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萬圣節(jié)作文精品7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)作文 篇1
大鬼小鬼齊歡唱，開心鬼一到，快樂瞬間到；機(jī)靈鬼出現(xiàn)，頭腦變聰慧；調(diào)皮鬼一鬧，活力更充沛。特此為你整理了萬圣節(jié)作文：萬圣節(jié)時(shí)間到，歡迎閱讀！
萬圣節(jié)在10月31日，西方的人們用各種方式慶祝萬圣節(jié)。在萬圣節(jié)，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果，他們可能會(huì)對(duì)鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的`形狀，把燈放進(jìn)去，燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來。
今天晚上，老師說學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat�！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌�，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)really interesting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛。
萬圣節(jié)作文 篇2
10月31日是西方一個(gè)重大節(jié)日——萬圣節(jié)。聽說是由基督教挨家挨戶討要“靈魂餅”為代價(jià)來祈禱施舍人家的死者早日升天的習(xí)俗，逐漸演變成了現(xiàn)在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪，提著南瓜燈，挨家挨戶進(jìn)行“不給糖就搗亂”的游戲。而在我們中國，就是另一番景色。
在海上世界廣場(chǎng)，許多人都帶上了面具，拿著南瓜燈和一些其他怪物的燈，在哪逛街，小孩子們就展開了一場(chǎng)“小鬼王”的游戲，游戲是這樣的，把人平均分成兩組，然后各選一名隊(duì)長，由隊(duì)長帶領(lǐng)，看哪個(gè)隊(duì)要到的糖果多，那個(gè)隊(duì)就是贏家，贏家就是當(dāng)天的'“小鬼王”輸?shù)木鸵鲒A家的手下。
而我們家的萬圣節(jié)，是與眾不同的哦!
我們家的萬圣節(jié)開始，爸爸媽媽掛了彩帶。我也帶上了我精心挑選的面具�！翱矗沁厑砹艘粋�(gè)鬼。”妹妹大聲地叫喊。哥哥看了，那起棒子，。我沖他吼了幾下，哥哥的棒子拿緊了，哥哥對(duì)妹妹說：“我喊一二三我們沖上去!”妹妹說：“好!”“一、二、三!沖啊!”“我滴媽啊!三十六計(jì)，走為上策!”我趕快躲到房間里去。妹妹和哥哥玩真的，在我房間門口敲來敲去，我被逼得無路可逃，天啊!我怎么這么倒霉啊!我想了一想，我想到了一個(gè)妙計(jì)!
我走出去，對(duì)他們說：“這些都不算什么，我們比看鬼片!怎么樣!”哥哥和妹妹都答應(yīng)了。
我放了一部我在同學(xué)家看過的鬼片，因?yàn)榭催^了，所以就不怕。而哥哥和妹妹嘛!嘻嘻!他們只說了一句話——好可怕啊!。最后，肯定是我贏啦!
最后，妹妹提議。我們一起跳著兔子舞一邊結(jié)束了這美好的萬圣節(jié)。很開心，就是不太會(huì)跳。
在萬圣節(jié)里，我覺得妹妹真膽小，不過還是玩挺高興的。
萬圣節(jié)作文 篇3
今天是萬圣節(jié)，我參加了“周末小”組織的一個(gè)關(guān)于萬圣節(jié)的英語活動(dòng)，兩個(gè)外語老師給我?guī)砹艘惶蒙鷦?dòng)有趣的英語課，一位是外籍老師，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我們做了很多游戲，其中有一個(gè)叫作“水漂蘋果”，讓我記憶猶新。
只見老師拿出了一個(gè)盛滿水的大臉盆，里面放了十來個(gè)蘋果，游戲的規(guī)則是，要把蘋果取出來，但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規(guī)則，一邊從身后拿出一個(gè)漂著很多蘋果的水盆。我們排隊(duì)站好，一個(gè)接一個(gè)地去咬蘋果。我站在靠后，看著前面的人咬了半天，也沒咬到一個(gè)，便不禁躍躍欲試起來，我擠到前面，對(duì)著水盆，大吸了一口氣，便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個(gè)蘋果咬去，而蘋果卻一個(gè)滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續(xù)跟著蘋果想要咬住它，可蘋果就像要逗我玩似的，無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截，它卻總能夠在第一時(shí)間以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃走。我抬起頭來，看著蘋果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的話好像是不行的，只有想出一些方法來對(duì)付它才行。我正沉思，忽聽一陣驚呼，一看才發(fā)現(xiàn)，對(duì)敵方陣營的同學(xué)已經(jīng)打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇，又把頭給埋進(jìn)水中，好像有些用力過猛，蘋果貼到了盆底，我頭一抬，蘋果又漂了起來。我卻發(fā)現(xiàn)，蘋果靠在盆底時(shí)是固定不動(dòng)的，如果這個(gè)時(shí)候咬下去，不就可以了嗎！我心頭一喜，開始試驗(yàn)，果然不出我所料，蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢，不過“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了頭，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……盆里的蘋果越來越少，我咬完最后一個(gè)蘋果抬起頭來，只見自己的白襯衫已經(jīng)“光榮就義”，全部濕透了，水滴順著發(fā)梢慢慢地流下來，幾根碎發(fā)軟綿綿地貼在額頭上，不過也算是物有所值，看著我努力后的成果，我笑了。
這次活動(dòng)很有趣。萬圣節(jié)的蘋果游戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻干，必須冷靜下來找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來這個(gè)萬圣節(jié)的蘋果讓我收獲真不小。
點(diǎn)評(píng)：
這篇作文寫得很不錯(cuò)，作者觀察得非常仔細(xì)，描寫得也非常生動(dòng)，對(duì)整個(gè)事件的敘述也是有條不紊，詳略得當(dāng)。對(duì)于這樣一篇作文，我們其他的同學(xué)要學(xué)習(xí)哪一點(diǎn)呢？我認(rèn)為作者之所以能夠把這篇作文寫得這樣好，除了他日常在作文寫作方面下的`功夫外，還有個(gè)很重要的原因，他有一個(gè)很好的素質(zhì)，那就是會(huì)專注于去做一件事情。如果作者在做“水漂蘋果”這個(gè)游戲的時(shí)候，不是那樣的專注，他怎么能夠?qū)@個(gè)游戲觀察得那樣仔細(xì)呢？怎么對(duì)做這個(gè)游戲的難度體驗(yàn)得那么深呢？怎么能夠在最終游戲結(jié)束后，感到那么自豪呢？正是由于他在參與這個(gè)游戲的時(shí)候沒有分心，去認(rèn)真地把這個(gè)事情做完了，他才會(huì)對(duì)這個(gè)事情有那樣完整而深刻的感受，這樣他再去用文字把這個(gè)事情寫下來，自然可以洋洋灑灑，下筆有言了。
作者這篇作文還有個(gè)小小的問題，在這里要糾正一下，“不過也算是物有所值，”這一句中的“物有所值”用得不夠恰當(dāng)。
萬圣節(jié)作文 篇4
萬圣節(jié)終于到了，雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，可是我們還是感到很新奇很激動(dòng)的。。
盛老師是新來的英語老師，個(gè)子不高，說話很幽默，很受同學(xué)們的喜愛。而這次，盛老師更是讓同學(xué)們喜出望外，他對(duì)我們說：“這個(gè)星期四，是我的晚自習(xí)，正好是萬圣節(jié)的`前夕，我們來過萬圣節(jié)吧！”這句話更應(yīng)了大家的心意（因?yàn)槲覀円郧皬奈催^過）。
萬圣節(jié)活動(dòng)開始了，我們拿著自己的面具，準(zhǔn)備出發(fā)。我們第一小組作為第一小分隊(duì)相互發(fā)了，我們由宗天琪帶頭，向一個(gè)班級(jí)要糖（事先發(fā)給各個(gè)班級(jí)老師的）我們大聲喊道：“Trick or treat�！崩蠋焸兗娂姲烟枪l(fā)給我們。我們才接著向下一個(gè)教室趕去。半個(gè)小時(shí)過去了，我們又繞回了教室門口，我們也就收工了。
我們回到了教室，開始清點(diǎn)自己的勝利果實(shí)，我有3包軟糖，2根棒棒糖，2塊硬糖，很豐盛啊，我清點(diǎn)完畢，就要開始享用這頓大餐了。
這真是一個(gè)難忘的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)作文 篇5
“喂，今年萬圣節(jié)你干什么呀？”死黨懶散地問了問我，“什么？萬圣節(jié)！”我驚異的'大叫，“對(duì)呀，就在明天，你不知道嗎？”“我忘了……” 萬圣節(jié)，同學(xué)們都說挺好玩的，要不今年玩玩試試？那不就得規(guī)劃一下，讓萬圣節(jié)再添加幾分精彩嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。 1、萬圣節(jié)一定要穿有神秘感的黑色衣服。 2、找些同學(xué)來家里玩，舉行個(gè)萬圣節(jié)神秘排隊(duì)。 3、叫媽媽做萬圣節(jié)南瓜飯、南瓜餅、萬圣節(jié)小米南瓜粥……總之做九道萬圣節(jié)南瓜美食。 4、來個(gè)BINGO游戲．（一張紙．100個(gè)問題10×10．首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng)．問題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述．描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道）。 好了，策劃都策劃完了，買東西也買好了，就等萬圣節(jié)來臨了。Halloween萬圣節(jié)，明天我等著你喲！神秘就在明天，Halloween，萬圣節(jié)！��！
萬圣節(jié)作文 篇6
星期五下午1點(diǎn)多鐘，我們?nèi)W(xué)生在初中部舉行了第四屆萬圣節(jié)*活動(dòng)。萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)的宗教節(jié)日，在萬圣節(jié)大家多要穿上自制的鬼服在街上*。
全校老師及學(xué)生多聚集在了初中部的操場(chǎng)上，學(xué)生們分成三個(gè)方陣，分別為小學(xué)部、初中部和高中部。這時(shí)，國際部部長劉欣亞老師宣布*開始。一位位學(xué)生一個(gè)接著一個(gè)地*，小學(xué)部的服裝千姿百態(tài)，有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人，還有韓國的傳統(tǒng)服裝。
初中部的服裝更是精美，在初中部的隊(duì)伍中不僅有花仙子和天使，還有黑、白無常，老巫婆等更為恐怖的服裝。
高中部的`表演更為逼真，只見黑、白無常一蹦一跳地向前進(jìn)，后面四個(gè)小鬼扛著一個(gè)棺材一步一步地向前走著，還不時(shí)撒著紙錢，讓人有一種惡魔降臨時(shí)的感覺。
我們班的種類也很多，有無頭幽靈、美麗的艷鬼，可愛的小鬼……“哈哈！”遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲，原來是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個(gè)小品呢�！鞍�！”這是誰？怎么沒有頭？不會(huì)真的是鬼吧？我用力扯他的衣服，一看，原來是沈笑儒同學(xué)裝的無頭幽靈，還真把我嚇著了。
后來，我們又和外教進(jìn)行了拔河比賽，還聽王校長講了萬圣節(jié)的意義和由來，隨后，我們?cè)跉g樂的游戲中結(jié)束了快樂的*。
萬圣節(jié)作文 篇7
星期六早上，我的姐姐給我打來電話說，晚上她的英語學(xué)校有萬圣節(jié)活動(dòng)，我立刻答應(yīng)了。
晚上，姐姐很早就來接我了，我們先去買了自己各自喜歡的`面具便去參加活動(dòng)了。
首先，我和姐姐一上樓就有人給我們通關(guān)卡，聽說只要通關(guān)了就可以拍獎(jiǎng)了，我興奮不已。我們馬上就進(jìn)入了第一關(guān)，老師給我們講了游戲規(guī)則：就是在一分鐘內(nèi)，在沒有開燈的情況下，兩個(gè)人一組，找到三顆糖。我們很快就成功了。我們又進(jìn)入了第二關(guān)。老師又給我們講了游戲規(guī)則：是在沒有時(shí)間的情況下，把乒乓球從裝滿水的第一杯吹到，最后一個(gè)杯了一共三次機(jī)會(huì)，一人一組。不一會(huì)兒就過關(guān)了。接著，我們開始玩第三關(guān)，老師又給我們講了游戲規(guī)則：是每人一組，在裝滿了紅色水的盆子里兩分鐘內(nèi)每人夾兩顆珠子。
游戲馬上開始了，我很快就找到了兩顆珠子。并且很快的夾上來，但是我們差點(diǎn)失敗了。因?yàn)榻憬阍谧詈笫�，她還沒來得及夾起第二顆珠子，可是在最后五秒她終于夾到了最后一顆球，我們勝利了。最后我們開始玩第四關(guān)了，就是一個(gè)人拿兩個(gè)氣球，一個(gè)人拿一個(gè)握往上拍，在30秒內(nèi)不落地，姐姐決定了讓她拿兩個(gè)氣球我拿一個(gè)，第一次因?yàn)榻憬愕氖д`我失敗了，第二次我們終于成功了。于是我和姐姐趕緊走向抽獎(jiǎng)的地方，我們開始抽獎(jiǎng)了，姐姐抽到了一個(gè)蝙蝠俠的包，而我卻抽到了一個(gè)南瓜籠。
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