團(tuán)結(jié)就是力量作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膱F(tuán)結(jié)就是力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
這個(gè)星期,我們做了幾個(gè)小游戲。
做的第一個(gè)小游戲是“趣味跳繩”。跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單極了,可老師還提出了三個(gè)問(wèn)題:當(dāng)別人絆繩時(shí),同學(xué)們發(fā)出了什么聲音?她(他)是不是故意的?這有沒(méi)有給這位同學(xué)造成壓力?
游戲開(kāi)始了,我們都一個(gè)個(gè)的沖進(jìn)了繩里,正在想老師所提的問(wèn)題的我“啪”的'一下絆了一下。“啊呀”同學(xué)們都不經(jīng)意的叫了起來(lái),而我呢也沒(méi)什么的走開(kāi)了。
“!崩蠋熃械,等我們報(bào)完所跳個(gè)數(shù)后,老師劉:“我們?cè)賮?lái)第二次,看大家有沒(méi)有再重復(fù)那個(gè)聲音!闭f(shuō)完,我們便接著跳了起來(lái)。這回大家都好多了。
還有一個(gè)游戲叫“搬家”。是這樣的:由三人組成一組,兩棵樹(shù)一只兔,兔蹲在兩樹(shù)之間。當(dāng)老師說(shuō)“兔子搬家”家,兔子要另找樹(shù)樁,當(dāng)老師說(shuō)“樵夫砍柴”時(shí),樹(shù)就得另找兔子。
做為大樹(shù)的我一開(kāi)始和另一棵樹(shù)配合的挺好的,心向一處想,力往一處使,一直沒(méi)被淘汰?傻搅撕竺妫蚯白,我卻在后面找兔子,被淘汰了。
從這些游戲中,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。人和人之間需要的就是團(tuán)結(jié),大家團(tuán)結(jié)起來(lái),社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,生活才會(huì)美好。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
我們是中國(guó)人,中國(guó)是世界的,世界包括著中國(guó)。
我們是一個(gè)運(yùn)勢(shì)的媒介,世界因大家而五彩繽紛,大家也為世界而自豪。在現(xiàn)如今那樣的社會(huì)中,大家更可以體會(huì)到那樣一種情懷。大家人們從起源逐漸,就一直是團(tuán)結(jié)一致的。大家根據(jù)團(tuán)結(jié)的力量驅(qū)逐了千難萬(wàn)險(xiǎn),驅(qū)逐了黑喑,邁入了光輝。但俯瞰今日,大家數(shù)千年來(lái)造就的鋼材好像在腐爛,在消溶。大家早已體會(huì)不上集體的能量,大家惦記著的是本人。在目前這一社會(huì)發(fā)展上,雖然不大可能每一個(gè)人不相上下,但是大家不能孜然一身,擺脫了團(tuán)體,擺脫了社會(huì)發(fā)展。大家本人獲得的滋養(yǎng)通常不是一個(gè)人造就的',通常確是一個(gè)大集體來(lái)協(xié)助你完成的。領(lǐng)導(dǎo)干部上百萬(wàn)農(nóng)民軍打江山,他的貢獻(xiàn)并并不是較大 的,他只具有領(lǐng)帥功效,在競(jìng)技場(chǎng)上拼殺的烈士,是取得成功的重要。假如只有一個(gè)獎(jiǎng)牌,你是不是想自身獲得它呢?還是你想要與集體一同共享這一份光榮呢?
大家一定要團(tuán)結(jié)一致,團(tuán)結(jié)起來(lái)才可以造就這一世界更光輝的明日。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
俗話(huà)說(shuō)得好:“一根筷子易斷,一把筷子難折斷!弊匀唤缫灿羞@么一種動(dòng)物,很適合這句話(huà),那就是——螞蟻。
那天,我在花園里看到了一條毛毛蟲(chóng)和一只螞蟻在“打架”。雙方你來(lái)我往,好不熱鬧,引得我在邊上看的入了神。螞蟻眼看要撐不住了,調(diào)頭就回巢搬救兵去了。不一會(huì)兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻向毛毛蟲(chóng)“沖”過(guò)去。它們分工明確,一組在上面咬,兩組在左右開(kāi)弓,不費(fèi)力氣就把蟲(chóng)子的一條腿給弄斷了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗,螞蟻勝利了,它們把戰(zhàn)利品慢慢地搬回了自己的家。
還有一次,天下起了雨,螞蟻們正忙著搬家,就像小學(xué)生排的隊(duì)伍一樣整齊。雖然它們?cè)瓉?lái)的巢已經(jīng)被淹沒(méi)了,但是它們也不放棄,一步一步的.向著它們的新家走去。在新家附近,爬來(lái)爬去,就像在慶祝一樣。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
今天,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩兩人三足的游戲,還說(shuō):“冠軍有神秘大獎(jiǎng)哦!”同學(xué)們聽(tīng)到神秘大獎(jiǎng),便懷著好奇心參加比賽。
沒(méi)想到分組居然是抽簽分組,我抽到了我的死對(duì)頭“楊佳慧!彼埠懿桓市牡南蛭业裳。
我們練習(xí)了很久,終于掌握了技巧。比賽分為三輪,參加比賽的有三個(gè)小組,我和佳慧的編號(hào)是②,我們?cè)谄鹋芫(xiàn)上,腳上都綁著繩子,聽(tīng)到老師一聲令下,我們齊刷刷地出發(fā)了,走到一半,其他小組快趕上了我們,我們急的就摔跤了,我怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō):“怎么回事?都怪你不聽(tīng)口令,我們才會(huì)摔跤的'!彼齾s被我氣得一言不發(fā)。老師對(duì)我們說(shuō):“團(tuán)結(jié)才能勝利哦!”
聽(tīng)了老師的話(huà),我們都相互原諒了對(duì)方。我們決定用固定的口號(hào):“一二,一二……”接著我們努力地跑了起來(lái),超越其他小組,最后我們真的勝利了。雖然看似小如微塵,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也足以陶醉許久了。
自那以后,我很慶幸我獲得了神秘大獎(jiǎng),你們知道神秘大獎(jiǎng)是什么嗎——沒(méi)錯(cuò),那就是團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
太陽(yáng)公公把清晨的陽(yáng)光照射 小老鼠、小螞蟻、小豬的身上。像是在叫:“小懶蟲(chóng)們!該起床了。”
這時(shí),三個(gè)小動(dòng)物都問(wèn)到了一股撲鼻而來(lái)的香味,餓的肚子咕嚕嚕叫的.三個(gè)小懶蟲(chóng),不由自主地順著香味尋找起來(lái)。
原來(lái)是主人家的桌子上有一個(gè)未放好的大餅,饑餓轆轆的三個(gè)小動(dòng)物都很像擁有這份早餐,可是桌子是在太高了,它們都沒(méi)法吃到這份美味,急得圍著桌子轉(zhuǎn)了好幾圈。 突然,小老鼠靈機(jī)一動(dòng):“要不我們來(lái)‘搭人梯’吧,也許這樣可以拿到我們的美味!
于是,小螞蟻站在了小老鼠的身上,小老鼠又帶著小螞蟻再站到小豬的身上,大家都挺起腰桿……終于小螞蟻夠到了美味的大餅。三個(gè)小伙伴分享著這來(lái)之不易的早餐,心里別提有多興奮了。
團(tuán)結(jié)就是力量!我想:“只有我們努力融入團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的一份力量,再大的困難也會(huì)被我們打倒!”
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
一天中午,我吃的飽飽的,和媽媽下樓散步,正好路過(guò)兒童公園。這時(shí)正值盛夏,一陣陣清香芬芳撲鼻,那花香讓我們,不自主的走進(jìn)了兒童樂(lè)園。一陣風(fēng)吹過(guò)一朵朵粉紅色的花就像一朵朵小粉云,在花叢中自由的飄動(dòng)。走了一圈,我坐在椅子上帶著耳機(jī)聽(tīng)著我喜歡的歌曲。過(guò)了一會(huì),我們剛想起身回家,媽媽推了我一下:“大姑娘小心點(diǎn),別踩到小生命。”呀!地上有一只小螞蟻,我想:要不然我來(lái)跟它玩玩吧,我從口袋里掏出一塊小餅干放在大約離螞蟻五分米的地上。一開(kāi)始那只小螞蟻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)餅干,后來(lái)好像聞到了餅干的.香味,順著香氣找了過(guò)去。它先用觸角和手腳去碰了碰,推了推那塊餅干,可那塊餅干一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒。它搬不動(dòng),它又往回走,我還以為它放棄了?墒遣痪,它又回來(lái)了,并且找來(lái)了幫手。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻魚(yú)貫而出,把餅干圍了起來(lái),大家一起搬餅干,它們步調(diào)一致,像軍人一樣整齊。只看見(jiàn)餅干在緩緩的移動(dòng),卻看不見(jiàn)螞蟻的身影。
“巨大”的餅干在動(dòng),我的心也跟著動(dòng)?吹竭@一刻,我震驚了,小小的螞蟻們是如此的團(tuán)結(jié),它們這種團(tuán)結(jié)的精神感動(dòng)了我,也啟發(fā)了我,讓我知道團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造奇跡。
大自然真神奇啊!只要我們細(xì)心觀察,隨時(shí)會(huì)受到啟發(fā)。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
常聽(tīng)大人們說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。但是我一直不明白為什么“眾人拾材火焰高”?直到那天發(fā)生的那件事,我才突然明白了這句話(huà)的涵義。
那天風(fēng)和日麗,院子里的小伙伴都一起在玩耍。突然,不知誰(shuí)喊了一聲:“看呀,天下奇觀”。于是大家在好奇心的驅(qū)使下一窩蜂似的圍了上去,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于擠到前面,這才看見(jiàn):原來(lái)是一只已經(jīng)死了的大馬蜂。這馬蜂足有一片槐樹(shù)葉那么大,在它的周?chē)圍著許許多多的螞蟻士兵,里三層外三層的把這只馬蜂未了個(gè)水泄不通!斑@些小螞蟻要干什么呢?”小伙伴們發(fā)出疑惑的聲音!拔蚁耄切∥浵亼(yīng)該在想辦法把這只馬蜂移回洞中吧”,我自信地說(shuō)。“可是它們?cè)趺窗堰@個(gè)比它們大很多的`家伙挪回洞呢?”帶著好奇心,大家都專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。只見(jiàn)那些小小的螞蟻鉆到馬蜂的身子下面,密密麻麻的都是,然后一起站立起來(lái)了,。∵@么大的馬蜂竟被小小的螞蟻太了起來(lái),并被輕而易舉的抬到了洞里。
通過(guò)這次的觀察,我才懂的“人多力量大”、“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理,一個(gè)人干不了的事,只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),就沒(méi)有干不成的事。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
上星期的軍訓(xùn),使我收獲不小。體會(huì)最多的還是:團(tuán)結(jié)就是力量。
進(jìn)行背摔臺(tái)這一項(xiàng)目的時(shí)候,我和另外幾名同學(xué)負(fù)責(zé)最后的一個(gè)重要使命:接趙老師和袁老師,并且由我和閻明接最沉的地方臀部。
我們很怕,怕老師直接掉在地上,因?yàn)閮晌焕蠋熾m然都不胖,但她們畢竟都是大人,體重都在90斤以上,比我們大部分同學(xué)的.體重都重。
首先是趙老師先來(lái),當(dāng)趙老師倒下來(lái)的一剎那,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了呼吸,緊張得心咚咚直跳,特別是我們參與接人的同學(xué)更是相互緊緊地把雙手放在對(duì)方的肩膀上,左腿向前弓起,一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)趙老師安全地躺在我們的胳膊上的時(shí)候,我們信心倍增,我們知道我們勝利了,因?yàn)橹皇O略蠋熈,并且袁老師比趙老師輕許多。當(dāng)袁老師安全落地的時(shí)候,同學(xué)們歡呼起來(lái)。
這時(shí),我才真正體會(huì)到:團(tuán)結(jié)就是力量!。
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)!边@句話(huà)凸顯出了團(tuán)結(jié)這股神秘力量的強(qiáng)大。
而今天,我所經(jīng)歷的兩件事,讓我更加認(rèn)同這句話(huà)了!今天課間跑操的時(shí)候,我們配合的不好,所以跑的沒(méi)有以前那么好了,退步了不少!因此我們?cè)谏象w育課時(shí)就又練習(xí)了一下跑操。
這次我們每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一心,各自掌握好腳下的步子,每個(gè)人都用余光瞥一下周?chē)娜,看看?duì)起了沒(méi)有。然后聽(tīng)著哨聲調(diào)整步子。這次我們跑得很齊,又找回了往日的模樣。事實(shí)證明,當(dāng)一個(gè)散漫的團(tuán)隊(duì)變得團(tuán)結(jié)起來(lái)了,真的會(huì)有很大的不一樣。
在體育課上,我們還做了一個(gè)小游戲。四個(gè)人背對(duì)背坐下,然后互相挽住手,再一起站起來(lái)。這個(gè)游戲要的`不只是方法與技巧,更多的是彼此之間的默契。有的那一組是三個(gè)人都起來(lái)了,但還有一個(gè)人起不來(lái);有的是都起來(lái)了,但在起的過(guò)程中散開(kāi)了。或許是因?yàn)槲覀兡莻(gè)組的人個(gè)頭相當(dāng),也或許是因?yàn)槲覀兒苡心?傊,我們一塊起來(lái)了!
事實(shí)證明,團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
一天,一只螞蟻在草叢里散步。突然,它發(fā)現(xiàn)前面有一根紅通通的大火腿腸,就迫不及待地爬上去咬了一口。哇,又香又甜,真好吃呀!它高興得手舞足蹈,心想:“如果我能把這根火腿腸搬回家當(dāng)晚餐,那該有多好啊!”可是火腿腸那么大,小螞蟻怎么也搬不動(dòng)。
于是它急急忙忙往回跑,跑得氣喘吁吁。來(lái)到洞口,它大聲叫喊:“伙伴們,草叢里有一根大火腿腸,我們?nèi)グ阉峄貋?lái)吃吧!”小伙伴們跟著這只報(bào)信的螞蟻來(lái)到了草叢中,大家一看這根火腿腸這么大,怎么搬呢?這時(shí),一只健壯的螞蟻站了出來(lái),它說(shuō):“大家聽(tīng)我的.指揮!”它站在前面,其它螞蟻排成兩列,一列在左,一列在右。大家齊心協(xié)力把骨頭搬到肩膀上,然后一邊喊著口號(hào),一邊往家走去。經(jīng)過(guò)一番艱苦的跋涉,螞蟻們終于把火腿腸抬回了家,它們開(kāi)開(kāi)心心地圍在一起享受起了美味。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
團(tuán)結(jié)就是一致,把零散的弱小的聚集在一起,組成一股強(qiáng)大的力量。
國(guó)家需要團(tuán)結(jié),每個(gè)公民都有自己的應(yīng)盡的義務(wù),都會(huì)積極配合國(guó)家的政策,及時(shí)相應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,當(dāng)外敵入侵時(shí),每個(gè)公民團(tuán)結(jié)一致對(duì)外抗敵,不做背叛國(guó)家的事情,一個(gè)國(guó)家因?yàn)閳F(tuán)結(jié),才會(huì)更加的強(qiáng)大,一個(gè)國(guó)家因?yàn)閳F(tuán)結(jié),才會(huì)更加富饒,一個(gè)不團(tuán)結(jié)的國(guó)家,就很容易被外族入侵,而喪失主動(dòng)權(quán),白白的做了歷史的犧牲品。
而一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)也是最重要的一點(diǎn),假如一個(gè)團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié),每個(gè)人都有自己的想法,而不把想法匯聚在一起,團(tuán)隊(duì)就會(huì)渙散,沒(méi)有中心,“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”,精英戰(zhàn)隊(duì)團(tuán)結(jié)也是必不可少的一點(diǎn),不然就很容易被擠壓下去,浪費(fèi)資源,浪費(fèi)時(shí)間,喪失機(jī)會(huì)。
人類(lèi)是群居動(dòng)物,任何一個(gè)人類(lèi)都無(wú)法獨(dú)自的.生存,每個(gè)人都有自己的位置,國(guó)家分階層,團(tuán)隊(duì)分階層,每個(gè)人各司其職,才能組成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體,才能更好的在社會(huì)上生存下去。
我們的國(guó)家有五十六個(gè)民族,我們國(guó)家有廣闊的土地,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的國(guó)家,所以我們的國(guó)家一直在進(jìn)步,我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大,祝我們的祖國(guó)未來(lái)更加的繁榮富強(qiáng)。
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
這學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們學(xué)了一篇課文【手指】,五根手指雖然有長(zhǎng)一有短,作用也有大有小,但團(tuán)結(jié)在意起,就形成以個(gè)有力量的拳頭,能量無(wú)限,不單是手指,生活中團(tuán)結(jié)就是力量的是可多了呀。
一天,我意外看到一只翅膀受傷的飛蛾和螞蟻在打架,我看到飛蛾在螞蟻面前像只巨大的飛機(jī)一樣,翅膀不停地呼扇,螞蟻東倒西歪敗下陣來(lái)‘但螞蟻不甘示弱,輪番上陣與它搏斗。漸漸地,飛蛾有些吃不消了,在地上大口大口地喘著粗氣。螞蟻?zhàn)プC(jī)會(huì),一擁而上,爬滿(mǎn)飛蛾全身,飛蛾用力地?fù)u,螞蟻們紛紛從它身上摔下來(lái),但它們沒(méi)有泄氣,馬上又爬上去咬著飛蛾的`身體,不一會(huì)兒,飛蛾身上的螞蟻越來(lái)越多,最后,螞蟻們把它的身體包圍了,不一會(huì)兒,飛蛾不動(dòng)了。螞蟻們齊心協(xié)力抬著飛蛾龐大的身軀往自己窩里運(yùn),我簡(jiǎn)直看呆了。
看后我陷入了深深地思考,螞蟻雖小,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量無(wú)比‘就像我們吃飯用的筷子,一只筷子易折斷,如果是一雙筷子的話(huà)就很難折斷了。我們?cè)谏钪谢驅(qū)W習(xí)中會(huì)遇到很多困難,但只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),就沒(méi)有克服不了的困難。
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
今天,我看了一部小說(shuō),覺(jué)得很有趣,突然突發(fā)奇想,為什么不能自己寫(xiě)一部呢?
說(shuō)干就干,先擬定一下人物,我左思右想,還是沒(méi)畫(huà)出來(lái),我問(wèn)了問(wèn)陳紫函,她幫我畫(huà)了一個(gè),可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我又費(fèi)盡了九牛二虎之力,模仿陳紫涵畫(huà)的畫(huà)了一個(gè)。為什么不請(qǐng)我們班的漫畫(huà)“大師”——郭紫荷來(lái)幫我畫(huà)一個(gè)。她很善解人意,爽快的答應(yīng)了,沒(méi)五分鐘,她就畫(huà)好了,而且畫(huà)的栩栩如生、鬼斧神工。我想了想:別人花了那么多了,自己畫(huà)一個(gè)吧。我把臉型畫(huà)出來(lái)了,可被這小小的頭發(fā)難倒了,“什么頭型好呢?”我小聲的嘀咕著。我想起了少年特戰(zhàn)隊(duì)中的一個(gè)人物的頭型,我憑著記憶畫(huà)了出來(lái),畫(huà)的'雖不如他們畫(huà)的好,可這也是我費(fèi)盡心血畫(huà)的。
從這次畫(huà)人物中我懂得了:一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而少一個(gè)人的力量是萬(wàn)萬(wàn)不能的。所以,只要大家齊心協(xié)力,就一定會(huì)走向成功,就像毛主席說(shuō)的,團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
以前我總是以為螞蟻非常的弱小,于是我便想捉弄它一下,但是通過(guò)今天這件事情卻讓我對(duì)螞蟻刮目相看。
今天上午,我閑著沒(méi)事可干,就在小區(qū)里散步著,無(wú)意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我想看一看螞蟻動(dòng)洞里到底是什么樣子的,可惜的是螞蟻洞太小了,我怎么看也看不到,我也不知道里面是一座豪華的宮殿,還是一間狹窄的小屋。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了一只螞蟻從洞里爬了出來(lái),在東張西望。我那時(shí)正在吃餅干,餅干渣掉在了地上,只見(jiàn)那只螞蟻看到了餅干渣,于是,趕快回到洞口,已經(jīng)不像剛才那樣慢了,而是發(fā)揮了它全身的`力量向前沖。我又等了一會(huì),只見(jiàn)一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了,一會(huì)兒就把餅干給包圍了,一點(diǎn)一點(diǎn)的往回搬,不一會(huì)兒,就搬到洞里面去了。
我見(jiàn)了之后很不服氣。于是,便把一小塊餅干仍在了洞里,不一會(huì)兒,螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上面全部都是螞蟻,可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間餅干還是在原地沒(méi)有動(dòng)。最后,螞蟻們?nèi)w出動(dòng)才能把餅干給搬到洞里。
一只螞蟻的力量是弱小的,但很多螞蟻的力量聚在一起就是強(qiáng)大的。從這件事我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量是弱小的,但是很多人的力量聚在一起變得強(qiáng)大起來(lái)了。
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)面帶著慈祥的微笑,從東方冉冉升起,把大地照得暖洋洋的。
早上,同學(xué)們上過(guò)課后,便來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí)跑操,為下午的跑操比賽做準(zhǔn)備。大家都想把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái),我們?cè)诹胰障抡玖艘粋(gè)多小時(shí),但大家還是堅(jiān)持下去了,大家還是站得像一棵棵小白楊。
很快,下午的跑操比賽就開(kāi)始了,我們班第一個(gè)出場(chǎng),我們大家都昂頭挺胸的大步走來(lái),那響亮的'口號(hào)在整個(gè)校園里回蕩。只聽(tīng)班長(zhǎng)一聲:“跑步走!”校園里剎那間響起了整齊的腳步聲。我的心里十分緊張,像是一只小兔子在我心里蹦呀蹦呀直跳。幾十個(gè)人都好像變成了一個(gè)人似的,動(dòng)作整齊劃一。耳邊腳步聲沙沙地響著,同學(xué)們激動(dòng)得臉都紅了。
很快,每個(gè)班都有秩序地跑完了,大家又一起唱了《國(guó)歌》,同學(xué)們都期待著校長(zhǎng)趕快宣布成績(jī)。終于校長(zhǎng)開(kāi)始講話(huà)了,只聽(tīng):“三(四)班第一名!”那一瞬間,我們班同學(xué)都一起高聲歡呼起來(lái),有的同學(xué)高興地抱了起來(lái),我們班長(zhǎng)笑容滿(mǎn)面的跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。拿著獎(jiǎng)狀大聲說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”大家都鼓起掌來(lái)為我們班祝福。
這次跑步比賽真令人難以忘記呀!
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