同桌的作文（匯編6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
當我上課說話時，你會提醒我“現(xiàn)在在上課，不要說話了”。當我失敗時，你會安慰我，“失敗是成功之母”。同桌，我懂得你的心意。
數(shù)學課上，我閑來無事，便找前后左右桌說話，“嘿，你的作業(yè)寫完了沒有？”我拍了拍你，然而，你并沒有理我，還是繼續(xù)認真聽講，我又問了你一遍，你依然沒有理我，反道扔下了一句“現(xiàn)在在上課，不要說話了�！蔽亦街�，心想：真不夠意思！于是我生氣的扭過頭去。
下課了，你終于開口了，“以后上課不要講話了，而且，我剛才不理你�！薄皦蚶�！我知道啦！”我不耐煩的回了你一句，你似乎有點生氣了，聲音提高了幾分貝，說道：“那還不是為你好，要是你現(xiàn)在不聽，以后不會了還得補上，現(xiàn)在幾分鐘就能聽會的問題，可能以后幾小時才能學會，況且，你這樣還會影響別的同學的！”“那有怎么樣！”我心中的怒火被徹底激怒了，我扭過頭去，捂住耳朵，任由你怎么說，我都不理你，你也不甘示弱，扭過頭去，也用手捂住耳朵。
就這樣，緊張的氣氛持續(xù)了一上午，中午的時候，我的怒氣還沒有消，我瞟了你一眼，你似乎有些緊張，不知是為什么，我有點好奇，本想問你為什么緊張，但我回想起今天早上的事情，又把疑問吞回了肚子，我繼續(xù)忙著自己的事情，不在理你。
“嗯。對不起�！蹦阃蝗坏囊痪湓捵屛矣悬c蒙，“嗯是今天早上的事�！蹦阏f起話來有些磕絆，“今天早上是我做的不對，但我還是希望你以后上課的'時候不要說話了，好嗎？”我臉有點紅，很顯然，你說這句話之前是鼓足勇氣的，現(xiàn)在回想起來剛才的你為什么那么緊張，疑惑的面紗自然揭開了，我做了一個深呼吸，說道：“沒關系，早上的事我也有錯，希望你也能原諒�！薄拔耶斎辉從憷�！”你和我互相一對視，笑了。
同桌，謝謝你，那次善意的提醒。
同桌，我懂得你的心意。
同桌的作文 篇2
我這位同桌，學習一流、體型一流，擁有一張"黃里透紅，與眾不同"的臉蛋，他乃何方人士?此人姓楊，名皓程，字玉環(huán)，別號為貴妃娘娘，哈哈哈! 這位貴妃娘娘十分肥，我都有些害怕那張椅子坐不下他那如今在發(fā)酵中的面團的屁股。
玉環(huán)還十分喜歡撅嘴。某天，昂力英語搞圣誕晚會，他在我和景花公公的強力逼迫下唱了一首"我心永恒"，唱著唱著撅個嘴，一個吐沫星飛了出來，唱著唱著又撅個嘴，一個吐沫星又飛了出來。 我的這位同桌，除了以上兩點，他的其它舉止也夠讓人反感的。一天上課，我聽的好好的，他突然來了一句："我爸尹悅Style。"媽呀，<江南style>!
竟被他唱成這個死樣子，其中還有我的名字 ，我正想一拳打下去，卻又想到了傅總(傅兆民)的名言：沖動是魔鬼!于是我強壓怒火，假裝什么都沒聽到，結果又聽到一句：尹悅is shit!(在下無能，還請老師讓娘娘翻譯)。 娘娘，休怪我無情，我踢，佛山無影腳!下課鈴正好響了。我和小楊竊竊私語一番，匆匆跑向楊皓程。"一、二、三!"我小聲說"給貴妃娘娘請安!"楊玉環(huán)的`臉色迅速的從粉色變?yōu)榇蠹t色，又從大紅色變?yōu)檠t色又變?yōu)橄﹃柤t，"你們兩個!"我倆一邊大笑，一邊逃跑，楊玉環(huán)呢，跑不動了，他破口大罵："shit"。
玉環(huán)雖然嘴巴不太干凈，卻還是理解"樂于助人"這四個字的。一節(jié)數(shù)學課，我在訂正月考試卷，哦，世上為何要有數(shù)學?楊玉環(huán)小聲的給我講數(shù)學題目。 這就是我的同桌，玉環(huán)，你怎么看?
同桌的作文 篇3
我的同桌陳希是一個很熱心的女孩。她個子小小的，瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾巴，顯得活潑可愛！
陳希不僅學習成績好，而且樂于助人，常常幫助有困難的同學。有同學忘記帶學習用品了，她會主動借給同學用；有同學不會做題，只要去問她，她會耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書帶到學校和同學們一起分享。有一次還用自己的.稿費買了一套書送給班級呢！大家都很喜歡她，我也很喜歡和她做同桌。
記得有一次，上美術課前，我把書包翻遍了也沒找到上課需要用的彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去問我的好朋友胡嘉豪借，可是他只帶了一張。我又問別的同學借，他們不是沒帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位，心想：沒辦法了，只好等著挨老師的批評了。都怪自己昨天晚上沒把彩紙放進書包里。我四處張望，多么希望此時有人能借給我一張彩紙��！這時，陳希從教室外面走了進來。她看到我焦急的樣子，關心地問：“你怎么啦？”“我沒帶彩紙，也借不到，等會要被老師扣分了。你有沒有多余的彩紙啊？”我懷著一線希望問她，她一邊翻書包一邊安慰我說：“別著急，我?guī)Я瞬始埖�。借給你！”“真的嗎？太好了！”我的心中就像涌進一股暖流，就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說：“謝謝，謝謝，你真是太好了！”她擺擺手說：“不客氣，我們是朋友，應該互相幫助�！�
陳希真是我的好同桌！
同桌的作文 篇4
友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁;友情像陽光，時時刻刻溫暖著我的心田;友情像一首動聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。
這就是我的同桌—金帝仰。
有一次，下課了，我玩游戲時突然膝蓋劃傷了，這時金帝仰領我到學校醫(yī)務室去做檢察，醫(yī)生說我的腿并無大礙，他的.臉上露出了微微地笑容。
還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態(tài)，他看出了我的心思，主動地將他的格尺借給了我。
窗外狂風像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動著。
路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時遇到了一道難題，于是就打了金帝仰的電話對他說:“我有一道題不會你能教教我嗎?”他說:“好的我現(xiàn)在給你講解�！彼陔娫捘穷^一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒有聽懂。他說:“我有一點急事，要離開一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對他很失望和生氣。
不一會兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了金帝仰，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對我說:在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。
這時我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對金帝仰說:“快進屋�！彼麕臀抑v題，一遍又一遍，終于我弄懂了。金帝仰還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對之后，他帶著笑意默默地離開了。
友情在你困難時，會向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時，他可以頂風冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關愛。他讓我懂得了友情的可貴!
同桌的作文 篇5
青春的路上，因為有你，才會綻放光彩！
因為有你，枯燥的初中生活不再無趣；因為有你，單調(diào)的世界不再乏味。
“叩叩叩”好吵！是誰在敲打我的心門？哦！是你！門外，是一個渾身上下洋溢著青春的女孩，渾身上下散發(fā)陽光的氣味。“你是誰？”我皺著眉。
“你是你的同桌！”她嘻嘻地說。就這樣，這個毫無心機的女孩，便以這樣的方式，進駐了我的心中。成為了我上初中以來的的第一個朋友。正如她所說的那樣，她是我的同桌。跟她在一起，原本枯燥的事也能完成的的津津有味。那張臉，可以在上一秒對你撒嬌與乞求，晴空萬里；也可以在下一秒怒發(fā)沖冠，睛轉(zhuǎn)陣雨再到龍卷風，天啊，一個人的轉(zhuǎn)變怎么能這么快，她使你永遠不明白，她的喜怒哀樂，因為——她根本不按照常理出牌。
她是一個開朗的女孩，傷心不會停駐超過3分鐘的時間。裝哭，對她是小case。打男生，她便更不再話下。悄悄告訴你們，如果在她生氣時，千萬別惹她，否則就只仰天長嘆：“Oh，MyGod！”或是抓著她的衣角大叫“對不起，下次我就不敢了”！
可是，我最愛的，便是這種性格——想哭就哭，想笑就笑。毫不做作地流露出內(nèi)心真實的情感。就是因為這樣，她成了我初中生活的一部份。我們總是一起開心，一起傷心，一起為了出氣找男生發(fā)難，一起為了考試擔憂不停。我是開朗的——我一直這么認為，我是瘋狂的——我一直這么想。但是—一她可比我開朗，也瘋狂地多！記憶中看！那兩只“小茶壺”不正是我們倆嗎？呵！原來，我們倆正在教訓男生呢？聽！“�。【让�！”這不正是我們所造成的嗎？
“啊哈！老師來了，趕快做好！”原來的“茶壺女”一下變成了乖乖兔，坐在椅子上念著“Hello！See you”之類的英語。
去年，我們曾一起隨著文學社去海邊采風，在海浪海風的梳理下，我們大聲笑著，喊叫著那一刻，我在心底對著大海許諾一這一輩子，我一定要和你做朋友。大海仿佛回應我似的，激起幾朵晶瑩的'浪花。為我心上的諾言下了一把浪花鎖。她！那個擁有比陽光更燦爛笑顏的她！就是那把浪花鎖鑰匙的主人。她是我的同桌，亦是我的朋友。她就是——吳倩倩。
彩虹的出現(xiàn)，是天空與雨珠的約定，而浪花中的約定，就是一輩子永遠不變的承諾！
青春的道路，這樣的故事還依舊在蔓延、滋長
同桌的作文 篇6
“老師，這道題是什么意思呀？他為什么說這個人要排在中間呀？他排隊的人數(shù)算進他嗎？”一陣滔滔不絕的問題讓全班同學對她無語，她就是我們班名副其實的“傻妞”——蔡沁恩。
蔡沁恩有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，大大的臉蛋上點綴著一雙大大的，如同黑葡萄似的眼睛，挺挺的鼻子上一副紅邊的眼鏡烘托出了她的稚氣。胖乎乎的身體與一臉傻笑令人忍俊不禁。
傻妞可是一個瞌睡蟲呢！一天正在上英語課，張老師正在上面滔滔不絕地向我們講述，而現(xiàn)在的蔡沁恩，已經(jīng)昏昏欲睡了，眼皮在不住的打架，還不停地打著哈欠，恨不得有張床立刻躺下去睡覺。她眼神飄忽，心思早已飛到了九霄云外，頭還不停地下垂，如同被瞌睡蟲附身了似的.。張老師走了過來，輕輕地拍了拍，傻妞立刻清醒了，老師見她清醒后又走了。而傻妞還迷迷糊糊地揉著朦朧的睡眼，一臉無知地問我：“同桌，怎么了？下課了嗎？”我被傻妞逗得不信笑出了聲來，而她還是一臉茫然地望著我。
蔡沁恩不僅僅是瞌睡蟲，還是一個十足的話匣子。傻妞只要是一有時間，話匣子就立刻打開，一直津津樂道，自顧自講，我們完全插不上一句話，只能當一個安靜的聽眾。傻妞可以隨時隨地地講：吃飯講、排隊講，就連吃飯也在講。有時老師批評她，她也是一只耳朵進，一只耳朵出，甚至還傻傻地笑著，仿佛不是在批評她，而是在表揚她。
蔡沁恩雖然有時傻傻的，有些缺點，但她卻十分樂于助人。一次，我發(fā)現(xiàn)自己膠帶沒有帶，可馬上就要考試了，萬一寫錯字怎么辦？蔡沁恩見我一臉焦急，問我怎么了，我把情況如實告訴了她，她一邊點頭，一邊遞給我一個膠帶，對我說：“我有兩個，借你一個！”我接過膠帶后，考試也開始了，膠帶幫我改正了許多錯字，我不僅在心中感嘆道：要不是傻妞，我肯定有好多分要扣掉了！考完試了，我打算還給她膠帶，可發(fā)現(xiàn)膠帶不見了，我只能愧疚地對傻妞說：“對不起呀，傻妞，我把你膠帶弄丟了！”傻妞一聽后卻只是一笑而過，還把另一個遞給我，讓我繼續(xù)用，我聽了她的一番話后，對她說了一句：“有你這樣的同桌，真好！”
蔡沁恩雖然是個傻妞，心腸卻十分好，我十分慶幸有一個這樣的同桌!
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