向日葵的微笑作文范文（通用21篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的向日葵的微笑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
向日葵的微笑作文 篇1
田野里，向日葵張開了笑臉。明艷燦爛。我明白，只要心是晴的，人生就沒有雨天。
——題記
我的世界是灰色的，各種各樣的困難向我撲面而來，使我手無足措，在灰色的天空里，我找不到了方向。我的內(nèi)心無比躁動(dòng)和壓抑，我失去了對(duì)生活的向往，我渾渾噩噩的度過著每一天。
灰色吞噬了天空，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。整個(gè)天地都處在雨水之中�？耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。我在雨中狂奔雀躍，發(fā)泄著心中的壓抑，雨點(diǎn)打濕了額頭，將頭發(fā)黏在一起，順著兩鬢流下。雨點(diǎn)打在身上，早已沒了知覺。
驀地，我看到了一抹明黃，在灰色的世界里及其不和諧的色彩。那是小院里的幾株向日葵。只見它們挺直了腰板，毫不畏懼，它們托起一片片綠葉。雨，越下越大，敲打在綠葉上，濺起一個(gè)個(gè)水滴，濺到了地上，發(fā)出滴滴答答的響聲，像是葉子遺落的鼓點(diǎn)。金燦燦的花朵低下了頭，似乎充滿了希望，它微笑著，金色的花瓣更加絢爛迷人，它靜靜地等待著等待著陽光的到來。而旁邊的丁香樹，卻被壓彎了腰，被打折的枝條無力地垂了下來，再?zèng)]有了生命的氣息。
看到這兒，我豁然開朗，態(tài)度的不同，注定了結(jié)果的差別。每天把灰色拿出來曬曬太陽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色的光芒，每天把牢騷拿出來曬曬太陽，心情就不會(huì)缺鈣。只要心靈永遠(yuǎn)向著陽光，人生就不會(huì)有雨天。
陽光下，向日葵微笑著，臉上泛起了一絲紅暈，向著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)著花盤。遠(yuǎn)處，破繭而出的蝶，穿過一片綠野，飛向陽光……
向日葵的微笑作文 篇2
期中考試結(jié)束了在如此優(yōu)秀的班級(jí)里，我漸漸迷失了自己。黑白色的成績(jī)單，給我留下了黑色的記憶。我不想看，甚至沒有心情去羨慕別人。我只能低著頭，一個(gè)人朝前走！
周圍滿是比我優(yōu)秀的同學(xué)，他們的成績(jī)比我好，他們長的比我漂亮！他們有著優(yōu)秀的一切，而我呢？什么也沒有，我誰也比不上。漸漸地，我低下了頭。獨(dú)自蜷縮在陰暗的角落。不知從什么時(shí)候開始，以前覺得溫柔的陽光現(xiàn)在是那么的刺眼。不知什么時(shí)候開始，以前常掛在嘴角的微笑現(xiàn)在是那么的陌生。我在陰暗的角落里低下頭，心中滿是痛楚，眼淚像斷了線的珠子，一滴滴滑落，只剩下迷惘和惆悵！
我的心被自己封印在一個(gè)黑暗的世界里，只有我自己才能使它得到解放。解開封印的鑰匙在哪呢？我隨手翻開了一本書。畫面上有一大片向日葵花叢，金色的陽光撒了一地，蔚藍(lán)的天空和棉花似的白云。向日葵靜靜地立在田野上，微笑著，對(duì)著天空，也對(duì)著太陽。我以前覺得向日葵并不是什么特別漂亮的花，但此刻我卻覺得它是世界上最美的花。像向日葵一樣，對(duì)著太陽微笑，就能把陰暗驅(qū)散。我找到了，那把解開封印的鑰匙！---微笑，自信。我抬頭看著午后的陽光，臉上綻開了一個(gè)大大的微笑。陽光在層層烏云中找到了缺口，陽光直直地照射下來。向日葵沒有牡丹華貴，沒有其他的花兒嬌艷，也不能散發(fā)出濃郁的芬芳。但它永遠(yuǎn)是最快樂的，因?yàn)樗鼡碛凶孕牛瑩碛嘘柟�。我雖然沒有他們成績(jī)優(yōu)異，但我在不停的努力追趕。低頭是陰暗，是自卑；抬頭是陽光，是自信。選哪一個(gè)好呢？我當(dāng)然知道！
我決心平時(shí)多鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的好習(xí)慣，把課堂學(xué)習(xí)放在中心地位，并學(xué)有余力地發(fā)展興趣愛好，考前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓，問心無愧的戰(zhàn)役！
向日葵的微笑作文 篇3
清晨，陽光通過落地窗灑在茶幾上花瓶里的幾枝向日葵上�；ㄆ坷锝瘘S色的花蕊閃閃發(fā)光，正對(duì)著陽光微笑。向日葵是我最喜歡的花。
畢業(yè)考試前夕，緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)安排，堆積成山的模擬考卷，以及沒日沒夜的做練習(xí)，壓得我們喘不過氣來。越接近期末考試，我們也越緊張，就如將要離弦的箭，而老師便如緊繃的弦，蓄勢(shì)待發(fā)，每一個(gè)人都不敢松懈。在臨近小考的模擬考試中，我卻發(fā)揮失常。我復(fù)習(xí)得不夠么?方法不對(duì)?還是……我本來就比他們差?
語文課上，老師最后一次布置考試的注意事項(xiàng)，失去信心的我無精打采地應(yīng)著。“知道你們有壓力，只有對(duì)考試有把握，對(duì)自己有信心才能緩解壓力……臨陣磨槍，不亮也光，說得就是你們!回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，期待你們的好消息!”說罷，老師仿佛變魔術(shù)一般從講臺(tái)下變出一大把向日葵，堅(jiān)定地對(duì)我們說:“這是第一次，也是最后一次給你們送花，希望在這段沖刺過程中能給你們鼓勵(lì)，幫助你們重拾信心!”老師和我們都噙著淚，眼淚無意間落在了向日葵金黃色的花蕊上，無聲的訴說著辛酸。
亦或是天意，眼淚通過陽光的折射，散發(fā)出五彩繽紛的光，仿佛在激勵(lì)我們，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。碎碎的陽光鋪在教室里，我們成了淹在金粉里的孩子。
心中的大石頭消除了，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。也許，一次考試并不能代表什么，只要真正付出了，就一定會(huì)有收獲。
我們又振作起來，在最后幾天里，大家互幫互助，取長補(bǔ)短。同學(xué)也相互分享學(xué)習(xí)方法。不盲目刷題，整理錯(cuò)題，找出弱點(diǎn)，加以鞏固。充分利用寶貴時(shí)間，閑暇之余也要背課文。認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，事情能一遍做完，絕不做第二遍。每天晚上都堅(jiān)持復(fù)習(xí)，墻上貼滿了復(fù)習(xí)計(jì)劃表。
向日葵的微笑作文 篇4
微笑，和朋友在一起的天真，和朋友在一起的輕松，和朋友在一起的真正的快樂與幸福；向日葵，充滿希望的象征，充滿浪漫的氣息，充滿陽光的青春；向日葵的微笑，快樂的微笑，甜甜的微笑。那一次，我笑了，她也笑了，在月光下，我倆笑得是那么美。
你也許會(huì)有疑問，為什么笑得這么甜呀？但我要告訴你，因?yàn)槟且慌_(tái)普通的自行車，因?yàn)槲覀兊呐浜�，因�(yàn)槲覀兊某晒εc勝利。
“羅雪，我們一直用老方法騎自行車也沒什么樂趣，干脆我們來個(gè)雙人配合騎自行吧，好嗎”潔快樂地告訴我�！昂煤煤�，聽起來好像很有趣哦，我們來試試，如果沒成功，就別想休息�！薄皝砭蛠�，誰怕誰啊，不過你要配合好哦”“一定”
潔告訴我，我們兩個(gè)配合，你坐在前方，掌握方向，我就坐在后面，使勁登車，使自行車動(dòng)起來，然后可以交換。先是我掌握方向，本來潔登的好好的，自行車卻總是不聽使喚，差點(diǎn)把我們倆甩下來。我叫到“算了，我來登車，肯定行�！蔽覀儌z又試了一會(huì)兒，但還是失敗了，因?yàn)槲覜]有掌握方法，自行車根本動(dòng)不了。我失望了“潔，對(duì)不起，我不但沒有學(xué)會(huì)還讓你摔跤”“沒事，我相信你，再試一次，我相信你，別灰心哦”“恩，我現(xiàn)在一定好好學(xué)。”
就這樣，通過潔的鼓勵(lì)和一些方法，我學(xué)會(huì)了，那個(gè)晚上，我學(xué)會(huì)了配合。我們倆一直騎著自行車玩耍，一陣清風(fēng)吹過，使我的心情好了很多，我們倆配合得如此好，一陣陣童真的微笑，劃過來了夜的寂寥，夜的靜。
現(xiàn)在想起這件事，我的心里好像有很多蜂蜜，甜甜的，已經(jīng)快是初中生的我，回憶起小學(xué)的這件事，就會(huì)想起她---潔。
她是我的小學(xué)的同桌，雖然只當(dāng)了半年，但我對(duì)她記憶猶新，如果時(shí)間還能重來，我愿意成為最好最好的朋友。潔，你看見了嗎？以后雖然不會(huì)再做同班同學(xué)又同桌了，但和你是同桌的這段日子我很幸福，謝謝你教會(huì)我的雙人騎自行車方法。
以后我想到你的時(shí)候，你也許有了新的同桌，但是希望你不要忘記我，你的同桌==羅雪。
潔，我們，向日葵的微笑。
向日葵的微笑作文 篇5
你是我的太陽，如果哪一天，你不見了，我會(huì)失去微笑——題記
有一位姑娘，她從小就喜歡向日葵，向日葵的花姿雖然沒有玫瑰那么浪漫，沒有百合那么純凈，但它陽光、明亮，愛得坦坦蕩蕩，愛得不離不棄。
她的心中一直種著一朵向日葵，直到，遇見了他……
他，是一位交換生，他有著屬于自己獨(dú)特的魅力，他笑得很燦爛，很陽光，就像小女孩喜歡的向日葵一樣。小女孩喜歡上了男孩，因?yàn)樗o了她陽光，他就是那獨(dú)一無二的太陽，而小女孩就是那一直仰慕他的向日葵。
小女孩老是跟著小男孩，小男孩也一直躲著她。
轉(zhuǎn)眼間，他們進(jìn)入了高中，女孩的成績(jī)一直下降，老師叫男孩輔導(dǎo)她，男孩很認(rèn)真，女孩水汪汪的大眼睛一直注視著他，男孩臉紅了�？煲荚嚵耍⒅浪粫�(huì)和他在一個(gè)大學(xué)讀書，于是在考試的前一個(gè)星期，女孩讓男孩輔導(dǎo)他最后一次功課。半晌，他問道，“你……你干么老盯著我？”
女孩沒有回答他，而是帶他去了一個(gè)地方，女孩松開遮住男孩眼睛的手，“你看！”
眼前金燦燦得一片，走進(jìn)一點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)是一朵朵向日葵，男孩疑惑不解，他似乎沒被眼前的景象所迷惑，而是毫不猶豫地說，你帶我來這干什么？
男孩轉(zhuǎn)身走了，女孩大聲地說道，“我喜歡你！”
男孩停住了，隨后加快了腳步。
從那以后，男孩沒和女孩說過一句話。
考試前一天，女孩傳了一張紙條給男孩，紙條上畫了一朵向日葵，向日葵對(duì)著一個(gè)很大的太陽，太陽上寫了個(gè)“八”。
男孩將紙扔進(jìn)了垃圾桶，回到家中，男孩一直在想那張紙條什么意思，男孩知道女孩的心思，他知道，在女孩的心目中他是她這朵向日葵的太陽，那個(gè)“八”是……八月是男孩的生日，“八”……
男孩考進(jìn)了名牌大學(xué)，女孩直接去深圳創(chuàng)業(yè)，過了很多年，男孩沒有娶任何人，女孩也沒嫁給任何人……
向日葵的微笑作文 篇6
一、平凡
向日葵是一種平凡的植物，它既不像桂花那樣高雅，華貴；也不像玫瑰那樣?jì)善G多姿，花色迷人。它----只是平凡的不能再平凡的向日葵，它只是用自己的不服輸和自己的堅(jiān)強(qiáng)來征服每一個(gè)人的心，征服大自然，征服天地，它是那樣堅(jiān)強(qiáng)，即使風(fēng)雨再大，它也只是微笑的面對(duì)。
二、不服輸
向日葵，看著它我陶醉----那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，害怕被別人看見，那半開的，就像一位純潔的少女，用嫩嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的更加迷人了，它向著太陽，向著人們，向著大自然微笑著，臉上洋溢著希望，洋溢著幸福，加上自己骨子里的不服輸。
三、氣質(zhì)
我欣賞向日葵，并不是因?yàn)樗拿利悾f實(shí)話，我從一開始就沒認(rèn)為它多美麗，我欣賞的是它的那種氣質(zhì)，那種不想困難低頭的氣質(zhì)罷了，只是微笑，向著太陽微笑，向往光明，向往希望；向著人們微笑，用自己的微笑來感動(dòng)人們，讓別人快樂；向著大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨微笑，表示著自己的不服輸，不像困難低頭的氣質(zhì)，它的氣質(zhì)是高雅的，純潔的。干凈的。
四、品格
它向著大自然微笑，它給大自然帶來了歡樂，它的品格值得贊頌，它的品格那樣無私，偉大，高尚。
我們要像向日葵一樣，微笑著面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)命運(yùn)，冷靜的面對(duì)困難，無論遇到什么困難，我們都要保持一顆樂觀的心，堅(jiān)信只要充滿愛，充滿信心，保持微笑，無論什么事都可以過去，相信自己，信任自己。
五、尾聲
向日葵，你用微笑征服了一切，我也要像你一樣，用微笑面對(duì)生活，用微笑征服困難!
向日葵，我愛你。
向日葵的微笑作文 篇7
兒時(shí)，每當(dāng)別人站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我漸漸迷失了自我，開始保持沉默起來，我也不想把目光停留，連羨慕之心都早已喪失，我只會(huì)低頭朝前走。
周圍全是比我優(yōu)秀的人。他樂觀，她美麗。他或她有著優(yōu)秀的成績(jī)。而我呢？卻什么都沒有，什么都比不上，漸漸地，我學(xué)會(huì)了低頭。低頭，拒絕陽光的親撫，拒絕微笑地面對(duì)一切；低頭，心中滿是微笑，視線也會(huì)更加模糊；低頭，耳邊的歡聲笑語逐漸消失，只剩下迷惘和惆悵。
我就這樣地低著頭，獨(dú)自徘徊看這小路上，任憑著這迷人的花香，清脆的鳥鳴也牽引不了我。朋友在背后高聲喊叫：“向日葵！”聲音在背后高叫著，心中滿足歡喜。我順著朋友的手指的方向看見了那塊土地——那永遠(yuǎn)面對(duì)太陽的向日葵！那始終抬著頭的向日葵啊！
向日葵靜靜地立在草叢中，在那片土地上，微笑著，坦然面對(duì)太陽，也對(duì)著自信。突然，一個(gè)淘氣的孩子將手中的石塊扔向它們，石塊恰好打死了一朵向日葵。它搖擺了幾下，又仍舊筆直地立著，始終面對(duì)太陽。它是總能享受到太陽充沛的幸運(yùn)兒，因?yàn)樗倳?huì)抬著頭。向日葵無言地微笑美震撼了我。只要抬頭坦然泰然面對(duì)太陽而微笑，就能把陰暗驅(qū)散。向日葵雖不妖艷，但它永遠(yuǎn)是最快樂的，因?yàn)樗偸翘е^。何必?zé)⿶雷约簺]有其它花兒嬌艷呢？只要擁有自信就行了。
雖然我沒有他那么樂觀，但我也絕不悲觀；雖然我沒有她那種美麗，但我也不丑而且擁有著自然天真的微笑；雖沒有優(yōu)異的成績(jī)，但我也會(huì)有一顆上進(jìn)拼搏的心。學(xué)會(huì)有勸慰自己的心靈，學(xué)會(huì)抬頭，快樂與自然不就會(huì)陪伴我嗎？
我也學(xué)著向向日葵一樣努力抬起頭來。哇！我也好像聞到了陽光的味道，聽到它正在撫摸我臉頰的摩擦聲。我的臉上凸顯出笑靨了。
我面對(duì)陽光，就算我不想讓自己的心情和天空一樣明朗，但我至少可以吃進(jìn)一肚子的陽光。在你低頭時(shí)，不妨也抬起頭來對(duì)著太陽來微笑。
向日葵的微笑作文 篇8
常常聽媽媽說向日葵，它追隨著太陽。今天終于看到了，我對(duì)著它微笑，它又對(duì)著太陽微笑。
有人覺得向日葵很普通，但我認(rèn)為它是特別的，只有它始終朝著太陽點(diǎn)頭，而且它也是我最喜歡的花兒。遠(yuǎn)看它似乎小小的細(xì)細(xì)的莖似乎一副柔柔弱弱的樣子，走近去，它很高，大約1米5左右，同我一般，它的莖直立著有20厘米，又粗又大。一陣風(fēng)吹來了，向日葵搖搖擺擺似乎在舞蹈，但它沒有被風(fēng)刮倒，它仍傲立在原野上。
它向陽開的花像陽光般燦爛，熱烈地黃色中也有著濃濃的陽光的味道。無論陰天還是雨天，不抬頭，也知道你在照耀。結(jié)果時(shí)花盤中的瓜子似眼睛、似珍珠，上空中的蜜蜂飛來飛去時(shí)不時(shí)停下來歇息會(huì)兒，它們?cè)诤拖蛉湛蛘泻�。瓜子全長出來了，花盤低下了頭，好像羞澀地抬不起頭來，向日葵像一個(gè)巨人，追隨著光的又一直呵護(hù)著小草。
向日葵朝著太陽轉(zhuǎn)證明了植物的向光性，大多數(shù)植物都有向光性生長的特點(diǎn)，向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，有利于植物接受充足的陽光，從而更好地進(jìn)行光合作用。但我認(rèn)為不僅如此，向日葵就像是一位母親，太陽是孩子，母親不能失去那個(gè)中心，不能失去方向。生活中我們就是那個(gè)中心，要努力做好自己，不讓母親失望，不讓她失去方向。
現(xiàn)在我們就是這株向陽的小向日葵，將來我們要結(jié)出飽滿地果實(shí)用來回饋社會(huì)，回報(bào)那些呵護(hù)我們成長的人們，也要盡自己的能力去幫助身邊弱小的人，讓他們變更強(qiáng)大。
向日葵象征沉默、忠誠的愛，它明明朗、它鮮艷、它樂觀、它熱情、它飽滿、它倔強(qiáng)、它頑強(qiáng)。我們要加油，對(duì)心中的那株向日葵永遠(yuǎn)微笑。
向日葵的微笑作文 篇9
我站在純凈的天空下，背后是一片金黃的向日葵，放眼望去，好美。
那片土地是我幼時(shí)的天堂。我常常在那里呆很久。喜歡望著天空發(fā)呆。因?yàn)�，我在尋找，尋找向日葵望著的地方到底隱藏著什么，那里也會(huì)有好玩的嗎？
每一次，我總是不停地問媽媽：為什么向日葵總是向著太陽呢？”媽媽用她祥和的眼神看看著我：“因?yàn)榘。柺窍蛉湛蛲�。”我不懂，又拉起媽媽的手：“他在向往太陽什么。這一次，媽媽回答不上來，她說，等你長大吧，等你長大或許就會(huì)明白了。；于是，那便成為我童年一直無法解開的謎。
后來在一本書上看到，向日葵一直是向著太陽的，它們的花盤會(huì)隨著太陽的東升西落慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，但不管怎樣，一直是朝著太陽的。它們以向上的姿態(tài)在每個(gè)清晨迎接朝陽冉冉升起，它們以最崇敬的眼神凝望每個(gè)午時(shí)烈陽的耀眼奪目，它以享受的態(tài)度接觸每一寸陽光。
一直不能明白，向日葵到底在堅(jiān)持什么。直到有一天我親手栽種了一株向日葵，我才突然明白，陽光賦予它的，不是溫暖，不是和煦，不是單純的光和作用。向日葵在太陽那熠熠生輝的光中看到的是理想。
是的，理想是那樣一展明亮的燈，它放出的光是源源不斷的勇氣和希望，困難在它照耀下畏縮，力量在它的鼓舞下成長。我想這理想已經(jīng)深植于向日葵花體內(nèi)，所以它們可以那樣高傲的昂起沉重的頭顱，可以那樣驕傲地輕視每一場(chǎng)狂虐的暴風(fēng)雨，可以在每一次被踐踏后倔強(qiáng)地仰起堅(jiān)強(qiáng)地臉龐。
每當(dāng)我考試不理想，心情郁悶時(shí)，我總想，到那一棵棵綻放的向日葵，我就又重拾起信心揚(yáng)起理想的風(fēng)帆再一次在大海里起航。
歌德曾說理想是人生的太陽。；是的，如果沒有了理想，就如同折了翅的天鵝，任你在美麗，也不能在天空中翱翔。
讓理想做我的翅膀，讓信念做我的動(dòng)力，加油吧！
向日葵的'微笑作文 篇10
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，表姐帶我去溜冰，我興奮不已，蹦蹦跳跳地跟她走了。
溜冰館里人不多，但是通過透明玻璃還是能看到很熱鬧。表姐牽著我的小手走到服務(wù)臺(tái)前要了兩對(duì)溜冰鞋，然后緩緩走向溜冰場(chǎng)。我很激動(dòng)，同時(shí)也很緊張，因?yàn)檫@是我第一次溜冰。表姐轉(zhuǎn)身給我一個(gè)微笑，我依稀能感到她在對(duì)我說：放心，有我在。我心里也松了松，我相信她。表姐幫我穿上溜冰鞋，然后拉著我的手一步步行走。等我緩緩適應(yīng)時(shí)，我自己走到其它地方玩了。我和表姐在偌大的溜冰場(chǎng)上嬉戲，等我們玩得滿頭大汗才到休息處休息。隨著“砰”一聲，一陣哭聲傳遍了整個(gè)溜冰場(chǎng)，大家的目光都聚集到了這里。可是，大家視而不管。這時(shí)，表姐停止了和我玩游戲，轉(zhuǎn)身走向小妹妹，伸出援手。小妹妹停止哭泣，看著表姐呆了一下，然后慢慢地把手伸向她。
那一刻，讓我想起了我和她在一起的一幕幕，我突然覺醒，很多時(shí)候都是表姐在幫助我：第一次見到她我是一個(gè)人在玩牌，親戚的小孩都在一起玩，只有我一個(gè)人，她不知道什么時(shí)候走過我這邊和我一起玩。很快，她就烙在我的腦海里。第二次見面，是在她家，當(dāng)時(shí)是她的生日，她的同學(xué)也都在，我還是被冷落了。她趁大家在干其他事的時(shí)候找我。第三次是一次暑假參加露營的時(shí)候，我一直低著頭跟在隊(duì)伍最后面，不小心被絆倒了，也是表姐把我扶起來的……太多太多的回憶都是她在幫助我，我不禁留下了眼淚。
當(dāng)我回過神的時(shí)候，小妹妹已經(jīng)破涕為笑了。表姐走到我身邊坐下，說：“我剛剛注意到你一直在發(fā)呆還流淚，怎么了？是不是有什么事？”我慌忙擦掉眼淚，笑著說：“我沒事，只是想起了以前和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才發(fā)覺你一直在幫助我，所以才哭了，沒事的�！北斫阈α�，燦爛得像一朵向日葵，很溫暖。是的，她就是一朵向日葵，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不在幫助別人，在我小小的世界黑暗的時(shí)候給予溫暖、光明，在我心靈里灑下向日葵的種子，從此光明，我重新振作起來，心里一直在回蕩著一個(gè)聲音：“一定要像表姐這么做�！�
我聽了自己的“心里話”，每次遇到需要幫助的人，都毫不猶豫地幫助，做我能做的事情。我認(rèn)為，自己得到別人的幫助，那么自己應(yīng)該也要幫助有需要的人，在大家的心里灑下向日葵的種子。
向日葵的微笑作文 篇11
太陽在那邊，它的微笑跟著太陽轉(zhuǎn)，有著太陽般的顏色，但它總是燦爛地笑著，這就是向日葵。
它微笑著面對(duì)人生。不管是晴天還是雨天，它總是笑著跟著太陽。它可以微笑著面對(duì)風(fēng)雨，那人們呢？也可以微笑著面對(duì)著挫折與失敗嗎？
向日葵代表著自信、堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神。
自信中的向日葵，它總是高高佇立在那里，有一種特殊的氣質(zhì)，清新而干凈，給人一種心曠神怡的舒適感。而人也一樣，不管生活中受到什么樣的打擊，請(qǐng)不要自卑，用自信去戰(zhàn)勝自卑。有的人只因一次考試考得不如意而感到自卑。其實(shí)不用這樣，用自己的信心拍著胸脯說：“這次沒考好，下次一定能行。”相信那一剎那你會(huì)覺得心曠神怡、信心十足吧！一個(gè)自信的人走到那里，都會(huì)讓人感覺到人生并不可悲，可悲的是自己太過自卑。而自信也不要太過度，過度了就是自負(fù)。用一句常用的話說：“驕傲使人落后。”這句話說得很有道理，也是告訴人們不要太過自信。
而向日葵面對(duì)自信時(shí)，它是以微笑、平和的心態(tài)去面對(duì)。人也要微笑地去面對(duì)，給自己一個(gè)滿意的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)中的向日葵。無論太陽有沒有出現(xiàn)，它還是會(huì)感覺到太陽的溫度。不管是天晴還是下雨，它還是會(huì)執(zhí)著地面對(duì)太陽。人在面對(duì)挫折時(shí)，不要害怕。因?yàn)閺?qiáng)者可以擊敗弱者，在挫折中不害怕只會(huì)讓強(qiáng)者更強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)向日葵那堅(jiān)強(qiáng)的精神。向日葵哭了，太陽會(huì)為它灼干；而人哭了，父母會(huì)用鼓勵(lì)來擦干他的淚水。
永不放棄的向日葵，它始終跟著太陽。它堅(jiān)持不懈的精神告訴人們，只要持之以恒就會(huì)有收獲，堅(jiān)持就是勝利。不管怎樣，向日葵總是微笑著的。因?yàn)槲⑿�，是春天里的一絲新綠，是秋日里的一縷陽光，是驕陽下的一片濃蔭，是冬中一株梅紅……
用向日葵般的微笑去面對(duì)吧，你會(huì)感到人生是那樣的溫馨與甜蜜！
向日葵的微笑作文 篇12
蒙蒙細(xì)雨，悄悄地降落在向日葵的花瓣上，那不是雨水，而是向日葵的眼淚。
我喜歡向日葵，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，有活力。特別是陽光下的向日葵，那么燦爛，讓人心曠神怡。我有一個(gè)好朋友，她叫做小葵。她同樣燦爛，同樣堅(jiān)強(qiáng)。她笑起來很美很美，就像陽光下的向日葵。
我家和小葵家距離很近，只隔著一條小道，小道旁種滿了向日葵。我和小葵就是在這條小道上度過純真的童年。那時(shí)，我們一起分享著快樂，一起編織著我們的夢(mèng)想。我是個(gè)多愁善感的女孩，而小葵永遠(yuǎn)不知道什么是煩惱。我很驚訝她每天都能把微笑帶給我。于是我終于忍不住問她：“小葵，你怎么笑得那么美，難道每天都沒有煩惱的事嗎？”她調(diào)皮地說：“你妒忌我吧！哈哈！那是上帝眷戀我，微笑是他送給我最好的禮物！”我看著她，發(fā)現(xiàn)她笑的時(shí)候眼睛是那么地透徹純凈，就像清澈的河水一樣。
那天，天下起了小雨。我撐起小傘，走在通往小葵家的小道上。我迫不及待想把心中的煩惱告訴小葵。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的背影，原來是小葵。我呆了，她站在雨中，雨水淋濕了她的衣服。我看著她濕潤的眼睛，想開口就被小葵打斷了。她依然微笑著說：“我沒哭，這是雨水。”然后就轉(zhuǎn)頭跑回家了。我感到有點(diǎn)莫名其妙，突然看到了道路兩旁被雨水淋濕的向日葵，似乎在微笑，似乎在哭泣。我似乎察覺到什么，心里總是有種不祥的預(yù)感。
不久，她住院了。這對(duì)我來說是晴天霹靂。然而，醫(yī)生的話更讓我窒息。我擦干了眼淚，正當(dāng)準(zhǔn)備去安慰她的時(shí)候，沒想到她反過來安慰我說：“你不要太難過，也許是上帝想我了，想讓我去陪他�！彼廊晃⑿Γ皇茄劬σ巡幌駨那澳菢油笍丶儍�，變得渾濁，似乎在哭泣。她接著說：“我希望我的笑容能成為我人生的落幕�！�
她依然樂觀坦誠地面對(duì)自己的人生，依然笑的很美很美，美得讓人痛心。終于，小葵靜靜地離開了人世，不留下一滴眼淚，留下的是她的美麗。
我?guī)е鴮?duì)小葵的無限眷戀，來到了我們?cè)?jīng)一起走過的小道。我看到路旁的向日葵上沾滿了夕陽的余暉。在輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，我仰望星空，頓時(shí)，流星劃過，閃耀的星星似乎讓我重新看到小葵那透徹純凈的眼睛。
流星隕落，落日余暉，猶如小葵的微笑，那面對(duì)生命結(jié)束的微笑。
向日葵的微笑作文 篇13
當(dāng)春天蘇醒，溫暖的太陽又一次升起時(shí)，我破土而出，用好奇的眼睛看著這個(gè)世界，覺得這個(gè)世界一切都是美好的。
時(shí)間慢慢的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長成了一株挺拔的向日葵。每天我都過得很開心，和周圍的姐妹們接受著大自然的恩賜。春天的露水，是最甘甜的水，能使我的心情變得舒暢；夏天的雨水，是最純凈的水，能洗去我內(nèi)心所有的不愉快；春天的陽光，是最溫暖的，能照亮我內(nèi)心最陰暗的角落。因?yàn)橛辛诉@些恩賜，我覺得自己是最幸福的。
可是好景不長，有一天早晨，我還在美美的睡著，忽然一陣猛烈的震動(dòng)把我驚醒。這時(shí)的我已經(jīng)在一輛大卡車上，我不知道發(fā)生了什么，無助的我留下了眼淚。因?yàn)槲译x開了滋潤我的土地和一起享受陽光的朋友們。我被送進(jìn)了一座美麗的花園里，有人把我放在了玫瑰和百合中間。只聽見玫瑰說：“為什么把這么低賤的花放在我的旁邊？它也配和我站在一起？”百合也說：“就是啊！它在這站著，只會(huì)降低我們的身份�！蔽衣犃怂麄兊脑挘拥南肽钗业募�。我抬起頭，又看見了太陽，它在沖著我微笑，但這次我卻沒有感覺到溫暖。
這時(shí)，花園里來了很多人，都在夸獎(jiǎng)玫瑰和百合的美麗，我真想逃離這個(gè)讓我傷心的地方。有個(gè)小男孩也徑直跑到百合前笑著說：“爸爸，你看這花多美呀！”他的爸爸卻說：“我看還是向日葵好，它雖然不漂亮，但是它永遠(yuǎn)對(duì)著別人笑，默默地開花結(jié)果，別的花可做不到這一點(diǎn)�！蔽液鋈幻靼琢撕芏啵何覟槭裁匆诤鮿e人的流言蜚語？為什么要在乎自己的生長環(huán)境？我要做一顆永遠(yuǎn)微笑的向日葵。
每個(gè)人的成長歷程難道不也是這樣嗎？只要對(duì)自己有信心，只要努力的做好自己，我們就是最棒的！我要做一顆永遠(yuǎn)微笑的向日葵。
向日葵的微笑作文 篇14
向日葵，一種永遠(yuǎn)抬著頭的花。
她的微笑，是最美的微笑。
在醫(yī)院的露天平臺(tái)上，有一個(gè)女孩，她總是向著太陽站立，感受陽光的溫暖，這是她一個(gè)月前開始的習(xí)慣。
曾經(jīng)一場(chǎng)無情的車禍奪去了她那雙美麗的黑玉般的眼睛，還有她的爸爸。車禍帶給了她無盡的黑暗，她的心靈也曾經(jīng)一度被灰色籠罩。
但是，那天是她的重生日。那天，剛剛醒來的她，突然聽到一個(gè)男孩的聲音：“快打開窗戶！陽光來了！陽光來了！”她的心弦被撥動(dòng)了。陽光？可以給人帶來溫暖的陽光？好奇的她摸索著打開了窗戶。一縷陽光灑到她的臉上，她感覺心里暖暖的，仿佛看到了光芒，看到了希望。之后的一天天，男孩總是來到女孩的窗前，為女孩送來溫暖的陽光。
后來的一天，男孩像往常一樣來到女孩的窗前，送來陽光，另外，他還帶來了一盆向日葵，女孩告訴男孩，有好心人捐助角膜，她就要恢復(fù)光明了。男孩默默的笑了笑，沒再說什么，只是離開時(shí)告訴女孩，要像向日葵一樣堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)充滿希望。粗心的女孩卻沒有發(fā)現(xiàn)男孩的虛弱，也沒有想到這竟是男孩對(duì)她說的最后的一句話。第二天，女孩就移植了那個(gè)好心人的角膜。又過了不久，女孩拆線了，她看見了陽光，看見了向日葵。女孩抱著向日葵，跑到了男孩的窗外，大喊：“陽光來了！陽光來了！”映入眼簾的卻是一位頭發(fā)花白的老爺爺。她疑惑的看著老爺爺，忽然想起了什么，飛快的向自己的病房跑去，她拿起了放在床頭的捐助者的資料，姓名一欄卻赫然寫著男孩的名字。原來，男孩知道自己得了絕癥，時(shí)日不多，他看到女孩一直悶悶不樂，決心為女孩找回希望，每天都拖著自己日漸虛弱的身體，來為女孩送去陽光。
女孩捧著那盆向日葵，站在陽光最多的地方，展現(xiàn)自己最美麗的微笑。
向日葵的微笑作文 篇15
陽光暖暖地，微風(fēng)輕輕起。陣陣蟬鳴映入耳簾，天，一如既往的藍(lán)。
十月份的陽光，暖得不像話。一覺睡到自然醒，也是這世上美好的事情之一了。電話響了起來，我急忙去接，“喂？今兒天氣好，出來玩吧？”聽這聲音便知道是姐姐了�！昂玫摹！睊斓綦娫挘乙宰羁焖俣认词�，整理行裝。門外，姐姐的車駛進(jìn)院子。姐姐是個(gè)溫柔漂亮又善良的人，她是個(gè)教師，但是她說最大的心愿就是多陪陪我們。上車后，車上響起了一首韓國組合“少女時(shí)代”的“PARTY”，瞬間令我心情大好。
我們來到一片向日葵田，向日葵們伸起手就是不肯松。我走近一看，瞧那黑乎乎的臉蛋，咦，它們?cè)趺炊疾焕砦夷�？我郁悶死了，圍著田地繞了又繞，轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。
我眼前一亮，看到了一朵最大的向日葵，它好像是這里的“老大”。不知是因?yàn)樗耐䥽?yán)還是小伙伴們不與它玩耍，它孤孤單單地立在那�？墒撬念^，眼睛，只向著前方的陽光，即使孤單，也沒有放棄機(jī)會(huì)。
我耳邊傳來一陣聲音，“哈嘍，你好！我是向日葵。不管以后你遇見什么，都要樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，也一定要相信自己，不要怕，大膽向前�！蔽覔崦艘幌逻@朵向日葵，一個(gè)漂亮的仙子闖入我的視線。“是我，你看，我本不應(yīng)該對(duì)著這里，可是陽光給了我希望，我樂觀堅(jiān)強(qiáng)，你也可以像我一樣的……”說完，她笑了一下，那微笑，那么甜那么美。
我走出這片向日葵田地，回想起那個(gè)微笑。不，不只是這樣，那是自尊，自信的笑。愿我也能像漂亮仙子那樣，擁有自信的笑容，而在很久很久的以后，我真正領(lǐng)會(huì)了微笑的含義。那抹微笑，給了我力量。
愿我能像向日葵一樣，微笑著面對(duì)太陽，勇敢地走下去。
向日葵的微笑作文 篇16
你是誰？輕盈的劃過我的夢(mèng)境，那金黃色的光輝，如此閃耀，沐浴陽光開放著的圣潔。
抬起頭等待綻放，捕捉太陽給予的溫暖，連盛開都是無盡的仰望，那平凡也偉大的堅(jiān)強(qiáng)，我好像知道了，你是？向日葵。那個(gè)總是跟隨陽光轉(zhuǎn)動(dòng)，失去了原來色彩的向日葵，那個(gè)伴隨著溫暖，在陽光下燦爛微笑的向日葵。朝著太陽盛開，繞著陽光旋轉(zhuǎn)，散發(fā)的光芒是比太陽柔和的燦爛，不會(huì)讓人覺得耀眼，但是確實(shí)是一抹閃耀的色彩，始終不追求奢侈，任意讓風(fēng)的吹動(dòng)隱藏自己的光芒。
我們追逐著彼此的夢(mèng)，卻忘了露出一絲笑容，而向日葵模仿太陽的樣子和色彩，成為只可以被太陽喚醒的花朵，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)夢(mèng)想著天際，連追求夢(mèng)想都是遙遠(yuǎn)的奢望，寂寞的重量壓得向日葵把頭低下，可在孤單的黎明我聽見了向日葵的微笑，花季里微笑著的是勉強(qiáng)，淚是清晨閃爍的露水，向日葵的微笑還沒散盡，淚干了只不過就隨著一絲微風(fēng)離去，默默度過傷悲，輕輕卸下帶刺的防衛(wèi)，努力的堅(jiān)強(qiáng)。
微笑，迎向陽光綻放的向日葵，彌漫陽光，迎著太陽曬在臉上的只會(huì)是幸福，幽幽的芬芳，暖暖的微笑，暖暖的味道，像太陽一樣的綻放在天地之間，漫山遍野的幽幽花香，在微風(fēng)的帶動(dòng)中飄蕩。
每每遇到風(fēng)雨寒冬，向日葵淡淡的看著眼前下著雨的風(fēng)景。有時(shí)風(fēng)雨帶來摧殘，忍著花瓣片片墜落的痛楚，只當(dāng)是全新的洗禮。不管有沒有殘缺，不悲傷、不心痛、不放棄，安慰自己追尋的不是完美。在出現(xiàn)陽光之前把傷口撫平，等著下一個(gè)清醒，燃燒著希望，暖暖的想著陽光的方向。
在雪花紛紛飄落的季節(jié)，學(xué)不會(huì)什么是放棄，大地銀裝素裹，冰天雪地，烏云覆蓋天空，忍受寒冷、寂寞，依舊微笑面對(duì)，等待迎接陽光的歸來，因?yàn)橛兄A麗的性格，默默綻放著希望的黃色。感謝風(fēng)雨寒冬的磨練，帶來了滋潤，帶來了新生，永遠(yuǎn)心懷感激，下一秒就是希望。
已是黃昏獨(dú)自愁，悄悄的花落，不能繼續(xù)凝視灼眼的陽光，感受灼熱的溫度，最后一次，再一次看看太陽，淚水悄悄的滑落，無聲無息離去�；ò赀�是金黃的色彩，只是散落滿地，殘碎了滿地，可惜向日葵的血液不是紅色，如果浸出絲絲鮮紅艷色，染上金黃，那是種凄美，如果可以我想替向日葵對(duì)太陽說一聲‘我的太陽，再見。’然后，是燦爛的微笑。太陽，有沒有注意到向日葵的存在，如果有，太陽是否會(huì)為向日葵的消逝而悲傷，就算有一點(diǎn)點(diǎn)也好，對(duì)向日葵來說是莫大的安慰。如果沒有，向日葵也會(huì)把太陽永遠(yuǎn)的記住，永遠(yuǎn)放在心里面，只是會(huì)留下抹不去的遺憾。
我想我在回憶起向日葵的時(shí)候嘴角會(huì)不自覺性上揚(yáng)，對(duì)生活充滿熱情的陽光，沉默的愛。向日葵是充滿陽光的檸檬，酸酸甜甜，品味著生活的信仰。信念、光輝、高傲、忠誠、愛慕、勇敢地去追求自己想要的幸福，沉默的愛著。深沉的吟唱對(duì)于太陽的熱愛，心底抹不去的熱情，徹徹底底燃燒著的激情。
向日葵，微笑，金黃色的光輝永遠(yuǎn)銘刻。
向日葵的微笑作文 篇17
湛藍(lán)的天空，一輪金色的太陽，太陽啊，你可知道你的腳下有一株幼小的向日葵吶。
它沒有牡丹華貴的姿色，沒有百合花令人舒心的味道，沒有那寒冬中傲人臘梅的氣質(zhì)，它沒有什么，或許上帝只是把一個(gè)閃爍著金光帶著陽光心情的靈魂圈養(yǎng)在了那柔嫩嬌小的身體里。
生長古墻陰，園荒草木深�？稍从曷叮桓南蜿栃�。我家窗臺(tái)有一株嬌小的向日葵，它每天對(duì)著太陽高歌舞蹈，它總是對(duì)太陽那樣的情有獨(dú)鐘，不管刮風(fēng)下雨，它都死死的抬起頭望著那總是溫暖的東方。
望著它我總能呆上許久，今天我又望著它，它縮成團(tuán)緊緊地抱住自己，窗外下著雨，于是我又回想起那個(gè)使我難忘的夜晚。一個(gè)急促的聲音喚醒了正在熟睡的我：“出大事了，你奶奶心臟病犯了，已經(jīng)從鄉(xiāng)下送到醫(yī)院了！”我趕忙穿上衣服向醫(yī)院奔去，去路上的路途是漫長的，天空毫無生機(jī)，星星一個(gè)又一個(gè)躲在了一望無際的黑夜里，月亮也羞澀的拉上了生黑色的窗簾。向日葵的夜晚亦是孤獨(dú)的，因?yàn)樗坪跷覀兌纪浟四且恢暾诿妊康南蛉湛谖壹业拇芭_(tái)。
到了醫(yī)院，醫(yī)院時(shí)刻散發(fā)出的難聞味道使我本來繃緊的神經(jīng)更加緊張，我火速的趕到奶奶的病床前，看著奶奶羸弱的身體和醫(yī)生扳著的臉龐和我的家人那臉上的淚痕，我又忍不住，眼淚從眼眶里流了下來，我不知道干什么，只能在空寂的夜里苦等醫(yī)生給的最后結(jié)果，徹夜無眠，直到晨曦伸進(jìn)醫(yī)院的玻璃，醫(yī)生的結(jié)果拿了出來，很嚴(yán)重。我無力的癱倒在地上不知所措。奶奶轉(zhuǎn)到了特別監(jiān)護(hù)室。我們家屬也回到了家，拉著父親的手，看著醫(yī)院路邊的行道樹似乎都是癱軟的。而我卻不知道我家的向日葵已經(jīng)望著太陽吮吸著溫暖。向日葵總是強(qiáng)忍著淚水面對(duì)微笑面對(duì)太陽留下的一抹紅顏，它只是用微笑詮釋那心中隱藏的悲傷。
到了探尋的時(shí)間，我又來到奶奶的床前，奶奶微閉著雙眼艱難的跟我說，乖孫子啊，你要好好讀書，我沒事，我前幾個(gè)月買的向日葵你也要照顧好，我能好的。我又流淚了……
回到家，我躺在床上，我回想起奶奶的話，我看到了那株向日葵，向日葵它正向著太陽，挺直著身子，我腦海里突然猛的想起向日葵依然也帶著憂傷，它也是憂傷的花朵，是陽光下最明媚的憂傷，但是它依然樂觀的向著太陽，哭起不了作用，只用直視現(xiàn)實(shí)，做好該做的事情才是對(duì)的，于是我釋然了，對(duì)著向日葵笑笑，繼續(xù)走向去醫(yī)院的路上。
向日葵的微笑作文 篇18
向日葵的微笑，像夏花一樣絢爛，至真至善！這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰。
——題記
我們小區(qū)里有一小塊荒地，不知從什么時(shí)候起，竟成了垃圾堆，整天臭哄哄的，蚊蠅成群，人們從那里經(jīng)過都要捂著鼻子。
一天，我和一群小伙伴約好放學(xué)后去那兒種花。放學(xué)了，我們?nèi)缂s而至。一到場(chǎng)地，我們就拋開書包，卷起袖子，有的清理垃圾，有的除草，有的鏟坑……汗水和泥土讓我們一個(gè)個(gè)變成了“小花貓”，笑聲和干活的各種聲音匯成了一曲和諧的交響樂。大功告成，我們把事先準(zhǔn)備好的向日葵籽種了下去。在我們的帶動(dòng)下，小區(qū)里的幾位叔叔也參與到我們的隊(duì)伍中來，他們找來石子、沙子和水泥，把我們播種好的那塊地砌成了一個(gè)小花圃。
不久，種子冒出了一點(diǎn)兒嫩芽。又過了一陣時(shí)間，它們悄悄地長出一層層翠綠的葉子。忽一日，寬大的葉子上不聲不響地長出了一個(gè)個(gè)黃燦燦的花盤，在微風(fēng)吹拂下舞動(dòng)、搖曳，泛起朵朵金色的波瀾。它們用那純潔的笑臉，向路人訴說著生存的喜悅；它們用自己的色彩，詮釋著生命的活力。
每當(dāng)經(jīng)過它們跟前時(shí)，我都要停駐一會(huì)兒，抬頭仰望，就能看到那一張張燦爛的笑臉。微風(fēng)輕輕拂過，淡香悠悠飄來，呼吸著葵花的清香，感覺心曠神怡，遐思翩躚。
愿我們每個(gè)人的心中，都能盛開一片黃燦燦暖洋洋的向日葵。
向日葵的微笑作文 篇19
我想堅(jiān)持我的理想，做一名警察，當(dāng)我這個(gè)想法驕傲地寫進(jìn)作文里的時(shí)候，老師給了我一句評(píng)語：你離警察的標(biāo)準(zhǔn)差遠(yuǎn)了！
我原來以為會(huì)有很多人鼓勵(lì)我，可是我的作文成了很多人的笑柄，同桌笑我：“你呀，就該好好讀書，別連個(gè)及格都考不上，還想當(dāng)警察，做夢(mèng)去吧！”我想回他一句話：我可以的！卻怎么也說不出來，可能是我連自己都戰(zhàn)勝不了吧！，
回到家，我鼓起最后的勇氣把想法告訴爸媽，他們驚訝地看著我足足5分鐘，然后媽媽打破了沉默：“孩子，我知道你好強(qiáng)，可是現(xiàn)實(shí)就是這樣，它會(huì)無情地卷走你所有的希望。你已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)分清現(xiàn)實(shí)與童話，爸爸媽媽也不希望你有什么大成就了，只是希望你別做那些無聊的夢(mèng)了，有空好好看書……”我使出全身的力氣喊道：“這不是無聊的夢(mèng)�。�！”便跑回了房間，淚珠大滴大滴的落下來，我真的很想很想放棄……我連自己的親媽都不理解我，這個(gè)無情的世界還會(huì)有誰理解我……
我打開電腦，這是我唯一的安慰，映入眼簾的是滿眼的向日葵，我仿佛又看到了向日葵在對(duì)我微笑，笑得那樣純，那樣美，我到底該不該放棄啊……
傷心之余，有一個(gè)好友添加，我本不想加，可他的網(wǎng)名叫“傾聽你的夢(mèng)”我成功添加了他，我對(duì)他說了我的夢(mèng)想，又發(fā)了“我是不是很笨，很傻，連我自己都戰(zhàn)勝不了”我知道他一定會(huì)說我很傻的，可是……
向日葵的微笑作文 篇20
向日葵展開金黃的花瓣，向所有人微笑。一片又一片柔嫩的弱柳扶風(fēng)般的花瓣，在手牽手擁抱時(shí)，卻是那樣勇敢那樣堅(jiān)強(qiáng)。向日葵宛如一名熱情奔放的少女，把天空都染成了米黃。太陽出來了，燦爛的光輝使向日葵散發(fā)出更耀眼的光芒。誰又能分清哪是向日葵的微笑、哪是陽光？這是一幅畫。能畫這幅畫的畫家，心中一定充滿著活力，一定裝得下大自然中所有的向日葵，以及旖旎的春光萬丈。
這個(gè)畫家的名字，叫梵高。
正如他的名字一般。梵高鐘情于向日葵，鐘情于奇幻的夢(mèng)境般的場(chǎng)景。他畫的《星空》，其細(xì)膩的筆觸及情感，讓多少人為之神往。梵高擅長于畫平凡的事物，其中卻體現(xiàn)出高人一等的不尋常。
梵高，凡而高。
沒錯(cuò)，他很平凡，平凡到孤寂地永遠(yuǎn)睡著，抱著卓越不群的絕望，了此一生。但是強(qiáng)者又怎會(huì)不寂寞？他獨(dú)孤求敗，他無人認(rèn)可，只好把心靈全部寄托于那只再普通不過的畫筆，用鮮艷明亮的橙黃鉻黃，龍飛鳳舞，瀟灑奔放，描繪出那個(gè)內(nèi)心深處不為人知的自己。
那纏纏綿綿的顏色，曾繾綣了多少人的心！你可知道么，梵高？
你是在用自己的生命、自己的靈魂去繪畫呀！長江滾滾，大浪淘沙，你的向日葵最終保存了下來，與之永存的，還有你獨(dú)特的顏色。
向日葵的微笑，梵高的微笑。
向日葵的微笑作文 篇21
就要期中考試了。
這種感覺就像張愛玲說的，如同坐火車般的心情：開始覺得那火車很慢也很遠(yuǎn)，后來卻被它的速度和力量震住了。期待中，又有些惶恐，而終于，有一趟火車需要自己去等待……
時(shí)代在我們身后舞蹈，而我卻在時(shí)間的圍城里坐井觀天。
窗外金黃色的陽光被玻璃分割成小塊的快樂憂傷，折射成不規(guī)則形狀落在參考書上。我在認(rèn)真地解證明題，仔細(xì)地做歷史、生物、政治作業(yè)，耐心地背著英語單詞，偶爾停下來看窗外的飛鳥，它們寂寞地拍動(dòng)著翅膀。
忽然想起昨晚做的夢(mèng)。我夢(mèng)見了大片大片的葵花花田，那些小葵花們一個(gè)一個(gè)，向著有陽光照射的地方，金黃色的，閃閃奪目，它們冒冒失失地對(duì)我笑著……
呵呵！是向日葵，那種用厚重的墨油點(diǎn)綴的向日葵，那種激情地燃燒生命，將生命描繪得淋漓盡致的向日葵，那種在漫長的黑夜里告訴我抬頭就是太陽并照亮我性格里黑暗的向日葵！
窗外，我又看到向日葵在對(duì)我微笑，明明滅滅，若隱若現(xiàn)，在暗夜的背景下，所有的輪廓逐漸隱去，留下一個(gè)笑容越發(fā)清晰、明了。
我知道：我面前是一條湍急而不可更改的長流的河，彼岸便是葵花花田，向日葵們不可一世地微笑著，笑出繁華卻樸素的美。我在此岸，畫嘴角向上揚(yáng)的向日葵，等待渡船。我看到了身邊同樣在等待渡船的孩子們，那是我們十三班的各位同學(xué)。我想，我們心情都是一樣的：都是為了彼岸那一個(gè)向日葵般的微笑。
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