【熱門(mén)】團(tuán)結(jié)的作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇1
有一次,我坐在綠油油的草地上津津有味地吃著奶香味的面包。
眼前這一幕像磁石一樣吸引著我,一只螞蟻在我留下的面包渣周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這只螞蟻經(jīng)過(guò)了幾番努力,還是失敗了。只好返回洞里。我認(rèn)為這只螞蟻放棄了。
“喲,那團(tuán)黑不溜秋的東西是什么?”好奇的我邊走邊說(shuō)。仔細(xì)一看,原來(lái)是10只螞蟻組成的“螞蟻大軍”,“那只螞蟻不是放棄搬走面包渣,而是回洞里找救兵呀!”我興奮地叫到!拔浵伌筌姟蹦米呙姘膭(dòng)作各有不同,有的搬,有的推,有的背,還有的拉呢!真有趣。
不一會(huì),“螞蟻大軍”便把面包渣搬回了洞里,快樂(lè)地分享著。
這一群小小的,毫不起眼的螞蟻?zhàn)屛颐靼琢艘粋(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量,多一個(gè)人就好像多了一份力量。
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇2
今天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣,我早早的'來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室。不一會(huì)兒,我們老師也來(lái)了,接著,老師說(shuō):“同學(xué)們,我們做個(gè)游戲,游戲名字叫”孤島生存“!”同學(xué)們一聽(tīng)要做游戲,立馬都興奮起來(lái)!巴!!老師喊了一聲,大家立刻全都變得鴉雀無(wú)聲,這時(shí)老師先從桌上拿下來(lái)兩張紙,放在地上,把紙拼在一起,接著又說(shuō):“同學(xué)們可以自愿結(jié)組,5個(gè)人一組,你們組的5個(gè)人必須全都在上面!钡壤蠋熣f(shuō)完游戲規(guī)則,我們幾個(gè)平時(shí)玩得好的同學(xué)趕快結(jié)成5人一小組。一切安排好之后,我們小組商量了一下對(duì)策,便自告奮勇向老師要求我們組先上。游戲開(kāi)始,我們組其中一位身體比較胖的同學(xué)先站在上面,接著又上來(lái)一位身體比較瘦的同學(xué),趴在剛才那位胖同學(xué)身上,我們其他3位同學(xué)“金雞獨(dú)立”站在紙上。站了一會(huì)兒,我的身體開(kāi)始晃來(lái)晃去,突然,腳下一滑,身體往后退了幾步腳落地站在了地板上,由于我的這次失誤,我們小組其他同學(xué)也離開(kāi)了小島,我們的游戲失敗了。
通過(guò)這個(gè)游戲使我懂得一個(gè)道理。在一個(gè)團(tuán)體,做任何事情單單依靠一個(gè)人的力量是不夠的,只有大家團(tuán)結(jié)一致才能取得成功,團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇3
有一天,我在外面玩,玩著玩著,我留意到了一只小螞蟻。
小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干,那塊餅干很大,我估計(jì)那只螞蟻抬不動(dòng)。果然,那只螞蟻回到洞里去了,我以為那只螞蟻退縮了?墒,我沒(méi)走多遠(yuǎn),那只螞蟻又回來(lái)了,而且還帶著一大群螞蟻來(lái)了。這時(shí),我心想:螞蟻,你帶這么多的螞蟻來(lái)有什么用呢?你們畢竟是螞蟻嘛。然而,出乎我的意料,那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來(lái)了,而且搬運(yùn)的速度還很快。
接下來(lái),我故意給它們?cè)O(shè)定障礙。首先,我把那塊餅干弄成兩半,我把另外一塊藏起來(lái),看它們?nèi)グ崮囊粔K?墒,螞蟻們又迅速找了一隊(duì)螞蟻來(lái)。好奇的我被吸引住了,心想:A計(jì)劃不成功,那我就開(kāi)始B計(jì)劃。我在餅干旁邊放一些石頭,再趁它們不注意時(shí)下“石頭雨。”結(jié)果,螞蟻們很靈活地跟我“走位!彼鼈兣肋^(guò)石頭,又讓一些螞蟻開(kāi)路,讓后面的爬過(guò)去。它們分工合作,成功躲過(guò)我的“石頭雨”。多么團(tuán)結(jié)的螞蟻啊!我看著看著,情不自禁地贊嘆道。
在螞蟻身上,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇4
一天,老師帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。我們都帶著一顆好奇的心去了實(shí)驗(yàn)室。一路上我們都在談去實(shí)驗(yàn)室做什么實(shí)驗(yàn)。有個(gè)同學(xué)說(shuō):“會(huì)不會(huì)是去做爆炸的實(shí)驗(yàn)啊?兩個(gè)瓶子里的藥水倒到一個(gè)瓶子里,‘碰’的一下子炸起來(lái)啊”?又有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“第一個(gè)先把你炸飛再說(shuō)”。
我和另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)了笑的腰都彎了。不一會(huì)就到了實(shí)驗(yàn)室,老師要我們按小組座。剛坐下來(lái)。幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始交頭接耳了。老師一氣之下把那幾個(gè)同學(xué)喊站了起來(lái)。不一會(huì)兒,我們的目光全盯在了老師拿來(lái)的燒杯和滴管給吸引過(guò)去了。然后老師又去找8枚硬幣。老師費(fèi)了九牛二虎之力才找到了8枚硬幣。當(dāng)老師把硬幣燒杯和滴管發(fā)完了之后,我們都爭(zhēng)著去試。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候。我拿起滴管就往硬幣上滴水。就到我滴到45滴的時(shí)候,水已經(jīng)鼓的像饅頭了。一滴破壞之水把所以的水全給弄平了。經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。下課鈴響了,我們都像一窩蜂似的跑了出去。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了做事情要細(xì)心,要像水那樣團(tuán)結(jié),不要像破壞之水那樣因你一個(gè)人壞了全班的榮譽(yù)。
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