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團(tuán)結(jié)的力量作文

時(shí)間:2023-10-16 17:50:28 團(tuán)結(jié) 我要投稿

【精選】團(tuán)結(jié)的力量作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】團(tuán)結(jié)的力量作文15篇

團(tuán)結(jié)的力量作文1

  冬天,給人印象最深的莫過于晶瑩的雪花。片片雪花似鵝毛般飛舞在空中,令無數(shù)詩(shī)人感慨萬分,作出千古絕句。但是現(xiàn)在,我不來贊它的美麗、晶瑩、不堪一碰(人一碰它,它就化了),我要講的是一個(gè)道理類似聚沙成塔、集腋成裘的故事……

  經(jīng)過前兩天的“積累”,雪在地上厚厚的鋪了好多。趁中午雪在“喘息”,我和妹妹便做了一個(gè)雪人。

  幾天后,雪停了,我望著那個(gè)我們親手做得雪人,心中起了一個(gè)趙大煒告訴我的邪惡的念頭:“炸毀它!”

  我說干就干,和妹妹一起用樹枝在雪人身上鉆出一個(gè)小洞。洞不大,但很深。洞的大小大概兩支鞭炮不足,一支有余。我連忙取出三響鞭炮,點(diǎn)燃后我又看著火燒進(jìn)火藥區(qū)域,連忙一步三回頭地快步逃走!芭椤⑴、砰,”只聽見三聲沉悶的爆炸聲,我在心里壞笑:“哈哈,一定粉身碎骨了!”轉(zhuǎn)頭一看,眼前的一幕不禁令我大吃一驚:洞口的雪被炸掉了一點(diǎn),洞里冒著濃濃的、乳白色的煙霧。我懷著一種僥幸心理,想:“里面總被炸得粉碎了,出現(xiàn)一個(gè)大洞了吧!”可過了一會(huì),濃煙散去,我突然發(fā)現(xiàn):里面只有一個(gè)極小的洞,并沒有大洞,更沒有粉碎。我有點(diǎn)氣急敗壞,一次又一次的轟炸……

  “砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰……”一陣陣鞭炮聲連綿不斷的響起,在雪人身體中此起彼伏,回聲回蕩在山谷中,硝煙彌漫在山谷的上空。

  那聲音似蜜蜂嗡嗡鳴叫,狂吼著悲傷的樂曲。那硝煙似鬼魂飄飄揚(yáng)揚(yáng),飄蕩著死亡的`氣息。

  雪人一次次被轟炸,但一直保存著不變的笑容。我仿佛從它身上看到,被炸得遍體鱗傷的雪人,還強(qiáng)笑著對(duì)我說:“來呀我不怕你!你的炸藥炸得死我,但還有無數(shù)雪還在,我相信,你一定炸不了所有的雪!”

  妹妹不忍心看到辛辛苦苦做的雪人被炸,早已躲到別處去。我這時(shí)也彈盡糧絕了,只好垂頭喪氣地走進(jìn)大媽媽家。我回頭望了一眼雪人:這個(gè)被我用了4盒三響鞭炮,6盒普通鞭炮后還屹立不倒的堅(jiān)強(qiáng)雪人。這一次,我的眼中沒有殺氣,只有欽佩和鼓勵(lì)。

  雖然雪人現(xiàn)在已經(jīng)被太陽打敗了,但太陽是一個(gè)比雪人更強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的力量。但我們中國(guó),也要像雪人和太陽一樣上下一心,團(tuán)結(jié)努力,才能有強(qiáng)大的力量,令他國(guó)不可小瞰,實(shí)現(xiàn)新輝煌!我相信,如果我們團(tuán)結(jié)一心了,21世紀(jì)將是中國(guó)的舞臺(tái)!

團(tuán)結(jié)的力量作文2

  今年暑假,我閱讀了一些關(guān)于螞蟻的書籍。在這些書籍里,都寫了螞蟻不但力氣很大還非常團(tuán)結(jié),我還是有點(diǎn)半信半疑,于是,我打算測(cè)試一下他們的團(tuán)結(jié)性。

  一天,我拿來了幾粒飯粒,我把飯粒撒在寬闊的地上,然后靜靜地等待螞蟻的到來。

  過了一會(huì)兒,果然就有一只螞蟻迅速地爬了過來,我真沒想到螞蟻的嗅覺也這么好呢,灑在地上的飯粒時(shí)間并不算長(zhǎng),它卻能在這么短的時(shí)間內(nèi)就聞到米飯的香味一路尋來了。驚嘆之余,我趕緊拿來一個(gè)了放大鏡,仔細(xì)地觀察它起來。

  螞蟻的外形確實(shí)和書上的寫的一模一樣,它頭上長(zhǎng)有二根觸角,胸部一共有三對(duì)足。那只螞蟻圍繞著一顆米飯轉(zhuǎn)了二圈,然后抬起了那粒米飯,然后又快速地放了下來,好像測(cè)試自己能不能扛得動(dòng)一樣。只見它放下米飯,又圍著那幾顆米飯轉(zhuǎn)了二圈,好像在連聲嘆了嘆氣,正發(fā)愁拿這幾大米粒該怎么辦呢。我正納悶它該如何處理的時(shí)候,螞蟻卻出乎意料的丟下那幾顆米飯飛快地走了。

  看著螞蟻?zhàn)吡,我很疑惑,難道這家伙看著米飯?zhí)嗵亓,干脆放棄了嗎?不?duì)呀,怎么和書本上說的完全不一樣呀。我撓了撓頭,陷入了一陣?yán)Щ笾小?/p>

  正當(dāng)我疑惑不解時(shí),忽然前方一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑線”隱隱約約地就躍入了我的眼簾。

  仔細(xì)一看,哈哈,那條黑線,原來是一條整整齊齊的“螞蟻軍團(tuán)”呢,它們排列有序地正在朝著米飯團(tuán)涌動(dòng)。我趴在地上繼續(xù)觀察,只見螞蟻們忙忙碌碌地瞎轉(zhuǎn)了好一會(huì),最后它們?cè)诿罪堖吷蠂艘粋(gè)圓圓的圈,中間有一只稍微大點(diǎn)的螞蟻,顏色看上去好像比其他螞蟻稍微深一點(diǎn),它站在中間,從容不迫地指揮著其他螞蟻。我想,這不會(huì)就是傳說中的蚊王吧?螞蟻們收到大螞蟻地指令,他們立刻二個(gè)一組,三個(gè)一隊(duì),你夾我抬地忙碌開來。很詫異地是,那些看上去體形明明比飯粒小了很多的螞蟻將士們,很快就輕輕松松地把幾顆大米粒抬了起來,組成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的搬運(yùn)小分隊(duì),浩浩蕩蕩地回家了。

  看完這一切,我不由得贊嘆,螞蟻原來真的和書上說的一樣,它們非常地勤勞,也非常地團(tuán)結(jié)!它們知道一個(gè)人的力量太小,但是如果大家聚集到一起就能發(fā)揮出巨大的能量。是的,一個(gè)人只是一條線,而一群人,就變成了一條繩。團(tuán)結(jié)就是力量,一滴水如果匯不成大海,那么它很快就會(huì)干涸,一個(gè)人力量再大、再?gòu)?qiáng),也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有集體的力量大!

  我從螞蟻那明白了很多的'道理,明白了團(tuán)結(jié)是一種力量,這種力量是鐵,這種力量也是鋼,是他帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝一切的困難,讓我們看到了希望。而我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,更應(yīng)該團(tuán)結(jié)在祖國(guó)媽媽的周圍,發(fā)揮我們每個(gè)人的光亮,共同建設(shè)我們美好而溫暖的家!

團(tuán)結(jié)的力量作文3

  兩人一般心,無錢堪買金,一人一般心,有錢難買針———題記

  其實(shí),在我們生活中,團(tuán)結(jié)的影子處處可見:一粒粒沙子可以堆積成一座塔;一顆顆石頭可以堆積成一座山;一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨;一只螞蟻搬不動(dòng)食物,它便召集許多螞蟻共同努力……

  從前,有一個(gè)國(guó)王的兒子們十分不團(tuán)結(jié),自顧自的,有一天,國(guó)王把他的所有兒子叫到宮殿,給了他們沒人一支箭,叫他們折斷。他的孩子們不費(fèi)吹灰之力就折斷了。然后國(guó)王有給他們每人一捆箭,他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。

  走出門,在樓梯上發(fā)現(xiàn)了許許多多的小黑點(diǎn)。我定睛一看,咦,是螞蟻!他們正在搬運(yùn)著地上的碎末兒,一只不行兩只來,兩只不行三只上,就這樣耐心地運(yùn)著。我看的入迷,手中的'一片薯片掉了。引起了一只螞蟻的注意,它開始開心地在薯片邊爬來跑去,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了美食。但是,它那么小的身體比一片薯片來真是天壤之別,它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的伙伴們共同來搬運(yùn)。它們有的在底下,竭盡全身力氣;有的趴在上面,使勁地啃著,既為同伴們減少了負(fù)擔(dān),自己也填飽了肚子;還有的正在為搬運(yùn)的螞蟻們“喊勞動(dòng)號(hào)子”呢!過了一會(huì)兒,我又回來看,團(tuán)結(jié)的力量

  ——記集美精彩的劃龍舟比賽

  如果在一個(gè)花壇里開了牡丹,但只有一朵,那總比一個(gè)花壇里開了一百多小野花丑、遜色。今天,我看了激烈的龍舟賽,體會(huì)到了什么是團(tuán)結(jié)的力量。

  “嗵,嗵……”下午三點(diǎn)半,我來到了集美龍舟池,就看到一條條龍舟往起點(diǎn)劃去。原來快要舉行男子3000米環(huán)繞賽了。我找了一個(gè)好位置,坐了下來。

  比賽開始嘍!隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后地劃著,都想超過對(duì)手,奪得桂冠。

  過了一會(huì)兒,2號(hào)和1號(hào)的距離拉近了。2號(hào)劃得很整齊,從正面看,似乎只有兩個(gè)人在劃。他們的鼓聲震耳欲聾,還增強(qiáng)了“士氣”。從2號(hào)隊(duì)員頭上細(xì)密的汗珠可以知道,他們劃得很用力!俺^了,超過了!”一個(gè)小孩子興奮地叫著。我朝那兒望去,果然,2號(hào)超過了1號(hào),遙遙領(lǐng)先。

  又過了一會(huì)兒,那個(gè)小孩又叫了一聲,說:“超過了”。我想:是別的隊(duì)伍超過了另外一個(gè)隊(duì)伍吧。沒想到,是2號(hào)超過了10號(hào)!這么厲害呀!我心想。

  我看見了一個(gè)“28號(hào)”。什么?28號(hào)?我仔細(xì)一看,原來是2號(hào)已經(jīng)超過8號(hào)了。這時(shí),2號(hào)已經(jīng)劃完3000米了。冠軍,非2號(hào)莫屬了。他們真“!毖剑

  想一想,為什么2號(hào)會(huì)贏?因?yàn)樗麄凖R心協(xié)力。這不正體現(xiàn)了“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”的道理嗎?他們不就是“一把筷子”嗎?我們也要向這些隊(duì)員們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、合作的精神!

  團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,即使你們都很差!叭齻(gè)臭皮匠,賽過一個(gè)諸葛亮”呀!你有難題,合作就能解決它!

團(tuán)結(jié)的力量作文4

  小紅是學(xué)校里手最靈巧的學(xué)生。不管是誰,只要是見了小紅那雙手編出來的工藝品都會(huì)贊不絕口。這不,小紅的學(xué)校又要舉行一次“巧巧手比賽”,人人都說小紅準(zhǔn)能拿冠軍。這下,小紅的五個(gè)指頭可就忙壞了。

  只見大拇指昂首挺胸地說:“看,要不是我?guī)椭銈兇┽樢,小紅能刺繡出什么漂亮圖案來呢?更不要說得到大家的眾口喝彩了。所以,小紅址應(yīng)該感謝的就是我!

  食指急了:“誰說這些都是你的功勞了?在我們五個(gè)兄弟姐妹中,就數(shù)你長(zhǎng)得最矮,最蠢,你有什么資格在這里邀功請(qǐng)賞?”食指把腰又挺了挺說,“小紅要想穿針引線也得有我來幫忙呀!”

  這時(shí)候,中指也發(fā)話了,它沖著大拇指和食指說:“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么?小紅給線打結(jié)的時(shí)候就需要我了。在咱們兄弟五個(gè)當(dāng)中,也只有我是個(gè)子最高的!闭f著,它還用眼角將大家掃視了一遍。

  無名指正像她的名字一樣,一點(diǎn)名聲也沒有,這時(shí),看到兄弟姐妹們都在爭(zhēng)功,也忍不住了,表自說:“小紅織毛衣的時(shí)候,是誰用盡全身的力氣去拉線呢?”食指不等無名指說完就搶過話頭說:“你還好意思說,我們哥兒幾個(gè)都怕你添麻煩:我們誰想動(dòng)一動(dòng),都得拉上你。”

  “行了,行了!”大拇指以老大的身份說:“準(zhǔn)是老大準(zhǔn)的功勞就最大,老二其次,老二排第幾,老四排第四,這最后的當(dāng)然是老五了。”

  小拇指聽了以后,不以為然,它一下子站到了大拇指的頭上說:“不要看我的.個(gè)子小,身材苗條,但是,我能去的地方你能去嗎?”大拇指不屑一顧地說:“你想去哪?你還能去哪?”小拇指不服氣地說:“小紅要是想摳摳耳朵怎么辦?只有我才能伸進(jìn)去呀!”“可是——”“行了,行了!還是我最有用!”

  大家你爭(zhēng)我吵,弄得面紅耳赤。小紅不滿意了,大聲宣布:“你們不要再吵了,再吵我就不要你們了!闭f著,她氣憤地走了。五個(gè)小兄弟也宣布了罷工。

  比賽那一天,小紅可著了急,她的五個(gè)手指全都不聽使喚了,針也穿不進(jìn)去了,打結(jié)也不靈活了,就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗,只好求救于五兄弟。

  五兄弟這時(shí)才真正明自了,它們五個(gè)是一個(gè)相互合作的整體,各自有各自的長(zhǎng)處,少了誰都不能順利完成任務(wù)。

  比賽結(jié)束的哨音剛落,小紅在五兄弟的幫助下,繡出了一朵燦爛無比的牡丹花,得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。

  五兄弟舉著獎(jiǎng)狀,心也連得緊緊的。

團(tuán)結(jié)的力量作文5

  在這個(gè)充實(shí)而有趣的假期中,我讀了一篇富有哲理的小故事,令我受益匪淺,讀了這篇故事,我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,真是“眾人拾柴火焰高”!

  故事內(nèi)容是這樣的:一位外國(guó)的教育家來到了一所環(huán)境優(yōu)雅的校園里,邀請(qǐng)了中國(guó)的7個(gè)小學(xué)生來做一個(gè)游戲。首先,每個(gè)人都拿一個(gè)穿線的彩球,然后,再分別把這些彩球放入一個(gè)小口瓶里,線的一段露出瓶子,這個(gè)瓶子代表房子,房子突然著火了,“人”在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)“逃”出來。游戲開始了,只聽哨聲一響,7個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè),井井有序地依次從瓶子取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!那位教育家驚嘆不已,他說這個(gè)實(shí)驗(yàn)在許多地方都未成功過,原因是多數(shù)是幾個(gè)彩球同時(shí)卡住,真是了不起,在場(chǎng)的人都不由自主地連連鼓掌。

  掩卷沉思,我頓時(shí)感到生命中多了一份澎湃的活力,一份沖動(dòng)的熱情。原來合作的力量是那么“迷人”!在這個(gè)世界上,有許許多多的困難等著我們?nèi)タ朔,有些人畏懼困難,從而退縮,而有些人找到了成功的秘訣,從而前進(jìn)。呵呵,這成功秘訣的就是要有統(tǒng)一的目標(biāo),有迎難而上的精神,有寬容坦蕩的胸懷,最重要,最關(guān)鍵的是要有協(xié)作精神,懂得合作,這樣就會(huì)邁向成功之門。每個(gè)人都須具有合作精神——一個(gè)龐大的交響樂團(tuán),那么多人,都能整齊地奏出美妙動(dòng)聽的樂曲,靠的是什么呢?是合作精神;國(guó)慶閱兵式的`隊(duì)伍步伐是如此地整齊,靠的是什么呢?也是合作精神?上攵献骶袷嵌嗝纯少F,多么重要。故事中的小同學(xué)之所以做得那么完美,是因?yàn)樗麄兌煤献鳎诰o要關(guān)頭,他們沒有慌手慌腳,沒有失去理智,而是做好了“心靈溝通”,一個(gè)一個(gè)有序地脫離困境。想想,如果在這個(gè)世界上,如果人們都不懂得合作,會(huì)造成什么樣可怕的后果呢?世界會(huì)變得弱肉強(qiáng)食,會(huì)變得打打殺殺,所以,我們要步步學(xué)會(huì)合作,永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)合作。說到這里,不禁想到了寒假中的一件事。

  寒假里,我和朋友打了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的雪仗,我們的實(shí)力不如對(duì)方,總是打敗仗,我們不甘心,最好,大家都一起合作,一人去準(zhǔn)備雪,一人負(fù)責(zé)“遠(yuǎn)射”,一人負(fù)責(zé)“近射”,我就是負(fù)責(zé)遠(yuǎn)射,最終,我們用合作精神打敗了對(duì)方,對(duì)方也輸?shù)眯姆诜?/p>

  在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上,我們既要學(xué)會(huì)獨(dú)立奮斗。又要懂得與人合作,這樣才能使自己的人生增添一份色彩。

團(tuán)結(jié)的力量作文6

  星期二下午我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,一進(jìn)場(chǎng),只見一條又粗又長(zhǎng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著一根紅布。三(3)班和三(1)班的同學(xué)們已經(jīng)開始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說著注意事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來,身體往后壓。不遠(yuǎn)處,聽到旬老師傳來的聲音:“先進(jìn)行女生比賽,然后是男生,三(1)班和三(2)班女生準(zhǔn)備上場(chǎng)”。

  我們班的女生上場(chǎng)了,比賽還沒有開始,全場(chǎng)就在喊:“三(2)班加油,三(2)班加油!”,同學(xué)這么重視我們班,我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著旬老師的一聲“開始”,比賽就火熱起來了,每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣,但還是力氣不夠,被三(1)班的同學(xué)一下子就拉了過去。我們真為她們惋惜呀!

  該我們男生上場(chǎng)了?,我們男生每個(gè)人都磨拳擦掌,躍躍欲試。這時(shí),兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備,旬老師一聲令下,比賽立刻開始了。我使出最大的力氣,腳鉤的高高的,身子向后壓得低低的,但不知怎么就是使不上力,怎么也不能把繩子拔不過來,耳邊聽到對(duì)方在喊“一、二、三”的號(hào)子聲,而我們這邊只有“三(2)班加油”,卻不知到大家何時(shí)一起用力,我只好閉上眼睛使勁往后拖,我感到繩子中間的`紅布一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,兩方拔得不分上下,誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了,好象都快使光了,他們對(duì)方的勁卻沒完,我們實(shí)在是支持不住了,結(jié)果被他們一下子拔了過去。雖然對(duì)方都一邊倒地跌在地上,引得觀眾哈哈大笑,我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們,叫我們大家不要灰心,以后再努力,此后,我們一直靜靜地觀看其他班級(jí)之間的比賽,默默地在思考,尋找拔河的技巧,尤其是看到“一、二、三”號(hào)子威力,覺得作用肯定特別大。最后,老師又安排讓我們班同三(1)班再比賽一次,這下我們有機(jī)會(huì)試一試“號(hào)子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍,換了幾位同學(xué),安排大個(gè)子在前,胖子在后壓陣,她在旁邊喊“號(hào)子”,我們士氣大增,信心百倍,結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對(duì)方拔了過來。

  通過這次拔河比賽,我們懂得了一個(gè)道理,那就是“遇事多思想”,“團(tuán)結(jié)就是力量”。

團(tuán)結(jié)的力量作文7

  今天下午第一節(jié)課,我們?nèi)嗳艘黄鹱隽藗(gè)游戲,名叫《同舟共濟(jì)》。想必大家聽說過付笛生的《眾人劃槳開大船》吧!這個(gè)游戲就是根據(jù)這首歌來的,我給大家說一說過程吧!

  當(dāng)老師拿著一疊報(bào)紙春風(fēng)滿面的走進(jìn)教室時(shí),我們就知道要做游戲了?墒褂靡化B報(bào)紙能玩得了什么游戲呢?我疑惑不解。

  老師說我們要玩游戲——《同舟共濟(jì)》,這個(gè)游戲大家沒有聽過,直到老師把游戲規(guī)則打在屏幕上,我們才知道怎么玩。游戲規(guī)則:六位同學(xué)全站到一張4開大的報(bào)紙上,用一只腳著地,另一只腳的任何地方不能與地面接觸,擺好姿勢(shì)后,至少保持五秒鐘,也不能踩壞報(bào)紙。我心想:這也叫游戲,也忒簡(jiǎn)單了吧。老師開始分組,幾分鐘后,七個(gè)組誕生了。老師先讓第一組同學(xué)站在報(bào)紙上,擺好姿勢(shì),只見男生和男生緊緊抱住,女生也是一樣?墒俏覀儼嗟哪猩团t腆,到了男生和女生那兒就不抱了,最后他們失敗了。

  經(jīng)過幾番周折,終于有三個(gè)組在全班中脫穎而出,至于其他組嘛,有的腳還在地上,有的沒擺完姿勢(shì)就倒了,有的“男女授受不親”,配合不好。我們那個(gè)組就是因?yàn)檫@樣的原因失敗的,所以我們才只有觀看的份。只見三個(gè)隊(duì)伍都站在講臺(tái)的前面,不一會(huì)兒工夫,講臺(tái)上就已經(jīng)火藥味兒十足了。他們可都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老手啊,他們比起來,可有看頭了!至于季軍和亞軍嘛,我就不說了,我只說說冠軍吧。他們組有三名男生和三名女生,首先是王曉柔占據(jù)報(bào)紙中央,她又抱住另一個(gè)女生,其他幾個(gè)男女生也不再拘束,也都抱住了,他們幾個(gè)互相摟緊對(duì)方,又互相簇?fù)碇,最后,他們(nèi)〉昧?4秒的好成績(jī),其他兩隊(duì)看到這么強(qiáng)大的對(duì)手也都知難而退了。

  我們這一組也是很有看點(diǎn)的!我們組的人開始金雞獨(dú)立的站到報(bào)紙上,低著頭,男生抓男生,女生抓女生,大家都不好意思,大家喊著“1、2、3、4、”我們6個(gè)人倒的倒,報(bào)紙全踩壞了,地上狼藉一片,我們?nèi)姼矝]了。大家都失望的回到了座位上。

  記得我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,有一個(gè)國(guó)王,他想從他的'兒子中間挑一個(gè)人做國(guó)王,于是國(guó)王把他們召集起來,拿出幾根筷子讓他們一人一根看誰能折斷,可是他們一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié),一個(gè)個(gè)都想獨(dú)自?shī)Z取王位,第一根筷子的時(shí)候,他們都輕易的折斷了?墒堑搅说谑曜訒r(shí),他們都沒有折斷。于是國(guó)王并沒有把王位給他們其中的任何一個(gè)人。其實(shí)國(guó)王的目的就是想試探試探他們兄弟團(tuán)不團(tuán)結(jié),兄弟同心,其利斷金嘛。

  做完這個(gè)游戲,讓我想到一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量,力量是剛,力量是鐵……”其實(shí)生活中也會(huì)遇到這種事情:有男生,有女生,男女生之間可能有避讓,有的團(tuán)結(jié),其實(shí)生活就是這樣!

團(tuán)結(jié)的力量作文8

  讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語,“一個(gè)巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!薄耙粋(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃!背醮温犝f,覺得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒水吃”了呢?后來仔細(xì)一想,也不無道理!叭齻(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒水吃”也就順理成章了。

  團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,力量就變成無限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生的故事:那一天,秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒有任何退路,此時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見縮小,一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

  小小的螞蟻,其重不足毫克,真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思,油然生出敬慕的`情感來?

  由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。

  這場(chǎng)突如其來的地震災(zāi)害,來得太突然,來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫無退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害,全國(guó)人民迅速動(dòng)起來了,十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了,無數(shù)的志愿者來了,全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來了,華人華僑也集合起來了,有錢出錢,有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行。現(xiàn)在的中國(guó),是一個(gè)每個(gè)角落都充滿愛的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到中國(guó)萬眾一心、眾志成城的偉大民族。

  歷史再一次用鐵一樣的事實(shí)告訴人們:團(tuán)結(jié)就是力量!

  點(diǎn)評(píng):

  所謂“眾人扶船能過山”,“一根稻草拋不過墻,一根木頭豎不起梁”。這些都很好地說明了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一道理,F(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于團(tuán)結(jié)的話題實(shí)在太多,只要你肯用心,稍一挖掘就能找到屬于自己想寫的東西。

  作者以聯(lián)想的手筆,從材料到俗語,從俗語到螞蟻,由螞蟻到人,仔細(xì)閱讀這更是一種層次遞進(jìn)的論說,由虛構(gòu)到動(dòng)物,由無思維到有思維的。很有現(xiàn)實(shí)意義,內(nèi)容也豐盈充實(shí)。

團(tuán)結(jié)的力量作文9

  我是一個(gè)非常女生版的女生。我喜歡畫畫,喜歡彈古箏,喜歡讀書,可是對(duì)于體育方面,我可真是有些天資不足?墒侨ツ甑牧贿\(yùn)動(dòng)會(huì)卻讓我對(duì)體育產(chǎn)生了興趣,讓我在體育運(yùn)動(dòng)方面得到了很大的提高。

  六一兒童節(jié)要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),和往常一樣我們必須要選擇一項(xiàng)參賽項(xiàng)目,于是我選擇了比較輕松點(diǎn)的200米接力,畢竟接力可比長(zhǎng)跑好多了,嘻嘻,對(duì)于有些肥胖的我來說,雖然都是跑步,可是200米接力可比圍著操場(chǎng)跑好幾圈兒是短多了。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)跑得不算快,當(dāng)然也包括我在內(nèi),也為了練習(xí)接力方法和技巧,讓我們?nèi)〉靡粋(gè)好成績(jī),我們決定課余時(shí)間到體育場(chǎng)去訓(xùn)練。

  剛開始的時(shí)候我們拿接力棒都不知道怎么拿,也不知道接棒,該怎么接,都是自顧自的.,配合的非常不好。剛開始鞠欣航的爸爸來給我們做教練,他告訴我們拿棒的時(shí)候要拿中下部分不要太往上,也不要太往下,也不要正好在中間,還有就是等你馬上要把棒給別人,但是還有一段距離的時(shí)候一定要把胳膊伸直了,因?yàn)槟菢涌梢怨?jié)省時(shí)間,等你把棒給別人之后要趕快的跑到最后面,我們就這樣輪流練習(xí)。我們這隊(duì)的隊(duì)員分別是鞠新航、郎英杰、陳珂鋅、史蕊琪和我,我是他們中跑得最慢的一個(gè)了,所以順序是這樣排列的,首先是鞠新航,他跑得最快,當(dāng)然要跑第一棒,第二棒是史蕊琪,第三棒是陳珂鋅,我是第四棒,最后一個(gè)是沖刺的人,當(dāng)然就是郎英杰,他跑的也是很快的,所以沖刺非他莫屬。就這樣一直練一直練,最后我們懂得了團(tuán)隊(duì)合作,練得越來越好了。

  終于等到了六一兒童節(jié)那天,我們的心情都非常緊張,尤其是時(shí)間過得越來越快,馬上就要輪到我們上場(chǎng)了,我們的心簡(jiǎn)直就馬上要跳出來啦。終于輪到我們啦!發(fā)令槍一響,第一棒鞠新航就像脫韁的野馬一樣狂奔出去,看來我們第一棒接著還不錯(cuò)嘛。第二個(gè)是史蕊琪,她飛快地向前跑,把手中的接力棒遞給陳珂鋅,陳珂鋅又遞給我,最后我遞給郎英杰,他飛快地沖向終點(diǎn),最后我們得到了第二名,雖說不是理想的第一名,可這也證實(shí)了我們的實(shí)力,我們一樣非常的開心。對(duì)于第一次參加接力賽來說,這已經(jīng)是一個(gè)令我們很滿意的成績(jī)了。

  一根筷子容易折,一把筷子難折斷,通過這次接力賽,我們真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的意義。團(tuán)結(jié)一心可以克服萬難,是走向成功的法寶。

團(tuán)結(jié)的力量作文10

  上個(gè)星期四課間的時(shí)候,老師進(jìn)來教室和我們說要辦一期黑板報(bào),因?yàn)閲?guó)慶節(jié)快要到了。一想到國(guó)慶會(huì)放八天假,我就好開心。當(dāng)然,我也沒忘記老師說的正事兒,畢竟辦黑板報(bào)可不是一件小事呢!可我又想,雖然不是小事,但是對(duì)我們班來說應(yīng)該也算不上什么大事,畢竟我們班那么多能干的人,肯定能辦得又快又好。

  誰知道,在一開始分工的時(shí)候,就出了很大的問題。主辦人中,有的人不愿意畫畫,非要寫字,可是畫也得畫啊,字也得寫,那是不是都得有人來做呢。再來,幾個(gè)人一起辦這期的黑板報(bào),在確定排版的時(shí)候,幾個(gè)人又有了不同意見。最后還是老師綜合了一下,統(tǒng)一之后才將排版確定下來。

  接著其他的工作也慢慢變順利了,我看著他們?cè)诤诎迳显鎏碇实膬?nèi)容。負(fù)責(zé)畫花邊的人認(rèn)真的畫著,負(fù)責(zé)涂色的同學(xué)仔細(xì)的涂著,負(fù)責(zé)寫雙體字的同學(xué)在有力的描著。還有其他同學(xué)在幫忙遞彩筆,遞黑板擦,非常賣力。由于是利用課間的時(shí)間,即便時(shí)間很短,也有同學(xué)來主動(dòng)幫忙清垃圾。

  結(jié)果,好景不長(zhǎng),主辦人中產(chǎn)生了分歧。盧凱琪“罷工”不干了,因?yàn)樗幕锇閳?jiān)持自己的想法,說她畫的不好看。還有陶雪琪也不干了,因?yàn)樗嬃艘幻嬗L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,班上其他同學(xué)硬說她畫得丑,沒隔壁班的好看。于是她改了又改,還是不能讓同學(xué)們滿意,這不是“長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng)”嗎?到了最后,你不辦,我不辦,最后都沒人來辦黑板報(bào)了,還有一天老師就要來檢查了。

  其實(shí)我覺得這個(gè)時(shí)候,大家更應(yīng)該要多說說自己的想法,團(tuán)結(jié)起來的,不能你說我我指責(zé)你,最后還是要把黑板報(bào)完成。老師也是這樣說的,黑板報(bào)的辦理不是一個(gè)人就能完成,加上時(shí)間很短,幾個(gè)辦黑板報(bào)的`人都是犧牲了自己的課余時(shí)間來幫助班級(jí)完成板報(bào),其他同學(xué)們應(yīng)該多體諒一下他們,幫助他們。

  在那之后,再?zèng)]有同學(xué)說他們畫得不好看了,還主動(dòng)前去幫忙,又和以前一樣了。而且,在大家都不會(huì)畫小人兒的時(shí)候,還有機(jī)智的同學(xué)幫忙支招去請(qǐng)外援來幫忙畫,終于將在紅旗下敬禮的小人兒畫好了。

  畫黑板報(bào)的時(shí)候雖然有很多的問題出現(xiàn),也花了很多的時(shí)間,但是我們整個(gè)班級(jí)的同學(xué)最后還是團(tuán)結(jié)了起來,共同完成了這次的黑板報(bào)。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,希望我們班以后都這樣,團(tuán)結(jié)起來,大放火焰般的光芒。

團(tuán)結(jié)的力量作文11

  “團(tuán)結(jié)就是力量”,是的,只要大家互相幫助、合作,那么,事情總能成功。

  記得有一次,學(xué)校舉行五年級(jí)籃球比賽,是打全場(chǎng)的,而我們的對(duì)手,正是507班。對(duì)于“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我來說,七班和我們班打比賽簡(jiǎn)直是以卵擊石。雖然七班實(shí)力一般,但我們還是全力以赴。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班都只能選五個(gè)人去打比賽。于是,老師選了我,小A,小B,小C和小D去打比賽。

  在走向賽場(chǎng)的途中,我們商量好了戰(zhàn)略:五人連環(huán)繞。就像五邊形一樣,每個(gè)人站一個(gè)“角”,不僅非常完美無缺,還可以隨時(shí)轉(zhuǎn)換模式,當(dāng)對(duì)方攻擊我們的時(shí)候,我們就可以變成防守模式,三個(gè)人在前面防守,兩個(gè)人在后面接應(yīng);當(dāng)我們進(jìn)攻對(duì)方的時(shí)候,我們就可以切換成攻擊模式,前面兩個(gè)襲擊對(duì)手或搶別人發(fā)的`球,后面三個(gè)為防守或接住隨時(shí)可能搶到球的隊(duì)友的球。這個(gè)計(jì)劃,大家都拍手稱妙。

  比賽正式開始,我們嚴(yán)陣以待。七班發(fā)球了,我們立即轉(zhuǎn)換為防守模式。七班氣勢(shì)洶洶地進(jìn)攻了,只見小A和小B給七班的“突擊隊(duì)員”來了個(gè)“左右包抄”?墒,七班的“突擊隊(duì)員”跑得太快了,我們都追不上。眼看七班要進(jìn)球了,我們不能放任不管。只見小B一把沖上去,想給七班來個(gè)“蓋帽兒”?墒撬,根本夠不著,七班進(jìn)了一球,領(lǐng)先一步!班健鄙习雸(chǎng)比賽結(jié)束了。

  我們并沒有因?yàn)槭《械絺、沮喪,而是坐下來商量?jì)策。最后,組長(zhǎng)小C決定讓我去投籃。

  下半場(chǎng)比賽開始了。小B、小A和小D一開始就像三只攔路虎一樣攔在籃球場(chǎng)中間。小C給我打了一個(gè)眼色,讓我偷襲。我在七班后面,很有優(yōu)勢(shì)。大家看好了,我要來個(gè)“瞞天過海”。我敏捷地站到一個(gè)準(zhǔn)備接球的七班隊(duì)友后面,這時(shí)大家的注意力都在三只“攔路虎”那里,而且,我很矮,沒人注意我。趁七班把球傳給隊(duì)友的當(dāng)兒,我往空中一撲,就接住了球,傳給小C。我對(duì)小B、小A和小C喊了一聲“掩護(hù)!”七班就是左沖右突也過不了中場(chǎng)線了,小C投進(jìn)了球,為我們班爭(zhēng)了光。

  還剩10秒了。我接過隊(duì)友的球,便向七班那兒沖去。大家一起喊“沖呀!殺呀!攻擊!”七班頓時(shí)信心大減。我過關(guān)斬將,再加上一個(gè)瀟灑的“帥哥大翻身”,就投進(jìn)了球讓七班目瞪口呆,頓時(shí),場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。

  “嘟——”下半場(chǎng)比賽也結(jié)束了,我們以2:1的分?jǐn)?shù)贏了7班,我們勝利了!

  這次比賽,不僅鍛煉了我的體魄,還讓我懂得了:大家每個(gè)人都像一只螞蟻,雖然一只螞蟻搬不動(dòng)一顆大米,但幾只螞蟻卻能搬起幾粒米,說明團(tuán)結(jié)力量大,團(tuán)結(jié)一定能成功。

團(tuán)結(jié)的力量作文12

  今天上午,老師告訴我們一個(gè)好消息:中午要跟五班進(jìn)行拔河比賽。一聽到這個(gè)消息,教室里立刻沸騰起來。

  終于熬到了中午,同學(xué)們都興奮地沖到操場(chǎng),只見一條大粗麻繩橫放在地上,中間系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。老師把全班同學(xué)分成男女兩隊(duì)。為了能拔得頭籌鼓舞士氣,大家商量讓“鐵血真漢子”們先上。

  “比賽的時(shí)候,后面一個(gè)人的腳一定要頂住前面人的腳,這樣才使得上力!”“身體要后仰,這樣重心穩(wěn),不容易摔倒!贝蠹叶计咦彀松,都在為比賽出謀劃策。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了。同學(xué)們身子微微向后傾斜,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩,他們擺好了架勢(shì),就氣勢(shì)洶洶地目視前方,蓄勢(shì)待命。此時(shí),賽場(chǎng)儼然變成了一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。老師大喊一聲:“預(yù)備——開始!”頓時(shí),操場(chǎng)上像開了鍋似的吵得不可開交,加油聲、吶喊聲、歡呼聲連成一片。同學(xué)們就像一頭頭斗牛似地牢牢地拉住繩子,你拉我扯,各不相讓。決定勝負(fù)的紅領(lǐng)巾一會(huì)向我方這邊移,一會(huì)移向敵方那邊。只見,排頭兵沈家晨雙腳一前一后地站著,滿臉通紅,豆大的汗珠從臉上滑落,他一會(huì)咬緊牙關(guān)向后拉,一會(huì)又抬頭看著天,張著嘴巴,好像在仰天長(zhǎng)嘯。我們女生用盡力氣為男生助威加油。最終,我們班的男生贏了第一輪比賽。

  又一輪開始了,這次輪到我們“女漢子”上場(chǎng)了!我們心想:既然男生能贏,我們一定也能贏!裁判哨聲響起,我們拼勁全力與對(duì)手廝殺起來。起先,對(duì)方把繩子一下就拉了過去。這時(shí),馮小景震耳欲聾的加油聲蓋過了其他人的喊聲,這聲音震得我精神恍惚,腦中一片空白。于是,我緊閉雙眼、咬緊牙關(guān),使出全身力氣拼命地拉。終于,在我們的努力下,紅領(lǐng)巾又朝我們這邊移了一點(diǎn)點(diǎn),我感覺自己快沒力氣了就快倒了。這時(shí),我身后的.馮小景為了不讓我摔倒她用手撐住了我的腰。我好像聽見她在對(duì)我說:“王雨璇!加油!你不能倒下!”比賽進(jìn)入到白熱化,明明我們就要贏了,卻又眼睜睜地看著對(duì)方將繩子拉了過去。“三班加油”、“三班必勝”,男生們吶喊聲振奮人心,點(diǎn)燃了大家不服輸?shù)幕鹧。終于,在我們同心協(xié)力下,紅領(lǐng)巾越過了白線,我們贏了。我們贏啦!大家高興得又蹦又跳。

  這真是一次讓人心驚膽戰(zhàn)的拔河比賽!通過比賽,我也深深地體會(huì)到:堅(jiān)持就是勝利,團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)的力量作文13

  從前,在茂密的森林里生活著許多小動(dòng)物,它們無憂無慮地生活著。其中有三只小狗:小花,小白和小黃。不久,森林里來了一只斑馬。小花,小白,小黃長(zhǎng)得不過一尺多長(zhǎng),身體瘦瘦的,腿細(xì)細(xì)的,力氣也很小。連做斑馬的孫子都不夠。它們?nèi)齻(gè)常常被那只新來的斑馬譏諷。那只斑馬身強(qiáng)力壯,有著四只又粗又長(zhǎng)的腿,非常健壯,它身上有著一條條鮮明的條紋,自己認(rèn)為自己非常強(qiáng)大,很高傲,自從這只斑馬來到森林里后,就想稱王稱霸,在森林里橫行霸道,做了不少壞事。

  一天,小花,小白,小黃玩累了來到小溪邊洗臉,小溪彎彎曲曲的,在清澈見 底的小溪里有許多魚兒在里面游來游去,小溪里的水藻隨著溪流一起擺動(dòng)著。小溪 邊長(zhǎng)著綠綠的小草和鮮艷的花朵,引來了許多花蝴蝶,蜜蜂,美麗極了。 突然清澈的溪水變得渾濁起來,三只小狗們向四周一望,看見那只斑馬在岸上往溪里踢土塊,它們跑過去對(duì)斑馬說:"斑馬大哥,請(qǐng)不要往小溪里扔土塊,如果把溪水渾濁了,大家以后怎么來小溪邊洗臉,玩耍呢?"斑馬說:"你們這幾個(gè)小東西,憑什么要管我的事,我愛怎么樣就怎么樣,真是狗拿耗子—多管閑事。是不是想找死。"這時(shí),小花,小白,小黃并沒有生氣,而是繼續(xù)和斑馬講道理。

  斑馬像是沒聽見的樣子,反而更來勁了,小狗們的怒氣一下子全沖了上來,急得直跺腳。斑馬看見后,用帶著挑釁的語氣說:"怎么,想打架不成?"小狗們實(shí)在是忍不住了,小黃揚(yáng)起爪子向斑馬抓去,可斑馬的力氣太大了,把腿輕輕一踢,就把小黃甩到了一米多的地方,小黃的腿給摔傷了。小白,小花看見好朋友受傷了,也一個(gè)一個(gè)向斑馬發(fā)起了進(jìn)攻,可還是無濟(jì)于事。 它們說:"只靠一個(gè)人的力量是不行的,要一起上。"它們想了一個(gè)計(jì)策,小花說:"我們要咬住他重要的部位,我咬它的鼻子,使它呼吸不順暢;小白咬住斑馬掌握平衡的.尾巴;小黃咬住斑馬的腳,讓它不能跑動(dòng)。"它們跑到斑馬的面前,小花縱身一跳,咬住了斑馬的鼻子。斑馬毫不在意的說:"這么小的勁兒,還敢跟我斗?!"就在這時(shí),小白出其不意的咬住了斑馬的尾巴,斑馬無法保持平衡了,它用腳使勁的踢小花它們。小花小白忍著痛,一直不松口。緊接著,小黃一跳,死死的咬住了斑馬的腳。 三個(gè)朋友團(tuán)結(jié)一心,毫不松懈。一會(huì)兒斑馬就渾身冒汗了,終于倒下了。小狗們趴在地上直喘粗氣,好半天才爬起來,緩緩的走向森林深處......

團(tuán)結(jié)的力量作文14

  今天上午《作文專刊》的老師帶著我們這些校園小作家到益豐康莊園,參加“喚醒”葡萄樹的活動(dòng),其實(shí)從一個(gè)星期前我就開始盼望著今天的活動(dòng)。去之前我一直以為,“喚醒”葡萄樹就是到了現(xiàn)場(chǎng)每人給我們發(fā)一個(gè)葡萄苗種到地里,到了現(xiàn)場(chǎng)才恍然大悟,原來“喚醒”的意思是把睡了一冬天的葡萄樹從土里解救出來。

  從介紹中,我得知我們要挖的葡萄樹叫“夏黑”,它是一種雜交葡萄,我迫不及待地想要趕緊開始。園里的阿姨給我們做了示范后,“喚醒”葡萄樹的活動(dòng)終于開始了。

  我和哥哥一人拿了一個(gè)大鐵鍬,分別找了一個(gè)位置下手,挖葡萄樹表面看起來不難,其實(shí)非常難。因?yàn)槲覄判。任疫高的鐵鍬拿在手里有點(diǎn)不聽使喚,我學(xué)著大人的樣子開始一點(diǎn)點(diǎn)的挖土,挖了好久,卻只挖出來一根葡萄枝,正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),媽媽說:“你那兒不可能再有了,快過來幫哥哥吧!”聽了媽媽的話我趕緊跑了過去。

  哥哥那里已經(jīng)挖出了好大一截了,可是挖到一半,哥哥也挖不動(dòng)了,我趕緊幫哥哥一起挖,經(jīng)過我倆商量,哥哥比我高半頭,也更有勁兒,他負(fù)責(zé)挖,我負(fù)責(zé)小心翼翼的把快要露出來的葡萄枝解救出來。經(jīng)過我們倆的共同努力,一棵好大的葡萄枝從土里鉆了出來!班溃⊥诔鰝(gè)長(zhǎng)頸鹿!”我自言自語道,說著,便笑了起來。

  接著,我們又去對(duì)付另外幾棵葡萄樹苗。咦?這棵被鐵絲纏住了!這棵也是!還有這棵……正在我們發(fā)愁時(shí),媽媽打消了我們的困惑,她說把葡萄苗用鐵絲纏住是為了讓小苗緊緊的貼到地面,這樣才能用土給它們蓋上一層被子,它們才能舒舒服服的冬眠。你們可以這樣,就像這樣!說著,媽媽用手攥住葡萄枝,在鐵絲里靈巧的穿上穿下,很容易就把葡萄枝從鐵絲里“解救”出來。我和哥哥學(xué)著媽媽的動(dòng)作,可是葡萄枝根本不聽我們使喚,緊緊的纏繞在鐵絲上,好像故意在捉弄我們,媽媽看著我倆憋的'通紅的小臉,笑著說:“你們不能用蠻力,要想辦法,不然會(huì)傷到小苗的,你們把葡萄苗再壓低點(diǎn)試試!”按照媽媽的建議,我們?cè)嚵艘幌拢蛔嘈,葡萄枝很快就從鐵絲上解脫了!就這樣,在我和哥哥共同努力下,很快就把被綁架的小苗“解救”出來了。

  接下來就是把葡萄枝固定在鐵絲上,我和哥哥還是分好工,女孩更細(xì)致,我就負(fù)責(zé)用塑料環(huán)固定,哥哥更粗枝大葉點(diǎn),負(fù)責(zé)扶著葡萄枝,經(jīng)過我們倆的完美配合,7棵葡萄枝像爬山虎一樣在鐵絲上舒展開了。

  時(shí)間像飛箭,不一會(huì)兒,就該排隊(duì)了。望著這7棵葡萄樹,我想,如果我還在一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),也許一棵也挖不出來。還真應(yīng)了那句話,團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)的力量作文15

  院子里聚集著一大片長(zhǎng)勢(shì)喜人的向日葵,艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)沉甸甸的笑臉追隨太陽。墻角的那一株向日葵離群索居,因?yàn)楠?dú)占了一方水土,個(gè)子更高,葉?更綠,花盤明顯更大更圓,它盡情地享受著贊賞和羨慕的目光。

  “班長(zhǎng),競(jìng)賽……我們就不上了吧……”“我……想說頭疼,在比賽那天請(qǐng)個(gè)假!毕聜(gè)月學(xué)校將組織一次很重要的知識(shí)競(jìng)賽,成績(jī)不理想的幾個(gè)同學(xué)擔(dān)心因自己而影響班級(jí)整體成績(jī),所以紛紛前來“毛遂自退”。我不由得喜從心生——這些同學(xué)真自覺,集體榮譽(yù)感還挺強(qiáng)。一旦他們退出,我們的平均分能提高不少,那么冠軍就非我們班莫屬啦!我仿佛握住了金燦燦的獎(jiǎng)牌,聽到了同學(xué)們自豪的歡呼,飄飄然陶醉在勝利的喜悅中。

  墻角的向日葵驕傲地舉著它的花盤給前來收割的人,這?受矚目的'花盤中的果實(shí)——數(shù)目寥寥可數(shù),而且籽仁兒干癟瘦小,有很多甚至是空殼!

  我拒絕了那幾位同學(xué)的要求,因?yàn)槲颐靼卓颗撟骷俚脕淼莫?jiǎng)牌是會(huì)燙手的,虛榮的光環(huán)在陽光的暴曬下遲早會(huì)消散,慘白的真相定會(huì)暴露無遺。而且一旦有第一次應(yīng)允,這幾個(gè)同學(xué)就可能永遠(yuǎn)失去挑戰(zhàn)的勇氣,習(xí)慣于逃避和放棄;進(jìn)而還可能給有畏難情緒的同學(xué)找到合理的借口,影響集體的情緒,那必將是個(gè)惡性循環(huán)……

  聚在一起生長(zhǎng)的向日葵,果實(shí)顆顆飽滿,粒粒成熟!原來成長(zhǎng)不僅需要充足的光照、水分和空間,更需要彼此授粉。

  我決定凝聚集體?力量,來分擔(dān)這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和思想的“包袱”。班干部們積極響應(yīng),包干負(fù)責(zé);成績(jī)好的同學(xué)也紛紛加入,出力獻(xiàn)策。一時(shí)間,大家互幫互助,學(xué)習(xí)之風(fēng)日盛;而且,同學(xué)們彼此關(guān)愛,友誼也越來越深厚,集體的凝聚力越來越強(qiáng)。一個(gè)人的努力是加法,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。那幾個(gè)之前想找借口退出比賽的同學(xué),在大家的幫助下終于找回了自信,學(xué)習(xí)積極性是前所未有的高漲呢!看,課間少了追逐打鬧的身影,同學(xué)們忙著彼此提問;聽,吃飯時(shí)怎么還有說話聲?那是我們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)心得。團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和集體的榮譽(yù)把我們牢牢地凝聚起來,大家團(tuán)結(jié)一心,不讓一?人掉隊(duì)。凝聚力量,讓問題變成了動(dòng)力!

  向日葵只剩下桿光禿禿地挺立著。蕭瑟的秋風(fēng)呼嘯著掠過,墻角的向日葵應(yīng)聲倒伏在地,不久就腐爛了。聚在一起的向日葵們彼此扶持,棵棵直指藍(lán)天,舞出生命的絢爛。我知道,凝聚再一次成就了生命的美。凝聚力量,創(chuàng)造奇跡!

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