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助人為樂的同桌作文

時(shí)間:2024-11-14 19:36:58 文圣 同桌 我要投稿

助人為樂的同桌作文(通用18篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的助人為樂的同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

助人為樂的同桌作文(通用18篇)

  助人為樂的同桌作文 1

  我的同桌是一個(gè)帥氣的小男生,他的身材又高又瘦,臉又嫩又白。比盤子小多了。小臉兩邊還掛著兩個(gè)小酒窩,他長(zhǎng)著月亮似的眉毛、炯炯有神的大眼睛、光亮光亮的鼻子、鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。他有著兩個(gè)大長(zhǎng)腿,能使他跑步跑得倍兒快。我同桌的性格比較內(nèi)向,不愛說(shuō)話、還很助人為樂。他學(xué)習(xí)挺好,腦子挺機(jī)靈。從平常來(lái)看,她比較喜歡吹葫蘆絲他的葫蘆絲吹出來(lái)的聲音很動(dòng)聽,你很有節(jié)奏感。而且他也非常珍惜下課那10分鐘。只要下課鈴聲一響,他就會(huì)飛快地跑出教室,去玩、去跳繩、去跑步,等等。

  記得有一次在上語(yǔ)文課的.時(shí)候,老師布置了語(yǔ)文默寫作業(yè)呀。說(shuō)道:“誰(shuí)第一個(gè)寫完,誰(shuí)就可以先下課!蓖缆犃死蠋煹脑,就開始迅速地拿起筆,飛快地寫起來(lái),紙上發(fā)出來(lái)嘩啦嘩啦的聲音,他的嘴里還說(shuō)著:“我一定要拿第一名,第一個(gè)下去。”沒想到,他真的得到了第一名?,我同桌就是這么的熱愛下課那10分鐘。

  還有一次。老師布置了作業(yè),突然我發(fā)現(xiàn)了,我的文具袋忘到了家里。我嘴里念叨著:“完了完了!蓖蝗,我同桌拿起了一根鋼筆,遞在了我手中。我非常感謝他。他說(shuō):“沒事,同學(xué)之間就應(yīng)該互幫互助!蔽艺f(shuō):“是啊。”看,我同桌就是這樣的助人為樂。

  這就是我的同桌。是帥氣的,是助人為樂的。是真心那10分鐘的小男孩。有你這樣的同桌,我真的很開心。

  助人為樂的同桌作文 2

  他圓圓的臉蛋,頭發(fā)烏黑,而且,頭發(fā)還很平,他胖胖的身體,可愛極了。說(shuō)起話來(lái)一面大聲一面小聲地回答上課的問題。你們知道他是誰(shuí)嗎?呵呵!他就是樂于助人的同桌——馮昊。

  我想,你們肯定不會(huì)知道他為什么樂于助人嗎?嘻嘻!別著急呀!讓我慢慢道來(lái)吧!

  有一次上午的時(shí)候,那時(shí)正在上課,我突然忘記帶了橡皮,急得差點(diǎn)哭了,這時(shí),一個(gè)援助之手伸了過來(lái),他小聲地說(shuō):“給你,我借你用,反正我還有一塊橡皮呢!你用吧,沒關(guān)系的!蔽夷菚r(shí)心里特別激動(dòng),順便就用他那塊橡皮了。從這里,我們都可以看出他是一個(gè)樂于助人的人。

  還有一次下午的時(shí)候,我忘記帶了一本語(yǔ)文書,我找也找不到,生氣極了。這時(shí),我的同桌說(shuō):“沒關(guān)系的',我們一起看吧,你也肯定不是故意忘記帶的!蔽乙苍谛睦锔兄x我的同桌呢!從這里,我們都能看出我同桌的善良之心。

  從這兩件事上,都可以看出,同桌的樂于助人、還有一顆善良的心,他樂于幫助同學(xué),關(guān)心同學(xué)的少年。所以,認(rèn)為我的同桌是樂于助人、善良呢!

  助人為樂的同桌作文 3

  我的同學(xué)劉佳豪有一頭烏黑的短發(fā),臉如滿月,兩道濃黑的眉毛讓人難以忘記,一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,一個(gè)直而挺的鼻子。

  劉佳豪博聞強(qiáng)記,是我們班詩(shī)歌擂臺(tái)賽連續(xù)幾周的擂主,我們班一周一次挑戰(zhàn)賽,范圍是《小學(xué)生必背古詩(shī)75首》,不論誰(shuí)提哪一首,他總能無(wú)比流暢地背誦,看他氣定神閑,自信滿滿的樣子,我暗下決心,以后定要向他學(xué)習(xí),早晨5點(diǎn)起床背書。

  劉佳豪閱讀廣泛,對(duì)我提出的問題,他都對(duì)答如流。有一次,下課了,我還在苦思冥想一道數(shù)學(xué)題。劉佳豪輕拍我的肩頭說(shuō):“出去玩唄”,“我正在思考一道題,你先去玩吧!” 我拒絕了他 ,他一邊拿我的作業(yè)本,一邊說(shuō):“我來(lái)看看,沒準(zhǔn)兒可以幫助你呢!”看了一會(huì)題,他手中的筆飛快地演算著,還自語(yǔ)道:“呼,這道題還真不簡(jiǎn)單那!”我望著劉佳豪,只見他眉頭緊鎖,神情專注。忽然,他一拍腦門,大聲說(shuō)到:“我知道怎么做了!”他耐心講給我聽,還笑笑說(shuō):“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應(yīng)允:“當(dāng)然可以!”

  劉佳豪不但聰明,而且樂于助人。一天中午,我來(lái)到教室,一個(gè)同學(xué)問我:“你有沒有多余的練習(xí)本?”我不好意思地說(shuō):“沒有”。劉佳豪說(shuō):“我有一個(gè)多余的'練習(xí)本,你要用嗎?”那位同學(xué)感激地說(shuō):“謝謝你”,劉佳豪瀟灑地把手一揮,笑著說(shuō):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”說(shuō)完開心地笑了笑。

  這就是我的同學(xué)劉佳豪,他是一個(gè)博覽群書,樂于助人的男生。

  助人為樂的同桌作文 4

  他是一個(gè)喜歡用不動(dòng)聲色的語(yǔ)言來(lái)指桑罵槐,往往遭來(lái)女生群罵的男生,也是一個(gè)能屈能伸、樂于助人的人,他就是我的同桌——林哲宇。

  說(shuō)到這位仁兄,本人實(shí)在有太多話可說(shuō):此仁兄有一定文學(xué)基礎(chǔ),曾和本人一起寫過小說(shuō);此仁兄還有一特點(diǎn),說(shuō)好聽點(diǎn)叫執(zhí)著,說(shuō)難聽點(diǎn)叫死纏爛打,當(dāng)作業(yè)不會(huì)做時(shí)就充分顯露他這一本性;但是,他最大的特點(diǎn)是樂于助人!

  有一次,我和林哲宇因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架!昂!林哲宇,我大人有大量,不和你這小人計(jì)較!”我氣呼呼地沖他喊。但他也不甘示弱,反擊道:“聽好了,我要跟你絕交!”“絕交就絕交!”我把他的桌子和我的拉開距離,表示從此絕交。

  第二節(jié)課時(shí),老師進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。同學(xué)們緊張地在試卷上奮筆疾書,而此時(shí)的我卻急得滿頭大汗——我的`橡皮不見了,更何況我有幾個(gè)錯(cuò)處要改呢!怎么辦啊?怎么辦?要不是當(dāng)初和林哲宇絕交,就可以向他去借了,我邊找邊后悔地想。

  當(dāng)我沮喪地低頭做試卷時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我的課桌上不知什么時(shí)候多了一只修正帶。不會(huì)是林哲宇放的吧,我偷偷地斜過眼去看他,但他面不改色心不跳,實(shí)在看不出有什么不對(duì),只好考完再問了。

  下課了,我把疑惑告訴了他,他也坦白了:“誰(shuí)叫我喜歡助人為樂呢?再說(shuō)了,好男不跟女斗,男生要讓著女生嘛!”大家說(shuō),他是不是一個(gè)刀子嘴豆腐心,不計(jì)前嫌,樂于助人的人?

  助人為樂的同桌作文 5

  我的同桌叫馬俊,他是我們班上新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),個(gè)子不高,有點(diǎn)兒胖,圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的`眼睛忽閃忽閃的,可愛極了。

  他喜歡幫助別人,雖然才來(lái)班上不久,但是他和同學(xué)們相處的都很好。每當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候,他就毫不猶豫地沖上前去為同學(xué)們排憂解難。他是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。

  記得一次信息課時(shí),老師要求我們用電腦上網(wǎng),當(dāng)走進(jìn)微機(jī)室的時(shí)候,我就像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槲沂恰半娔X白癡”,連開關(guān)機(jī)都不會(huì),更別提玩兒電腦了。我坐立不安。正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵,“成茗潔,你不會(huì)玩兒電腦嗎?”我扭頭一看,馬俊笑嘻嘻的和我說(shuō)著話。我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,他就開始教我那個(gè)是開機(jī)鍵,點(diǎn)擊哪里開始上網(wǎng),怎么查東西,怎樣關(guān)機(jī)。在他的指導(dǎo)下,那焦急的心情也漸漸平靜下來(lái)。不一會(huì)兒,我就可以獨(dú)自上網(wǎng)查資料了。他還說(shuō):“你不要著急,遇到問題了就叫我。”下課了,我關(guān)了電腦走到他跟前說(shuō)了句謝謝,他卻笑呵呵地說(shuō):“不用客氣,同學(xué)之間本就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助!

  助人為樂的同桌作文 6

  我的同桌特別愛幫助別人,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

  他有一對(duì)水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,長(zhǎng)得很帥,同學(xué)們都非常喜歡他,他也幫助過我?guī)状巍?/p>

  最讓我記憶深刻的就是,上體育課總是借給我跳繩。我只要遇到?jīng)]帶跳繩的情況,他都會(huì)毫不猶豫的剪斷給我。他不但幫助我這個(gè)同桌,對(duì)待別的同學(xué)也一樣,假如有同學(xué)跌倒,他就會(huì)放下手中的正在做的'事情,趕快把那個(gè)同學(xué)扶起。

  有一次,我的文具盒沒帶,老師正在好要提寫,我著急得像熱鍋上的螞蟻,心中暗想:”真希望現(xiàn)在有一位神仙借給我一直筆啊!”可是,我的同桌就是我心中的神仙,提寫這個(gè)難關(guān)終于度過了,他說(shuō):”我怕老師看見我們,所以我一直沒有給你,真對(duì)不起你,讓你少寫了幾個(gè)詞語(yǔ)!拔腋袆(dòng)地一笑:“要不是你,我今天又要被老師狠批一頓了!闭f(shuō)罷,我們一起大笑起來(lái)。

  這就是我的同桌,他能放下手中的一切事物來(lái)幫助你,這何嘗不是一種對(duì)朋友的關(guān)愛。

  我要向他學(xué)習(xí),真心實(shí)意的去幫助別人。

  助人為樂的同桌作文 7

  我的同桌個(gè)子高高的,皮膚有點(diǎn)兒黑,有著一雙明亮的大眼睛,長(zhǎng)著一個(gè)又高又翹的鼻梁。他特別愛笑,每次笑起來(lái),眼睛看上去很柔和、很開心。只要看到他的笑容,其他人也就很快樂,很想笑,所以大家都很喜歡跟他在一起。

  他是一個(gè)善良的人。有一次,他正在練習(xí)自己的'小繩,我當(dāng)時(shí)就站在他的前面,就在這時(shí)候,他邊跳邊說(shuō):“楚楚,小心一點(diǎn),快抽到你了。”我看了他一眼,就迅速地躲開了;貞浧饎偛诺那榫,我被他這句話感動(dòng)了,一股暖流鉆進(jìn)我心里,同時(shí)也讓我體會(huì)到他真的很善良。

  還有一次,我的鋼筆漏墨了,我趕快從書包里拿紙,禁不住喊道:“哎呀,我的鋼筆怎么漏墨了?”他聽到我的叫聲,轉(zhuǎn)過頭來(lái)看了我一眼,沒有說(shuō)什么,立即從他的文具盒里拿出了一支鋼筆,主動(dòng)遞給我:“給你!蔽医舆^鋼筆,說(shuō)了聲:“謝謝!彪m然,他只對(duì)我說(shuō)了短短的2個(gè)字,但我心里溫暖極了,覺得很高興,有這么好的同桌,在我困難的時(shí)候,主動(dòng)幫助我,真的很感謝他。

  他是我見過的最好的同桌,一個(gè)陽(yáng)光、善良、愛笑的男生。你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的同桌——李昆烜。

  助人為樂的同桌作文 8

  我的同桌叫小劉,他有一張瘦長(zhǎng)的臉,眼睛上面點(diǎn)綴著濃濃的眉毛,翹翹的鼻子、不大眼睛里頭透著靈氣。他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,尤其是短跑很厲害。

  “叮鈴鈴……,上體育課啦!”同學(xué)們興奮不已,想想看,這節(jié)課可是室外賽跑!我們迅速排好隊(duì),蹦蹦跳跳得下了樓,體育老師說(shuō):“我們跑會(huì)接力賽,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身子!蔽、趙悅?cè)、葛一航和小劉比賽,我看他只比我大幾個(gè)月而已,沒把他放在眼里。

  各就位——”,隨著范老師一聲哨響,我們四人像離弦的箭一樣,霎時(shí),沖出了起跑線。我奮力地前后輪換著胳膊,加速加速,再加速。突然,我的余光瞥見小劉“嗖”地一聲從我身邊越過,他矯健的雙腿,輕盈的.步伐,像踩著風(fēng)火輪一樣,疾馳而去,而我也加快步伐,緊追不舍。只見他的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)。等我跑到終點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在那塊等候多時(shí)。

  稍事休息,新一輪比賽又開始了。三輪下來(lái),我是滿盤結(jié)輸。

  這次體育課下來(lái),我對(duì)小劉是士別三日刮目相看?磥(lái),生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌,短跑健將——小劉

  助人為樂的同桌作文 9

  小學(xué)開始,認(rèn)識(shí)了許許多多的同桌,其中我最喜歡的是——小王。

  小王是我們一、二年級(jí)的班長(zhǎng),到了三年級(jí)就變成了我。我感覺他非常不服氣,就好像在心里說(shuō):“你有什么了不起的?”我看出了他的心事,就處處讓著他。

  小王非常喜歡籃球,是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球,也是我們班打的最好的。還有一次,他為了我們班的榮譽(yù),跟初中生打比賽,到最后竟然贏了!真的'太不可思議了!

  現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)小王的外貌吧。他的個(gè)子不高不低,但是可以打過一個(gè)比他高好多,像李政軒那樣的人。因?yàn)樗男夭坑邪l(fā)達(dá)的肌肉,擁有驚人的力量!

  他曾經(jīng)還在心理上幫助過我。有一次,我沒有學(xué)好那一單元,別人都在嘲笑我,說(shuō):“你怎么這么笨呀,你別在這里上了。”只有小王對(duì)我說(shuō):“你不要灰心啊,只要努力就一定能學(xué)好!”他這一句話讓我有了信心,然后我就發(fā)奮讀書,成績(jī)一下子就上去了!這樣一來(lái),那些嘲笑我的人也不好意思再說(shuō)什么了。

  啊,小王是全天下最好的同桌!

  助人為樂的同桌作文 10

  我有一個(gè)同桌的她,叫李欣瑜!雖然她學(xué)習(xí)不那么好,但是卻讓我很難忘。接下來(lái)就讓我為大家介紹下她吧!

  有次在我們玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。當(dāng)時(shí)我嚇了一大跳,而她卻把那只小鳥放進(jìn)了一塊布上,然后有創(chuàng)可貼把小鳥受傷的地方包扎了一下,一點(diǎn)驚嚇也沒有,然后我對(duì)她說(shuō):“即使你給它包扎了,小鳥暫時(shí)也飛不起來(lái)了啊!要是萬(wàn)一它受到了危險(xiǎn)怎么辦?再說(shuō)我家養(yǎng)了一只貓,它會(huì)把它吃掉的!彼f(shuō)她來(lái)養(yǎng)。我驚訝萬(wàn)分,她明知道自己不能養(yǎng)小動(dòng)物,可她為什么要堅(jiān)持養(yǎng)呢?我很迷惑不解,于是呢,我就去問了她。誰(shuí)知她的回答讓我出乎意料,她的回答是這樣的:雖然我養(yǎng)不了小鳥,可我會(huì)偷偷地養(yǎng),等它病好了,我就把它放走?梢悄悴蝗绦姆潘咴趺崔k?我說(shuō)!氨仨毞潘撸?yàn)樗亲杂傻模卮笞匀,況且它也有自己的父母!”我一聽這句話,我的.心也被她給感動(dòng)了。于是我答應(yīng)和她一起照看。等她不在的時(shí)候來(lái)養(yǎng)它,等我不在的時(shí)候她來(lái)照看,等要放走的時(shí)候我們一起放。就這樣,這一天就慢慢的過完了。

  我都說(shuō)了,她是一個(gè)善良的女孩,特別有愛心!這件事讓我很難忘。不知道下一次她還會(huì)遇到什么小動(dòng)物呢?

  助人為樂的同桌作文 11

  我有一個(gè)非常愛看書的,甚至每天都在書里度過的同桌。他每天下課看書;上課有時(shí)老師有點(diǎn)事情出去一會(huì)兒,他也看書;在家的時(shí)候,他一定也是這樣不分地點(diǎn),不計(jì)時(shí)間的抱著書就看的沒完沒了,出神入化。說(shuō)到這兒,想必你一定猜出來(lái)了吧!他,就是我們班大名鼎鼎的.書圣——小邵啦!

  有一次,周老師被另一位老師叫出去談事兒。老師剛出去沒有五秒鐘,教室里就亂成了一鍋粥,有的同學(xué)在寫作業(yè),有的同學(xué)在玩兒,有的同學(xué)在交頭接耳,但是只有小邵掏出書來(lái)看,我一回頭看,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)進(jìn)入書的世界里了。忽然,教室的門一下子自己關(guān)上了,可能是風(fēng)太大吧?可我們都認(rèn)為是老師回來(lái)了,所以都坐得端端正正的,而小邵卻還在看他的書,正是太專注了。

  過了一會(huì)兒,老師回來(lái)了,同學(xué)們都做好了等老師講課,可小邵卻好像沒有聽見老師的腳步聲,還在津津有味地看著他的書。真不虧為書圣!小邵真是一個(gè)書迷!我也要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)愛看書的好同學(xué),作文好。深受大家的喜愛讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  助人為樂的同桌作文 12

  那天是街子天,我和我的同桌小花一起去逛街。我們買了冰激凌大口大口地吃著,生怕有人搶了我們手中的冰激凌似的。

  我和小花邊走邊吃著冰激凌。正當(dāng)我們吃得開心的時(shí)候,迎面看到一位乞討的'老爺爺,他沒了雙腿,靠?jī)蓚(gè)凳子支撐著。在老爺爺面前,有一只飯碗,里面放著零零碎碎的硬幣和幾張一塊錢的人民幣?粗蠣敔敐M臉的皺紋和灰塵,我心里頓時(shí)不舒服起來(lái)。

  我湊在小花耳邊說(shuō):“小花,他好臟哦!毙』]有說(shuō)話,白了我一眼之后,把她手里緊緊握著的兩元錢放到了老爺爺?shù)耐肜。老爺爺非常感激的說(shuō):“哎呀,謝謝小姑娘,好人有好報(bào)!鳖D時(shí),我急忙跟小花說(shuō):“你干嘛。磕惆彦X給他了,那我們就買不了辣條吃了!毙』ê屠舷嘁曇恍,小花拉著我跑了。她邊跑邊說(shuō):“老爺爺生活好不容易的,他沒了雙腿,也就沒辦法去工作賺錢了,所以才來(lái)乞討的!甭犃诵』ǖ脑捄,我臉紅了,感到很不好意思。

  我讓小花站在一旁等我,接著我朝老爺爺?shù)姆较蚺苋,把手里僅有的兩塊五毛錢都給了他,這才跑回來(lái)找小花。小花看到我的行為后,開心地笑了起來(lái)。

  雖然我和小花沒有了買辣條的錢,但是我們知道我們做了一件很偉大的事。我的同桌小花真善良!

  助人為樂的同桌作文 13

  她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張微大的嘴巴,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),白白的皮膚,她就是我的同桌——高溪悅。

  有一次,上科學(xué)課,科學(xué)老師把這節(jié)課的內(nèi)容講完之后,讓我們看科學(xué)家的故事,我抬頭看白板時(shí)發(fā)現(xiàn)我和高溪悅的桌子中間有一條寬寬的縫隙,于是,我就把我和高溪悅的桌子推合了起來(lái),高溪悅突然把頭埋到桌子上,我以為她不舒服了,馬上問她:“你怎么了?高溪悅!”她沒有回答我,于是,我又問她一遍:“你干什么呢?是哪里不舒服嗎?”高溪悅滿眼含著淚珠嗚咽的說(shuō):“你剛才把我胳膊上的肉給夾住了,你都不知道嗎?你知道有多疼嗎?”我連忙對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起!高溪悅,我沒有看到你的胳膊放在那里,我不是故意的!”高溪悅一只手摸著被夾紅的胳膊說(shuō):“沒關(guān)系!我原諒你了!”在那時(shí)候放學(xué)的`鈴聲響了,我們一起去站路隊(duì)放學(xué)回家了。

  還有一次,上英語(yǔ)課時(shí),老師讓拿出字帖練字,我把字帖拿出來(lái)放課桌上,準(zhǔn)備拿筆,發(fā)現(xiàn)筆袋竟然忘帶了,高溪悅看我沒有練字,就問我:“郭舒暢,你怎么不練字?”我撓撓頭說(shuō):“我忘帶筆袋了。”她馬上遞給我一只筆說(shuō):“給你,用我的吧!”我連忙接過筆說(shuō):“謝謝你!高溪悅!”

  從這些事情中,你們是不是也覺得高溪悅是一個(gè)善良、大方、大度的女孩兒呢?我喜歡我的同桌——高溪悅!

  助人為樂的同桌作文 14

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,小夏滿頭大汗地跑進(jìn)教室,當(dāng)他看到同桌的桌上放著寫字工具時(shí),才恍然大悟,這節(jié)課是寫字課。他急急忙忙拿出寫字書,可卻沒有鋼筆的蹤影,他拿起書包,翻箱倒柜的找了起來(lái),倒是把里面的書翻得東到西歪,可還是沒發(fā)現(xiàn)鋼筆。

  這時(shí),老師一臉嚴(yán)肅地大步走進(jìn)教室,她掃視了每個(gè)同學(xué)桌上擺放的物品。這時(shí)候的小夏同學(xué)急得似熱鍋上的螞蟻,想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師看到同學(xué)們都端端正正地坐著,他卻還鉆進(jìn)課桌里找東西,很納悶,小夏同學(xué)平時(shí)可是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)呀。老師看了看他的課桌,課桌上少了鋼筆,老師又用眼神暗示了小夏,小夏感覺有一把鋒利的劍扎進(jìn)了他的眼球,嚇得他連忙顫巍巍地站了起來(lái)。就在這時(shí)他的同桌小莫碰了碰他的手臂,小夏心想:不好了,老師過來(lái)了。他心驚膽顫地抬起了頭,發(fā)現(xiàn)是同桌在碰他,他深深吸了口氣。小莫輕聲對(duì)他說(shuō):“這支筆先借給你!毙∠暮芗{悶,昨天我剛和她吵過架,今天,他怎么這么大氣地把筆借給我呢?小夏覺得自己在做夢(mèng),他問道:“真的`嗎?”“當(dāng)然嘍!”小夏慚愧地羞紅了臉,好半天才擠出一句完整的話:“謝……謝……”

  老師悄悄走到他們身旁,好奇地問“你們?cè)趺戳搜?”小夏低著頭,支支吾吾地說(shuō):“我……的……鋼……筆……沒帶,他……借我了……一支!崩蠋熉犃吮?yè)P(yáng)了小莫,對(duì)小莫露出了燦爛的微笑。

  小夏慚愧地向小莫道了歉。

  助人為樂的同桌作文 15

  我的同桌是小諾。

  他戴著一副眼鏡,比我矮一頭,也不算太胖,眼睛好像永遠(yuǎn)是瞇著的,上課的時(shí)候還被老師當(dāng)成了在睡覺!但下課時(shí)卻“醒”過來(lái)生龍活虎地玩去了。他是個(gè)熱心腸,非常喜歡幫助別人。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,就多次得到他的幫助。有一次考試,我拿起筆寫名字的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨了,趕快拉開書包,翻了又翻,頭上已經(jīng)有了汗珠!我又急匆匆地低頭在書桌里找了半天都沒有找到墨水,心里一片空白……心想壞了,早知道會(huì)這樣的話,昨天也就不會(huì)懶的檢查鋼筆墨水了。算了,現(xiàn)在后悔也沒用,向同桌借一支吧!于是,我用胳膊肘碰碰他說(shuō):老胡借我一支筆唄,我的鋼筆沒墨了。他壓低聲音說(shuō):“老王,沒想到你也有今天!我就勉為其難的借你一支吧!”我白了他一眼,接過了他的筆說(shuō):“謝謝啊,老胡!彼荒樀靡獾恼f(shuō):“不客氣!”

  還有一回,那是快期末考試了,我的桌洞已經(jīng)亂得裝不下任何東西了!我準(zhǔn)備打掃一下,但是我實(shí)在不知從何下手,尷尬的站在原地,一臉迷!业耐篮孟肟闯隽宋业男乃颊f(shuō):“老王,我來(lái)幫你一起整吧!”他一邊幫我整理,一邊教我如何整理:“數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)的`放在一起,語(yǔ)文和語(yǔ)文的放在一起,依此類推這樣?xùn)|西好找了,以后整理也方便了許多!”我按照他的方法去整理,果然桌洞整潔多了。

  這就是我助人為樂的同桌,他幫助別人的事還有很多很多,說(shuō)也說(shuō)不完!

  助人為樂的同桌作文 16

  我的同桌是個(gè)不折不扣的大帥哥,班里每個(gè)人都非常喜歡他,因?yàn)樗粌H人長(zhǎng)的帥,還特喜歡樂于助人。

  有一次,跟著同桌去上學(xué),路上下著大雨,風(fēng)也十分得大。我兩人拿著傘在風(fēng)雨中艱難地前行。突然,前面有個(gè)老爺爺?shù)膫阒苯颖淮箫L(fēng)吹飛,老爺爺全身瞬間暴露在風(fēng)雨中,同桌見狀趕緊跑了過去,速度的拿著自己的傘舉過老爺爺?shù)念^頂。

  眼看老爺爺?shù)膫阋呀?jīng)被刮的無(wú)影無(wú)蹤,同桌便問道:“老爺爺,您要去那里?”“我要回家,不用管我,孩子快去學(xué)校吧!”老爺爺看著我們背著書包,便催促我們快去上學(xué)。“那不行,雨這么大,您把我傘拿走吧!我兩用一個(gè)就行,等天氣好了您把傘再送到我們學(xué)校就好了!闭f(shuō)著同桌便把傘塞到老爺爺?shù)氖掷,迅速地和我站在了一起,“你就不怕他不還你傘嗎?”回到學(xué)校,我問到這個(gè)我一直想知道的問題!芭卵,但我更不忍心讓一個(gè)老爺爺去淋雨,就算他不還我傘了。我也覺得我的目的'達(dá)到了,對(duì)的起自己良心,就值了!甭牭酵赖脑捨冶簧钌畹恼鸷匙×。

  第二天,老爺爺便來(lái)到我們學(xué)校,說(shuō)同桌是新時(shí)代的雷鋒,更是把同桌借傘的事跡也告訴了老師,當(dāng)時(shí)老師便在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了同桌。號(hào)召我們學(xué)習(xí)同桌這種樂于助人的精神。

  喜歡助人為樂的同桌是我們的驕傲,更是所有人的模范,喜歡大家都可以像我同桌一樣,但行好事,莫問前程。

  助人為樂的同桌作文 17

  只要在我們班就知道,小杰是一個(gè)經(jīng)常打架、欺負(fù)弱小同學(xué)、成績(jī)差......的同學(xué)。但是他卻有助人為樂的一精神。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,由于座椅是新的.,大家都不習(xí)慣:那個(gè)太矮,那個(gè)太高,那個(gè)搖搖晃晃......怎么辦?這時(shí)小杰開口了:“我來(lái)幫大家調(diào)!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。于是,羅迎接幫大家換桌椅、擰螺螄、調(diào)座椅的高低。終于大家都滿意了。雖然小杰是用上課時(shí)間弄的,但大家也非常感動(dòng)。一個(gè)平時(shí)很淘氣的學(xué)生,現(xiàn)在居然360度大轉(zhuǎn)變,真難以置信。

  還有一次,有幾個(gè)同學(xué)惹怒了鄧均正,結(jié)果鄧均正拿著掃把追著他們來(lái)打。有些同學(xué)因?yàn)閯窦芤脖蛔反。于是他們(cè)谡n室打起“游擊戰(zhàn)”來(lái),搞得課室雞犬不寧。這時(shí)候,小杰站出來(lái),攔住鄧均正:“別打了,打傷了也不好啊......”經(jīng)過小杰一番勸說(shuō),鄧均正終于平息了怒氣,坐回座位上。要不是小杰,恐怕那些同學(xué)兇多吉少。

  小杰這一個(gè)典型淘氣學(xué)生,卻時(shí)常會(huì)幫助同學(xué)。我想小杰原來(lái)也是一個(gè)善良的人,也許是因?yàn)槟撤N原因,是他表面上看上去不好而已。

  助人為樂的同桌作文 18

  我的同桌是我自己選的——黃鈺婷,她和我的關(guān)系不錯(cuò),她是一個(gè)助人為樂,成績(jī)又好,并且每天都面帶微笑的女孩。

  那我就給你們講講她是怎樣助人為樂的。

  有一次,我考試寫著寫著,圓珠筆沒有油了,可在考試中誰(shuí)會(huì)借給我呢!我敲敲前面,靠靠后面,平時(shí)關(guān)系都不錯(cuò)的他們一個(gè)也不理我,我即傷心又著急,就像一只小兔子在無(wú)邊無(wú)際的.黑暗中尋找出口,就在我最無(wú)助的時(shí)候,同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常,她隨手就把筆丟給我,我心里是即感激又慚愧,心想:我以前曾把你的傘弄壞了,也沒有賠你一把,但是今天你卻把筆借給我,心眼真好!

  再給你們講一個(gè)小故事吧!有次星期五,蔣老師讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè),我一個(gè)不小心把9寫成了6,就習(xí)慣性的到筆袋摸拿橡皮,但是怎么也摸不到,我又把筆袋全倒出來(lái),翻了一遍,確定橡皮丟了!心想:完了!媽媽說(shuō)過再丟橡皮就讓我用口水擦!怎么辦?怎么辦!我急的象熱鍋上的螞蟻,又轉(zhuǎn)念一想:急有什么用?先解決現(xiàn)在的難題再說(shuō),于是我轉(zhuǎn)頭向坐在后面的袁屹,滿臉堆笑地說(shuō):“袁屹能不能借一下橡皮啊?”沒想到袁屹無(wú)情地說(shuō):“不行!這塊橡皮是我新買的。”沒辦法,我只好向我前面的施佳雯借了,可她頭都不抬地說(shuō):“不行不行!我的橡皮都快要用完了,不借!”嘿,今兒運(yùn)氣有點(diǎn)背,要不跟同桌借,唉,總麻煩她,有點(diǎn)不好意思,正在發(fā)愁,忽然聽見有人再叫我,難道施佳雯良心發(fā)現(xiàn)啦,可抬頭一看居然是黃鈺婷,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的都要流淚了,一個(gè)勁不停的說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  看,這就是我那樂于助人,助人為樂的好同桌——黃玉婷。

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