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團(tuán)結(jié)就是力量作文

時(shí)間:2023-12-28 10:27:36 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)就是力量作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,歡迎大家分享。

團(tuán)結(jié)就是力量作文

團(tuán)結(jié)就是力量作文1

  在贏必中學(xué)里有一個(gè)活動(dòng)是"山羊過獨(dú)木橋",這是是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對決,同時(shí)相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最后以全隊(duì)通過的人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上,雙方相遇時(shí),會像山羊抵角一樣,盡力使對方落下橋,自己通過。不過,今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時(shí),互相抱住,轉(zhuǎn)身換位,全都順利地過了橋。這種做法當(dāng)場引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭論。事后,相關(guān)的爭論還在繼續(xù)。

  "我覺得既然規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對決,同時(shí)相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,他們這樣是違規(guī)的.!應(yīng)該都扣分!"裁判員說。"雖然規(guī)矩是這樣的但是讓學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)一致不是更好嗎?再說了,剛才你也看到了他們抱著腰,都通過了,是多么的團(tuán)結(jié)啊!這種學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng),還應(yīng)該加分!"另一個(gè)裁判員說。

  抱著腰過獨(dú)木橋其中的一個(gè)學(xué)生小紅走了過來!"兩位裁判員,請不要吵了,請?jiān)试S我說一句!我們雖然不太符合規(guī)矩,但是規(guī)矩中也沒有寫不可以抱著腰過獨(dú)木橋是違規(guī)的!再說了我們這樣就等于互掐,你覺得我們在這整天比賽爭斗的很好么?我們不就應(yīng)該手拉手一起向前走么!請兩位仔細(xì)考慮,我們也同意扣分,畢竟不太符合規(guī)則!"她說完就走了。兩個(gè)裁判員目瞪口呆,都久久沒有說話。

  她說的話,通過各個(gè)媒體,發(fā)到了各個(gè)站、報(bào)紙等地方。引來里好大一陣轟動(dòng)!

  但是她不管什么轟動(dòng)不轟動(dòng)的,只是贊成自己的觀點(diǎn)"團(tuán)結(jié)就會雙贏!"這一句話發(fā)出去以后,迎來了一陣好評!當(dāng)然也有一些人覺得老規(guī)矩就是不可違反的!不過還是有很多人說:裁判太死板了,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)本來就是重中之重的事,這種裁判應(yīng)該撤職!

  最后裁判等人因深思熟慮過以后下發(fā)了一個(gè)通知:只要是因團(tuán)結(jié)違反規(guī)定的一律不減分!從此這個(gè)學(xué)校的學(xué)生玩這個(gè)游戲的時(shí)候都是抱著腰過獨(dú)木橋的,即使有些同學(xué)失手兩個(gè)人一起掉下去了,也是手拉著手,掉下去以后也沒有對連一個(gè)人的一句怨言!

  這個(gè)學(xué)校只要玩這個(gè)游戲換來的一定是更團(tuán)結(jié)的集體,以后每年再評團(tuán)結(jié)校園的時(shí)候,總是贏必中學(xué)得第一,這可都是經(jīng)過小紅的啟發(fā)。W(xué)校吧學(xué)校每個(gè)學(xué)生的座右銘都改成了"團(tuán)結(jié)才有雙贏"!

  這個(gè)響亮的座右銘應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心中!

團(tuán)結(jié)就是力量作文2

  團(tuán)結(jié)是什么?古人云:三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。是的,我在這次“輕叩詩歌的大門”班級活動(dòng)中,真正體會到了團(tuán)結(jié)的力量。

  因?yàn)槲覀冋Z文課這一單元學(xué)習(xí)有關(guān)詩歌的內(nèi)容,所以老師就想讓我們舉辦一場詩歌朗誦大賽,增添我們對詩歌的興趣與了解。接到這個(gè)消息,我和爸爸媽媽忙得不亦樂乎。我們小組先開了一場視頻會議,借此分配工作。我和媽媽上網(wǎng)查找作者的`資料,和詩歌一起導(dǎo)入電腦;然后再找關(guān)于詩歌的圖片,精心挑選;安兆涵媽媽再給詩歌排版,最后爸爸給我們的PPT寫了一個(gè)完美的序,才大功告成。

  盼星星盼月亮,終于盼到了投票競賽的那天。當(dāng)天晚上,我懷著一顆忐忑不安的小心臟,打開了手機(jī),仔細(xì)閱讀了一遍規(guī)則,當(dāng)看到“不能選自己組”這一條規(guī)則時(shí),我嘆了口氣,誰不想選自己組呢?經(jīng)過仔細(xì)閱讀,我選出了第一、二、五組,他們選的詩歌不僅有趣,而且插圖也很不賴。最后,王老師宣布了各組的投票成績,看到我們組只得了個(gè)倒數(shù)第二名,我瞬間怒了。我們組不是做的很好嗎?有序,有插圖,還有每個(gè)組員的頭像。豈有此理!這可是我們花了好多時(shí)間才弄好的!媽媽看我這副怒氣沖沖的模樣,不禁笑起來:“看你那副樣兒,來,喝杯水解解氣!比缓笥终Z重心長道:“失敗乃成功之母,你知道王老師組織這次活動(dòng)為了什么嗎?不僅僅為了讓你們對詩歌更進(jìn)一步了解,更重要的是培養(yǎng)你們這種‘從哪兒跌倒,就從哪兒爬起’的精神,讓你們更堅(jiān)強(qiáng)。你們不是還有一次朗誦比賽嗎?你可以爭取在那次比賽中得一個(gè)理想的名次呀!”是呀,媽媽的話激起了我對朗誦比賽的希望。

  于是我們又開始準(zhǔn)備朗誦比賽了,先是分配朗讀的部分,再一個(gè)個(gè)地指導(dǎo),然后把我們所有人的朗誦都剪輯在一起。

  等呀等,終于等到了比賽那天。我一個(gè)一個(gè)地觀看了同學(xué)們的視頻,看到趙溶沁的朗誦時(shí),我眼前一亮,沁沁好用心呀,自己在小黑板上畫了關(guān)于他朗誦詩歌的畫,朗誦得抑揚(yáng)頓挫。

  晚上老師發(fā)起了投票,我不管三七二十一先選了我們小組,再選了趙溶沁等人。過了一會兒,投票成績出來了,果然我選得沒錯(cuò),趙溶沁是第一名,我們小組是第二名!我又跳又叫,開心得不得了。

  我想,贏得這次比賽的,不僅是組員們之間的心有靈犀,還是我們團(tuán)結(jié)一心,團(tuán)結(jié)的力量幫助了我們!

團(tuán)結(jié)就是力量作文3

  “耶!耶!……”聽了這個(gè)聲音,你肯定會想:咦,這是什么聲音?如果你想知道的話,那就繼續(xù)往下看吧!

  順著聲音尋去,哦!原來是老師剛宣布了傳球比賽的消息!

  游戲規(guī)則是這樣的:把三十六人分成三個(gè)組,每組有十二人,再把十二人分成兩個(gè)小組圍成一個(gè)圈。在三十秒內(nèi)把球傳夠五圈,如若沒有傳完,球在哪一組隊(duì)員手中,那一組隊(duì)員將在三十秒內(nèi)抱頭蹲二十個(gè);如若傳完,方可取勝。

  聽了這個(gè)消息,同學(xué)們都大喊:“什么!三十秒內(nèi)把球傳夠五圈,這是不可能的!”老師的游戲規(guī)則,引來了同學(xué)們的一片鬼哭狼嚎。我屈指一算:如果一個(gè)人傳球需要一秒,那么十二個(gè)人傳一圈就需要十二秒,傳五圈就需要一分鐘,是老師的時(shí)間的兩倍。天哪,好難!放眼一看:同學(xué)們有的愁眉苦臉,好像在擔(dān)心自己在比賽時(shí)是否會出丑;有的好像在心里敲打著自己的如意算盤,想著自己如何能在比賽中取勝;而有的卻喜上眉梢,踴躍地舉手,希望老師能夠選到他。老師和顏悅色地說:“請第一組同學(xué)到大廳等候!闭f著,把球遞給了xxx。到達(dá)大廳,我站在那里,一臉茫然,不知所措,手心里也時(shí)不時(shí)地滲透著冷汗。再看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)也面露緊張,臉上繃得緊緊的。尤其是那個(gè)拿球的,好像被控制住的機(jī)器人,晃都不敢晃一下。老師來后,我們的游戲就開始了。只見那球在同學(xué)們的手中正悠閑地散著步,愜意極了!最后,不幸的是,“懲罰之花”落到了我們手中,看另一組幸災(zāi)樂禍的眼神,有的樂得跳了起來,真恨不得上去打他一頓。

  第二局仍是我們輸了,我們懊惱不已。這時(shí),老師嚴(yán)肅地對我們說:“你看,你們站的圓圈那么大,傳起球來不是很慢,還有,當(dāng)別人把球傳給你時(shí),有的`同學(xué)反應(yīng)太遲鈍,導(dǎo)致耽誤了時(shí)間。最重要的是,你們不團(tuán)結(jié)!”聽了老師的話,我們恍然大悟。有個(gè)同學(xué)小聲說:“快快,我們快把圓圈縮小!闭f著,我們就擠到了一塊,有的同學(xué)還做著接球的動(dòng)作。游戲開始了,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注,球也像小鳥一樣在我們手中飛著,當(dāng)老師說四圈的時(shí)候,我的心已經(jīng)跳到了喉嚨眼兒,唯恐球在這時(shí)出一步差錯(cuò),同學(xué)們也都屏息凝神,注視著球來回轉(zhuǎn)動(dòng),教室里也像死一般地寂靜。第五圈了,“。〕晒α!成功了!”同學(xué)們歡呼著……

  今天,我才真正領(lǐng)悟到“人心齊,泰山移”的含義……

團(tuán)結(jié)就是力量作文4

  為是在木頭上刻東西吧?其實(shí)不是,木工制做是把泡沫紙上的圖案用機(jī)器裁下來,再拼接成各種造型。這種機(jī)器要幾個(gè)人一起來操作,通電后必須有人扶著避免晃動(dòng),不過這種機(jī)器很安全,因?yàn)槊糠昼娭磺斑M(jìn)3毫米。我和蔡亞芹,趙海燕一組,弄壞了好幾個(gè)泡沫紙,最后才費(fèi)勁力氣共同完成了海獅、恐龍、麋鹿三個(gè)精美的造型;雖然很艱辛,但我們最終把做好的造型美美的抱回宿舍了。

  23日上午,我們有個(gè)游戲是走獨(dú)木橋。每10人一組,每組成員必須抱緊腰成一條龍一起過獨(dú)木橋,不能松手,也不能走到獨(dú)木橋下。

  分好組、選好組長后,比賽開始。

  第一小隊(duì)10個(gè)人抱好剛走了一點(diǎn),就有一個(gè)人沒有走穩(wěn),一只腳掉下去了,這隊(duì)就只能退出比賽;第二隊(duì)也在獨(dú)木橋上了,每個(gè)人為了走穩(wěn)卻忘記抱腰了,三三兩兩的到了終點(diǎn),但是也不算贏;最后是我們隊(duì),看到前面的兩個(gè)對的慘敗,我們組員討論了一個(gè)自認(rèn)為很好的方法,卻沒想到也敗了。比賽結(jié)束了,沒有一個(gè)隊(duì)走過去,教官告訴我們,不僅要團(tuán)結(jié),而且還要互相問候。我們再來了一次,每隊(duì)都按照教官說的做,十個(gè)人抱好腰,一起先左腳后右腳,同時(shí)抬腳同時(shí)前進(jìn),不僅順利通過,而且速度都很快!

  從這幾天的游戲和學(xué)習(xí)中,不僅讓我們得到了很多快樂,更讓我們充分感受到了配合協(xié)作是多么重要。一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可是匯聚成河卻川流不息。如同我們,不管是木工制做還是獨(dú)木橋比賽,一個(gè)人的力量總是凸顯著單薄而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻是可以贏得成功、創(chuàng)造奇跡的。

  團(tuán)結(jié)就是力量,只要眾人一條心,黃土也會變成金。

  老師的評語:李雯雯同學(xué)將三天綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程都寫了下來,在活動(dòng)中,她不但學(xué)到了各種技能,還體會到了團(tuán)結(jié)的力量,培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值取向,學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的知識,培養(yǎng)了實(shí)踐意識和創(chuàng)新精神,提高了道德自律的水平。 家長的'評語:文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,將基地學(xué)習(xí)生活娓娓道來,將歡聲笑語呈現(xiàn)在讀者面前,令人讀來倍感親切,如臨其境。

  學(xué)生的評語:這篇文章寫出了自己的親身經(jīng)歷,寫出了心里的真實(shí)感受,還從這次活動(dòng)中悟出了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理,這是我們不能從書本上所能得到的。

團(tuán)結(jié)就是力量作文5

  我生活在一個(gè)溫暖快樂、團(tuán)結(jié)友愛的“大家庭”里,“家”里有57位兄弟姐妹。大家互相關(guān)心,互相幫助。但有時(shí)也會發(fā)生矛盾,不過為了整體的利益,為了班級的榮譽(yù),最終都會化干戈為玉帛。

  最近,學(xué)校舉辦“陽光體育”冬季運(yùn)動(dòng)會,我們班為了能夠在運(yùn)動(dòng)會上取得好的成績,同學(xué)們放棄了課間休息時(shí)間,加緊訓(xùn)練。訓(xùn)練中,女生組已經(jīng)配合默契,珠聯(lián)璧合了,但男生組由于配合失調(diào),成績止步不前。

  隨著比賽臨近,大家急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。班主任羅老師這時(shí)也著急了起來,認(rèn)為男生組跳長繩的技術(shù)沒有長進(jìn),就派兩名女生來當(dāng)教練。沒想到她們的技術(shù)也不精,每次跳繩時(shí),總被她們中斷。大家耐心地給她們指出缺點(diǎn),可她們卻出口傷人:“哼,誰是教練?你們還批評我們,夠資格嗎?”無奈,大家只好順從她們,結(jié)果成績卻毫無起色。此刻,男生們恨得咬牙切齒,恨不得沖上前去大罵一頓,以解心頭之恨。但轉(zhuǎn)念又想,生氣、抱怨是沒有用的,同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,共度難關(guān),于是大家決定幫助她們。經(jīng)過認(rèn)真分析,終于找到了問題的關(guān)鍵。原來,是她們沒有按老師教的要領(lǐng)去做。大家耐心地給她們指出來,邊說邊做示范,但她們?nèi)匀粓?zhí)迷不悟,自以為是。

  第二天,羅老師來抽查男生組的跳繩情況,結(jié)果繩每次仍斷在她們手里。羅老師看了看,搖了搖頭,失望地望著我們。頓時(shí),我們尷尬極了。男生氣憤地瞪著她們:“就是你們,拖了我們的后腿!還說技術(shù)很高超呢?原來是在吹牛,一點(diǎn)真本事也沒有!哼!”她們正想還擊,這時(shí),羅老師走上前來,拍拍大家的肩膀:“同學(xué)們,不要這樣,畢竟友誼第一,比賽第二嘛!生氣有什么用?大家要靜下心來分析,問題究竟出在哪里?一句話,大家必須團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,才能取得最后的`勝利。你們仔細(xì)想想吧!”羅老師說完轉(zhuǎn)身走了,我們紅著臉呆呆地站在那兒,慚愧地低下了頭。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來,鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前高高飄揚(yáng),頓時(shí)我們心中升騰起一份責(zé)任,大家情不自禁地伸出手來握手言和。她們也欣然接受了我們的意見,并努力糾正了技術(shù)上的問題。

  離比賽越來越近了,我們毫不猶豫地加大了訓(xùn)練力度,大家揮汗如雨,汗流浹背,即使受了傷也從不放棄。有的摔倒在訓(xùn)練場上,也有的傷痕累累……但大家為了班集體的榮譽(yù),似乎早已忘記字典里還存在“放棄”二字。功夫不負(fù)有心人,我們終于在運(yùn)動(dòng)會上奪得了第二名的好成績!

  這件事讓我們明白了一個(gè)道理:別人做錯(cuò)了事,嘲笑是沒有用的,只有互相幫助,取長補(bǔ)短,才能取得意想不到的收獲!只有團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,才能讓我們的明天更加燦爛輝煌!

團(tuán)結(jié)就是力量作文6

  從前,在茂密的森林里生活著許多小動(dòng)物,它們無憂無慮地生活著.其中有三只小狗:小花,小白和小黃.不久,森林里來了一只斑馬.小花,小白,小黃長得不過一尺多長,身體瘦瘦的,腿細(xì)細(xì)的,力氣也很。B做斑馬的孫子都不夠.它們?nèi)齻(gè)常常被那只新來的斑馬譏諷.那只斑馬身強(qiáng)力壯,有著四只又粗又長的腿,非常健壯,它身上有著一條條鮮明的條紋,自己認(rèn)為自己非常強(qiáng)大,很高傲,自從這只斑馬來到森林里后,就想稱王稱霸,在森林里橫行霸道,做了不少壞事.

  一天,小花,小白,小黃玩累了來到小溪邊洗臉,小溪彎彎曲曲的,在清澈見 底的小溪里有許多魚兒在里面游來游去,小溪里的水藻隨著溪流一起擺動(dòng)著.小溪 邊長著綠綠的'小草和鮮艷的花朵,引來了許多花蝴蝶,蜜蜂,美麗極了.

  突然清澈的溪水變得渾濁起來,三只小狗們向四周一望,看見那只斑馬在岸上往溪里踢土塊,它們跑過去對斑馬說:"斑馬大哥,請不要往小溪里扔土塊,如果把溪水渾濁了,大家以后怎么來小溪邊洗臉,玩耍呢?"斑馬說:"你們這幾個(gè)小東西,憑什么要管我的事,我愛怎么樣就怎么樣,真是狗拿耗子-多管閑事.是不是想找死。。⑦@時(shí),小花,小白,小黃并沒有生氣,而是繼續(xù)和斑馬講道理.

  斑馬像是沒聽見的樣子,反而更來勁了,小狗們的怒氣一下子全沖了上來,急得直跺腳.斑馬看見后,用帶著挑釁的語氣說:"怎么,想打架不成?"小狗們實(shí)在是忍不住了,小黃揚(yáng)起爪子向斑馬抓去,可斑馬的力氣太大了,把腿輕輕一踢,就把小黃甩到了一米多的地方,小黃的腿給摔傷了.小白,小花看見好朋友受傷了,也一個(gè)一個(gè)向斑馬發(fā)起了進(jìn)攻,可還是無濟(jì)于事.

  它們說:"只靠一個(gè)人的力量是不行的,要一起上."它們想了一個(gè)計(jì)策,小花說:"我們要咬住他重要的部位,我咬它的鼻子,使它呼吸不順暢;小白咬住斑馬掌握平衡的尾巴;小黃咬住斑馬的腳,讓它不能跑動(dòng)."它們跑到斑馬的面前,小花縱身一跳,咬住了斑馬的鼻子.斑馬毫不在意的說:"這么小的勁兒,還敢跟我斗?。⒕驮谶@時(shí),小白出其不意的咬住了斑馬的尾巴,斑馬無法保持平衡了,它用腳使勁的踢小花它們.小花小白忍著痛,一直不松口.緊接著,小黃一跳,死死的咬住了斑馬的腳.

  三個(gè)朋友團(tuán)結(jié)一心,毫不松懈.一會兒斑馬就渾身冒汗了,終于倒下了.小狗們趴在地上直喘粗氣,好半天才爬起來,緩緩的走向森林深處......

團(tuán)結(jié)就是力量作文7

  “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”是!看現(xiàn)在的美麗湘鄉(xiāng)不就是湘鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果嗎?湘鄉(xiāng)旅游大使、觀光電梯,不能見證湘鄉(xiāng)在一步步前進(jìn)嗎?進(jìn)口水果、進(jìn)口玩具、外教,不能見證湘鄉(xiāng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地跨上國際嗎?這一切的一切不都?xì)w根于湘鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)的力量嗎?在這短短的幾年里,湘鄉(xiāng)所有的事物都在變化。

  小舉動(dòng),體現(xiàn)高素質(zhì)

  一張小紙條被“沒良心的主人”給拋棄了,風(fēng)兒無情地吹著,小紙條痛苦的呻吟,一會兒被風(fēng)吹到這邊,一會兒被風(fēng)吹到那頭。沒有任何一個(gè)人發(fā)現(xiàn)它。這時(shí),一個(gè)身穿校服,戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,彎下身子伸手撿起了那張小紙條,把小紙條送回了“家”(垃圾桶)。一個(gè)三年級的小朋友竟然能做出如此舉動(dòng),小小的身驅(qū),也擋不住他金色般發(fā)光的精神。連一個(gè)小孩都知道一張小小的紙條會影響一條街道的美感,這難道不能夠體現(xiàn)湘鄉(xiāng)人民的思考與素質(zhì)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎?

  臟話、小廣告,從此消失了

  那些討人厭的臟話從人們口中轉(zhuǎn)換成了一句句溫暖人心的.“你好”“謝謝”“沒關(guān)系”。當(dāng)你和別人吵架時(shí),有人會告訴你:“同是湘鄉(xiāng)人,不必為小事傷感情!”當(dāng)你遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí),有人會告訴你:“生活從來都不會是一帆風(fēng)順的,你會在挫折中學(xué)到很多。來!站起來!我們陪你一起渡過難關(guān)!”當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí),有人會對你說:“你真棒!不過千萬別驕傲哦!”正因?yàn)榕K話的消失,使得湘鄉(xiāng)人民的心連得更近,靠得更緊了。隨著臟話的消失,小廣告也跟隨著消失了。一張小小的廣告紙就可以影響整個(gè)物體的美觀,墻上、電線桿上都少不了它們“瘦小”的身影。它們就像湘鄉(xiāng)的“牛皮癬”,怎么治也治不好?稍谥驹刚叩凝R心協(xié)力下終于“打敗”那些難纏的“牛皮癬”。這難道不能體現(xiàn)出湘鄉(xiāng)人民的舉動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎?

  新火車站的建設(shè)正在熱火朝天地進(jìn)行,在這背后又有多少人付出了多少汗水與辛勞,湘鄉(xiāng)大使的誕生,讓我們看到了一個(gè)個(gè)選手的蛻變與“化繭成蝶”,家潤多的盛大開張,給湘鄉(xiāng)又增添了一筆絢爛的色彩;一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒,給湘鄉(xiāng)又帶來了新的希望;交警、帶著紅袖章的安全監(jiān)督員,保護(hù)著我們出行的安全……

  夢想的力量不可估量,團(tuán)結(jié)的力量更不可估量,所有人都在這個(gè)夢想努力,既然我們有了夢想,創(chuàng)建省級文明城市,并且在很努力的爭取,我們就團(tuán)結(jié)在一起,共同去實(shí)現(xiàn),共同去完成這個(gè)夢想!讓我們再次喊出我們的心聲“創(chuàng)建省級文明城市,我們在行動(dòng)!let’sgo!

團(tuán)結(jié)就是力量作文8

  初中的生活多姿多彩,各種各樣的比賽經(jīng)常會出現(xiàn)在我們的的生活中,有學(xué)習(xí)的,有體育的,有個(gè)人的,也有集體的……無論哪種比賽,我覺得對于班集體來說,只有團(tuán)結(jié),才是比賽成功的關(guān)鍵。我們的陽光,也因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)而更加精彩。

  記得那是一個(gè)艷陽高照的下午,我與班上另外19名選手坐在上,心情激動(dòng)地等待著初一年級長繩比賽的開始。第一輪沒有抽到我們班,我們就在那“坐山觀虎斗”。

  “開始!”裁判一聲令下,在我們前面的這個(gè)班級開始用力地?fù)u繩,選手們一個(gè)個(gè)飛快地跳進(jìn)去,又飛速地跳出來。他們的動(dòng)作如同行云流水,沒有絲毫的停頓,搖了一圈又一圈。哨聲響起,他們班的成績居然有298個(gè)!我們班的選手一下就炸開了鍋,開始竊竊私語起來:“298個(gè)!我們平時(shí)練習(xí)的最高紀(jì)錄也只有245個(gè)!這差別也太大了吧!毕胂胛覀儼嗥匠S(xùn)練時(shí)五個(gè)錯(cuò)一個(gè)的效率,我們心中存留的一點(diǎn)希望瞬間被打破。體育似乎注意到我們班的情況,走過來鼓勵(lì)我們說:“害怕了?還沒有上場,就打算不戰(zhàn)而退?別的班可以做到的,你們同樣可以。只要團(tuán)結(jié)起來,沒有什么做不到!”

  這時(shí),裁判員開始催促我們班進(jìn)場比賽了。體育老師伸出手來說:“來,為你們班加個(gè)油吧!。老師的話一下子燃起了大家的斗志,班上的選手圍成一圈,伸出右手疊到一起喊道:“6班,加油!”聲音是那么的整齊洪亮,帶著必勝的決心和信心,我們邁著自信的步伐走向賽場。

  “預(yù)備……”班上兩位甩繩的立刻搖起了長繩!伴_始!”第一個(gè)沖進(jìn)了繩,緊接著是第二個(gè)、第三個(gè)……眼前早已沒有別的東西,只有一根快速搖動(dòng)的長繩,耳朵里已經(jīng)過濾掉了其它的噪聲,只聽到班上同學(xué)的加油聲在耳畔不斷回響!斑有30秒!”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學(xué)搖的更快了,繩子在空中劃出優(yōu)美的`弧線,發(fā)出呼呼的響聲,汗水一滴滴從我的額上滑落,刺痛了我的雙眼,又順著我的脖子掉進(jìn)衣服,卻沒有一點(diǎn)時(shí)間去抹!笆⒕、八、七……”當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)響起時(shí),繩子也越搖越快,我的心中只有一個(gè)信念:快點(diǎn),再快點(diǎn),我們一定會贏的!

  哨聲終于響了,我們20名選手早已累得想要趴下,瞬間就癱倒了幾個(gè)。體育老師興奮地朝我們走過來:“猜猜你們跳了多少個(gè)?328個(gè)!你們太棒了!”“什么?328個(gè),不可能吧!”顧不上渾身的酸痛,我立馬站了起來。聽到這個(gè)消息,全班的同學(xué)早已掌聲雷動(dòng),成了一片歡樂的!

  那一刻,我感受到了痛并快樂著!那一刻,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量!那一刻,我明白了團(tuán)結(jié)就是人生的一大法寶,掌握了它,你就掌握了成功的真諦!

團(tuán)結(jié)就是力量作文9

  小紅是學(xué)校里手最靈巧的學(xué)生。不管是誰,只要是見了小紅那雙手編出來的工藝品都會贊不絕口。這不,小紅的學(xué)校又要舉行一次“巧巧手比賽”,人人都說小紅準(zhǔn)能拿冠軍。這下,小紅的五個(gè)指頭可就忙壞了。

  只見大拇指昂首挺胸地說:“看,要不是我?guī)椭銈兇┽樢,小紅能刺繡出什么漂亮圖案來呢?更不要說得到大家的眾口喝彩了。所以,小紅址應(yīng)該感謝的就是我!

  食指急了:“誰說這些都是你的功勞了?在我們五個(gè)兄弟姐妹中,就數(shù)你長得最矮,最蠢,你有什么資格在這里邀功請賞?”食指把腰又挺了挺說,“小紅要想穿針引線也得有我來幫忙呀!”

  這時(shí)候,中指也發(fā)話了,它沖著大拇指和食指說:“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么?小紅給線打結(jié)的時(shí)候就需要我了。在咱們兄弟五個(gè)當(dāng)中,也只有我是個(gè)子最高的`!闭f著,它還用眼角將大家掃視了一遍。

  無名指正像她的名字一樣,一點(diǎn)名聲也沒有,這時(shí),看到兄弟姐妹們都在爭功,也忍不住了,表自說:“小紅織毛衣的時(shí)候,是誰用盡全身的力氣去拉線呢?”食指不等無名指說完就搶過話頭說:“你還好意思說,我們哥兒幾個(gè)都怕你添麻煩:我們誰想動(dòng)一動(dòng),都得拉上你。”

  “行了,行了!”大拇指以老大的身份說:“準(zhǔn)是老大準(zhǔn)的功勞就最大,老二其次,老二排第幾,老四排第四,這最后的當(dāng)然是老五了!

  小拇指聽了以后,不以為然,它一下子站到了大拇指的頭上說:“不要看我的個(gè)子小,身材苗條,但是,我能去的地方你能去嗎?”大拇指不屑一顧地說:“你想去哪?你還能去哪?”小拇指不服氣地說:“小紅要是想摳摳耳朵怎么辦?只有我才能伸進(jìn)去呀!”“可是——”“行了,行了!還是我最有用!”

  大家你爭我吵,弄得面紅耳赤。小紅不滿意了,大聲宣布:“你們不要再吵了,再吵我就不要你們了!闭f著,她氣憤地走了。五個(gè)小兄弟也宣布了罷工。

  比賽那一天,小紅可著了急,她的五個(gè)手指全都不聽使喚了,針也穿不進(jìn)去了,打結(jié)也不靈活了,就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗,只好求救于五兄弟。

  五兄弟這時(shí)才真正明自了,它們五個(gè)是一個(gè)相互合作的整體,各自有各自的長處,少了誰都不能順利完成任務(wù)。

  比賽結(jié)束的哨音剛落,小紅在五兄弟的幫助下,繡出了一朵燦爛無比的牡丹花,得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。

  五兄弟舉著獎(jiǎng)狀,心也連得緊緊的。

團(tuán)結(jié)就是力量作文10

  從前,森林里有只心腸很好的獅子,他威武、力氣大而且樂于助人,森林里的動(dòng)物都非常喜歡他。

  可是森林里卻有只黑心老虎。有一次,老虎掉進(jìn)沼澤地,也是獅子把他救了出來?墒抢匣⒎浅O氘(dāng)森林之王,想盡了千方百計(jì)都騙不了獅子,因?yàn)樵S多動(dòng)物都把老虎的計(jì)謀給獅子說了。這次,老虎又想了一個(gè)對付獅子的辦法。他心想:我的各個(gè)計(jì)謀都是那些小動(dòng)物識破的,我就把那些小動(dòng)物抓起來不就得了嘛!至于大象……,我就叫我的老虎兄弟做個(gè)牢籠把大象關(guān)住,我的子子孫孫都可以當(dāng)森林之王了。

  果然,老虎捕抓動(dòng)物的計(jì)謀成功了,但還沒有抓住獅子,可老虎和他的兄弟們已經(jīng)百般得意了。

  第二天早上,獅子出來散步,看見原來喧鬧的森林變得這么安靜了。他以為動(dòng)物都在睡覺,他就繼續(xù)走著,他走了很久,發(fā)現(xiàn)今天有點(diǎn)不對勁,他想:我走了這么久,為什么連一個(gè)動(dòng)物影都沒看見,于是他就問路邊的.一棵大樹,大樹回答:“昨天,我看見老虎和他的兄弟把所有的動(dòng)物都抓走了!豹{子聽了大喊道:“老虎,我和你沒完!庇谑,獅子像風(fēng)一樣跑到老虎洞前,又慢慢走進(jìn)老虎洞,進(jìn)老虎的鐵籠有二個(gè)老虎兵。獅子想了想:硬拼是不行的。忽然看見了個(gè)酒瓶,獅子眼珠一轉(zhuǎn),想了個(gè)好辦法,他把酒瓶扔向老虎兵的后面,老虎兵聽到聲音,急忙跑來,卻看見香噴噴的美酒,兩個(gè)老虎兵為了獨(dú)自喝光這瓶酒而打了起來。最后,他們兩敗俱傷。獅子趁機(jī)把那動(dòng)物放了出來,現(xiàn)在只剩下大象了。于是,他們向關(guān)大象的牢籠奔去,到兩個(gè)老虎兵的地方,小兔不小心把酒踢到了墻上,這聲音驚動(dòng)了老虎,老虎聽出是從牢籠傳出來的,急忙帶著老虎兄弟,向牢籠那里跑去。獅子看見老虎跑來,就帶小動(dòng)物們往其他方向跑去,老虎看見獅子又逃跑,又帶著老虎兄弟向獅子追去。獅子和小動(dòng)物們來到了大象面前,老虎也追到了獅子跟前,獅子叫黑熊和老狼來抵擋老虎和他的老虎兄弟,其余的點(diǎn)燃火把燒爛鐵柱,放大象出來。過了一會兒,大象出來了,他先用他那長長的鼻子把老虎和他的老虎兄弟全部清理光,再用他那大腳板一下把老虎的洞穴踩爛了。大家都高興地跳起來了,大象第一次為民除害,也高興地哈哈大笑,整個(gè)森林都洋溢著他們的笑聲。

  從此以后,大家更友好,大家有福同享,有難同當(dāng),森林里又恢復(fù)了往日的和平與快樂啦!

  團(tuán)結(jié)就是力量,你要幫助別人。假如別人幫助了你,你也要回報(bào)別人。

團(tuán)結(jié)就是力量作文11

  金秋十月,丹桂飄香,空氣中彌漫著桂花的清甜,學(xué)校操場上熱鬧非凡,有打籃球的、跳繩的、還有跑步的同學(xué)……看著看著,我想起了小學(xué)五年級的那場秋季運(yùn)動(dòng)會。

  那是一個(gè)星期四的下午,在隆重的校運(yùn)動(dòng)會開幕式后,跑步接力賽就率先開始了。在小學(xué),我的50米沖刺成績可以說是全班最優(yōu)秀的,基本上都是在8秒以內(nèi),而其他同學(xué)很多都在9秒左右徘徊,所以接力跑正是我大顯身手的時(shí)候,想著這里,心里不免有些得意。

  很快就輪到五年級比賽了,我卻絲毫不緊張,“不就50米嗎?簡單!”“嘣”隨著一聲刺耳的發(fā)令槍響,第一棒的同學(xué)已經(jīng)出發(fā)了,那是我們班的小胡同學(xué),人稱“飛毛腿”,似一支離弦的箭一般飛了出去,他雙眼圓睜,緊緊地盯著終點(diǎn),脖子上爆出一根根青筋,不一會兒便把棒交到了“老呂”手中。

  “老呂”迅速接過棒,“刷”地沖了出去,好似一道閃電,雙臂有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著,一顆顆汗珠從頭上滑落,在陽光下折射出青春的光芒。須臾,便已達(dá)到終點(diǎn),將棒交給了下一位同學(xué)。

  看著隊(duì)友們一連串的默契配合,我有些明白了,“接力棒”之所以叫這個(gè)名字,就是因?yàn)樗枰蠹揖o密無縫的合作,光靠一個(gè)人單打獨(dú)斗是不行的,必須要團(tuán)結(jié)起來,凝心聚力才能夠取得勝利。

  隊(duì)友們一個(gè)接一個(gè)沖了出去,看著看著,我竟然開始緊張了,我開始擔(dān)心掉棒,開始擔(dān)心自己辜負(fù)了大家的期望,我心跳加速,大口呼吸著,臉漲得通紅。

  到我了,面對著向我沖過來的隊(duì)友,這根接力棒是大家奮力拼搏為我送來的,我一定要拼盡全力完成使命。關(guān)鍵時(shí)刻不容多想,我迅速接棒,瞬間感受到棒上滿滿的熱度,那正是我們的熱情和力量的傳遞,我邁開雙腿奮力地沖鋒,風(fēng)的.呼呼聲和同學(xué)們的加油吶喊聲交織在一起,終點(diǎn)慢慢地放大,我知道已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

  下一個(gè)隊(duì)友從我手中接過棒子轉(zhuǎn)身又向終點(diǎn)沖去,望著他遠(yuǎn)去的背影,一種自豪感在我心中升騰,我也為班級貢獻(xiàn)了自己的一份力量……

  那次在同學(xué)們的共同努力下,我們班取得年級第一名,大家激動(dòng)地相互擁抱,笑著、跳著,感動(dòng)著,我的心里甭提多開心了。

  運(yùn)動(dòng)會上,我收獲了很多,我們得到的不僅是名次,比名次更重要、更可貴的是團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的體育精神,一個(gè)人的力量在團(tuán)隊(duì)面前是微不足道的。從此,我不再驕躁,懂得了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文12

  星期二下午我們?nèi)昙壢w同學(xué)在大操場上舉行拔河比賽。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,一進(jìn)場,只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。三(3)班和三(1)班的同學(xué)們已經(jīng)開始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說著注意事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來,身體往后壓。不遠(yuǎn)處,聽到旬老師傳來的聲音:“先進(jìn)行女生比賽,然后是男生,三(1)班和三(2)班女生準(zhǔn)備上場”。

  我們班的.女生上場了,比賽還沒有開始,全場就在喊:“三(2)班加油,三(2)班加油!”,同學(xué)這么重視我們班,我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著旬老師的一聲“開始”,比賽就火熱起來了,每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣,但還是力氣不夠,被三(1)班的同學(xué)一下子就拉了過去。我們真為她們惋惜呀!

  該我們男生上場了?,我們男生每個(gè)人都磨拳擦掌,躍躍欲試。這時(shí),兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備,旬老師一聲令下,比賽立刻開始了。我使出最大的力氣,腳鉤的高高的,身子向后壓得低低的,但不知怎么就是使不上力,怎么也不能把繩子拔不過來,耳邊聽到對方在喊“一、二、三”的號子聲,而我們這邊只有“三(2)班加油”,卻不知到大家何時(shí)一起用力,我只好閉上眼睛使勁往后拖,我感到繩子中間的紅布一會兒向前,一會兒向后,兩方拔得不分上下,誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了,好象都快使光了,他們對方的勁卻沒完,我們實(shí)在是支持不住了,結(jié)果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上,引得觀眾哈哈大笑,我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們,叫我們大家不要灰心,以后再努力,此后,我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽,默默地在思考,尋找拔河的技巧,尤其是看到“一、二、三”號子威力,覺得作用肯定特別大。最后,老師又安排讓我們班同三(1)班再比賽一次,這下我們有機(jī)會試一試“號子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍,換了幾位同學(xué),安排大個(gè)子在前,胖子在后壓陣,她在旁邊喊“號子”,我們士氣大增,信心百倍,結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。

  通過這次拔河比賽,我們懂得了一個(gè)道理,那就是“遇事多思想”,“團(tuán)結(jié)就是力量”。

團(tuán)結(jié)就是力量作文13

  如果把每個(gè)民族比作一汪池水,那么56個(gè)民族無疑就可以匯聚成一片汪洋大海,56個(gè)民族的力量匯集在一起,這個(gè)力量就堅(jiān)不可摧。同樣的,校園難道不是56個(gè)民族的縮影嗎?每個(gè)年級,每個(gè)班,都會有來自不同地區(qū)不同民族的同學(xué)。

  經(jīng)歷過,感觸更深。每次聽到彝族的山歌,我的思緒就被扯回三年前。

  她是彝族來的插班生,六年級了,小學(xué)都要畢業(yè)了,每個(gè)人都有自己的小圈子,小組分工的時(shí)候每個(gè)人都干著自己的事,只留下她一人在座位上不知所措。更何況她彝族那邊的生活習(xí)慣,似乎和我們格格不入,自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我們,在我們下課聊天的時(shí)候,她總會站在一旁,嘴唇動(dòng)動(dòng),但又不知道說什么。

  就這樣過去了大半年,她也習(xí)慣了孤獨(dú),下課的時(shí)候也是坐在自己的位置上發(fā)呆。

  好像忘了是什么原因,學(xué)校要舉行一次表演。小學(xué)的最后一次表演,大家都計(jì)劃著要表演什么節(jié)目或唱什么歌,就算那些沒有特長的,也報(bào)名了后勤工作。老師看著這么踴躍報(bào)名的我們,笑得合不攏嘴。下課,她走進(jìn)了辦公室。她看著老師,輕輕的說:“老師……我想報(bào)名……”她頓了一頓,“唱歌,可以嗎?”老師看了看報(bào)名表,搖了搖頭:“不行,唱歌的人都滿了,這次唱歌的名額本來就不多……”她垂頭喪氣的走出了辦公室。

  表演開始,我們班的'節(jié)目是在最后一場,可就在演出進(jìn)行了一半的時(shí)候,那位要唱歌的女生突然捂著肚子,臉色蒼白。這把老師和同學(xué)嚇壞了,急忙把她送去了醫(yī)務(wù)室,老師回來的時(shí)候,還有兩個(gè)節(jié)目就輪到我們班了。

  老師召集同學(xué),問有沒有誰愿意接替那位女生去表演的。同學(xué)們面面相覷,沒有一個(gè)人敢出聲。是啊,現(xiàn)在臨時(shí)上場,都沒有練習(xí)過,有誰敢上去呢?老師沉默了,同學(xué)也沉默了,一時(shí)間鴉雀無聲。這時(shí)候,有一只手在最后一排伸了起來,慢慢的,很猶豫。老師看見了,愣了一下,同學(xué)們也紛紛向后看。她?她會嗎?她看到同學(xué)不信任的目光,手又放下了。

  老師似乎下了決心,對著她,說:“你上吧,但是你沒有帶磁帶來,只能清唱了。行嗎?”她很爽朗的答應(yīng)了。

  我們班表演的時(shí)候,所有人的目光都集中在她的那個(gè)小小的身影上,她唱的,是彝族的山歌,沒有背景音樂也絲毫不影響她的歌聲,那么好聽,純凈,把我們帶回了她的家鄉(xiāng)。原本不喜歡她的同學(xué),也開始認(rèn)真的聽她唱,唱完后,全場,至少是我們班,掌聲雷動(dòng)。我看見,她的眼里,有淚花。

  之后,她變得開朗,活潑,會主動(dòng)參與我們的討論,小組合作也有了她的身影。她是我們班的一員。

  是啊,只有一個(gè)班的人都團(tuán)結(jié)在一起,力量才會更大,那么,擴(kuò)大到一個(gè)校園,一個(gè)民族,一個(gè)國家。團(tuán)結(jié),才會更強(qiáng)大。班級是,民族亦復(fù)如是。

  團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文14

  讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語,“一個(gè)巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!薄耙粋(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃!背醮温犝f,覺得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒水吃”了呢?后來仔細(xì)一想,也不無道理!叭齻(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒水吃”也就順理成章了。

  團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,力量就變成無限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生的故事:那一天,秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒有任何退路,此時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見縮小,一會兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

  小小的螞蟻,其重不足毫克,真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思,油然生出敬慕的情感來?

  由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。

  這場突如其來的地震災(zāi)害,來得太突然,來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫無退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的'東西。面對災(zāi)害,全國人民迅速動(dòng)起來了,十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了,無數(shù)的志愿者來了,全國各地的醫(yī)務(wù)工作者來了,華人華僑也集合起來了,有錢出錢,有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行,F(xiàn)在的中國,是一個(gè)每個(gè)角落都充滿愛的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到中國萬眾一心、眾志成城的偉大民族。

  歷史再一次用鐵一樣的事實(shí)告訴人們:團(tuán)結(jié)就是力量!

  點(diǎn)評:

  所謂“眾人扶船能過山”,“一根稻草拋不過墻,一根木頭豎不起梁”。這些都很好地說明了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一道理,F(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于團(tuán)結(jié)的話題實(shí)在太多,只要你肯用心,稍一挖掘就能找到屬于自己想寫的東西。

  作者以聯(lián)想的手筆,從材料到俗語,從俗語到螞蟻,由螞蟻到人,仔細(xì)閱讀這更是一種層次遞進(jìn)的論說,由虛構(gòu)到動(dòng)物,由無思維到有思維的。很有現(xiàn)實(shí)意義,內(nèi)容也豐盈充實(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量作文15

  今天的空氣格外清新,時(shí)不時(shí)傳出大家的歡笑聲,正是在這美好又陽光的日子里,學(xué)校組織我們到寧鄉(xiāng)“稻花香里農(nóng)耕文化園”開展研學(xué)活動(dòng)。

  剛到文化園,我就嗅到了大自然的氣息,聞到稻田里發(fā)出的幽幽清香。那些在稻田里用稻草編制的惟妙惟肖的稻草人和耕牛給這幅鄉(xiāng)村畫卷增加了一絲生機(jī)。看到被這些稻草人和耕牛所驚嘆的我們,導(dǎo)游便跟我們解釋這些稻草人和耕牛的來歷:“這些稻草人之所以要放到稻田里是因?yàn)楫?dāng)收割的麥子放到曬谷坪上時(shí),總有一些鳥會來偷食。所以人們就把那些稻草編織成正在鋤草的人和耕地的`牛。這樣那些鳥就不再來啄食了!甭犃诉@番解釋,我不禁感嘆道:“原來小小的稻草人都有這么深的來歷,看來還有許多豐富的文化知識等著我去吸取呢!”

  接下來就是活動(dòng)環(huán)節(jié)了,其中令我印象最深刻的就是“瘋狂獨(dú)輪車”了。

  這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單:將男女分成兩組比賽,一個(gè)人坐在獨(dú)輪車上,一個(gè)人則推,在這中間要經(jīng)過崎嶇的“山路”。并在五分鐘之內(nèi),看哪組推運(yùn)的人數(shù)最多,就獲勝。游戲開始了,我們這組先派出李欣怡座,程嘉敏負(fù)責(zé)推,再看看對方,他們分別派出張子軒和喻蘊(yùn)錦鴻!坝螒蜷_始!”老師大聲說。剛開始的時(shí)候,我們這組進(jìn)行得十分順利,可是“山路”坑坑洼洼,一不小心,我們的獨(dú)輪車就掉到坑里去了,再加上大家的心情十分急,都想把獨(dú)輪車弄出來,動(dòng)作又十分笨拙,所以,花了好久的時(shí)間才把獨(dú)輪車從坑里弄出來,可看看對方,他們已經(jīng)運(yùn)到第二個(gè)人了,我們急得就像熱鍋上的螞蟻,氣氛十分緊張。就在這緊張的時(shí)刻,我們隊(duì)又出現(xiàn)了一個(gè)大漏洞:有一些女生因?yàn)槲覀儽饶猩浜罅,所以就將我們大家的過錯(cuò)怪給另一個(gè)女生……最終還是老師過來調(diào)解,并給我們總結(jié)失敗的原因。原來我們失敗的原因有兩點(diǎn):第一點(diǎn)是我們總是把獨(dú)輪車的把手往上推,這樣會使我們的車經(jīng)常掉進(jìn)坑里,所以要將把手往下壓;第二點(diǎn)是因?yàn)槲覀冞@個(gè)團(tuán)體并不團(tuán)結(jié),有人互相數(shù)落、指責(zé),使我們就像一盤散沙。根據(jù)老師說的,我們改掉自己的漏洞后,不出所料,我們的速度果然趕上了男生,獲得了平局。

  這一次的研學(xué)活動(dòng)使我受益匪淺,我也收獲了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,就像一滴水匯不成大海;就像一朵花集不成花壇;就像一棵樹組不成森林……一個(gè)人的力量再大,再強(qiáng),也沒有集體的力量大,也沒有集體的智慧多。團(tuán)結(jié),是一種龐大的力量,只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己。

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