(優(yōu))團(tuán)結(jié)的力量作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)的力量作文1
俗話說(shuō)的好“團(tuán)結(jié)力量大”，不管做任何事情，都是這么個(gè)道理。
我想起去年冬天的一天，天氣非常的冷，下了一天的中雪。媽媽店鋪門前已經(jīng)鋪了一層厚厚的，亮晶晶的白雪。媽媽說(shuō)：“ 把鐵鍬拿出來(lái)，我們一起把學(xué)鏟走�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，不如先堆一個(gè)雪人玩玩吧，我好想堆一個(gè)自己的雪人�！眿寢屨f(shuō)：“好呀，我也好久沒(méi)有堆雪人了，咱們一起堆吧�！蔽乙宦�，趕緊把鐵鍬拿了出來(lái)。
我和媽媽慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)把最上面的白雪先滾成圓球給雪人造一個(gè)大大的身體，再認(rèn)真的堆出一個(gè)雪人的`頭，不過(guò)雪人的頭堆得太大了，不太好放到雪人的身體上。媽媽想把雪人的頭抱上去，可試了試不行，我就更不行了。怎么辦呢？我們又想了個(gè)辦法，把爸爸也叫出來(lái)，三個(gè)人合伙把雪人的頭推到鐵鍬上，再找一個(gè)凳子，把鐵鍬架起來(lái)成一個(gè)“杠桿原理”的樣子，然后一點(diǎn)點(diǎn)的把雪人的頭放在雪人身上，終于成功了。這真是“人心齊，泰山移”呀！
我們一家三口又給雪人做了眼睛，鼻子和嘴巴，又拿來(lái)我的帽子給雪人戴上，哈哈，太好玩了，我們的雪人最好看，而且和我的個(gè)頭高低差不多，我們都好開心呀！
不管是學(xué)習(xí)，還是娛樂(lè)，還是生活，都要團(tuán)結(jié)一條心，才可以順順利利的把事情做好！
團(tuán)結(jié)的力量作文2
以前我根本不明白是“團(tuán)結(jié)就是力量”這名話的含義，“結(jié)”難道就是“打結(jié)”不成？我一直對(duì)這個(gè)詞不太理解。
一天我去花園中散步無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小綠點(diǎn)”，仔細(xì)一看才知道那個(gè)被我看成的“小綠點(diǎn)”東西，竟然是只大毛蟲，只見它身子朝上，腿還是不停地?cái)[動(dòng)，我好奇極了，蹲著身子向下看個(gè)究竟，“呀！”我大叫，只見成群的小螞蟻“舉”起手一步步艱難地向前走去。我驚嘆不起，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，小小的螞蟻竟然能抬起那么大一條毛毛蟲。這是第一次知道了什么是“團(tuán)結(jié)就是力量”。
開學(xué)時(shí)老師要求我們觀看《開學(xué)第一課》的電視節(jié)目，我漫不經(jīng)心地觀看著電視，“姚明！”爸爸大叫，我這才注意到姚明正高高壯壯地站在臺(tái)上和一群小朋友玩拔河呢！“這有什么好看的，姚明那么高大，不用看都知道小朋友們肯定不是他的對(duì)手，肯定比不過(guò)，無(wú)聊！”“那可不一定！不信我們賭一賭！”兩個(gè)小朋友，六個(gè)小朋友，八個(gè)小朋友都不是他的'對(duì)手，“嗯，敢跟我賭……”話音剛落，當(dāng)臺(tái)上增加到十多個(gè)小朋友時(shí)，他們終于獲勝了，小朋友們大汗淋淋的小臉上露出了喜悅的笑容，雖然我輸給了爸爸，但我還是被他們這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，這節(jié)目讓我受益匪淺，我再一次感受到”團(tuán)結(jié)就是力量”。
俗話說(shuō)得好“一對(duì)筷子易折斷，十對(duì)筷子抱成團(tuán)”，眾人拾柴火焰高，我真正明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
團(tuán)結(jié)的力量作文3
那天，我們班和其他班進(jìn)行跑步比賽，羅老師安排第一個(gè)跑步的是我們班的插班生，不知道是不是他太胖了，他竟然跑了倒數(shù)第一名。
正是因?yàn)檫@件事我和他吵架了，我生氣地說(shuō)：“你到底是不是故意拉我們班的后腿，每次都是因?yàn)槟阋粋�(gè)人不合格，就害我們?nèi)嗳瞬缓细��！彼瘩g說(shuō)到：“我天生跑得就那么慢，再說(shuō)你沒(méi)體力的時(shí)候跑起來(lái)比我還要慢�！�
當(dāng)時(shí)，我正在吃餅干，吵架的時(shí)候餅干不小心掉在地上了，我剛想把它扔掉，看見有一只螞蟻死死地咬著餅干，想把餅干拖走。我突然改變了想法，蹲下來(lái)仔細(xì)看了起來(lái)，只見這只螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力，怎么也拖不動(dòng)，竟然轉(zhuǎn)身跑掉了。我想：它應(yīng)該是搬不動(dòng)就放棄了吧！可是過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)餅干在動(dòng)，我再往下一看：哇，許許多多的螞蟻圍著這塊餅干，還有一些螞蟻正陸陸續(xù)續(xù)地趕過(guò)來(lái)，他們分工合作，有的搬前面，有的搬后面，一塊餅干在他們的.齊心協(xié)力下，順利地被運(yùn)走了。
當(dāng)我起身后，發(fā)現(xiàn)插班生正在操場(chǎng)上跑步，我臉紅了，小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)就是力量，而我卻只知道責(zé)怪。我對(duì)著插班生大聲喊道：“加油！加油！我相信你�！�
這件事讓我從中明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的力量作文4
在我家樓下的花園里有一群可愛的螞蟻，它們正在奮力地搬運(yùn)一塊面包屑：只見螞蟻們齊心協(xié)力，它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動(dòng)這個(gè)“龐然大物”。不過(guò)幾分鐘，它們開始忙碌起來(lái)，有的蹲在面包屑下馱著它；有的爬到面包屑前面，拽著它；有的跑到面包屑后面推著它；還有的`在指揮它們的“作戰(zhàn)方案”。最終這“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
一只螞蟻的力量是微不足道的，可是它們團(tuán)結(jié)一致，所以能把一塊好大的面包屑搬動(dòng)，搬走！如果我們也能像螞蟻那樣還有什么事做不成呢？
記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事——“兄弟折快子”。有一個(gè)十兄弟的家庭，兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑，為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和，外人見笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來(lái)開會(huì)，母親拿出一大把筷子，先是分給每個(gè)兒子一根，讓他們折，結(jié)果個(gè)個(gè)都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個(gè)兄弟一個(gè)一個(gè)地折，這下誰(shuí)也沒(méi)有折斷，大家也不用母親說(shuō)了，心里恍然大悟，明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
我們聽說(shuō)過(guò)“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事吧！這是什么原因呢？因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)一致，都指望別人去挑水……
我們要銘記“團(tuán)結(jié)精神”給予我們的啟示：只要我們團(tuán)結(jié)一致，還有什么事做不成的呢？
團(tuán)結(jié)的力量作文5
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”這首歌歌頌了團(tuán)結(jié)就是力量。開幕也是北京奧運(yùn)會(huì)呈現(xiàn)給世界的“第一印象”，在整個(gè)奧運(yùn)會(huì)中占有十分重要的地位。北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式水平如何，直接決定著我們是否舉辦一屆有特色，高水平的奧運(yùn)會(huì)，20xx年，張藝謀，張繼鋼，陳維亞等人被任命為北京奧運(yùn)會(huì)開閉幕式總導(dǎo)演，負(fù)責(zé)整個(gè)開閉幕式的`創(chuàng)作和實(shí)現(xiàn)。
為更好地展現(xiàn)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”主題口號(hào)的深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)三大理念，突出“文明”“和諧”兩大主題，張藝謀和他的團(tuán)隊(duì)推掉了高昂報(bào)酬的商業(yè)合作，帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)夜以繼日的工作。經(jīng)過(guò)一千個(gè)日夜的努力，奧運(yùn)開幕式以出人意料的方式，精彩闡述了以中華文明的演進(jìn)和世界聞名的交融，用中國(guó)文化打動(dòng)了世界。
團(tuán)結(jié)就是力量，張藝謀和他的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，在奧運(yùn)會(huì)的開幕式中，讓五千年文明躍然呈現(xiàn)，那一夜，種過(guò)驚艷世界。
對(duì)！團(tuán)結(jié)就是力量，其力量勢(shì)如破竹……
團(tuán)結(jié)的力量作文6
你聽說(shuō)過(guò)“一根線容易斷，萬(wàn)根線能拉船”這句諺語(yǔ)嗎？一天，我正在花壇邊獨(dú)自散步，忽然看見有幾個(gè)小黑點(diǎn)在圍著一塊糖果轉(zhuǎn)。仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只小螞蟻，也許它們想把這顆糖果給搬到洞里，當(dāng)做它們的晚餐吧！可是僅靠這幾只螞蟻……是不是力量有一點(diǎn)單薄��？我在一旁想著，這幾只螞蟻好像也感到它們有一些“人力不足”了。于是，一只小螞蟻飛快地鉆進(jìn)了旁邊的一個(gè)地洞里。不一會(huì)兒，一群群螞蟻從洞里鉆出來(lái)，浩浩蕩蕩地向那顆糖果爬去。這支隊(duì)伍有的抬，有的推，還有的在前面打掃路面，以便大部隊(duì)順利通過(guò)。我想看看這些螞蟻究竟有多大的能耐，便尋了一根小木棍兒把糖果給彈到一邊去。這是，螞蟻們頓時(shí)亂了手腳，但不過(guò)幾秒鐘，它們重新組隊(duì)，又爬到糖果旁邊，努力地搬動(dòng)比它們大幾十倍幾百倍的糖果。等它們?cè)僖淮蔚嘏赖蕉纯跁r(shí)，我不費(fèi)吹灰之力的把糖果又給彈飛了。但是螞蟻們并沒(méi)有氣餒，它們不約而同地又朝糖果爬去，又把糖果抬到洞口。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，糖果比洞口大多了。也許螞蟻們也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻再次鉆回洞里，不久又有一大群螞蟻從洞里鉆出來(lái)，這群螞蟻爬到糖果上面，有的咬、有的鉆、還有的'把挖下來(lái)的顆粒搬進(jìn)洞里，不過(guò)十幾分鐘，小螞蟻們就大功告成了，它們慢慢地爬回洞里去了。我驚奇地想：這些小螞蟻雖然個(gè)頭很小，卻能搬動(dòng)比自己大許多倍的東西，它們靠的是什么呀！忽然間我明白了，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)的力量作文7
團(tuán)結(jié)就是力量，這是我們經(jīng)常說(shuō)的話，也是經(jīng)常唱的歌。但是真正可以做到團(tuán)結(jié)的人，卻并不多。
有一次，我和往常一樣坐在沙發(fā)上無(wú)聊的看著電視。我操動(dòng)著遙控器東調(diào)西調(diào)怎么都找不到好看的，我正要起身關(guān)電視時(shí)，突然被剛放完廣告的人與自然吸引住了。我放下遙控器開始靜靜地投入到電視中。這是森林的霸主——雄獅。它在草地上靜靜地躲著為了不讓獵物發(fā)現(xiàn)自己，它展現(xiàn)了一個(gè)捕食者的冷靜心態(tài)。雄獅一定是想等待很好的'時(shí)機(jī)，一下沖上去把獵物逮個(gè)正著。則它的對(duì)象是一群水牛，水牛們?cè)诓莸厣闲蓍e的散步，水牛并不知道自己已經(jīng)陷入危險(xiǎn)之中，此時(shí)雄獅還在等待著。當(dāng)水牛正準(zhǔn)備走時(shí)，獅子突然張開血盆大口，向它們沖去，水牛沒(méi)有任何防備，它們驚慌失措，左沖右撞，讓許多水牛都摔倒在地上。我想：“他們這樣的不團(tuán)結(jié)，不成為獅子的盤中餐才怪呢。“同時(shí)獅子將一只落伍的小水牛咬住使它無(wú)法動(dòng)彈，這頭牛死定了，如果它們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起對(duì)抗獅子，那不是贏定了，可惜它們只顧著自己。但是我想錯(cuò)了，前面那群正在逃走的水牛勇敢的向正在被撕咬的牛狂奔過(guò)去，用頭頂?shù)募饨谴滔颡{子，隨后又有更多的牛一起用頭頂?shù)慕琼斪勃{子。獅子在水牛們團(tuán)結(jié)的力量下甘拜下風(fēng)，用最后的力氣逃走了。最終那頭小水牛也被它們救回了性命，我被它們這種團(tuán)結(jié)的力量所震驚，居然連動(dòng)物都可以做到。
團(tuán)結(jié)就是力量，我從這些動(dòng)物身上學(xué)到了這個(gè)道理，我的心突然一下子明朗起來(lái)。
團(tuán)結(jié)的力量作文8
一根筷子容易折，一把筷子折不斷，著名漫畫家豐子愷寫過(guò)這樣一篇文章，叫《手指》，《手指》講的就是這全道理。
《手指》詳細(xì)描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格，言明了五根手指各有所長(zhǎng)，各有所短。但是如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強(qiáng)弱，不再有美丑之分。
生活也是這樣，我們班各類比賽都拿一等獎(jiǎng)，靠的就是大家，像手指一樣團(tuán)結(jié)一致，打敗其他班級(jí)，如果大家不團(tuán)結(jié)一致的話，這一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀就不會(huì)再掛在我們班級(jí)的墻上了，而且，我們會(huì)愧對(duì)“六（一）六（一）永遠(yuǎn)第一”的口號(hào)。因此，我希望六（一）班50位同學(xué)在學(xué)了這篇《手指》的課文后，會(huì)忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾，和好如初，最好是永遠(yuǎn)沒(méi)有矛盾，大家團(tuán)結(jié)一起，團(tuán)結(jié)就是力量。在團(tuán)結(jié)這股強(qiáng)大的力量的`支持和鼓勵(lì)下，跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎(jiǎng)就會(huì)源源不斷，我們就會(huì)永遠(yuǎn)第一。為了成功，大家要嚴(yán)格遵守校規(guī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。為了明天更美好，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，創(chuàng)美麗明天，建美好校園。
還是“一根筷子容易折，一把筷子折不斷”這個(gè)道理，像筷子一樣團(tuán)結(jié)起來(lái)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)的力量作文9
六年來(lái)，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨；六年來(lái)，我們有多少的美麗回憶。是你們，讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量會(huì)如此強(qiáng)大！
記得那是我們最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槭羌w項(xiàng)目，所以同學(xué)們都十分重視這次的隊(duì)列比賽。訓(xùn)練期間，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)喊過(guò)苦喊過(guò)累的，個(gè)個(gè)汗流浹背的，卻毫無(wú)怨言，依然直直的站立在那兒，一直都以高度集中的狀態(tài)聽著體育委員的號(hào)令。時(shí)間過(guò)得可真快啊！一眨眼就到了比賽的前一天，老師給我們安排了服裝，這可難住了有些同學(xué)��！但他們還是克服了種種困難，有的去買了‘有的去借了。大家都為了班集體的榮譽(yù)，比賽開始了，快到我們班了，心里緊張的要命，一想到，我們這幾天的艱苦訓(xùn)練就要在這一刻見分曉了，這冷汗就不打一處來(lái)�！吧韵�，立正，齊步走！”體育委員喊著口令，我們面帶微笑，眼看前方，一步一步朝主席臺(tái)走去。在太陽(yáng)的照射下，我們的服裝顯得格外耀眼奪目。同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽著體育委員的口令，生怕有什么閃失，在那天，同學(xué)們果然沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，隊(duì)伍走得整整齊齊，同學(xué)們的心中就像抹了蜜一樣。果不其然，我們通過(guò)自己的.努力與汗水獲得了第一！
通過(guò)這次的團(tuán)體比賽，讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是這樣的強(qiáng)大，而這也會(huì)成為我小學(xué)生活中一頁(yè)美麗的篇章！
團(tuán)結(jié)的力量作文10
天，冷得隨時(shí)都有可能把水凍成冰。這么惡劣的天氣里，我們四個(gè)守著一張桌子，守著六張A4紙，守著兩卷雙面膠。我們?cè)谧黾垬��！跋胂肟矗绻涯惴旁诒涞睦洳毓窭锎粢粋�(gè)小時(shí)，并且手一直在揭雙面膠，你就會(huì)體會(huì)到我們的感受了。”
我們的手已經(jīng)被凍僵了，失去了知覺(jué)，雙面膠好像比以前都難揭了十倍。我還在不停的卷橋墩。卷到一半，我覺(jué)得手已經(jīng)不是我的手了，橋墩再也卷不到那么細(xì)，開始變得參差不齊。我堅(jiān)持卷完最后一個(gè)橋墩的時(shí)候，把它們桌子上一扔，把手插進(jìn)兜里，啊，真暖和。
最漫長(zhǎng)的就是揭雙面膠了。帥涵、言言和彤彤，她們?nèi)齻�(gè)人一直在揭。我能感受到她們揭時(shí)所遇到的困難。手僵得不好使，要不控制不了膠面，要不控制不了膠背。我親眼看見，帥涵在對(duì)付一條雙面膠時(shí)費(fèi)了好大好大的力氣，也沒(méi)有把它完整撕下。她的腦門上滲出了汗，然后馬上被凍成了霜。
當(dāng)我們用已經(jīng)凍僵的手做完紙橋，當(dāng)我們的紙橋承載了三十三塊磚，當(dāng)我們班取得了第二名的好成績(jī)時(shí)，我們幾個(gè)冰涼的手緊緊握在一起。瞬間，仿佛一團(tuán)火升起似的，溫暖了我們，也溫暖了所有人�；叵肫鹞覀儙讉�(gè)這么多天來(lái)，間操和中午一直在教室里練習(xí)做紙橋，沒(méi)有一天中斷�；叵肫鹞覀冏鰳蛩某晒r(shí)，我們的手也曾這樣被緊緊的`握在一起。如今，橋七出世了，我們的手再一次被緊緊的握在一起。而這一次，我們握得更緊了。團(tuán)結(jié)的力量幫我們戰(zhàn)勝了寒冷，使我們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>
團(tuán)結(jié)的力量作文11
古時(shí)候有一個(gè)農(nóng)夫，他總共有8個(gè)兒子。這些男孩子自小就總是打打鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，讓他們的父親費(fèi)了不少心。日子一天天過(guò)去，農(nóng)夫越來(lái)越老了，兒子們?cè)介L(zhǎng)越大，可這吵吵鬧鬧的脾氣一點(diǎn)也沒(méi)見改好，老父親為此日夜擔(dān)憂。
于是有一天，農(nóng)夫去請(qǐng)教村里最有學(xué)問(wèn)的長(zhǎng)老，希望他能幫助想出一個(gè)好辦法，讓這些不懂事的兒子明白他們這樣做是多么的愚蠢。
長(zhǎng)老讓農(nóng)夫把他的兒子都叫到一起，然后取出8根筷子，一根一根地分別遞到他們手里，說(shuō)：“你們使勁地把筷子折斷吧�！�
“折斷這么細(xì)的筷子還需要使勁嗎?哈哈，真是可笑!”男孩們嘲笑地說(shuō)。果然他們輕輕一用力就把手里的筷子折斷了。
這時(shí)，長(zhǎng)老又取出8根筷子，用繩子把它們緊緊地扎在一起，說(shuō)：“那么現(xiàn)在呢，你們誰(shuí)能折斷這一捆筷子?”
最大的兒子搶先拿過(guò)筷子，兩手使勁用力，臉都漲紅了，這捆筷子還是好好的，連彎都沒(méi)有彎一下。其他的男孩也很不服氣地都試了試，可是沒(méi)有人能把筷子折斷。
農(nóng)夫感激地看著長(zhǎng)老，對(duì)兒子們說(shuō)：“孩子們，你們能體會(huì)到這里面的意義嗎?你們成天爭(zhēng)吵不休，每個(gè)人都只顧自己，就像是一根細(xì)細(xì)的筷子，很容易就會(huì)被折斷。而細(xì)細(xì)的筷子團(tuán)結(jié)在一起都有了這么大的力量，何況是你們這8個(gè)強(qiáng)壯的.人呢?”
這番話讓男孩們終于明白了團(tuán)結(jié)的力量，也認(rèn)識(shí)到自己以往的行為給父親帶來(lái)了多大的煩惱。他們輕聲地互相道歉著，親親密密地?cái)v扶著老父親回家去了。
團(tuán)結(jié)的力量作文12
單絲不成線，獨(dú)木不成林，——曹雪芹
團(tuán)結(jié)是一種力量，一根筷子易折斷，那三根四根呢？人心齊泰山移，我們每一個(gè)人都是一根筷子，只靠自己那微弱的力量是難成大事的。
前一段時(shí)間上英語(yǔ)課時(shí)，我們老師讓每一個(gè)人都做了一道題，這道題是用打亂的字母拼成單詞，從而連成句子。因?yàn)橐郧拔覀儚臎](méi)做過(guò)這樣的題，所以我寫了半天才硬著頭皮寫了兩道小題，我左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)同桌也才寫了一道小題，老師走來(lái)走去巡視了半天，嘆了口氣。
原來(lái)大家差不多寫了1~2題。在這時(shí)老師發(fā)話了，一個(gè)人的知識(shí)是有限的，可眾人的知識(shí)無(wú)窮。來(lái)大家分成小組討論一下，我們分為三組，每一組三個(gè)人，我和同桌耿同學(xué)，從第1題開始看這道題是一個(gè)不完整的句子，中間空出了一個(gè)單詞的'距離，括號(hào)里是（semuum），我第一眼看就想到了（summer），夏天這個(gè)詞可括號(hào)里卻只有卻有兩個(gè)u，多了一個(gè)。同桌一看就愁眉苦臉說(shuō)：“她只知道這個(gè)單詞的意思，但不會(huì)書寫�！痹嚵薾次也沒(méi)有拼對(duì)。但就在這時(shí)，我同桌的同桌也就是加同學(xué)。聽后便拼到。M—U—S—E—U—M…通過(guò)我們?nèi)齻�(gè)人的努力，很快就把老師布置的任務(wù)完成了。
看這就是團(tuán)隊(duì)的力量，其實(shí)我們從來(lái)都不是孤軍奮戰(zhàn)，在班級(jí)有同學(xué)一起，在家里也會(huì)有家長(zhǎng)一起。俗話說(shuō)的好“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。要學(xué)會(huì)利用一切可以利用的力量。
團(tuán)結(jié)的力量作文13
“人心齊，泰山移�！笔堑�，這句話讓我懂得了做事一定要團(tuán)結(jié)。剛開始我還不知道其中的奧秘，在五年前一次回老家時(shí)，我真正懂得了。
那一年，我回老家去看望奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶家門口那一棵大樹，有許多粗壯的枝干，其中有一枝伸出了墻外，很容易把路人拌倒。我們便想把這一條枝干砍下來(lái)，我們開了一個(gè)小會(huì)，因?yàn)橹Ω商�，需要幾個(gè)人才砍得下來(lái)，而媽媽和奶奶又不會(huì)用鋸子，爺爺又太老，只有爸爸一個(gè)人可以抬鋸子的。商量了好久，也沒(méi)有結(jié)果，正當(dāng)大家絕望時(shí)奶奶說(shuō)：“人心齊，泰山移，我們一起抬鋸子，鋸樹干不就行了嗎？”我們大伙立刻分配好任務(wù)來(lái)，媽媽去給他們泡茶，奶奶和爺爺和爸爸一起抬鋸子鋸樹干。那我呢？就幫他們拿工具吧！
分配好后，我們便馬不停蹄地干活，十分用力地鋸啊鋸，費(fèi)了九牛二虎之力終于把枝干給鋸了下來(lái)。我先幫他們把鋸子放到倉(cāng)庫(kù)中，媽媽把沏好的茶一杯一杯地裝在杯子里，給他們細(xì)細(xì)品嘗。喝完后我們一起把樹枝抬回倉(cāng)庫(kù)，爺爺抬前頭，我和媽媽抬中間，奶奶和爸爸抬后頭，一起用盡全身的力量，終于抬到了倉(cāng)庫(kù)，大家看著我們的成果高興地笑了。是啊，如果沒(méi)有奶奶的.那句話也就不會(huì)成功，這句話讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量，并一直受用不盡。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我仍然十分難忘。每一次想起，我腦海中便浮起一些想象，今后我一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，因?yàn)楸娙耸安窕鹧娓�，只有團(tuán)結(jié)，才容易成功。
團(tuán)結(jié)的力量作文14
聽著外面鳥的叫聲，想著《斑羚飛渡》那激動(dòng)人心的故事情節(jié)，我的心情久久不能平靜。深刻感受到團(tuán)結(jié)就是力量。
這個(gè)故事講了幾個(gè)獵人把一群斑羚逼到了傷心崖上，雖然斑羚羊是跳遠(yuǎn)健將，但是這遠(yuǎn)度比羚羊們跳遠(yuǎn)極限要多出1——2米，斑羚們想盡辦法：最后，先讓一只老羊和一只年輕羊或者小羊同時(shí)起跳，老羊跳在年輕羊的下面，年輕羊快落下去時(shí)用老羊當(dāng)跳板再起跳，老羊掉下了懸崖，年輕羊安全過(guò)了崖的方法。一半羊安全過(guò)了山崖。
團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大，他們?cè)救吭嵘淼�，現(xiàn)在它們團(tuán)結(jié)起來(lái)救活了一半，我真是佩服之極呀！如果只有一只羊能跳過(guò)嗎？要是有兩只羊它們都想過(guò)去，能過(guò)去嗎？連動(dòng)物都會(huì)團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惸�？是不是更要團(tuán)結(jié)呢，要不怎么能成為高級(jí)動(dòng)物呢？這些動(dòng)物真是“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫呀！”
是呀！在我們生活當(dāng)中也有很多像它們一樣的'示例：一根小棍你能很容易的把它掰斷，但是十根小棍你就不一定掰斷了；遇到一個(gè)難題一個(gè)人可能要1個(gè)小時(shí)才能想出來(lái)，但是兩個(gè)人半個(gè)小時(shí)就能想出來(lái)，四個(gè)人需要十五分鐘，六個(gè)人只需十分鐘……要是其它的國(guó)家來(lái)攻我們國(guó)家，一個(gè)人能阻止嗎？一個(gè)城市的人能阻止嗎？只有一個(gè)國(guó)家的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能把敵人趕跑。
團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大，那么讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！這樣，我們美麗的社會(huì)才能充滿力量；這樣，我們的難題才能解決呀！
團(tuán)結(jié)的力量作文15
人們都說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大”。在周末的跆拳道課程，我們進(jìn)行拔河比賽。
一開始，教練把我們?nèi)客瑢W(xué)先分成兩組，按腰帶的級(jí)別進(jìn)行分組。分成了“初級(jí)組”與“高級(jí)組”，我給分到了高級(jí)組里。
第一局，每組派兩名同學(xué)上場(chǎng)比賽。我們高級(jí)組派了我和我的好朋友“小白”上場(chǎng)；初級(jí)組派了兩個(gè)與我們體形相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)上場(chǎng)。拔河比賽正式開始，場(chǎng)上的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)非常激烈，中間的繩子很快就給我們拉過(guò)紅線，第一局我們贏了，比分1比0。
第二局，我們兩組各派了五個(gè)健將上場(chǎng)，拔河比賽第二局正式開始，場(chǎng)上的`戰(zhàn)爭(zhēng)更加激烈了，中間的繩子再一次靠近我們。耶！第二局又是我們勝利了，比分2比0，太棒了！
第三局，每組各派七個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，我們兩組各派了兩個(gè)小健將和五個(gè)大健將。緊張的比賽繼續(xù)進(jìn)行中，我們組齊心協(xié)力地將繩子拉向紅線內(nèi)，哇噻！我們?cè)僖淮蝿倮�，比�?比0。
最后一局比賽,為了比賽公平，我們兩組派出了體形均勻的同學(xué)。比賽開始了，這一回，盡管初級(jí)組的同學(xué)非常使勁；可是我們還是輕輕松松贏到最后，比分是4比0。今天的拔河比賽我們贏了。
我發(fā)現(xiàn)：只要我們多人去做一件事，就代表我們很團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大。
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