團(tuán)結(jié)就是力量作文[精品15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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團(tuán)結(jié)就是力量作文1
如果把每個(gè)民族比作一汪池水，那么56個(gè)民族無疑就可以匯聚成一片汪洋大海，56個(gè)民族的力量匯集在一起，這個(gè)力量就堅(jiān)不可摧。同樣的，校園難道不是56個(gè)民族的縮影嗎？每個(gè)年級(jí)，每個(gè)班，都會(huì)有來自不同地區(qū)不同民族的同學(xué)。
經(jīng)歷過，感觸更深。每次聽到彝族的山歌，我的思緒就被扯回三年前。
她是彝族來的插班生，六年級(jí)了，小學(xué)都要畢業(yè)了，每個(gè)人都有自己的小圈子，小組分工的時(shí)候每個(gè)人都干著自己的事，只留下她一人在座位上不知所措。更何況她彝族那邊的生活習(xí)慣，似乎和我們格格不入，自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我們，在我們下課聊天的時(shí)候，她總會(huì)站在一旁，嘴唇動(dòng)動(dòng)，但又不知道說什么。
就這樣過去了大半年，她也習(xí)慣了孤獨(dú)，下課的時(shí)候也是坐在自己的位置上發(fā)呆。
好像忘了是什么原因，學(xué)校要舉行一次表演。小學(xué)的最后一次表演，大家都計(jì)劃著要表演什么節(jié)目或唱什么歌，就算那些沒有特長(zhǎng)的，也報(bào)名了后勤工作。老師看著這么踴躍報(bào)名的我們，笑得合不攏嘴。下課，她走進(jìn)了辦公室。她看著老師，輕輕的說：“老師……我想報(bào)名……”她頓了一頓，“唱歌，可以嗎？”老師看了看報(bào)名表，搖了搖頭：“不行，唱歌的人都滿了，這次唱歌的名額本來就不多……”她垂頭喪氣的走出了辦公室。
表演開始，我們班的`節(jié)目是在最后一場(chǎng)，可就在演出進(jìn)行了一半的時(shí)候，那位要唱歌的女生突然捂著肚子，臉色蒼白。這把老師和同學(xué)嚇壞了，急忙把她送去了醫(yī)務(wù)室，老師回來的時(shí)候，還有兩個(gè)節(jié)目就輪到我們班了。
老師召集同學(xué)，問有沒有誰愿意接替那位女生去表演的。同學(xué)們面面相覷，沒有一個(gè)人敢出聲。是啊，現(xiàn)在臨時(shí)上場(chǎng)，都沒有練習(xí)過，有誰敢上去呢？老師沉默了，同學(xué)也沉默了，一時(shí)間鴉雀無聲。這時(shí)候，有一只手在最后一排伸了起來，慢慢的，很猶豫。老師看見了，愣了一下，同學(xué)們也紛紛向后看。她？她會(huì)嗎？她看到同學(xué)不信任的目光，手又放下了。
老師似乎下了決心，對(duì)著她，說：“你上吧，但是你沒有帶磁帶來，只能清唱了。行嗎？”她很爽朗的答應(yīng)了。
我們班表演的時(shí)候，所有人的目光都集中在她的那個(gè)小小的身影上，她唱的，是彝族的山歌，沒有背景音樂也絲毫不影響她的歌聲，那么好聽，純凈，把我們帶回了她的家鄉(xiāng)。原本不喜歡她的同學(xué)，也開始認(rèn)真的聽她唱，唱完后，全場(chǎng)，至少是我們班，掌聲雷動(dòng)。我看見，她的眼里，有淚花。
之后，她變得開朗，活潑，會(huì)主動(dòng)參與我們的討論，小組合作也有了她的身影。她是我們班的一員。
是啊，只有一個(gè)班的人都團(tuán)結(jié)在一起，力量才會(huì)更大，那么，擴(kuò)大到一個(gè)校園，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家。團(tuán)結(jié)，才會(huì)更強(qiáng)大。班級(jí)是，民族亦復(fù)如是。
團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
一根筷子很脆弱，但一捆筷子卻不容易折斷；一塊磚頭沒有什么用處，但那些雄偉的高樓大廈就是它們匯聚在一起而筑成的；一抹藍(lán)色也許不起眼，但當(dāng)它們?cè)絹碓蕉嗑湍芾L成美麗的天空和海洋……
夏令營(yíng)中讓我印象最深的一課就是以團(tuán)結(jié)為主題的活動(dòng)。漂亮的大姐姐教給了我們很多關(guān)于團(tuán)結(jié)的道理，而讓我印象最深的就是“珠行萬里”這個(gè)游戲了。游戲規(guī)則是每一小組都拿著圓形或半圓形的管，使小球順著管進(jìn)入盆內(nèi)，但因?yàn)槁烦梯^長(zhǎng)，接完球后的人要跑到最后繼續(xù)接球。進(jìn)入球的數(shù)量最多的小組獲勝。善解人意的大姐姐給了我們兩分鐘的試玩時(shí)間。一開始我們還不知道游戲的技巧，覺得只要接住就行了，于是球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我的管中沖出去，掉到了地上蹦啊蹦的，這時(shí)我們也只有干瞪眼的份了。經(jīng)過前幾次的教訓(xùn)，我們知道了要團(tuán)結(jié)協(xié)作，為下一個(gè)接球的人考慮才能完成這個(gè)游戲。但是當(dāng)我們想再來一次的`時(shí)候，兩分鐘到了，只好不情愿的走下場(chǎng)去。我們是第二個(gè)上場(chǎng)，有足夠的時(shí)間排兵布陣；協(xié)調(diào)站的順序；活動(dòng)中容易出現(xiàn)問題時(shí)的應(yīng)對(duì)策略；我們相互鼓勵(lì)；眾志成城。正式比賽只有三分鐘，第一小組馬上結(jié)束了。班里也熱鬧了起來：有加油的；有幸災(zāi)樂禍的；有著急的……經(jīng)過第一組的努力，最終得分：1分。雖然我覺得這成績(jī)并不咋的，但心中還是忐忑不安：我們?cè)摬粫?huì)更差一分都沒有吧？盡管覺得我們的小組還有很多細(xì)節(jié)沒有妥善處理，但還是拿著管子上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。隨著姐姐的一聲令下，小球就順著管子滾了下來。小球速度很快，再加上我們都把管子微微傾斜，小球總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)前進(jìn)，以至第一個(gè)人都來不及跑到最后，小球便滾了出來。吸取了這一次以及試玩的教訓(xùn)后，我們都把管子放平，小球終于能到達(dá)盆旁邊了。但是問題又來了，到最后一步的時(shí)候，小球總是不聽使喚的“溜”出去。連續(xù)兩三個(gè)球出現(xiàn)這樣的情況后，我不禁想：不會(huì)就這樣完了吧？不過功夫不負(fù)有心人，大家很快找到了對(duì)策：在最后兩三個(gè)人的時(shí)候每個(gè)人都使小球速度變慢，最后一個(gè)人就能控制住球了。這樣一來，球就不會(huì)像插上翅膀一樣飛走了。在大家的歡呼下，我們組結(jié)束了比賽好。得分是4分。大家都欣喜萬分：我們組一定是第一名了！但這種自以為是的想法在第四組比賽結(jié)束后被宣告死亡———————他們的最終得分比我們高一分。是什么導(dǎo)致了這樣的結(jié)果？我回想了他們的比賽過程，馬上找到了原因：是我們不夠團(tuán)結(jié)。他們每個(gè)人都積極參與游戲所以進(jìn)行的井然有序，有條不紊。而我們組有兩個(gè)男生并沒有積極參加討論和游戲，這個(gè)游戲讓我深刻的意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。
也許在人生的道路上，有許多人匆匆而來只為了給你上一課。當(dāng)他們與你組成一個(gè)團(tuán)體的時(shí)候，那所產(chǎn)生的力量是無限的，而你會(huì)感到那么充實(shí)，那么快樂，那么有正能量。團(tuán)結(jié)就是力量——這是這次夏令營(yíng)所教給我的。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
在茂密的大森林里，住著一只善良的小雞，這天，小雞要去探望它的年老多病的奶奶，小雞的媽媽說：“你的奶奶一直臥床不起，你今天就去探望她吧！”小雞答應(yīng)了。小雞背著大袋子，袋子里都是美味可口的飯菜，都是給送她老人家的。
小雞告別了媽媽，走進(jìn)了冒險(xiǎn)旅程，一路上，春光明媚，小草伴著風(fēng)兒跳起了舞，花兒在春光的沐浴著陽光，綻開笑臉，給它的芬芳和優(yōu)美的身姿都給動(dòng)物們欣賞。小雞一邊看著，一邊想著。小時(shí)候奶奶給她唱的歌，喂的飯。而奶奶現(xiàn)在年老多病，只能躺在床上。想到這里，小雞感動(dòng)得流下了眼淚。走著走著，一條大河擋住了她的去路，小雞看了看，河水并不急。這時(shí)，大河說：“哈哈，小雞，你能闖過我這關(guān)的話，就能順利通過這一關(guān)�！毙‰u四處張望，突然，她發(fā)現(xiàn)朋友小鴨在岸邊喝水，她趕緊說：“小鴨，你能幫我過河嗎？”小鴨一看，原來是小雞，說：“沒問題！”后來，小鴨游了過來。一看，小雞背著個(gè)大背包，就好奇地問：“小雞，你背著大包干什么？”小雞說：“哎，我奶奶一直臥床不起，媽媽叫我去看望她，大河擋住的去路，包里都是送給奶奶的食物�！毙▲喺f：“但我背不下這么大的袋子，會(huì)超載的.�！毙‰u想了想說：“有了�！边@找到一個(gè)大木板，用大木板的浮力支撐它和大袋子的重量，再給大木板的頂頭系上一根繩子，再給繩子的另一端捆著小鴨的尾巴。這樣，小鴨游到哪里，木板不票浮動(dòng)哪里，就這樣，它們過了河。過河之后，小雞對(duì)小鴨說：“謝謝你�！毙▲喺f：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。我能和你一起去奶奶家嗎？”小雞說：“當(dāng)然行啦！”它們邊走邊談，瞧！它們談得多高興呀！“
在它們談得高興得時(shí)候，小鴨啊的一聲掉進(jìn)了才挖的大土坑里，小雞忙說：”小鴨，你沒事吧？“小鴨說：”沒事，可我怎么上來呢？用梯子，我不會(huì)爬梯子。用木棍，你的勁太小。用手，坑太高。怎么辦呢？“小雞摸了摸土，土很肥沃，水分充足。”有了，用水。假如再有水，就會(huì)流出來。“小鴨用什么打水呢？”“可以用這樣的土做一個(gè)碗呀！”小雞說。小鴨說：“可我們?cè)谏缴希釉谏较�，�?huì)忙壞你的�！毙‰u說：“不會(huì)的，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”于是，就到山下一碗一碗地送，就算累得筋疲力盡，它也很可心。最后小鴨終于上來了。小鴨說：“謝謝你。”小雞說：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”
它們走著走著，遇到一只可憐的小松鼠。小松鼠說：“救救我吧！”小鴨說：“別管它，我們繼續(xù)趕路�！毙‰u說：“不行，面對(duì)每個(gè)動(dòng)物就要像會(huì)對(duì)親人一樣，假如經(jīng)就是你，
你會(huì)怎么想？”小鴨啞口無言，只好聽雞的。小雞給小松鼠造了個(gè)家，又給了好松果，還說：還說秋天要去采松果，要不然冬天就會(huì)挨餓�！八鼈冇秩ペs路�！�
最后，到了奶奶家，奶奶驚喜萬分，給做的餡餅分給小雞和小鴨，它們一邊吃，一邊說：“團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功！”
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
今天，是一個(gè)難忘的日子，全班同學(xué)在班委的倡議下，正在做著一件有意義的事，那就是為三年級(jí)一位身患白血病的小同學(xué)捐款。我作為班長(zhǎng)，首先把十元錢投進(jìn)了設(shè)立在講臺(tái)上的捐款箱。同學(xué)們紛紛上來，十元、五元、二元、一元……一份份零用錢帶著一份份愛心，不斷地涌進(jìn)小小的捐款箱。這才是捐款的第一天，箱子里就裝了一半了。更令大家驚喜的是，第二天還有不少同學(xué)在繼續(xù)捐，有的同學(xué)甚至捐了三次。我知道，這箱子里的錢，不是普通的錢，而是同學(xué)們的片片愛心。我們送去的不僅是資助，更是同學(xué)們的關(guān)愛，是對(duì)那位患病小同學(xué)的深深祝福。也許這點(diǎn)錢只是杯水車薪，但那是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆火熱的心�。”娙耸安窕鹧娓�，我相信，只要學(xué)校的每個(gè)班級(jí)、社會(huì)的每個(gè)成員都象我們17班一樣，獻(xiàn)出自己的一份愛心去幫幫他，那位小同學(xué)的病就肯定有救。
我為我們班自豪，我也衷心希望小同學(xué)能早日康復(fù)，回到學(xué)校的大家庭中來。因?yàn)槲覉?jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家團(tuán)結(jié)互助，什么困難都將在我們面前低頭。六一兒童節(jié)期間，學(xué)校舉行了“快樂六一，重走長(zhǎng)征路”的活動(dòng)，我們班的表現(xiàn)，讓我再次感受到了這句話的魅力。
當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到“夜行軍”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，按照規(guī)則，睜開眼就要被扣分，不睜眼又很容易踩白線犯規(guī)。有的同學(xué)因此產(chǎn)生了一些畏難的緊張情緒，全班所有其他的同學(xué)紛紛拉住他們的手，幾十雙小手緊緊地握在一起，高喊一聲“YE”！活動(dòng)馬上就要開始了，同學(xué)們都在緊張
而有序地做著準(zhǔn)備工作――把眼睛閉得緊緊的，生怕給班級(jí)扣分，給集體丟臉，一個(gè)同學(xué)扶著前一個(gè)同學(xué)的肩�！伴_始！”老師一聲令下，同學(xué)們一步步地、小心翼翼地走著，相互扶持著向終點(diǎn)“行軍”，雖然嘴上不能說話，但心里都在默默地鼓勵(lì)著自己，同時(shí)也在默默地鼓勵(lì)著一前一后的.同學(xué)們�！巴�，游戲結(jié)束！”緊張的兩分鐘終于過去了，同學(xué)們都停了下來，睜開雙眼，大家都松了一口氣�？墒�，我心里的一塊大石頭還沒有落地，因?yàn)橛螒虻慕Y(jié)果還不知道呢！沒過兩天，學(xué)校就發(fā)來了兩張獎(jiǎng)狀，原來我們班在“二度赤水”和“夜行軍”這兩項(xiàng)目中取得了優(yōu)異的成績(jī)。看著同學(xué)們歡呼雀躍的開心場(chǎng)面，我的心里再次涌起那份感動(dòng)、那份自豪。
其實(shí)，在平時(shí)一些小事當(dāng)中，我們班也非常團(tuán)結(jié)互助，時(shí)時(shí)刻刻能擰成一股繩。在同學(xué)碰到不會(huì)做的作業(yè)，周圍的同學(xué)會(huì)耐心的教他解答；在同學(xué)鉛筆斷了的時(shí)候，會(huì)有熱情的同學(xué)把鉛筆借給他；當(dāng)同學(xué)不開心時(shí)，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)上前安慰他，逗他開心，讓他忘掉所有的不快樂；在同學(xué)們一起做手工時(shí)，大家會(huì)團(tuán)結(jié)一心，說出自己的意見，讓作品更完美……
我們班是一個(gè)快樂的集體，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，老師是這個(gè)集體的家長(zhǎng)，我們就是家庭中的一個(gè)個(gè)小成員。我們時(shí)時(shí)把“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”牢記在心，正因?yàn)檫@樣，我們才能有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我們班在各個(gè)方面才取得了如此優(yōu)異的成績(jī)。
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
從前有一個(gè)聰明的國(guó)王，國(guó)王養(yǎng)了三只可愛的小狗，因?yàn)樗麄兊拿l(fā)分別是白色，黃色，黑色，所以取名“小白，小黃，小黑�！彪m然同住一個(gè)屋檐下，可他們?nèi)齻�(gè)誰也不服誰，都覺得自己是最厲害的一個(gè)，每天爭(zhēng)來爭(zhēng)去，打打鬧鬧，這很讓國(guó)王頭疼�！氨仨毾氤鲆粋�(gè)解決的辦法，”國(guó)王暗暗的想。
于是在一個(gè)陽光明媚的早晨，國(guó)王準(zhǔn)備去城外打獵，他走時(shí)告訴三只小狗：“我把你們最喜歡吃的大骨頭放在陽臺(tái)那里了，照顧好自己，等我回來！”說完拿起弓箭騎馬朝郊外方向走去。
這時(shí)三只小狗風(fēng)一樣的速度朝陽臺(tái)跑去，都想獨(dú)享美食。等它們來到陽臺(tái)，只見一根又大又粗的大骨頭高高地掛在陽臺(tái)上，饞的他們直流口水，可是這么高怎么才能吃到呢？
小白說：“這有什么難的，我的彈跳技術(shù)好，一跳就能夠到了，這根骨頭歸我一個(gè)人了，哈哈！”邊說邊樂得合不攏嘴。這時(shí)向黃跑過來說：“我的四肢有力氣，我可以拿棍子夠，到時(shí)你們就看我一個(gè)人吃吧！哈哈！”小黃笑得前仰后翻。小黑不慌不忙地說著：“這有什么？我的牙齒比你們厲害，我把鋼絲咬斷，骨頭不就掉下來了嘛！所以骨頭是屬于我一個(gè)人的�！闭f完做了一個(gè)鬼臉！就這樣它們誰也不服誰，都想得到大骨頭。
于是三只小狗開始行動(dòng)起來。小白先來，只見小白用后腳一蹬，前腳向上一弓，身子直立，跳的特別高，像極了一個(gè)武士！可還是沒能夠到骨頭，摔了個(gè)狗啃泥，疼的捂著肚子直叫！下面輪到小黃了，它從旁邊拿來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，用手舉起木棍橫著可以拿起來，一豎起來就拿不住，總是倒下去，試了幾次都沒成功，氣的小黃垂頭喪氣地癱坐在地上。最后上場(chǎng)的是小黑，他還是不緊不慢的坐過去張大嘴對(duì)著下面的鐵絲使勁咬，邊咬邊用手扯，可鐵絲實(shí)在太結(jié)實(shí)了，小黑的嘴角都劃出血了。坐在地上哇哇地大哭起來，這下三只小狗都不逞能了。誰也夠不著，只能眼巴巴地看著大骨頭在頭頂上晃來晃去。
這時(shí)小白走過來說：“以前聽國(guó)王經(jīng)常給我們講，一個(gè)人完成不了的'事，就大家一起做才容易完成，這叫團(tuán)結(jié)有力量。不如我們?nèi)齻�(gè)一起夠吧？”小黃，小黑聽后連連點(diǎn)頭。它們?nèi)齻�(gè)一起找來了板凳，小黃的四肢有力氣，所以讓小黃站在板凳上面，小白站在小黃身上，小黑站在小白身上，就這樣你托著我，我扛著你，它們順利的夠到了大骨頭。
拿到大骨頭以后，他們?cè)僖膊徽f自己獨(dú)食了，反而互相謙讓起來，小白對(duì)小黃說：“你在下面托著我們受累了，你多吃一點(diǎn)�！毙『趯�(duì)小白說：“你在下面托著我，你多吃點(diǎn)�！毙『趯�(duì)它倆說：“骨頭是我們大家夠到的，大家一起吃！”它們快樂的啃著大骨頭。
這個(gè)時(shí)候它們的主人國(guó)王回來了，國(guó)王看到它們?nèi)齻�(gè)愉快的吃著骨頭，沒有爭(zhēng)鬧，暗暗得意！這個(gè)辦法真有用啊！
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
農(nóng)夫因?yàn)榕伦约菏シN子的優(yōu)勢(shì)，而拒絕買優(yōu)良的種子給鄰居，事后后悔地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)質(zhì)種子再也沒有以往的優(yōu)勢(shì)—因?yàn)槭芰肆淤|(zhì)種子的花粉傳播授粉，又怎能產(chǎn)得出好果實(shí)而繼續(xù)豐收，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)呢？種子的故事再一次告訴我們一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。m
單打獨(dú)斗，不可避免地被打敗。假如，這位農(nóng)民有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)文化知識(shí)，他清楚地知道，只有將這些優(yōu)質(zhì)種子賣給鄰居，大家都種這種優(yōu)質(zhì)種子，那么種子開花授粉時(shí)，才能優(yōu)質(zhì)種子相互作用，而生產(chǎn)的果實(shí)將都是優(yōu)質(zhì)種子，將都會(huì)大豐收，實(shí)現(xiàn)共同增長(zhǎng)�？涩F(xiàn)實(shí)卻是好的種子的花粉在劣質(zhì)種子花粉中被同化了，減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)將是正�，F(xiàn)象。由此可見，人與人之間的相互合作是多么的重要！互利互惠，合作才能共贏。如果沒有認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理，就只能在實(shí)踐中單打獨(dú)斗，將被各個(gè)擊破，失敗是在所難免的。
只有齊心合力，才能實(shí)現(xiàn)共贏。在中國(guó)歷史上，有一部浩如煙海的卷帙浩繁的百科全書《四庫全書》，是清朝乾隆皇帝親自組織編寫的一部中國(guó)歷史上對(duì)大的一部叢書，三萬多冊(cè)，近八萬卷，總字?jǐn)?shù)近百億�？芍绱撕拼蟮�.工程，在當(dāng)時(shí)是用手工抄寫，只用了15年便宣告完工，究其原因，就是團(tuán)結(jié)合作。試想，近四百人監(jiān)工，四千人負(fù)責(zé)抄寫，征書工作人員更是不計(jì)其數(shù)。如此龐大的陣勢(shì)，又有什么事情辦不到呢？二人同心，其利斷金。合作的必要性，我們無法忽視。因此，《四庫全書》的事例再次告訴我們，只有團(tuán)結(jié)合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏的道理。
合作要講團(tuán)結(jié)，共同應(yīng)對(duì)承擔(dān)。上世紀(jì)七十年代，香港企業(yè)界爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)奪英資怡和財(cái)團(tuán)和財(cái)團(tuán)臺(tái)柱之一的九龍倉(cāng)集團(tuán)的大戰(zhàn)，主要對(duì)手便是華資與英資兩大集團(tuán)，是他們之間的對(duì)決。當(dāng)時(shí)華仔集團(tuán)就有李嘉誠(chéng)的長(zhǎng)江實(shí)業(yè)公司以及包玉剛的環(huán)球航運(yùn)集團(tuán)。有這兩大集團(tuán)的存在，英資集團(tuán)見勢(shì)不妙，拉攏匯豐銀行做靠山，更加劇了競(jìng)爭(zhēng)。此時(shí)，李嘉誠(chéng)找到了包玉剛，二人進(jìn)行了一次開誠(chéng)布公的長(zhǎng)談。李嘉誠(chéng)坦然愿意讓出自己手中的一千萬九龍倉(cāng)股票。包玉剛也認(rèn)識(shí)到李嘉誠(chéng)的誠(chéng)實(shí)與坦率。二人都認(rèn)識(shí)到彼此的重要，共同的利益，使二人終于緊緊團(tuán)結(jié)在一起，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)與合作，一舉打敗了影子集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望和目的。所以，團(tuán)結(jié)，使合作更加緊密，共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)了互利互惠的目的。
合作共贏，走在時(shí)代發(fā)展前列。常言說得好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。天堂與地獄的最大區(qū)別就是：天堂里每個(gè)人手里拿著的長(zhǎng)勺子給對(duì)方喂食，各自自得其樂；地獄里每個(gè)人手里的長(zhǎng)勺給自己吃，因?yàn)楸L(zhǎng)又吃不到，都干著急。21世紀(jì)是既是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，又是一個(gè)合作的時(shí)代，分工協(xié)作，互利互惠，共同贏利，這是發(fā)展一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大的大勢(shì)所趨。誰學(xué)會(huì)了合作，誰就搶占了先機(jī)，誰就會(huì)走在時(shí)代發(fā)展的前面，成為領(lǐng)軍。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)�！币皇渍駣^人心的《團(tuán)結(jié)就是力量》，在我耳畔回響，那鏗鏘有力的歌詞，不由得讓我想起無時(shí)無刻在為班級(jí)團(tuán)結(jié)而努力的班主任趙老師！作為一名學(xué)生，說到團(tuán)結(jié)首先應(yīng)該想到的就是班級(jí)，而在一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的背后卻少不了老師對(duì)每一位同學(xué)的教導(dǎo)。
我們班是個(gè)多民族的大家庭，有漢族、維吾爾族、柯爾克孜族、哈薩克族、回族、錫伯族六種民族。同學(xué)們每天生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，玩耍在一起，久而久之好像就成了分不開的一體。這也正應(yīng)正了趙老師說過的一句話：“不論遇到什么事，我們是一個(gè)集體，都要像石榴籽一樣的緊緊擁抱在一起！團(tuán)結(jié)在一起！”
初三上學(xué)期的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師再一次讓我們懂得了什么是團(tuán)結(jié)。毒辣的陽光賴在臉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從廣播中一遍又一遍的傳來比賽進(jìn)行情況：“請(qǐng)參加初中組女子1500米預(yù)決賽的運(yùn)動(dòng)員速到檢錄處檢錄。”隨著廣播聲的消失，同學(xué)們沸騰起來，趙老師走到我們中央，拍了拍運(yùn)動(dòng)員劉嘉楠同學(xué)的肩膀幽默地說道：“1500米的`‘長(zhǎng)征’，加油��！”接著就迎來同學(xué)們此起彼伏鼓勵(lì)聲。
廣播再次響起，當(dāng)劉嘉楠同學(xué)站在起跑線上時(shí)，大家心里的緊張從手心里的汗就可以看出來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都從座位上站起來，趙老師也走到我們身后，目光一致投降賽場(chǎng)。此刻，等待裁判的槍聲響起無疑是最難熬的：“3、2、1、嘣！”比賽開始了，只見劉嘉楠同學(xué)一個(gè)大跨步就沖了出去，四周頓時(shí)響起各民族同學(xué)們的吶喊助威聲，劉嘉楠同學(xué)一圈一圈地跑著，同學(xué)們一圈一圈地吶喊著，最后10米、5米、1米。
贏了！劉嘉楠同學(xué)以第一名的成績(jī)獲得成功！接她的同學(xué)早已在終點(diǎn)等候，全班各民族同學(xué)歡呼雀躍，每一個(gè)同學(xué)臉上都綻放著開心的笑容。就在此時(shí)趙老師站在我們身后拍下了一張照片，圖片中只有賽道和我們的背影。回到班里，我正納悶時(shí)，趙老師便給出了解釋：“同學(xué)們，我今天看到了一處很美的“風(fēng)景”，那就是你們！我想再次問問大家什么是團(tuán)結(jié)？”老師充滿著期盼的眼神望著我們說：“在我們眼里一滴水也許算不了什么，可無數(shù)滴水匯集起來，就可以匯成大海。
一顆草也許算不了什么，可無數(shù)顆草生長(zhǎng)起來，就可以長(zhǎng)成草原。一份鼓勵(lì)也許算不了什么，可每一份鼓勵(lì)凝聚起來，就可以使人成功！團(tuán)結(jié)其實(shí)就是大家一條心，齊心協(xié)力共赴同一個(gè)目標(biāo)！”接著堅(jiān)定地說：“我相信你們，雖然我們來自不同民族，但只要團(tuán)結(jié)一心，就一定可以做到！”老師對(duì)于我們的肯定，使我們?cè)黾恿藥追中判�，之后的幾�?chǎng)比賽也都獲得了較好的成績(jī)，伴著清爽的微風(fēng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)最終圓滿結(jié)束。
沒有趙老師的鼓勵(lì)與包容，也成就不了我們。謹(jǐn)記老師的教誨，在學(xué)校這個(gè)團(tuán)體中，做一個(gè)有團(tuán)結(jié)感的人，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)從我做起。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
初中的生活多姿多彩，各種各樣的比賽經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的的生活中，有學(xué)習(xí)的，有體育的，有個(gè)人的，也有集體的……無論哪種比賽，我覺得對(duì)于班集體來說，只有團(tuán)結(jié)，才是比賽成功的關(guān)鍵。我們的陽光，也因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)而更加精彩。
記得那是一個(gè)艷陽高照的'下午，我與班上另外19名選手坐在上，心情激動(dòng)地等待著初一年級(jí)長(zhǎng)繩比賽的開始。第一輪沒有抽到我們班，我們就在那“坐山觀虎斗”。
“開始！”裁判一聲令下，在我們前面的這個(gè)班級(jí)開始用力地?fù)u繩，選手們一個(gè)個(gè)飛快地跳進(jìn)去，又飛速地跳出來。他們的動(dòng)作如同行云流水，沒有絲毫的停頓，搖了一圈又一圈。哨聲響起，他們班的成績(jī)居然有298個(gè)！我們班的選手一下就炸開了鍋，開始竊竊私語起來：“298個(gè)！我們平時(shí)練習(xí)的最高紀(jì)錄也只有245個(gè)��！這差別也太大了吧�！毕胂胛覀儼嗥匠Ｓ�(xùn)練時(shí)五個(gè)錯(cuò)一個(gè)的效率，我們心中存留的一點(diǎn)希望瞬間被打破。體育似乎注意到我們班的情況，走過來鼓勵(lì)我們說：“害怕了？還沒有上場(chǎng)，就打算不戰(zhàn)而退？別的班可以做到的，你們同樣可以。只要團(tuán)結(jié)起來，沒有什么做不到！”
這時(shí)，裁判員開始催促我們班進(jìn)場(chǎng)比賽了。體育老師伸出手來說：“來，為你們班加個(gè)油吧。”。老師的話一下子燃起了大家的斗志，班上的選手圍成一圈，伸出右手疊到一起喊道：“6班，加油！”聲音是那么的整齊洪亮，帶著必勝的決心和信心，我們邁著自信的步伐走向賽場(chǎng)。
“預(yù)備……”班上兩位甩繩的立刻搖起了長(zhǎng)繩�！伴_始！”第一個(gè)沖進(jìn)了繩，緊接著是第二個(gè)、第三個(gè)……眼前早已沒有別的東西，只有一根快速搖動(dòng)的長(zhǎng)繩，耳朵里已經(jīng)過濾掉了其它的噪聲，只聽到班上同學(xué)的加油聲在耳畔不斷回響�！斑�有30秒！”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學(xué)搖的更快了，繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線，發(fā)出呼呼的響聲，汗水一滴滴從我的額上滑落，刺痛了我的雙眼，又順著我的脖子掉進(jìn)衣服，卻沒有一點(diǎn)時(shí)間去抹�！笆�、九、八、七……”當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)響起時(shí)，繩子也越搖越快，我的心中只有一個(gè)信念：快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我們一定會(huì)贏的！
哨聲終于響了，我們20名選手早已累得想要趴下，瞬間就癱倒了幾個(gè)。體育老師興奮地朝我們走過來：“猜猜你們跳了多少個(gè)？328個(gè)！你們太棒了！”“什么？328個(gè)，不可能吧！”顧不上渾身的酸痛，我立馬站了起來。聽到這個(gè)消息，全班的同學(xué)早已掌聲雷動(dòng)，成了一片歡樂的！
那一刻，我感受到了痛并快樂著！那一刻，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量！那一刻，我明白了團(tuán)結(jié)就是人生的一大法寶，掌握了它，你就掌握了成功的真諦！
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
我居住的城市是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、秀麗的開平市。每當(dāng)?shù)搅肆鲁跷鍟r(shí)，我們這個(gè)城市就會(huì)舉行一年一度的節(jié)日——“端午節(jié)”。每到了這一天，我們這個(gè)城市就會(huì)顯得格外的熱鬧，那個(gè)時(shí)候，我別提有多興奮了。
“端午節(jié)”這三個(gè)字，使我感到非常的疑惑，為什么會(huì)有“端午節(jié)呢”?“端午節(jié)”又是從何而來的呢?于是，我便翻開那本厚厚的歷史書，費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于讓我找到了“端午節(jié)”的來歷。傳說我國(guó)的一位詩人——屈原，因受不住官僚的壓迫，情急之下投河自盡。屈原死后，人們非常想念屈原，為了悼念他，于是人們屈原死的這一天命為“端午節(jié)”。
這一天，人們都要包粽子，以防魚兒吃了屈原，也方便屈原吃粽子。后來，人們又設(shè)計(jì)了“龍船”，在這一天，每一個(gè)地方都會(huì)舉行龍舟賽，警告著小魚，“海龍王來了”，以便把這些魚兒都給趕跑。讓它們不敢吃屈原，當(dāng)?shù)厝诉�有賽龍舟是為了打撈屈原的尸首的習(xí)俗。而這就是端午節(jié)的來歷。
在這一天，我們除了包粽子、吃粽子，還舉行了一年一度的龍舟比賽，雖然說悼念屈原這個(gè)說法很迷信，但是仍有千千萬萬的中國(guó)人承繼著這中國(guó)的傳統(tǒng)文化。那一天，我和我的爸爸準(zhǔn)備好了所有物品，便千里迢迢的來到潭江橋去看比賽。河面上早有好幾艘龍舟，圍欄旁早已站滿了許許多多的觀眾，人山人海，我們好不容易才擠出了一個(gè)好的位置。不久，那場(chǎng)龍舟賽便拉開了帷幕。
首先出場(chǎng)的是一號(hào)龍舟，接著，后面好幾艘龍舟也跟著涌了上來，隨著裁判員的一聲令下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都飛快的向前飛去，指導(dǎo)員拼命地打著鼓，為隊(duì)員們吶喊加油。隊(duì)員們也拼命地劃著雙槳，一刻也停不下來，船后面濺起著一陣陣雪白的浪花，而我們也跟著那一艘艘龍舟追去。場(chǎng)面頗為壯觀，好不威風(fēng)，熱鬧極了。
而此時(shí)正值炎炎夏日，隊(duì)員們都很辛苦，豆丁大的汗珠落在了每個(gè)人的身上，落在了我們的潭江水上。我靜下心來，默默地為隊(duì)員們吶喊加油。時(shí)間一眨眼就過去了，轉(zhuǎn)眼間，比賽就進(jìn)入了高潮——快要結(jié)束了。
我平靜的心開始變得緊張起來，心想:到底是誰勝利者呢?一號(hào)?二號(hào)?三號(hào)?……小鳥、小狗、蝴蝶啊……霎時(shí)間吸引了過來，看來連它們的'心也開始在研究誰是勝利者，也來為我們的選手們打氣來了。而隊(duì)員們瘋狂地向前沖去，眼看快要到終點(diǎn)了，圍觀者們終于憋不住了，大聲吶喊:“加油，加油!”我也情不自禁跟著他們喊。
比賽接近了尾聲了，大家都死死的盯著終點(diǎn)，要看看這場(chǎng)比賽誰才是勝利者，在萬分之際，勝利者到了，“呼”!每一個(gè)人都松了一口氣，比賽終于結(jié)束了。勝利者們都圍著自己的隊(duì)員瘋狂地跳來跳去的。大家散了，我們隨之也跟著散了，我的心漸漸的平復(fù)了下來。
那一天，我看了一場(chǎng)精彩的比賽，那一幕，深深地烙印在我的腦海中，因?yàn)槟遣粌H僅是一個(gè)比賽，還讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。這幅龍舟簡(jiǎn)筆畫畫面精美，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，充滿孩子們的奇思妙想，非常適合寶寶學(xué)習(xí)!
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
我生活在一個(gè)溫暖快樂、團(tuán)結(jié)友愛的“大家庭”里，“家”里有57位兄弟姐妹。大家互相關(guān)心，互相幫助。但有時(shí)也會(huì)發(fā)生矛盾，不過為了整體的利益，為了班級(jí)的榮譽(yù)，最終都會(huì)化干戈為玉帛。
最近，學(xué)校舉辦“陽光體育”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班為了能夠在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī)，同學(xué)們放棄了課間休息時(shí)間，加緊訓(xùn)練。訓(xùn)練中，女生組已經(jīng)配合默契，珠聯(lián)璧合了，但男生組由于配合失調(diào)，成績(jī)止步不前。
隨著比賽臨近，大家急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。班主任羅老師這時(shí)也著急了起來，認(rèn)為男生組跳長(zhǎng)繩的技術(shù)沒有長(zhǎng)進(jìn)，就派兩名女生來當(dāng)教練。沒想到她們的技術(shù)也不精，每次跳繩時(shí)，總被她們中斷。大家耐心地給她們指出缺點(diǎn)，可她們卻出口傷人：“哼，誰是教練？你們還批評(píng)我們，夠資格嗎？”無奈，大家只好順從她們，結(jié)果成績(jī)卻毫無起色。此刻，男生們恨得咬牙切齒，恨不得沖上前去大罵一頓，以解心頭之恨。但轉(zhuǎn)念又想，生氣、抱怨是沒有用的，同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)，于是大家決定幫助她們。經(jīng)過認(rèn)真分析，終于找到了問題的關(guān)鍵。原來，是她們沒有按老師教的'要領(lǐng)去做。大家耐心地給她們指出來，邊說邊做示范，但她們?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，自以為是。
第二天，羅老師來抽查男生組的跳繩情況，結(jié)果繩每次仍斷在她們手里。羅老師看了看，搖了搖頭，失望地望著我們。頓時(shí)，我們尷尬極了。男生氣憤地瞪著她們：“就是你們，拖了我們的后腿！還說技術(shù)很高超呢？原來是在吹牛，一點(diǎn)真本事也沒有！哼！”她們正想還擊，這時(shí)，羅老師走上前來，拍拍大家的肩膀：“同學(xué)們，不要這樣，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！生氣有什么用？大家要靜下心來分析，問題究竟出在哪里？一句話，大家必須團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，才能取得最后的勝利。你們仔細(xì)想想吧！”羅老師說完轉(zhuǎn)身走了，我們紅著臉呆呆地站在那兒，慚愧地低下了頭。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前高高飄揚(yáng)，頓時(shí)我們心中升騰起一份責(zé)任，大家情不自禁地伸出手來握手言和。她們也欣然接受了我們的意見，并努力糾正了技術(shù)上的問題。
離比賽越來越近了，我們毫不猶豫地加大了訓(xùn)練力度，大家揮汗如雨，汗流浹背，即使受了傷也從不放棄。有的摔倒在訓(xùn)練場(chǎng)上，也有的傷痕累累……但大家為了班集體的榮譽(yù)，似乎早已忘記字典里還存在“放棄”二字。功夫不負(fù)有心人，我們終于在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了第二名的好成績(jī)！
這件事讓我們明白了一個(gè)道理：別人做錯(cuò)了事，嘲笑是沒有用的，只有互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能取得意想不到的收獲！只有團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，才能讓我們的明天更加燦爛輝煌！
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
春風(fēng)拂過人們的心田，被漫長(zhǎng)而又枯燥的冬季壓抑了很久的心靈終于不再受約束。為了慶祝春天再次到來，我們班和五（一）班在體育課時(shí)來了場(chǎng)拔河比賽，你也來看看我們的賽況吧！
首先‘未見其人，先聞其聲�！�沒到操場(chǎng)就已經(jīng)聽見一陣陣“加油！加油！”的聲音，讓我們來看看第一局的比賽吧：
賽況進(jìn)行的很激烈，我們班都使出了全身的力氣，再加上我們班比（一）班力氣大，很快繩子向我們“飄”來，他們班也不甘示弱，像與狂風(fēng)暴雨決斗的小草一樣使勁的扯拉著。
可無奈，我們班里的`人個(gè)個(gè)比他班里的人力氣大，繩子在中間“飄”了一會(huì)兒，最終還是決定我們這的“環(huán)境”好，向我們“走”過來�！巴＃�！”隨著裁判（也就是體育老師）一聲大吼，隨后就宣布了我們班勝利。
第二局我們還是以為能勝，便依然我行我素，自己拉自己的�？刹恢涝趺椿厥聦�(duì)面仿佛多了一名猛將，不！五名猛將。繩子一直向他們那“飄”去。我趁機(jī)看了他們班一眼發(fā)現(xiàn)并沒有多什么猛將，而是他們的動(dòng)作變得一致了。我們班也開始慌了（包括我）因?yàn)槔K子已經(jīng)快到他們勝利的地點(diǎn)了。我顧不了多少了，使勁一扯，但所做到的效果微乎其微。最后隨著裁判一聲令下，他們班獲得了這一局的勝利。
到了第二場(chǎng)的休息時(shí)間了，第三場(chǎng)馬上開始。我們班的隊(duì)長(zhǎng)（也就是班長(zhǎng)）站起來說：“我想大家都知道了現(xiàn)在情況，如果我們不團(tuán)結(jié)，最后就會(huì)輸?shù)�！�?/p>
“為什么要團(tuán)結(jié)呢？我們班的力氣本來就比他們班的大�！卑嚅L(zhǎng)還沒有說完王飛就反駁道。
“你沒有看見我們第二局輸了多么慘嗎？他們班就因?yàn)閳F(tuán)結(jié)了，所以比我們班力氣大很多，如果我們團(tuán)結(jié)了我們班應(yīng)該也比他們班力氣大！”
“那又咋樣？第一局他們不還是輸了�！�
“可他們那局也是不團(tuán)結(jié)才輸?shù)摹Ｈ绻阆胼斣捑碗S你吧�！卑嚅L(zhǎng)最后回答道。王飛這次不說話了。班長(zhǎng)又站起來對(duì)大家說：“如果你們同意我說的話。那么我喊口號(hào)你們就拉！”“好！”眾人齊聲答道因?yàn)樗麄儾幌胼�。我也回答道，因�(yàn)槲乙膊幌胼敗?/p>
隨著體育老師的喊話，第三局開始了！我們迎著“夕陽”（沒有夕陽，只有太陽……）向前走去。
來到拔河場(chǎng)地。我們拽著繩子聽著班長(zhǎng)發(fā)出的響亮口號(hào)一下又一下整整齊齊地往我們這里拉。隨著我們的努力，繩子慢慢的向我們“走”來。
可對(duì)方一點(diǎn)也不慌，抓住了我們一次防守的漏洞，使勁一拉！瞬間繩子被扯平了！但我們也不放棄，一下又一下地拉著，俗話說得好“萬夫一力，天下無敵。”我們班這幾十個(gè)人一力。雖算不上天下無敵但在拔河比賽中也算一份力。繩子又慢慢的向我們“飄”來，我所有人都面色通紅，就連王飛也一樣。終于繩子到了我們這邊！體育老師大聲宣布，這次拔河比賽的冠軍是我們五（二）班！
這一次比賽讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語，“一個(gè)巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃�！背醮温犝f，覺得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒水吃”了呢？后來仔細(xì)一想，也不無道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思，油然生出敬慕的情感來？
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的`同胞們。
這場(chǎng)突如其來的地震災(zāi)害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫無退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害，全國(guó)人民迅速動(dòng)起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了，無數(shù)的志愿者來了，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行。現(xiàn)在的中國(guó)，是一個(gè)每個(gè)角落都充滿愛的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到中國(guó)萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
歷史再一次用鐵一樣的事實(shí)告訴人們：團(tuán)結(jié)就是力量！
點(diǎn)評(píng)：
所謂“眾人扶船能過山”，“一根稻草拋不過墻，一根木頭豎不起梁”。這些都很好地說明了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一道理�，F(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于團(tuán)結(jié)的話題實(shí)在太多，只要你肯用心，稍一挖掘就能找到屬于自己想寫的東西。
作者以聯(lián)想的手筆，從材料到俗語，從俗語到螞蟻，由螞蟻到人，仔細(xì)閱讀這更是一種層次遞進(jìn)的論說，由虛構(gòu)到動(dòng)物，由無思維到有思維的。很有現(xiàn)實(shí)意義，內(nèi)容也豐盈充實(shí)。
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語“一個(gè)巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃�！背醮温犝f，覺得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒水吃”了呢？后來仔細(xì)一想，也不無道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來？
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來的地震災(zāi)害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫不退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害，全國(guó)人民迅速動(dòng)起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了，無數(shù)的志愿者來了，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行�，F(xiàn)在的.中國(guó)，是一片每個(gè)角落都充滿愛的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
滿分理由：
這是一篇主題突出、內(nèi)容充實(shí)、富有現(xiàn)實(shí)意義的滿分佳作。
文章開頭從大家熟知的“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”、“三個(gè)和尚沒水吃”的俗語說起，恰當(dāng)貼切，展示了小作者扎實(shí)的語文功底和聯(lián)想能力。接下來，用一個(gè)關(guān)于螞蟻的小故事生動(dòng)地闡釋了“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題，然后，由物及人，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，用活生生的抗震救災(zāi)事實(shí)再次深刻地闡釋了主題。突出了這一主題的現(xiàn)實(shí)意義，表現(xiàn)出小作者深刻的思想積淀。
縱觀全文，作者聯(lián)系素材、剖析素材的能力以及思考問題的深度均超出了同齡人的水平，值得贊賞。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
那天，我們揮汗如雨；那天，我們團(tuán)結(jié)一心；那天，我們使出吃奶的勁；那天，我明白了許多；那天，我永遠(yuǎn)忘不了。
盼星星盼月亮，終于讓我盼來了這次的拔河比賽。通過抽簽，我們班和六一班進(jìn)行拔河比賽。準(zhǔn)備好后，大家紛紛走上前去，緊抓起巨蟒般的麻繩做好了準(zhǔn)備，似乎有一股非贏不可的勁頭。我緊張極了，心里像揣了個(gè)小兔子一樣跳個(gè)不停。
哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，手像一把大鉗子，緊緊抓住繩子不放。此時(shí)的我，也使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退�？烧l知對(duì)方力氣也不小，兩邊這樣一拉，我像要飄起來一樣。大家都使出吃奶的勁兒，竭盡全力地往后拉著，個(gè)個(gè)臉紅得像熟透的紅蘋果似的，中間的紅帶子卻像個(gè)頑皮的小姑娘，忽左忽右地來回跑著，我的心也緊跟著此起彼伏，緊蹦著，緊張得快要跳出來一樣。漸漸地，那條聽話的紅帶子一寸一寸地向我們這里移過來，我們各個(gè)屏氣凝神，站在兩旁的同學(xué)們加油聲更加響亮了，我使出全身之力做出最后勝利的一擊，然而就在這時(shí)，我一個(gè)不小心，腳下一滑，摔倒在了地上。前后的同學(xué)因?yàn)槲业乃さ股盗搜�。�?dǎo)致的結(jié)果就是——我們輸了。
第一場(chǎng)比賽就這樣結(jié)束了。我沮喪的低著頭，自責(zé)不已。同學(xué)們的目光都不約而同地鎖定在我的身上，這讓我的臉不由地又紅了幾分。然而令我萬萬想不到的'是，我們并沒有責(zé)怪我，反而你一言我一語的安慰我，關(guān)心我。讓我頓時(shí)感到如沐春風(fēng)般溫暖。于是，大家又團(tuán)結(jié)起來，在接下來的中場(chǎng)休息時(shí)間，結(jié)合上一場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，想出了一些辦法。第一：在人員位置上，由高到矮排開；第二：大家要保持繩子平穩(wěn)，不要左晃右晃的，用力方向一致；第三：拔河前做好前腿繃直，后腿下弓，身體重心往后傾斜的姿勢(shì)。
就這樣，第二場(chǎng)比賽開始了。大家都緊咬牙根，死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地扎進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，齜牙咧嘴，臉憋得通紅，很快便有豆大的汗珠迅速滾下。一旁觀看的同學(xué)們也十分激動(dòng)，加油聲震耳欲聾，大家勇氣倍增，腳抵腳，身依身，手用力直向后拉。操場(chǎng)上，歡呼聲、口號(hào)聲、加油聲此起彼伏，匯成了一曲動(dòng)聽的交響樂。氣氛熱烈極了！“嘟！”紅帶超過了白線——“贏了！贏了！咱班贏了！”大家歡呼雀躍，激動(dòng)得擁抱在一起，歡呼聲久久回蕩在校園上空……同學(xué)們做著勝利的手勢(shì)，笑得像一朵朵盛開的花兒。?在以后的日子里，每當(dāng)回想起這次拔河比賽，我都會(huì)涌起一股說不出的感覺，我明白了：一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會(huì)被埋沒，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用。因?yàn)�，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
14時(shí)28分04.0秒，四川汶川縣發(fā)生7.8級(jí)大地震。據(jù)四川省地震災(zāi)害和抗震救災(zāi)最新進(jìn)展情況通報(bào)，截止5月13日下午16點(diǎn)，四川省內(nèi)災(zāi)情為：死亡已超過12000人，受傷26206人，被埋9404人，損害房屋346萬間。
從昨日到今日，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，每一分鐘，都有著不少災(zāi)區(qū)人民因搶救官兵與醫(yī)生的資源不夠，而面臨著死亡的危險(xiǎn)。在網(wǎng)上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經(jīng)坍塌的樓房，這個(gè)地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現(xiàn)在眼前。那是一個(gè)一二年級(jí)左右的小女孩。經(jīng)過了一天的掩埋，小女孩的臉由于過度饑餓和缺氧，原本紅潤(rùn)的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時(shí)曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了�？吹竭@個(gè)小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導(dǎo)致數(shù)以萬計(jì)的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無法自救，如果官兵不及時(shí)搶救他們，這些人民的`生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時(shí)，只聽一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來，激動(dòng)地實(shí)施搶救工作。小女孩的臉上頓時(shí)充滿了喜悅，大聲叫著：“快來救我！”一位官兵低下頭，對(duì)小女孩說道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！”小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動(dòng)用一些搶救的機(jī)器，可能會(huì)使廢墟再度坍塌，危機(jī)小女孩的生命。不能動(dòng)用機(jī)器，官兵們就圍成一個(gè)圈，趴下來用手來刨著瓦礫。此時(shí)已是凌晨一點(diǎn)，這些官兵們已搶救了多個(gè)坍塌地點(diǎn)，早已累的不行了�？墒牵灰约核尚敢幻�，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險(xiǎn)！為了受災(zāi)人民，自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進(jìn)一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地?fù)尵戎転?zāi)人民。這時(shí)，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。
四川7.8級(jí)地震驚動(dòng)了世界，災(zāi)區(qū)人民的命運(yùn)也牽動(dòng)著13億中國(guó)人的心。四川汶川地震發(fā)生后，中國(guó)地震局已啟動(dòng)一級(jí)預(yù)案。由中國(guó)地震局12人、某部工兵團(tuán)150人和武警總醫(yī)院22人組成的國(guó)家地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)陸續(xù)奔赴汶川災(zāi)區(qū)，負(fù)責(zé)搜索、營(yíng)救和醫(yī)療救護(hù)任務(wù)。中國(guó)空軍今天派出二十二架軍用運(yùn)輸機(jī)，向四川地震災(zāi)區(qū)空運(yùn)六千多名空降兵和四臺(tái)指揮車，執(zhí)行綿竹、安縣、北川地區(qū)的抗震救災(zāi)任務(wù)。民政部也緊急調(diào)撥25000頂救災(zāi)帳篷支援四川災(zāi)區(qū)，其他救災(zāi)物資正在調(diào)集運(yùn)輸中。而社會(huì)各界人士、中國(guó)多家企業(yè)公司、中國(guó)紅十字會(huì)，也在援助四川。
面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)13億中國(guó)人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的
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