精選展望未來的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的展望未來的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
展望未來的作文 篇1
“別等到一千年以后,所有人都遺忘了我,那是紅色黃昏沙漠,能有誰,解開蒼老千年寂寞……”每當(dāng)聽到林俊杰那令人舒適聲音,和歌曲悠揚(yáng)樂曲,有時我不禁想:“我未來是什么樣子呢?是充滿坎坷,還是充滿歡喜;是充滿成功,還是充滿失?”這個話題說太遠(yuǎn)了。未來,離我是那么遙遠(yuǎn),說起未來,它只能在我幻想中出現(xiàn)吧。
一次在看《意林》時候,無意間想到了“作家”這個詞語?匆娮骷遗c大師們在書上報上發(fā)表文章,非常引人注目。我有幾次嘗試著寫文章,投了稿。其中有一篇文章見報了,還有稿費(fèi)。說真,那次寫作不是因為有興趣才寫,有感而寫,而是為了一種利益——稿費(fèi)寫文章。而現(xiàn)在我想成為作家,不是為了稿費(fèi)和名利,而是因為寫文章是我興趣,我喜歡寫文章。
偶然一次,我在書店見過《哈利·波特》第六部書,翻開一看,都是英文。我連一面都沒讀完,就讀不下去了。我英語水平還不錯。但是從那天起,我就想我何時能翻譯一本英文小說或短文,因為我對英語有濃厚興趣和好奇心,迫使我翻譯文章,使我長大當(dāng)一名翻譯。
既然前兩次都是突然之間想到,當(dāng)一名醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷,緩解他人疼痛,使失目雙明者變?yōu)橹匾姽饷髡;使離死邊緣很近人變?yōu)橹厣;使疼痛人變(yōu)榭鞓啡。這一切,都源于醫(yī)生有一雙充滿智慧腦筋和一雙靈巧手。
未來,我并不知道我未來是光明還是黑暗,是成功還是失敗,是充滿風(fēng)險還是風(fēng)雨無阻。但是有一點(diǎn),我未來是燦爛而又輝煌!
展望未來的作文 篇2
回首初中,總是充滿無盡的回憶,回憶中有酸,有甜,有苦,也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂;有和老師探討的激烈;有挑燈苦讀的辛酸,也有離別好友的難過……總之,我的初中可以用四個字概括“精彩成長路上”!
不錯,剛進(jìn)中專的大門,雖然我們臉上的稚氣未脫,卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動,卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜,這也許就是初中生和高中生的不同之處吧!經(jīng)歷了中考,經(jīng)歷了無數(shù)次的成功與失敗,經(jīng)歷了風(fēng)雨,看見了彩虹,也許彩虹是稍縱即逝的,也許只是白駒過隙,而我卻會努力讓它定格,成為永恒……
轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期,那沒有初中的美好,但是也會讓我學(xué)會堅強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對我說過:“進(jìn)入中專,就等于一只腳進(jìn)入了社會,就要學(xué)會如何保護(hù)自己,如何學(xué)會人際交往!爆F(xiàn)在的我才從初中剛進(jìn)入中專,在剩下的兩年我會成長,會強(qiáng)大。在初中,老師對我們講過:“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專,你們都會認(rèn)為在初中的生活是最美好的、最快樂的!彪m然現(xiàn)在的班級、同學(xué)都很好,但當(dāng)我走過初中的地方,看著那曾經(jīng)的地方,回想著當(dāng)時的情景,只能笑笑,但心中又有絲絲的傷悲。那時的我們多么的開心,那場景我永遠(yuǎn)無法忘懷。
但現(xiàn)在的我不能活在回憶中,我要看向未來。
我總喜歡把未來想象得光明燦爛,展望未來就如同在做一個未來世界里的夢。不管現(xiàn)實對我有多么的不利多么地艱苦,不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中,對于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實的但有了夢想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動起來。展望只能是展望,要將這些夢想變成現(xiàn)實更需要我的實際行動;钤诋(dāng)下,將當(dāng)下的壓力變成實現(xiàn)未來夢想的動力。
回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月,展望未來我堅信我會比任何時候做得更好。
展望未來的作文 篇3
說起憧憬,那不是空想,而是一個人的奮斗目標(biāo)。憧憬是那么美好,能讓人在心里萌生一股自強(qiáng)不息的力量——那是我的目標(biāo),我一定要實現(xiàn)它。我的目標(biāo)就是要當(dāng)一名優(yōu)秀的人名警察。每當(dāng)看到穿制服的警察時,我心里的敬佩之情便會油然而生,特別是在電視上看到他們排著整齊的隊伍,颯爽英姿地大踏步走過的時候,我總是目不轉(zhuǎn)睛地望著他們,有一種迫不及待想沖進(jìn)隊伍的感覺。我敬佩他們,因為他們總是堅守在自己的崗位上,無論是狂風(fēng)暴雨,還是烈日炎炎的天氣,都能看到他們的身影。
每當(dāng)從電視上的《法制世界》欄目里看到他們一次次面對陰險狡詐的歹徒時,那種剛正不阿、堅持不懈的精神,更讓我打心底里佩服,同時默默地念著——我將來一定要當(dāng)一名警察!我常常這樣憧憬著我的未來——我穿上了警察的制服,站在那整齊的隊伍中,邁著有力的大步神采飛揚(yáng)地從人群中穿過;我每天堅守在自己的崗位上,看著人們安全地、滿臉幸福的從我面前走過時,心里別提有多高興;當(dāng)面對不法分子時,我會毫不手軟的將他們繩之以法;每當(dāng)這個時候,我的心里就有一種成就感;而且每天下班回到家總能聽到慈祥的媽媽說:“孩子,累不累?工作一天辛苦了!”
展望未來的作文 篇4
澄衷中學(xué),一所有著悠久歷史的百年名校,培養(yǎng)著一代又一代祖國的棟梁,它是幾代人的嬌傲,幾代人的自豪,它是人才,精英的匯集地,是夢想錠放的地方。
幾代人,在這片熱土上,譜寫下了詩的篇章,幾代人,在這片熱土上,創(chuàng)造出令人贊不絕口的輝煌,它是莘莘學(xué)子共通奮斗過的地方,更有太多難以忘卻的光芒。
回顧過去。澄衷以它海納百川,兼客并包的氣度和胸懷,廣納精英,人才,不斷隨著世紀(jì)的步伐,由誕生而發(fā)展,由發(fā)展而成名,由成名而百年。
無論在教育事業(yè),還是在人才培養(yǎng)方面,澄衷中學(xué)都作出了不可磨滅的功勛。一百年的滄桑,它仍顯樸實無華,歲月留下的印痕,使它越加卓越,一絲不茍,漚心瀝血地在為著一代又一代的澄衷學(xué)子鋪著走向成功的大道。如果說,它是成功的,一點(diǎn)也不分,如果說,它為了開創(chuàng)教育巔峰,那它早以做到了,一批又一批的成功人士,胡社,李達(dá)三,倪征懊,何友諒,蔣由智,劉樹屏等等等等,早已簽證了澄衷教學(xué)的卓有成效。
那試問,如今莘莘學(xué)子仍舊拼勁十足,老師們?nèi)耘f兢兢業(yè)業(yè),為什么呢?
過去的成就,榮辱,終究還是過去的,這片熱土上的確誕生過許許多多聞名耳的偉人們,但一個真正的成功者,是不會僅把目光停留在過去,僅把過去作為驕傲的資本。澄衷中學(xué),就是這樣一所擁有無數(shù)智慧者的殿堂,他們深刻明確哲學(xué)中發(fā)展的觀點(diǎn)蕰意,他們清楚自己的定位,他們更在不斷探索新高。
故, 上海市澄衷中學(xué)在擁有百年輝煌的同時,又獨(dú)具 心地提出“育人為本,有校發(fā)展”
的辦學(xué)思路,這是老師們智慧的結(jié)晶,是教育事業(yè)中的一顆璀燦的亮點(diǎn),更是帶給千千萬萬現(xiàn)在乃至未來澄衷學(xué)子的福音和希望。
在發(fā)展中前進(jìn),確實,它做到了。在新模式出臺的前一段道路是荊棘的。但唯有付出這份汗水和艱辛,使我們澄衷又上了一個新臺階,邁開了跨世紀(jì)的又一步。
《百年澄衷拾英》中記錄著這一段話:一百年,在歷史的長河中只是一瞬間;一百年,對于一所學(xué)校來說,卻是漫長的徑流的經(jīng)歷?偨Y(jié)過去的一百年的經(jīng)驗,將為今后的一百年提供借鑒。
如今,我們這一代人耕耘在這里,耕耘在許許多多名人,大家曾歩 ,學(xué)習(xí)的這里是興奮,是激動,是慶幸,而這一切的一切,在澄衷一流辦學(xué)思路,一流師資力量的引導(dǎo)下,化為了我們對前景無限的憧驚,化為我們對目標(biāo)的激情動力。
而又在如今,我們即將離開辛勤哺育了我們?nèi)甑某沃,戀戀不舍的思緒愈加 上心頭。
“天上有顆李達(dá)三星,地上有座李達(dá)三樓”,成功人士 ,我們的校友,已經(jīng)以他的實際行動,對母體作出了回報,若不是母校對他的.尊尊教導(dǎo),若不是母校為他指點(diǎn)迷津,要不是這一份深深的思校之情,如何會有拔地而起的李達(dá)三呢?
我們不會忘記烏鴉反哺的故事,不會忘記了澄衷老師對我們付出的幸勤汗水,不會忘記曾在這庭間小道漫步的閑情雅致,不會忘記曾在教學(xué)廊間聞到的朗朗書聲,更不會忘了這剪不斷,理還亂的澄衷情緣。
有過去的驕傲,更會有未來的輝煌,澄衷就是這樣一所令無數(shù)人自豪的學(xué)術(shù)交流圣地,我們永遠(yuǎn)不會忘記,我們曾在這片熱土上成長。
展望未來的作文 篇5
你知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎?讓我這個小小預(yù)言家來告訴你吧。
未來的學(xué)校的門口有一個防災(zāi)大鐘。平時,它跟普通的大鐘沒什么不同,但在災(zāi)害來臨時,它可就派上大用場了。它會發(fā)出警報,并將拯救小人放出,這些與普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度將老師、同學(xué)們救出,送入防災(zāi)大鐘,等人員都到齊時,防災(zāi)大鐘便會變成直升機(jī),把全校師生送到安全的地方……
乘著校園里的飛速電梯而上,你便可以進(jìn)入在空中的四季教學(xué)樓。同學(xué)們可以隨機(jī)選擇在哪個季節(jié)學(xué)習(xí)。也許你上午還在春季教學(xué)樓里捉蝴蝶,下午就在冬季教學(xué)樓打雪仗了。面對著自己喜歡的季節(jié),同學(xué)們就再也不會無聊了。
走進(jìn)寬敞明亮的教室,你會發(fā)現(xiàn)與我們的教室有很多不同。上課時,老師都用電子激光筆寫字,黑板五顏六色,會隨著課文變動。上課時,桌面上會有一個屏幕,老師上課時說的話、在黑板上寫的字,都會顯示在屏幕上,這樣就不會看不清老師寫的字了。下課時,如果有什么不懂,可以通過安裝在課桌上的微攝像機(jī)再看一遍老師上課時講的、做的。
同學(xué)們的用具也很高級。椅子是學(xué)生保健椅,既可以保持端正的姿勢,又可以避免駝背的形成。文具盒上面有一個交流器,可以隨時與指定的人交談,里面則是普通的文具盒。文具盒里有寫作業(yè)用的普通筆、寫好作文用的作文筆……
……
我相信,科學(xué)在進(jìn)步,這樣的學(xué)校一定會“誕生”在這個世界上。
展望未來的作文 篇6
告別是人生成長彩鏈,告別幼稚,告別輝煌,告別童真,告別過去,走向成熟,走向未來。瀟灑揮揮手,不留任何牽念,登上出行列車,遙看窗外風(fēng)景走向未來,任由風(fēng)兒飄飄,讓它帶走往昔一切,走向為來,走進(jìn)現(xiàn)實。不管別人怎么評說,不管世俗怎么嫌猜,總是那么剛毅果決告別,對天空吶喊Saygoodbye!
一起玩捉迷藏,一起跳一起唱,無憂無慮,無所事事,每天邀些朋友出去打打鬧鬧,有山玩水,然后爬上高高山頂上吶喊出心中不悅,那時我們很幼稚,很活潑。
童年,每一個人都是天真,活潑可愛,思想上天真,行為上幼稚。那時開朗,那時頑固,回憶起,只能微微一笑。
過去每一個人,對每一件事都是不理不睬。紅艷鮮花,在它花叢中開得分外妖嬈,密密麻麻,猶如鋪上一層紅地毯,一個路過小孩見到就伸手去摘一朵,另一個小孩路過就伸手去摘一朵,路過孩子多了,紅艷鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち耍忠坏里L(fēng)景沒了。小時候,就是這樣,越美東西就越想得到,完全不會考慮結(jié)果,過去,是無知,是自私。
記憶是陣陣花香,一起走過永遠(yuǎn)不能忘,回憶只能讓現(xiàn)實更充滿虛無,F(xiàn)實讓我們自身了解到,只有長大,才能告別,告別那些幼稚,無知,輝煌過去,讓自己再邁上一步,一步一個腳印,走多了,成熟了,懂事了,起碼知道了,路邊野花不要采,就算再美,只能觀看,要不然怎么會有眼看手莫動著一成語呢。一點(diǎn)一滴事情,美好過去,我們只能回憶,憧憬更好未來。
列車已到下一個地方,再下一個地方…。直到該列車終點(diǎn)地區(qū),列車停下來了,我也該清醒了,讓那些回憶慢慢消失,慢慢消失…。遙看遠(yuǎn)方,未來在等著…
展望未來的作文 篇7
現(xiàn)今的社會中無論是我們中國,還是西方的國家,流傳著“展望未來”這樣一句話,是呀,未來這個永恒的話題是由古至今祖祖輩輩不斷探索的奧秘。總有人說歷史的發(fā)展是必然的,然而,未來,終有一天會變成歷史。那么,“未來到底會會怎樣”這個問題沒有任何人能做解答。
提起展望未來,人們不免想起回顧過去這一詞,10年前,手機(jī)的使用還不是很普遍,何況電腦,更是稀奇。就算是好不容易有了一臺電腦,龐大的主機(jī)也是又沉又占地方,F(xiàn)在便大有不同,手機(jī)的樣式越來越多,還出現(xiàn)了3G可視手機(jī),好多小學(xué)生都拿著花花綠綠、各式各樣的手機(jī),電腦是家家戶戶都有,而且都換成了輕便的液晶屏或是便于攜帶的筆記本電腦,也大大減少了電腦對眼睛的傷害。10年里,我們的科學(xué)技術(shù)就提高的這么快,那么10年以后呢?現(xiàn)在的我,心中同樣懷揣著這樣一個遐想,展望10年后的今中國——中國,20xx。
20xx年的中國,會是一個各方面都全面發(fā)展的大國,社會科技水平也會達(dá)到一定的高度。我們的高鐵速度就可以達(dá)到400千米/時,即使從鄭州到西安也只需要一個小時。年糧食產(chǎn)量可以突破1000億斤。中小學(xué)上的課堂上,不再需要書本、黑板和粉筆,只需要一臺計算機(jī)便可全部解決。老師上課講的知識,通過視頻傳播到每個學(xué)生的計算機(jī)上就可以了,如果遇到什么不理解的問題,只要點(diǎn)擊屏幕上的一個光標(biāo),便能與老師視頻交流。即使生病在家,也能通過計算機(jī),及時了解到老師當(dāng)天所講的內(nèi)容。現(xiàn)在的學(xué)生,往往會因為作業(yè)多、壓力大,使右手中指磨出一個大大的繭子,而在10年之后,學(xué)生的作業(yè)也都是通過操作計算機(jī)完成的,作業(yè)完成后便可以立刻傳到老師的計算機(jī)上,這多么方便啊!
醫(yī)學(xué)技術(shù)也會隨之發(fā)展,希望到時候,我們國家可以攻克許多“不治之癥”,老百姓們不會因為沒錢看病而拖延病情,從而使病情惡化。同時也希望中國的法律可以進(jìn)一步的完善,做到嚴(yán)謹(jǐn)、無漏洞。
當(dāng)然,社會的整體發(fā)展需要還需要我們的努力,讓我們共同期待10年后的中國——中國20xx!
展望未來的作文 篇8
時光匆匆,短短三載眨眼即逝。無形中把一個朦懂孩童教化成人…
在20xx新年伊始,靜心沉思。才發(fā)現(xiàn)面對未來是那么迷茫。
我不是個消極人但現(xiàn)實刺激我神經(jīng)讓我認(rèn)清前途并不光明。
還記得剛進(jìn)入衛(wèi)校時,抱著“白衣天使”夢。呵,多么純真。
再過些日子就進(jìn)入社會這個“大學(xué)!绷,緊張而又期待…
近幾年“就業(yè)問題嚴(yán)峻”已眾所周知,人們生活水平在不斷提高。對財富需求趨于狂熱,競爭充斥人們生活。展望下未來,若沒有過硬文憑、專業(yè)技術(shù)知識……“立足于中上等生活水平”無疑為‘癡人說夢’!
當(dāng)然,隨著人們生活質(zhì)量提高,對個人健康重視程度將逐漸加深。藥學(xué)就業(yè)領(lǐng)域面也會大大拓寬,這就給了我許多擇業(yè)機(jī)會。
實習(xí)期間我將會認(rèn)真鉆研,多積累工作經(jīng)驗。抱著[磨煉自身]意識應(yīng)對難題。
等以后工作穩(wěn)定時,一定要拓寬自身知識面,提高自身文化修養(yǎng)。我清楚:知識就是財富。
我不能一味地追求安逸生活,要認(rèn)清社會是殘酷!奥浜缶鸵惶蕴!個人問題不能過早提上日程。人都說,女孩子將來找個好婆家比什么都強(qiáng)。我明白“花瓶”是個貶義詞。
人生因奮斗而精彩,待時機(jī)成熟組建家庭時,是否還能這么灑脫地對生活說:No!?
展望未來一定會有更多歡笑與淚水,成功與失敗。小人物也有大夢想!安蛔非髶P(yáng)名中外,能有個高質(zhì)量就心滿意足”這是大多數(shù)人指導(dǎo)思想,我沒有資本指責(zé)這種思想,沒錯!高質(zhì)量生活是那么另人羨慕,那么嫉妒。然而現(xiàn)實是殘酷,往往事與愿違,開始時候就消極地對待未來,那么你又準(zhǔn)備讓未來怎么“對待”你呢?
不要過早地設(shè)定未來,一步一步地奮斗將會發(fā)現(xiàn)未來依舊那么朦朧,那么讓你充滿斗志!
未來是豐滿,現(xiàn)實是骨感。我堅信現(xiàn)在扎實地積累“營養(yǎng)”夢想就會“茁壯成長”!
展望未來的作文 篇9
我的未來世界是一個高科技的世界,那里有多功能黑板,多功能書包,多功能桌椅,還有多功能教室呢。
多功能黑板可不是一塊普通的黑板,它不用老師辛苦的用粉筆一筆一畫的書寫,只需要嘴巴說,黑板就能智能顯示老師需要的文字,這樣,老師就不用吸入那么多的粉筆灰而生病了。
多功能書包是一個神奇的書包,書本亂了,它會自動把書本整理好,還能幫我們分好類呢!
多功能桌椅隱藏在多功能教室里。當(dāng)我們走進(jìn)教室時,教室里空蕩蕩的,什么都沒有。不過,如果你需要開燈,只要說一聲“開燈”,教室里就一下子明亮起來了。如果要準(zhǔn)備上課了,我們只需要按一下“桌椅”按鈕,教室的地板馬上打開,一排排整齊嶄新的桌椅就從地板下飛出來,多神奇呀!
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