【熱門】學(xué)校的未來作文匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學(xué)校的未來作文8篇,歡迎大家分享。
學(xué)校的未來作文 篇1
我們現(xiàn)在的學(xué)校衛(wèi)生干凈,環(huán)境優(yōu)雅,但仍有很多不足的地方,沒有空調(diào)暖氣,沒有閱覽室,沒有漂亮的桌椅,沒有大量的健身器材,所以滿足不了學(xué)生的要求。我來帶你看一看未來的校園吧!
未來校園的地不是水泥地,而是軟軟的地毯鋪在地上,這樣小學(xué)生摔在地上就不會(huì)受傷了。操場(chǎng)上種了許多花草樹木,校園里總是有一陣陣的清香。課程也豐富了很多比如:讀書課、舞蹈課、實(shí)驗(yàn)課、自習(xí)課。。。。。。課桌也換成了有抽屜的了,椅子換成了靠背的。每人還有一個(gè)專用的水杯,而且學(xué)校還有各種飲料、水。黑板已成了大型的觸摸屏電腦,我們學(xué)習(xí)環(huán)境改善了,自然學(xué)習(xí)也不會(huì)差。這就是我們未來的校園,你覺得怎么樣?
未來的校園很好吧!你喜歡這個(gè)未來的校園嗎?好期待這樣的校園早日變成現(xiàn)實(shí)。
學(xué)校的未來作文 篇2
我打了一個(gè)哈欠,起床了,今天是20xx年9月30日,我要去我新改造的母?纯闯晒。
我坐上飛船,來到嶄新的圭峰小學(xué)前,大門是用玻璃鋼做的,十分堅(jiān)固。我通過指紋識(shí)別進(jìn)入了校園。鳥語花香襯托著孩子們的郎朗讀書聲,十分悅耳。我走近綠色的、堅(jiān)固的螺形教學(xué)樓。好啦,你不用懷疑,面前這些傘就是學(xué)生們的必需品。我撐開傘,在傘柄寫上自己的名字,那它今天就為我服務(wù)了。
干點(diǎn)什么呢?看看現(xiàn)在的四(9)班吧。我對(duì)順風(fēng)傘說。于是,順風(fēng)傘不出我所料地飛起來,向六樓的一個(gè)教室飛去?指叩耐瑢W(xué)們一定會(huì)問:這樣安全嗎?笑話!這可是我新研制的智能傘。它能像飛船那樣到處飛,但又沒飛船的操作那么復(fù)雜;再說了,傘柄上面還有一個(gè)納米三維空間箱,可以隨意控制大小,可方便了!
我站在教室旁,看著一個(gè)遲到的同學(xué)從傘柄的納米三維箱里拿出書,開始上課。這位同學(xué)心不在焉讀著,桌上的人工智能器說話了:同學(xué),如果你上課不認(rèn)真,怎么成為祖國(guó)的棟梁?他羞愧地低下頭。老師怎么不批評(píng)他呢?嘿,老師早先把課程和重點(diǎn)筆記傳到智能網(wǎng),電腦桌就把課程傳授給同學(xué)們,老師只要坐在辦公室,就可以通過智能網(wǎng)控制人工智能器了。這時(shí),智能網(wǎng)出了一道難道難題,把那同學(xué)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。智能器里,數(shù)學(xué)老師的聲音傳了出來:你可以先這樣再解題。他欣喜若狂,提筆便寫可思路又堵了。怎么辦呢?這就輪到了我發(fā)明的智能器了,只見它嘀嘀地響著,把老師剛講的話緩慢地重復(fù)一遍。
第二節(jié)課便是體育課,同學(xué)們撐著傘,向操揚(yáng)飛走。操場(chǎng)分別為運(yùn)動(dòng)區(qū)、休息區(qū)。嘿,我注意到這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)一般,體育倒是不錯(cuò)。他精神充沛地跑著,跑道也隨著他的跑動(dòng),不斷延長(zhǎng)。過了一會(huì)兒,跑了八百米的他已氣喘吁吁,于是跑道就像條泥鰍迅速地載著他滑向休息區(qū)的亭子。
嘻嘻我笑醒了,咦?學(xué)校呢?我怎么在家里?媽媽走過來,問:你在干什么呀?我把來龍去脈告訴了媽媽。她鼓勵(lì)我:只要你好好學(xué)習(xí),將來就一定能實(shí)現(xiàn)!是啊,我一定要讓它成為現(xiàn)實(shí)!
學(xué)校的未來作文 篇3
20xx年后,我已經(jīng)是一名教師了,吃過早飯,我騎著超速自動(dòng)越野車去上班。
校門是以皮卡丘的頭像作為大門,皮卡丘的兩只眼睛是兩個(gè)微型攝x機(jī),能把50米內(nèi)的東西攝入眼內(nèi)再由電腦分辨出你是不是本校的師生,如果不是本校師生,大門就不會(huì)打開。如果是本校師生,大門就會(huì)自動(dòng)打開,皮卡丘會(huì)面還有一個(gè)充氣大錘,如果本校師生來晚了,屁股上就會(huì)狠狠地來上一錘我把自行車交給專門看管自行車的機(jī)器人。走進(jìn)教室,黑板變成了顯示器,講臺(tái)變成了觀察臺(tái)。講完一節(jié)課后,按一下按鈕,表現(xiàn)好的同學(xué)桌上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花,表現(xiàn)不佳的同學(xué)桌上就會(huì)出現(xiàn)一朵小黑花。
放學(xué)后,我把作業(yè)布置在每個(gè)同學(xué)的軟盤上,讓他們回家把軟盤裝在電腦上,就可以學(xué)習(xí)了。
我一下子笑醒了,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。
學(xué)校的未來作文 篇4
二十年以后,我們的學(xué)校也變成了高科技的學(xué)校。
早晨我來到學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有大門。這是怎么回事?難道學(xué)校不怕有壞人嗎?我心想。這時(shí),我的身邊突然出現(xiàn)了一個(gè)身上有許多按鈕的機(jī)器人。它說:“早上好,進(jìn)入請(qǐng)出示VUN卡!笔裁词荲UN卡呀?我小聲嘀咕著。突然靈光一閃,噢,原來是暑假來時(shí)發(fā)的那張卡。我趕忙從書包里拿出卡交給機(jī)器人。它拿著卡在一個(gè)盒子一樣的機(jī)器前刷了一下,然后把卡遞給我說:“歡迎,請(qǐng)進(jìn)!蔽疫@才恍然大悟,原來這是一道紅外線門。
我走進(jìn)大門。啊,學(xué)校真是大變樣!幾個(gè)大花壇把學(xué)校點(diǎn)綴得美麗極了,還有高聳如云的大樓。我邊走邊欣賞,毫不費(fèi)力地就找到教室。進(jìn)去一看,已經(jīng)有許多同學(xué)在里面了,大家歡快地交談著。我找到自己的位置坐下,便迫不及待地打量著教室。教室前面沒有了黑板,每個(gè)同學(xué)面前的課桌都是平面電腦……突然,老師慈祥的面孔出現(xiàn)在了每個(gè)人面前,同學(xué)們都安靜下來。老師接著說:“早上好同學(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)……”也許你會(huì)問:“如果有的同學(xué)不會(huì)操作電腦怎么辦?”不用擔(dān)心,這些電腦都是由老師統(tǒng)一操控,不需要你記住那些繁雜的操作步驟,真是特別方便!在數(shù)學(xué)課上,如果你遇到了困難,不用怕,請(qǐng)教一下電腦博士吧!它會(huì)給你詳細(xì)的講解一遍又一遍,不怕你學(xué)不會(huì),保你學(xué)得扎實(shí)牢靠。美術(shù)課上,電腦會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一面白板,上面還有你所需要的工具一一俱全。哎呀,一不小心畫錯(cuò)了,只輕輕點(diǎn)擊一下橡皮功能在錯(cuò)誤的地方一擦,那些不美觀的就統(tǒng)統(tǒng)消失。音樂課上,簡(jiǎn)直就是一種享受。電腦會(huì)用人工優(yōu)美的嗓音教你一字一句地唱,直到你唱得異常優(yōu)美動(dòng)聽,它還會(huì)給你鼓掌喝彩呢!
也許有些同學(xué)會(huì)問:“我怎么沒看到操場(chǎng)?那可是我們的‘歡樂天堂’!”哈哈,你一定想不到,它在大樓的第三十二層。別看它是室內(nèi)操場(chǎng),可它足夠大,并且環(huán)境優(yōu)美。操場(chǎng)四周種著各種樹木,四季常青。還有一個(gè)大花壇,里面的花草爭(zhēng)奇斗艷,一年四季都能看到它們的“婀娜身姿”,好不怡人!再看我們的地板,是由一種新材料鋪成,舒適柔軟且具有彈性,若你不小心摔倒,絕對(duì)不會(huì)摔疼。每當(dāng)課外活動(dòng)期間,這里好不熱鬧。有的在打排球,有的在打籃球,有的在踢足球,有的在游泳……真開心呀!
怎么樣,聽了我的訴說,你是不是也很想在這種學(xué)校里學(xué)習(xí)?只要我們努力,在以后的日子里,每所學(xué)校都會(huì)如此高科技,甚至更好。
加油吧!
學(xué)校的未來作文 篇5
今天自習(xí)課,老師留完作業(yè)讓我們寫,我寫著寫著,不知不覺就睡著了,我來到了一個(gè)陌生的世界。我一打聽,我到了20xx年。
我來到學(xué)校,門變成了電子保護(hù)門,一有壞人來就會(huì)報(bào)警
接著我來到了教學(xué)樓,教學(xué)樓四周都是金框的,看上去像一個(gè)黃金的宮殿。
我又來到了操場(chǎng),牌匾上寫著“課間十分鐘快樂世界”。我走了進(jìn)去,只見一只大飛蟲,聽人說這是一個(gè)很好玩的玩具。
接著,我又來到了教室,我發(fā)現(xiàn)門可以隨便進(jìn)出,不用拉門。上課了,我們等了好久都不見老師來,突然電視里出現(xiàn)老師的笑容。原來是通過電視給大家講課的。
我被老師叫醒了,夢(mèng)境就消失了。
我的愿望就是學(xué)校變得這么好,你呢?
學(xué)校的未來作文 篇6
我們未來的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號(hào),我們把人民小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué),如果你也想去看看我們未來的學(xué)校的話,那就趕快來吧!
我們未來的學(xué)校大門前有一個(gè)輸入密碼的臺(tái),旁邊還有一個(gè)見證器,即使你輸入的密碼正確,如果見證器能見證你不是我們學(xué)校的,如果不是,那就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰,我們趕快進(jìn)去吧!
哇!機(jī)器人也當(dāng)上了光榮的大隊(duì)干部了,我們未來的學(xué)校的門是鐵做的,還有電,只要你把機(jī)關(guān)改成10000,那就是在90000千米遠(yuǎn)的人也會(huì)被觸死的,我們學(xué)校的大門還有自動(dòng)開關(guān)門的功能呢?只要你戴上開關(guān)卡,你說開門它就開門,你說關(guān)門它就關(guān)門。
我們未來的學(xué)校在中心還有一個(gè)大大的游泳池,炎熱的夏天,同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽,它是旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕,你按一下他就會(huì)變成一個(gè)大大的操場(chǎng),同學(xué)們可以在這兒舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們未來的學(xué)校的左邊還有一個(gè)大大的展標(biāo)欄,上面掛著許多同學(xué)們的作品,旁邊還有個(gè)繪畫欄,可以把自己想畫的東西都畫下來,還可以刪掉呢!旁邊還有臺(tái)練字機(jī),可以提高同學(xué)們的寫字水平。
我們未來的'學(xué)校的右邊還有高科技食堂,如果你想吃什么就告訴這臺(tái)機(jī)器,你想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前,這樣既可以吃到美食,也不用請(qǐng)高薪的廚師,這不是一舉兩得嗎?
趕快走進(jìn)教學(xué)樓看一看吧!哇!同學(xué)們的座位上還有一臺(tái)高科技電腦,而且不是一般的電腦,這臺(tái)電腦沒有鍵盤,也沒有鼠標(biāo),而是觸屏的,電腦旁邊還有一臺(tái)無線電話,這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話了。
徐昶,徐昶快起來,太陽都曬到屁股了,哦!是媽媽在叫我起床,原來這是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)!
學(xué)校的未來作文 篇7
告別爸爸媽媽,乘著小巧的自動(dòng)飛船,避開熙熙攘攘的街道,我一下子來到了未來的學(xué)校。折好飛船,同學(xué)們或一人或幾人,也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣,轎車、摩托車、自行車你擠我擁,堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠,沒有了父母的大聲囑咐呵斥,告別了行人的埋怨,只有同學(xué)間的問候,見到老師的問好。
大門兩旁保安叔叔不見了,兩個(gè)微笑的機(jī)器人站在一邊。我走了過去,機(jī)器人伸出手問候:“你好!”我在他的手上一碰,驗(yàn)了指紋,蹦跳著進(jìn)去。盡職的機(jī)器人保安守衛(wèi)者我們的學(xué)校,守護(hù)著我們。
走進(jìn)教室,看見傳統(tǒng)的地板也變了,它自動(dòng)調(diào)節(jié)著教室的溫度和濕度。在寒冷的冬天,這個(gè)教室依然溫和,就像春天似的;在炎熱的酷暑,教室里就變得涼爽。無論室外的溫度怎樣,室內(nèi)都不會(huì)受到影響,四季如春!教室的空氣自動(dòng)調(diào)節(jié)著,四五十人坐在教室里,沒有感覺到空氣的郁悶卻仿佛置身于大自然,清風(fēng)拂面、清新自然。教室里空無一物,你別看沒桌椅,其實(shí)它們都藏著呢!用的時(shí)候,站在地板上,說一聲:“我的桌椅!彼蜁(huì)自動(dòng)上升,這樣就不占位置了,同學(xué)們有了更多的空間玩樂嬉戲,丟沙包踢毽子,不用再擔(dān)心狹小的操場(chǎng)容不下我們。教室的桌椅可以根據(jù)我們的身體和需要自動(dòng)調(diào)節(jié),讓同學(xué)們感到舒適自然。教室周圍的墻壁是可以變色的,在下課時(shí),就變成綠色,保護(hù)我們的視力;上課時(shí),就變成了藍(lán)色,可以讓我們的眼睛不那么疲勞;教室里的光線,無論何時(shí),都是那么的明亮那么的舒暢,從不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。教室的黑板變成了新型的顯示器,這是觸摸感應(yīng)的,老師上課不再用粉筆寫字,直接用手在屏幕上寫字就行。這樣既方便又環(huán)保,老師也不用再吃“粉筆灰”了。而且這個(gè)顯示器,還有一個(gè)功能,就是可以照顧到坐在教室兩旁的同學(xué),無論你坐在哪個(gè)角落,你只要用眼看去,對(duì)你來說都是正面,也就不需要擔(dān)心自己因?yàn)榻?jīng)常坐在旁邊而使眼睛會(huì)斜視或近視了。顯示器讓教學(xué)變得直觀形象、身臨其境,如《雅魯藏布大峽谷》這一課,老師把課寫到顯示器上,頓時(shí),四周出現(xiàn)了大峽谷形象,大峽谷的山、大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里,我們還聽到那嘩嘩的水聲,感受到河水的清涼,仿佛我們真正來到了大峽谷!6D教學(xué)真是太棒了!每一次上課,我們的收獲都很大,都流連忘返。這種心靈的旅程真是太美妙了!
上課了,我們每人身邊出現(xiàn)一個(gè)小機(jī)器人和一個(gè)小型的話筒。我對(duì)著話筒說:“給我語文書”。話音剛落,機(jī)器人笑著從肚子里拿出一本語文書。機(jī)器人可以監(jiān)督我們,如果有同學(xué)不認(rèn)真,在做小動(dòng)作或發(fā)呆,它就會(huì)跳到桌子上,發(fā)出紅色警告。當(dāng)然只有它的主人會(huì)注意到,機(jī)器人還隨時(shí)指導(dǎo)檢查我們的學(xué)習(xí),它既是我們的助手又是我們的老師。
或許有人會(huì)說,這樣的未來學(xué)校離我們很遙遠(yuǎn),但是我想一切皆有可能,科技的力量是無窮的。想必不久的將來,未來的學(xué)校一定能夠展現(xiàn)在我們的面前。
學(xué)校的未來作文 篇8
未來的校園可先進(jìn)了,就讓我們來看一下吧!
校園的大門擁有自動(dòng)辨別身份的功能,如果大門顯示出他不是這里的學(xué)生或老師,這里的機(jī)關(guān)就會(huì)啟動(dòng),之后就會(huì)把那個(gè)人給趕走。如果想到教學(xué)樓里面,就不用走樓梯了,因?yàn)槟阒灰叩揭粋(gè)地面上閃著光圈的地方,就會(huì)把你傳送到教學(xué)樓里面。但是,教學(xué)樓里沒有老師走動(dòng)的聲音,只有小朋友和機(jī)器人一起玩耍的笑聲。而且校園里的墻和地板都是用一種十分堅(jiān)固的人造水晶打造而成的,就算用五十枚原子彈同時(shí)發(fā)射,也是毫發(fā)無損。走進(jìn)教室里面的時(shí)候,你們會(huì)只看到一個(gè)小箱子,小箱子旁邊有三個(gè)按鈕,按鈕下面還有一行白白的長(zhǎng)方形格子,只要寫上自己的名字,那個(gè)小箱子就會(huì)認(rèn)同你為主人,當(dāng)你要走的時(shí)候,它就會(huì)長(zhǎng)出一只眼睛和四條小腿跟在你后面。三個(gè)按鈕,第一個(gè)是變形按鈕,只要按第一下就會(huì)變作課桌和板凳給我們寫作業(yè);第二次按下去的時(shí)候,就會(huì)變成變成一輛迷你型的轎車,不管怎么樣的人都可以坐進(jìn)去,而且這種車怎么撞都撞不壞;第二個(gè)按鈕是電腦鍵,只要按下去,就可以有電腦,可以隨便上網(wǎng)查詢資料,還可以聽老師講課;第三個(gè)按鈕是食物鍵,只要按一下,就會(huì)出現(xiàn)你想吃的東西?斓绞罴俚臅r(shí)候,也可以把這個(gè)小箱子帶走,你不用擔(dān)心這個(gè)小箱子會(huì)沒有,因?yàn)檫@里的地板非常特殊,可以源源不斷地生產(chǎn)這種小箱子。
這就是未來的校園。
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