向日葵的微笑如火焰作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的向日葵的微笑如火焰作文，希望能夠幫助到大家。

　　“滴答，滴答，滴……”陽光透過窗格，灑下暖意；清晨山谷的風，彌漫飄來——忍不住的小期待。

　　七彩陽光灑滿了窗格，綻放一團團聚集自然光彩的火焰，散發(fā)著校園的成熟里。宣示著生命的頑強，高唱著熱情的校歌。以樂觀、知足、感恩、熱情奉為座右銘。他就像暖人心靈的驅(qū)噠，能驅(qū)逐者關愛、歡笑、淚水、趣事、拼搏的影錄。如億萬張稚嫩的臉龐，沐浴著陽光，綻放如花的笑靨。

　　命運總是青睞那些自強不息的人。只有當你的才華配得上你的夢想時，你才會有詩與遠方。昔日好友的她看著窗外的萬家燈火，“我無法預見自己的生活將會發(fā)生怎樣的變化，但我會繼續(xù)珍惜每一份小小的驚喜與感動，努力畫出最優(yōu)秀的我。”我緩緩的轉(zhuǎn)過頭開看著她，說：“是啊！站在時間的長軸上，以一個變量堆積現(xiàn)在的自己�；厥淄�去，讀初中二年級了，真想對過去殘缺、自卑的自己說一句：謝謝你，那是沒有選擇放棄。——陽關校園，任時光流逝，青春難尋。

　　“隧道里面雖然一片黑暗，但外面可能是晴空萬里，只要你走出來，眼前就可能立刻一片光明。讀書不是唯一的出路，但一定是最好的選擇�！崩习嘧藨B(tài)堅定，目光溫暖，也像是一株古茶樹似的更煙道。（老班，是我們班有些調(diào)皮的對班主任的尊稱，沒有絲毫不敬之心）這么美的畫卷，多么朝氣蓬勃的場景。我不可避免的在夜深人靜時想起了這些年發(fā)生的種種事情，而我在這些事情得到或失去了什么……老班的尊尊教誨，同學間的嬉戲打鬧，都是在那被炙烤的操場上和滿粉筆箋的黑板前所得到所擁有的。更加是藍天下某一處陽光校園的成長足跡。

　　這大概是我迄今為止寫過的最細水長流的古詩，或者叫，真實。

　　“旅行時，看過的風景和年輕時有過的夢想，是被人搶不走的，自己也忘不掉的�！蹦赣H語重心長的望著我說道。我很堅定地對母親吐露：“一個人至少要擁有夢想，有一個理由去堅強。心若沒有了棲息的地方，到哪里都是流浪。”她沒有詫異“追逐自己的`內(nèi)心吧！”我希望之極的心突然得到了安慰——無關其他，只是感激，感恩，我至今想起都眼眶發(fā)酸。

　　我想到了它……母校。當我們認真的對待這個世界時，這個世界就突然面的溫文爾雅了。

　　陽光校園是希望，它對夢想對生活的熱愛源源不斷。清晨的碌碌，午后的安逸，傍晚的鬧鈴。結束了一天的博學——日日重復同樣的事，依循環(huán)著與昨日無異的慣例。若能避開猛烈的快樂，自然也不會有太強烈的悲傷到訪。某處的向日葵，依舊跟隨著太陽的腳步露出微笑，綻放火焰般的光芒……一切由陽光下的校園，開始追逐。

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