像是一顆開(kāi)心果,感染著身邊的人,她總是讓我時(shí)時(shí)感到快樂(lè)的存在。于是,我想說(shuō):她的可愛(ài)不只是表面,內(nèi)心的樂(lè)觀,是她更大的優(yōu)點(diǎn)所在。
有道是“快樂(lè)也是一天,不快樂(lè)也是一天,為何不快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天”?這句話看似簡(jiǎn)單,卻不失為一句真理;但能真正做到的人,少之又少。真心希望我的同桌能繼續(xù)保持她的樂(lè)觀,繼續(xù)勇敢地大步向前!
這就是我的同桌,也是我的好朋友。
特別的同桌作文 篇9
親愛(ài)的同桌,你知道你在我心目中是什么“形象”嗎?
你是個(gè)“瘋子”——看書(shū)看成了“瘋子”。每天我到學(xué)校的時(shí)候,你一直都在看書(shū),好像全世界就只有你和書(shū)了。記得有一次,你又在大課間看書(shū),我想讓你出去放松一下,結(jié)果叫了幾遍,你都沒(méi)反應(yīng),真是讓我萬(wàn)般無(wú)奈!
你還是個(gè)“問(wèn)題寶寶”。我們倆整天形影不離,我可是知道你的問(wèn)題有多少,我懷疑你就是現(xiàn)代的活體《十萬(wàn)個(gè)為什么》。知道嗎?你的問(wèn)題是多么刁鉆古怪呀,還記得那次咱們討論天王星和海王星時(shí),你刁鉆古怪的問(wèn)題又出來(lái)了:“為什么他們是藍(lán)色的?為什么叫天王星和海王星?為什么……”O(jiān)h,MyGad!你的問(wèn)題足足可以把愛(ài)因斯坦問(wèn)趴那兒。
哈哈,我的同桌,你真的很特別喲!
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