實用的小學未來作文500字八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學未來作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學未來作文500字 篇1
課堂上，老師正在聽寫生字，我寫著寫著，筆沒水了，我用最快的速度去找鋼筆水。哎呀！鋼筆水居然忘帶了。我開始翻筆袋，一支筆也沒有了。唉！我怎么這么倒霉呢？只聽到老師說︰“收卷�！蔽疫�有好多詞語沒寫呢。發(fā)卷了，我看著這張詞語卷，臉上愁眉苦臉的表情。埋怨到：“現(xiàn)在的筆缺點真是太多了！”
我想發(fā)明一種筆，它能讓現(xiàn)在的筆的缺點消失。我想發(fā)明的筆優(yōu)點可多了！
我們平時寫字的時候總是會寫錯，上面也會有很多魔筆的痕跡，很容易被扣卷面分。我想發(fā)明的筆可以把寫錯的字吸走，這樣既省鋼筆水卷面又干凈。
上課了，這節(jié)課是寫字課，我高興極了！急忙拿我最心愛的鋼筆。咦！我的鋼筆怎么沒了？我把筆袋﹑書桌﹑書包﹑地上都找遍了也沒找到。難道又丟了？不過，只要用了我發(fā)明的筆，就再也不會丟筆了。我發(fā)明的筆可以自動尋找主人。如果你的筆丟了它就會自動跑到你的腳下。
我發(fā)明的筆還有一個功能，那就是能讓字變得更美觀，平時老師總是沒說我們寫的不認真。讓我們從新寫一遍。我發(fā)明的筆可以調(diào)整我們的寫字速度。讓用過我發(fā)明的筆的人都成為書法家。這樣以后就再也聽不到老師說我們寫字寫的不用心，家長為我們寫字寫的不好而嘮叨了。
我發(fā)明的筆其實還有很多功能。比如：自動按摩、自動充水、自動放歌、被偷會發(fā)出警報、控制寫字姿勢等等。
我知道要發(fā)明這種筆需要很多知識，我一定要認真學習，天天向上，長大后發(fā)明這種筆。
小學未來作文500字 篇2
未來的海洋隨著科技的進步和時代的發(fā)展，正在被人類所利用和索取。在開發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到未來的“耕海”時代。在不遠的將來，人們在海底田園和海底牧場中，將比在陸地上的農(nóng)牧場中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。
人們會在海底獲得更多的石油，天然氣，煤，鐵，銅，錫，錳，硫等數(shù)不勝數(shù)的礦藏；還能用海水的運動來發(fā)電，給人們帶來無窮無盡而又價格低廉的電力；還能通過海洋解決世界上食物匱乏的問題，向海洋索取越來越多的高蛋白食品；還能通過海洋緩解水荒，解決干旱；還能在海底建造城市，開拓人們的生存空間……
我們未來的家大多數(shù)都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來就像是一個巨大的工藝品。人們還能通過長長的海底隧道，在上面悠閑的散步，玩各種各樣的游戲。還會提倡小學生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友……
未來人們接受了大陸上的教訓，不再無限制的開采礦產(chǎn)資源，而對此加以保護。人們再也不會浪費世界上任何一種礦產(chǎn)資源。
未來的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現(xiàn)在要保護海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們糟蹋海洋，它就不會給我們?nèi)祟愐稽c點資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會樂于做出它的奉獻。
小學未來作文500字 篇3
“啊——噢——”大雪紛紛揚揚地下著，媽媽騎著電動車帶著我去打球，我在后面看著漫天飛舞的雪花，興奮地叫著�？晌业膵寢寘s叫苦不迭，原來雪下得太大，媽媽的眼鏡上蒙上了雪花，她根本就看不清�；丶液螅揖拖肽懿荒茉O計一種更先進的眼鏡，方便那些戴眼鏡的人呢?
首先，這種眼鏡的鏡片能防水、防霧、防紫外線。大霧天氣，鏡片上會蒙上一層霧，看不清前方;下雨天，雨水淋在上面，也影響視線，騎車的時候會非常危險;夏天，強烈的太陽光會刺傷眼睛。這種新型的眼鏡是一種特殊的材料制件的，能有效地防霧、防水、防紫外線，再也不用擔心在大霧天、下雨天戴眼鏡行駛不方便了，也不需戴墨鏡來防止紫外線對眼睛的傷害。
其次，這種眼鏡很安全。愛好運動的人，如果眼睛近視了，在運動的時候很擔心不小心相互碰到了，鏡片破碎傷著眼睛�，F(xiàn)在不用擔心了，這種新型的眼鏡的鏡片非常輕薄而且柔軟，是一種微粒子產(chǎn)品，里面有一層非常非常薄的細絲。即使眼鏡破碎，鏡片還是聯(lián)接在一起，不會扎進人的眼睛里，對眼睛造成巨大的傷害。
再次，這種眼鏡能有效地保護眼睛，防止視力進一步下降。如果你在太強烈的光線下看書或?qū)W習，燈光太強烈，會刺眼睛;而在太暗的光線下看書，你會睜大眼睛去看，眼睛很容易疲勞。如果你戴上這種新型的眼鏡，會發(fā)現(xiàn)眼鏡的鏡片會隨著光線的強弱來調(diào)解明暗，讓你的眼睛在最合適的光線下“工作”，而且這種眼鏡還會發(fā)出一種特殊的光波，對眼睛進行隨時的按摩，消除眼睛的疲勞。
對愛美的人來說，這種眼鏡還有一個很方便的功能，就是鏡架可以很隨意地更換。你戴長了，不喜歡這種顏色、款式的鏡架，你可以輕輕按一下旁邊的按鈕，就可以很方便地更換你喜歡的鏡架了，而不必去買一個新的眼鏡，美觀又實惠。
怎么樣，我設想的這種新型眼鏡很實用吧。
小學未來作文500字 篇4
未來的能源是什么呢？我想著想著，突然聽到“噼里啪啦”的聲響，循聲望去，天空中出現(xiàn)了一朵“黑云”，看著看著，覺得身體輕飄飄的……啊，我在天空中飛！轉(zhuǎn)眼間，在路上奔馳的汽車變成了火柴盒般大小。隨即我就被吸入了那片黑色的云朵中，暈了過去。
我驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己在床上：“還好是一場夢”我自言自語道。我習慣性地看了一下鐘表，嚇得蹦了起來——鐘表上寫著“2109年10月4日”，我有些害怕了：這兒到底是什么地方，我到底出不出這個房子？出？不出？……還是出吧，我也不能總呆在這兒吧。于是，我慌張地跑到了外面…… 還是一輛輛汽車在路上穿行，但是這些汽車后面可沒有那條“黑尾巴”，取而代之的是一條條“彩色尾巴”。我還看到了路邊的電子展板——“喜迎建國160周年”，我又從“大事記”欄目中找到了這種車——它是近幾年研發(fā)的環(huán)保汽車，為的是來應對瘋長的油價和污濁的.大氣。它用更經(jīng)濟、更快速、更環(huán)保的燃料——剩飯和飲用水。把剩飯和飲用水轉(zhuǎn)換為車的燃料，既讓空氣清新了許多，又讓剩菜剩飯有了用武之地�！芭叮植坏檬俏孱伭臒�，原來未來的能源是剩飯和水呀！”
忽然，雷聲大作，一道閃電打了下來，沖向了一個小區(qū)，我想：慘了，小區(qū)里的樹肯定難逃被閃電擊中的厄運�？墒橇钗殷@奇的是——閃電在天空中變成了一條直線，準確無誤地落在了那些路邊的細縫里。后來才知道，這里的電線已經(jīng)被放在路中的細縫里。而且安裝了“吸電裝置”——所有的天然電都會被他吸走再次利用。“原來未來的能源是閃電呀！”
我高興的一蹦三尺高：“我終于知道未來的能源是什么了！”可是跳起來之后我才發(fā)現(xiàn)我沒有落到地上，而是又升上了天空。我又暈了過去。
再次的醒來，本能地看了鐘表——“20xx年10月4日”�？墒沁@個鐘表不能證明我在不在做夢，我咬了一下自己：“嗷~好疼，我沒有做夢�！�
小學未來作文500字 篇5
未來的課桌是由機器人形成的，表面上于我們現(xiàn)在的課桌沒有什么兩樣，可功能卻大大的不一樣了，聽我細細的給你們講解一下吧。
現(xiàn)在的課桌只能把一些小東西放上去，但未來的課桌的桌面可以裝上高科技的電腦，未來的課桌可以千變?nèi)f化，你是不是有疑問呢?課桌就是課桌，它怎么能夠千變?nèi)f化呢?因為它是由機器人鑄就的，它可以根據(jù)不同的環(huán)境而展示出不同的作用。
例如，上課時，有人在下面做小動作，老師沒有發(fā)覺，這時課桌就會發(fā)出“嗚嗚’的聲音是在警告這位上課不專心聽講的小主人呢，第一次的警告當然只有他的小主人能夠聽的到，如果他不立刻改正他的錯誤，還不停止他的小動作，課桌機器人的警告音會越來越響，接著還會有小小的震動，這樣你不被老師發(fā)覺就難，所以你就會規(guī)規(guī)矩矩的坐好認真的聽老師講課了。
還有，在需要做練習題的時候，課桌會自動的在課桌上面顯示你所學習的一些練習題目，你不用拿筆算，就直接用手指在課桌的顯示面上驗算和答題就可以了，如果錯了的話當然了也不用你用橡皮擦去擦拭，而是直接點糾錯功能鍵就可以糾正錯誤了，說到這里是不是感覺到我們是新時代的環(huán)保小衛(wèi)士呢，呵呵呵……看看我們是不是節(jié)省了很多的紙張呢。
其次，就是它還能當我們的輔導老師呢，現(xiàn)在我們一個班里就有好幾十號同學呢，如果你有哪些上課時沒有聽懂的內(nèi)容是，如果一個個的都去問老師，那恐怕老師有三頭六臂也給我們忙不過來吧，這時候電腦課桌就可以幫你來回顧老師上課時所講的內(nèi)容，你沒有聽懂那一部分它會一點一點幫你分析和解讀難題和要點，怎么樣它是不是我們學習的一個好輔導老師呢。
未來的課桌就是會有這樣你想也想不到的奇異的功能呢!還會有更多的功能和作用我們會慢慢的一項一項的去體驗和應用我們的未來電腦課桌吧!
小學未來作文500字 篇6
放學了，我正準備和一群朋友去踢球，剛走到馬路上，就看到幾輛汽車向我們駛來，我和我的朋友趕緊退到了路邊。第一輛小汽車看見我們于是放慢了速度，但是第二輛、第三輛車子馬上響起了大大的喇叭聲，好像在說：“怎么回事，開得這么慢！”接著，小汽車快速地從我們身邊經(jīng)過，只留下一陣難聞的汽車尾氣。
夜晚，我做了一個夢，在夢里我來到了2100年，我的好朋友小博士邀請我一起坐車看看現(xiàn)在的城市。上車的時候我發(fā)現(xiàn)這個車子沒有方向盤，而且還沒有輪胎，我心里想：沒有輪胎和方向盤那怎樣才能讓車子跑起來呢？我們剛坐到座位上，車子就自己漂浮在馬路的上空，飛跑起來了，我說：“原來現(xiàn)在的車子也可以飛啦！”
突然，我看見這輛車子的前面也有一輛車，我趕緊按下喇叭圖案的按鍵，可是他好像沒聽見，還在車子的前面，馬上就要撞車啦！只見小汽車自己往右移了一下，這才沒撞到。小博士笑笑說：“其實現(xiàn)在的車子都是感應的，不用擔心撞車，只要說出你要去的地方就可以了�！薄澳菫槭裁催�有喇叭圖案的按鍵呢？”我問。小博士解釋到：“那可不是喇叭，那是音樂的圖案，只要你想聽什么歌，一按，它就馬上能放出來�！�
坐在車里，聽著好聽的音樂，我沒有聞到難聞的汽油味，整個車子還散發(fā)著花香，就連排放的尾氣也是香的，原來現(xiàn)在的汽車已經(jīng)不用油了，靠太陽光就能讓車子動起來。
夢醒了，可我還記著夢里的汽車，我心想：未來的汽車可真神奇啊！
小學未來作文500字 篇7
曾幾何時，我就幻想著自己的未來，幻想著以后的自己，抬頭看著那湛藍的、深邃的天空，眼前晃動著我長大的身影——在電腦前熟練操作的紅客；翻動書本深入研究的經(jīng)濟學家；面對著實驗室孜孜不倦的科學家……”
我，熱愛大自然，熱愛環(huán)保，有限的資源，無限的循環(huán)。不錯。我一直夢想當一的科學家，綠化環(huán)保的科學家。
樹木，想必的家都非常熟悉，它們生長在大山、原野……由于樹木的存在，許多動物都有了自己溫馨的家�？墒�，近年來人類的不斷砍伐，造成了森林面積大量減少。全世界每天都有近70公頃的森林消失，找這樣的速度下去，用不了多少年，樹木就會被砍光，許多動物也會因為失去生存環(huán)境而滅亡。這是一個十分嚴重的全球性問題。未來的我，已從清華大學畢業(yè)，成了年輕的科學家。我和同事不斷努力、刻苦研究，終于發(fā)明了“樹木快速生長器”。他只有乒乓球大小，用法十分簡單，只要將它埋在離地面一米的地下，它就會自動工作。
樹木快速生長器的工作效率十分驚人。如果有人將一棵大樹砍倒，第二天，生長期就能催長出一棵新的、高大挺拔的大樹。即使一公頃內(nèi)所有的樹木都被砍倒，第二天，生長期也能讓那里長出許多的大樹。樹木快速生長器還有一個特點——一旦它埋在土中，就會不斷開始工作，直到有人把它挖出來為止。樹木快速生長器使用能源是土壤中有害物質(zhì)，但排放出的卻是新鮮空氣，怎么樣？神奇吧！
看著一棵棵樹木，挺拔高大的樹木。會想起以前的種種努力，感覺依然是甜甜的。微風拂過，帶著絲絲溫柔，抬頭看著那湛藍的、深邃的天空，多么寧靜、祥和……
這就是我，未來的我……
小學未來作文500字 篇8
二十四世紀的三十五年代，已經(jīng)制造出時空智能轉(zhuǎn)移機了，這部轉(zhuǎn)移機可以把你傳送到你當時想要去的那個地方。如果你在二十四世紀三十五年代的那一個地方，你將會看到幾座高一百米的樓房，那些樓房都是由高科技鐵做成的新式樓房，那些鐵能夠自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，它還有另一種功能，就是不需要窗簾來擋住強光，因為那些高科技鐵能夠根據(jù)強光的溫度來改變鐵的顏色，阻擋強光。沙發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)光榮地下崗了，現(xiàn)在沙發(fā)變成了超柔軟納米海棉座椅，坐上了它，你會感覺到這個座椅很柔軟，整個人都非常舒服。在未來，那些房子不用自己蓋，那些房子畫成型以后，把圖紙和蓋那種房子所需要的材料運到要蓋那座房子的地方，然后讓幾個機器人有條理地工作，過了兩小時，一幢房了就蓋好了。
高樓就是這個樣子，那學校會是怎么樣呢？讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗�！學校煥然一新。以前的學校環(huán)境惡劣，現(xiàn)在的學校環(huán)境幽雅，以前那長滿野草的操場，現(xiàn)在的操場又干凈又整潔的操場。以前學�；▔幕ǘ急豢菟懒�，現(xiàn)在學�；▔▓F錦簇。
我們學校里的大操場呢？哦！現(xiàn)在的操場是地下操場，下課了，同學們可以跑到時空智能轉(zhuǎn)移機上，讓它把你傳送到操場�，F(xiàn)在的操場比以前的操場好玩多了，同學們在操場上踢足球，在跑道上追逐，在籃球場上打籃球。體育器材藏在一個蘑茹房里，同學們想進蘑茹房里面玩，就必須說出“我是鎮(zhèn)二小學的學生***”，才可以進入蘑茹房里面玩。
到了教室里，你會看到一位機器人老師在輔導教室里的學生�，F(xiàn)在教室里面的黑板已經(jīng)下崗了，黑板換成了長3米，寬1。5米的電腦了。在考試的時候，學生和學生之間會出現(xiàn)一個2米的隔離板，讓學生們不會出現(xiàn)作敝這個現(xiàn)象。
未來的世界多么美好，我多么想去未來的世界��！
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