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同桌的你作文15篇(薦)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的同桌的你作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
同桌的你作文1
說起同桌,同桌是怎么樣的呢?同桌是可以去友誼他(她)的,同桌也是可以用自己的心靈去敬佩他(她)的,同桌更是可以用嚴厲的態(tài)度去批評他(她)的,正如我和我的同桌。
一個頭發(fā)長長,眼睛笑起來彎成了一道月牙,鼻子小小的,上面有點點雀斑,白白的牙齒映著櫻桃小嘴,可愛極了!她是個上課走神、不樂于助人、考試不專心的女孩。她就是我的同桌————吳佳儀。
吳佳儀是一個上課走神“大王”。有一次我們在上語文課,我們在上課,此時,坐在我旁邊的吳佳儀,正盯著外面的小鳥“認真的探究著”。這是,老師走到她身邊說:“你在干什么?看鳥么?”可他一動不動地坐著,眼睛仍舊盯著窗外的小鳥。這一事,我覺得她是一個上課走神的'一個人。
吳佳儀是一個不樂于助人的人。有一次天上下著蒙蒙細雨,走廊過道上都是積水,這時,我正在教室里看著走道上的小花小草,這時有一個男孩不下心摔倒在地上,吳佳儀正走過,就沒有看見那個人似的走過,我看見了,覺得這樣不好。
吳佳儀也是一個考試不專心。有一次考試中,我們正在檢查試卷,可吳佳儀正在左手拿尺子,右手拿筆在玩,在樹上看小鳥唱歌,這時我想用方法去幫助她。
吳佳儀是一個不專心,上課走神,不助人為樂的人,我用自己的心靈去幫助她,讓她改正不專心,上課走神,不助人為樂的毛病。
同桌的你作文2
剛轉(zhuǎn)到這個學(xué)校,來到這個班,一眼便看見了你。你是這個世界的一部分,又與這個世界不同。
這便是你。
和你同桌不過一年,你我卻已熟悉,好像相識多年的老友,無話不談。
我初在你身旁坐下,你有些訝異地看著我,臉上很快綻開一朵花:“你好呀!
我微微一怔,馬上回以一個笑容:“你好。”你我的距離,在一應(yīng)一和的問好中,緩緩拉近。
你的笑,像初升的太陽,散發(fā)著光芒,熱乎乎的,神采飛揚。
那節(jié)體育課,陽光灑在你的身上,分不清哪個是陽光,哪個是你?
棕色的籃球在你的手中跳躍,你投籃,我便看,不由地還會拍下手。你聽到,回頭看,向我笑笑,繼續(xù)練。
“為什么不和大家一起玩?”有一次我問。
“他們打得不好!币痪湓,顯出你的自信。我便笑了。
你要走了,我想挽留,卻留不住你。
晚上,我夢見一片向日葵,金燦燦的,每個都像你的笑臉。
第二天,你向我道別,我拿出一朵大大的向日葵:“別忘了我!”
你愣了一下:“為何送我?”
我笑了:“像你!
你又笑了,和向日葵一樣明媚。
夕陽伸出一只手,拉長你我的影子。在路上,你遠去的.背影漸漸變小,變小……
同桌的你,給我留下了最深刻的回憶。
同桌的你作文3
她,站在高高的桌子上,認真的綁著氣球。有時跑下來,仰頭看看有沒有綁正。那個背影,可愛而活潑,快樂而自由。
她,是我見過最端莊的同桌。圓潤而小巧的瓜子臉,一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的眼睛,十分惹人喜愛。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會長凍瘡的小嘴,可愛極了!
她,是一個文靜的同桌,但也有活潑開朗的一面。在主席臺上嚴肅演講的她,平時一絲不茍的她。統(tǒng)統(tǒng)都是浮云!在班級布置里積極向上的她,在主持班隊活動上灑脫自如的`她,才是真正的她。
記得那一次,我們一起為第二天的活動留下來布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞,可是那一天,她跳到東跳到西的布置教室,這里綁綁,那里扎扎,還不時對我說:“扎在這里好看,嗯,再向右一點,好了。好了!保喼焙推綍r判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來:“你說我們把彩帶綁在哪兒好看呢?怎么綁好看?”她笑笑,托腮作思考狀。過了一會,她說:“綁在門上吧,綁成“M”字形!蔽尹c了點頭。我們兩個意見統(tǒng)一了,不過十分鐘就布置好了班級,我們也因此變成了好朋友。
那天的她,那個可愛的背影,我會永遠記在心里,永遠不會忘記的。她,就是我那大方的同桌——毛嘉和。
同桌的你作文4
在我的記憶深處總有那么一個人是我學(xué)習(xí)的好榜樣,他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且還樂于助人,他,就是我的同桌。
他的的個子不算高,身體微胖,頂著個方臉,遠看似一個紙盒人,怎么看都像一個方形人,怪搞笑的?蓜e小瞧他喲!他可是我班的小學(xué)霸,成績非常優(yōu)秀,老師和同學(xué)都很喜歡他。
同桌的你,你還記得那一次嗎?那是一個陽光明媚的中午,同學(xué)們都在午休,而你還在認真地做作業(yè),我休了一會兒,在你的感化之下,也情不自禁地拿出了作業(yè)認真地做了起來,突然好像聽到一點點的呻吟聲伴隨著一點哭聲,我尋聲看過去,原來是另一位同學(xué)趴在桌上,手按著肚子,苦皺著臉,好像很疼痛的樣子,是你立刻跑過去詢問情況,給他喂熱水,幫他按摩肚子,原來那位同學(xué)早晨吃了個肉包子,可能不衛(wèi)生,引發(fā)腸胃炎了,你把他扶到廁所,讓他拉了,再扶他到座位幫他按摩,用熱水袋給他熱敷,過了一會兒,他感覺好多了,還好有驚無險,沒有要上醫(yī)院。你遇事總是那么的.淡定,難怪你學(xué)習(xí)和辦事能力都非常優(yōu)秀。
瞬間,我被你的一舉一動都感到了,我以后一定要以你為榜樣,多取把成績搞上去,做人的道理再更上一臺階。
同桌謝謝你,是你改變了我!
同桌的你作文5
同桌的你,是個天真的女孩。一天到晚就一個表情,那就是笑,而且是傻笑。當老師表揚你有進步時,就咧開嘴傻笑;當老師批評你退步時,你也笑了,但眼里充滿了悲傷;當你摔倒時,你不但不哭,而且還在傻笑,告訴我們你沒事……
同桌的你,是個用左手寫字的女孩,每當在寫作業(yè),你不得不侵犯一下我的“領(lǐng)地”,再對我抱歉地一笑。這時的.我會惱羞成怒,邊把你的手碰回去,邊責(zé)怪你為什么不要用右手寫字,何況你的右手完好無缺。可你笑著說:“我習(xí)慣了……”
同桌的你,是個勤勞的女孩。每當我們值日時,你總是默默地掃地,默默地提水、倒水……還主動用手去撿垃圾,而我們卻覺得你是個傻子,不挑好活兒干,偏偏挑壞活兒干。而你微微一笑:“沒事!”
同桌的你,是個有優(yōu)點也有缺點的女孩。每當上課老師不注意時,你總是偷偷摸摸地傳紙條給我,還拼命敲打桌子,叫我回信。下課后,我再次警告你,不許再給我寫信,可你不以為然,第二節(jié)課你一如既往,給別人傳紙條,讓別人都無法安心上課……
同桌的你,是個平平凡凡的女孩,你站在人群中,幾乎沒人能認出你來。你有許多品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),但你的壞習(xí)慣需要改正。
。⊥赖哪,是我的知己,是全班的開心果。啊!這就是,同桌的你。聽,《同桌的你》響起來了:明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你……
同桌的你作文6
在我的學(xué)習(xí)過程中,我的同桌男女都有。從小學(xué)一年級起,我的同桌大部分都是男生,他們給我的感覺就是無語呀……自到上了初中,我的同桌終于是女生嘍!我們有了共同的語言我不再是坐在座位上極少話的“老實”學(xué)生了。
我不記得是什么時候做到一起,成為同桌的了。自從我和你成為同桌后,我的.生活變得多姿多彩了起來。上課我們一起討論那煩惱的學(xué)習(xí)問題,當我們?yōu)榱怂鼈冏员┳詶壍臅r候,你用你那動聽的聲音為我耐心地分析它們解決它們。下課我們一起講笑話,一起玩游戲……這些都是因為有你,我的學(xué)習(xí)生活才從男生的同桌變成你的同桌,也是因為有你,我才從乏燥無為的學(xué)習(xí)中感到了樂趣。
是你,教會了我唱那些流行歌曲;是你,多次在我學(xué)習(xí)困難中幫助我;是你,在我上課時出現(xiàn)“人在教室,心在外”的時候,一把把我拉回了。還是你,在我想把心中的怨恨發(fā)泄出來,但是卻找不到地方,你就讓我把你當發(fā)泄的對象,讓心中的不滿都發(fā)泄出來。你不但不怪我,反而用微笑坦然面對我……這一切的一切,都是身邊同桌的你為我的所作所為,和你成為同桌,是我莫大的榮幸。
遇見你,是上天有意的安排,讓我們成為同桌甚至成為好朋友,是上天的眷顧。謝謝你那么的幫助照顧我——我的同桌,真的很謝謝你!
同桌的你作文7
別看這位“西瓜太郎”很胖,可他的體育成績是全班男同學(xué)中最好的,真是人不可貌相。有一次,我無意間看到他打籃球,真是百發(fā)百中。我想如果他能順利減肥的話,應(yīng)該可以和流川楓相媲美。
然而“西瓜太郎”最大的閃光點卻是他的熱情。他對每個同學(xué)都無微不至。有的同學(xué)因上完體育課口渴沒水喝,他自掏腰包買水為同學(xué)解渴;晚自習(xí)上課前,他發(fā)現(xiàn)同學(xué)餓了,就把自己的面包讓給餓的同學(xué);輪到我班擺車時,他早早來到學(xué)校準備幫忙;中午,我班有同學(xué)需要蒸飯,老師安排兩個人抬飯,可其中有一個病了沒來上課,“西瓜太郎”就一個人把20多個飯盒從一樓抬到三樓。
也許是他的熱情打動了同學(xué),本學(xué)期他被評為班委。別看他平時隨隨便便,可對工作認真負責(zé)。當上班委后,他對我說:“告訴你,從今天起,我要‘改正歸邪’了!蔽衣牶笥执笮ζ饋,他意識到自己的錯誤,改正道:“不,不,是改邪歸正了。”他果真說到做到。平時上課愛講話的`他,不但不講話了,還督促同學(xué)守紀律。同學(xué)看到他這么盡職盡責(zé),當然給面子了。
噢,他還有項愛好就是唱歌。好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的難聽了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛,但有時他的歌聲倒可以幫大忙。有的同學(xué)因考試成績不佳,心情不好,下課后他立即為他“獨唱”。當同學(xué)看他時,他又會摸著那胖乎乎的臉唱到:“你不要這樣的看著我,我的臉會變成紅蘋果。”心情不好的同學(xué)也化悲傷為喜悅。
我的同桌時而可愛,時而熱情,時而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時我真想和他說:“拿什么形容你,我的同桌!
同桌的你作文8
整整過了一個學(xué)期,回想起初中生涯的第一個同桌,潘潤輝。
第一次見你的時候,你活潑又陽光。整天洋溢著燦爛的笑容,我靜靜地看著你,忽然,仿佛被他的笑容感染了一般,也開懷大笑起來。
你數(shù)學(xué)很好,這讓我有時心生羨慕。有時我在想:一個數(shù)學(xué)天才加上一個數(shù)學(xué)學(xué)渣會等于什么呢?每次望著你數(shù)學(xué)試卷上分數(shù)處大大的“90”分,我都恨不得身上有股魔力,把你試卷上的分數(shù)吸到我的試卷上來。
有一次數(shù)學(xué)課上,我忘帶尺子了,扭頭捕捉有尺子的人,啊呀!原來你帶了!我小聲對你說道:“你能借我把尺子不?”你愣了一會兒,隨即露出整齊又潔白的牙齒,回答道:“當然可以!”
就這樣,我因為這件事對你的好感度直線上升,覺得你人品滿分。
后來,我換了一個新同桌,他的性格我不是很喜歡。你也常常因為學(xué)習(xí)上的壓力而變得憂郁。整天沉默寡言,把自己關(guān)在一個牢籠里。明明有鑰匙,卻又偏偏不想出去。
如今,你的性格已有所變化,臉上的笑容也越來越少。每次想要試圖離開牢籠時,老師的責(zé)備卻讓你怯生生地縮回到了原地。那個時候,我真的很想告訴你:你不要懼怕這些東西,你是男子漢!要想不讓老師責(zé)備你,就應(yīng)該勇敢地離開牢籠,面對前方未知的挑戰(zhàn)!
你曾擔(dān)任過地理課代表、生物課代表二職,看到你每次謙遜的低下頭寫作業(yè),我就打心里為你高興:你已經(jīng)勇敢地邁出了第一步,加油!前方的成功等著你!
同桌,是沒有朋友陪伴時的`螢火蟲,照亮前方的路;同桌,是開心時可以一起分享歡樂的人;同桌,是有難題可以虛心請教的對象,是當你受挫時來安慰你的“心靈雞湯”。有同桌的陪伴,相信以后的寒窗三年定不會覺得孤單!
同桌的你作文9
我們身邊有許多好心的人,我的同桌也是其中之一。
我的同桌很樂于助人。他有時也很會裝作小氣,他看見別人有困難,他就立刻幫助別人。
有一天,我晚上把作業(yè)裝好,第二天發(fā)現(xiàn)文具盒沒拿,同桌說:“你怎么了愁眉苦臉的.?”我說:“沒帶文具盒!彼宦牭竭@,就把他的鉛筆、橡皮給我,說:“記得明天還給我哦!”我又說:”我不要你的東西!边@件水我很想給他道歉,我還是用故事說給大家聽吧!
那天,我又粗心大意,竟然把上課最需要的語文書忘到家里了,我又垂頭喪氣地低著頭。他看見了,就問我:“是不是又忘帶學(xué)習(xí)用品了?”我不好意思的說:“忘帶語文書了。”本以為他會笑話我,可誰知,他朝我說:“我有兩本,借你一本!闭f完,就把最新的一本語文書遞給了我,我感激地對他說:“謝謝!我中午就還你!彼χf:“你用吧!以后上學(xué)前要檢查好自己的學(xué)習(xí)用品哦!別馬虎。”我沖他使勁點點頭。
人間到處有溫暖,我要向我的同桌學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的認真和細心,還要學(xué)習(xí)他樂于助人的好品質(zhì)。
同桌的你作文10
在十年之前,你不認識我,我不屬于你(的學(xué)生),我們都一樣,有爹有娘。
一·美妙的聲音
我?guī)煆堬w,29歲,屬虎,她的嗓音剛中帶柔,嗓子真中帶假音,美聲基礎(chǔ)不夠好,所以,額像她這樣的嗓子,不唱歌,真是浪費了呀!
二·老師的外號
張飛,聽這名字就有壓迫感,但你要是見到她真人的話,印象分扣99(滿分100分)分!干將怎會是骨廋如柴,皮包骨頭的呢?身子板如面條一般柔軟,像板面一樣挺直。所以呢?她姓張,名飛,字弓長,號飛兒,筆名開心果。自從學(xué)會拆字法后,她的'名字就變?yōu)榱硕ㄩ_)反正橫豎都是二。
三·荷經(jīng)歷
在25歲喜得一女后,開心果就來到了小荷學(xué)校,當時來到時候懷著第二女,不久后便誕下第二女,在今年,又喜得一女(其實是夠啊),在小荷僅工作兩年,就有了神奇的經(jīng)歷,由此可見,小荷算是一個寶地,特別神情的寶地!
說起來,我在小荷的經(jīng)歷也不少啊,小荷是我的母校,說起來還要感謝一下小荷!
腫么樣!有沒有叫你內(nèi)牛滿面。〗o我高分哦!同桌的你。
同桌的你作文11
“你是否還想起,曾經(jīng)你寫的日記……”這一首歌又讓我想起了同桌的她。
同桌的她有著黑亮的頭發(fā),大大的眼睛,櫻桃小嘴,圓而尖的瓜子臉?擅乐胁蛔愕氖窃谒歉吒叩谋橇荷霞苌狭艘桓贝蟠蟮难坨R。她有些瘋狂,是我們公認的瘋丫頭。雖然我們相隔千里,但我們的友誼是一成不變的。
她是我的同桌,她上課愛說話,所以我也因她而改變。有一次上課時,老師在講臺上講課,她不喜歡上數(shù)學(xué)課,和平常一樣她又來找我說話,可這一次卻被數(shù)學(xué)老師的`火眼金睛看到了。數(shù)學(xué)老師發(fā)火了把我們給叫了出去,讓我們到操場上去跑了十圈,還好操場不大。跑完后老師把我們叫去了辦公室。被老師罵了一頓,不過我們倆還是很開心。因為友誼是神奇的東西。
還有一次我們倆吵架了。因為我把一條毛毛蟲放進了她的文具盒,她全身都震悚起來了。而我在旁邊笑,她發(fā)火了!對我大怒:“笑什么笑,你這個少了三顆門牙的家伙!蔽艺f道:“膽小鬼,連條蟲子都怕。”不知罵了多久。我們倆大叫道:“不和你玩了!庇洸磺宥嗑脹]有和她說話來了。只記得后來沒過多久我們就和好了。
同桌的她,瘋狂而又可愛。祝我們友誼天長地久。
同桌的你作文12
我的同桌你是一個可愛的小男生,你有一雙水汪汪的眼睛,睛睛上還戴著一副黑框眼鏡,你有著尖尖的鼻子,大大的腦袋,小小的嘴巴。
每當下課的時候,你和我一起嬉鬧,我們會玩一些影子人、三個字和寫王字的游戲。你是一個運動健將,喜歡跑步、踢足球、跳繩等體育運動。體育課上,老師讓我們進行跑步比賽,你像一只飛奔的小豹子,50米竟然只跑了8秒。你愛樂于助人,每次我寫作業(yè)的時候,遇到難題心里會非常焦急,就像好幾只小老鼠在肚子里跳來跳去。你寫完作業(yè)后,便會耐心地教我,直到我將這些題目做出來;每次我忘帶文具的`時候,你會主動借給我用或讓我先用。
我很喜歡你——楊皓博,希望你能一直當我的同桌,和我成為好朋友!當然了,既然你樂于幫助我,我也要學(xué)習(xí)你的精神,積極地幫助別人。最后,給你提個小建議,希望你以后不要挑食,改掉這個壞習(xí)慣,這樣你才能長得又高又健康!
同桌的你作文13
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)快畢業(yè)了。在僅剩的兩個月,我想對同桌的你說一些話。
第一句:“謝謝你!边@幾年來,少不了你的陪伴。你在我困難的時候幫助我;在我傷心的.時候安慰我;在我難過的時候逗笑我……和我一起哭,一起笑。還記得又一次我生日嗎?那天,我早早的到學(xué)校。你便興致勃勃地拿出一支粉紅色的筆,放在我的桌上。我問她:“怎么了,給我了?”只見她點了點頭,說了聲:“對啊。”我不解地問:“你送我筆干嘛?”只見她又拿出了兩支黑筆遞給我!敖裉觳皇悄闵章铮 鳖D時,似乎有一股暖流流進了我的心里,讓我感到溫暖。我感受到了她對朋友之間的真誠。記得之前,我從來沒有和她講過我生日的事,但是她卻似乎比誰都清楚,記得用心。
第二句:“對不起!蔽业耐离m然是個女孩,卻有著男孩子的性子,比較頑皮,所以我也經(jīng)常對她發(fā)脾氣。記得有一次,她在玩弄著我的修正帶,我說了好幾遍讓她不要玩了,但她還在弄。后來,她一不小心把修正帶的蓋子弄壞了。我一看,又生氣了,大叫:“你干嘛?不是說了不要弄了嗎?”但是后來,我又想了想,覺得只是一個小小的修正帶而已,怎么能比得上同學(xué)之間的友誼呢?所以,我想對我的同桌說一聲:“對不起!
第三句:“還能再見!边有兩個月,我們就要分離了。我們都要進入初中,希望我們還能再見,還能坐在同一個教室里,還能一起學(xué)習(xí),一起哭,一起笑。
我還有許多話想對同桌的你說。我希望能在最后的兩個月能和你好好相處,好好珍惜這最后的兩個月!
同桌的你作文14
這是打我做你同桌以來,第一次給你寫小作文。
我同桌,姓李名棟泉。平常呢,我喜歡管你叫“泉兒”。你呢——有時仗義,有時霸道,有時蠻不講理,有時也會大發(fā)雷霆,勃然大怒……而且啊你這個人,總喜歡仗勢欺人!要不是你學(xué)習(xí)比我好,有不懂的問題我要向你請教以外我才懶得和你說話!
我同桌寫的字,那叫相當?shù)赜刑厣,可謂是前無古人,后無來者……屬于亂七八糟的那一種。有時上課會記一些筆記,我經(jīng)常跟不上。就會向他借,打開他的筆記本后,我發(fā)現(xiàn)了一件事兒!我!看!不!懂!
“喲?有點意思!這是你經(jīng)常說的話,不管是數(shù)學(xué)考試還是英語默寫或者體育測試你的`第一句話總是“喲?有點兒意思!”說到體育測試這讓我想起來了……
你是一個運動健將。有次體育測試中,你們男生要測六百米。比賽快要開始時,我明顯感覺你有點兒沉不住氣,手握緊拳。口哨聲一響,你開始起跑時有點慢,落在后面,但是你并不放棄,奮起直追,就在接近終點的時候,你用盡了全身的力氣,箭一般飛向前方,奪得了第一名!這讓我實在是佩服!
關(guān)于我同桌的故事,還有很多很多……在這里,就獻上一段話給你吧:上帝說:“要有光!庇谑鞘澜缬辛斯狻I系壅f:“做錯事要受到懲罰!庇谑恰揖秃湍阕鐾懒。這可不是我的錯!
同桌的你作文15
同桌的你是那么的不一樣。
猶記第一次相識的時候,我只覺得你是一個沉默的人,你不太愛說話,所以一個學(xué)期過去了,活波好動的我將班上所有同學(xué)認識個遍,唯獨你除外,令我意外的是,這個學(xué)期,老師居然將你調(diào)成了我的`同桌,這個消息,可讓我興奮了一小下下。
成為同桌后,我才發(fā)現(xiàn)此前我對你的認識完全就不是正確的,你是沉默,你是不喜歡說話,但是這獨獨是與不熟悉的人而言,剛開始與你同桌幾天,你都沒有主動與我說過一句話,那幾天里全部都是我在找話題與你說上一兩句話,我當時還在為你的沉默不語而感受有些焦慮,在我看來這可不是一個好性子。
可是幾天后,或許是在你自認為已經(jīng)熟悉了后,這時你的話就開始多了起來,你會主動朝我借一些小東西,也會主動對我說一些小事情。
又過了幾天,我算是完全認識你這個人了,這時的你可再沒有之前那種沉默,一到下課,你就會朝著我說話,我完全沒有想到,你這個人居然還會有這么幽默的時候,你講出來的故事,或笑話,或段子,常常能使我開懷大笑,我哈哈的大笑著,你抿著嘴輕笑著。
這時,我才算是認識到了一個不一樣的你,你有沉默不語的一面,也有幽默逗人的一面,同桌的你是如此的與眾不同。
我的學(xué)習(xí)成績不好,但是你的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,這下,你又成為了我的一個大助力,成為你同桌的這一段日子以來,我的學(xué)習(xí)效率高上了許多,也學(xué)到了很多的東西,同桌,感謝你,你可是將我這個萬年倒數(shù)王給拉了上來。
我相信等到下一次考試的時候,我的排名肯定能夠驚訝全班的同學(xué)。
同桌的你,也讓我認識到了一個不一樣的自己。
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