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未來課本作文

時(shí)間:2022-03-04 11:04:12 [第六單元]未來的XX 我要投稿

未來課本作文(12篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的未來課本作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

未來課本作文(12篇)

未來課本作文1

  在20xx年,一種智能課本在我——這個(gè)偉大的科學(xué)家手中橫空出世啦!

  說起來是課本,其實(shí)是一臺(tái)筆記本電腦,但它的功能卻大大多于普通電腦,質(zhì)量也是當(dāng)今世界上一流的。這種電腦,里面不但有從一年級(jí)一直到大學(xué)四年級(jí)所學(xué)的所有課文內(nèi)容,而且還有配套習(xí)題。有些同學(xué)可能會(huì)問:教育部不是三年改革一次教材嗎?到時(shí)跟不上進(jìn)度怎么辦呢?這點(diǎn)你可大大放心,因?yàn)檫@種電腦可以自動(dòng)刷新舊記錄,同時(shí)下載當(dāng)前最新版本的教材。所以,無論怎樣改革,都逃不出本電腦的“手掌心”。電腦的屏幕是觸摸型屏幕,回答問題或?qū)ふ夷夸,都可以直接觸碰相應(yīng)的文字以及圖案。如果你把題目做錯(cuò)了,電腦還會(huì)自動(dòng)跳出對(duì)話框,告訴你錯(cuò)在哪里,應(yīng)當(dāng)注意些什么。就這樣一直等你完全理解后才自動(dòng)收回。

  這種電腦還裝有紅外攝像頭。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)你寫字或讀書坐姿不正確時(shí),電腦還會(huì)從兩側(cè)伸出機(jī)械手,將你的姿勢(shì)糾正過來。

  此電腦還解決了同學(xué)們的一個(gè)“老大難”問題,那就是如果請(qǐng)假,沒去上課,這課該怎么補(bǔ)呢?這個(gè)問題只要交給“電子老師”就可以了。這是由我親自研制、開發(fā),并獲得世界專利以及“卡斯摩基”發(fā)明獎(jiǎng)、實(shí)用獎(jiǎng)等五種獎(jiǎng)項(xiàng)的一種電腦軟件。只要裝上此軟件,里面的“電子老師”就會(huì)幫助你學(xué)習(xí)你想要學(xué)習(xí)的課程,并回答你提出的所有問題。怎么樣,厲害吧!

  這種電腦還可以設(shè)置指紋聲控密碼,只有主人的指紋或聲波才能打開并進(jìn)入程序。另外,本電腦不需要用電池,完全是靠吸收太陽(yáng)能來充電的,既環(huán)保又實(shí)用,真是一石二鳥、一舉兩得啊!

未來課本作文2

  在3027年,我——一位偉大的發(fā)明家發(fā)明出了一種新型課本。

  說起來是課本,其實(shí)是一臺(tái)筆記本電腦。這可不是普通的筆記本電腦,這是新一代的學(xué)習(xí)機(jī),你別想下游戲玩。

  這種電腦可以隨著教材的更新?lián)Q代,自動(dòng)刷新新舊記錄。你不必?fù)?dān)心因?yàn)榻滩母母锒簧线M(jìn)度。從一年級(jí)到大四的課本,配套練習(xí)題全都有。

  第一個(gè)特點(diǎn)是,糾正你的坐姿。它有一雙“新奇珍珠”,也就是它的眼。看到你坐姿錯(cuò)誤,它就伸出“新奇爪子”幫你糾正過來。

  第二個(gè)特點(diǎn)是,你如果有不會(huì)的題,可以按綠色的按鈕,告訴它哪個(gè)題不會(huì)(因?yàn)樗锹暱氐模湍転槟阍敿?xì)地講解了。

  第三個(gè)特點(diǎn)就是,考試?刹皇亲鞅,考試的時(shí)候,它用“新奇珍珠”看到你在考試,它就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)?荚嚱Y(jié)束后,你一定別忘了按紅色的按鈕,讓它開機(jī),進(jìn)度絕對(duì)不會(huì)丟失?瓤,再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,你別想用它作弊。

  第四個(gè)特點(diǎn),也是我們的壓軸特點(diǎn)。如果你請(qǐng)假不上學(xué),怕跟不上進(jìn)度,別擔(dān)心,你只要按電腦上的yellow按鈕,它就會(huì)跟你所在的學(xué)校班級(jí)連線,你就可以像在學(xué)校一樣,聽老師講課。

  有些人可能會(huì)問:“整天看電腦,會(huì)不會(huì)影響視力?”現(xiàn)在我鄭重的告訴你:“絕對(duì)不會(huì),它的屏幕是采用5D環(huán)保玻璃制的,絕不會(huì)傷害你的眼睛!

  這雖然只是我的想象,但我相信,在不久的將來,中國(guó)一定會(huì)制造出這種課本的,讓我們一起加油吧!

未來課本作文3

  一個(gè)晴朗的星期六,我正在綠茵茵的草坪上玩足球,突然,我眼前出現(xiàn)了一本很特別的書。

  這本書厚厚的,像是海綿寶寶那呆頭呆腦的滑稽樣子。最奇怪的是,這本書的封面上居然寫著我的名字:朱冠宇。我覺得莫名其妙,仔細(xì)一看,這本書的出版時(shí)間竟然是20xx年。我大吃一驚,好半天都沒回過神來,我準(zhǔn)備把這本書帶回家好好看個(gè)明白。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的研究,我對(duì)這本書的功能已經(jīng)了如指掌了:書的封面上共有三個(gè)按鈕:第一個(gè)是一個(gè)電腦形狀的按鈕,只要一按下它,就會(huì)變出一臺(tái)電腦,那里面正在上演6D游戲,里面的小精靈熱情地請(qǐng)我進(jìn)去和它們一起演出呢。第二個(gè)是一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)形狀的按鈕,只要按下這個(gè)按鈕,這本書就會(huì)顯示出二萬零四千六百本書的名字,你隨便點(diǎn)一本書的名字,它就會(huì)自動(dòng)朗讀起來,第三個(gè)是一個(gè)電風(fēng)扇形狀的按鈕,只要按下它,就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)小型的電風(fēng)扇,為我吹風(fēng)呢。

  正當(dāng)我陶醉在這神奇的書里流連忘返的時(shí)候,書的封面上方突然出現(xiàn)了一行字:本書由于時(shí)空錯(cuò)亂,遺留在了20xx年,必須馬上送回20xx年,請(qǐng)把書放下。我心想:這本書可是這世界上獨(dú)一無二的呀,要是我現(xiàn)在就能擁有就好了?墒牵吘共粚儆诂F(xiàn)在的自己呀,于是,我戀戀不舍的把書送給了20xx年的我。風(fēng)把書帶走了,同時(shí)也帶走了我的無限遐想……

未來課本作文4

  現(xiàn)在的課本是一本頁(yè)數(shù)較多的書,帶起來很不方便.再說,不同的科目,所以,每天上學(xué)的時(shí)候,我的書包鼓鼓囊囊的,裝滿了課本,很重.

  到了20xx年,我的想象的課本只有三張紙,很薄.課本的皮是一張紙,上面有五個(gè)鍵,第一個(gè)是開關(guān),按一下綠燈亮了,對(duì)上指紋就會(huì)打開.如果有人想偷看作業(yè),指紋對(duì)不上,它就會(huì)立刻發(fā)出警報(bào),自己的書只有自己的指紋和老師的指紋才能打開.如果想關(guān)上,就再按一下,課本馬上就會(huì)關(guān)閉.開關(guān)旁邊是一枝鉛筆,這枝筆只有打開開關(guān)才可以拿出.開關(guān)的右側(cè)是一塊多功能橡皮,如果寫錯(cuò)了字,不管是鋼筆還是鉛筆都可以擦掉,不留一絲痕跡.

  這個(gè)開關(guān)有四個(gè)鍵.第一個(gè)是渴望間.只要輸入是幾年級(jí),第幾冊(cè)就可以看到目錄,用手指點(diǎn)出我要的課文,清晰的字體就會(huì)展現(xiàn)你的眼前.課文下面有一行字,只要按一下錄音,清晰的聲音就會(huì)使你身臨其境.用手按一下錄音旁邊的"畫面'功能,就可以看到課文中的畫面了.第二個(gè)是記錄間.記錄可分為兩大類:一是課文記錄,二是課外記錄.課文記錄是課文內(nèi)容的記錄,課外記錄是好詞,好句,好方法,好思路的記錄.在這里你可以看到豐富的語(yǔ)言,五彩繽紛的畫面.第三個(gè)是課外讀物鍵.如果不按順序讀,它就不動(dòng).只要讀完好詞句,它才自動(dòng)前進(jìn).第四個(gè)是練習(xí)題鍵.按下這個(gè)鍵,可以出現(xiàn)許多供你選擇的練習(xí)的習(xí)題.第二,第三張紙是為第一張紙?zhí)峁┑姆⻊?wù)平臺(tái),可以說是真正的幕后英雄.

  這樣的課本,避免了抄作業(yè)的現(xiàn)象,在閱讀時(shí)還能出現(xiàn)相關(guān)的畫面,并可以糾正做練習(xí)不認(rèn)真,做完作業(yè)不檢查等不良習(xí)慣.它一定會(huì)是我們學(xué)習(xí)的好幫手.

未來課本作文5

  真開心,新學(xué)期開始了,我終于又見到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室后,我傻眼了,我以為自己走錯(cuò)了教室,奇怪了,教室里沒有講臺(tái)、沒有黑板、也沒有老師的身影,怎么回事呢?我也沒想太多,坐下來便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。

  叮鈴鈴上課鈴想了,課桌上突然冒出了一臺(tái)小巧玲瓏的電腦,這電腦長(zhǎng)約 35 厘米,寬約 25 厘米,厚度約 1.5 毫米,太精致了。一聲清脆的聲音傳了過來:嘿,同學(xué)們,大家來認(rèn)識(shí)一下吧,我是你們所有課程的新老師,叫電子課本,我可是教學(xué)全能哦,以后上課和解決疑難問題就由我來全權(quán)負(fù)責(zé)了,有什么困難盡管找我吧!

  第一節(jié)是語(yǔ)文課,電子課本開始工作了,《我和祖父的園子》:我身臨其境到祖父的園子里,祖父做什么,我就做什么,我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情,電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好,我還能與課文里的主人對(duì)話呢!

  到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課,一個(gè) x 跳了出來,原來這節(jié)上方程,小小的 x 教我如何解方程、如何檢驗(yàn),每當(dāng)我做對(duì)一道題,就會(huì)有一陣優(yōu)美的音樂,如果做錯(cuò)了,就會(huì)聽到加油

  第三節(jié)課是英語(yǔ)課:可愛的米老鼠穿著紅色的吊帶褲,帶著一頂藍(lán)色的帽子,樣子特別的有趣!它帶著我漫游迪斯尼樂園,讓我用準(zhǔn)確的口語(yǔ)和它對(duì)話!

  這樣的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不累,我喜歡!我喜歡未來的電子課本!原來科技的發(fā)展這么速度,同學(xué)們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢!

未來課本作文6

  在未來,我決定發(fā)明一種神奇的課本。

  首先,課本的顏色是五彩斑斕的'各種顏色,有紅色、綠色、粉色、藍(lán)色……你想要是什么顏色,可以自由選擇,無論你想要什么顏色,都可以切換,甚至可以調(diào)出五彩繽紛的顏色。

  課本的顏色也很特別。我們現(xiàn)在的課本又重又厚,很不方便;未來的電子卷軸式課本,不僅輕,而且很薄,非常方便。

  課本不僅顏色、樣子很特別,而且具有許多新奇的功能。

  課本防水,也不容易皺巴巴的。是的,在未來的課本上,首先將用到一種納米涂層,這樣就可以使課本具有防水功能,無論是在水里,在海里,甚至在可樂里,課本都不會(huì)進(jìn)水,同時(shí),課本都不容易皺,就是過了一年、兩年,也像新的一樣。

  奇特的課本更有利于學(xué)習(xí)。課本上有電子筆和橡皮,當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),可以直接用電子橡皮消除,不用再拿橡皮費(fèi)離地擦了;上面還有放大的功能,你哪個(gè)地方看不清楚,可以選中,然后放大,相對(duì)來講,也有縮小功能;課本上還有批改功能,你在課本上做完了要做的作業(yè),可以直接用上面的作業(yè)批改功能,減輕了老師要批改作業(yè)的負(fù)擔(dān),讓老師們也有時(shí)間休息一下,不在那么勞累;課本上還有指讀功能,如果遇上哪個(gè)字不會(huì)讀,利用它,就可以迅速知道這個(gè)字的讀音;如果哪一道題不會(huì)解,可以直接通過這個(gè)功能,問各種各樣的名師來尋求答案。

  如果你忘記拿課本了,可以在自己和課本上裝一個(gè)定位器,需要的時(shí)候按一個(gè)按鈕,就會(huì)像一個(gè)小隨從一樣飛奔到你身前。

  怎么樣,這神奇課本不錯(cuò)吧?我一定要努力學(xué)習(xí),未來爭(zhēng)取早日發(fā)明這種課本。

未來課本作文7

  3030年,我成了一名科學(xué)家。經(jīng)過多年的研發(fā),未來的課本終于在我的手中橫空出世啦!

  這種課本不是用紙做的,而是一臺(tái)小平板電腦。里面有從幼稚園到大學(xué)四年級(jí)的所有內(nèi)容,還有同類題型可以練習(xí)。如果你有不會(huì)的問題,你可以問它,天文地理,語(yǔ)文數(shù)學(xué),樣樣精通。這平板電腦還是老師的好助手哩!每天中午、下午放學(xué)時(shí),老師就會(huì)把家庭作業(yè)發(fā)布在電腦上。聽到這兒,你應(yīng)該會(huì)不屑地來一句“不就是布置作業(yè)嘛,我們20xx年的一起作業(yè)網(wǎng)也有!”別急,我的平板電腦做完了作業(yè)還可以和老師、家長(zhǎng)交流呢!不論老師、家長(zhǎng)在多么遠(yuǎn),都可以進(jìn)行聊天。而且,你生病請(qǐng)假時(shí)落下的功課也可以在電腦中補(bǔ)上。老師會(huì)把講課的內(nèi)容錄入平板電腦中,再通過班級(jí)家長(zhǎng)通發(fā)到公共平臺(tái)。很方便吧?

  未來課本的安全性很高,需通過主人的手指紋、眼球、密碼等10到“鎖”才能打開使用。如果別人想要強(qiáng)行打開,它會(huì)發(fā)出很強(qiáng)的警報(bào)信號(hào)。假設(shè)你的坐姿不端正,它會(huì)伸出機(jī)械臂幫助你糾正。如果老師讓你寫的家庭作業(yè)沒時(shí)間檢查,把作業(yè)“投入”電腦的作業(yè)檢查窗口,它會(huì)自動(dòng)檢測(cè)作業(yè)并在屏幕上顯示“全對(duì)”或者“有一題錯(cuò)了”等內(nèi)容,這樣就省去了家長(zhǎng)檢查作業(yè)的功夫。還有,未來課本是不用充電的,是用一種比太陽(yáng)能更環(huán)保更節(jié)能的充電材料---灰塵和有害細(xì)菌。平板電腦里有一種特殊的構(gòu)造,可將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)變成電能,既凈化空氣,又能充電,真是一石二鳥!

  這種未來課本好吧?我以后一定要研發(fā)出這樣的課本,為莘莘學(xué)子提供便捷的服務(wù)。這是我的中國(guó)夢(mèng)。我要好好學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想成真。

未來課本作文8

  新學(xué)期開始了,我終于又見到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室,奇怪了,教室里沒有講臺(tái)、沒有黑板、也沒有老師的身影,怎么回事呢?我也沒想太多,坐下來便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。

  “叮鈴鈴”上課鈴想了,課桌上突然冒出了一臺(tái)小巧玲瓏的電腦,這電腦長(zhǎng)約35厘米,寬約25厘米,厚度約1.5毫米,太精致了。一聲清脆的聲音傳了過來:“嘿,同學(xué)們,大家來認(rèn)識(shí)一下吧”,我是你們所有課程的新老師,叫電子課本,我可是教學(xué)全能哦,以后上課和解決疑難問題就由我來全權(quán)負(fù)責(zé)了,有什么困難盡管找我吧!

  第一節(jié)是語(yǔ)文課,電子課本開始工作了,《我和祖父的園子》:我身臨其境到祖父的園子里,祖父做什么,我就做什么,我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情,電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好,我還能與課文里的主人對(duì)話呢!

  到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課,一個(gè)x跳了出來,原來這節(jié)上方程,小小的x教我如何解方程、如何檢驗(yàn),每當(dāng)我做對(duì)一道題,就會(huì)有一陣優(yōu)美的音樂,如果做錯(cuò)了,就會(huì)聽到“加油”…

  第三節(jié)課是英語(yǔ)課:可愛的米老鼠穿著紅色的吊帶褲,帶著一頂藍(lán)色的帽子,樣子特別的有趣!它帶著我漫游迪斯尼樂園,讓我用準(zhǔn)確的口語(yǔ)和它對(duì)話!

  這樣的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不累,我喜歡!

  我喜歡未來的電子課本!

未來課本作文9

  每天,背著沉重的書包去上學(xué),我覺得太累了。我要發(fā)明一種課本,它具有多功能特性,可以變大,也可以變小。不信,你來看一看。

  它是一種小巧玲瓏的電子課本,里面有聲控裝置,只要輕輕叫他的名字,它就會(huì)自動(dòng)地從書包里彈出。這本書的右上角,有兩個(gè)橢圓形的小按鈕,一個(gè)是黃色,一個(gè)是紅色。只要輕輕按一下黃色按鈕,它就會(huì)縮小;輕輕按一下紅色按鈕,它就會(huì)變大。這本書的表面是一個(gè)等離子顯示屏幕,只要用手輕輕觸摸屏幕上的選擇鍵,就可以出現(xiàn)一個(gè)目錄,有數(shù)學(xué)、有語(yǔ)文、有英語(yǔ)、有物理......所有要學(xué)的科目都包含在里面。每天上學(xué),只帶著一本書就可以了,不用再背著沉重的書包了。

  它還具有錄音功能,它是講課的內(nèi)容都可以錄在里面,回家后可以整理筆記、復(fù)習(xí),可方便了!它還具有做習(xí)題的功能,每天老師留的作業(yè),都記錄在里面,作業(yè)可以直接在等離子顯示屏幕上做,做完后,它可以直接批改。做錯(cuò)了,它給你做出詳細(xì)的講解。這樣,既節(jié)省紙和筆,又為老師減少批改作業(yè)的負(fù)擔(dān)。

  未來的課本還是一本百科全書,只要輸入你想知道的問題,它就會(huì)為你解答;它還是一種MP4播放器,在你學(xué)習(xí)勞累之余,為你播放歌曲、動(dòng)畫片,不過你可別想在上課、學(xué)習(xí)的時(shí)間,聽歌曲、看動(dòng)畫片喲,它會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)聲,讓老師、家長(zhǎng)聽見。

  這個(gè)未來的課本是不是很神奇?也許你會(huì)覺得這是幻想。我告訴你,這并不是幻想,只要我們努力學(xué)習(xí),就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

未來課本作文10

  過了20年,我已經(jīng)成為了一名大名鼎鼎的科學(xué)家,我發(fā)明了許多新奇的作品,有課桌、課椅、課本,其中,其中最讓我自豪的作品就是課本了。

  現(xiàn)在我們書包里的東西越來越多了,讓我們的書包也越來越重了,我所以想發(fā)明這種課本。

  這種課本里所有要學(xué)的科目都有。它的外表很像筆記本電腦,里面有7個(gè)不同的顏色的按鈕,它的作用各不相同,這種課本很薄,內(nèi)容知識(shí)卻非常豐富多彩。比如你遇到不懂的問題,只要對(duì)著課本一說,方法就會(huì)立刻顯示出來。

  在課本里面有7種不同顏色的按鈕。有紅、黃、綠、藍(lán)、紫、白、黑7種顏色。紅色按鈕可以讓它的頁(yè)碼向后翻,黃色按鈕可以讓課本向前翻,只要一按綠色按鈕,旁邊就會(huì)蹦出一支不同尋常、閃閃發(fā)光的筆,另外還配有能變成膠帶、改正貼、改正帶的小正方形橡皮。藍(lán)色的按鈕能在你疲勞的時(shí)候放出美妙的音樂和好看的電影,如果上課放,它就會(huì)一個(gè)月沒有用。紫色按鈕可以讓字變大,想多大就多大,就連近視眼也能看得見。白色的按鈕可以讓你不懂的地方,只要你一說,方法顯示出來后,它還會(huì)讓你做許多同樣的例題,讓你學(xué)會(huì)這種題型。黑色的按鈕能幫我們檢查作業(yè),圈出錯(cuò)字。還有在一打上課鈴的時(shí)候,課本就會(huì)立刻顯示出這節(jié)課所需要的課外書和課本,非常方便。

  雖然這種課本現(xiàn)在還沒有,但是我相信,只要我們努力,未來的課本一定會(huì)出現(xiàn)。

未來課本作文11

  現(xiàn)在的課本是一本頁(yè)數(shù)較多的書,帶起來很不方便。再說,不同的科目,所以,每天上學(xué)的時(shí)候,我的書包鼓鼓囊囊的,裝滿了課本,很重。

  到了20xx年,我的想象的課本只有三張紙,很薄。課本的皮是一張紙,上面有五個(gè)鍵,第一個(gè)是開關(guān),按一下綠燈亮了,對(duì)上指紋就會(huì)打開。如果有人想偷看作業(yè),指紋對(duì)不上,它就會(huì)立刻發(fā)出警報(bào),自己的書只有自己的指紋和老師的指紋才能打開。如果想關(guān)上,就再想關(guān)上,就再按一下,課本馬上就會(huì)關(guān)閉。開關(guān)旁邊是一枝鉛筆,這枝筆只有打開開關(guān)才可以拿出。開關(guān)的右側(cè)是一塊多功能橡皮,如果寫錯(cuò)了字,不管是鋼筆還是鉛筆都可以擦掉,不留一絲痕跡。這個(gè)開關(guān)有四個(gè)鍵。第一個(gè)是渴望間。只要輸入是幾年級(jí),第幾冊(cè)就可以看到目錄,用手指點(diǎn)出我要的課文,清晰的字體就會(huì)展現(xiàn)你的眼前。課文下面有一行字,只要按一下錄音,清晰的聲音就會(huì)使你身臨其境。用手按一下錄音旁邊的"畫面‘‘功能,就可以看到課文中的畫面了。第二個(gè)是記錄間。記錄可分為兩大類:一是課文記錄,二是課外記錄。課文記錄是課文內(nèi)容的記錄,課外記錄是好詞,好句,好方法,好思路的記錄。在這里你可以看到豐富的語(yǔ)言,五彩繽紛的畫面。第三個(gè)是課外讀物鍵。如果不按順序讀,它就不動(dòng)。只要讀完好詞句,它才自動(dòng)前進(jìn)。第四個(gè)是練習(xí)題鍵。按下這個(gè)鍵,可以出現(xiàn)許多供你選擇的練習(xí)的習(xí)題。第二,第三張紙是為第一張紙?zhí)峁┑姆⻊?wù)平臺(tái),可以說是真正的幕后英雄。

  這樣的課本,避免了抄作業(yè)的現(xiàn)象,在閱讀時(shí)還能出現(xiàn)相關(guān)的畫面,并可以糾正做練習(xí)不認(rèn)真,做完作業(yè)不檢查等不良習(xí)慣。它一定會(huì)是我們學(xué)習(xí)的好幫手。

未來課本作文12

  現(xiàn)在的課本是一本頁(yè)數(shù)較多的書,帶起來很不方便。再說,不同的科目要用不同的課本,所以,每天上學(xué)的時(shí)候,我的書包都鼓鼓囊囊的,裝滿了課本,很重!

  到了20xx年,我想象中的課本只有三張紙,很薄。課本的皮是一張紙,上面有五個(gè)按鍵,第一個(gè)是開關(guān),按一下綠燈亮了,對(duì)上指紋就會(huì)打開。如果有人想愉看作業(yè),指紋對(duì)不上,它就會(huì)立刻發(fā)出警報(bào),自己的書只有自己的指紋和老師的指紋才能打開。如果想關(guān)上,就再按一下,課本馬上就會(huì)關(guān)閉。開關(guān)的旁邊是一支鉛筆,這支筆只有打開開關(guān)才可以拿出。開關(guān)的右側(cè)是一塊多功能橡皮,如果寫錯(cuò)了字,不管是鋼筆還是鉛筆都可以擦掉,不留一絲痕跡。這個(gè)開關(guān)下面還有四個(gè)按鍵。第一個(gè)是課文鍵。只要輸入是幾年級(jí)、第幾冊(cè)就可以看到目錄,用手指點(diǎn)出我要的課文,清晰的字體就會(huì)展現(xiàn)在你眼前。課文下面有一行字,只要按一下錄音,清晰的聲音就會(huì)使你身臨其境。用手按補(bǔ)下錄音旁邊的“畫面”功能,就可以看到課文中的畫面了。第二個(gè)是記錄鍵。記錄可分為兩大類:一是課文記錄,二是課外記錄。:課文記錄是課文內(nèi)容的記錄,課外記錄是好詞、好句、好方法、好思路的記錄。在這里你可以看到豐富的語(yǔ)言、五彩繽紛的畫面。第三個(gè)是課外讀物鍵。如果不按順序讀,它就不動(dòng)。只有讀完好詞句,它才自動(dòng)前進(jìn)。第四個(gè)是練習(xí)題鍵,按下這個(gè)鍵,可以出現(xiàn)許多供你選擇練習(xí)的習(xí)題。第二、三張紙是為第一張紙?zhí)峁┓⻊?wù)的平臺(tái),可以說是真正的幕后英雄。

  這樣的課本,避免了抄作業(yè)現(xiàn)象,在閱讀時(shí)還能出現(xiàn)相關(guān)的畫面,并可以糾正做練習(xí)不認(rèn)真,做完作業(yè)不檢查等不良習(xí)慣。它一定會(huì)是我們學(xué)習(xí)的好幫手。

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