【精華】微笑的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的微笑的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
穿梭在車水馬龍的街市，一股股人潮涌動(dòng)著。望著毫無(wú)生氣的他們，心底便油然升起一股疲憊和傷感。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，古色古香的街市也變得燈紅酒綠，人們的步伐也變得難以緊跟。
此時(shí)的我感到更多的是迷茫、無(wú)助。想著自己每天周而復(fù)始的生活，力不從心的學(xué)習(xí)，一切似乎都顯得那么蒼白無(wú)力。幼稚的我常常幻想，如果我從未來(lái)過(guò)這個(gè)世界，我又會(huì)如何，世界又會(huì)如何。顯然，我把自己想得過(guò)于強(qiáng)大了，世界沒(méi)有了我，依舊四季交替，太陽(yáng)依舊東升西落。不知何時(shí)，我變得多愁善感了。
走著走著，我不知不覺(jué)走到了街心花園，夜幕已經(jīng)悄悄降臨，城市的夜似乎永遠(yuǎn)都是燈火通明，照耀著這里的每一個(gè)人兒。是啊，已經(jīng)高三了，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)……
忽然，不遠(yuǎn)處的一處風(fēng)景吸引了我，好奇心促使我過(guò)去了。是他，爸爸常和我提起來(lái)的叔叔。他靠察皮鞋來(lái)謀生，生活的堅(jiān)辛讓他擔(dān)起責(zé)任。他為每一個(gè)顧客賣力的擦皮鞋，一絲不茍的工作著。他是啞巴，卻將自己的微笑送給每一個(gè)顧客。從他蒼老的臉上不知道生活曾給了他多少磨難，但他卻依舊微笑向陽(yáng)溫暖著我。我看到他對(duì)生活的'熱愛(ài)，對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)家人的熱愛(ài)。從他的微笑中我看到了希望。
這是一個(gè)熱鬧的城市，無(wú)論你遇到了什么，生命都有你熱愛(ài)的理由，即使是殘疾人也高貴地生活著，我又怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)壓力就消極的生活呢。我渴望的的那份微笑，請(qǐng)永存心底，無(wú)論是你，是他，請(qǐng)別向生命妥協(xié)。
也許，我們總以為在某一刻我們將會(huì)成功，可當(dāng)夢(mèng)想變成灰色的時(shí)候，我們會(huì)懷疑自己是否可以。劉同在你的孤獨(dú)雖敗猶榮中寫道：“以前的迷茫，是覺(jué)得四周與前方太黑暗，現(xiàn)在迷茫，卻知道皮膚上有溫度，霧中有陽(yáng)光”但別忘記，自己心底的那抹微笑。
于是，我加快了步伐，家人還在家里等著我一起吃飯。他的微笑一點(diǎn)點(diǎn)地蕩漾繁華的街市……
點(diǎn)評(píng)：四年級(jí)能有這樣的體會(huì)與感受，令人刮目相看。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
全文不蔓不枝，以平和的口吻描寫所見(jiàn)所感所想，雖無(wú)華麗的辭藻，更讓人從簡(jiǎn)單樸實(shí)中感動(dòng)著。繼續(xù)加油喔。
微笑的作文 篇2
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，至今都令我記憶猶新。
廣播操結(jié)束后，同學(xué)們都安靜地坐在教室里，連正在批改作業(yè)的老師的紅筆發(fā)出的“沙沙”聲都聽(tīng)得一清二楚。抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正示意我把裝有電子小報(bào)的U盤給她，我把頭埋進(jìn)書(shū)包，開(kāi)始“搜索”。不一會(huì)兒，我從書(shū)包中拿出U盤，快步走向老師，把U盤放進(jìn)她的掌心。隨即，老師把目光投向后面的同桌倆：“電子小報(bào)就剩你們沒(méi)好了，若家中沒(méi)有電腦，可以去電腦房做�！�
“不干！我不做了！”后面的男生小明說(shuō)。
全班同學(xué)對(duì)于小明的反抗怔住了，不過(guò)很快就起了一陣小小的騷動(dòng)。
“小明，請(qǐng)站起來(lái)�！�
小明毫無(wú)恐懼地站了起來(lái)。
“為什么‘不干’，給我一個(gè)理由，只要你有正確而有充分的理由，我就允許你‘不干’。”老師的語(yǔ)氣中略帶玩笑的口氣，但更多的是風(fēng)趣。
小明低著頭，更本沒(méi)有搭理老師，一個(gè)人悶聲不響，只是呆呆地站在那兒。
“怎么不說(shuō)話了，明顯的不尊敬嘍！”老師笑了笑，語(yǔ)氣中依然帶著風(fēng)趣，但火藥味越來(lái)越重。
小明的幾個(gè)朋友知道事已不妙，便在在一旁幫腔：“老師，小明他不好意思嘛，所以才不說(shuō)話呀，他平常也這樣的。”
“咳！一個(gè)內(nèi)向的人生活中常見(jiàn)，就算小明生活中內(nèi)向，那我現(xiàn)在要他的一個(gè)理由不算過(guò)分吧？一條理由不過(guò)幾個(gè)字呀？他要是連幾個(gè)字都吐不出來(lái)，說(shuō)明他心里沒(méi)底嘍，他根本就沒(méi)有什么理由嘍，不過(guò)是在考驗(yàn)我的耐心和容忍力不是么？”老師原本平和的眼神里頓時(shí)充斥著濃烈的炮火。
剛才還在幫小明辯駁的男生一看幫忙不成反倒弄得火上澆油，立刻停止了言語(yǔ)，坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)樗麄冎溃绻俣鄮拙渥炀蜁?huì)輪到自己自身難保了。
小明依舊不動(dòng)聲色，低著頭，好似把世間的一切都當(dāng)成了空白。
“小明，如果你不愿意那一開(kāi)始就應(yīng)該告訴我，為什么要到現(xiàn)在才告訴我，你不知道今天是最后一天嗎！學(xué)校規(guī)定每個(gè)班只要交6份電子小報(bào)就可以了，我現(xiàn)在已經(jīng)收到8篇了，即使你的那篇不要也綽綽有余。你不想去完成這個(gè)任務(wù)下面有的是人會(huì)去接受�？赡愕搅俗詈笠惶觳鸥嬖V我，我再讓誰(shuí)取做都來(lái)不及了。我不想讓你成為一個(gè)不守承諾，不守信用的人，你知道嗎，你明白嗎？”
我的耳邊響著老師對(duì)小明的`教育，可突然之間，又有幽幽的哭泣聲傳來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)泣不成聲了。
同桌是小明最好的朋友，我捅了他一下，示意他去安慰安慰小明，可他卻搖搖頭，輕聲對(duì)我說(shuō)：“他微笑的時(shí)候才好看呢！每個(gè)人的臉上都會(huì)出現(xiàn)微笑的時(shí)刻，那是會(huì)讓人永生銘記，且無(wú)法遺忘其中之一。那是帶給他人的一種真摯、一種美好。但現(xiàn)在他在哭，我堅(jiān)決不看他那脆弱的一面！”
當(dāng)你微笑時(shí)，我會(huì)靜靜欣賞；當(dāng)你哭泣時(shí)，我堅(jiān)決不看。這是同桌交給我的道理。
微笑的作文 篇3
有些真相不是能躲就能躲開(kāi)的。
——微笑
吳笛，你不覺(jué)得奇怪嗎？微笑的表情慢慢凝重。
為什么？吳笛問(wèn)，不是很好嗎？
那為什么我們走了那么久都沒(méi)看涼亭呢？同學(xué)們也都沒(méi)看到。微笑解釋道。
也是哦。吳笛說(shuō)完又大叫了幾聲：“于悅！老師，”吳笛又說(shuō)：“真的耶，微笑，這是怎么回事嘛！微笑。”
我們可能是進(jìn)入了什么結(jié)界里。我以前聽(tīng)哥哥說(shuō)的`。微笑環(huán)顧著四周。
原來(lái)真有這東西呀！吳笛十分驚訝。
哥哥說(shuō)，“只要沿著一個(gè)方向走，就會(huì)遇到一個(gè)障礙物，表面上是真的東西，但只要向障礙物沖去，就會(huì)走出結(jié)界�！�
“那我們?cè)囋嚢�！”吳笛說(shuō)
“好的！”微笑說(shuō)
不一會(huì)兒，她們果然看到了一棵大樹(shù)擋在她們前面。
“真的要沖？”吳笛吞了吞口水，“如果不是，那我們就慘了！”
“沖吧！我相信哥哥的話！”微笑堅(jiān)定地說(shuō)。
“一二三，沖！”說(shuō)著，微笑就拉著吳笛的手沖入了樹(shù)中。
微笑緊閉的雙眼在沖出結(jié)界后緩緩睜開(kāi)，“呼，太好了，我們走出來(lái)了！”她說(shuō)。而吳笛也長(zhǎng)舒一口氣，感嘆道：“我常常在小說(shuō)里看到過(guò)這種結(jié)界，卻沒(méi)想到自己也會(huì)親身體驗(yàn)�！�
“好了，既然已經(jīng)走出來(lái)了，那我們就快點(diǎn)去找同學(xué)們吧！”微笑說(shuō)。
微笑的作文 篇4
微笑有時(shí)可以讓人們戰(zhàn)勝困難，走向成功。那一次次的微笑，牽動(dòng)了我的心。
老師——微笑似帆
老師——微笑似帆，牽動(dòng)我的心，讓我走出困境。記得那次，我我校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我擔(dān)任200米選手，碰的一聲，我盡力跑出去，起初，我遙遙領(lǐng)先�？墒俏铱粗麄円粋�(gè)個(gè)超過(guò)了我，我漸漸有了放棄的念頭，我最終放棄了。但是，在人群中我看到了老師的微笑，那微笑，牽動(dòng)著我的心，我鼓起了勇氣跑完了全程。
這次，雖然我輸了，但老師的微笑，讓我明白了勇氣也是成功的因素之一。
家人——微笑似風(fēng)
家人——微笑似風(fēng)，牽動(dòng)我的'心，吹走煩絲。小時(shí)候，我成績(jī)可以，但成績(jī)公布時(shí)，讓我大吃一驚。坐在漆黑的房間，面對(duì)許許多多耀眼的紅叉，眼淚不由得落了下來(lái)。硼的一聲燈亮了。我看見(jiàn)了母親，她并沒(méi)有責(zé)備我，卻把我的錯(cuò)題一點(diǎn)一滴講給我。在她離開(kāi)的時(shí)候，我看見(jiàn)她的微笑。那微笑，牽動(dòng)我的心，讓我充滿了自信
雖然沒(méi)有，但家人的微笑，讓我懂得了自信也是成功的條件之一。
朋友——微笑似船
朋友——微笑似船，牽動(dòng)我的心，使我成長(zhǎng)。
當(dāng)自己在面對(duì)種種困難時(shí)，考試失利，朋友的微笑鼓舞了我。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，朋友的微笑，打開(kāi)了煩亂了的絲緒，當(dāng)自己，受了委屈時(shí)，朋友的微笑，使我釋懷……那微笑牽動(dòng)著我的心。
朋友的微笑，就是我們的先鋒官，使我們走向成功的距離又縮短了一步。
那一次次微笑，牽動(dòng)我的心，使我成長(zhǎng)。如果你遇到了各種各樣的困難，那些微笑，是否也會(huì)牽動(dòng)你的心呢?
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