同桌的作文[匯總3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　就說(shuō)有一次吧，他惹毛了我，我氣鼓鼓地把他的水瓶以“迅雷不及”的速度丟了千里之外，他不但不生氣，還吹說(shuō)：“如果我出手，你一定打不過(guò)我！”我氣得七竅生煙，大吼道：“楊小琨，有膽你就打給我看！”他不理我，扭頭就走，走時(shí)還不忘說(shuō)上一句：“嘿，大家快看，那沒(méi)力氣的小家伙，正在羞著呢。那就是我”大力神”楊小琨的力量，厲害吧！”然后，就把他那胖得像柱子的手搭在他的`好朋友的肩上，拍拍屁股就走了，看他如此模養(yǎng)，我真是哭笑不得啊！

　　雖然，我的同桌時(shí)常吹牛，但是他吹笛子可棒了，他還是古樂(lè)隊(duì)的成員呢，每當(dāng)他站在臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真的樣子，我的敬佩之情也跟著油然而生，當(dāng)然，我不時(shí)也要向他討教討教啦，他也一定不忘做上一段“廣告”。

　　這就是讓我又喜又怒的同桌——楊小琨。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌有一點(diǎn)小胖，大大的眼睛、圓圓的臉蛋、白白的`皮膚。

　　我的同桌的姓很少見，他還有一個(gè)小名叫“家寶”。他是一個(gè)非常調(diào)皮的小男孩，常常和前后桌的男生們打打鬧鬧。他也是一個(gè)很容易丟三落四的男生，經(jīng)常會(huì)不見了東西。

　　但是，他也是一名非常熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。他上課十分認(rèn)真，非常喜歡舉手回答老師提出的各種問(wèn)題，聲音清脆而響亮，老師和同學(xué)們都很喜歡他！

　　這就是我的同桌，現(xiàn)在我和他相處得很好，我希望我們可以一直做好朋友下去。

同桌的作文 篇3

　　“糟糕”，我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶卡紙了，這可怎么辦呢?那個(gè)王老師，平時(shí)要是忘帶什么東西，就會(huì)叫我們做下蹲100個(gè)，還要罰站呢!我可不想。我的內(nèi)心十分焦急，心情十分混亂，我是抓頭撓耳，總想不出辦法。

　　問(wèn)旁邊的同學(xué)借吧?我低著頭，不好意思地走到他面前，說(shuō)：“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學(xué)埋頭做著作業(yè)，頭都不抬一下，簡(jiǎn)直當(dāng)我是耳邊風(fēng)!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道，我真是氣死了!我還是不死心，強(qiáng)忍著氣憤，板著難堪的面孔，走向另外一位同學(xué)，忍氣吞聲地問(wèn)：“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒(méi)想到這位同學(xué)更離譜、更過(guò)份，他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，兇巴巴地說(shuō)：“你煩什么呀煩!沒(méi)看見我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”心里懊惱透了，有什么了不起的，不就一張卡紙嗎?

　　我垂頭喪氣地回到自己的座位上，眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，離上課只有2分鐘了，心想：完了，完了，聽天由命吧，大不了就讓老師罰站吧，誰(shuí)讓我不長(zhǎng)記性呢?自作自受唄!就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，班里一位女同學(xué)，平時(shí)我和她不太多說(shuō)話的，而且我也和別的同學(xué)一樣有點(diǎn)看不起她，因?yàn)樗�是外地農(nóng)村的，這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的，可是偏偏就是這個(gè)人，這時(shí)候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我，說(shuō)：“先用著吧，應(yīng)應(yīng)急!”

　　她幫度過(guò)了這緊急時(shí)刻，使我沒(méi)被老師罰，此時(shí)的.我，心里感到一陣陣的羞愧，在內(nèi)心深處對(duì)她——崔彥妮說(shuō)聲“謝謝你!”以后不管別的同學(xué)怎么看你，你都將是我的好朋友。

　　對(duì)呀，同學(xué)之間是應(yīng)該有友誼的，互相幫助也是應(yīng)該的。以后我也要向崔同學(xué)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向需要幫助的人伸出自己的雙手。

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