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同桌真好作文

時(shí)間:2022-09-19 14:13:48 同桌 我要投稿

同桌真好作文(精選23篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的同桌真好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

同桌真好作文(精選23篇)

  同桌真好作文 篇1

  從期中考試到現(xiàn)在,我換了一次同桌。而且兩個(gè)都是女同桌。

  前段時(shí)間,我的同桌是趙曼伊。那一次我去合唱了,那節(jié)課是英語(yǔ)課。老師讓翻譯課文(就是把漢語(yǔ)寫(xiě)上),我沒(méi)翻譯;貋(lái)后,趙曼伊就幫助我翻譯了。我想:她大概是因?yàn)榭吹轿乙a(bǔ)的作業(yè)太多,所以幫我減輕一些負(fù)擔(dān)吧。我高興地連連說(shuō)“謝謝”,趙曼伊連連說(shuō)“不用謝”。

  這段時(shí)間,我的同桌是張琪。這不,今天我去參加演講了。去的時(shí)候大家估計(jì)在上品德課;貋(lái)時(shí)是語(yǔ)文課。張琪告訴我:“品德卷紙我?guī)湍銓?xiě)了,語(yǔ)文老師讓寫(xiě)鞏固98、99頁(yè),你快寫(xiě)吧。”說(shuō)完便把鞏固遞給我,還拿了支pen。我在寫(xiě)之前,又說(shuō)了一聲“謝謝”。張琪點(diǎn)了點(diǎn)head,和我一起寫(xiě)了起來(lái)。

  我覺(jué)得,有個(gè)女同桌真好。她們會(huì)在我有事兒不再班里上課的時(shí)候,幫我寫(xiě)一點(diǎn)兒作業(yè),減輕我的負(fù)擔(dān)。如果我的同桌是男生,他們就沒(méi)有這樣做。我覺(jué)得我很幸福。有個(gè)女同桌真好!

  同桌真好作文 篇2

  我來(lái)到學(xué)校,走到座位,望著旁邊空蕩蕩的座位,哦,她還沒(méi)來(lái),想到這兒,我不禁低喃到:“有你,真好”

  那是一個(gè)早晨,外面下著傾盆大雨,線車(chē)停運(yùn)了,在得知這個(gè)消息后的我急急忙忙地從家門(mén)中跑了出來(lái),手上還抓著一袋牛奶,向著學(xué)校的方向飛奔而去,到了學(xué)校,老師就要上課了,我趕忙翻書(shū)包想把書(shū)和筆袋拿出來(lái)準(zhǔn)備上課。

  但結(jié)果書(shū)找到了,可筆袋卻不見(jiàn)了,我急得滿(mǎn)頭大汗,因?yàn)槲野褧?shū)包翻了個(gè)底朝天,可仍然一無(wú)所獲。

  老師上課后,我心不在焉的聽(tīng)著,心想:反正我沒(méi)有筆,聽(tīng)到的知識(shí)點(diǎn)都記不下來(lái),還不如不記呢!就在這時(shí),一支黑筆滾到了我的面前,我拿起筆,轉(zhuǎn)頭望向筆滾過(guò)來(lái)的方向,是我的同桌黃同學(xué),她對(duì)我說(shuō):“借你,好好聽(tīng)講!”我握著筆,怔了怔,小聲說(shuō)到:“謝謝……”她什么也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)過(guò)頭去看黑板了。下課后,她不但輔導(dǎo)我做題,還把上課時(shí)老師講了但我沒(méi)聽(tīng)的那部分知識(shí)講了一遍。

  。∥业耐,每次我遇到困難時(shí),你總會(huì)伸出援手,有你:“真好!

  同桌真好作文 篇3

  當(dāng)我的受夠老同桌的折磨后,上帝終于開(kāi)眼了。

  今天下午老師給我們說(shuō)了一個(gè)好消息,今天班會(huì)不上課,全部換座位,我激動(dòng)的大叫起來(lái),大家的同桌都換了。

  我的同桌是大家公認(rèn)的好學(xué)生,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),但頭發(fā)非常短像個(gè)男孩子,它是一種內(nèi)心非常自強(qiáng)的人,他值得讓我學(xué)習(xí)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我還不知道他的學(xué)習(xí)是如此的棒!我很羨慕!他的學(xué)習(xí)非常的好,我自愧不如,我自以為傲的英語(yǔ)對(duì)她而言也只是小菜一碟。另外她特別樂(lè)于幫助人,每次我習(xí)上有困難他都過(guò)來(lái)幫我,就算我聽(tīng)不懂他也會(huì)耐心講解。另外她還樂(lè)于勞動(dòng)!值日總是很積極。還有她寫(xiě)字特別好,贏得了各種書(shū)法大獎(jiǎng)賽的獎(jiǎng)狀。

  最令我敬佩的是他的紀(jì)律,一次上歷史課,我總是靜不下來(lái)學(xué)習(xí),他幾次提醒我好好上課,我沒(méi)聽(tīng)她的,事后感覺(jué)她說(shuō)得對(duì),我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

  你覺(jué)得我的同桌好嗎?

  同桌真好作文 篇4

  每個(gè)同學(xué)都有自己的同桌,他們有的很搞笑,有的很調(diào)皮,有的很熱心……而我的同桌方瀟瀟則很好學(xué),我非常佩服她!

  方瀟瀟的成績(jī)?cè)诎嗌鲜呛艹錾,不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),都保持在95分以上。她不僅成績(jī)好,回家的作業(yè)也同樣好。每次老師布置的作業(yè),她都一絲不茍地完成,幾乎每次老師在課堂上宣讀表?yè)P(yáng)名單時(shí)都有方瀟瀟的名字,但她也并沒(méi)有此而驕傲,仍是每天一絲不茍地寫(xiě)完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),這是別人很難做到的。我真佩服她!

  不僅如此,方瀟瀟還寫(xiě)得一手好字,她的字好像是印刷上去似的,工整、美觀。她多次去參加書(shū)法比賽,每次都是獲得一等獎(jiǎng)!她的字,可以說(shuō)是全班第一啦!我好佩服她!

  方瀟瀟還有一種喜好,就是背書(shū)。馬老師無(wú)論上到哪一課,她必定都能馬上背完。從這學(xué)期馬老師施行了提前背書(shū)有獎(jiǎng)勵(lì)的制度后,她居然能超前背好幾課,已經(jīng)多次獲提前背書(shū)獎(jiǎng)了。我實(shí)在佩服她!

  我的同桌就是這樣一個(gè)一絲不茍、勤奮好學(xué)、努力上進(jìn)的人,你們喜歡她嗎?

  同桌真好作文 篇5

  今天,我?guī)Я艘槐局男⊥捊小秲和捑x》。我告訴同桌,這本內(nèi)容豐富,有很多知識(shí)值得我們學(xué)習(xí)的。

  “這本書(shū)真的很多知識(shí)供我們學(xué)習(xí)嗎?”我的同桌半信半疑。

  “當(dāng)然啦,不信你來(lái)看一下吧!”

  我打開(kāi)書(shū)本,邊看邊說(shuō):“這有很多好看的故事呢。我最喜歡看的是《會(huì)爆炸的葡萄》。故事主要寫(xiě)的是一頭小豬羅羅十分勤勞,種了一棵葡萄,狐貍知道了羅羅有一棵葡萄就走到羅羅家,對(duì)羅羅說(shuō):好羅羅給我一串葡萄吧!”羅羅不給。狡猾眼珠一轉(zhuǎn),想到辦法了,晚上,它把氣球當(dāng)成“葡萄”,然后給這個(gè)“葡萄”打氣,一下子,氣球變成一個(gè)“大葡萄”。

  第二天早上,小豬羅羅到狐貍家,看到這個(gè)奇怪的“葡萄”,很想擁有。于是對(duì)狐貍說(shuō):“狐貍大哥,能不能把這個(gè)“大葡萄”送給我?”狐貍要羅羅用一百串葡萄來(lái)?yè)Q才同意送給它。羅羅為了想得到這個(gè)“大葡萄”,只好同意了。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,蜜蜂出來(lái)識(shí)破狐貍的詭計(jì),狐貍才不能得逞。

  看完這個(gè)故事后,我的同桌也禁不住感嘆:“這本書(shū)的內(nèi)容真豐富,既能提高我們的閱讀水平,又為我們帶來(lái)不少的樂(lè)趣,這本書(shū)真好!回家我也要買(mǎi)一本!”

  同桌真好作文 篇6

  你是我小學(xué)六年中最好的朋友,我們六年來(lái)一直保持著前后桌的距離,有你這六年的陪伴,真好。

  你那小麥色的皮膚是健康的象征,你總是理著一個(gè)小平頭,戴著一副黑框眼鏡,看上去就是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣的男孩。

  上次我考試考砸,我看到分?jǐn)?shù)時(shí),雙眼如銅鈴一般,因?yàn)槲也趴剂?9分。我才丟不起這個(gè)臉呢,回家該怎么見(jiàn)人呀!

  此時(shí),我將頭埋進(jìn)臂彎深處,我很想哭,可是哭不出來(lái)。這個(gè)分?jǐn)?shù)創(chuàng)造歷史最低分,我仿佛看到了老師失望的眼神,聽(tīng)到了父母沉重的嘆息……我的心漸漸打了一個(gè)死結(jié)。

  就在這個(gè)時(shí)候,你走了過(guò)來(lái),說(shuō):“沒(méi)事,別灰心,考差一次沒(méi)有關(guān)系,不是每次考試都會(huì)這樣,你可以繼續(xù)努力,去取得那個(gè)屬于你的分?jǐn)?shù)!”

  我瞬間被你感動(dòng)了,心中那個(gè)死結(jié)也漸漸解開(kāi)了。從那以后,我發(fā)奮圖強(qiáng),再也沒(méi)有考過(guò)低分了。

  你我共處的每分每秒,我都記在心里,不會(huì)忘卻。你是我六年來(lái)的好朋友,也是我永遠(yuǎn)的伙伴。有你,真好!

  同桌真好作文 篇7

  我的同桌是個(gè)小個(gè)子,有著可愛(ài)的蘑菇頭,小小的眼睛,笑起來(lái)時(shí)總是瞇成了一條縫兒。而且他也算是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小可愛(ài)了呢!他就叫黃天雋。

  黃天雋不僅長(zhǎng)得惹人喜愛(ài),還有許多優(yōu)點(diǎn)。比如,他脾氣非常好,跟別人說(shuō)話總是非常溫和,還有他也是很講信用等等,但其中最突出的就是樂(lè)于助人了!

  有一次,在考試的時(shí)候,我的鋼筆突然沒(méi)有墨水了!就在我心急火燎地坐在那兒干等時(shí),突然有人輕輕地拍了一下我的肩膀。我一扭頭,咦?怎么是黃天雋?這時(shí),他笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一支鋼筆。我頓時(shí)不知道該怎么來(lái)感激他呢!

  還有一次,是個(gè)大冬天,天上飄著細(xì)碎的雪花。我剛到校門(mén)口,突然后面有人叫住了我。那個(gè)人快速跑到我跟前。我一看,嘿!是黃天雋哎!于是,我拉著他的手,兩個(gè)人有說(shuō)有笑地走進(jìn)了校園?赡苁且?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我的手特別冷,停下了后,他從褲子袋里掏出一個(gè)東西塞在了我的手上。我伸開(kāi)手掌一看,哇!是暖蛋!一股暖流便淌進(jìn)了我的心間。

  這就是我的同桌,一個(gè)雪中送炭的小可愛(ài)!

  同桌真好作文 篇8

  我的老同桌有一雙烏黑的濃眉大眼;一對(duì)小耳朵;她還有一個(gè)大鼻子和小嘴巴;她有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)。她的名字叫張昕悅。

  張昕悅她在上課時(shí)文靜積極;可在下課時(shí),她可成了一位“瘋女孩”。不信你瞧:有一次,我下課出去上廁所,她就馬上把我最喜歡的筆裝在她書(shū)包里,我回來(lái)一看,我喜歡的筆到哪去了?我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,張昕悅解決了我的燃眉之急,因此我非常感謝她。但反過(guò)來(lái)一想,當(dāng)時(shí)我怎么找也找不到,她也很著急,怎么突然出現(xiàn)在她手中?我急忙問(wèn)她,可她吞吞吐吐地說(shuō):“不……不是……不是me!蔽乙豢此@緊張的神情,確定一定是她在捉弄我。我趕快給了她兩“巴掌”,她才承認(rèn)。

  看,這就是我的老同桌,一個(gè)積極文靜又瘋狂的女孩,我喜歡跟她同桌。

  同桌真好作文 篇9

  My有一位活潑機(jī)靈的老同位,她有著一頭秀麗而烏黑的長(zhǎng)發(fā),一張能說(shuō)會(huì)道通紅的嘴巴,一雙濃眉大眼,一個(gè)鼻子在臉上非常合適,一對(duì)大耳朵看起來(lái)就有福相。

  老同桌非常調(diào)皮,不信你瞧:

  有一次,她上數(shù)學(xué)課時(shí),老師到別的班級(jí)里借米尺,她興奮瘋狂地說(shuō):“老師到別班借東西了,咱們瘋狂一下吧!”說(shuō)完她便拿起三角板說(shuō):“不許動(dòng),要不我饒不了你!”“你讓開(kāi),我要扔垃圾!”“不行,就是不行!”她又用手癢癢我,讓我笑破了肚皮!扒笄竽懔斯媚棠,就讓我出去吧!讓你在這兒做我的‘保鏢’,我受不了!放我出去吧!”我請(qǐng)求她!翱梢裕梢,那么我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你答對(duì)了我就讓你出去,答不對(duì)的話,就要受懲罰!”她做出鬼樣子說(shuō):“九加九等于多少?”“舅舅!”“回答正確可以出家了!

  這就是我的老同位,頑皮而又像瘋子似的同學(xué)——綦丹芮。

  同桌真好作文 篇10

  要說(shuō)我這個(gè)最好的朋友呢!我們相識(shí)并不久,我們是在四年級(jí)才認(rèn)識(shí)的!五年級(jí)時(shí)她就轉(zhuǎn)學(xué)了!中間,我們鬧過(guò)許多的矛盾,現(xiàn)在想想真后悔哦!

  她有一頭烏黑的頭發(fā),一個(gè)圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,一個(gè)櫻桃般的小嘴!中等身材!這就是她——溫美伊。

  她是個(gè)樂(lè)于助人的人,有一次,我和她走在放學(xué)的路上,突然的看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在路邊,我們急忙的跑過(guò)去,關(guān)心的問(wèn):“你怎么啦?摔在哪里了?疼嗎?“小妹妹說(shuō):“姐姐。我不小心摔倒了,摔在腳上了,有點(diǎn)疼!”美伊對(duì)我說(shuō):不如我們送她回去吧!”我說(shuō):你送她回去吧,我還要回家做作業(yè)呢!”她聽(tīng)了,生氣的對(duì)我說(shuō):“你連這樣都不肯,還算是少先隊(duì)員么?”我聽(tīng)了,臉?biāo)⒌囊幌录t了,就這樣,我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對(duì)我們說(shuō):“真的太感激你們了,你們真是一名好少先隊(duì)員……”我聽(tīng)了這些話以后,真的明白了一位少先隊(duì)員應(yīng)該做的事,以后我一定會(huì)努力做一個(gè)好少先隊(duì)員的!從這件事以后,我懂得了樂(lè)于助人的快樂(lè)。

  還有,她學(xué)習(xí)成績(jī)也很厲害哦!而且很細(xì)心呢!那次,是一節(jié)自習(xí)課,有很多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)的開(kāi)小差,而她——右手拿著一支筆,左手拿著一本書(shū),桌上放著一大堆的練習(xí),真用功哦!這時(shí),她遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí),(我們同桌)我就怕麻煩,說(shuō)認(rèn)半邊不就行了嗎?又不會(huì)影響到什么!她說(shuō):“現(xiàn)在不影響什么,可是考試呢?快把字典借給我!”我便慢吞吞的把字典拿給了她。雖然當(dāng)時(shí)很不服氣呢!但過(guò)后想想她真的是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣!

  這就是她——一個(gè)樂(lè)于助人,細(xì)心學(xué)習(xí)的人,我的好榜樣!真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友,但就是這樣的一個(gè)人,現(xiàn)在使我失去了這個(gè)朋友,她因?yàn)槟撤N關(guān)系就轉(zhuǎn)學(xué)了!也讓我懂得了珍惜友誼!

  同桌真好作文 篇11

  森林對(duì)大樹(shù)說(shuō):“有你,真好!焙Q髮(duì)水滴說(shuō):“有你,真好。”春天對(duì)花朵說(shuō)“有你,真好!蔽蚁雽(duì)我同桌說(shuō):“有你,真好!

  記得9月3日開(kāi)學(xué)的那天,我進(jìn)入了一個(gè)嶄新而陌生的教室,那里很多人我都不認(rèn)識(shí),我便隨手挑了個(gè)座位,坐下后,老師也來(lái)了。

  老師把要強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)講完后,便叫我們拿出筆和紙來(lái)記一下課程表。我這才想起,我忘記帶紙和筆了。

  我的手心冒出了許多汗,心里像打鼓一樣,“砰砰砰”地叫著,我十分的慌張。

  “你怎么了?是不是忘記帶紙和筆了?”一個(gè)突如其來(lái)的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí),原來(lái)是我同桌發(fā)出來(lái)的。

  我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,你便從精致的筆記本上撕下兩頁(yè)紙,然后從筆盒中拿出一支筆,遞給了我。

  我滿(mǎn)懷感激地接了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)我們只是剛見(jiàn)一面的同桌而已,你卻愿意伸出援助之手,幫我渡過(guò)困難。

  還記得有一次,我和你坐在第四組那,我因?yàn)榉垂舛床灰?jiàn)黑板上老師寫(xiě)的字,當(dāng)時(shí)我十分焦急,心想:看不到老師寫(xiě)的筆記,我回家就復(fù)習(xí)不了。

  我手忙腳亂的,當(dāng)老師把筆記抄好時(shí),我就想:看來(lái)第一單元要考不好了。這時(shí),你把本子伸到我的面前,讓我趕緊抄。

  我感激地說(shuō):“謝謝你!蹦惚慊卮鹞艺f(shuō):“不用謝,有興趣交個(gè)朋友嗎?”

  “可以!”我開(kāi)心極了。我們相互介紹,我便記住了你的名字王梓銘。

  啟動(dòng)歲月的年輪,回顧你相伴著我的歲月,千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一句:“有你,真好!”

  同桌真好作文 篇12

  老師重新安排座次,原本在第一行的我心里暗暗叫苦,我的座位原本就不錯(cuò),靠著一個(gè)挺好的女生,大部分男生說(shuō)她好看,但我卻不這么認(rèn)為。她的脾氣有些暴躁,還有時(shí)會(huì)開(kāi)一些過(guò)火的玩笑,但是心地確是很善良。好吧,換就換吧,我還想和原來(lái)的班長(zhǎng)靠著,我倆經(jīng)常一起做題,但是經(jīng)常吵架,過(guò)幾天就好了,因此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很快提高了,竟超過(guò)了她。星期一晚自習(xí)班會(huì)上,老師讓在后面黑板上寫(xiě)上名字,男女生混搭當(dāng)同桌。

  輪到我了,我攥著粉筆,在班長(zhǎng)名字的旁邊揮筆就過(guò),簽上了自己的名字。但最后有了變故,本來(lái)已經(jīng)和熟悉的幾個(gè)人商量了之后,都坐在哪哪哪,卻是讓幾個(gè)人給搶了去。老師也看出了愿意原來(lái)座次的人不在少數(shù),就最后留了一句:我把這座次抄下來(lái)回去看看。星期二,老師念了一下座次,我當(dāng)時(shí)就懵了,竟然和全班學(xué)習(xí)不好的一個(gè)女生當(dāng)同桌,不光是學(xué)習(xí),而且長(zhǎng)得都跟鬧著玩似的,我覺(jué)得天仿佛都塌了下來(lái),這可讓我下半學(xué)期怎么活啊。因?yàn)殡x重新?lián)Q位還有幾天,就這樣我度過(guò)了頹廢的幾天。最后老師說(shuō)座次稍微調(diào)了一下,我懷著將疑將信的態(tài)度去看了一下,頓時(shí)釋然了。

  老師也是好像看出了我的心思,把我安排在全班第一的女生旁邊。之后就開(kāi)啟了我的幸福與幸運(yùn)之旅。你是那么的溫柔與聰明。

  同桌真好作文 篇13

  人生長(zhǎng)路漫漫,一別便無(wú)期,但愿那紙飛機(jī),會(huì)載著你我飛向黎明的彼岸。

  有你,真好。

  ——題記

  我們是摯友,曾一起同窗讀書(shū),一起編制過(guò)載著夢(mèng)的紙飛機(jī)。

  她長(zhǎng)相甜美文靜,白皙的皮膚上鑲嵌著一雙深邃的瞳孔,仿佛罩著一層淡薄的霧,有種迷離深遠(yuǎn),卻神奇般的可以聚集耀眼的光斑,宛若寒冷刺骨中散入旖旎春光,曾就是這一雙眸給予了我偌大的鼓勵(lì)與溫暖。

  我和她是同桌,她很友善,卻總是沉默寡言。

  當(dāng)年,我因?yàn)檎n堂教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單就常常不聽(tīng)課,在桌兜里看書(shū),而疏漏了一些重要的知識(shí)點(diǎn),她便主動(dòng)幫我記了筆記,試卷上娟秀的紅色筆記密密麻麻,好像交織在一起的蛛絲,整齊美觀,左上角還有幾個(gè)小字“好好學(xué)習(xí),天天向上!”我望著這些字跡,仿佛要穿透它們,看見(jiàn)同桌俏皮可愛(ài)的面龐,梨渦的裝飾點(diǎn)綴,給予我的一切關(guān)心、溫暖,曾經(jīng)沉默寡言、文靜努力的她,卻賦予了我她的溫柔。有你,真好!

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,眨眼間,那愉快、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)六年時(shí)光流逝無(wú)蹤,雖然最后升中學(xué)的沖刺是緊張不安、疲憊無(wú)奈的,但是我與她之間有著一個(gè)載著愛(ài)與夢(mèng)的紙飛機(jī)。

  如今,櫥柜中的紙飛機(jī)邊角微卷,外觀泛黃,但紙飛機(jī)里的作業(yè)紙卻是干凈、一塵不染的,似我們純真美好、潔白無(wú)瑕的友誼。我拆開(kāi)它,嫩白色的背景上深深地烙印上了幾個(gè)黑體字“一起考名校呀!”當(dāng)年,我和她坐在校園的一處草坪上歇息,看著嬉戲打鬧、自由自在的學(xué)弟學(xué)妹們,心中流露出幾絲惆悵失落,她的睫毛微曲上翹,輕輕顫抖,在眸中打下一片黯淡的陰影,她說(shuō):“以后我們就要分別了,各奔東西,也許不會(huì)再見(jiàn),所以,一定要記住我哦!”我們用作業(yè)紙疊了一個(gè)紙飛機(jī),載著夢(mèng)想希望與我們真摯友誼,歸向天藍(lán)色的彼岸。

  念我們?cè)ハ鄮椭男@記憶,念你娟秀小巧、熟悉卻又陌生的筆跡,念當(dāng)年草坪上一塵不染的紙飛機(jī)。

  下官多幸,遇見(jiàn)諸卿,相見(jiàn)無(wú)期,重溫回憶。

  有你,真好!

  同桌真好作文 篇14

  是你在我有困難時(shí)幫助了我,是你總是在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我,同桌有你,真好。

  我的同桌有很多優(yōu)點(diǎn),尤其是勇敢。記得有一回,老師讓每個(gè)人都必須帶字典,可就在那天我忘記帶了。上語(yǔ)文課了,我的心跳得飛快,快要從我嗓子眼里蹦出來(lái)了,在一邊的同桌好像猜到了事情的將要發(fā)生,但只是微微一笑,語(yǔ)文老師發(fā)話了:“誰(shuí)沒(méi)有帶字典,給我站起來(lái),希望大家都帶了!要是誰(shuí)再?zèng)]帶字典給我抄一遍!”這聲音,嚇得我魂飛迫散,慢慢地站了起來(lái),“啊你一個(gè)小女生,天天忘這忘那!

  我都說(shuō)了三天了!你怎么回事”我同桌這時(shí)才看到情況不妙說(shuō)道:“老師你不要再責(zé)怪她了,昨天我借了她的字典,今天早上忘記帶來(lái)還給她了!”“一個(gè)個(gè)不長(zhǎng)腦子,你們都把第3課抄兩遍明天給我。”老師還在火頭上:“明天再不拿,就抄字典!”真是死里逃生,沒(méi)抄字典,我說(shuō)道:“你不該幫我,我忘記帶是我的事,不應(yīng)該連累你,但你剛才太勇敢了,要是我早就嚇破膽了!

  朋友不僅自身優(yōu)點(diǎn)多,而且還樂(lè)于助人。一次期中考試過(guò)后,我的數(shù)學(xué)考的非常不錯(cuò),但語(yǔ)文自從4年級(jí)很少上80分。這個(gè)成績(jī)讓我懊惱不已,但我同桌呢?88,89,90分以上的次數(shù)很多,正在我為這件事難過(guò)時(shí),她拍了拍我說(shuō):“我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧!正好,我的.數(shù)學(xué)不怎么樣你也幫我補(bǔ)一補(bǔ)吧!”這歡快的聲音就像上帝派來(lái)的天使。說(shuō)做就做,果然,我們的成績(jī)?cè)谄谀⿻r(shí)都有大大的提升。

  雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了,但我只想對(duì)你說(shuō):“同桌有你,真好!

  同桌真好作文 篇15

  如果有人要問(wèn)我成長(zhǎng)過(guò)程中有誰(shuí)真好,我一定會(huì)說(shuō)是你,我的同桌!

  同桌是我最好的朋友。迎著朝陽(yáng),我們手挽手上學(xué),開(kāi)啟了一天的生活。課間休息都會(huì)在一起玩;天冷了,你囑咐我要多穿衣服;我忘了帶筆,你總是毫不猶豫地把筆借給我;每當(dāng)我感冒流涕鼻涕時(shí),你總是悄悄把紙巾遞給我。你總是這么無(wú)微不至地關(guān)懷我。

  可我們倆成為好朋友的原因,還得從一件事說(shuō)起。

  有一次,我語(yǔ)文考砸了;氐郊液螅野c坐在沙發(fā)上,心里別提有多沮喪了,一想到媽媽晚上回家一定會(huì)批評(píng)我就更難過(guò)了。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”電話鈴聲響起來(lái),唉,肯定是媽媽打給我的。完蛋了,我心里想著,慢吞吞地走到電話旁邊,拿起了電話,“喂!”我像一只泄了氣的皮球,沒(méi)精打采地說(shuō)。

  “哎呀!你總算接電話了!”電話里傳來(lái)了一個(gè)陌生又熟悉的聲音,“是我呀!別難過(guò)了啊!誰(shuí)沒(méi)有馬失前蹄的時(shí)候呢?”

  他考得比我好多了,不在暗爽,還安慰我?我心里暗想,沒(méi)吱聲。

  他繼續(xù)說(shuō):“考試代表過(guò)去,沒(méi)考好是因?yàn)槟銓W(xué)得不扎實(shí),但是只要學(xué)扎實(shí)了,再認(rèn)真復(fù)習(xí)就肯定能考好!”

  我聽(tīng)見(jiàn)了,覺(jué)得有些道理,便忍不住追問(wèn):“怎樣才能學(xué)扎實(shí)?”

  “很簡(jiǎn)單!”他說(shuō),“只要你上課認(rèn)真聽(tīng),積極回答問(wèn)題,就會(huì)學(xué)扎實(shí)。你想啊,我們?cè)谕粋(gè)教室里,都是一個(gè)老師教的,為什么會(huì)有人考得好,有人考得不好呢?還是在于上課的狀態(tài)。成功的原因不在于你有多聰明,而是在于你的付出!”

  聽(tīng)到這番話,我的心漸漸安定下來(lái)。你是一個(gè)心理專(zhuān)家,怎么你幾句安慰,都能化解我心里的沮喪呢?我情緒不再像剛才那么低落了,又鼓起好好學(xué)習(xí)的勇氣。

  以后的日子里,我每天都認(rèn)真聽(tīng)課,課下認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),還向同桌請(qǐng)教疑惑的知識(shí)點(diǎn)。終于,在下一次的考試中,我取得了100分的好成績(jī)。

  你是我最好的朋友,你帶給我關(guān)心、安慰,你熱心地幫助我,讓我一直難以忘懷。

  當(dāng)雄鷹天際翱翔時(shí),他會(huì)對(duì)天空說(shuō),謝謝你讓我振翅九霄;當(dāng)駿馬在原野奔騰時(shí),他會(huì)對(duì)原野說(shuō),謝謝你讓我馳騁天下;當(dāng)我闊步前行時(shí),我要對(duì)你說(shuō),謝謝你給了我前進(jìn)的勇氣和力量。

  有你,真好!

  同桌真好作文 篇16

  “有你,真好。”短短的一句話,卻讓多少人感動(dòng),讓多少人感到溫暖,每當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),總會(huì)想到同桌:你。

  在第一次見(jiàn)到你時(shí),我感到有些驚異,因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)骨瘦如柴,弱不禁風(fēng)的樣子好像吹口氣都能把你吹倒似的,胳膊像燒火用的木棍。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得你的樣子不像一個(gè)積極向上的小學(xué)生,倒像一位年近古稀之年的老人,便心生一股厭惡之情?墒堑搅撕髞(lái),我發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)特別好,而且人際關(guān)系也不錯(cuò),便想探究一下你究竟是一位怎樣的人,居然如此受歡迎,可幾天后的一件事,卻打消了我對(duì)你的所有壞想法。

  那一天,我正在操場(chǎng)上練習(xí)打籃球,不知不覺(jué)間已經(jīng)汗流浹背,當(dāng)我正準(zhǔn)備休息一下時(shí),一位又高又壯的男生見(jiàn)四周空無(wú)一人后,走到我身邊,威脅我,要我把零花錢(qián)交出來(lái),否則就要打我。我當(dāng)時(shí)嚇壞了,坐在地上一愣一愣的,剛要從口袋里拿出錢(qián)來(lái)。這時(shí)你來(lái)到操場(chǎng)上,見(jiàn)到我的處境后,二話不說(shuō)直直地跑了過(guò)來(lái),一下抓住大個(gè)子男生的衣領(lǐng),掄出包子般大小的拳頭,對(duì)他說(shuō):“你為什么要欺負(fù)人,信不信我打你,別讓我再看到你,快走吧!”那個(gè)人男生見(jiàn)大事不妙,一溜煙似的逃走了。你把我扶起來(lái),輕輕拍掉我身上的灰塵,柔聲對(duì)我說(shuō):“你快回班里去吧,別擔(dān)心,我只是嚇唬嚇唬他,不會(huì)真打的!

  從那以后,我對(duì)你有了一個(gè)重新的了解,常常和你一起玩耍學(xué)習(xí)。可惜好景不長(zhǎng),自從上了四年級(jí)后,我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面,F(xiàn)如今,我多么希望再和你見(jiàn)一面啊!哪怕是一面也好,人總是這樣,失去了才懂得珍惜,如果能再見(jiàn)你一面,我一定會(huì)對(duì)你說(shuō)一句:“有你,真好!

  同桌真好作文 篇17

  明月如銀,將人環(huán)抱在一個(gè)世界中。那影子被拉得很長(zhǎng),一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、漆黑的影子,像一幕幕往事,又遠(yuǎn)又長(zhǎng)。

  那一次,我正在教室里和同學(xué)開(kāi)心地談天說(shuō)地。突然,老師抱著一摞試卷,快步走上講臺(tái),大聲說(shuō)道:“今天,我們進(jìn)行一場(chǎng)考試。”同學(xué)們都被突如其來(lái)的考試嚇蒙了,只有我還氣定神閑地坐在座位上,心想:我可是“學(xué)霸”級(jí)人物,這張考卷肯定難不倒我的。

  試卷發(fā)下來(lái),我把整張?jiān)嚲矸艘槐。正?dāng)我沾沾自喜時(shí),映入眼簾的卻是一道“開(kāi)放題”,我急急忙忙地又翻到背面,又看到了一道附加題。當(dāng)我集中精力在開(kāi)放題上時(shí),老師說(shuō):“離收卷還有十分鐘。”我才恍然想起閱讀題沒(méi)做。結(jié)果還剩分值最大的一道題時(shí),我的卷子就被組長(zhǎng)“奪”走了。

  晚上,我坐在花園里,望著如銀的明月,白天的事一幕幕在腦海中回蕩,如風(fēng)在回旋。我靜靜地坐著,但卻要哭出來(lái)一樣。一縷輕輕的花香飄過(guò)來(lái),撫摸著我的背,好像在安慰著我。它撲天蓋地,使整個(gè)世界變得慘白。我感覺(jué)身子輕飄飄的,好像一只剛出窩的小鳥(niǎo),振翅欲飛,卻飛不起來(lái)。我聞著那無(wú)邊無(wú)際的花香,感覺(jué)它的香氣減弱了許多。這花香,圍繞著整個(gè)院子;這花香,圍在我淌著淚的眼睛邊;這花香,一團(tuán)團(tuán)地滾動(dòng)著;這花香,好像要哭出來(lái)一樣。我輕聲問(wèn)道:“你是也和我一樣憂(yōu)愁呢?”它沒(méi)有回答,只是微微搖晃著。我輕輕地,低聲傾訴著著我那無(wú)邊的憂(yōu)愁……

  第二天早晨,我呆呆地坐在座位上,路過(guò)的同學(xué)都以為我睡著了。正議論著,老師快步走進(jìn)教室,開(kāi)始發(fā)起考卷。當(dāng)發(fā)到我時(shí),試卷上那鮮紅的“89”刺痛了我的雙眼,我看向同桌的考卷,只見(jiàn)一個(gè)“99”躍然紙上。這次考試我真的考得很差,一個(gè)個(gè)血紅的叉變成了一個(gè)個(gè)小吸血鬼,正咧著長(zhǎng)滿(mǎn)尖牙的大嘴嘲笑我。正傷心時(shí),你溫柔的手拍在我的肩上,目光里滿(mǎn)含擔(dān)心,你什么也沒(méi)說(shuō),但我能感受到你的鼓勵(lì)。頓時(shí),我的憂(yōu)愁和煩惱煙消云散,同桌,有你真好!

  月光如銀,將我環(huán)抱,那影子悠遠(yuǎn)。但我,不再憂(yōu)傷,同桌的鼓勵(lì),讓我重回自信。偶爾,往事也會(huì)闖進(jìn)我的腦海,一幕幕回旋……

  同桌真好作文 篇18

  每當(dāng)我拿起那把透明的雨傘時(shí),我就會(huì)想到你,那個(gè)為我送傘的你——鄭芷涵,我想對(duì)你說(shuō):“有你,真好!”

  當(dāng)我第一眼看到你時(shí),我就知道你一定是個(gè)善良的女孩。你長(zhǎng)得十分好看,一頭棕色的長(zhǎng)發(fā),紅彤彤的圓臉上透露著一些稚氣和笑意,大大的眼睛炯炯有神,你身材微胖,但又非?蓯(ài)。

  雖然我們相處時(shí)間不是很長(zhǎng),但是你卻讓我感受到了濃濃的同學(xué)情。

  還記得是放學(xué)的時(shí)候,外面下著傾盆大雨,我站在窗前發(fā)著呆。過(guò)了一會(huì)兒,你朝我這邊走了過(guò)來(lái),溫柔地對(duì)我說(shuō):“你怎么了,不開(kāi)心嗎?”因?yàn)楦悴皇,我不知道該怎么回答你,我欲言又止。你好像是發(fā)現(xiàn)了什么又耐心地問(wèn):“你是不是沒(méi)帶傘,回不了家?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,只見(jiàn)你二話不說(shuō)就跑向自己的座位,從抽屜中拿出了一把透明的雨傘,毫不猶豫地給了我,那把雨傘是嶄新的,里面還有很多各種各樣可愛(ài)的貼紙!澳惆褌憬杞o了我,那你該怎么辦呢?”我不解的問(wèn)。你只是搖搖頭,還沒(méi)等我感謝你,你就跑了。

  我打著你給我的雨傘走出教室樓,走出校園,走在回家的路上,冷風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā),雨點(diǎn)打在雨傘上!暗蔚未鸫稹钡挠挈c(diǎn)好似在奏樂(lè),為你奏樂(lè),為你的善良奏樂(lè),為你助人為樂(lè)的精神奏樂(lè)!很快我就到家了,洗完了澡,我就躺在床上,本應(yīng)該八點(diǎn)就睡覺(jué)的我,那晚我卻失眠了,我一直在想你怎么了,到家了嗎?感冒了沒(méi)?可后來(lái)我還是睡著了。

  第二天,我不像往常一樣遲到了,而是早早的來(lái)到教室,看見(jiàn)你正坐在位置上專(zhuān)心地看著書(shū),我飛奔向你的位置,把雨傘遞給了你,從那以后我們就成了最好的朋友。

  每當(dāng)下雨時(shí)我就會(huì)想起你,很高興我能得到你的幫助,更幸運(yùn)能成為你的朋友,鄭芷涵,有你,真好!

  同桌真好作文 篇19

  真幸運(yùn),能在最美的年華遇見(jiàn)你。我的學(xué)習(xí)、生活因?yàn)橛心愕呐惆槎用篮,此時(shí),我只想對(duì)你——我最親密的同桌說(shuō)一聲:“有你,真好!”

  你,會(huì)在我最最無(wú)助的時(shí)候給予我安慰;你,會(huì)在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起大笑;你,會(huì)為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)而毫不猶豫,不顧風(fēng)雨的阻隔,來(lái)到我的家里面給我輔導(dǎo)作業(yè)。你的臉上永遠(yuǎn)都帶著一絲微笑,而我也從你的微笑中學(xué)會(huì)了積極樂(lè)觀!

  最難忘的是那個(gè)冬天的下午,你的關(guān)愛(ài)就像暖陽(yáng)為我驅(qū)走寒冷。那天下午我們正在進(jìn)行期末考試,我突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了!找了半天還是沒(méi)找到的我臉一下子急得通紅,我環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)大家都在埋頭苦干,更是快要哭出來(lái)。

  這時(shí),坐在我后面的你發(fā)現(xiàn)了我的坐立不安,就偷偷寫(xiě)了一張小紙條問(wèn)我。當(dāng)你得知我沒(méi)有橡皮時(shí),你立馬把你的橡皮切了一半給我。看著被切成一半的橡皮上面還殘留著的精美圖案,我不禁感慨:這么精致的橡皮切成兩半太可惜了。用著你的橡皮,我感覺(jué)自己似乎清靈了很多,答題也得心應(yīng)手很快就把試卷做完了。而你卻因?yàn)樵诳荚嚻陂g給我遞紙條、割橡皮被老師誤認(rèn)為是在作弊,被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了試卷。雖然后來(lái)誤會(huì)解釋清楚了,但是受到老師批評(píng)的你還是發(fā)揮失常,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異的你最后沒(méi)有被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。發(fā)放成績(jī)單的那天晚上,期末考試終于獲得優(yōu)秀的我興沖沖地去你家想和你分享喜悅,表達(dá)對(duì)你的謝意。當(dāng)我看到你時(shí),我發(fā)現(xiàn)你的眼睛紅紅的,一臉的倦容,像是一晚上沒(méi)有睡覺(jué)似的,我上前問(wèn)你是不是有什么事,你掩藏住自己的難過(guò),還是熱情地歡迎我,輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一聲:“沒(méi)什么!比缓笥致(tīng)我分享起了自己的收獲,當(dāng)年聽(tīng)說(shuō)我被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”時(shí)真誠(chéng)地鼓勵(lì)我:“繼續(xù)加油!”后來(lái)我才知道,那天你因?yàn)榭荚囀Ю话謰尯莺莸嘏u(píng)了一頓,但你怕我難過(guò),一個(gè)字也沒(méi)有向我提起。

  有你陪伴的美好童年,是那么幸運(yùn)。此時(shí),我想對(duì)你——我最真摯的同桌說(shuō)一聲:“郭錦煒,有你,真好!”

  同桌真好作文 篇20

  你是一盞燈,照亮了我的前程;你是一滴雨露,滋潤(rùn)了我的心田;你是一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心在我遇到困難時(shí),是你真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。

  記得二年級(jí)時(shí),我被一群高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)。是你沖到我前面像一株大樹(shù)護(hù)著我,還天真的說(shuō):“別欺負(fù)她!不然”

  我在那一瞬間,被感動(dòng)了。那些人并不管還將你推倒在地,踢了一腳。我捂著嘴,不敢吱聲,但淚水卻像斷了線的珠子落了下來(lái),而你卻憤憤不平地瞪著他們。要不是保安及時(shí)阻止,那你

  事后,我卻不開(kāi)心,問(wèn):“為什么這么傻?還護(hù)著我。”

  你只是笑了笑說(shuō),因?yàn)槲沂悄愕呐笥。那時(shí)我再次落淚,真想說(shuō)一句“謝謝你!”但我又憋回去了。

  還有一次考試后成績(jī)發(fā)下來(lái)了,你是全班第一,而我僅是第二十幾名。我接過(guò)卷子,看著布滿(mǎn)紅叉的試卷,那些紅叉猶如一塊網(wǎng),緊緊地將我網(wǎng)住。是你輕聲地對(duì)我說(shuō):“別難過(guò),我相信你下次一定可以考好的!”下課了,你耐心地幫我分析試卷。那時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的第一不是躺在床上得來(lái)的。

  有一次上品德課,老師一而再,再而三地強(qiáng)調(diào)要帶書(shū),而我卻忘帶。老師大步流星地走進(jìn)教室,看著我們,教室立馬一片死寂,連根針掉到地上也能聽(tīng)見(jiàn),接著拍了拍講臺(tái),又怒氣沖沖地說(shuō):“沒(méi)帶書(shū)的給我站起來(lái)!”

  我的心咯噔一下,仿佛上百只兔子在蹦跳,讓我忐忑不安。我起了身,全班就我一個(gè)沒(méi)帶課本。

  老師走到我面前拍了拍桌子,吼道;“為什么沒(méi)帶?”正當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)原因時(shí),你站起來(lái),說(shuō):“這個(gè)課本是她的,我沒(méi)帶!”說(shuō)完你將課本“還”給我。

  老師抽出尺子讓你伸手!芭尽边@一聲讓我驚到,心里一陣不安。而你卻咬著牙沒(méi)吱聲。我的手顫抖著,認(rèn)為自己沒(méi)有權(quán)利力翻開(kāi)這本書(shū),是這本書(shū)讓你受挨

  老師走后,我傳了一張紙條:為什么替我背鍋?

  你只回了一句:你是我的朋友。你還在后面畫(huà)了一個(gè)笑臉。

  啊,你是一株大樹(shù),我是樹(shù)上的一片葉子。你替我遮風(fēng)擋雨,我真的感激你!

  謝謝,同桌,有你,真好!

  同桌真好作文 篇21

  你是我小學(xué)六年中最好的朋友,我們六年來(lái)一直保持著前后桌的距離,有你這六年的陪伴,真好!

  你那小麥色的皮膚是健康的象征,你總是理著一個(gè)小平頭,戴著一副黑框眼鏡,看上去就是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣的男孩。

  上次我考試考砸,我看到分?jǐn)?shù)時(shí),雙眼如銅鈴一般,因?yàn)槲也趴剂?9分。我才丟不起這個(gè)臉呢,回家該怎么見(jiàn)人呀!

  此時(shí),我將頭埋進(jìn)臂彎深處,我很想哭,可是哭不出來(lái)。這個(gè)分?jǐn)?shù)創(chuàng)造歷史最低分,我仿佛看到了老師失望的眼神,聽(tīng)到了父母沉重的嘆息……我的心漸漸打了一個(gè)死結(jié)。

  就在這個(gè)時(shí)候,你走了過(guò)來(lái),說(shuō):“沒(méi)事,別灰心,考差一次沒(méi)有關(guān)系,不是每次考試都會(huì)這樣,你可以繼續(xù)努力,去取得那個(gè)屬于你的分?jǐn)?shù)!”

  我瞬間被你感動(dòng)了,心中那個(gè)死結(jié)也漸漸解開(kāi)了。從那以后,我發(fā)奮圖強(qiáng),再也沒(méi)有考過(guò)低分了。

  你我共處的每分每秒,我都記在心里,不會(huì)忘卻。你是我六年來(lái)的好朋友,也是我永遠(yuǎn)的伙伴。有你,真好!

  同桌真好作文 篇22

  春天,一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里,萬(wàn)物復(fù)蘇,蟬鳴聲,鳥(niǎo)叫聲不絕于耳,但其中難免會(huì)摻雜著一些“不速之客”,學(xué)生的抱怨聲。

  “哎呀,聽(tīng)著了。”“賀怡冉,會(huì)了嗎?”這是我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師上數(shù)學(xué)課時(shí)對(duì)我的督促,我真的很慶幸有這樣一個(gè)老師能天天督促我,也是很辛苦。

  但當(dāng)時(shí)的我偏偏不領(lǐng)這個(gè)情,以為數(shù)學(xué)老師針對(duì)我,所以很討厭數(shù)學(xué)老師。

  有一次測(cè)計(jì)算讓組長(zhǎng)檢查,我心不在焉,以至六道題錯(cuò)三道,又因趙老師當(dāng)著全班的面問(wèn)我,我要面子,所以只能說(shuō)我錯(cuò)了一道。但我右同桌渣渣齊無(wú)情地揭穿了我:“她錯(cuò)了三道。”我的左同桌沛沛幫我打了個(gè)圓場(chǎng):“老師,她錯(cuò)了一道!绷钗冶都痈袆(dòng),這才毫不留情地輕輕拍了渣渣齊一下,渣渣齊也終于不再說(shuō)話。

  有這兩個(gè)性格反差大的同桌,真好!

  因?yàn)橘R怡冉比較傻,還需要她的同桌給她講題,一講就是好幾遍。

  沛沛給我講題時(shí)我總是聽(tīng)不清,因?yàn)樗穆曇舴浅S小按判浴,我耳朵也不是特別好使,所以我根本聽(tīng)不清他在說(shuō)什么,然后吧,我聽(tīng)不清他就得重復(fù),他一著急,口水就從嘴里噴了出來(lái),猛浪若奔,導(dǎo)致我的卷子上……

  渣渣齊講題我也聽(tīng)不清,可能是因?yàn)椤澳昙o(jì)大”吧,因?yàn)樗v題特別快,嘰里呱啦的就過(guò)去了,所以我啥都聽(tīng)不清,他一急,就讓我自己去思考,然后就沒(méi)有然后了。

  有這兩個(gè)可以陪我一起鬧一起笑一起學(xué)的同桌真好。希望我畢業(yè)后回頭重看這些事,會(huì)讓我感到懷念。真好!

  同桌真好作文 篇23

  作為學(xué)生,每個(gè)人都應(yīng)該有同桌,可是之前的我卻沒(méi)有同桌。因?yàn)槲沂呛筠D(zhuǎn)去的同學(xué),所以每個(gè)人都有同桌我沒(méi)有。那段時(shí)間,我是多么羨慕那些有同桌的同學(xué)。∮浀玫谝惶靵(lái)到這個(gè)班的時(shí)候,我左看右看一個(gè)人都沒(méi)有,每當(dāng)老師上數(shù)學(xué)課要兩個(gè)人組成一組時(shí),而我只好和老師一組,不會(huì)的題也只好自己在那算,不能打擾到附近的同學(xué),只能下課時(shí)去問(wèn)同學(xué),每次上美術(shù)課時(shí)有兩個(gè)人一起完成的項(xiàng)目我也只能一個(gè)人做。我什么時(shí)候能有一個(gè)同桌呢?我心里想著,盼著。知到五年級(jí),那一天老師接到了一個(gè)電話就出去了,老師回來(lái)的時(shí)候卻帶了一個(gè)女同學(xué),他的個(gè)子高高的,眼睛小小的卻很有神,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,我多么希望他能和我同桌呢!老師環(huán)顧了一下全班,只有我這里有一個(gè)位置,老師就讓他做到了我這里,我高興極了。

  心想:終于不用自己一張桌了?蓜傞_(kāi)始上第二節(jié)課時(shí)誰(shuí)也不理誰(shuí),可是就在數(shù)學(xué)課上,我有一道題不會(huì),因?yàn)槠渌瑢W(xué)都已經(jīng)填上了,而我卻不會(huì),在那里急得直冒汗,他好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你好,我叫王玉,我是你的新同桌,你是這道題不會(huì)做嗎?如果你愿意我告訴你可以嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她耐心的給我講解,還給我出題練習(xí),做了幾道題我終于會(huì)做了。我開(kāi)心極了,他也很開(kāi)心。從那時(shí)開(kāi)始我們互相幫助互相學(xué)習(xí),你幫我我?guī)湍。成?jī)都有所提高。又到美術(shù)課,老師布置的課堂任務(wù)是剪紙,他幫我準(zhǔn)備材料,我來(lái)剪。最后我們剪出了全班最漂亮的福字,老師表?yè)P(yáng)了我們,我們開(kāi)心極了。這就是我的同桌,我喜歡我的同桌,是它讓我不再孤獨(dú)寂寞,是她讓我感到了有同桌的快樂(lè),有同桌的感覺(jué)真好!

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