古靈精怪的同桌作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的古靈精怪的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的……看這可愛的小草，多像我那古靈精怪的同桌！

　　我的同桌之——有趣

　　中午，艷陽高照，我和同桌打了飯回來，遇到了騎著“小電驢”準備出校門的班主任，當時我剛咬下一口餅，沒來得及說話，我的同桌反應異常靈敏，“老師好！”我的同桌話音剛落，老師就走了。我的同桌強忍住笑，一本正經(jīng)地說：“路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立�！蔽覠o語，面無表情地說：“那剛才老師沒有回答你，有本事你就站這兒別動�！彼�裝作生氣：“那怎么行，操場上這么熱，一會兒把你的超級無敵好同桌悶熟了怎么辦？”她裝作昏倒。我也忍不住笑起來，“見過自戀的，沒見過這么自戀的，打住，打住��！”

　　我的同桌之——幽默

　　下午的課間，依舊悶熱，我在教室門口透氣，身上依然出了一層薄汗，我抬頭，天上白云悠悠，地上人影重重，忽然，我眼前不再是天空，而是她放大的臉，我嚇了一跳：“你干嘛呢？嚇死寶寶了�！彼�笑著，眨了眨眼：“我發(fā)現(xiàn)一個大蘋果�！蔽肄D(zhuǎn)怒為惑：“什么蘋果？”她說：“你看你的臉，紅的像一個大蘋果。”她說著，拿出了一個大蘋果，笑著躲開了，樓下的小花好像也在嘻嘻地看熱鬧。

　　我的同桌之——不在套路

　　這件事發(fā)生的時候，我們倆坐在教室的后門口，因為那里離廁所很近，空氣中有一股若有若無的臭味，我明知故問：“哪里的味道？”同桌說：“哦，這是奇數(shù)、偶數(shù)、分數(shù)、小數(shù)和有理數(shù)一起發(fā)出的味道！”我聽了，哭笑不得：“我真是嘎嘎的無語啊！我好像記得有理數(shù)包含有小數(shù)、分數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)中的大多數(shù)……”

　　嘻嘻，這就是我古靈精怪的同桌，她是我的開心果！

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