微笑面對(duì)生活初中作文900字
篇一:微笑的面對(duì)生活
朋友,你曾因生活中一些不可調(diào)和的瑣事而憤怒不平嗎?你曾因沒(méi)有在眾人的目光中脫穎而出而憂傷自卑嗎?你曾因?qū)覍遗c鮮花河和掌聲擦肩而過(guò)而止步不前嗎?你又是否曾因人生路途中滿路的荊棘與坎坷而膽怯退縮呢?
那么,從此刻起,請(qǐng)學(xué)會(huì)敞開心懷,放平心態(tài),去擁抱生活,去創(chuàng)造生活。讓我們把握住每一個(gè)今天,讓我們用全部的熱忱,去喚醒明天!因?yàn)橹挥形⑿χ鎸?duì)生活的人,才活得輕松,活得快樂(lè),活得愜意,活得坦然;只有微笑著面對(duì)生活的人,才是生活的智者,人生的勇者!
“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)人莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”是的,生活亦是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),等待著你去拼搏與廝殺,只要意志堅(jiān)定,勇往直前,便可以人戟合一,萬(wàn)夫莫敵,成功與勝利也將微笑著熱情地向你招手。人生,活得這樣激情滿懷,瀟瀟灑灑不好嗎?
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”是的,生活也是一莊田園,一莊如詩(shī)如畫的田園。在當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活中,在時(shí)時(shí)忙碌與盲目追求的生活中,人們臉上已漸漸喪失了微笑,取而代之的是愁眉不展,是面無(wú)表情,是冷嘲熱諷,是冷笑,是苦笑,是譏笑,是呲牙咧嘴的大笑。甚至,人們已不懂得如何去做笑。但無(wú)可否決的是,每個(gè)人都需要微笑,微笑能把如山的困難壓倒;微笑能把丟失的自信重找;微笑,能幫助人發(fā)現(xiàn)更加真實(shí)的自我;微笑,能啟迪人追求更加美好的生活。人生,活得這樣悠然自得、無(wú)拘無(wú)束,難道不好嗎?
“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今昔是何年。?是呀,生活就是把酒臨風(fēng),生活就是對(duì)月當(dāng)歌,何苦因生活中的幾個(gè)困難、幾件小事而破壞了微笑的雅興?何必因凡事纏身以及世俗的羈絆而愁眉苦臉、難以自拔呢?何必因一時(shí)的失敗而終身不前?因一次的受挫而頻生白發(fā)呢?請(qǐng)相信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”請(qǐng)相信“有心人,天不負(fù)”。請(qǐng)相信“有志者,事竟成。”請(qǐng)相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”也請(qǐng)相信,微笑是心靈與生活的最佳藥劑。愛(ài)迪生不就是從每每的挫折中微笑著成為舉世聞名的科學(xué)家嗎?牛頓不就是從眾人的嘲諷中微笑著迎來(lái)眾人的贊賞嗎?愛(ài)因斯坦不就是從鄙視的目光中微笑著走向智慧與成功的彼岸嗎?再看看我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛主席、“中國(guó)的保爾“張海迪,不都是以微笑成就自我,成就事業(yè)的嗎?
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“生活,就是理解。生活,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視將來(lái)。”
那就讓我們微笑著面對(duì)生活,攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的未來(lái)!
篇二:微笑面對(duì)生活
很難以想象,一個(gè)本該無(wú)憂無(wú)慮的小女孩竟會(huì)寫下這樣的標(biāo)題,但即使難以想象,這還是出自一個(gè)十二歲小女孩之筆。
“早熟”,或許只有這個(gè)詞能解釋我為何寫下“微笑面對(duì)生活”這樣的標(biāo)題,也的確是這樣,我的心理年齡絕對(duì)比我的實(shí)際年齡多那么幾歲,或許我的心智已經(jīng)成年,但,我實(shí)際還是個(gè)小學(xué)生,一個(gè)不被看重的小學(xué)生。
“生活壓力太大”,或許在許多大人以及家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是很荒謬的,但是在同齡人眼中卻是真真切切、明明白白!無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是處事上,甚至是對(duì)一件事物的決定權(quán),家長(zhǎng)們總是有他們來(lái)做主,對(duì)我們的建議完全是以一種無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)對(duì)待,無(wú)論建議的好壞,都只有很小的幾率被采用,甚至不會(huì)被考慮是否要用,他們完全忽視了我們存在的意義!他們難道忘了,我們是二十一世紀(jì)的新新少年?!
學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)們一開始是因不讓我們輸在起跑線上而逼著給我們報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班、訓(xùn)練營(yíng)、聲樂(lè)班等。
曾看過(guò)一則漫畫,畫上畫著兩個(gè)家長(zhǎng)舉著一根比孩子還高一截的竹竿,大叫著:寶寶快跳!而孩子卻在竹竿前迷惘的躊躇不前?吹竭@則漫畫,相信很多同齡人是頗有感觸吧是啊,家長(zhǎng)們總是給我們定下一些有點(diǎn)不切實(shí)際的目標(biāo),讓給我們挑戰(zhàn),但是家長(zhǎng)們卻不知對(duì)于我們這是多大的一個(gè)難題啊,我們不是機(jī)器人,做不到讓家長(zhǎng)處處滿意,現(xiàn)在不比以前,以前家長(zhǎng)們做孩子時(shí)會(huì)有家長(zhǎng)逼著他們報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎?以前的要求也沒(méi)有現(xiàn)在高吧?是什么讓我們?cè)缡?不就是家長(zhǎng)們的逼迫嗎?
一首海子的詩(shī),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng):
從明天起,做一個(gè)幸福的人
喂馬,劈柴,周游世界從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花開從明天起,和每一個(gè)親人通信告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個(gè)人給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字陌生人,我也為你祝福愿你有一個(gè)燦爛的前程愿你有情人終成眷屬愿你在塵世獲得幸福我只愿面朝大海,春暖花開這是心底徹底寧?kù)o之后,只屬于自己的那種溫暖而美好的幸福,一種私人化的感受。面朝大海春暖花開……多美的詩(shī)句啊,對(duì)人生的態(tài)度是否也要這樣坦然呢?我想是的。微笑面對(duì)生活,對(duì)呀,這不就是面朝大海春暖花開嗎?我們要學(xué)會(huì)在無(wú)法改變的“艱難”環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)啊!
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