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描寫外貌的作文

時(shí)間:2024-12-02 18:04:29 外貌 我要投稿

(合集)描寫外貌的作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的描寫外貌的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)描寫外貌的作文4篇

描寫外貌的作文 篇1

  我的奶奶今年67歲了,雖然年紀(jì)還不算太大,但皺紋早已爬滿了臉。她的頭發(fā)已經(jīng)有一些斑白,眼睛里布滿血絲,她總是穿著樸素但十分干凈的衣服,我發(fā)現(xiàn)她總是整天不停地忙碌著。

  在我幼小的時(shí)候,爸爸和媽媽就遠(yuǎn)離家門,去很遠(yuǎn)的地方打工,所以看護(hù)我的重任就落在了奶奶的身上,不知不覺中奶奶已陪我度過了十二個(gè)春夏秋冬。雖然奶奶沒有做過什么轟轟烈烈的大事,但您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出,宛若我生命的源泉。您每天為了我和爺爺都要不辭辛苦的操持家務(wù),非常勞累,每當(dāng)我看到奶奶布滿皺紋的臉,我就下決心從今往后我要為奶奶做一些力所能及的事情。例如洗刷碗筷收拾房間等,可是每當(dāng)我在做一些小事情的時(shí)候,奶奶總是在我身后不住的念叨:“寶貝別累著,少干點(diǎn)吧!弊钭屛译y忘的是在我上幼兒園時(shí),您每天不顧身心疲憊,不論刮風(fēng)下雨送我上學(xué)、放學(xué),中午還要來給我送飯,每當(dāng)我看到您疲憊的身影消失在風(fēng)雨中,淚水就浸濕了我的雙眼,于是在失去父母的關(guān)愛時(shí),我不再孤獨(dú)。

  上小學(xué)二年級(jí)時(shí),公交車已經(jīng)通到了我們家門前。您鼓勵(lì)我,讓我自己乘車上學(xué),培養(yǎng)我獨(dú)立自強(qiáng)的能力,現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,是個(gè)大男孩了。在這五年中您為我洗衣、做飯冷暖掛在心上。奶奶,您對(duì)我的疼愛和關(guān)懷是無法用語言來表達(dá)的,即使我說的再多再多,也永遠(yuǎn)表達(dá)不了您對(duì)我的`疼愛。

  奶奶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我無微不致的關(guān)懷。在“生活在感恩的世界里”綜合實(shí)踐課上,我認(rèn)真摸到了奶奶的粗糙的雙手。頃刻間,我的心靈被震撼了,在我短短的人生旅途中,是親愛的奶奶教會(huì)了我在生活中做一個(gè)有自尊,有道德,有理想,有責(zé)任心的人。

  當(dāng)一張張獲獎(jiǎng)證書放在奶奶的面前時(shí),我發(fā)現(xiàn)奶奶幸福地笑了,那笑容那么燦爛。

描寫外貌的作文 篇2

  我有一個(gè)妹妹,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,一張小臉總是笑瞇瞇的,她十分可愛,動(dòng)不動(dòng)就撒嬌。

  妹妹撒嬌的`“本領(lǐng)”可強(qiáng)了,現(xiàn)在我來說一說。有一次,妹妹不小心弄倒了水杯,水都被倒了出來。我正好在旁邊,迅速收拾好后,我有些生氣。就說了妹妹幾句,準(zhǔn)備叫媽媽來。沒想到妹妹抱住我的大腿,一雙眼睛淚汪汪的看著我。我不由得心軟起來,便用手輕輕地摸摸她的頭發(fā),去玩了。妹妹見我不告狀了,和高興,就抓住我的手親了一下。

  妹妹不僅很會(huì)撒嬌,而且還會(huì)照顧人。那天中午爸爸媽媽都不在家,我正要去玩電腦,不小心摔倒了,頭狠狠地撞到了墻上。因?yàn)槭滞,所以我哭了起來。妹妹聞聲趕來,見我還在哭,還揉腦袋,立刻明白了一切。她走過來,幫我揉痛的地方。漸漸的,我的頭不疼了。我緊緊地抱著她。又再一次哭了。

  這就是我可愛的妹妹。

描寫外貌的作文 篇3

  昨天,我和媽媽正打算下樓,聽到門外面?zhèn)鱽砑?xì)細(xì)貓叫聲,誰在學(xué)貓叫還是門外面真有一只小貓。

  我好奇地打開門,真的是一只灰黑色的小貓蹲在家門口,“喵……”它膽怯的地看著我,我忙向后退兩步,輕聲地說:“歡迎你,小貓,進(jìn)來吧”。

  小貓輕手輕腳地試探著邁進(jìn)了我的家門,好像它感到了我的友好,就不再膽怯地走向客廳,到茶幾下面嗅嗅這兒,嗅嗅那兒……,又徑直走向廚房。難道它餓了,還沒得我反應(yīng)過來,小貓就已經(jīng)扒上我家廚房垃圾桶的邊兒,一頭扎了進(jìn)去。

  “兒子,干嘛呢?”“媽媽,有一只小貓”“什么?小貓”媽媽忙走過來,看到垃圾桶里的小貓,“誰家的小貓?怎么進(jìn)來的,呀,真臟啊,不知道身上攜帶有病毒沒有,千萬別碰它,別被它抓了,趕緊讓它離開我們家!币宦牽赡苡胁《荆乙不帕,“媽媽,怎么辦呢,怎么讓它走呀?”“它可能餓了,拿塊面包放到門外”。

  我趕緊打開一個(gè)小面包掰了一塊沖小貓喊,小貓聽到信號(hào),從垃圾桶里探出頭,看到我手中的食物,馬上跳出來,隨我扔出的'面包跑出門外,低頭迅速吃了起來。它真的是餓了,我又將剩下的面包扔到它身邊,它好像很感激地看了我一眼,繼續(xù)吃起來。

  我和媽媽關(guān)上門下樓了,一路上我都在想著那只小貓,它可能是一只流浪貓……

  等到我們?cè)倩氐綐巧,家門口的地上只剩下一些細(xì)細(xì)的面包屑,流浪貓也不知去哪兒了,愿它每到一處都能得到人的關(guān)愛。

描寫外貌的作文 篇4

  我有一位老師,她和藹可親,是一個(gè)值得個(gè)個(gè)人都敬佩的人,她就是我們六年級(jí)的'的語文老師:吳老師。

  她有著一頭金黃的頭發(fā),彎彎的,特好看,在陽光下閃閃發(fā)光。她有著烏黑的眉毛,嘴巴保持著微笑,讓我們看了覺得心里暖暖的。

  她在我們心中一直都有這幾種面孔,在上課時(shí),她保持著嚴(yán)厲的面孔,一下課,她就不知怎么了,和同學(xué)們說說笑笑。

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