團結就是力量作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的團結就是力量作文,希望對大家有所幫助。
團結就是力量作文1
人心齊,泰山移。
——題記
每當聽到“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在關于團結的背后總讓我記憶深刻。
下午我到外面去玩,蹲在樓下的一角突然看見一團黑乎乎的。我輕輕的蹲下去,仔細的觀察了一下,哦,原來是一群螞蟻在搬食物呢。它們排的隊整整齊齊,一點也不亂。更讓我吃了一驚的是,前方有一塊較大的面包塊。他們便三五成群的圍了過來,過了一會兒,他們便一起抬著食物前進了,你看,那塊面包足足有它們的身體好幾倍大呀,但是他們齊心協(xié)力的成功的將這塊面包搬進了洞口。
你看,動物都懂得團結的道理,更何況我們呢,一個班級只有團結才能萬眾一心,才可以向著同一個目標進發(fā),學習更多知識。反之人人都不愛自己的班集體,沒有集體榮譽感。那不就是給班級抹黑了嗎?
我們學校每次都舉行春季運動會,上一次的運動會里面的其中一個項目叫“推火車”每一組有4個人,排列成縱隊,并且將自己的右腿跳起來,讓前面一個同學抓住。這就考驗的是我們的團結在進行這項項目的過程中,我們的心“撲通撲通”直跳,生怕自己有什么小差區(qū)會拖累大家,我們在賽道上我們一直喊“121”這個口號最后勝利的完成了這場比拼。
從這場比賽中我知道了團結的重要性,如果一個縱隊不能團結起來的話,走幾步就會摔倒。
其實在我們的生活中,團結的.影子處處可見:一粒粒沙子堆成沙包。一滴滴雨點變成了瓢潑大雨。還有一只螞蟻搬不動的食物,團結起來就可以把食物搬走。
中國有句俗語:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”。就如,每周五我們班都會進行一個大掃除一個人的打掃的速度肯定很慢,但是大家的力量加起來,那肯定就做的又快又好了。
現(xiàn)在團結是非常重要的,每個人都需要有團結互助的精神,團結就是力量,只有大家團結起來才能做好每件事情。
團結就是力量作文2
在一個陽光明媚的早晨,陽光照射在一片翠綠的草原上,這里有五顏六色的花朵,蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在花叢中飛來飛去。藍天白云下,小鳥兒自由自在地飛翔!還有小兔子、狐貍、小猴……好多小動物,連大樹也開始舞蹈。風兒輕輕地吹著,吹在身上感覺非常舒服……
過了一個月,一年一度的才藝表演開始了,小兔子、狐貍、和小猴被分到了一組。小兔子看著它們兩個,覺得它們笨手笨腳的,怕它們連累自己,不由自主地說:“你們倆,笨手笨腳的,別拖我的后腿,你們瞧瞧我,很敏捷,一跳就跳到天上去了,不像你們倆,跳不高!边@時,小猴不服氣了,情不自禁地說:“小兔子,你還說你跳得厲害,那你有我厲害嗎?無論多高的.樹,我只要幾秒就能爬到頂,所以我最厲害!焙偮犃怂鼈儌z說的話,也不服氣了,“你們倆就只有這點我小伎倆?我智商高,不管有多難的題,只要我反復思考,就能把它做出來,看看你們,一道題半天做不出來,不像我,心里就像是有一個萬能的百度,所以你們倆根本就不厲害,我才是最厲害的!”就在這時,一只小山羊走了過來,對他們說:“你們再這樣吵下去,是不會取得勝利的,只有團結一致,各自發(fā)揮自己的長處,才能取得勝利!彼麄兟犃诵∩窖虻脑,都不好意思地看著對方,好像在說:“對不起,我錯了,我不該炫耀自己的長處,應該取長補短!
要比賽的時候,他們各自發(fā)揮了自己的長處,小兔子獲得了跳高冠軍,小猴子獲得了爬樹冠軍,狐貍獲得了珠心算冠軍,它們是獨一無二的“三勝”之組。
比賽結束后,動物們都為他們豎起了大拇指。但贏得比賽不是它們今天的最大收獲,而是小山羊說的道理——取長補短,團結就是力量!
團結就是力量作文3
星期三,我報名參加了一個活動。剛下車,一陣香味撲鼻而來,我不禁贊嘆道:“好香哇!”尋著香味,我們走進了這一次活動的目的地——丹喜面包后廚。
開展活動之前,老師跟我們反復強調(diào)注意事項,就是要注意講究衛(wèi)生,因為廚房是生產(chǎn)面包的地方,食品衛(wèi)生是首要事項。丹喜的吳主管還為每位參觀的同學戴了一頂帽子用來防止頭發(fā)掉落。在好奇心的帶動下,我們隨著瑩老師進入了面包店的廚房,面包的香味越來越重,使人垂涎欲滴,恨不得拿起一個就吃。
首先,我們來到了西餅區(qū),里面的環(huán)境顯得一塵不染,制作西餅的阿姨叔叔們各個衣冠齊整。他們正在制作一款名叫“丹麥芝士”的西餅,只見他們一只手摁住面團,一只手拿著模具,用模具往下一壓,瞬間就完成了一個西餅的制作,然后迅速將面圈套在手指上,到一定數(shù)量后就統(tǒng)一擺放到托盤中。其他人就將制作好的西餅初胚兩個合二為一,便完成了西餅的初步制作。整個制作過程中無不體現(xiàn)出叔叔阿姨們的團結協(xié)作和高效率。
接著,我們又來到了面包區(qū),只見每名制作的叔叔阿姨都正專注地制作著面包,他們一手搭在面團邊上,一手拿著搟面杖壓在面團上來回滾動,一個個面包的初胚就在他們手中漸漸形成,動作是那么熟練輕快,干凈利落。
最后,我們走進了包裝區(qū),這是制作面包西餅的最后一道加工環(huán)節(jié),映入眼簾的.是一個個擺放整齊的箱子,叔叔阿姨將它們按照不同品種分門別類地擺放好,所有的面包西餅都要經(jīng)過包裝好才能售賣。四個負責包裝的阿姨形成了一條流水線:第一個人把烘焙好的面包從盤子里快速拿到機器上,站在對面的阿姨迅速擺放整齊,第三個人將手伸到機器下方確認是否包裝好,最后一個人負責將包裝好的面包擺放進箱子當中。在她們的團結協(xié)作下,一切顯得井井有條,整齊而高效。
參觀面包店,我看到叔叔阿姨們工作中的有條不紊和團結協(xié)作,深刻感受到了團結就是力量的真諦。學習上、生活中,如果我們能團結合作,就能事半功倍!
團結就是力量作文4
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”“星多天空亮,人多智慧廣”“一人的知識是有限的,眾人的智慧是無窮的”……這些諺語都是在告訴我們要團結互助。一只螞蟻難逃火坑,眾多螞蟻抱成團就能戰(zhàn)勝眼前的困難,這就是互助的力量;在比賽中,一個同學打不贏,但是一個團隊那就是勝券在握,這就是團結的力量;在同學生病的時候,老師急的頭上著了火,對每位學生關愛有加,就如慈母一般,這就是互愛的力量……只要團結,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
在生活和學習中,有很多事情不是你一個人就能完成的,很多事情不是你一個人就能完成的,很多事情都是需要別人幫忙,需要大家團結起來。我們班就是一個很好的.例子:每次跑操的時候,總是因為隊伍不齊扣分,班主任為此很煩惱。于是,抽出一個大課間教導我們:同學們,同學們不是因為我們跑不好,而是因為你根本就沒有班級榮譽感,不懂團結。同學們都慚愧地低下了頭。后來的日子同學們繼續(xù)跑,第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來越少了,同學們跑得越來越認真整齊了。老師為此很欣慰,于是又抽出一個大課間說:“同學們,看來你們這次把老師的話正正當當?shù)胤旁诹诵纳,我很高興,希望同學們繼續(xù)保持!闭揭驗榕懿俨攀刮覀兞私饬恕皥F結就是力量”的道理。
人是需要幫助的。“荷花雖好,也要綠葉扶持”,“一個籬笆,三個樁”,“一個好漢,三個幫”。這些出自毛澤東的名言告訴我們要團結互助。
引用諺語開頭告訴我們團結就是力量,結尾又采用毛澤東的名言再一次告訴我們團結就是力量,采用具體事例來說明團結就是力量。整篇文章邏輯清晰。
團結就是力量作文5
那一天,同學們團結一心;那一天,同學們揮汗如雨;那一天,同學們嗓子都喊啞了;那一天,此起彼伏,震耳欲聾;那一天,我永遠忘不了。
那是一個陽光明媚的早晨。
隨著第二節(jié)課下課鈴的結束,同學們?nèi)紱_出了教室,奔向了操場,一場拔河比賽在等待著同學們。轉眼間,教室里便只剩下三十二張整齊的桌椅和整潔的桌面。
來到操場上,運動員正在做賽前整備。有的在扭動關節(jié),有的在活動胳膊,有的在做高抬腿,個個都在摩拳擦掌。啦啦隊也做著準備,好為運動員加油。
比賽馬上就要開始了,啦啦隊發(fā)出了震耳欲聾的加油聲。裁判員把手高高舉起,把哨子放進口中,運動員的身體壓得更低了,我緊張起來!班健钡囊宦暽陧,比賽開始了!
同學們精神抖擻,一個個像小牛犢一樣,緊緊拉著繩子,誰也不讓誰。我們一個個腳蹬著地,身體向后傾,拼命向著自己的方向拽著繩子。繩子中間的紅綢帶一會向左移,一會向右移,雙方的啦啦隊的隊員們也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,可是繩子還是一動不動,雙方進入僵持狀態(tài)。
此時,我方隊員一個個都紅了眼,有的人,臉憋得通紅;有的'人,呲著牙、咧著嘴在較勁;有的人,還雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。在全體隊員的齊心協(xié)力下,繩子緩緩地被我們拉了過來。此時我用盡全身的力氣一拉,“!”我們勝利了。
這次拔河比賽,使我明白了,團結力量大的道理,更激勵我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
團結就是力量作文6
“加油!加油!快點……”草坪上傳來一陣陣加油聲,這是怎么回事呢?是運動會?還是什么比賽?不是不是,是我們五年級別樣的秋游。
從前秋游,只是到處玩玩,這次不一樣,我們進行了團體比賽。
令我記憶最深刻的是呼啦圈,你可能會想:“呼啦圈算什么?幼稚!”可集體玩就不一樣了,有了一種全新的玩法。規(guī)則是這樣的,大家手拉手,一個個穿過小小的呼啦圈,又不能用手,也不能將這個小小的呼啦圈從身子上面掉下來。你看!這下難度提高了吧?你還認為這是一個小小的呼啦圈嗎?這個是真的很困難呀,畢竟一個大個子要穿過一個小小的呼啦圈,很不容易,需要團隊的合作才行。
“吁——”比賽開始了,我們和八班比賽。前面都很順利,穩(wěn)穩(wěn)當當,沒有犯過規(guī),可看到八班,我又著急了,她們這么快,我們都落后了。我開始抱怨了:“哎,前面的人怎么這么慢呀!哎,那個……”我身后的同學聽到我說的.這些,就好心提醒我:“那些同學也很不容易呀,如果你是她,我們來抱怨你,你會開心嗎?”我聽了她說的話,沒說話。就在這一時,我看到呼啦圈,正慢慢的向我前來。
呼啦圈很快的到了我身旁,我先把兩腳穿過呼啦圈,接著想把身子伸過去,果然,一個大個子想穿過這么小一個呼啦圈,實在不容易。我努力將兩只手抬起,想讓身體立馬穿過呼啦圈!耙欢佑!”我在心里默默的對自己說。好不容易,我穿過了呼啦圈,當我自己經(jīng)歷了這次呼啦圈旅行,我就后悔說之前的那些話呢,果然是看著簡單,做起來難呀!經(jīng)過團隊合作,我們在比賽中獲勝了。
這次比賽,使我明白了一個道理:不要總抱怨別人,首先得想想自己問題出在哪里,有些事應該團結,才能做得更好。這次別樣的秋游使我受益匪淺,告訴我,團結就是力量!
團結就是力量作文7
晴空萬里,陽光懶懶地灑在大地上,甚是愜意,在這愜意的下午,迎來了我們盼星星盼月亮的——運動會!
運動場上,個個運動員摩拳擦掌,展示出一副生機勃勃、生龍活虎的畫面,我第一次參加,也做了個運動員,心里難免會有些緊張與忐忑。
運動會的比賽開始了,我的心好似有小鹿沖撞,手心出滿了汗,腿也微微的顫抖著。隨著發(fā)令員的聲音響起"各就各位,預備,跑。⑽业耐任⑽澢,聽到發(fā)令槍聲音,像箭一樣就沖了出去,同學們對我的鼓勵與呼喊,我屏住呼吸,拼盡全力,想為班級爭光。不知何時,我的腿突然疼了起來,不行,我必須拿前三,這樣才能入決賽為班級爭光,不能對不起為我吶喊的老師和同學!想到這兒,我屏息凝神,祝最后的.沖刺機會進入了決賽,不知何時淚水在眼眶里打著轉兒,公布名單時我早已激動地淚流滿面。
60米的比賽也即將開始。只見我班的丁源創(chuàng)同學早已舒活筋骨,準備迎戰(zhàn)了。只聽裁判員舉起發(fā)令槍"各就各位,預備,跑。㈦S著槍聲的響起,丁源創(chuàng)好似火箭升空的速度向前跑,可是,出了特殊情況——丁源創(chuàng)摔倒了!我不由擔心了起來,她有沒有摔疼,不會摔傷了吧?希望她沒事。我看見她那白皙的膝蓋上流下了鮮血,我不由心疼了起來,但她還是頑強的站起來,繼續(xù)奔跑。雖然沒有進入決賽,但我覺得她已經(jīng)很棒了,可她,哭了,她因沒進決賽感到拖累了我們,我走到她身邊對她說"身體第一,比賽第二,沒關系想奮斗過了就行,重在參與。"我很是佩服她,摔倒了還能再站起來,這是一件多么不容易的事啊!
就因為有這樣的同學存在,我們一般這個大集體也變得越來越強盛,從而我們七一班拿到了第一!
運動會,是考驗同學們的團結合作的精神;運動會,是考驗同學互幫互住的精神;運動會,是考驗同學友愛互助的精神!
團結就是力量作文8
為什么渺小的螞蟻能戰(zhàn)勝比自己強大的對手?為什么狼并不強大而連獅子都十分懼怕?為什么纖弱的草木卻能扼制兇悍的沙塵暴?一朵鮮花打扮不出爛漫的春天,這一切的一切都是因為團結。
“加油,加油,加油!”四面八方的吶喊聲隨著一聲哨響開始變得響亮,富有節(jié)奏感起來。這是我們小學五年級舉行的一次拔河比賽,每個班都熱情地參與這場比賽,誰都想拿第一。一條紅綢繩緊緊地綁在幾米長的麻繩上,時而往左邊移動,時而往右邊移動,這條紅綢繩牽動著兩班的同學的心。兩邊的'麻繩都被數(shù)量相同的、帶著白色手套的手拉握著。我們扎著馬步,用前腳頂住另一個人的腳跟,用力地往自己班這邊拉。但是,大家可能我們每個人心中都有不一樣的口號吧,沒有同時用力。而對手在這方面顯然占了優(yōu)勢,紅綢繩一直往那邊移動,我們班的同學卻始終堅持著。
突然,那條紅綢繩不動了,場面出現(xiàn)了僵局,一片寂靜。我有點擔心我們班是否能贏得這場激烈的比拼賽。過了一會,從后面?zhèn)鱽硪粋壓軸“大個子”的喊聲:“聽我的!身子往后仰,勁往一處使,團結起來!”大家們聽完后,一個個咬緊牙關,漲紅了臉,心里默念著:三二一拉。這時場面又恢復了熱鬧的氣氛,紅綢繩開始向我們這邊移,同學們毫不松懈,身子幾乎快要貼在地面上,紅綢繩繼續(xù)向左移動。我感到后面有一股很大的勁在拉扯著,全體同學都被帶動起來,愈加使勁,我感覺我們離勝利不遠了。
終于它超過了地面上的黃線。由于太過于使勁,貫力使我們紛紛摔倒在地上。霎時,吶喊聲格外響亮,接著又是一陣陣雷鳴般的掌聲,許久未停,我們贏了!是啊,海納百川,團結才能成為強者!
那天的拔河比賽我仍歷歷在目,無論是拔河也好,還是別的競賽也好,只要萬眾一心,五指成拳,就能鑄成鋼鐵長城!團結就是力量!
團結就是力量作文9
“人心齊,泰山移!边@句警句說得真好!團結就是力量;合作就是源泉。所謂“獨木不成林”“百花齊放才得春”講得就是這個道理。
星期五,學校組織大掃除,同學們都積極賣力地干起活來。小明小芳負責提水,他倆拎著水桶,興奮地跑到水龍頭旁,準備提水,就在這時,麻煩來了。小明自告奮勇地去裝水,誰知無論如何用力,水龍頭就是擰不開,小明對小芳說:“哼,我就不信擰不開!”小芳說:“加油。 毙∶鞴钠鹑鶐妥,使出九牛二虎之力,雙手使勁地把水龍頭往右擰,可是水龍頭似乎被定住了,發(fā)出咯吱咯吱的響聲,似乎在嘲笑他:“就你也想擰開我?!哼!”小明這下可急了,同學們都在等著水沖洗地面呢?怎么辦?小芳嘆了一口氣,說:“真沒用,我來!”說著,撩起衣袖,深吸了一口氣,兩只手不停地發(fā)出“威力”,真是“巾幗不讓須眉”啊!盡管汗流浹背,可是小芳最終也敗給了一個小小的水龍頭,沒能擰開水龍頭。時間一分一秒的'過去了,倆人待在一旁,一時手足無措,不知如何是好。突然,小明靈機一動,說:“有了,我們一塊來擰,你濘那頭,我擰這頭,不信擰不開它!”小芳頓時恍然大悟,連連稱妙。于是倆人齊心協(xié)力,你往那頭,他往這頭,使勁地擰呀擰,只聽見“嘩啦啦——”的一聲,一股清澈干凈的水源從水龍頭的“口中吐了出來”,真是人多力量大!小明小芳異口同聲地喊道。他倆互幫互助,齊心協(xié)力,共同把水桶提進教室……這就是“團結起來力量大”的道理。
只要我們在困難或挫折面前,團結一致,就一定能眾志成城!
團結就是力量作文10
我們終于可以下樓去玩了!玩什么呢?大家一致決定來一場拔河比賽。
邱老師選了錢某某和洪某某當隊長,讓我們自己選隊。全部人都選了錢某某,洪某某那邊沒有一個隊員,這令我大吃一驚。邱老師把幾個人強行分到了洪某某那邊,我心里想:這次肯定是我們贏,因為我們這邊“人多勢眾”嘛。
來到了樓下的一片開闊地,邱老師說:“我們就在這里拔河。”準備好了,隨著邱老師一聲令下,我們兩方開始發(fā)力。我覺得好輕松,不出意料,第一局我們果然贏了。這時,我發(fā)現(xiàn)我們隊每個人的手都紅了,而且力氣也快沒有了,我不禁擔心了起來。
第二局開始了。我們使勁地往后拉,怎么覺得對方力氣大了許多,好像多了一個人似的。我并沒放棄,繼續(xù)用力往后拉,可怎么都拉不過來。這時,我旁邊的周子晨突然放開了一只手,對方趁這個機會使勁一拉,把我們拽了過去。怎么回事?這局我們輸了。現(xiàn)在是1:1,還有一局。我們暗暗鼓勁:下一局我們一定要贏!
決勝局開始了。一點力氣都沒有的.我們,還在堅持著。雙方誰都不讓誰,繩子一下往左邊一下又往右邊,兩方勢均力敵。可是我真的已經(jīng)精疲力盡了,都不知道剛才發(fā)生了什么,繩子一下就跑到了對方那邊去了。這次的比賽,我們徹底輸了。
我們隊的人不甘心地請求老師:“我們再來一局吧!”可是邱老師沒答應,我們只好回教室了。如果真的再來一局,或許我們會贏。
看著紅通通的手掌,我還在回想拔河時候的情景。從今天拔河這件事,我明白了一個道理:團結就是力量,勁往一處使才能贏!
團結就是力量作文11
“團結”多么熟悉而陌生的字眼,為什么說它很陌生呢?因為,說實話,又有多少人真正地理解它的含義呢?
記得那還是在初一的時候,音樂老師教給我們一首歌,“眾人劃槳開大船!碑敵揭桓曜虞p輕被折斷的時候,不知誰用奇怪的音調(diào)唱了一句,引得全班同學哈哈大笑,之后,又有不少同學學者腔調(diào)唱了起來,很快,教師便亂成了一鍋粥。
而今天,我可以驕傲的說:“我懂得了!边@個星期,學校舉行拔河比賽,同學們都非常興奮,經(jīng)過老師簡單的指導,所有的隊員都躍躍欲試。經(jīng)過漫長的等待,終于到我班上場,隨著哨聲一響,所有隊員都是出全身力氣,這是一場榮譽的戰(zhàn)爭,啦啦隊的加油吶喊聲震耳欲聾。上方隊員都在僵持之中,只見這時我們差點輸?shù)臅r候,老師說,不到最后決不能放棄。同學們喊一二,加油隊員們一齊用力,所有力量都凝結在繩子上面,慢慢的,我們挽回了敗局,在最后一刻,隊員們在啦啦隊的吶喊聲中,爆發(fā)了一種前所未有的力量,勝利的號角在耳邊吹響,同學們高興的跳了起來,緊緊抱在一起,嘴里說著,我們贏了,贏了。
這就是團結的力量,堅持的力量,歷史再一次用鐵一般的事實告訴我們——團結就是力量;仡櫄v史,哪一項偉大的成果不是包含著人們的團結,從中國的'萬里長城,到埃及的金字塔。又比如說,從中國成立新中國以來,國民生產(chǎn)總值從世界183名躍居第2名,僅次于美國。如果這還不夠又離去證明的話,那么就舉近年來的成果,還記得汶川大地震嗎?曾牽動多少中華兒女的?,多好中國人民、志愿者、軍人。每人奉上一點力量,救助傷員,修通電路,運送藥品。它就像一針強心劑,把中國人民的心連接在一起。震后的房屋再修,本來計劃四年完成,但三年就重建完畢,足足提前了一年,這包含了多少人心血的結晶——團結的力量。
我的耳邊又回想起那熟悉的旋律:團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強......
團結就是力量作文12
自從中國人民在共產(chǎn)黨的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來,“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到此刻,成為一個讓世界不敢忽視的名字,不正是靠了那“信仰”嗎?用時下流行的話,即“團隊精神”。
人類的祖先,便是以團隊為單位,自我動手,豐衣足食。歷史的輪轉,也不是被若屈原的個人所改寫的,而是群眾的力量。就連動物界,小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物,忽微的螞蟻能逃離洪水火災,靠的也都是“團隊精神”。而此刻這個競爭白熱化的.時代我們還有余力去“我的地盤,聽我的”嗎?
團隊就像是一個凸透鏡,把分散的力量集中到一點;也是一個擴音器,把微吟變成吶喊,影響到更遠的地方。
智慧、閱歷和經(jīng)驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代,有一個可盡我所能、可安心依靠的群眾,豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣,是最好的朋友,最鐵的兄弟,過最酣暢的生活,放聲最高亢的旋律嗎?
一個人再偉大,也離不開團體;一個人的智慧再卓越,也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),而英勇蓋世的項羽自刎于烏江。歷史會理智地告訴你,什么叫一人之智不敵萬人之智,什么叫歷史不因個人而改變,什么叫團結就是力量。
沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳,離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡,離不開緊衣縮食的百姓。
一個想脫離眾人的人,是新時代的“新新盲人”,藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步,頂多只是像在沙漠中的過客,一圈又一圈,卻只能回到起點。
一朵花,即使再小,也需要雨水的滋潤,肥土的給予,陽光的贈與及綠葉的襯托。
一抷土的成功,即使再少,也得依靠十個手指。
邁入新時代雄心勃勃的你,別忘了:團結就是力量。
團結就是力量作文13
今天,一個陽光明媚的日子,我們六(5)班將與六(8)班一決高下,在操場上舉行一場別開生面的拔河比賽。
比賽前,各班老師抽出25名男生和25名女生。剩下的同學當拉拉隊。操場上臥著一根又粗又長的麻繩,活像一條巨大的.蟒蛇。雙方隊員個個精神抖擻,都躍躍欲試、摩拳擦掌,好像隨時準備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,彼此虎視眈眈,怒視著對方。
隨著“嘟”的一聲哨響,比賽開始了。我們班的隊員雙手像鐵鉗一樣緊緊抓住麻繩,無論手再疼都堅持不動。我們有的咬緊牙關,有的臉憋得通紅。我們身子向后傾斜,雙腳死活不肯后退,像扎了根似的,用盡九牛二虎之力往后拉。對方也不甘示弱,也用盡吃奶的力氣往后拉。雙方隊員實力相當,彼此互不相讓。只見麻繩中間的綠布條上的鎖一會兒向我們班,一會兒向他們班,使我膽戰(zhàn)心驚。這時,從我耳邊傳來一陣陣吶喊聲:“六(5)班!加油!六(5)班!必勝!”我們更加來勁了。只見中間的鎖漸漸移向我們,贏了!馬上就要贏了!就在這千鈞一發(fā)之際,對方的隊員也來了勁,只見大力士何南像野牛似的竭盡全力往后拉,鎖猛地移向了他們。接著又是一聲哨響,我們班輸了。對方興高采烈地跳起來,似乎有些得意;我們雖然輸了,卻毫不氣餒,總結著技巧與經(jīng)驗。
雙方交換場地后,第二場比賽開始了。對方早已是筋疲力盡,經(jīng)過我們艱苦的努力努力后,我們終于反敗為勝。第三場我們又乘勝追擊,又一次贏得了比賽。最終,我們以2:1的比分贏得了六(8)班,比賽在同學們的笑聲中落幕。
我們雖然已累得汗流浹背,卻個個欣喜若狂、手舞足蹈,發(fā)出勝利的歡呼聲;而對方則個個垂頭喪氣,像泄了氣的皮球無精打采。
這次拔河比賽,我不僅收獲了快樂,還懂得了:團結就是力量。
團結就是力量作文14
我給大家說個故事:從前,有一對兄弟,它們經(jīng)常鬧矛盾,父親就拿了一把筷子,對它們說:“你們試一試,看能不能把這一把筷子折斷。”兄弟倆用盡了力氣,但都沒有把筷子折斷。父親又分給它們一人一根筷子,它們輕松地就把筷子折斷了。父親就說:“您沒看,剛才一把筷子你們沒有折斷,可是一根筷子卻輕松地折斷了,團結力量大啊!毙值軅z聽了過后,再也不鬧矛盾了。
有一天,我躺在床上,媽媽叫道:“兒子,快下來吃早飯了!蔽伊ⅠR站起身來,跳下床,穿上鞋跑下樓吃早飯。我端起碗,扒拉幾口米飯,不小心,一粒米飯掉在了地上。我不以為然,過了一會兒,在米飯旁邊出現(xiàn)了一個小小的黑點。我定睛一看,原來是一只小螞蟻,它在搬那粒米飯。它用盡力氣,可是那米飯卻紋絲不動,我似乎能看見它流了滿頭的大汗。我本來想去幫幫它,但是它轉身走了。我看著那只小螞蟻,在心里哈哈笑了:你竟然是一個懦夫,這么快就放棄了。
當我又回過頭去津津有味地吃飯時,突然發(fā)現(xiàn)地上又出現(xiàn)了那只熟悉的小螞蟻,它的.身后還跟著一大群“士兵”。它們沖向那粒米飯,聚集在米飯旁邊,圍成一個圈,都伸出了“手”,那粒米飯此時一下子就被舉起來了。那群螞蟻高舉它們的勝利果實,一路凱歌,朝洞穴走去,而那只熟悉的小螞蟻轉過身往回走了兩步,停在原地朝我揮動兩下它的“手掌”,仿佛在向我道謝“謝謝你給了我食物,再見!薄
我看呆在那里,連口中的食物都忘記了咀嚼。
這就是團結的力量。一只螞蟻搬不動一粒米飯,一群螞蟻卻能夠輕而易舉地把米飯?zhí)ё摺U缤懊嫠f的一根筷子容易折斷,而一把筷子卻很難折斷一樣。這不由得讓我想起一句歌詞:“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強!彼裕灰覀儓F結起來,什么坎坷都能挺過;人民團結起來,國家就會更加強大!
團結就是力量作文15
今天的心理健康課上,劉老師指導我們做了許多活動,令我印象最深的就是“風雨同舟”。
游戲規(guī)則是這樣的:想象腳下就是洶涌澎湃的洪水,老師發(fā)的藍布就是汪洋中的一條船,同組的伙伴要一起站在“小船”上,不能讓一個小伙伴掉下去,只要腳一著地,這位同學就被淘汰。每組六名成員,堅持十五秒過關。
藍布很大,站上去六個人綽綽有余,我想:“這也太簡單了,不就堅持十五秒嗎?So easy!”我小心翼翼地踩上去,穩(wěn)穩(wěn)地站住。很快,十五秒過去了,大家都覺得太簡單了,剛想回位,這時劉老師指著一塊藍布說:“把你手中的藍布對折一下,再站上去!边@可大大出乎了我們的預料,每人都縮緊身體,擠一擠,也勉強能站住。隨著時間一秒一秒地過去,當數(shù)到第8秒的時候,孫翊天仰了一下頭,我趕緊伸出胳膊攬住他的`脖子,孫翊天很聰明,趕忙把重心向前移。郭凱立似乎受到了我的啟發(fā),伸出雙臂,把我們緊緊摟住,這讓無助、焦慮的我感到很溫暖,很有安全感。第三輪,老師要求將布再次對折,對折后,空間小得連三個人都很難擠下,我、張一非、孫翊天、郭凱立、劉乙辰都是體育健將,身手矯健,單腳獨立15秒,不在話下,可是張鈺濤體態(tài)肥胖,光空間就占兩個人的空,一只腳承受著一百多斤的體重堅持15秒,不可能!看來,這一輪有點險。萬般無奈下,我們只好互相抱成一團,爭取不讓一位伙伴掉“河里”。我往邊上掃了一眼,為了不占用太多的空間,張鈺濤居然也在努力的挑戰(zhàn)自己——單腳站立,從他咬牙切齒的神情,我看出他很吃力,但還是堅持到了最后,大家都非常開心。
游戲中,大家都盡量讓自己少占點空,把空間留給大伙,這真是“把麻煩留給自己,把方便讓給他人”,這種自我犧牲的精神很令我感動。我想,這種自我犧牲的背后,也是團結的體現(xiàn),只要我們團結一心,任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。
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