同桌的作文4篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌的作文 篇1

　　他有一頭短短的薄薄的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。兩只大眼睛一閃一閃的，顯得特別有精神。圓圓的小臉黑里透紅。他喜歡穿白色的衣服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得帥極了。他非常愛笑，一笑露出潔白的牙齒。

　　他很幽默，每當(dāng)我不小心碰了他一下，他就會張開雙臂，一只腳前伸，頭故意往后仰，裝做想要摔倒的樣子，同時還“哇哇”的大叫著。逗的我和周圍的小朋友哈哈大笑。有時候下了課，他兩手托腮，歪著頭害羞地瞇瞇笑。我好奇地問他：“你在干什么呢？”他微微笑著說：“我在裝小女孩呢！”看著他那可愛的`樣子，你不笑都難那！

　　他不但幽默，而且特別喜歡幫助別人。有一次數(shù)學(xué)考試，老師要求用鉛筆答題。我忘了帶鉛筆，急得象熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。他看見了，主動把他那只嶄新的鉛筆遞給了我。我知道，那是他姑姑送給他的生日禮物，那只鉛筆我們超市根本就沒有，平時他還不舍得用，現(xiàn)在竟然借給了我。自己卻我問用一只小筆頭。我說：“天浩，我們換換吧，你用這只新的吧�！彼�一本正經(jīng)的說：“這怎么行呢？我應(yīng)該讓你用好的。”看著手里的新鉛筆，我的心中涌起一絲感動。

　　這就是我的同桌，一個讓人喜歡的小男孩！

同桌的作文 篇2

　　我今天換了一個新同桌，他叫xxx，我很開心。我以后要和他好好相處。

　　今天我們中午就放學(xué)了，我在學(xué)校門口看見有賣棉花糖的，媽媽給我獎勵了一個，棉花糖綿綿的.，像白云一樣。希望以后我們事好朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

同桌的作文 篇3

　　四年級上學(xué)期，班里來了個插班生，她是個女孩，長發(fā)飄飄，眉清目秀，彬彬有禮，老師把她安排到和我同桌。

　　剛一到位置上，她就一臉兇惡地盯著我：“小丫頭，把你手上的筆給我！”我友好地說：“這筆我要用，借你其它的筆，行嗎？”她怒氣沖沖地叫：“小丫頭，把這支給我，別敬酒不吃吃罰酒。”我裝做不理她。

　　下課時，她用大大的手用勁捏我腮幫子，越捏越用勁，那感覺真的好痛，我又掙脫不了她那高高的身子，她威脅我：“借嗎？”我只好無可奈何地把筆借給她。

　　回到家，媽媽撫摸著我被打得紅通通的腮幫子，問：“發(fā)生什么事了？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，并問媽媽：“我該怎么辦？我又瘦又矮，根本沒辦法回?fù)羲��！眿寢屝α诵Γ骸皼]有天生就那么惹人厭，一定有原因的，你好好上課，記住，沒有人能說你有多渺小，你有多偉大是你自己決定的`�！�

　　第二天，大課間活動時，她還是像昨天一樣捏我腮幫子，我飛快地擠進(jìn)教室，教室里有老師，她不能把我怎樣。她生氣地走向我：“小丫頭，下次再教訓(xùn)你。我痛恨之情油然而生，并也威脅她：”看你能不能教訓(xùn)呢？“話音剛落，她又對我動起手來，我靈機一動，大叫：”老師！“老師見狀，把她喊到辦公室”喝茶“了。我的痛恨之情終于消了那么一點點。

　　一句話，使我和她成為朋友，班級處處飄蕩著我倆的歡笑。

同桌的作文 篇4

　　“快點！快點！5元錢，拿來！”自從我和胡賢康同桌后，我的錢包天天減肥。

　　這是怎么回事呢？別急，我慢慢給你講。胡賢康是我們班出了名的“小氣鬼”。記得有一天，我忘了帶語文書，我著急地對同桌說：“胡賢康，借一下你的語文書吧！”他聽了，便說：“你總是那么丟三落四。借兩節(jié)課15元。”“什么什么？一本語文書都不止15元，你整我呀！”我生氣極了。他卻若無其事：“自己不帶，再叫就16元了。不想讓我借個你就算了�！笨墒牵�今天有兩節(jié)語文課，他如果不借給我就慘了……最后，經(jīng)過我的'“討價還價”，終于以5元成交。

　　還有一次，我和胡賢康因為一件小事吵架了。于是，我們的桌子間就多了條“三八線”。他規(guī)定：如果有東西超界了，就把東西沒收了；如果有人超界了，就要被挨10次“炸彈”。可是，我不小心把文具盒超出了“三八線”，胡賢康馬上把我的我的文具盒收起來了。我抗議道：“你怎么這么小氣呀！快把文具盒還給我！”終于，經(jīng)過我5分鐘的“強詞奪理”，他不耐煩地還給了我。

　　唉，胡賢康什么時候才能變大方呀！

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