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未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-23 14:15:58 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文15篇

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文1

  2122年11月9日早晨八點(diǎn),羅斯正在睡懶覺(jué),她的小鬧表凱特見(jiàn)她還在睡覺(jué),就使用了最妙的絕招----撓她的耳朵,羅斯終于醒了,她看時(shí)間不早了,就立刻鉆進(jìn)衣柜,幾分鐘后出來(lái)的竟然是一位穿著干凈整潔校服的女孩,然后她就去吃飯,她說(shuō)“飯,快到我嘴里來(lái)”,一下她就吃飽了,她背著書(shū)包,坐上伸縮滑板飛向?qū)W校。

  她和同學(xué)都落到了樓頂上,按順序走進(jìn)了教學(xué)樓,教學(xué)樓里都是五彩繽紛的植物,空氣非常新鮮,她取出電腦,對(duì)著電腦打出“四年二班”,她一下子就出現(xiàn)在四年二班門前,她走到座位上做好,過(guò)了一會(huì)女老師出現(xiàn)了,她在電腦上打字的時(shí)候,麥克風(fēng)就開(kāi)始說(shuō)話了:“今天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里一起登上太空”,這時(shí)候,門開(kāi)了,櫻桃小丸子博士進(jìn)來(lái)了,她說(shuō):“我聽(tīng)到發(fā)警報(bào)說(shuō),外太空有可疑的人出現(xiàn),你們要小心,有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系我!闭f(shuō)完她就走出了教室,老師說(shuō)聽(tīng)到剛才博士說(shuō)了嗎,外太空很危險(xiǎn),要保護(hù)好自己。羅斯和同學(xué)們登上了外太空,沒(méi)遇到什么危險(xiǎn)又回到了學(xué)校。

  第二節(jié)課是體育課,體育課同學(xué)自己在設(shè)計(jì)機(jī)器人上設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服,立即就可以取出來(lái),還可以隨時(shí)換裝。這節(jié)課是田徑比賽。羅斯是三號(hào)選手,她跑完的時(shí)候衣服都濕了,她一按衣服上的換裝按鈕,立刻換成了漂亮的校裙,她回到了教室 ,羅斯很疲勞,羅斯拿出大腦檢測(cè)器,檢測(cè)到很多細(xì)菌,按一下?lián)Q大腦按鈕,她選中了一款大腦,大腦立刻清醒多了。

  第三節(jié)課是作業(yè)課,羅斯取出鋼筆,簡(jiǎn)單地寫了幾筆就輕松地說(shuō)今天的作業(yè)寫完了,因?yàn)殇摴P里面有大腦一樣的芯片。

  回家了!羅斯把手放在指印器上,門就自動(dòng)打開(kāi)了

  未來(lái)的學(xué)?烧婷!

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文2

  你知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎?讓我這個(gè)小小預(yù)言家來(lái)告訴你吧。

  未來(lái)的學(xué)校的門口有一個(gè)防災(zāi)大鐘。平時(shí),它跟普通的大鐘沒(méi)什么不同,但在災(zāi)害來(lái)臨時(shí),它可就派上大用場(chǎng)了。它會(huì)發(fā)出警報(bào),并將拯救小人放出,這些與普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度將老師、同學(xué)們救出,送入防災(zāi)大鐘,等人員都到齊時(shí),防災(zāi)大鐘便會(huì)變成直升機(jī),將全校師生送到安全的地方……

  乘著校園里的飛速電梯而上,你便可以進(jìn)入在空中的四季教學(xué)樓。同學(xué)們可以隨機(jī)選擇在哪個(gè)季節(jié)學(xué)習(xí)。也許你上午還在春季教學(xué)樓里捉蝴蝶,下午就在冬季教學(xué)樓打雪仗了。面對(duì)著自己喜歡的季節(jié),同學(xué)們就再也不會(huì)無(wú)聊了。

  走進(jìn)寬敞明亮的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)與我們的教室有很多不同。上課時(shí),老師都用電子激光筆寫字,黑板五顏六色,會(huì)隨著課文變動(dòng)。上課時(shí),桌面上會(huì)有一個(gè)屏幕,老師上課時(shí)說(shuō)的話、在黑板上寫的字,都會(huì)顯示在屏幕上,這樣就不會(huì)看不清老師寫的字了。下課時(shí),如果有什么不懂,可以通過(guò)安裝在課桌上的攝像機(jī)再看一遍老師上課時(shí)講的、做的。

  同學(xué)們的用具也很高級(jí)。椅子是學(xué)生保健椅,既可以保持端正的姿勢(shì),又可以避免駝背的形成。文具盒上面有一個(gè)交流器,可以隨時(shí)與指定的人交談,里面則是普通的文具盒。文具盒里有寫作業(yè)用的普通筆、寫好作文用的作文筆……

  我相信,科學(xué)在進(jìn)步,這樣的學(xué)校一定會(huì)“誕生”在這個(gè)世界上。

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文3

  在未來(lái)的世界里,科學(xué)飛速發(fā)展。學(xué)校也煥然一新,宛如仙境一般。

  當(dāng)你來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。他們是用塑料制成的這種塑料的強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬。而重量卻只有泡沫那么輕。這種房子,在房屋工廠制造成型后,運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng),讓幾個(gè)機(jī)器人有條不紊地安裝,一會(huì)兒,房子就可以使用了。

  如果你很細(xì)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。這你就不必?fù)?dān)心了。原來(lái),為了節(jié)省占地,操場(chǎng)都設(shè)到地下去了。下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板,在里面有如白晝一樣,不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。

  進(jìn)入教室,你首先會(huì)看見(jiàn)那五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變:下課了,墻壁會(huì)變成綠色,使同學(xué)們調(diào)節(jié)一下疲憊的大腦;上課時(shí),墻壁又變成天藍(lán)色,大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張;要是教室光線不好,它又會(huì)變成白色,從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  在墻壁正中,有一個(gè)黑板大小的顯示屏,那就是黑板。黑板與電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。下課后,只要關(guān)上電腦,字跡便會(huì)消失。

  那一排排整齊的課桌,功能還不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”?荚嚂r(shí),如果有人作弊,課桌便會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí),只要打開(kāi)桌子頂蓋,便有電腦鍵盤。學(xué)生可用電腦與老師對(duì)話,十分方便。

  同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)榱诉@一天的早日到來(lái),刻苦鉆研,勇于探索吧。

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文4

  未來(lái)的學(xué)校十分漂亮,有紅花、綠樹(shù)……你一進(jìn)校門,有一個(gè)指紋識(shí)別器,里面存有學(xué)校所有人員的指紋,只有你按一下手印,就可以識(shí)別出你是不是學(xué)校人員,如果是,它就會(huì)對(duì)你說(shuō):“請(qǐng)進(jìn),希望你在學(xué)校度過(guò)一段美好的時(shí)光!”如果不是,它就會(huì)對(duì)你說(shuō):“請(qǐng)登記!”然后就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后有一個(gè)電梯,只有你對(duì)它說(shuō)你要去的地方,它就會(huì)自動(dòng)送你去。

  走廊里四面都是透明的,可以看見(jiàn)操場(chǎng)上奇形怪狀的花、高大的樹(shù)、淡藍(lán)色的天空,與活動(dòng)的同學(xué)。而且墻頂有隱形的換氣系統(tǒng),能將污濁的空氣排出,將新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的剪紙、盤藝、手抄報(bào)……在這里,每一個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)。

  還沒(méi)進(jìn)教室,就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗上口的讀書(shū)聲,咦?他們?cè)趺幢车哪敲词?根?jù)常理講,學(xué)生們死記硬背,不可能背的怎么熟,而且會(huì)不會(huì)太枯燥無(wú)味了?原來(lái)是老師將每一段課文都變成了一段小故事,吸引學(xué)生們的眼球,學(xué)生們自然而然地背下來(lái)了。

  教室了的設(shè)備都是高科技,黑板是電子黑板,上課時(shí),老師只要對(duì)電子黑板說(shuō)出想寫的東西,黑板識(shí)別后,就自己呈現(xiàn)出來(lái)了,這樣老師就不會(huì)吃粉筆灰了。下課后,老師只要對(duì)黑板說(shuō)一聲Yes or No,黑板上的東西就會(huì)自己判斷是保留還是刪除。

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文5

  4164年,我開(kāi)著超音速跑車來(lái)到了學(xué)校門口,這個(gè)校門上有一個(gè)可以把這個(gè)校園籠罩起來(lái)的微型全球眼,可以防止外來(lái)的不明人物,這座學(xué)校的教學(xué)樓是用許多的書(shū)本和有關(guān)所有學(xué)習(xí)的物品搭起來(lái)的。

  不過(guò)不管風(fēng)吹雨打,這座樓也不會(huì)倒。

  走進(jìn)大門,繞過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到了教學(xué)樓里面,它的內(nèi)部構(gòu)造是一些微型的按鈕。其中有一個(gè)按鈕就是清理按鈕。其中有一個(gè)按鈕就是清理按鈕,只要一按從地下就會(huì)升出保潔機(jī)器人,它只有走到哪里就會(huì)把哪里擦得金光閃閃,一塵不染,它還會(huì)把灰塵變成糖,你們不要看它是灰塵變出來(lái)的糖,不用擔(dān)心不能吃,人們吃了它會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助。

  我們沿著走廊,就來(lái)到了教室。這件教室可不是普通的教室哦!門上有一個(gè)小洞是分辨人物的小型辨認(rèn)器,一進(jìn)去,你的旁邊會(huì)伸出一只小手,手里拿著一份資料,一定是上課有關(guān)的.資料,你只要認(rèn)真預(yù)習(xí),上課的時(shí)候就會(huì)給你少留一點(diǎn)作業(yè)。上課時(shí)不是老師在講課而是以為機(jī)器人在講,我們的桌子上都有一臺(tái)小電腦,小電腦的右下角有一個(gè)口子,這些作業(yè)都是學(xué)過(guò)的,至于對(duì)不認(rèn)真的同學(xué)上課的時(shí)候就會(huì)用一個(gè)機(jī)器人傳播到你的電動(dòng)筆里,這只電動(dòng)筆不是你想象的那樣,而是很神奇的,它可以將信息發(fā)送到你的腦子里,把你剛剛在不認(rèn)真的情況下想的東西排除掉,這樣你的腦子里就只剩下了學(xué)習(xí)的東西了。

  我們的操場(chǎng)是用一些巨大橡皮拼起來(lái)的,在操場(chǎng)上,你的鞋子外面會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)加速器,因?yàn)檫@操場(chǎng)太大,所以要加上一個(gè)加速器。

  雖然這只是我的想象,但隨著祖國(guó)的發(fā)展,我的想象一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文6

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是30歲了。我來(lái)到了我以前畢業(yè)的學(xué)校。一到大門口,忽然聽(tīng)見(jiàn)“ 郭鐘嬋同學(xué),早上好,好久不見(jiàn)呀!”一說(shuō)完大門就自動(dòng)打開(kāi)了,“咦,是誰(shuí)呀!”我仔細(xì)一瞧,原來(lái)是門口的警報(bào)器在說(shuō)話呀!讓我奇怪的是,它怎么會(huì)知道我的名字?后來(lái)才知道是這里面含有高科技。一踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了,現(xiàn)在根本不像以前的學(xué)校了,眼前是四條不同顏色的電梯。我先踩上紅色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了音樂(lè)教室,在那邊整齊擺放著電腦控制的各種各樣樂(lè)器,這里沒(méi)有老師,你只要告訴電腦你要學(xué)什么樂(lè)器,電腦就會(huì)一步一步地教你。你如果有彈得不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。我又踩上黃色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了操場(chǎng),中間是一塊郁郁蔥蔥的大草地,四周都種了好多的樹(shù),還栽了好多花,花紅柳綠,萬(wàn)紫千紅,一側(cè)還有一個(gè)人工湖,湖里的青蛙活蹦亂跳,魚(yú)兒自由自在地游著,好一派美麗的景色啊!我又踩上白色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了教學(xué)樓,這里怎么靜悄悄地呀?怎么沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲?我奇怪地從窗戶往里往里一看,哇!一班只有十個(gè)學(xué)生,而且每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著手提筆記本電腦,根本不需要本子、筆和書(shū)啦!最后我踩上綠色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了動(dòng)物園區(qū),里面住著許多小動(dòng)物。瞧!可愛(ài)的小兔在表演自己特長(zhǎng)的跑步;機(jī)靈的小狗在表演找東西;淘氣的小猴子在表演玩單杠;美麗的孔雀在表演開(kāi)屏;還有………未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀,未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀!

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文7

  隨著時(shí)代的變遷,我們的生活已經(jīng)漸漸進(jìn)入了電子化的時(shí)代,一些人工智能科技也開(kāi)始進(jìn)入了人們的生活。我相信在幾十年或不久的以后,無(wú)論是去看病,去學(xué)習(xí),去上班,都會(huì)變得更加便捷。

  那未來(lái)的學(xué)校會(huì)怎么樣呢?我這次,就來(lái)設(shè)想一下新時(shí)代的學(xué)校吧!

  在未來(lái)的學(xué)校里,學(xué)生不必都按規(guī)定的時(shí)間上學(xué)。只要學(xué)完了每天要學(xué)的知識(shí),就可以做任何的娛樂(lè)活動(dòng)。上課時(shí),課桌會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出今天要學(xué)的內(nèi)容。如果你有什么疑問(wèn),電子老師都會(huì)幫你解答。這種課堂是一對(duì)一的,同學(xué)們?cè)谝粋(gè)教室里面,只要開(kāi)始上課就會(huì)形成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的隱形房間,誰(shuí)都不會(huì)受到打擾。學(xué)完了一節(jié)課的知識(shí),就會(huì)消失,同學(xué)們可以休息一下,玩鬧一會(huì)兒了。

  學(xué)習(xí)了一整天,現(xiàn)在同學(xué)們回家后必不可少的,就是做堆積成山的家庭作業(yè)了。然而,以后的家庭作業(yè)可以直接錄入大腦,它會(huì)自動(dòng)檢測(cè)知識(shí)學(xué)得牢不牢固。如果不牢固,他就能直接給大腦傳輸一些習(xí)題,也可以通過(guò)大腦,獨(dú)立完成。不過(guò),只需要占用你幾分鐘的時(shí)間,就可以完成。本來(lái)就學(xué)過(guò)了,你也可以嘗試一下加深難度的題。這樣不僅可以讓學(xué)生全面理解知識(shí),減少了不必要浪費(fèi)的那么多寫家庭作業(yè)的時(shí)間。

  我堅(jiān)信在不久后的將來(lái),因?yàn)殡娮踊鐣?huì)的普及,世界將會(huì)變得更加方便快捷。

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文8

  在未來(lái)的世界里,許多事物都是形色各異的,未來(lái)的房屋是五彩的,未來(lái)的汽車是功能多變的……那未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢?

  校園里,到處是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹(shù),蝴蝶在花叢中起舞,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱,校園如同小森林。同學(xué)們流連其中,探索著大自然的奧妙,感受著大自然的勃勃生機(jī)。

  看,樹(shù)木叢中那一幢顏色艷麗的教學(xué)樓,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的快樂(lè)天地。教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”取代了,每當(dāng)?shù)搅讼抡n,教學(xué)樓里就傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們乘坐“卡通電梯”時(shí)都會(huì)被電梯上的卡通圖案逗笑了。原來(lái),這種電梯不但很安全,而且屏幕上不停地更換著可以消除同學(xué)們上課的疲勞逗笑圖案。它們呀,都成了同學(xué)們的好朋友!

  課室里寬敞明亮,每間課室的布置都各有特色:低年級(jí)的課室像童話王國(guó);中年級(jí)的課室像海底世界;高年級(jí)的課室像銀河系。真令人大開(kāi)眼界。美妙的電鈴音樂(lè)響起,同學(xué)們紛紛回到課室。上課了,同學(xué)們都全神貫注的看著自己桌上的一臺(tái)外型像液晶電腦的機(jī)器。

  原來(lái)那是“高科技學(xué)習(xí)機(jī)”,它們是未來(lái)的孩子們學(xué)習(xí)的必要工具。老師在總機(jī)把課文內(nèi)容傳入同學(xué)們的學(xué)習(xí)機(jī)中,同學(xué)們只要點(diǎn)擊各鍵就能學(xué)習(xí)知識(shí)。晚上的家庭作業(yè)同學(xué)們直接在電腦里完成,再傳送回老師的總機(jī)。這樣一來(lái),就實(shí)現(xiàn)了“無(wú)紙辦公”,老師的辦公桌上不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)本了,我們的書(shū)包也不再沉重了,而且節(jié)約了紙張保護(hù)了環(huán)境。

  未來(lái)的學(xué)校真是同學(xué)們美麗的“天堂”呀!同學(xué)們?nèi)缤√焓梗樕峡偸菕熘?yáng)光般的笑臉。

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文9

  未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢。令我無(wú)限憧景……

  我想未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是這樣的;走進(jìn)校園,首先可以聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)聲。周圍是各種大樹(shù),還有有亭臺(tái)樓榭組成的休息場(chǎng)所。池塘,花圃,草叢。池塘里有各種五彩斑斕的小魚(yú)和水草,可供觀賞。并且池塘邊有防護(hù)欄,也沒(méi)有危險(xiǎn)的縈懷。豈不是兩全齊美、另外校園里還有各種古典景致,什么小軒窗,石橋,圓洞門……不但可以讓學(xué)生了解中華古典文化,而且何以在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。學(xué)也能在花園中想搜鋅礦生一個(gè)景色,讓學(xué)生更熱愛(ài)大致然。

  教室里成立熟料課桌和椅子,老師給的講臺(tái)有自動(dòng)調(diào)控儀,能說(shuō)能伸。每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電子書(shū),并接著電子書(shū)輕巧易攜帶。上課時(shí),只要將科目咔嚓晶電子書(shū),要上什么課只需輕輕一點(diǎn)就顯示出來(lái)了。而且要做做作業(yè)時(shí),只要點(diǎn)擊課后作業(yè)。做完后,數(shù)據(jù)直接靜如教師電子書(shū)。老師也可就躺批改,最后發(fā)給每位同學(xué)。所以學(xué)生們?cè)跇I(yè)務(wù)學(xué)位作業(yè)多作業(yè)拖拉而抽。這樣以來(lái)也減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)。教室里還有多山開(kāi)關(guān)門,可以方便進(jìn)出自如。

  除了這之外,還有學(xué)生們喜歡的生物館。里面有著各種各樣的動(dòng)物,有溫馴可愛(ài)的白兔,調(diào)皮活潑的猴子,當(dāng)然還有威嚴(yán)的雄獅……學(xué)生們觀看后不僅能激發(fā)興趣,還能了解更多的知識(shí)。真所謂是一本百科全書(shū)啊、還有更令人驚嘆的是;學(xué)生們可以帶著為空潛望鏡看到逼真的海底世界。猶如盛林奇景。最后我還希望有個(gè)游泳館,里面的水可深或淺。但絕不會(huì)有危險(xiǎn)。

  未來(lái)的學(xué)校是優(yōu)美的,同時(shí)是高科技的。隨著中國(guó)科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展,我想未來(lái)的校園一定會(huì)建成。有夢(mèng)就有希望,21世紀(jì)的人門,行動(dòng)起來(lái)吧,讓夢(mèng)不再是夢(mèng)。

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文10

  6點(diǎn)起床,一看日歷,今天是20xx年7月22日,天氣晴朗。吃過(guò)早飯,我騎著“超級(jí)全自動(dòng)越野車”來(lái)到學(xué)校。

  學(xué)校大門是由新世紀(jì)混凝土軋制而成,外面包了一層淺藍(lán)色的塑料。大門由五個(gè)小門組成。小門兩邊是‘報(bào)到機(jī)’。進(jìn)校門時(shí),只要把自己的學(xué)生卡往機(jī)器小孔里一插,機(jī)器就會(huì)按照編號(hào)把姓名記錄在點(diǎn)名冊(cè)上。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過(guò)五次,否則,學(xué)生卡上就會(huì)被畫(huà)上一個(gè)小紅方框——處分。

  進(jìn)了學(xué)校,站在全自動(dòng)電梯上,它會(huì)把你直接送到班級(jí)中,這種方法對(duì)于維持秩序效果很好。走進(jìn)教室,教室是全封閉式的,四周全是白色水銀燈,光線柔和,不刺眼。由超硬型來(lái)夾絲吸塵玻璃制的燈罩,不僅不容易弄壞,還能吸塵,使教室清潔干凈。

  桌椅由白色輕型塑料軋制而成,固定在地板上。高背椅坐上去松軟舒適,桌子呈長(zhǎng)方形,桌子前沿有兩個(gè)小屏幕:一個(gè)是作業(yè)顯示屏幕,一個(gè)是成績(jī)顯示屏幕。桌角立著一個(gè)微波電腦傳真機(jī)。

  上課玲響后,老師走進(jìn)來(lái),站在顯示出來(lái),成績(jī)顯示器會(huì)顯示出做的是對(duì)還是錯(cuò),每天的成績(jī)會(huì)自動(dòng)記錄在成績(jī)反饋卡上。

  中午,同學(xué)們來(lái)到食堂,洗完手,坐在自己的位置上,桌上已有了香噴噴的午飯。吃完飯,有的同學(xué)到植物園去,有的同學(xué)到動(dòng)物園去,有的去圖書(shū)館,還有的干脆到**場(chǎng)上去玩。

  下午放學(xué)了,任何東西都不拿回家,學(xué)校不留任何作業(yè),只要求回家后必須閱讀課外讀物,每周交一篇讀書(shū)筆記。

  未來(lái)的學(xué)校是不是很好呢?歡迎你到未來(lái)的學(xué)校上學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,這一天會(huì)早日來(lái)到的。

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文11

  每當(dāng)靜下心來(lái),我就會(huì)經(jīng)常構(gòu)思著那個(gè)地方——我心中的平安校園。你想知道未來(lái)的平安校園是什么樣的嗎?那就跟我一起“參觀”一下吧。

  我們的校園坐落在市區(qū)的北部,每天都有很多輛學(xué)校專車,把同學(xué)們從四面八方接到學(xué)校專用的停車場(chǎng)。從停車場(chǎng)通往校園有一條寬闊的步行街,道路的兩旁種著法國(guó)梧桐,烈日炎炎的夏天,它們會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)一路的陰涼路中央是兩米的綠化帶,種著草坪和各種鮮花,空氣中有一種淡淡的花香,不時(shí)還有小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去、輕輕歌唱。這條路沒(méi)有機(jī)動(dòng)車輛,所以我們不用擔(dān)心人身安全,走在上下學(xué)的路上心情格外舒暢。

  林蔭道的盡頭便是我們校園的大門了,門旁豎著一個(gè)大大的牌子,上面寫著幾個(gè)漂亮的藝術(shù)字——科技平安校園。

  仔細(xì)觀察,我們就可以發(fā)現(xiàn)校門的兩旁柱子上各有一個(gè)類似攝像頭的儀器,原來(lái)那是高科技的“心靈探測(cè)器”,它能夠探測(cè)人的內(nèi)心世界、分析人的行為。一旦有心懷叵測(cè)的人想進(jìn)入校園的話,監(jiān)測(cè)室的紅燈就會(huì)閃亮,報(bào)警器也會(huì)響起來(lái)。接到警報(bào),機(jī)器人保安便會(huì)走出來(lái)對(duì)來(lái)人進(jìn)行詢問(wèn),同時(shí)體內(nèi)計(jì)算機(jī)也會(huì)再次分析來(lái)人的內(nèi)心情況并做出判斷:出示證件、拒絕入內(nèi)、或者交上級(jí)審查。這些措施能夠大大減少壞人進(jìn)入校園的機(jī)會(huì)、減少校園暴力,從而保護(hù)我們學(xué)生的安全。

  走進(jìn)校門,就可以看見(jiàn)一個(gè)小花園,種著各種植物和鮮花。穿插在花園里的是鋪著鵝卵石的小路,路旁每隔一段就有一個(gè)石凳,課余時(shí)間我們就可以在這里讀書(shū)、學(xué)習(xí),還可以觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程,豐富我們的各種知識(shí),這里是我們課余時(shí)間最喜歡來(lái)的地方。為了保護(hù)我們的安全、也為了維護(hù)秩序,學(xué)校還安排了幾個(gè)“訓(xùn)練有素”……

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文12

  2908年,在月球上有一個(gè)星際聯(lián)合小學(xué),我就在這所小學(xué)上學(xué)。

  我們的學(xué)校外觀奇特,教學(xué)樓是書(shū)包形的,大門是鋼筆形的,而墻是綠色的。老師說(shuō)過(guò),我們學(xué)校是不用電的,用的是自然光。這樣就可以更加環(huán)保自然了。

  走進(jìn)教室,咦?怎么空無(wú)一人。噢,原來(lái)同學(xué)們都進(jìn)入了自己的課堂空間。每個(gè)人的課堂空間是不一樣的,這要根據(jù)平時(shí)提問(wèn)題的多少來(lái)定空間的大小。

  走進(jìn)我自己的課堂空間,沒(méi)一會(huì)兒就上課了。我打開(kāi)電腦,外星的建老師已經(jīng)站在屏幕前等著大家了。對(duì)于上課,老師是很嚴(yán)格的,老師要求同學(xué)們不可以遲到,否則是不允許再進(jìn)入課堂的。

  在這里,教課的老師們十分認(rèn)真,他們會(huì)把同學(xué)們不懂不會(huì)的問(wèn)題一一寫在電腦里的課堂黑板上,以便同學(xué)們都可以清楚的理解到自己的問(wèn)題所在并及時(shí)改正。

  下課了,我打開(kāi)了秘密通道,進(jìn)入了廁所,這要比從前方便多了,不需要再去和同學(xué)們擁擠著去廁所了。

  第二節(jié)是體育課,這次練的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。我猛地一跳,竟然跳了十米遠(yuǎn)!月球的引力可真是小啊。課后我又回到電腦前查閱了一下相關(guān)資料,原來(lái)月球引力只有地球的六分之一。

  放學(xué)了。由于學(xué)校每天都會(huì)變化一種形狀,這讓我們總是能懷著一種期待離開(kāi)學(xué)校。我開(kāi)著飛行器回家的時(shí)候,還在想明天學(xué)校會(huì)變成什么形狀呢?

  我喜歡這所學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文13

  未來(lái)的學(xué)校將超出人們的想象,富有時(shí)代感!20年后,我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華學(xué)校,很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計(jì)師。

  就讓我來(lái)介紹介紹我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧。當(dāng)你走到學(xué)校的正門,首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門,大門的旁邊是一個(gè)門衛(wèi)室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人,而是用一個(gè)高智能的機(jī)器人代替了他。在門衛(wèi)室的墻壁上,有一個(gè)讀卡器,學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下,便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人,必須征得校長(zhǎng)同意后機(jī)器人才會(huì)放行,否則外人是無(wú)法進(jìn)入校園的。

  走進(jìn)校園,繞過(guò)一個(gè)連在一起的大花園和池塘,便來(lái)到了一座新穎的教學(xué)樓前,這座教學(xué)樓看起來(lái)不大,其貌不揚(yáng),其實(shí),它的功能可多了,還有許多教室,一至六年級(jí)各班的教室可全在這幢樓里。

  走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有黑板,只有一臺(tái)投影機(jī),它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕,只要你按下紅色的按鈕,便會(huì)有一臺(tái)電腦呈現(xiàn)在你的眼前,本學(xué)期的課文都存在里面,所以學(xué)生就不用帶書(shū)本來(lái)學(xué)校了,很輕松吧?按綠色的按鈕,你會(huì)感到一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),按下粉紅色的按鈕,一陣暖氣迎面而來(lái),給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,功能齊全,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)既輕松又方便,在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往啊!

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文14

  日期:未來(lái)天氣:晴朗的天心情:超爽

  夜色濃濃,我獨(dú)自在家中玩游戲。突然,一道亮光從窗外劃過(guò)。立刻,一道藍(lán)色的光束裹著我穿過(guò)時(shí)空隧道,來(lái)到了美妙而神奇的未來(lái)世界。美麗的小天使帶我游覽了井然有序的城市,并輕聲告訴我:現(xiàn)在整個(gè)城市的交通、環(huán)境、安全都是由程序自動(dòng)控制,甚至氣溫也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。太神奇了,我真想看看未來(lái)的母校……

  小天使似乎看透了我的心思,只見(jiàn)她魔棒一揮,我們便站在了母校的大門前。我迫不及待地順著花園式的林蔭道,走進(jìn)了昔日的教學(xué)樓。

  透過(guò)窗戶往里看,五(2)班正在上一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課,教學(xué)內(nèi)容則是《迷人的張家界》。只見(jiàn)教室四面的電子墻上,隨著老師的講解,不停的變幻著張家界美不勝收的風(fēng)景。更讓我吃驚的是,每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)按鍵,只要輕輕一按,課桌上便會(huì)升起電腦顯示屏。而且學(xué)生上學(xué)不用再背書(shū)包了,他們胸前掛著的吉祥物竟是取代沉甸甸書(shū)包的優(yōu)盤。別看它小,它的容量足以裝下十個(gè)書(shū)架才能裝下的各類書(shū)籍的內(nèi)容。更令人驚奇的是,老師和學(xué)生上課就像是做游戲一樣,大家不用做得整整齊齊的,想怎么做就怎么做,想怎么站就怎么站。而且家庭作業(yè)也被老師布置的有趣的親子游戲取代了……

  未來(lái)的學(xué)校,你喜歡嗎?

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文15

  光陰似箭、日月如梭、轉(zhuǎn)眼間,到了23世紀(jì),我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的大作家了,也是“諾貝爾”得獎(jiǎng)?wù)吡恕?/p>

  我剛下宇宙飛船,就踏上我的母校“新民六街小學(xué)”剛進(jìn)校園就被眼前的一幕驚得口瞪目呆了:學(xué)校成了透明水晶球。大大的球上一望無(wú)際,再看看,學(xué)校的周圍種滿了許許多多、五顏六色的鮮花,婀娜多姿的柳樹(shù),舞姿翩翩的蝴蝶自由地飛翔。門前的魚(yú)池不翼而飛了,煥然一新的人工湖上程現(xiàn)眼前,清澈透明的湖水里,小魚(yú)快活的玩耍,好一派美麗的田園景色啊!

  我懷著興奮的心情來(lái)到教學(xué)樓。哇,別具一格、形態(tài)各異的教學(xué)樓金光閃閃,把教室打扮得亮堂堂的。丁零零,上課鈴響了,眼操都作完了,怎么還不見(jiàn)老師來(lái)呢?突然,電腦里程現(xiàn)著老師慈祥的笑臉。現(xiàn)在的老師不用親臨課室講課了。他通過(guò)電腦給我們講課。同學(xué)們還每人配備一臺(tái)智能電子計(jì)算機(jī)呢!真是設(shè)備齊全啊!這電腦還裝有各種功能呢!它能幫老師批改作業(yè),看管那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)呢!

  體育課上,同學(xué)們乘坐“瞬間轉(zhuǎn)移電梯”一秒鐘就把你帶到透明寬敞的操場(chǎng)里。咦,怎么不見(jiàn)體育老師的蹤影呢?哎!你太土了,體育老師早就失業(yè)了。現(xiàn)代化的學(xué)校是由“機(jī)器人”來(lái)?yè)?dān)任老師了。這靈敏的“機(jī)器人”既會(huì)各種各樣的體育運(yùn)動(dòng),還精通世界語(yǔ)言呢!它帶有感應(yīng)器,只要你心里想到或隨便說(shuō)一類運(yùn)動(dòng)來(lái),它都會(huì)立刻全心全意地教你做。

  你說(shuō),在這么現(xiàn)代化的智能學(xué)校里讀書(shū),培養(yǎng)出來(lái)的肯定是德、智、體全面發(fā)展的世界級(jí)精英了,真是一級(jí)棒!

  咦,我的屁股怎么暖乎乎呢?“哎呀”我尿床了!我被驚醒了,原來(lái)我在作夢(mèng)呀!在上學(xué)的路里我意味深長(zhǎng)地竭力回想著昨天的夢(mèng),情不自禁地想:雖然是美夢(mèng),但我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)我們的努力,夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

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