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實(shí)用同桌的作文(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的實(shí)用同桌的作文,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用同桌的作文1
我們就像一群小鳥,自由自在的在天空中翱翔,天冷了就往南方“奔跑”,天暖了就回到家來。這樣的時(shí)光已被我們打發(fā)了12年,現(xiàn)在,我們正無憂無慮的在學(xué)校與母校進(jìn)行最后的“告別”。
今年,我們班換了兩位新老師,兩位老師為我們換了新的同桌,而我的同桌不是別人,正是我們班四大“母老虎”之首,四大才女“榜眼”的“下一任”副班長——丁冬。
一個(gè)星期三的上午,劉老師拿著一疊卷子,把我們像“趕豬”一樣的`趕到階梯教室。即使我們有千億萬個(gè)不愿意也不敢說一聲。到后,我拿出文具盒,打開翻了一遍,“!”我驚訝地叫了起來!霸趺戳?沒事別大驚小怪的!倍《f!翱桑晌业匿摴P放在教室里忘記帶了。 薄澳慊钤。”過了一會(huì)兒,她見我爬在桌子上,于是,就把文具盒打開,拿出一支鋼筆給我,說“你用吧,別生氣了。”“你不是那么小氣嗎?今兒咋了?”“你愛用不用,不用我收起來的!薄拔矣梦矣梦矣茫
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,由于老師講的太快,我沒聽明白,做作業(yè)時(shí),又不會(huì)了。于是,我問她(丁冬)“丁冬,這道題我沒聽明白,你教教我!薄罢l要你上課不好好聽講的,我不管!彪S著,他又把前后左右的人都買通,這樣一來,他們都不理我了。我心想:有什么好神氣的,求人不如靠己。于是,我又拿起筆算了起來。1分鐘……2分鐘……3分鐘…我還沒動(dòng)一個(gè)字,這時(shí),就快下課了,我都急的要哭了,這時(shí),她看見了,就說;“哎,你好笨啊,你看,把它們加起來,再除于它,再乘上它……”“我怎么聽不懂啊,”“你……好好好,我再說一遍,就是用它加上它……”“哦!謝了!薄翱鞂懓!”
哎,我這個(gè)同桌就是這么一個(gè)嘴硬心軟的人。
實(shí)用同桌的作文2
有人說,有三種感情最深,分別是親情、友情和愛情。而友情的代表就莫過于同桌之間的情誼了,我的第一個(gè)同桌就是她。
她有一雙清澈的眼睛,鼻子和耳朵上架著一副粉紅色的眼鏡。她扎著馬尾辮,是個(gè)很樂觀的人,手里始終捧著一本書。
那是一個(gè)課間……
“快!音樂已經(jīng)是第二首了,還剩五分鐘就要上課了,快回去!彼龑(duì)我說。我立刻點(diǎn)頭示意,跟她以百米沖刺的速度沖向樓梯口,來到三樓,進(jìn)了教室。
到了教室,她立刻做下,從書包里抽出一本課外書看了起來。她的眼睛直勾勾地盯著那本書,她的目光不是呆滯的,是充滿活力的。她的脖子上雖淌著豆大的.汗珠,但她渾然不覺。
實(shí)在太熱了,我不禁用手裝作扇子使勁扇了扇。這時(shí),我忽然看到了桌上的一本數(shù)學(xué)書——一把“完美的扇子”,我立刻用數(shù)學(xué)書代替手,扇了好一會(huì)。
“你看的是什么書呀!”我突然扭過頭好奇地問。
一秒鐘,她沒回答我;
兩秒鐘,她還是沒回答我;
三秒鐘,她依然沒回答我。
她看得太入迷了,所以她沒有聽到我的聲音。我只好自己歪過頭掀開封面,看這本書的名字,原來她看的是《西游記》呀!
我覺得,書對(duì)她來說是充滿無比誘惑的東西,是無比重要的東西。
看,我的同桌就是這樣一個(gè)書蟲。
實(shí)用同桌的作文3
她有一頭烏黑的頭發(fā),一個(gè)圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,一個(gè)櫻桃般的小嘴!中等身材!這就是她--溫美伊。
她是個(gè)樂于助人的人,有一次,我和她走在放學(xué)的路上,突然的看見一個(gè)小妹妹摔倒在路邊,我們急忙的跑過去,關(guān)心的問:“你怎么啦?摔在哪里了?疼嗎?"小妹妹說:“姐姐。我不小心摔倒了,摔在腳上了,有點(diǎn)疼~!”美伊對(duì)我說:不如我們送她回去吧!”我說:你送她回去吧,我還要回家做作業(yè)呢!”她聽了,生氣的對(duì)我說:“你連這樣都不肯,還算是少先隊(duì)員么?”我聽了,臉?biāo)⒌囊幌录t了,就這樣,我們高高興興的'把她送回了她的家。她媽媽感激的對(duì)我們說:“真的太感激你們了,你們真是一名好少先隊(duì)員。...”我聽了這些話以后,真的明白了一位少先隊(duì)員應(yīng)該做的事,以后我一定會(huì)努力做一個(gè)好少先隊(duì)員的!從這件事以后,我懂得了樂于助人的快樂。
還有,她學(xué)習(xí)成績也很厲害哦!而且很細(xì)心呢!那次,是一節(jié)自習(xí)課,有很多同學(xué)都在竊竊私語的開小差,而她--右手拿著一支筆,左手拿著一本書,桌上放著一大堆的練習(xí),真用功哦!這時(shí),她遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字就問我認(rèn)不認(rèn)識(shí),(我們同桌)我就怕麻煩,說認(rèn)半邊不就行了嗎?又不會(huì)影響到什么!她說:“現(xiàn)在不影響什么,可是考試呢?快把字典借給我!”我便慢吞吞的把字典拿給了她。
雖然當(dāng)時(shí)很不服氣呢!但過后想想她真的是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣! 這就是她--一個(gè)樂于助人,細(xì)心學(xué)習(xí)的人,我的好榜樣!真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友,但就是這樣的一個(gè)人,現(xiàn)在使我失去了這個(gè)朋友,她因?yàn)槟撤N關(guān)系就轉(zhuǎn)學(xué)了!也讓我懂得了珍惜友誼。
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