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團(tuán)結(jié)的力量作文

時(shí)間:2023-10-19 07:52:28 團(tuán)結(jié) 我要投稿

【集合】團(tuán)結(jié)的力量作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的力量作文,歡迎大家分享。

【集合】團(tuán)結(jié)的力量作文

團(tuán)結(jié)的力量作文1

  俗話說:“眾人拾柴火焰高!庇行⿻r(shí)候,一件事情必須要靠大家之間的通力協(xié)作才能夠完成。做事需要團(tuán)結(jié),正如花朵需要陽(yáng)光,建筑需要基石,鳥兒需要雙翅,孩子需要成長(zhǎng)一般。只有團(tuán)結(jié)地去做事,事情才可以取得成功。

  小時(shí)候,我很喜歡吃面包。一天,我問媽媽:“面包這么好吃,做起來也一定很簡(jiǎn)單吧?”

  媽媽不可置否地笑了笑,說:“你這么想就錯(cuò)了。生活中的許多物品都是大家一起努力合作的結(jié)晶。比如這面包,農(nóng)民大伯們需要在田地中撒上麥種,經(jīng)過大半年的努力,辛辛苦苦地施肥、澆水、除蟲,到了最后才能收獲一片麥香!

  媽媽頓了頓,接著說:“然后,他們將這些麥子送進(jìn)面粉廠,讓那里的工人叔叔磨成面粉。接著,把面粉運(yùn)到面包加工廠,那里的工人,經(jīng)過和面、發(fā)面、烘烤等一系列步驟,才能做成現(xiàn)在的面包。當(dāng)然,其中混合的奶油、雞蛋等配料也需要養(yǎng)牛、養(yǎng)雞人員的努力!

  原來,小小的一塊面包就需要這么多人的努力,那么更大的面包和其他的食品更加需要團(tuán)結(jié)合作才能完成。團(tuán)結(jié)是生活中必不可少的,失去了團(tuán)結(jié),許多物品將無法生產(chǎn),工廠的.生產(chǎn)鏈也成為一盤散沙,人們的日常生活將舉步維艱。大家只有凝成一個(gè)團(tuán)體,勁往一處使,粗大的“筷子“才會(huì)被折斷。

  團(tuán)結(jié)是一種力量。一方面,它堅(jiān)如磐石,固若金湯。另一方面,它又所向披靡,百戰(zhàn)百勝。

  因此,我們應(yīng)該培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),在與他人的合作中,充分利用每一個(gè)人的長(zhǎng)處,允許別人有一些短處,用光輝掩蓋黑暗,這樣才能夠真正地實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)。

  有一首歌唱得好:團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼。我們?nèi)绻梢哉_地運(yùn)用這股鋼鐵一般的力量,曙光就會(huì)出現(xiàn)在前方!

團(tuán)結(jié)的力量作文2

  我相信在許多人的腦海里有著童年的記憶,當(dāng)然,我也不例外。它用六條足前進(jìn),它迷茫的望著我。

  有人說,螞蟻是大力士;有人說,螞蟻很弱;有人說,螞蟻很勇敢。但我覺得,螞蟻雖然身體很弱小,但他們有一種團(tuán)結(jié)的力量。

  以前,我特別討厭螞蟻,因?yàn)樗鼈兛倫墼谖覀兗彝党詵|西,可在我十歲那年發(fā)生了變化。

  那天中午,我餓了,便到廚房拿了一塊面包。津津有味的吃了起來。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬到我不小心掉的面包塊上。它迫不及待的想把這塊面包搬走,可惜沒成功。螞蟻爬走了。我得意洋洋的想就憑你一只小小的螞蟻可以搬動(dòng)這塊面包,除非太陽(yáng)打西邊出來了。

  我本以為螞蟻?zhàn)吡,但出乎意料的是,那只螞蟻帶了一群小伙伴邊走邊討論,這時(shí)一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜,站在最前面把手(jǐn)[來擺去的,仿佛是在指揮其它的小伙伴,應(yīng)該怎么把這塊面包搬走。幾分鐘過去了,它們突然忙碌了起來。有的蹲在面包下面,有的趴在面包上面,我密切的注視這有趣的場(chǎng)面,這時(shí)奇怪的事情發(fā)生了,它們把面包塊抬了起來,滿載而歸的向家的.方向移動(dòng)著,我想這也許就是團(tuán)結(jié)的力量。小小的螞蟻都能具有團(tuán)結(jié)的精神。我為什么做不到呢?

  于是在一次體育課上,我親身體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大,那是我們玩了一個(gè)三人足的游戲,我和李燕妮、楊花生一組,游戲開始了,由于我們還沒有掌握游戲的技巧剛邁出沒幾步我們?nèi)齻(gè)人就一同摔在了地上,我們冷靜下來尋找問題原因,原來是我們?cè)诟髯赃~腳的地方出現(xiàn)了問題,于是我們趕緊調(diào)整方案,便一同喊著口號(hào),終于我們順利的到達(dá)了終點(diǎn)并贏得了比賽。

  今天的這一切。讓我感到團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大,人人牽手、團(tuán)結(jié)一心,我相信明天會(huì)越來越好。

團(tuán)結(jié)的力量作文3

  在上一年度的籃球賽中,雖然我們班只獲得了第五名,卻讓我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,學(xué)校一年一度的籃球賽就要開始了。隊(duì)員們拿著水杯,一早就到達(dá)了球場(chǎng),為即將開始的籃球賽做著準(zhǔn)備。她們先圍著操場(chǎng)跑了一圈,做著各個(gè)部位的拉伸。不一會(huì),記分板被體育老師推了上來,眼看比賽就要開始了,我和隊(duì)員們抓緊時(shí)間討論戰(zhàn)術(shù)。對(duì)手也陸續(xù)到達(dá)賽場(chǎng),我的心情也隨之緊張起來,只聽見裁判員一聲哨響,比賽開始了。

  各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)走到中場(chǎng)線,雙眼緊盯著裁判員手上的籃球。只見裁判員把球向上拍起,隊(duì)長(zhǎng)奮力一跳,用力把球拍到我手上,我接到球之后,全速向?qū)Ψ交@底下跑去。我往后一看,對(duì)手馬上朝我撲來,我急忙把球傳給了隊(duì)友。對(duì)手一看球沒了,又馬上向拿著球的隊(duì)友跑去。經(jīng)過一番緊張激烈的`傳球之后,隊(duì)長(zhǎng)趁對(duì)手不注意,準(zhǔn)確無誤地把球投進(jìn)了籃。“嗶”裁判員吹響了哨聲,在休息之余,我們也抓緊時(shí)間設(shè)計(jì)一會(huì)怎樣防守。

  回到球場(chǎng),輪到對(duì)方進(jìn)攻,我們緊盯著對(duì)手,不敢有絲毫分心,生怕錯(cuò)過了搶球的最好時(shí)機(jī)。對(duì)手用她們靈動(dòng)的走位接到了球。她們接到球,我的隊(duì)友們有的馬上跑向我們的籃下防守,有的緊跟著拿球的隊(duì)員,我們都高舉著手,擋著對(duì)方接球的視線,對(duì)手成功地將球投出手后,我一個(gè)箭步?jīng)_去搶到了籃板。裁判再次吹響了口哨,我們下場(chǎng)喝了一口水之后,又馬上站到位置上嚴(yán)陣以待。對(duì)方進(jìn)攻,我們的隊(duì)長(zhǎng)一下子搶到了球,但在運(yùn)球的過程中摔了,她被其它同學(xué)扶去了醫(yī)務(wù)室,我們只好換上替補(bǔ),沒有了隊(duì)長(zhǎng)的我們實(shí)力大減,但依靠團(tuán)結(jié)最后戰(zhàn)勝了對(duì)手。

  人并不需要多強(qiáng)大,有一句話說得好:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”人只要團(tuán)結(jié),沒有什么事做不好,要是有人問我什么的力量最大,我會(huì)不假思索地回答:“團(tuán)結(jié)的力量最大!”

團(tuán)結(jié)的力量作文4

  俗話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量”,在工的那一天,我深切的感受到了這句話的意思。

  學(xué)工的`第一個(gè)活動(dòng)是劃船,當(dāng)時(shí)我興奮極了,摩拳擦掌的躍躍欲試。但是一聽到老師宣布的一個(gè)消息,我又“壓力山大”了――同學(xué)們要我做組長(zhǎng)!組長(zhǎng)要管很多的事情,去哪里,不起內(nèi)訌,不碰船……等等一系列船上事務(wù),不說了,開船了!

  一開始,我的船員們精力充沛,開始往水草茂密的水域前進(jìn),但是調(diào)皮的水使我們進(jìn)退兩難,雖然是這樣,但是絲毫沒有減去我們濃濃的興趣。“一二一二,左轉(zhuǎn)彎!”我一聲令下,船就緩緩左轉(zhuǎn)。這時(shí)調(diào)皮搗蛋的宋雨祺船員有一些閑不住了;他開始潑水,大量地潑水!一船人被他弄得狼狽不堪。

  就在這個(gè)時(shí)候,陳俊宇船員發(fā)話了“你把我的衣服弄濕了……”“是你先動(dòng)手的……”兩人吵了起來!“好了”我打斷他們的吵鬧,并安慰他們說“誰(shuí)先安靜有獎(jiǎng)勵(lì)”。漸漸地,我們有一點(diǎn)力不從心了,有兩位女船員不劃船了,而是像一位位江南美女一樣,用水拉拉水葫蘆,用水潑潑金魚草,還讓秋風(fēng)拂去汗水!皥F(tuán)結(jié)!”我用力一吼,那兩位江南美女終于回過神來,繼續(xù)加入劃船隊(duì)伍里來。

  “不妙,撞網(wǎng)了!”一撞,二彈,我們便進(jìn)入了無休止的“蹦蹦床”中。我急中生智,用力往后一推,我們終于脫離了“魔網(wǎng)”,回到了“溫暖的大港灣”,這讓我深刻感受到漁夫的艱辛。

  團(tuán)結(jié)就是力量。如果在劃船時(shí),一個(gè)要往東,另一個(gè)要往西,那還得了!只有我們團(tuán)結(jié)一心,目標(biāo)一致,我們才能快速前進(jìn)!

團(tuán)結(jié)的力量作文5

  一個(gè)球從我腳下飛走,落入別人腳中,李嵐清大喊道:“你干什么呢,怎么不傳球!?”我回敬道:“你好不了多少,一拿到球就知道滿處亂跑,像個(gè)無頭的蒼蠅!”仝金鵬出來打圓場(chǎng):“不要吵了,下次小心點(diǎn)就行了!

我和張笑雨互相瞪了一眼,各自在鼻子里哼了一聲,又上前搶球了。這節(jié)體育課,我們和六年十班為了爭(zhēng)“地盤”而踢上一場(chǎng)友誼賽。說來也奇怪,看著對(duì)方踢球技術(shù)比我們還差,但我們說什么也贏不了他們,而且在不到十五分鐘就讓他們進(jìn)了一球。我們急得像熱鍋上的螞蟻,這一急,便更是亂了套,“你想什么呢?球飛到頭上也不知道!”楊澤林嘲張笑雨吼道,張笑雨也不是吃素的,也向楊澤林吼了起來,于是這兩頭“獅子”便對(duì)吼開了,其激烈程度不亞于正在進(jìn)行的球賽;而當(dāng)后衛(wèi)的蔣廣義一看到球飛來,當(dāng)機(jī)立斷便搶球向前沖鋒,剩余的兩個(gè)后衛(wèi)也不禁示弱,跟上蔣廣義當(dāng)他的“左右護(hù)法”。正當(dāng)三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時(shí),冷不防一個(gè)敵人從旁竄出,大腳一踢,球便從蔣廣義腳下飛開,以一個(gè)優(yōu)美的“高空自由落體掉入我方禁區(qū),正在前方搏殺的張笑雨和楊澤林頓時(shí)傻了眼,因?yàn)槲曳胶蠓来箝_,只有一個(gè)仝金鵬戰(zhàn)戰(zhàn)競(jìng)競(jìng)地迎接著一群如狼似虎的'敵人,而一眾后衛(wèi)老早就改行當(dāng)前鋒了。

  結(jié)果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱,黑晨陽(yáng)連球邊都沒摸著。二比零我們頓時(shí)銳氣大挫,各人都垂下頭,如斗敗了的公雞。這時(shí),楊澤林沉聲說:“錯(cuò)是出在我們身上”。我們都暗暗點(diǎn)頭,看著別人上下團(tuán)結(jié)一致,而我們呢?像一盤散沙,各人想怎么踢就怎么踢,沒有絲毫法章,這又怎能不輸呢?仝金鵬一字一頓地說:“各人要緊守崗位!”我們對(duì)視了一下,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來,我們整個(gè)隊(duì)就如一張繃緊的弓,每人都堅(jiān)守自己的位置,猶如一座堅(jiān)固的堡壘,我們仗著比對(duì)方更純熟的技術(shù),終于在下課時(shí)進(jìn)了一球,打成二比一。這場(chǎng)比賽雖然是以失敗告終,但卻能令我們領(lǐng)會(huì)到一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)是致勝關(guān)鍵。

團(tuán)結(jié)的力量作文6

  一天,我在樹下看到一只蜻蜓,它已經(jīng)被人折斷了翅膀,飛不起來了。這時(shí),從樹旁的一個(gè)“小洞”里出來一個(gè)黑糊糊的“小不點(diǎn)”,原來,是一只螞蟻。它探頭探腦,用觸須觸觸洞邊,就出來了?雌饋硭莵硪捠车摹

  螞蟻一直在爬,爬著爬著,突然,好像發(fā)現(xiàn)前面發(fā)生了什么事似的,它用觸角觸觸前面的土地,便轉(zhuǎn)彎了,這樣反復(fù)了幾次,終于到了蜻蜓旁,這時(shí),又不知怎么了,它又轉(zhuǎn)彎了。過了一會(huì),它又來了,不過,這次到了蜻蜓的前面。蜻蜓快要死了,還在掙扎著,螞蟻用它微小的觸角觸了觸這個(gè)龐然大物。這時(shí),蜻蜓猛一動(dòng),嚇得它觸角立刻收了回來,接著它就轉(zhuǎn)身回去了。我想,它可能去搬“救兵”了吧。

  過了一會(huì),一大堆密密麻麻的小黑點(diǎn)爬了過來。首先,它們包圍了這只蜻蜓,然后,幾只螞蟻一起上去咬它,蜻蜓再一掙扎,一部分螞蟻掉了下來,但它們又爬上去。就這樣反復(fù)的'下來再上去,蜻蜓終于被折磨得沒力氣了,掙扎完最后一下就躺下不動(dòng)了。這時(shí),螞蟻大軍又上來了,一齊運(yùn)蜻蜓,準(zhǔn)備齊心協(xié)力把它運(yùn)回洞穴?上,它們搬不動(dòng)它。只見其中一只螞蟻從它身體上鉆了進(jìn)去,接著,其他螞蟻也鉆了進(jìn)去。一個(gè)上午過去了,中午時(shí)分,蜻蜓只剩下一具空殼了。仍有幾只螞蟻在搬運(yùn)蜻蜓的翅膀。

  螞蟻正是團(tuán)結(jié)力量大!這正是“眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船”呀。我們以后要團(tuán)結(jié)一致,遇到困難或危險(xiǎn),許多人在一起很快就解除了;遇到不會(huì)的問題,幾個(gè)人一討論就會(huì)了。我們要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,越危險(xiǎn)時(shí)越要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)的力量作文7

  “噼里啪啦,噼里啪啦”這不是放鞭炮的聲音嗎?又有什么好事呢?噢!原來是森林王國(guó)里的猩猩兄弟開辦了一家公司,今天盛大開業(yè)嘍。

  公司里的各個(gè)部門都是森林中的精英?墒亲钪匾匿N售部還缺少一位得力干將,于是,當(dāng)天中午森林王國(guó)就廣播了這條消息:“森林中的居民們注意了,猩猩公司決定高薪招聘一位銷售主管,有筆試和面試,有意者速速報(bào)名參加選拔!

  動(dòng)物們聽到這個(gè)消息后都躍躍欲試,三個(gè)鼠兄弟中的老大說:“我們不就是學(xué)這個(gè)專業(yè)的嗎?參加試試吧!”于是,它們第二天清晨便信心滿滿地走進(jìn)了公司的.大門。

  老大對(duì)老二笑道:“筆試部分可全靠咱們倆了,要盡情發(fā)揮呀!”老三在一邊暗暗發(fā)愁,因?yàn)槊嬖囍挥兴恢皇螅笊僮匀涣α恳簿蜕賴D!

  “叮、叮、叮”筆試開始了,考題是設(shè)計(jì)一棟樓房,并寫出銷售計(jì)劃。鼠大在圖紙上設(shè)計(jì)著太陽(yáng)屋,鼠二在一邊寫出它的好處,并為房子打造了一條廣告語(yǔ),然后有條有理的寫出銷售計(jì)劃。兩只鼠完成得一絲不茍。但也有一個(gè)小小的插曲,花貓咪咪威脅鼠大和鼠二:“如果你們敢超過我的話,我就咬死你們!彼哉f,鼠大們也有了一些心理壓力。

  鼠三倒還順利,當(dāng)叫到它的名字時(shí),它擦擦頭上密密的汗珠,在心里對(duì)自己說:“不變應(yīng)萬變,千萬不要慌!笔笕呱吓_(tái)去,主考官提的問題它對(duì)答如流。隨著陣陣掌聲,它知道,自己成功了。果不其然,贏得了第一名!

  它們的總成績(jī)名列前茅,公司決定招聘它們?芍挥幸恢皇竽苋スぷ,讓誰(shuí)去呢?鼠大讓二去,鼠二讓鼠三去,它們相互謙讓,沒有一只鼠想獨(dú)占這個(gè)位置!肮 毙尚衫习逍χ鴱乃鼈儽澈笞邅,說:“我們公司需要有團(tuán)結(jié)意識(shí)的動(dòng)物,明天都來上班吧!”

  小老鼠們明白了:只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力才能成功呀!

團(tuán)結(jié)的力量作文8

  讀一本書、一篇文章,或多或少都會(huì)給予我們一些啟發(fā),《閱讀年選》上李鳳春寫的《8分23秒》讓我明白了這樣一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)的力量是多么令人畏懼。

  《8分23秒》用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)描述了這樣一個(gè)故事:作者在拍攝風(fēng)光片時(shí),遇到了三頭脫離了隊(duì)伍的野牛,在沒有任何征兆的情況下來到了獅子的地盤,慘遭圍攻,生命危在旦夕。小野牛嚇得躲在大野牛的后面,突然大野牛拋下小野牛轉(zhuǎn)頭就拼命地跑,留下可憐的小野牛獨(dú)自面對(duì)六、七只龐然大物,就在作者以為小野牛必定成為獅子盤中之餐時(shí),震憾的一幕發(fā)生了。原來大野牛在生死關(guān)頭的離開,并非茍且偷生,而是去搬救兵了。

  幾百頭大野牛如風(fēng)而至,把獅子團(tuán)團(tuán)包圍,在強(qiáng)悍的猛獸面前,它們似乎沒有往日的柔弱,步步緊逼,與獅子撕殺在一起,他們面對(duì)強(qiáng)者,沒有表現(xiàn)出絲毫的畏懼,以雷霆萬鈞的`氣勢(shì),讓獅群落荒而逃,而發(fā)生奇跡的時(shí)間只有8分23秒。

  這一切發(fā)生得如此迅猛,不僅震驚了作者,同時(shí)也震驚了我。牛類身為食草動(dòng)物,落入獅口本就插翅難逃,必死無疑,可結(jié)局卻因大野牛的決定發(fā)生了巨大的改變。牛群本是溫順乖巧的,可面對(duì)抓走它們同伴的獅子,沒有絲毫退縮,為了救出同伴,打退獅子,付出了血的代價(jià)。

  如血的殘陽(yáng)中,野牛們?nèi)缫粋(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士,憑著勇敢與力量,上演了一場(chǎng)悲壯的生命之歌,令人動(dòng)容。

  看到這兒,掩卷沉思,我想到了2008年汶川大地震,在天災(zāi)面前人類是渺小的,根本無法與之抗衡。但在強(qiáng)大的天災(zāi)面前人們沒有屈服,從中央到地方,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,不放棄,不拋棄,拼盡全力救護(hù)每一個(gè)受困群眾,讓他們從悲痛中走出來,迎接新的生活,所以才有了現(xiàn)在新的汶川。

  我記得文章中有這樣一句話說得很對(duì),強(qiáng)與弱是一種精神與意志的較量。有些個(gè)體看似軟弱,可他們遇到困難就會(huì)緊密團(tuán)結(jié)在一起,同仇敵愾,在這種力量面前,再?gòu)?qiáng)悍的對(duì)手都會(huì)被打敗。

團(tuán)結(jié)的力量作文9

  團(tuán)結(jié)是一塊磐石,堅(jiān)不可摧;團(tuán)結(jié)是一團(tuán)火焰,熊熊燃燒;團(tuán)結(jié)是一道亮光,照亮前路。團(tuán)結(jié),是以柔克剛的力量。

  一日,我在家門口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一處蟻穴。于是,接下來的日子里,我常常來觀察它們的生活情況。我常給它們帶點(diǎn)吃的東西,它們的日子過得挺不錯(cuò)?墒,有一天,因?yàn)槲业囊粋(gè)失誤,讓我見識(shí)到了這種小昆蟲竟然又如此強(qiáng)大的力量。

  那天,我剛喂過那些身披黑外套,頭頂兩根天線的小黑螞蟻。我準(zhǔn)備用火柴點(diǎn)燃酒精燈。當(dāng)我用火柴頭擦盒子時(shí),剛點(diǎn)燃的火柴,因我的手一滑,掉入了螞蟻的家里;鸷芸鞜搅伺赃叺母刹。螞蟻群里的一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)火情,迅速爬回窩里去報(bào)告。其它螞蟻聽聞著火了,立刻趕出來。

  剛開始,螞蟻巢似乎炸開鍋了一樣,很多螞蟻到處亂竄,不知所措,不過很快,它們就鎮(zhèn)定下來。等螞蟻們爬出窩,其中一只長(zhǎng)老模樣的老蟻組織起大家,幾只小蟻先抱成一團(tuán),青年蟻將小蟻團(tuán)團(tuán)圍住,老蟻又圍在青年蟻的外邊。就這樣,一個(gè)蟻群團(tuán)成了一個(gè)球形。

  那個(gè)球滾動(dòng)起來,試圖逃出火災(zāi)。又過了些時(shí)間,我聽到啪啪的聲響,這些聲音此起彼落。這聲音是什么?那是快喪命的螞蟻臨終的最后呼喊:“一定要堅(jiān)持好好活下去!”老蟻?zhàn)鰹樾∠伒膲|腳石,它們的.死是有意義的,它們的死是光榮的,它們?yōu)榱俗屜伻焊訌?qiáng)大,這種死,對(duì)于螞蟻來說,值了!

  我趕緊去倒了一杯水,潑了過去,把火撲滅了。螞蟻這才從火災(zāi)中脫險(xiǎn),一層一層地爬下來,回到窩里。雖然此時(shí)的螞蟻巢穴已經(jīng)面目全非了,可是,它們?cè)噲D修補(bǔ)起來。

  從這次螞蟻遇險(xiǎn),我收獲許多。團(tuán)結(jié),就是一種強(qiáng)大的力量,即使是最不起眼的小螞蟻,也有莫大的力量。

  小小的螞蟻有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量,好似斑羚飛渡,又似雜技人塔,也像生命之輪。團(tuán)結(jié),多么強(qiáng)的力量。

團(tuán)結(jié)的力量作文10

  說起團(tuán)結(jié),我可以拍著胸脯說:團(tuán)結(jié)是一種無比強(qiáng)大的力量,不懂團(tuán)結(jié)是永遠(yuǎn)無法辦成大事的。若問我為何如此堅(jiān)信,其實(shí),我是親自體驗(yàn)過的。

  還記得在我二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,我們換了一個(gè)教室,這個(gè)教室雖然和以前的'教室一樣寬大明亮,但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后,便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當(dāng)時(shí),我心想:不就是一套桌椅嘛!有什么了不起的,我一個(gè)人就足夠了!可是,我的這個(gè)念頭卻很快就被打消了。

  我們一起來到了閱覽室,隨便挑了一套桌椅,然后把椅子倒放在了桌子上。接著,我們便打算將它們抬回教室去。正當(dāng)李靜明他們要一起來幫助我時(shí),我卻斬釘截鐵地說:“哼,不就是一套課桌椅嘛,根本用不著你們來幫忙,我一個(gè)人就綽綽有余了!”當(dāng)我說完以后,他們便都站在了一旁。接著,我千方百計(jì)地想要扛走桌椅,可事情哪有我想象的那么簡(jiǎn)單,我剛剛將桌椅扛起,又不得不將它們放下,因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太重了。這時(shí)的王平心說:“你一個(gè)人是搬不起來的,快放棄吧!”我沒有理睬他,繼續(xù)想著辦法要一個(gè)人移走桌椅?墒,盡管我累的滿頭大汗,氣喘吁吁,卻還是無法將它們挪動(dòng)分毫。

  這時(shí),張磊笑了笑說:“好了,還是讓我們來幫你吧!”我已經(jīng)沒有了任何拒絕的理由。于是,張磊便和我一起搬起桌椅來?墒,我們竭盡了全力,也只能將它們扛起來走一兩步!澳銈円部靵韼兔Π。对谀莾焊墒裁?”仿佛見到了一絲希望的我激動(dòng)地說。話音剛落,李靜明他們便立刻也來幫助我們。果然是人多力量大,經(jīng)過我們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)之力,最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。

  “人心齊,泰山移!边@句話果然說的沒錯(cuò)。經(jīng)過這件事情以后,我告別了自大,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),用團(tuán)結(jié)的力量來解決許多問題。

團(tuán)結(jié)的力量作文11

  小兔總是嘲笑小象笨,說它不管做什么都沒自己做的好,不如自己聰明,小象很不服氣,決定和小兔比一比,兩個(gè)人請(qǐng)樹爺爺當(dāng)裁判,樹爺爺說:“誰(shuí)能最先到河對(duì)面的蘋果樹上,摘到最上面那個(gè)又大又紅的蘋果,誰(shuí)就算贏。”

  兩個(gè)人你不讓我,我不讓你的跑了起來,小象因?yàn)轶w型較大,最先到達(dá)了河對(duì)面的蘋果樹下,小兔因?yàn)椴粫?huì)游泳,被河水擋在了對(duì)岸,急的直跳腳。 故事大全

  先到達(dá)對(duì)岸的小象,望著樹上頂端的那顆蘋果,想著“怎么才能把蘋果摘下來呢?”

  小像使勁的伸著它的`長(zhǎng)鼻子,可是怎么也夠不到,小象想用自己的大力氣把蘋果給撞下來,1下……2下……3下……小象暈了,蘋果依然在樹上,河對(duì)岸的小兔哈哈大笑的說:“你看你,多笨!”

  小象不服氣的繼續(xù)撞著大樹,可是不管使多大的力氣,蘋果就是不會(huì)掉下來,這可讓小象范了難,此時(shí)河對(duì)面的小兔想到了一個(gè)辦法,自己又可以過到河對(duì)面,又可以讓小象和自己摘到蘋果,它沖著樹下的小象喊:“小象,我有辦法讓你摘到蘋果,不過你要先把我?guī)У胶拥膶?duì)面去!

  小象讓小兔騎在自己的背上把小兔駝過了河,來到樹下,小象聽著小兔的指揮,用鼻子把小兔高高舉起,剛好可以夠到樹上的蘋果,拿到蘋果的小兔把蘋果遞給小象說:“給,小象,這蘋果是你的!

  小象把蘋果推過去說:“不,這是你摘到的。”

  兩個(gè)人拿著蘋果共同來到樹爺爺面前,樹爺爺笑笑說:“這個(gè)蘋果是屬于你們倆的,是你們懂得團(tuán)結(jié),靠自己的努力得到的,這就是團(tuán)結(jié)的力量。”

  從那以后,小兔和小象的感情比以前更要好了。

團(tuán)結(jié)的力量作文12

  同學(xué)們,當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),你是選擇放棄,還是選擇和隊(duì)友堅(jiān)持下去?以前我對(duì)這個(gè)問題不太理解,但通過一次玩“二人三足”的游戲中,我隱約找到了其中的答案。

  所謂的“二人三足”就是二個(gè)人把相鄰的兩條腿綁在一起,就成了三條腿,然后兩人一起配合,跑向終點(diǎn),獲得比賽的`勝利。

  最近我們學(xué)校開展了”兩人三足”的比賽,我對(duì)這次比賽期盼已久,特別想?yún)⒓,由于我平時(shí)體育成績(jī)特別出色,于是毫無懸念地被選到參賽的選手中。我特別開心地想:這次比賽我贏定了。誰(shuí)知老天偏偏跟我開玩笑,給我選了在班級(jí)里體育不怎么好的杜易洋,我聽了這個(gè)消息以后,猶如五雷轟頂,心一下子變涼了,“老師怎么這樣啊,給我選了個(gè)這么弱的隊(duì)友,唉!這次比賽輸定了!蔽疑踔劣行┛吹退。

  比賽當(dāng)天,選手進(jìn)場(chǎng)以后,杜易洋主動(dòng)地走過來小聲對(duì)我說:”你放心,我不會(huì)拖你后退的,你就奮力向前跑,我盡量跟上你的速度,好嗎?”我答應(yīng)了一聲,但還是有點(diǎn)不相信她。她說完又出人意料地給我綁腿,我的心一下子就溫暖起來了,我有點(diǎn)后悔剛才輕視同學(xué)的行為。

  隨著裁判一聲哨響,我奮力向前跑去,她也咬緊牙關(guān),緊緊跟上我的速度,我們喊著整齊的口號(hào),“一、二、一……”我們奮力地向著終點(diǎn)奔去,團(tuán)結(jié)一心,相互鼓勵(lì)。終于我們第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn),我和隊(duì)友擁抱在一起,享受勝利的喜悅。

  站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們兩個(gè)人特別激動(dòng)。盡管獎(jiǎng)品只是一個(gè)彈力球,但我們把這個(gè)小小彈力球緊緊地攥手心里,這是我們用頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)隊(duì)精神換來的。我一定要把這個(gè)彈力球給媽媽看看,讓她跟我一起分享成功的喜悅!

團(tuán)結(jié)的力量作文13

  今天下午的作文課和往常不一樣。老師平常都教我們學(xué)習(xí)閱讀理解和相關(guān)的作文知識(shí)?山裉熳屛覀兿茸鲇螒蛉缓髮懗龈惺。我想老師這樣做一定有他的用意。

  游戲規(guī)則是:我們四個(gè)人,兩人為一組,自由結(jié)合,選出各自隊(duì)的組長(zhǎng)。在游戲進(jìn)行過程中,不得相互埋怨,如違犯紀(jì)律將被取消玩游戲資格。游戲分為兩輪,第一輪是從“1”報(bào)到“41”,第二輪是從“41”倒數(shù)報(bào)到“1”。在報(bào)數(shù)游戲過程中,如有多報(bào)、少報(bào)、搶報(bào)等現(xiàn)象將由該組組長(zhǎng)接受懲罰,那就是蹲馬步。

  第一輪比賽開始了,先由對(duì)方開始報(bào)數(shù),由于準(zhǔn)備不充分,他們很快就失敗了。輪到我們組的時(shí)候,我小心翼翼,想了很多,生怕出錯(cuò),可最后還是失敗了。第一輪比賽我們兩組都沒過關(guān)。兩隊(duì)組長(zhǎng)都接受了蹲馬步的懲罰。不一會(huì),看見組長(zhǎng)額頭上的汗珠像雨滴似的`“嘀嗒”往下直流。此時(shí),我心里非常愧疚、難過。心里還自責(zé)著:“如果自己不報(bào)錯(cuò),就不會(huì)連累組長(zhǎng)。下一輪我一定成功!蓖ㄟ^第一輪的失敗,我倆靜下心來總結(jié)了原因,由于我倆都取勝心切,以我為主,缺乏協(xié)作,不夠冷靜,精力不集中,沒有很快找出規(guī)律,導(dǎo)致失敗。

  第二輪的比賽開始了,從“41”倒數(shù)報(bào)到“1”。兩隊(duì)隊(duì)員似乎都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),眉宇之間充滿了自信,毫不示弱。這一輪是我們組先報(bào),由于是倒數(shù),比上一輪的難度要大。我倆全神貫注,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不慌不亂,相互配合,不受外界干擾,準(zhǔn)確報(bào)出了每一個(gè)數(shù),功夫不負(fù)有心人,我們終于成功了。

  游戲結(jié)束了,總結(jié)起來其實(shí)游戲并不難,只要隊(duì)員之間相互團(tuán)結(jié),相互協(xié)作,善于溝通,吸取失敗的教訓(xùn),大家擁有一個(gè)共同的目標(biāo),我想這就是筑成成功大門的根基吧!正如我們四五班運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)“團(tuán)結(jié)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)第一”。

團(tuán)結(jié)的力量作文14

  從前,大森林里有三個(gè)最要好的朋友,無論發(fā)生什么事,它們都很團(tuán)結(jié)?墒,因?yàn)樽罱l(fā)生的一件事,它們之間竟然絕交了… …

  一天, 老師想讓小猴、小豬和小熊它們?nèi)齻(gè)重拾友情,便讓它們分別拿一根木頭,并把木頭放在下游的小木屋里。過了一會(huì)兒,它們整裝待發(fā),“出發(fā)!”羊老師一聲令下,它們沖了出去。小猴很聰明,它把木頭推進(jìn)河里,因?yàn)樽约悍浅]p,所以可漂在河木頭上。小豬非常吃力地推著木頭往前走。只見它咬著牙,肌肉緊繃,顯出很笨拙的樣子。小熊力氣很大,它扛起木頭,很輕松的`往前走去。過了好長(zhǎng)時(shí)間,它們終于看到了小木屋。這時(shí),一個(gè)穿黑衣的蒙面人突然閃了出來,把它們都給捉住了,并關(guān)進(jìn)了一個(gè)小破屋里。它們?nèi)齻(gè)還是不肯在一起,并相互抱怨。小猴說:“都怪小熊,它走那么慢,要不然那,我早就到小木屋里了。”小熊生氣地說:“這也不能怪我,要怪就怪你們兩個(gè)!要不是等你們,我早踢著木頭到小屋里了!”小豬也不甘示弱,也跟著大叫起來:“你們都怪我,我也想說怨你們兩個(gè)呢!”它們吵了一會(huì)兒,都知道是自己的不對(duì),便想辦法逃出小破屋。

  小熊用爪子在墻上鉆出了一個(gè)大洞。不料,它們剛鉆出來便被壞人發(fā)現(xiàn)了。它們飛快地跑進(jìn)森林,跳進(jìn)草叢。小猴看見了樹上的藤蔓,就讓那個(gè)小豬和小熊拉著藤蔓,自己在下面放風(fēng)。它們又在樹上設(shè)計(jì)了一個(gè)機(jī)關(guān),壞人追來了,小猴動(dòng)了動(dòng)藤蔓,小豬和小熊在樹上一拉繩子,壞人就被捉住了。從此,三個(gè)小伙伴又和好如初。

  我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),因?yàn),團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)的力量作文15

  今天,是瑞安日?qǐng)?bào)培訓(xùn)中心20xx年秋季班最后一節(jié)課——戶外采風(fēng)課。這節(jié)課我們期盼了好久呢,不多說了,讓我們一起奔跑與玩耍,讓我們敞開心扉,體驗(yàn)采風(fēng)的快樂吧!

  排著整齊的隊(duì)伍,邁著輕快的腳步,懷著愉悅的心情,我們跟隨帶隊(duì)老師來到了瑞安桐溪水庫(kù)前面的大草地上,走慣了硬硬的水泥地板的我們,現(xiàn)在踏在柔軟的草地上,就像踏在地毯上一樣,那感覺真是舒服啊!

  “同學(xué)們,接下來我們玩一個(gè)考驗(yàn)大家團(tuán)結(jié)合作能力的游戲——管道運(yùn)球,游戲規(guī)則是這樣的:每個(gè)人發(fā)一個(gè)橫截面是U型的白色塑料管子,每一隊(duì)成員都把自己的管子頭尾相接起來,然后把乒乓球放在管道上面,通過管道運(yùn)到對(duì)面的`袋子里,先運(yùn)完一隊(duì)獲勝。”老師大聲地宣布。

  比賽開始了,大家立刻把自己的管子都拼起來,這個(gè)游戲的確需要高度的團(tuán)結(jié)合作能力,一個(gè)人精神不集中,球就會(huì)掉下去。剛開始我們還缺乏經(jīng)驗(yàn),球滾過了一兩個(gè)人的管道就會(huì)不爭(zhēng)氣地掉下去,后來,在老師的指導(dǎo)下,大家齊心協(xié)力,終于把球傳到中間,我們發(fā)現(xiàn)影響球傳送的最大障礙是我們的手指,因?yàn)橹灰蚺龅绞种妇蜁?huì)滾到地上,于是,大家都盡量用指尖去捏住管道,這一次,球再也沒有掉下去了。在大家的堅(jiān)持和努力下,我們隊(duì)終于第一個(gè)把球運(yùn)進(jìn)袋子里了。團(tuán)結(jié)一心,要的是每個(gè)人的心往一處想,并非只裝裝外表。

  接下來的拔河比賽更是考驗(yàn)大家的團(tuán)結(jié)合作能力!伴_始!”這是多么激烈的一場(chǎng)賽場(chǎng)!每個(gè)人的力都往一處使,每個(gè)人都繃緊著臉,眼睛瞇成一條線,最終,我們一號(hào)車成員齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了二號(hào)車成員。

  眾人拾柴火焰高!團(tuán)結(jié)就是力量的源泉。在我的眼里,團(tuán)結(jié)的力量是世界上最偉大的力量,有了它,再大的困難都能迎刃而解。

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