團結(jié)就是力量300字
團結(jié)就是力量300字1
一天下午，小螞蟻歡歡和小螞蟻花花一起去散步。他們悠閑地走在彎彎曲曲的小路上，開開心心地講著話。
歡歡發(fā)現(xiàn)路邊有一塊又大又甜、美味可口的奶酪，他急忙跑過去。緊接著花花也跑了過去。歡歡說：“這奶酪是我先發(fā)現(xiàn)的，應該歸我。”花花說：“我也發(fā)現(xiàn)了奶酪，應該歸我�！彼麄冋f著說著，就打了起來。他們你一拳我一腳，誰也不讓誰。等他們打累了，他們坐在地上，兇巴巴地看著對方。
他們左看看右看看，他們發(fā)現(xiàn)二只藍色的小螞蟻正齊心協(xié)力地抬著一根美味可口的火腿腸。歡歡和花花看著這二只小螞蟻，臉紅的.像蘋果一樣。他們異口同聲地說：“我們一起把奶酪搬回家吧。”
他們找來二根又細又長的繩子，栓在了奶酪上，一起拖回家。他們拖著拖著就說起話來，他們異口同聲地說：“對不起！”“沒關系！”他們一起把香噴噴的奶酪拖回了家，和家人一起分享了奶酪。
團結(jié)就是力量300字2
開學了，小明買了刀子、橡皮、鉛筆等學習用品。
過了幾天，學校舉行作文比賽小明得了第一名。
文具盒里的鉛筆聽后就對大家說：“我是最厲害的，沒有我小主人根本不能得第一名�！钡蹲诱f：“不對!這是我的功勞，要不是我給你削筆，主人能寫出這種細細的字來嗎?”橡皮不服氣的說：“誰都別吵了，要不是我給主人擦錯字，主人能一個字也不錯，寫出好文章來?”它們你一言我一語吵得臉紅耳赤，大家都不服氣。后來，小主人又要寫作文，刀子不給鉛筆削，弄得小主人沒有筆寫字，橡皮也不給鉛筆擦錯字，弄得主人錯字很多，作文沒有得獎。后來，主人問鉛筆：“你怎么不給我寫字?”鉛筆說：“是刀子不給我削�！敝魅擞謫柕蹲�，刀子說：“是橡皮不給鉛筆擦錯字�！敝魅苏f：“上次得了獎，都有大家的功勞，缺一不可，所以我們應該團結(jié)為同一個目標獻出我們各自的.力量才對，團結(jié)就是力量�！便U筆、橡皮、和刀子聽了這話后臉都紅了，不好意思地低下了頭。
學校又組織作文比賽，鉛筆、橡皮、和刀子團結(jié)一致為小主人服務，小明寫的作文又獲得了第一名。
團結(jié)就是力量300字3
那天下午，一場激烈的拔河比賽開始了。我們五（3）班參加拔河比賽的同學信心滿滿地走上了比賽場地，即將與五（2）班進行對決。
比賽開始了，他們精力十足，奮力拼搏，終于拉下了兩局，可是卻只打了個平手。最后只好帶著疲倦的.身體拉第三局，勝敗在此一舉，我們與他們拼了。
“嘟——”一聲，口哨聲被吹響了。賴老師帶著生病的身體在旁邊弓著腿，彎著腰與我們啦啦隊員一起為拔河的同學加油助威。這時，他們的勁更猛了，信心更足了。怎么還不能分出勝負��？我的心都要跳出來了，恨不得馬上沖上去使勁拉一把。只聽“嘟——”一聲，口哨聲再次響起�！耙�！我們班贏了！我們班贏了！”我們不約而同地歡呼著。
經(jīng)過這場激動人心的拔河比賽，我們懂得了一個道理：團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量300字4
一年一度的小海燕運動會終于開始了。我們自信滿滿地走進了體育場，參加了許多比賽項目，都非常激動人心。但是我們最期待的還是接力賽。
我們統(tǒng)一穿著藍色運動服，雄赳赳、氣昂昂地走上了一號跑道。臺上的同學在給我們加油打勁，汪老師一遍一遍地叮囑我們不要掉棒，要穩(wěn)。這時，裁判叫男生去對面等比賽開始。
我們班的第一棒是林子喬。他緊緊地握著接力棒，眼睛始終盯著前方，隨著裁判一聲令下，林子喬就像一支離弦的箭沖了出去。其他班也不甘示弱，緊緊地跟著他。接力棒在我們手中穩(wěn)穩(wěn)地傳遞著，觀眾的'吶喊聲響徹了整個體育場！終于輪到我了，我接過棒，飛奔了出去，抬著頭，望著湛藍的天空，雪白的云朵，陽光照在我的臉上，我跑得更快了。最后一棒的鄭小資同學第一個沖過了終點，我們班獲得了第一名！這時汪老師舉起胳膊跑了過來，把我們抱在懷里，大聲喊：“我們是最棒的！”
那時，我的淚水流了下來，淚水告訴我：一個人的力量是有限的，只有大家一起努力，才可以成功！
團結(jié)就是力量300字5
小貓、小狗、小熊和小羊是形影不離的好朋友。
有一天，小貓想吃燒烤，就約了小狗、小熊和小羊，他們?nèi)齻�高興地答應了。它們準備去一條又大又寬的河，小貓帶了漁具，小羊帶了桶，小狗帶了烤爐和炭，小熊帶了桌子和餐具。小貓找了河邊的一個石凳子坐下來，聚精會神地釣魚，不一會就釣了一大桶。小狗把帶來的烤爐和炭拿出來，把小貓釣的魚放到上面烤，烤得香噴噴的。
烤魚的香味傳到了附近的一個狼洞里，這個洞里有兩只很久沒有吃東西的'狼，狼聞到了烤魚的味道，尋著香味就跑過來了。
小熊看到了窮兇極惡的狼，馬上告訴了三個伙伴，由于沒有武器，它們決定先躲一躲，分四面散開。兩只狼把小狗烤的魚給吃完了，小貓、小狗、小熊和小羊很恨這兩只不勞而獲的狼，它們決定討回公道。小熊拿了很多石頭，小狗拿了幾根棍子，準備在狼回洞的路上發(fā)起進攻。
狼還帶走了小狗的烤爐。進到伏擊圈，小熊二話不說扔了一塊石頭過去，正中一只狼的腦門，接著小熊喊道：“狠狠打呀！”小貓、小狗、小羊齊心協(xié)力，一起用石頭、棍子向兩只惡狼猛攻。狼被打得嗷嗷直叫，落荒而逃，小貓、小狗、小熊和小羊撿回烤爐，又高高興興地燒烤去了。
團結(jié)就是力量300字6
《陽光芬達派》主要寫了喬以顏、季雪琳、楊宇晨這三個人，他們組成了陽光芬達派。其中喬以顏：陽光，季雪琳：派，楊宇晨：12歲芬達。而他們的'對手是安雨娜、梁麗麗。因為他們總是水火不容，發(fā)生戰(zhàn)爭，不信你就看看吧!
這里是明陽小學，六二班就是主角們生活的地方。今天，六二班要去春游，我們看看主角和主角發(fā)生了什么吧?
今天上課之際，老師戴著百度眼鏡說：“過十分鐘去春游，好，現(xiàn)在先去買東西，一會兒到學校集合。陽光芬達派也去了，喬以顏買了許多東西，一共四十五元。季雪林滿臉驚訝，楊宇晨滿臉害怕。因為楊宇晨知道東西還要讓他拎著，因為他是男生嗎!
開始春游了，驚嚇極了。坐的都是海盜船。季雪琳還不敢坐呢!……真快呀!春游完畢，幸好安雨娜今天沒來搗亂，可能還是不敢吧!
從這個故事我知道了喬以顏很自大，不過也很大方，知道分享。我想團結(jié)應該就是力量，每個人都有好處，生活中也是這樣，比如要發(fā)明東西，一個人有可能完不成，可以兩個人或更多的人呀!相信團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量300字7
回望過去2008年奧運會時我們中國人拼搏的毅力，敢于挑戰(zhàn)的精神是我們所驕傲，自豪的。那一幕幕激動人心的時刻是我們所無法忘記的，他們勇敢的面對了比賽，面對了所有中國人，拼出了自己的力量。終于換來了不朽的成績，我們贏得了50多塊金牌，這就是團結(jié)的力量。
那四川大地震的時候，我們?nèi)袊肆飨铝司К摰臏I珠，那一幕幕驚心動魄的時刻使我們痛苦萬分，淚流滿面像一個家被拆散了一樣難過，不，不是像，是一定的，那種痛苦是無法用語言表達的，是發(fā)自內(nèi)心的。就在大地震過了以后，電視連播3天災區(qū)的模樣，人民政府派出海，陸，空三軍支援災區(qū)，我們每個人捐錢捐物獻出僅有的一點力量，那時候我們的.心才平靜了許多，過不久人們又回到了從前的生活，這也是團結(jié)的力量。
團結(jié)是最重要的，是必不可少的，它在往往會給失敗的人一種莫大的給予，給我們一種默默的呵護，給中國人一種勝利，一種永遠的勝利！
團結(jié)就是力量300字8
今天，我急急忙忙的寫完了作文，又一次來到了螞蟻的家。在無限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。
在螞蟻家旁的墻壁上，幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會怎么樣，當水怪正要撲上去的時候，它們都四處逃散，可是，他們細小的腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的`希望。他們張開比針還細的小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽聽他們在說些什么，可惜我不懂他們的語言。小螞蟻們手牽手，齊心協(xié)力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。
我望著這群螞蟻，感嘆著；團結(jié)就是力量，只有團結(jié)起來，才能化險為夷，戰(zhàn)勝困難。人心齊，泰山移。團結(jié)就是生命，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利。
這么美麗的景觀，你一定也想看看吧！如果可以，我愿熱情的帶你去參觀螞蟻的家！
團結(jié)就是力量300字9
我們是中國人，中國是世界的，世界包括著中國。
我們是一個運勢的媒介，世界因大家而五彩繽紛，大家也為世界而自豪。在現(xiàn)如今那樣的社會中，大家更可以體會到那樣一種情懷。大家人們從起源逐漸，就一直是團結(jié)一致的。大家根據(jù)團結(jié)的力量驅(qū)逐了千難萬險，驅(qū)逐了黑喑，邁入了光輝。但俯瞰今日，大家數(shù)千年來造就的鋼材好像在腐爛，在消溶。大家早已體會不上集體的能量，大家惦記著的是本人。在目前這一社會發(fā)展上，雖然不大可能每一個人不相上下，但是大家不能孜然一身，擺脫了團體，擺脫了社會發(fā)展。大家本人獲得的滋養(yǎng)通常不是一個人造就的，通常確是一個大集體來協(xié)助你完成的。領導干部上百萬農(nóng)民軍打江山，他的貢獻并并不是較大 的'，他只具有領帥功效，在競技場上拼殺的烈士，是取得成功的重要。假如只有一個獎牌，你是不是想自身獲得它呢？還是你想要與集體一同共享這一份光榮呢？
大家一定要團結(jié)一致，團結(jié)起來才可以造就這一世界更光輝的明日。
團結(jié)就是力量300字10
盼望著，盼望著，呼拉圈比賽終于開始了。
比賽啦！下午第一節(jié)課時，我們興高采烈地來到寬闊的塑膠跑道上排好隊。三（七）班比完后，就輪到我們班了，我們有序地站在評委前，面對著評委，我緊張極了，心里就像揣著一只小兔子，生怕發(fā)揮不好扯了班的后腿。
“嘟_______”體育老師的'哨聲一響，我就拿起呼拉圈飛快地轉(zhuǎn)了起來，等我轉(zhuǎn)動起來我才感覺觀察家我今天轉(zhuǎn)的呼拉圈跟平時練習的有點不一樣，總感覺有力使不出。我低頭一瞄，原來我拿的呼拉圈比我平時練習的呼拉圈小多了。我心中暗暗叫苦，心想：這次比賽我一定會扯班級的后腿了。就在這時，我忽然聽到：“馮瀝齊，加油！快點轉(zhuǎn)！”，原來是老師在為我加油打氣。我趕快調(diào)整情緒，用我最快的速度轉(zhuǎn)了起來，剛開始還好，轉(zhuǎn)了一會兒后，就感覺有點轉(zhuǎn)不快了�？晌倚睦锩靼�，這是集體比賽，如果我松懈的話，就可能影響到班級總成績，于是我又咬緊開關盡我最大的努力轉(zhuǎn)動了起來。“停！”就在我快有點堅持不住的時候，裁判宣布比賽結(jié)束。我心中的一塊石頭也總算落了地。
比賽結(jié)束后，當我從戴老師那兒得知，我班的總成績?yōu)槿昙壍诙麜r，我們歡呼雀躍進來。
這次比賽讓我懂得了團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量300字11
今天，我讀了二則寓言，兩個衣衫襤褸的乞丐去謀生，旅途中餓得頭暈眼花，筋疲力盡，眼看快不行了。此時上帝雪中送炭，給他們送來了一支漁竿和一簍魚。上帝說：“你們各取所需吧!”于是，一人取走了漁竿，一人抱走了漁簍。拿著漁竿的人要走很遠的路才能趕到海邊垂釣，困頓饑餓、奄奄一息的`他只走了一半路程，就倒地不起了;抱走漁簍的人興沖沖地生火烤魚，美滋滋地飽餐了幾頓，后來，他趕到了海邊，可是只能望“�！迸d嘆，他沒有漁竿，最終餓死在海灘上!
上帝并沒有給他們出難題，怨誰?我從另一則寓言中得到了答案。
山火包圍了一大群螞蟻，眼看螞蟻將要灰飛煙滅，一只螞蟻急中生智，大喊一聲：“咱們要抱在一起沖出去!”結(jié)果，螞蟻們抱成了一大團，從大火中滾了出來，螞蟻成功地沖出了山火的包圍，得救了。
靠什么，團結(jié)!
團結(jié)使愚蠢變得聰明，使弱小變得強大，使微乎其微的個體變成堅不可摧的群體。螞蟻尚知如此，人類焉能不知?
團結(jié)就是力量300字12
一個夏日的下午，鋼筆爺爺忙完活了，就在鉛筆盒里睡覺，鋼筆爺爺剛睡著就被吵醒了，走出去一看，原來是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀在爭執(zhí)誰最厲害。
鉛筆傲慢的說：我可以寫字，你們都不能，所以我最厲害！
橡皮擦反駁道：不對不對！如果你寫錯了字怎么辦？還不是要我來擦，我最厲害！
轉(zhuǎn)筆刀說：如果鉛筆頭斷掉了，我不來‘啃’你，你就不能寫字，所以我才是最厲害的！
鋼筆爺爺拍了拍腦門，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，頓時計上心來，想到一個公平的辦法，于是忙勸道：你們各寫一篇作文吧，限時十分鐘，預備開始！
鉛筆剛寫了幾個字，就出現(xiàn)問題了，一會不小心寫了一個錯別字，只能涂改繼續(xù)寫，一會又不小心寫斷了筆芯，這下沒辦法再寫了而鉛筆擦只能擦不能寫，結(jié)果把紙擦爛了也沒有寫出一個字。轉(zhuǎn)筆刀用刀在紙上寫著一會紙就成了一堆廢紙屑！
鋼筆爺爺看了，笑著說：現(xiàn)在，你們一起寫一篇作文吧。
大家聽到后立刻去寫了，鉛筆寫錯了一個字，橡皮擦就去擦掉，鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀就去啃。最后一篇作文就這樣寫完了。
鋼筆爺爺語重心長地說道：團結(jié)就是力量！像你們這樣單獨‘行動’是不可取的。大家聽了都慚愧極了。
的`確，大家只有團結(jié)，才能夠發(fā)出巨大的力量！
團結(jié)就是力量300字13
今天，是我們軍訓的第四天。
下午，我的'身體開始有些不適。但教官說今天要繼續(xù)練習跑步，我有一些猶豫，因為我想和大家一起訓練，所以我選擇了堅持。剛開始訓練跑步，我就覺得胸口有一些悶，肚子變得更痛了，但是我還是選擇堅持和大家一起訓練，因為我們是一個班集體，我們需要團結(jié)，團結(jié)就是力量。
我們跑完一圈后，教官覺得我們排面有些不整齊，就讓我們左排頭一個人帶著一排同學一起訓練跑步。雖然我肚子很痛，但我是左排頭，就相當于這一排的隊長，所以我不能因為自己身體有一些不舒服而影響班級的進度，讓班級落后，所以我現(xiàn)在不能休息。然而大家都看出來了，就讓我在旁邊坐著看著他們練習跑步。我覺得很感動，但是我還是覺得我可以堅持和他們一起訓練，一起努力，一起進步，一起成為最棒的班集體！
當我們訓練完之后，我實在堅持不住了，就和教官打報告去旁邊坐著休息一會兒。我在旁邊看著他們練習跑步，并總結(jié)了他們的優(yōu)缺點。因為我雖然身體不舒服，但也想為班級出一份力！
這就是團結(jié)的力量！
團結(jié)就是力量300字14
星期三，進到教室，你會看見同學們都在手忙腳亂的忙些什么。
原來，是在幫老師畫畫，剪紙，貼東西，弄墻報啊，我也參與了進去，老師叫我畫三朵小花，然后剪下來，我認真地按著老師給我的花描著畫。終于，三朵小花畫好了，沒帶剪刀的我，只好去找同學借了。我馬上拿起剪刀，細心地剪了起來，慢慢地，時間過去許久，我已經(jīng)剪好了。之后，老師派給我一個任務，把蘑菇剪下來，把其他顏色的蘑菇貼上去，我和鄭珩一起剪，有許多同學也來熱心地幫忙，很快，我們剪完了一個，剪第二個，第三個，都剪好了，看著我們合作剪完的蘑菇，心里美滋滋的，看著別的同學做的墻報，看著這間教室，都煥然一新了，團結(jié)的.力量真是強大啊。
二戰(zhàn)時，我們中國依靠團結(jié)這一種力量打敗了強大的日本，現(xiàn)在，我們班的同學，依靠團結(jié)的力量，讓教室煥然一新，變得更加美麗。
團結(jié)就是力量300字15
左手和右手經(jīng)常為誰的本領大爭論不休。
有一天，左手對右手說：“我的力氣比你大，我對主人更重要，”右手說：“雖然你的力氣比我大，但是我能做更多的事情，像寫字、吃飯……都得靠我。”
主人聽到了他們的爭吵，對他們說：“我有一個辦法，能看出你們誰的.本領大�！闭f完，主人拿出一根木棍，“你們誰能把這根木棍掰斷了，當然誰的本領就大了�！弊笫纸舆^木棍想：“我的力氣大，我一定能先掰斷木棍，”右手想：“我這么靈活，我一定能先掰斷木棍，”左手拿著木棍使勁的搖，可是怎么也搖不斷。右手接過木棍使勁的扭，怎么也扭不斷。最后兩只手都垂頭喪氣地認輸了。主人這時說：“你們想想辦法，還記得有句話——單絲不成線，獨木不成林嗎？”他們一下子明白了，左手拿著棍子的左面，右手拿著棍子的右邊，兩只手同時用力使勁一掰，棍子斷了。
“你們誰的本領大呀？”主人笑瞇瞇的問道。
左手看看右手，右手看看左手，都不好意思的笑了，兩只手不由自主的握在了一起。
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