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微笑的魅力作文(熱門(mén))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的微笑的魅力作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的魅力作文1
微笑是每一個(gè)人都有的東西,可是,它卻給我的生活帶來(lái)了很大的影響,如果我們經(jīng)常面帶微笑,它就能夠給我們帶來(lái)好運(yùn),這就是微笑的美麗。
在以前的比賽中獲得了名次,老師總是給我一個(gè)甜蜜的微笑。那微笑包含著老師對(duì)我的愛(ài)。
在去上學(xué)的路上,遇到自己的同學(xué),朋友,我們會(huì)相互一個(gè)微笑讓我想起了我以前發(fā)生過(guò)的一件事。
那一天,我正走在上學(xué)的路上,突然我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,我焦急萬(wàn)分,不帶紅領(lǐng)巾在我們學(xué)校里可是禁足的啊!就在這時(shí),走在我旁邊的小女孩似乎看出了我的'心思,她解下脖子上的紅領(lǐng)巾遞給我說(shuō):“來(lái),給你!”我驚住了,說(shuō):“那你呢?”她搖搖頭,一個(gè)可愛(ài)的微笑掛在她的臉上。她擺擺手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,再見(jiàn)!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了!抡n的時(shí)候,我來(lái)到活動(dòng)區(qū),不經(jīng)意地朝旁邊的班看了一眼,咦?這不是那個(gè)女孩嗎?我跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)她正在罰站,我趕緊跑到她面前,把紅領(lǐng)巾遞給了她:“對(duì)不起!”我小聲地說(shuō)。她看著我,臉上又拂起一個(gè)微笑,她說(shuō):“不用了!罢f(shuō)完便把我往前一推,我只好回到了教室,可那個(gè)笑,我至今不銘記在我心。
剛想完這件事,和我同路的同學(xué)推了我一下說(shuō):“喂,我說(shuō)你的紅領(lǐng)巾哪兒去了?“我一摸脖子,不好,沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,她見(jiàn)我這樣,嘴角上揚(yáng)一個(gè)微笑掛在臉龐,隨手從書(shū)包里拿出一條紅領(lǐng)巾放在我手中,微笑著說(shuō):“這次別當(dāng)馬虎鬼.”說(shuō)完,我倆都笑了。
微笑的魅力無(wú)窮大,可以給人溫暖。
微笑的魅力作文2
微笑,是冬日里的一把火,溫暖人心;微笑,是沙漠里的一壺水,滋潤(rùn)人心;微笑,是西湖邊的一縷風(fēng),舒適人心。
有一次,老師發(fā)了平時(shí)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)單,我打開(kāi)成績(jī)單,愣住了,因?yàn),那成?jī)單上的分?jǐn)?shù)是我從沒(méi)得過(guò),讓我?guī)滋於继Р黄痤^的`81。我看著這分?jǐn)?shù),想哭又哭不出來(lái)——我回去該怎么辦呢?就這么一點(diǎn)分,該怎么向爸媽交待?
回到家,媽媽還是像往常一樣笑臉相迎,我低著頭,不敢看她,便急急忙忙地往房間走!皩(duì)了!”媽媽突然說(shuō),我一驚,故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“什……什么事?”媽媽笑著說(shuō):“依然,成績(jī)單發(fā)了吧?給我看看!蔽蚁耄!該來(lái)的還是要來(lái)的!便磨磨蹭蹭地把成績(jī)單拿出來(lái),遞給媽媽。
我站在那里,低著頭,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。但過(guò)了半晌,沒(méi)有任何反應(yīng),我慢慢抬起頭:“對(duì)不起,媽媽?zhuān)摇眿寢尳o了我一個(gè)微笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這次沒(méi)考好,下次再努力啦!老媽我不怪你!要加油!”那微笑給了我力量,給了我溫暖,我果然考出了好成績(jī)。
微笑的魅力就是這么大。微笑,讓世界更美好!
微笑的魅力作文3
微笑像春天的鮮花給人希望,像夏日的涼風(fēng)沁人心脾,像天上的彩霞令人遐想。微笑又有誰(shuí)不喜歡呢!
早上走在去學(xué)校的路上,迎著來(lái)來(lái)往往路人的.微笑,使人格外精神,成功時(shí)老師同學(xué)們的微笑令我鼓舞不已,失敗時(shí)老師同學(xué)們的微笑讓我重拾信心,由此可見(jiàn)微笑的魅力多么巨大!
還記得在一次英語(yǔ)能力模擬大賽上我名落孫山,那時(shí)離正式比賽很近了,我非常詛喪,心情特別失落,不想再參加正式比賽,害怕再次失敗。這時(shí),老師帶著微笑輕輕的撫著我的頭對(duì)我說(shuō):“模擬比賽成績(jī)不能說(shuō)明什么,關(guān)鍵是敢于面對(duì),敢于參與,老師相信你一定行。”望著老師那帶微笑的眼睛,我看出了理解,看出了期望,看出了濃濃的愛(ài)。我忽然一下子輕松了,是啊,我一定能行的,我要證明給老師和同學(xué)們看。我放下了心中的包袱,全心投入到學(xué)習(xí)和比賽準(zhǔn)備中,認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,在正式比賽中我終于取得了第一名的好成績(jī)。后來(lái),每當(dāng)我遇到困難時(shí),總想起老師的微笑,賦予我前進(jìn)的信心和動(dòng)力,邁過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難。
微笑給人快樂(lè),微笑讓人奮進(jìn),讓我們?cè)谏钪刑焯煳⑿Α?/p>
微笑的魅力作文4
微笑,真是一種奇異的表情。
君子一笑,溫文爾雅,風(fēng)度翩翩。
美人一笑,“六宮粉黛無(wú)顏色”的楊玉環(huán)就在其列。
微笑,是一種美麗,如同初夏最明凈的陽(yáng)光蕩滌人們的心靈。
微笑,帶著大自然的魅力,帶著花的溫婉,草的芳香,天空的純凈,將一切雜念化為烏有,如薄紗般輕柔,卻偏偏可以在心靈之中,刻上深深的烙印,那是最美好的回憶。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪,這種恒久持近的魅力卻在不知不覺(jué)中消失了。
。∷侥睦锶チ?
微笑的魅力褪去了它美好的雙翼,變成了人們臉上因?yàn)檎也坏胶霉ぷ鞯目鄲,變成了那些連夜工作,卻收效低的人們的煩悶。人們抱怨著世界,抱怨著生活,用惡毒的.語(yǔ)言謾罵著一切,使那些原本魅力無(wú)限的微笑無(wú)處安身,人實(shí)在太容易抱怨了。
于是那些原來(lái)干凈得近乎透明的微笑變了,他們帶著無(wú)限的憾恨變成了迎賓小姐禮儀性的微笑,變成了忙碌的人們臉上的無(wú)力與絕望,由“巧笑嫣然”變成了“杏目圓睜”。微笑的魅力由人產(chǎn)生,也由人終結(jié)。
而那些少有的微笑不得不面對(duì)一個(gè)讓他們無(wú)可奈何的現(xiàn)實(shí),它們眼睜睜地看著自己偶爾呈現(xiàn)在面容上,清秀出脫如百合花般的美麗在生活的擠壓下消失……消失……
讓我們一同來(lái)保護(hù)微笑的魅力吧,讓那一份純凈與恬美永久停留在我們的心田!
微笑的魅力作文5
是微笑,讓我如此美麗 當(dāng)受到失敗的時(shí)候,不要?dú)怵H,試著對(duì)自己微笑,在心里對(duì)自己說(shuō)一 句:我一定可以成功的。每天早上對(duì)著鏡子里的自己微笑,說(shuō):開(kāi)心是一天,不 開(kāi)心也是一天,何不開(kāi)心的度過(guò)這一天。
試問(wèn)大家,是否有在失敗的時(shí)候想過(guò)要放棄;
是否在成功的時(shí)候想過(guò) 要到此為止;
是否在傷心難過(guò)的時(shí)候想過(guò)要哭泣;
是否在不情愿去做某些事的時(shí) 候感覺(jué)到過(guò)厭惡…… 其實(shí)大家不必有這些想法,我們要學(xué)著用微笑去面對(duì)這個(gè)世界。難過(guò) 時(shí)對(duì)自己微笑,說(shuō):沒(méi)關(guān)系,很快就過(guò)去了。在討厭某些事情的時(shí)候也要對(duì)自己 笑一笑,說(shuō):只有這樣去做我才能提高自己。當(dāng)面對(duì)成功的時(shí)候就更要對(duì)自己微 笑,說(shuō):我要再接再厲,爭(zhēng)取做到最好……告訴大家,其實(shí)就是這么一個(gè)小小的 微笑就會(huì)成就我們一個(gè)完美的人生。
我們不但要對(duì)自己微笑,還要學(xué)著對(duì)他人微笑,往往就是我們的一個(gè) 微笑成就了別人的夢(mèng)想。試想一下,如果我們商場(chǎng)中一位微不足道的售貨員,好 不容易賣(mài)出一件商品而買(mǎi)家卻連一句謝謝之類(lèi)的話都不說(shuō),給別說(shuō)微笑了。你自 己的內(nèi)心會(huì)有何感想所以大家要多多對(duì)他人和自己微笑。
是微笑,讓我如此美麗。在我孤單寂寞的時(shí)候,是微笑給予了我一絲 絲的`溫暖;
當(dāng)我在人生的道路上跌倒無(wú)法前行時(shí),是微笑把我扶起,讓我繼續(xù)前 行;
當(dāng)我在惡劣的環(huán)境下感到絕望的時(shí)候,是微笑給予我力量,讓我不再絕望。
微笑的魅力作文6
在人的喜怒衰樂(lè)各種各樣的表情中,我發(fā)現(xiàn)最為神奇,最有魅力的要數(shù)微笑了。在課堂上,如果老師微笑提問(wèn)題,我會(huì)感覺(jué)到一股暖流從心里傳遍全身,聽(tīng)課津津有味,做作業(yè)格外順利。回到家里,當(dāng)我第一眼看到的是爸爸媽媽的'笑容,我會(huì)感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,醫(yī)生阿姨一邊給我治療,一邊微笑著和我談話,我會(huì)覺(jué)得連病痛一下子減輕了許多。
微笑不僅能給人溫暖,給人幸福和力量,還能使人與人之間友好相處呢?
有一次,我在教室里不小心碰掉了同學(xué)李振強(qiáng)的鋼筆,我忙彎腰撿起來(lái)。一看,筆尖被我摔壞了!他會(huì)怎么樣呢?他會(huì)哭起來(lái),說(shuō)不定還會(huì)罵我,叫我下不了臺(tái)。誰(shuí)知,當(dāng)我告訴他,并表示要賠錢(qián)時(shí),李振強(qiáng)先是一驚,臉就變了!大概看到我很難過(guò),臉色又變溫和了,微笑著安慰我:“不要緊!一支鋼筆字嘛,沒(méi)關(guān)系的,別放在心上?誰(shuí)叫咱們是好朋友呢!”看著動(dòng)人的微笑,聽(tīng)著這親切的話語(yǔ),頓時(shí),我覺(jué)得如釋重負(fù)。
!微笑對(duì)于人們太重要了!我想,如果人們?cè)谏钪心苷嬲\(chéng)相待,笑口常開(kāi),這世界會(huì)變得更加美好。
微笑的魅力作文7
微笑,一個(gè)普普通通的表情讓我受到無(wú)比的溫暖。朋友的微笑、爸爸的微笑、媽媽的微笑、隊(duì)友的微笑……
朋友,謝謝你的微笑。上一次出去游玩,你把小金魚(yú)給我養(yǎng),但是小魚(yú)死了,我低著頭向你道歉,你卻原諒了我,沒(méi)有生氣,還友好地對(duì)我說(shuō):“不要太傷心!
爸爸,謝謝你的`微笑。當(dāng)我考得不好的時(shí)候,我總害怕您用大手讓我受一頓“紅燒肉”,可您卻給了我一個(gè)微笑,沒(méi)有打罵我,還讓我坐下來(lái)好好分析分析錯(cuò)的題目。但是那些錯(cuò)題都是我不會(huì)的,我很著急,越急越聽(tīng)不懂?赡是微笑著,看著我著急的樣子,您用您那大手拍了拍我的肩膀說(shuō):“不要著急,我發(fā)個(gè)圖應(yīng)該就能理解了……”
隊(duì)友,謝謝你的微笑。上一次體育課時(shí),我在玩接力賽的時(shí)候鞋帶松了,我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,我正好踩在鞋帶上,我彎下腰系好鞋帶,可別人已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。而作為隊(duì)友的你沒(méi)有怪我,反而安慰我:“不要傷心,我們每個(gè)人都有粗心的時(shí)候,比如鞋帶沒(méi)有系好……”
媽媽?zhuān)x謝您的微笑。當(dāng)我晚上偷吃糖果,而導(dǎo)致牙齒疼痛時(shí),您不怕寒冷,想了一個(gè)又一個(gè)辦法,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何起色時(shí),您決定帶我去看牙醫(yī),但是鎮(zhèn)上的小診所都關(guān)門(mén)了。好不容易到了臺(tái)城醫(yī)院看完了牙齒,回家的路上,您微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事啊,別怕……”
老師點(diǎn)評(píng):列舉了生活中小事,是,表達(dá)了自己對(duì)身邊的人帶給自己幫助的感激之情。
微笑的魅力作文8
微笑,是一種心情,給予人力量;微笑,是一種理解,交換人們彼此的感受。
六(11)班教室里傳來(lái)一陣熱烈的鼓掌聲,原來(lái)正在舉行一分鐘演講比賽。潘同學(xué)生動(dòng)流暢的演講博得了臺(tái)下師生們的陣陣喝彩,接下來(lái)就要輪到我上臺(tái)演講了,我倍感壓力。
當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我愣了兩秒,站起身,深吸了一口氣,邁著僵硬的步伐走上講臺(tái)。我的心開(kāi)始怦怦亂跳,臉上也火辣辣的,握緊的手心開(kāi)始不斷地冒汗。我微微抬起頭,看了一眼坐在講臺(tái)邊的老師,她正微笑著朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,堅(jiān)定的眼神仿佛在告訴我:別怕,老師在你身邊,陪著你。我又看了看,講臺(tái)下的同學(xué)們,下面鴉雀無(wú)聲,每個(gè)同學(xué)都保持著微笑,在這個(gè)微笑里我看到了他們的`信任和鼓勵(lì)。剛剛怦怦亂跳的心,頓時(shí)緩和下來(lái)。
我開(kāi)始了演講,說(shuō)來(lái)也怪,原來(lái)害怕、緊張的心情全都不翼而飛了,我所有的情緒都投入到了演講中去。漸漸地,我和同學(xué)們有了眼神的交流,我看到平時(shí)不太和我玩耍的同學(xué),正托著腮幫子,一邊認(rèn)真地聽(tīng)講,一邊報(bào)以微笑地點(diǎn)頭。我又看向老師,她的微微一笑再次鼓舞著我,是認(rèn)可,是贊許。演講完美落幕,老師和同學(xué)們的微笑,讓我心里暖暖的。
微笑與我們同行,媽媽關(guān)懷的微笑,老師信任的微笑,同學(xué)鼓勵(lì)的微笑,陌生人友好的微笑,這些微笑,好似朵朵花兒,點(diǎn)綴多彩的生活,這就是微笑的魅力。
微笑的魅力作文9
微笑是一種心情的表達(dá),它隱藏了一個(gè)人的內(nèi)心世界。
當(dāng)一只蝴蝶在你面前翩翩起舞時(shí),你會(huì)微笑;當(dāng)你在老師面前改正了錯(cuò),老師會(huì)向你微笑;當(dāng)你站在海灘上歡呼雀躍時(shí),大海會(huì)向你微笑。
微笑,是那么純真,它有強(qiáng)大的魅力,你只要微微一笑,對(duì)方的心里就多了一份感情,我也在思索著一個(gè)問(wèn)題,是誰(shuí)發(fā)明了笑?是老天送給我們的罷?我百思不得其解。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨上學(xué),我似乎還沒(méi)睡醒,迷迷糊糊,回憶著自已被打亂的夢(mèng)。走著走著,“砰”,
我的'腳被什么一絆,又被一雙有皺紋的手給拉住,一位中年人對(duì)我微笑到:“走路小心點(diǎn)。”我也向她微笑,雖然笑得是那么勉強(qiáng),但她好像仍體會(huì)到我的感激之情。
我這時(shí)感到,微笑是一種更高級(jí)的心靈表達(dá)方式,它能為我們表達(dá)出說(shuō)不出來(lái)的感情。
一次我坐著公交車(chē),車(chē)廂里很擁擠,我也快成了漢堡,滿頭大汗,我真想坐下來(lái)讓一個(gè)電風(fēng)扇為我吹吹風(fēng)。這時(shí)一個(gè)溫柔的帶著微笑的乘客對(duì)我說(shuō):“走過(guò)來(lái)吧。”她讓起坐位,我像被吸鐵一樣吸引了,一跳坐上去,“謝謝!蔽艺f(shuō)道。
這一次又一次的微笑讓我體會(huì)到了微笑的含義,也感受到了微笑的魅力,我真感謝上天能送給我們這樣一份禮物——微笑。
微笑的魅力作文10
微笑,真是一種神奇的表情。
君子一笑,溫文爾雅,風(fēng)度翩翩。
美人一笑,六宮粉黛無(wú)顏色,烽火戲諸候。
微笑,是一種美麗,如同初夏最明凈的陽(yáng)光蕩滌人們的心靈。
微笑,帶著大自然的魅力,帶著花的溫婉,草的芳香,天空的純凈,將一切雜念化為烏有,如薄紗般的溫柔,卻偏偏可以在心靈中,刻上深深的烙印,那是最美好的回憶。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨勵(lì),這種恒久的魅力卻在不知不覺(jué)中消失了。
微笑的魅力褪去了它美好的雙翼,變成了人們臉上因?yàn)檎也坏胶霉ぷ鞯目鄲,變成了那些連夜工作卻收入甚微的人們的煩悶,變成了對(duì)未來(lái)感到茫然的苦悶。人們抱怨生活,抱怨著世界,用惡毒的語(yǔ)言謾罵著一切,使那些原本魅力無(wú)限的微笑無(wú)處安身,人實(shí)在太容易抱怨了。
微笑也還是可以隨處可見(jiàn)的,只是那些原來(lái)干凈得近乎透明的`微笑變了,變成了迎賓小姐禮儀性的微笑,變成了忙碌的人們臉上的無(wú)力與絕望,由“眉開(kāi)眼笑”變成了“皮笑肉不不笑,”由“巧笑嫣然”變成了“杏目圓睜”由“喜笑顏開(kāi)”變成了“無(wú)奈苦笑”。微笑的魅力由人產(chǎn)生,也由人終結(jié)。
那些清秀出脫如百合花般的美麗微笑,漸漸的消失……
讓我們來(lái)保護(hù)這份純潔與唯美的微笑魅力吧!
微笑的魅力作文11
微笑是一種神奇的東西,它可以給你力量,給你精神層面上的鼓勵(lì),這是我從他身上得到的啟發(fā)。
那是我剛上幼兒園時(shí),我不想去,許多孩子在門(mén)口哭著喊著,仿佛是和父母生離死別一般,可我突然安靜了,因?yàn)橐粋(gè)面帶微笑的女人向我走來(lái),輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“你就是柯俊陽(yáng)吧?"我的眼睛眨巴了幾下,仿佛在說(shuō):“你怎么知道我的名字?”她笑而不語(yǔ),把我?guī)нM(jìn)了幼兒園,她那股微笑仿佛有一種神奇的力量,讓我在園里不哭也不鬧。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我知道了他的姓,于是稱他為徐老師,手工課上,老師要我們剪紙剪東西,我費(fèi)盡心思想剪一個(gè)六芒星,可剪好以后不成樣子,徐老師看見(jiàn)我垂頭喪氣的`樣子,只是笑笑,嘴角微微上揚(yáng),眼睛瞇著說(shuō):“再試試吧。"我又被那股神奇的力量牽引住了,于是振作起來(lái),屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),于是剪出了一個(gè)歪歪扭扭的六芒星,雖然不大,但我感受到了微笑的力量。
一晃兩三年過(guò)去了,明天就放暑假了,我們就要步入小學(xué)了,我們依然微笑著聽(tīng)課,可快放學(xué)時(shí),我們的肩膀開(kāi)始劇烈抖動(dòng),眼淚流了下來(lái),并像決堤的洪水般越流越多,最后放聲大哭了起來(lái),這一次離別時(shí),我沒(méi)有微笑。
這就是微笑,他往往有一種神奇的力量,她促使我跟樂(lè)觀的成長(zhǎng),受到挫折時(shí),我就會(huì)微笑,而一微笑,我便會(huì)想起徐老師。
微笑的魅力作文12
生活中處處有笑,有微笑、有假笑、有哈哈大笑,也有抿嘴一笑。我認(rèn)為生活中的微笑,是最溫暖人心的。
微笑就像蜂蜜吸食花蜜那樣陣陣暖人心扉。
她的那個(gè)微笑,讓我始終不能忘記。
一年級(jí)時(shí),我的膽子非常小,上課不敢發(fā)言,看到同學(xué)一個(gè)個(gè)大膽地站起來(lái),我就羨慕。
一次上課,羅老師提出了一個(gè)問(wèn)題,大家都爭(zhēng)著舉手,只有我蜷縮在角落里不敢發(fā)言。老師的`目光四下掃了掃,發(fā)現(xiàn)了我,點(diǎn)我起來(lái)發(fā)言,我先愣了一下,接著膽怯地站了起來(lái),一時(shí)不知該說(shuō)什么好,旁邊的同學(xué)都大發(fā)牢騷,不停地催促我快點(diǎn),我緊張極了,把頭埋得深深的,羅老師又對(duì)大家說(shuō):“安靜,我們要尊重別人!绷_老師又對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要怕自己答錯(cuò),要相信自己,要給自己勇氣!甭(tīng)了老師的話我給自己壯了壯膽,把頭抬了起來(lái),可我還是膽怯,不敢說(shuō)話。這時(shí),我和羅老師的目光相碰了,羅老師對(duì)我展開(kāi)了一個(gè)如花般的微笑,讓我覺(jué)得是那么的親切、溫暖。我有了自信,鼓起勇氣將問(wèn)題答完了,羅老師給了我熱烈的掌聲,并對(duì)我說(shuō):“這就是自信的力量,讓你勇敢地跨出了一步!
在這之后,我變大膽了,是她的微笑給了我力量。
羅老師在那節(jié)課教給我們的知識(shí)我也不記得了,可她那如花般的微笑卻深刻地印在我的心中。是她教會(huì)我,要勇敢地跨出第一步!
微笑的魅力作文13
微笑,讓人感到無(wú)比溫暖;微笑,讓人感到無(wú)比欣慰;微笑,還讓人感到無(wú)比幸!⑿Γ錆M著魅力。
有一天晚上,父母為了一點(diǎn)小事,斤斤計(jì)較,爭(zhēng)吵了起來(lái),聲音震耳欲聾,原本安靜的家園一下子被他倆給糟蹋了。正在認(rèn)真看書(shū)的我,漸漸心煩意亂,想道:真是討厭,不僅把自己心情搞壞了,還打擾到了別人,真不像話!
嗯,先實(shí)行A計(jì)劃:勸阻父母。我悄悄地來(lái)到媽媽身邊,溫和地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e為這點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。再說(shuō)了,一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,不是很好嗎?”媽媽動(dòng)不以為然,揚(yáng)了揚(yáng)手臂,說(shuō):“大人的事情,小孩甭管,否則就吃我一頓‘竹板炒肉絲’!”A計(jì)劃失敗,哼,真是不識(shí)好人心!
我握了握拳頭,沉思了片刻,準(zhǔn)備實(shí)行B計(jì)劃:裝作離家出走。我頭也不回地說(shuō):“你們慢慢吵吧,我離家出走了!”爸爸看了我一眼,仍不甘示弱地說(shuō):“小孩的事,咱們大人也不管,你自己看著辦吧!”B計(jì)劃再次泡湯。我心想:真是欺人太甚!
看來(lái),硬得不行,軟得也不行,只有實(shí)行C計(jì)劃:給他們一個(gè)微笑。這個(gè)辦法能行嗎?我跑到他們面前,天真地微笑一陣,頓時(shí),奇跡出現(xiàn)了,他倆對(duì)視了一眼,似乎明白了什么,把我抱到懷里,開(kāi)心地說(shuō):“都是我們不好,你真是我們的‘開(kāi)心果’!”微笑的魅力真是無(wú)窮大,幫了我一個(gè)大忙呢!
微笑,充滿著無(wú)窮的.魅力,讓我們幸?鞓(lè)地度地每一天。
微笑的魅力作文14
一個(gè)簡(jiǎn)單的表情,容易被人忽略,可是如果在令人絕望的時(shí)候,這樣一個(gè)表情,猶如天使溫柔簡(jiǎn)單的“加油!”二字,使人不禁落下感激的熱淚。
笑分多種,你在馬路上幫助盲人,并朝他微微一笑那叫關(guān)心的笑;在你絕望時(shí)傷心地笑叫苦笑;在別人做錯(cuò)事時(shí),你寬宏大量原諒他那一笑,叫包容的笑……可是,生活有哪些人,會(huì)這樣笑呢?
在我絕望、傷心、難過(guò)時(shí),又有誰(shuí)會(huì)這樣一笑呢?在我開(kāi)心、喜悅、激動(dòng)時(shí),又有誰(shuí)會(huì)來(lái)陪我笑呢?在我生氣、憤怒時(shí),誰(shuí)來(lái)用笑安慰一個(gè)面臨絕望的人?可為什么都是我在笑呢?
很多時(shí)候,我們總是熟視無(wú)睹旁人的林林總總,當(dāng)面臨這種現(xiàn)象有無(wú)數(shù)人在腦海中總漂浮著幾個(gè)字眼,“管他呢!”,“又不是我把他弄哭的,怪我了?”,“我哭了,誰(shuí)安慰我?”,“我為什么要安慰她,以后誰(shuí)來(lái)安慰我?”
為什么人要把自己逼的這么深沉,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)關(guān)心的`微笑,不就可以解決所有的困難了嗎?到底為什么呢?讓大家臉上掛著面具,少了那份微笑,而是無(wú)盡的冷漠!
其實(shí),只要人人都有一顆包容的、理解的心,時(shí)刻報(bào)以對(duì)方微笑,人間就會(huì)樣樣美好,很多時(shí)候微笑能化險(xiǎn)為夷,化干戈為玉帛,微笑能解決一切矛盾,從今天起我們請(qǐng)多多微笑吧!
微笑的魅力作文15
我們最近在排練節(jié)目。
我因生病耽誤了一次排練。等到我再次上場(chǎng)排練時(shí),我發(fā)現(xiàn)有些新教的內(nèi)容我跟不上,在人群中跳操顯得很出格。老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),皺起了眉,我感覺(jué)很低落。
我們?cè)谝黄鸩倬毜臅r(shí)候,同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了我的不足,便在后臺(tái)教我。小季是我的好朋友,他微笑著說(shuō):“別失望,你只是落下了一天的課,我教你不就好了。我們的動(dòng)作沒(méi)有改變,只是在做動(dòng)作的時(shí)候,要加上自己的喊聲,這不算很難,然后就是出場(chǎng)時(shí),因?yàn)槟闶莄位,聽(tīng)到‘紅日初生升’時(shí),就要兩手放在腰旁,跑到你的位置。你一定得站準(zhǔn)確了,我們都要跟著你站!
說(shuō)罷,他們還給我練了兩三遍!按笾戮褪沁@樣的,你可以的,我相信你!毙〖緦(duì)我說(shuō)。
不一會(huì)兒,第二次排練開(kāi)始了,朗誦團(tuán)誦讀完畢后,我們就立刻聽(tīng)到了“紅日初升,其道大光”的聲音。
我的手立即放腰兩邊,跑上前去,這一次,我很有精神,做得不賴,后面的動(dòng)作都沒(méi)有什么變動(dòng),到了“少年自有,少年狂”時(shí),我的手一劃一出,沒(méi)有忘記喊聲:“心思驕陽(yáng),萬(wàn)丈光”。
我的`手一出,腳一踢,手再向上推,腳放下,右手出拳時(shí),也配上了叫喊聲。
下場(chǎng)之后,我的好友小季向我一笑,所有舞蹈對(duì)的同學(xué)都向我一笑,我的心仿佛被溫暖了,那一刻,我非常有成就感。
這就是我?jiàn)^斗之后最好的禮物吧,我想。
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