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團結(jié)的作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的團結(jié)的作文，希望能夠幫助到大家。
團結(jié)的作文1
一天，右手和左手吵架了，它們都覺得自己的力量大，桌子看它倆爭得面紅耳赤，于是，就想出了一個主意。桌子對它們倆說：“你們都不要吵了，我來給你們當裁判，你倆誰能把我抬起來，就算誰力量大。”話剛說完，左手便試了起來，可它怎么抬也抬不起來，垂頭喪氣地走了回來。右手想也不想就大笑起來，邊說：“哈哈哈，我一定能抬起來�！闭f完就過去抬桌子，可它也抬不起來。桌子笑瞇瞇地說：“你倆想想辦法就抬起來了�！�
他倆想了想終于明白了，兩人默默地走到桌子前，一手抬起一角，結(jié)果一下就抬了起來。這時候桌子問：“你們倆誰力量大呀？”它倆你看看我我看看你，都會心地笑了。
團結(jié)的作文2
一堆雪人比賽在一個白雪皚皚的日子，我們?nèi)杲M舉行了一場堆雪人比賽。
比賽開始了，女同學(xué)們迫不及待地收集雪；有的`用鐵鍬，有的用手腳；還有的直接用手捧著一堆雪。男同學(xué)齊心協(xié)力的團雪人的身體。不一會兒，一個大雪球就形成了，弄得不是很好，在班主任的帶領(lǐng)下，雪人的身體很快就好了，頭在老師的帶領(lǐng)下也好了。
我知道了，團結(jié)就是力量。
團結(jié)的作文3
都說團結(jié)力量大，今天終于讓我看到了團結(jié)的力量！
今天我們學(xué)校大掃除，我們拿著水桶、抹布、刷子，來到樓梯旁，給樓梯“洗臉”。
在家里，我們這些“蘿卜頭”常常要媽媽給我們洗臉，現(xiàn)在我們給樓梯“洗臉”，說容易還真不容易。朱春陽和我掃地，豐家瑞和李海洋擦欄桿，其他同學(xué)拖地。我說：“朱春陽你和我來一場比賽吧�！蔽覀兛焖俚膾咄炅�，我獲得了第一名。其他同學(xué)也依次的.完成了。個個干得滿頭大汗，但誰也沒有怨言。
你看，我說的沒錯吧，團結(jié)的力量真是大��！
團結(jié)的作文4
3月8日，我們班組這周建了8支紅領(lǐng)巾小隊，我們隊的名字叫“團結(jié)小螞蟻隊”。這個名字是我爸爸提出來的。爸爸說，我們小學(xué)生每天背著大大的`書包上學(xué)的樣子可像一只只小螞蟻了。
他還說，一只小螞蟻的力量是很小的，但是很多小螞蟻就會產(chǎn)生很大的力量，這就是團結(jié)的力量。我們小隊有10個人，團結(jié)起來力量一定會很大的。
團結(jié)的作文5
今天，我扔了一枚黃豆在一只肥胖的螞蟻前面，那只螞蟻看見了，急急忙忙跑過去。試著推動黃豆�？墒屈S豆對那只螞蟻來說，黃豆太大了。它始終不能推動黃豆一絲一毫。它可不著急，它跑回了螞蟻洞，遇到螞蟻就碰碰觸角。不一會兒，那只螞蟻帶著一群螞蟻走過來。它們有的推黃豆，有的`拉黃豆，還有的螞蟻在搬黃豆。經(jīng)過一番努力，螞蟻們終于順利地把黃豆搬回了螞蟻洞。
在這次觀察中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們的團結(jié)，團結(jié)就是力量！
團結(jié)的作文6
今天嫩綠的小草里舉行隆重的拔河比賽。他們拔河的工具不是繩子，而是老鼠吃剩下的面包屑。只見a組的螞蟻手拉手，圍成一團，使勁地把面包屑往東面拉。b組的螞蟻也不示弱，使勁往西面拉。就在它們僵持不下的時候，天空突然下起了大雨。小螞蟻們被困在水里，雨滴如膠水似的粘住了它們比針還細的'小腿，使螞蟻們寸步難行。這時，它們不再爭奪面包屑，而是團結(jié)一致，排成一排，奮勇拼搏，終于在它們不懈的努力下，回到了它們溫暖的家。
團結(jié)的作文7
今天我和媽媽到公園去玩，我們玩了很多的東西，玩累后我們到小花園去休息，在這期間我發(fā)現(xiàn)了非常有趣的事情。
我發(fā)現(xiàn)有個地方的螞蟻特別多，我趕忙到跟前仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這些小螞蟻正在抬起比自己身體重很多的糧食往螞蟻洞里搬。你看它有著圓溜溜的腦袋，身子長長的，還有它那六條細細的腿正大步的'向前使勁搬著糧食走著（ze）。
有些小螞蟻搬運的東西太大了，搬了幾次都搬不動，就見這時從別的地方又趕來了幾只螞蟻幫助進行搬運，終于這些螞蟻齊心協(xié)力把他們需要的糧食抬回洞里去了。
通過這次觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了一個道理，團結(jié)就是力量！
團結(jié)的作文8
一天，小螞蟻餓了，螞蟻爸爸去給他們找食物吃。螞蟻爸爸東張西望，終于在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根骨頭。他高興地跳了起來，趕緊三步并作兩步地跑過去，想把它扛起來運回家，讓孩子們美美地吃一頓。
但這根骨頭又大又重，他花了九牛二虎之力，怎么也搬不起來。他趕緊跑回家，把孩子們?nèi)慷冀衼怼４蠹引R心協(xié)力把骨頭扛起來，一步一步地運回家。
團結(jié)的作文9
一天，天氣晴朗，小鴨子心情也很好，于是，小鴨就去散步了�？墒�，一不小心掉進了坑里。小鳥看見了去叫大家，叫來了猴子、大象、小熊。大象想了一個辦法，想把小鴨把自己的'鼻子卷起來，可是鼻子太短了，夠不著。小猴想了一個辦法，小猴拿來一根竹竿叫小鴨咬住竹竿，可是小鴨的嘴巴很滑咬不住。
小熊想了一個好辦法，小熊把水倒進坑里，大象也來幫忙，水慢慢地升高了，小鴨得救了。大家都說這就是團結(jié)的力量！
團結(jié)的作文10
今天下午，我十分開心。為什么呢？請聽我娓娓道來。
參加接力賽的同學(xué)們懷著緊張的'心情來到操場。隨著裁判一聲令下同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一樣，飛了出去。當時，我們隊正領(lǐng)先但一次接棒的時侯掉棒了。我的心跳到了嗓子眼兒。輪到張淵接棒了，她超過了對手。后面的同學(xué)看到贏回來了，好像變成了飛毛腿導(dǎo)彈，速度似風。
時間過得真快呀，比賽結(jié)束了，我們?nèi)〉昧藙倮�。本來安靜的操場變成了笑的海洋。我總結(jié)了使我們勝利的法寶，它就是兩個字“團結(jié)”，讓我們高呼：“團結(jié)就是勝利�！�
團結(jié)的作文11
等待總是讓人受不了那種煎熬，只因為等待的過程，常常令人情緒起伏很大，偏偏我們幾乎隨時都在等待什么，都在期盼著什么。
那是發(fā)生在去年寒冷的冬天，學(xué)校舉辦運動會就剩沒幾天了，大家都在布置各班的.帳篷，我們班也是蓄勢待發(fā)，摩拳擦掌準備著。
我們放了一些小人偶，讓它們把手牽在一起，代表班上同學(xué)要“同心協(xié)力”才能贏得比賽，班上一起等待的事情就是迎接贏得比賽那一刻的喜悅，全班一起等待的滋味是什么？是一種榮譽新的凝聚，大家都想贏的力量，真的容小覷。
雖然后來比賽輸了，但是我們已經(jīng)在等待中，團結(jié)起來了，我們非但沒有放棄，反而更團結(jié)的準備迎接下次的挑戰(zhàn)，我們決定繼續(xù)一起“等待”下去。
團結(jié)的作文12
一箭易斷，十箭難折。
——題記
一根筷子容易折，一把筷子難折斷。直到今天，我才深深地體會到它的含義。
今天，英語老師按往常一樣叫我們讀書。這次不同，以前是一個大組讀，現(xiàn)在是一個小組讀。你聽聽，在大組的我們的聲音多么響亮、洪亮啊！可是現(xiàn)在，無論怎樣，就算嗓子沙啞了也不會讓小組的`聲音大起來。
團結(jié)的作文13
有一次，我出門去玩。
看見一只螞蟻在拼命地搬食物。
它怎么搬也搬不動，過了一會，又來了一群螞蟻，它們一起搬食物，一下子就把食物抬起來了。最后，螞蟻們齊心協(xié)力地把食物搬進了洞里，它們高興地笑了起來。
團結(jié)的作文14
一天，一只小螞蟻到外面去找吃的。它走呀走，走呀走，聞到了一股香味。它順著香味來到了草叢里，發(fā)現(xiàn)了一個很大很大的肉骨頭。他高興得手舞足蹈。它心里想：多香的肉骨頭��！要是我能把它搬回家，那該多好�。�
可是肉骨頭太大了，小螞蟻力氣太小了，怎么辦呢？它想呀想，想到一個好辦法。它趕快跑回家，叫來了很多很多的`小伙伴。大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力，終于把肉骨頭搬回了家。
團結(jié)起來力量真大啊！
團結(jié)的作文15
一天，一條大青蟲躺在路中央曬太陽。小螞蟻路過這里，他有禮貌地讓大青蟲讓一讓，可是，傲慢的大青蟲對小螞蟻說：“小東西，再打擾我睡覺，我就吃了你！”小螞蟻生氣地說：“你真是敬酒不吃，吃罰酒，看招！”說完一群螞蟻軍團沖了過來，大青蟲大吃一驚，說：“螞蟻小弟，你是誰呀？”小螞蟻說：“那還用說，我是螞蟻軍團的總指揮！大家分工，把這只驕傲的大青蟲弄死！”螞蟻軍團立刻行動，把大青蟲咬得四分五裂，搬回了巢穴。這個故事告訴我們，大青蟲雖然很強壯，螞蟻很弱小，可強大的.力量，勝不了團結(jié)的力量！
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