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我與同桌作文

時間:2022-03-11 09:46:39 同桌 我要投稿

實用的我與同桌作文3篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我與同桌作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的我與同桌作文3篇

我與同桌作文 篇1

  在我快樂時,是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅;在我傷心時,是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁;在我取得成績時,是我的同桌告訴我不要驕傲自滿,要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過程中,我們并肩成長、共同進步,互相幫助對方改正缺點,使彼此變得更加完美無瑕。7歲那年,我第一次邁入了實驗小學的校門,成為一名小學生,同時也結(jié)識了我的第一任同桌董岳,她是一個非常文靜的女孩,而我卻脾氣火爆,做事粗心大意,在以后的學習生活中,她處處讓著我。一天,我們在一塊兒寫作業(yè),開始,我們還有說有笑,可過了一會兒,董岳寫起作業(yè)要去交老師時,不小心把我的墨水瓶給打翻了,黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上,我頓時火冒三丈,董岳見我生氣了,連忙找來?{布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水,但結(jié)果卻更加糟糕,作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑,我愈加生氣地瞪著她。

  “對不起,我不是故意要弄臟你的衣服的,要不然我賠你衣服好不好!闭f著說著她不由地哭出了聲,我毫不領(lǐng)情,心想:“哼!弄臟別人的衣服,你還好意思哭!蔽疑鷼獾匕阉哪砍砩先尤,她的衣服也頓時變成黑乎乎的,我冷笑著說:“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說完,我便丟下她回家了。晚上睡前,我冷靜下來后,仔細想了想,人家已經(jīng)道歉了,又不是故意的,何必那樣小家子氣呢?

  我又開始埋怨起自己來,也不知道董岳會不會原諒我,不知不覺我?guī)е钌畹那敢膺M入了夢鄉(xiāng)。第二天,我起床后,吃完早飯去上學,見董岳正在等我,她拉著我的手就向?qū)W校走去,像什么事也沒有發(fā)生一樣。在與我的第一個同桌交往的過程中,我學會了要寬容別人

我與同桌作文 篇2

  她,一位普普通通,但她一我的友情是多么深刻!

  她叫胡潤瑩,我叫她胡胡。黑頭發(fā)里閃爍著棕色。紅色的眼鏡框,墨藍色的眼鏡架,長得挺苗條。

  從一年級到四年級上學期十二月,我和她同桌之前,她是那么文靜。當我跟她做同桌時,我也覺得她學習好,但下課我要無聊死了。我一開始這么想,但我和她坐了一段時間后,我們就開始學習互助、共同玩耍。上次數(shù)學老師給我們布置了課堂作業(yè),我做到一半時,有一道題把我愣住了!岸66!毕抡n鈴響了,我還卡在那兒苦惱地看著那道題不動呢。胡潤瑩作為一個好學生是不會偷看別人作業(yè)的。所以,她就沒看我一眼。下課時,她看見我在那里發(fā)愣,就對我說:“你快點做啊,老師要把補充拿走了,你不會,我教你一下吧!”只聽她清晰地說出這道題的解題方式。其實,她講到一半時,我心里亂亂的麻線的思路早已排成了整齊的士兵。只不過我和她坐之前,我沒怎么聽到過她的聲音,沒想到她的'聲音這么好聽,也聽得很明白。我根據(jù)她告訴我的方法很快做出了這道題,并把下面的題通暢地做完交掉了。

  又到下午美術(shù)課了,我又納悶了,因為今天老師讓我們畫好上堂課叫我們畫的畫,可是我免了,我又沒心情畫,語數(shù)英作業(yè)都不欠了。我只好趴桌上寫回家作業(yè),可我還是覺得好無聊。胡潤瑩那課作業(yè)畫完了,她悄悄地問我:“你很悶嗎?你喜歡畫少女嗎?”我頭上的“納悶泡”小了一點,說:“是啊,”“那我們一起畫少女吧!甭犃诉@句話,我頭上的“納悶泡”又小了一點,我回答她說:“你也喜歡花少女。俊焙鷿櫖擖c了點頭,我見胡潤瑩點了點頭,我頭上的“納悶泡”破了。于是,我就和她一起開心畫畫了。

  同學是玩伴,也是學伴。胡胡,我的同桌,感謝你對我的關(guān)愛!

我與同桌作文 篇3

  在學習生活中,同學們難免會發(fā)生許多別扭,更別說同桌之間了。冰雪聰明的我,與嬉皮搗蛋鬼的同桌,經(jīng)常展開戰(zhàn)斗。下面就請關(guān)注幾場經(jīng)典“戰(zhàn)例”吧!

  戰(zhàn)斗四部曲第一樂章

  演奏者:“被惹”的我,“狡猾”的同桌

  精彩指數(shù):

  戰(zhàn)況:“叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學們都爭先恐后的跑出課室外。我的同桌——“超級大玩將”當然也不例外。他沖到課室門口,對我做了個鬼臉,還大聲喊叫道:“撿(簡)金幣”。我頓時怒發(fā)沖冠,從座位上走了出來,準備打他。他霎時間像兔子一般,溜走了。我便去追他,由于他跑步特別快,我怎么樣也追不上他。直到我跑得滿頭大汗,氣喘吁吁。

  勝利者:同桌

  戰(zhàn)后感言:我今后得多多練習跑步啦!

  戰(zhàn)斗四部曲第二樂章

  演奏者:“被捉弄”的我,“愛搗蛋”的同桌

  精彩指數(shù):

  戰(zhàn)況:打起了預備鈴我把上節(jié)課用的書本放進書包。我突然發(fā)現(xiàn),剛才被書壓著的那一塊桌上,鬼使神差的出現(xiàn)了一個用鉛筆畫的圖像。我仔細一看,那圖像是一個人頭,人頭下面是一雙做著“鄙視”形態(tài)的手。那個圖像竟然正對著我,那雙手也是朝著我的。我氣急敗壞;這時,同桌在一旁狂笑。我立刻恍然大悟,知道了這件事的“元兇”。我使出了我的絕招——“九陰白骨爪”頓時發(fā)出了一身慘叫。

  勝利者:精神上是同桌,物質(zhì)上是我

  戰(zhàn)后感言:我的絕招足以讓他“破相”了。不過他本來長得就那樣,和“破相”后沒什么差別。

  戰(zhàn)斗四部曲第三樂章

  演奏者:“聰明”的我,“愛開玩笑”的同桌

  精彩指數(shù):

  戰(zhàn)況:上英語課時,老師問了一道關(guān)于語法的題。提問了很多同學,他們都回答不出來。后來我舉了手。老師叫了我,我回答了出來這個問題,老師表揚了我。我便得意的坐下了。同坐看見我如此風光,心里也不舒服。于是嬉皮笑臉的對我說:“哼!這個問題是我教你的!”因為他的學習成績不大好,所以你應(yīng)該心里也明白。我便微笑的對他說:“是的,謝謝你教我這道題!”他的笑容霎時間定格住了。我看到他這反應(yīng),捧腹大笑。

  勝利者:我

  戰(zhàn)后感言:跟這類人相處,就得順著他的意思走,令他大吃一驚。

  戰(zhàn)斗四部曲第四樂章

  表演者:“發(fā)呆”的我,“無聊”的同桌

  精彩指數(shù):

  戰(zhàn)況:散學典禮時,因為我沒考好,所以我坐在座位上悶悶不樂。老師還沒來,同學們都在聊天打鬧,說的說,笑的笑。唯獨我一個人,用手托起頭,坐在座位上一句話也沒說。同桌一時無聊,見我在發(fā)呆,于是小聲的對別的同學說我的了“思鄉(xiāng)癥”。他故意做給我看,當然我也看到了。不過我才沒有心情和他鬧了。我當作沒聽見,繼續(xù)發(fā)呆中。后來,他自討沒趣,就和別人玩去了。

  勝利者:我

  戰(zhàn)后感言:原來想讓他不說關(guān)于自己的壞話,只用不理他就可以了。

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