過去現(xiàn)在和未來作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的過去現(xiàn)在和未來作文,希望能夠幫助到大家。
過去現(xiàn)在和未來作文1
這里原先是一片美麗的大森林,樹木高大無比,樹葉翠色欲滴,五顏六色的小花盡情地開放,黃鶯唱起歌來,蝴蝶在空中跳起舞來,小猴子在森林里蕩起秋千,小動(dòng)物們?cè)谶@里快樂地生活著。
可是有一天,有些人拿著砍樹的工具斧子和電鋸,把原本郁郁蔥蔥的樹林全都砍伐掉了,變成了一截截孤零零的樹樁,風(fēng)沙沙地吹著這片平原,太陽的光輝灑在大地上,好像對(duì)人類這種亂砍亂伐的行為感到失望。而人類截然相反,他們把木材裝進(jìn)大卡車?yán)铮吲d地運(yùn)回家。
兩只在外旅游的小鳥回到了家,卻被面前的場(chǎng)景驚呆了,樹木全都沒有了,小伙伴們也都離開了。一只小鳥傷心地哭了起來,另一只小鳥差點(diǎn)暈了過去,它說:“這會(huì)是誰干的呢?誰把這美麗的森林砍伐掉了呢?誰又讓我們無家可歸?”另一只小鳥說:“肯定是可惡的人類干的,他們?yōu)榱死,才不?huì)管我們的死活呢,他們根本不重視我們這些幼小的動(dòng)物?墒侨祟愡@樣砍伐樹木,環(huán)境不是更加惡劣嗎?我們都知道,作為萬物的靈長,難道人類就不知道嗎?”
突然,有一片綠葉落在了小鳥的.前面。一只小鳥看見這片綠葉驚訝地說:“呀!這可能是森林里最后的一片綠葉了!”于是,就把這片綠葉埋在了土里。天上的仙女看到小鳥的行為感動(dòng)得哭了,給大地下了一場(chǎng)大雨。一早,大地上又長出一棵樹苗。小鳥們高興地笑了,僅僅幾天的過程中,小樹長成了大樹,結(jié)出了種子。小鳥們就把種子埋在土里。很快,這種子又長成了大樹,形成了森林,動(dòng)物們又快樂地生活在一起了。
為了防止人類再次破壞森林,小鳥們豎了一個(gè)木牌,上面寫道:“禁止人類砍伐樹木,這是我們的家園!”
過去現(xiàn)在和未來作文2
在一次和媽媽的聊天中,我們無意間提到了童年。
媽媽說,她們的童年是快樂的,是充實(shí)的。媽媽那時(shí)候的作業(yè)很少,大部分知識(shí)點(diǎn)都是在課堂上消化了,回家只用溫故而知新。每到晚上六點(diǎn)鐘,是小朋友們最歡樂的時(shí)光,大家圍著電視,看著“大風(fēng)車”,臉上露出了燦爛的微笑。那時(shí)候科技并不發(fā)達(dá),沒有智能手機(jī),沒有平板電腦,只有固話座機(jī)和小靈通(只能打接電話)。那你一定會(huì)問,那玩什么呢?哈哈哈,這你就不知道了吧!他們玩的東西可多了!跳皮筋、跳房子、扔沙包……這些游戲可以讓你玩一整天!
我的童年,也是就是現(xiàn)在,科技十分發(fā)達(dá)。真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。電腦、智能手機(jī)、智能手表、機(jī)器人、數(shù)不勝數(shù)。上課時(shí),電子白板是老師們通用的教學(xué)工具;我們也常常用iPad遠(yuǎn)程上課,完成作作業(yè)。高度發(fā)達(dá)的科技方便了人們的工作、生活、學(xué)習(xí),拉近了人們的距離,可這些給我們帶來的都是好處么?聽媽媽說,金沙公交站附近以前全是農(nóng)田,空氣新鮮,天空蔚藍(lán),可是現(xiàn)在一座座高樓大廈拔地而起,天似乎沒有那么高也沒有那么藍(lán)了,冬天常常有霧霾……
未來社會(huì)會(huì)是什么樣的呢?會(huì)有會(huì)飛的汽車,移動(dòng)的紅綠燈,動(dòng)物能說話,地球人還可能向月球移民呢!說不定你就是其中一員。但因?yàn)槿藗兊慕ㄔO(shè),大自然的能源也在一點(diǎn)點(diǎn)變少,希望大家不要過度開發(fā)資源,保護(hù)大自然!
如果你問我喜歡過去、現(xiàn)在還是未來呢,我并不知道,等未來來了再說吧!
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