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同桌的作文

時(shí)間:2024-10-05 17:03:48 同桌 我要投稿

同桌的作文(通用3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的同桌的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文(通用3篇)

同桌的作文 篇1

  我們班來(lái)了位新同學(xué)——一正宗大胖子。看!胖子那厚厚的嘴唇,兩只充滿食欲的小眼,看不見(jiàn)鼻梁的鼻子,發(fā)出陣陣汗臭味的身軀,邁著笨拙的步伐,慢慢地向我走來(lái)!

  倒霉!這只龐然大物竟成了我的同桌初!這只被脂肪擠得險(xiǎn)些不見(jiàn)五官的大塊頭竟咧嘴對(duì)我笑!多惡心!我趕緊避開(kāi)他的眼光,盡量拉遠(yuǎn)我們之間的距離。

  這段距離一直保持著,直到某一天,校遠(yuǎn)會(huì)的來(lái)臨。

  那天下午,校長(zhǎng)要求全校同學(xué)帶齊凳子到球場(chǎng)上參加開(kāi)幕式。班上一些同學(xué)連凳子也不拿就往球場(chǎng)走去了。胖子望著他們的`背影,竟站起來(lái)為他們搬凳子!他順手幫了我一把。我愣了一下,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。有另外一些同學(xué)看見(jiàn)了便于工作將凳子推給胖子,仍下一句:“幫忙。”便興高采烈地,像占了大便宜似的,一聲“多謝”也不講。胖子顯得倒無(wú)所謂的模樣,笨手笨腳地拉著疊得高高的凳子,一步一步向前移。這完全不符合現(xiàn)代中學(xué)男生的作風(fēng)。

  我突然發(fā)覺(jué)胖子可愛(ài)了許多。

  下午天氣炎熱,大家艱難的呼吸著,低著頭看草叢中的小昆蟲(chóng)——太陽(yáng)實(shí)在熱情非常,像想將我們體內(nèi)水人全部吸個(gè)干凈似的。汗水不斷從身體冒出,兩眼被陽(yáng)光刺得好困好困。此時(shí),一件事發(fā)生了——一個(gè)好生昏倒在地,周圍的女同胞被嚇得一時(shí)不知所措。胖子見(jiàn)此情景,立刻三步并兩步跑了過(guò)來(lái),扶起倒地的女生。胖子皺著眉,扶著她往校醫(yī)室走去。

  待到胖子回到班時(shí),開(kāi)幕式已結(jié)束。不知從何時(shí)起,胖子樂(lè)于助人的形象已在我心中定格。

  我看著這位散發(fā)著汗臭味的胖子,竟掏出一張紙巾遞給他。這位甘于為人民服務(wù)的胖子對(duì)我憨厚地笑了。我也笑了。

  他的汗味其實(shí)并不難聞,他全身脂肪其實(shí)很可愛(ài)。

  是呀!行為與德行之美永遠(yuǎn)勝于顏色與形體之美!弗蘭西斯·培根說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)!

同桌的作文 篇2

  小時(shí)候,看著周圍的同齡孩子背著嶄新的書(shū)包去上學(xué)。真的從心里羨慕啊! 而我只能一個(gè)人坐在床上望著窗外發(fā)呆,沒(méi)有同學(xué)也沒(méi)有朋友,每天伴隨我更多的是孤獨(dú)和無(wú)奈。我多想上學(xué)啊,真恨自己為什么不能走路。我仿佛聽(tīng)到了學(xué)校的同學(xué)們?cè)诮淌依锢世实淖x書(shū)聲?吹搅讼抡n時(shí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲和玩耍。媽媽好像看出了我的心思。

  在我十歲那年,終于如愿以償了。媽媽背著我,把我送進(jìn)了夢(mèng)想已久的學(xué)校。我在小學(xué)一年級(jí)二班就讀。漸漸地我和同桌黃千宇相識(shí)了。他是個(gè)男孩,比我小兩歲,個(gè)子不算高,胖乎乎的,平時(shí)話不多,但很樂(lè)于助人。我在上學(xué)的那段日子里,他給予我了不少的幫助。

  我是直接進(jìn)入了一年級(jí),沒(méi)有提前交納新學(xué)期的書(shū)費(fèi)。老師在以前發(fā)剩的'教科書(shū)中找了幾本給我,也不全。每當(dāng)上美術(shù)課時(shí),因?yàn)槲覜](méi)有書(shū)感覺(jué)很尷尬。老師給我的座位安排在緊挨著窗戶,看黑板很不方便。黃千宇卻不聲不響地把他的書(shū)放在課桌中間,我們一起看。

  上課時(shí),不小心會(huì)把鉛筆掉在地上,我的身體不方便,他就主動(dòng)幫我撿了起來(lái)。雖說(shuō)只是一些舉手之勞的小事,卻讓我深深地感受到了同學(xué)之間相互幫助的溫暖。

  有一件事使我最感動(dòng)。剛上學(xué)的時(shí)候,老師就嫌棄我是個(gè)殘疾孩子,很不情愿接受我,經(jīng)過(guò)媽媽的再三哀求,她才勉強(qiáng)地收留了我。但她從不給我批作業(yè)。每次寫(xiě)好作業(yè),就舉手示意老師,可她就好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。一天天過(guò)去了,不知不覺(jué)中黃千宇卻發(fā)覺(jué)了。每當(dāng)他到老師的講桌上交作業(yè)的時(shí)候,順便把我的也帶去。當(dāng)他把作業(yè)拿回來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上又增添了新的批語(yǔ)。而我的作業(yè)本卻紋絲沒(méi)動(dòng)。我在暗暗地羨慕著他。盡管老師從不給我批作業(yè),每次他仍然把我的作業(yè)帶去。甚至他給我捎帶作業(yè)的舉動(dòng)老師都很不滿意了?伤静活櫦衫蠋煹哪樕,每天還是默默地做著。

  他平時(shí)的話不多,卻用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他的心。他是多么的單純可愛(ài)啊!他純真的心是那么的清澈見(jiàn)底,透明的就像一滴水。

  老師對(duì)我的態(tài)度一直沒(méi)有改變,對(duì)我的臉色也越來(lái)越難看。處于無(wú)奈,我不得不輟學(xué)了。我和黃千宇的友誼也只有短短的三十七天。從那以后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。

  這么多年過(guò)去了,不知道他在那里?是在讀大學(xué)?還是已經(jīng)工作了。假如有一天我們?cè)诿CH撕V胁寮缍^(guò)時(shí),一定會(huì)不相識(shí)了。我敢說(shuō)他不會(huì)記得我了,因?yàn)樗耐啦粌H僅是我一個(gè),當(dāng)時(shí)我們又那么小。而我在學(xué)生時(shí)期同桌的你只有唯一的他。他對(duì)于我來(lái)說(shuō)如同珍珠那么閃亮,金子般的珍貴,F(xiàn)在的他無(wú)論身在那里,遠(yuǎn)處都有一個(gè)同桌的我在默默地為他祝福。

  我會(huì)把這份短暫的友誼珍藏在心底,當(dāng)成一份最美好的回憶。

同桌的作文 篇3

  新學(xué)期到了,我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。在這里,這認(rèn)識(shí)了很多同桌,他們都成為了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—呂佳樂(lè)。

  她個(gè)子大概有一米五幾吧,那本來(lái)就很小的眼睛在戴上眼鏡的情況下就更小了。稍微有點(diǎn)尖,但乍一看又有點(diǎn)圓的臉?lè)浅F。梳著可?ài)的學(xué)生頭。一笑那兩個(gè)甜甜的小酒窩就露出來(lái)。她不僅長(zhǎng)得漂亮,還樂(lè)于助人,而且學(xué)習(xí)也很好,班上大多數(shù)同桌都很喜歡她,

  就拿我剛進(jìn)這個(gè)班的事兒來(lái)說(shuō)吧。那天,我才來(lái)到這個(gè)班,有點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心同桌們會(huì)不會(huì)喜歡我。忽然,老師叫住了我,給我發(fā)了課本,讓我坐呂佳樂(lè)旁邊。于是,我背起書(shū)包,往她身邊走去。剛坐下,她就滿面笑容的對(duì)我說(shuō):“你好,你叫什么名字?從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的?我們交個(gè)朋友吧!”我對(duì)她的問(wèn)題一一作了回答,并且對(duì)她說(shuō):“好啊,我們交個(gè)朋友!”忽然,老師說(shuō):“安靜,請(qǐng)大家安靜!我介紹一下新同桌—龔曉萱,希望大家多多關(guān)照她!接下來(lái)請(qǐng)大家拿出課本!蔽野颜n本拿出來(lái),掏了掏書(shū)包。咦,作業(yè)本呢?一定是昨天晚上太匆忙,忘記帶了。怎么辦?這可是開(kāi)學(xué)第一天啊!問(wèn)同桌要,她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思,二話沒(méi)說(shuō)就把她那嶄新的作業(yè)本遞給我!翱墒悄恪薄皼](méi)事,我可以借別人的!闭f(shuō)著,她向后面的同桌說(shuō)了幾句,拿著一個(gè)作業(yè)本,笑著對(duì)我說(shuō):你看,這不借來(lái)了嗎!”

  她不僅樂(lè)于助人,而且學(xué)習(xí)特別好,更重要的是她的學(xué)習(xí)方式很正確,很值得我學(xué)習(xí)。有一次,老師正在講課,而我,卻在課桌下面玩我新買的橡皮泥。同桌看見(jiàn)了,用批評(píng)的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“上課不好好聽(tīng)講,期中考試也不會(huì)考好。你覺(jué)得考不好是一件很光榮的事嗎?”我聽(tīng)了,慚愧的低下了頭,從今以后再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。

  我很喜歡我的同桌,她是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)!

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