關(guān)于文明的作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于文明的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于文明的作文1
我時(shí)常問(wèn)媽媽:“我們生活在一個(gè)怎樣的國(guó)家?”媽媽說(shuō):“一個(gè)文明的國(guó)家。”
有一次,我和媽媽去逛超市,正值超市打折,購(gòu)物的人特別多,我以為場(chǎng)面會(huì)很混亂,實(shí)則不然,大家都井然有序地選購(gòu)商品、排隊(duì)付費(fèi),不推不擠,如果遇到年紀(jì)較大的老人,年輕人還會(huì)主動(dòng)禮讓,讓他們先選購(gòu),付費(fèi)。這個(gè)微小的鏡頭,反映出的是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的輝煌成就和社會(huì)文明的進(jìn)步。
還有一次,我和奶奶坐公交車去大足,那天車上的人非常多,沒(méi)有一個(gè)空位。奶奶拉著扶手,我拉著奶奶,我們站在過(guò)道里,奶奶的身子顫顫巍巍的,我也跟著搖搖晃晃。這時(shí),一位年輕女孩主動(dòng)站起來(lái)把座位讓給了奶奶。這一小小的舉動(dòng),不正是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)嗎?
社會(huì)文明進(jìn)步還體現(xiàn)在:過(guò)馬路的時(shí)候再也沒(méi)有人橫沖直撞了,大家都排著隊(duì)等綠燈,走斑馬線;去旅游景區(qū)游玩,再也沒(méi)有人在墻上亂涂亂畫了;去動(dòng)物園玩耍,再也沒(méi)有人向小動(dòng)物們?nèi)邮恿恕?/p>
荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!蔽拿鞯摹皥(zhí)行力”推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,作為小學(xué)生的我們,也應(yīng)該從小事做起,傳承文明禮儀,就是愛(ài)國(guó)。
關(guān)于文明的作文2
文明雖然經(jīng)常在我們的身邊環(huán)繞著,可是我們并沒(méi)有幾個(gè)人真正做到文明。
兩個(gè)小玩伴兒突然發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處,有一大堆黑乎乎的東西。好奇心強(qiáng)的小明摸著腦瓜兒,問(wèn)道:“那是啥呀?堆在那兒多難看呀!”“走,我們?nèi)タ纯窗桑 毙〖t干脆地說(shuō)。跑過(guò)去一看原來(lái)是一個(gè)垃圾箱,旁邊積滿了垃圾。小紅驚奇地問(wèn):“這是怎么回事,垃圾怎么都跑出來(lái)了?”“肯定是人們隨手一扔,懶得再往前走一步把垃圾扔到垃圾箱。讓我們來(lái)把它清理干凈吧!”小明不假思索的答道。小紅盯著那一堆垃圾,說(shuō):“好!”他倆說(shuō)干就干。小紅用手把垃圾弄到垃圾箱里,她說(shuō):“小明,你怎么不干呀,在一旁發(fā)什么呆呀?”小明在一旁想:干這些還不夠,我要讓人們知道亂扔垃圾是不文明的。
小明立刻從書包里拿出紙和毛筆,在紙上寫了“只差一步——文明”。然后拿來(lái)膠水把紙貼在了垃圾箱上。小紅看到了,伸出大拇指直夸他聰明。小明說(shuō):“嗯——這個(gè)辦法有沒(méi)有用呢?”小紅說(shuō):“那我們躲到對(duì)面的樹叢里,看看效果吧!”小明利索地回答:“OK!”他們躲到了樹叢里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著垃圾桶。不一會(huì)兒,就有一位大叔走了過(guò)來(lái)。他觀察了四周無(wú)人,正準(zhǔn)備隨手一丟,可是看到了小明的標(biāo)語(yǔ)后,便自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。
小紅和小明都為環(huán)保出了一份力,所以,為了我們美好的家園,擁有更美好的明天,讓我們共同來(lái)呵護(hù)她吧.
關(guān)于文明的作文3
文明,是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn);是一個(gè)人的言行舉止;是一個(gè)人的動(dòng)作和神態(tài)。我國(guó)是著名的禮儀之邦,有著五千年的傳統(tǒng)歷史,也演繹著一個(gè)個(gè)感人的文明故事。
下午,我和姐姐坐著公交汽車去常州游玩。我在公交車窗外瀏覽了一遍。大街小巷張燈結(jié)彩,到處是五顏六色的鮮花和彩旗。綠草如茵的小草就像大地媽媽給小草鋪了一塊綠毛毯。那些花花綠綠的焰火沖上云霄,我就覺(jué)得自己快樂(lè)的心情就像花兒一樣綻放。一棵棵翠綠翠綠的小樹就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵,保衛(wèi)著祖國(guó)。
“讓一讓”、“讓一讓”,車上已擠滿了人,人山人海、水泄不通,這時(shí),一個(gè)男孩搖搖晃晃地站在那兒。一位滿頭銀發(fā)的老爺爺和藹可親地說(shuō):“來(lái),小朋友,到我這兒來(lái)坐吧!”男孩猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“不行,老師教過(guò)我們,要尊敬老人的。”爺爺說(shuō)“我馬上就下車了!毙∧泻⒙(tīng)了,這才點(diǎn)點(diǎn)頭。結(jié)果,那位老爺爺站了三站才下車。這時(shí),車上又上來(lái)了一位腿腳不靈便的老婆婆,剛才那個(gè)小男孩卻站起身,說(shuō):“老奶奶,您到我這兒來(lái)坐吧!”老奶奶慈愛(ài)地拉過(guò)他的手說(shuō):“這可真是個(gè)好孩子!
親善產(chǎn)生幸福,文明創(chuàng)造和諧。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,讓世界變得更文明。
讓文明之花傲然綻放吧!
關(guān)于文明的作文4
每個(gè)城市都有一份屬于自我的文明,這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長(zhǎng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京。惶K州的文明來(lái)自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ);四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城,則也有一份屬于自我的文明。那綿延千里的濕地,那成群的麋鹿,那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇,則演繹著一份不一樣的力與美。
文明城市的標(biāo)準(zhǔn),古人給我們完成了一半,而剩下的一半,需要我們來(lái)完成。
這是一件可大可小的事。
說(shuō)它大。此刻,一位位身穿藍(lán)綠兩種不一樣制服的人們走上街,有了他們,原本擺滿了攤點(diǎn)的街畔,變得整潔;原本雜亂無(wú)章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
此刻,一位位清潔工人拿著掃帚、網(wǎng)袋,將大街小巷垃圾掃凈,將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
此刻,一座座推土機(jī)將簡(jiǎn)陋的老屋摧倒,取而代之的,是高聳入云的大廈;一位位環(huán)保工作者手拿小鏟,揮汗如雨,在他們身后,是一堵堵雪白的墻壁。創(chuàng)立文明城市,靠你、靠他、更靠我。讓我們從自我做起,從小事做起,從此刻做起,讓這個(gè)城市最深處的淵源——文明,不再寂寞,不再無(wú)人問(wèn)津,重新煥發(fā)出青春與活力!他們給了城市以清晰的輪廓。
關(guān)于文明的作文5
一天下午,在放學(xué)的路上,王明明和王艷艷倆兄妹有說(shuō)有笑的。
忽然,艷艷對(duì)明明說(shuō):“哥哥,我們比賽跑步吧!誰(shuí)先到家,誰(shuí)就贏,好不好?”明明說(shuō):“好。
他們倆跑啊跑,突然,艷艷停了下來(lái),明明轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn)艷艷:”怎么了,艷艷?”他順著艷艷指著的地方望去,哇!在果皮箱旁邊有一大堆垃圾,此時(shí)的艷艷皺著眉頭,嘟著嘴。明明心想:艷艷可是個(gè)學(xué)習(xí)好,還講衛(wèi)生的好孩子,她可受不了!
艷艷對(duì)明明說(shuō):“我把垃圾清理干凈,哥哥你就想個(gè)辦法,讓大家別再把果皮扔在果皮箱旁邊了。好嗎?”明明點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!”他想:“如果照艷艷這樣,我們豈不是每天都要來(lái)了嗎?可是太麻煩了呀!咦?我為什么沒(méi)想到?我可以寫一張紙條,上面寫一些提醒人們不要亂扔垃圾之類的話。對(duì),就這么辦!”
明明從書包里拿出一支筆和一張大白紙,他用筆在白紙上寫了幾個(gè)大字:“文明只差一步。”明明寫好了,艷艷也清理干凈了,瞧,果皮箱,旁邊的垃圾都消失得無(wú)影無(wú)蹤,一塵不染。
明明把紙貼上雙面膠,粘上了果皮箱,艷艷向他豎起了大拇指:“哥哥真是智多星!智多星!”明明聽(tīng)了,還不好意思了呢。
關(guān)于文明的作文6
文明美德伴隨我們成長(zhǎng),如影隨形,中國(guó)經(jīng)歷了5000多年的歷程,才會(huì)有21世紀(jì)新新人類的誕生,我們的存在,我們的存在促進(jìn)了世界文明的發(fā)展,文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說(shuō)過(guò):“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動(dòng)物!蔽覀兦嗌倌陸(yīng)當(dāng)理智的控制自己的思想,克制自己的欲望,約束自己的行為,要從小培養(yǎng)自己的道德意識(shí),不觸碰法律的邊界。長(zhǎng)久而論,每個(gè)人都將為自己的行為言行負(fù)責(zé),因此我們應(yīng)該做一個(gè)遵守道德規(guī)范,法律法規(guī)的做兩個(gè)學(xué)生。
“和氣迎人,親如兄弟;惡氣迎人,害與戈兵”我們每一天的生活中都會(huì)和形形色色的人打交道,學(xué)習(xí)一些交往的禮儀是必須的。我國(guó)是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個(gè)民族的文化程度和修養(yǎng)。著一顆小小的種子會(huì)開(kāi)出一片友誼的花朵,良好的修養(yǎng)和待人謙虛禮貌,都贏得他人尊重的前提,也是成功交往的條件之一。
“生命拋來(lái)一顆檸檬,你是可以將他榨為檸檬汁的人”困難與挫折是難以避免的,但人生也因困難重重和挫折才精彩,而不只是兩點(diǎn)一線的單闊和寂寞,困難不是絆腳石,你可以踩著它俯視人世間的浮云,正是這勤勞勇敢自強(qiáng)不息的精神,才使得我們的革命先輩們替我們討回了著960萬(wàn)平方千米的土地,不是嗎?
實(shí)現(xiàn)中華人民共和國(guó)的'偉大復(fù)興,不反是時(shí)代賦予我們的光榮與夢(mèng)想。我相信,只要我們每個(gè)人都把這樣的偉大使命落實(shí)到一點(diǎn)一滴的生命井去,那么人將會(huì)在文明的階梯上更近一步!
關(guān)于文明的作文7
今天,我在報(bào)紙上看到了一幅漫畫《文明——只差一步》,深有感悟。
這幅漫畫講述了,兩個(gè)小主人公——小蘭和小明在放學(xué)的路上,看到了一個(gè)垃圾桶,旁邊有很多垃圾引來(lái)了許多蒼蠅和蟲子。小蘭看到之后非常驚訝,她捂住嘴巴彎下腰打算把垃圾清理干凈,可看著那么多垃圾,小蘭想僅憑一己之力,要打掃到什么時(shí)候?于是小蘭轉(zhuǎn)身說(shuō):“小明,快來(lái)幫我一起撿垃圾!
小明撓了撓頭,忽然眼前一亮說(shuō):“你撿了起來(lái),下次那些人還會(huì)再扔的,你先撿,我再想一個(gè)更好的辦法,小蘭聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭他們開(kāi)始分工做事。小明從書包取下筆墨,在紙上寫下了整齊的大字:文明——只差一步。這時(shí),小蘭也撿好了垃圾,他們倆一起把這幅字貼在垃圾桶上,以提醒路人注意。
讀了這個(gè)故事,我不禁思緒萬(wàn)千,連兩個(gè)小同學(xué)都懂得的道理,一些大人卻不懂。人類的一小步,就是文明的一大步。我堅(jiān)信,只要我們時(shí)刻提醒自己,克服惰性,一定會(huì)跨出文明的一步。文明和不文明雖然只有一字之差,但意義卻有天壤之別。我們要從身邊的小事做起,就一定可以克服懶惰,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),成為一名文明的小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
關(guān)于文明的作文8
我要寫的主題是“遵紀(jì)守法,構(gòu)建文明社會(huì)”,那么,什么叫做遵紀(jì)守法呢?就是人們?cè)谏鐣?huì)中遵守有關(guān)紀(jì)律。
有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)的,俗語(yǔ)說(shuō);沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。就像是鳥兒在天上飛,是自由的,魚兒在水里游,是自由的,如果讓鳥兒在水里游,讓魚兒在天上飛,它們不僅得不到自由,還會(huì)很快死亡。人也是如此,不能一直在水里游,也不能一直坐在飛機(jī)飛。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛闖到,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中難免會(huì)發(fā)生一些矛盾,因此,大家要相互體諒,相互尊重,友好相處,團(tuán)結(jié)合作。如果真正發(fā)生了矛盾,一定要冷靜處理,不要罵人,更不要揮拳打人,那樣不僅會(huì)傷到自己,還會(huì)傷到別人。我勸大家遇事要冷靜,要。遵紀(jì)守法,才能做對(duì)事。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起努力,把規(guī)章制度放在心間,把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止上,遵紀(jì)守法,構(gòu)建文明社會(huì)!
關(guān)于文明的作文9
每天上學(xué)放學(xué)的路上,我經(jīng)常會(huì)看到有的小朋友不愛(ài)護(hù)花草樹木,把植物弄得枝折花落;有的小朋友隨手亂扔果皮紙屑;有的小朋友在路上隨意追逐打鬧……這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)想,如果每個(gè)小朋友都像他們那么做,不講文明,不就亂了套了?我們要以身作則,做一個(gè)有素質(zhì),講文明的人。
實(shí)際上,文明就在我們身邊,我看過(guò)這樣一條公益廣告:一個(gè)玩滑板的時(shí)尚青年撿起路邊一個(gè)一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個(gè)男孩的羽毛球落在了樹上,他會(huì)把一張紙鋪在椅子上,踩在紙上去取樹上的球;有一個(gè)老人拄著拐杖,蹣跚的追趕著公交車,司機(jī)面帶微笑地等著,等老人上車坐穩(wěn)才將車開(kāi)走……我們的生活,正是因?yàn)檫@些細(xì)小的關(guān)愛(ài),才更加多姿多彩。
也許,文明禮儀就是這樣一小步,可我們的愛(ài)心卻為社會(huì)道德發(fā)展做出了一大步。如果人人都這么做,那么所有的人都會(huì)成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。
文明禮儀規(guī)范,從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起:少扔一片紙,少吐一口痰,多孝敬父母,不踐踏花草,多關(guān)心他人,多為他人著想,少索取多奉獻(xiàn)。
文明禮儀伴我行,文明禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。只有養(yǎng)成了文明做事,有道德做事,才能擁有一個(gè)文明的校園,文明的城市,文明的國(guó)家。作為新時(shí)代的主人,讓文明伴我們前進(jìn)吧!
關(guān)于文明的作文10
今天看電視時(shí)看到一則公益廣告:講文明,樹新風(fēng),譜寫幸福生活新篇章?吹竭@我連忙問(wèn)爸爸什么是文明?爸爸脫口而出:當(dāng)你出去旅游時(shí),留下的只有腳印,帶走的只有照片就是文明,是文明旅游。聽(tīng)了爸爸的話我似懂非懂。爸爸看到我疑惑的眼神就繼續(xù)解釋道:當(dāng)你出去旅游時(shí)你只帶回照片不破壞環(huán)境,那么就是文明旅游;同樣你在旅游時(shí)只留下腳印,不隨便丟下垃圾,保持干凈的旅游環(huán)境,這也是文明旅游。聽(tīng)了老爸這次的解釋我明白了什么是文明。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我和爸爸的對(duì)話,也發(fā)表了意見(jiàn)。媽媽說(shuō):我認(rèn)為穿著得體,舉止大方就是文明。我問(wèn)媽媽什么叫舉止得體、舉止大方?媽媽說(shuō)簡(jiǎn)約而合理,樸素且干凈就是穿著得體?匆(jiàn)人有禮貌的打招呼,合適的場(chǎng)合客氣地介紹自己就是舉止大方。聽(tīng)了媽媽的話,我俏皮地問(wèn)媽媽我在著裝方面是否是個(gè)文明人?媽媽輕輕捏了一下我的臉,笑著說(shuō):你穿著得體,當(dāng)然是我們家的文明小天使。聽(tīng)了媽媽的贊嘆,我心里樂(lè)滋滋的。
不一會(huì)兒,爺爺散步回來(lái)了。看見(jiàn)我高興的樣子,爺爺問(wèn)我有什么事讓我那么高興。我告訴爺爺媽媽夸我穿著得體,是個(gè)文明小天使。聽(tīng)我說(shuō)完,爺爺拍了拍我的肩膀說(shuō):要做個(gè)真正的文明小天使,不但要舉止得體,還要講究節(jié)約,不鋪張浪費(fèi)。我覺(jué)得爺爺說(shuō)的很對(duì)。以后我要堅(jiān)持“光盤”行動(dòng),把節(jié)約進(jìn)行到底,講文明,樹新風(fēng),做個(gè)真正的文明小天使。
關(guān)于文明的作文11
今年的國(guó)慶節(jié),我們一家子要去老祖家串門。
8點(diǎn)一到,我們?nèi)ボ囌咀狭?42路汽車,向小莊總車站駛?cè)!靶∏f總站到了!”當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候,我們趕緊下車等729路汽車,可是,每輛729路汽車的人都坐得滿滿的,我們剛要打車的時(shí)候又被姥姥給制止了。我們只能無(wú)奈的坐上9路汽車。我們不知道是因?yàn)?路汽車非常受北京市民歡迎,還是因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié),大家都想去天安門看花的緣故,所以車?yán)锾貏e擠,心里很著急。可是心里一想到“過(guò)一站算一戰(zhàn)”這種想法,急躁的心情馬上就平靜下來(lái),但是上車的人也太不文明了:有從后門進(jìn)的、有的人死活都得擠上來(lái)的、還有一個(gè)居然從窗戶進(jìn)來(lái)的,這時(shí)候我想到受擠的媽媽,我終于忍不住了,我沖著要上車的人大喊:“別上了!9路汽車又不是一輛!你們不會(huì)再等下一輛9路汽車呀?”可有人就是不聽(tīng),非擠后門,我又喊:“別上了!別上了!”正在這時(shí),姥姥對(duì)我說(shuō):“別說(shuō)了!等一會(huì)兒人家走你呢!”過(guò)了一會(huì)兒,我們終于下了那輛倒霉的9路汽車,隨后,我們又坐上了快速公交,到了老祖家。
到了老祖家后,我還在想路上的事,我覺(jué)得:這些人太不文明了!
關(guān)于文明的作文12
暑假的一天下午,我去正大書苑看書,沒(méi)想到在書店門口欣賞了一場(chǎng)精彩的街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
“踢足球”
此項(xiàng)目十分常見(jiàn)。瞧!那邊來(lái)了一個(gè)衣著整潔的小男孩,離他三四米遠(yuǎn)有個(gè)垃圾箱,只見(jiàn)他把手中的礦泉水瓶扔在地上,然后一腳“爆射”,可惜,他“球技”不佳,踢到了垃圾箱后面整潔的馬路上,那個(gè)小男孩看了看,對(duì)自己的球技不太滿意,怏怏地走了。
“跨欄”
此項(xiàng)目男女老幼皆可參加。看!那個(gè)腳步踉蹌的老爺爺正慢慢地向馬路中間走去,他站在交通護(hù)欄邊,左右一瞄,沒(méi)有交警,時(shí)機(jī)剛好,真是沒(méi)想到此刻老爺爺?shù)纳硎质置艚荩扔檬址鲎∽o(hù)欄,再把左腿高高地抬起,跨過(guò)護(hù)欄,然后迅速收回右腿,然后以百米沖刺的速度沖向了終點(diǎn)——中興,只見(jiàn)他的臉上露出了“勝利”的笑容。
“百米賽跑”
此項(xiàng)目十分驚險(xiǎn)。在路口紅綠燈處,一個(gè)站在斑馬線處的男子,看了一眼信號(hào)燈——紅燈,開(kāi)始了“百米賽跑”,快跑到馬路中間時(shí),一輛與他擦肩而過(guò)的汽車差一點(diǎn)就撞上了他,可真驚險(xiǎn)啊!眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了,他一鼓作氣沖到了馬路對(duì)面,獲得了“第一名”。
小朋友們,讓我們攜手共同抵制這些不文明行為,讓我們的城市變得越來(lái)越好。
關(guān)于文明的作文13
如果每個(gè)人都講禮貌,世界將回會(huì)更美好。
日常的文明用語(yǔ)有:您好!再見(jiàn)!。我覺(jué)得應(yīng)該把口頭說(shuō)的,換成行動(dòng)。我們要遵守文明就要做到:尊家長(zhǎng),家長(zhǎng)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,這是我們對(duì)他們的精神上的回報(bào)。尊敬師長(zhǎng),師長(zhǎng)教育我們,無(wú)私地培育我們,我們應(yīng)該盡一份棉薄之來(lái)回報(bào)他們。尊敬同輩,人們只有尊重他們,才能得到別人的尊重。
文明的印記處處可見(jiàn):早晨,喧鬧的街市,學(xué)校里,朗朗的讀書聲里,文明是一種良好的習(xí)慣,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成這種習(xí)慣:隨手撿起一片垃圾,讓地球媽 媽的開(kāi)心一些,她會(huì)更愛(ài)我們。有的是一句問(wèn)候,讓世界更文明。有的是排隊(duì)遵守規(guī)矩,從不插隊(duì)。有的是說(shuō)話有禮貌,從不臟話出口成章……這些都是文明的相冊(cè)古代的時(shí)候,我們國(guó)家的歷史名勝古跡都是舉世無(wú)雙的,那么其他國(guó)家都從我們國(guó)家把這些寶物都掠走時(shí),他們文明嗎?當(dāng)走在大街上,商業(yè)家們收店子的時(shí)候,將所有垃圾都掃到街的中間,他們文明嗎?
其實(shí),文明是每一個(gè)都能做到的事情,文明的印記每天都不超時(shí)地上映著,那么如果你還想讓文明在眼前放映的話,就請(qǐng)把文明放在心頭,記住文明的印記。
關(guān)于文明的作文14
一天,我看見(jiàn)了副漫畫,若有所思。小明和小紅走在回家的路上,看見(jiàn)了一些人在垃圾桶旁玩丟果皮游戲,小明兩人立刻上前阻止,最后玩的人走了,可垃圾還在垃圾桶邊,兩人很傷心。因?yàn)榈厍蛴钟辛艘稽c(diǎn)“黑色”。于是,兩人分工,一人撿垃圾,一個(gè)人寫文明標(biāo)語(yǔ),小紅在用兩只干干凈凈的小手,捧了一把垃圾放進(jìn)垃圾桶,小明想:我應(yīng)該寫什么哪?我不是也要為地球干點(diǎn),突然小明靈機(jī)一動(dòng),小明就用心的在一旁寫上“文明——只差一步”的標(biāo)語(yǔ),后來(lái)垃圾桶旁本來(lái)堆積如山的垃圾變成了一堅(jiān)不雜的地面,小明在垃圾桶上貼上了標(biāo)語(yǔ),小明,小紅又為地球的環(huán)境。給世界又加了一點(diǎn)“綠色”,想著,小紅對(duì)小時(shí)豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了小明。
看了這副溫畫,我懂了一個(gè)道理,世界上都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,每一個(gè)人做一件點(diǎn)滴就會(huì)集成大事,就像每個(gè)人撿一個(gè)垃圾,走到垃圾桶邊再扔垃圾,那我們的世界會(huì)變得很干凈,每個(gè)人讓一小孩子幫一下老年人,那世界就會(huì)變得很和藹、和睦。
將來(lái)我們的地球,就會(huì)又美又和睦。
五年級(jí):xx
關(guān)于文明的作文15
在我們平常的生活中,時(shí)時(shí)刻刻都存在著文明禮儀。在學(xué)校,老師每天告訴我們要做一個(gè)文明禮貌的人;在家里,父母也讓我們做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人。所以,養(yǎng)成一個(gè)良好的禮儀習(xí)慣是我們每個(gè)人必須要做到的。
文明禮儀時(shí)刻伴隨著我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成良好的文明禮儀會(huì)伴隨著每個(gè)人的一生,它對(duì)我們將來(lái)的工作,生活等都會(huì)造成很大的影響,它可以提高我們的素養(yǎng),讓我們做一個(gè)懂禮貌的人。
關(guān)于禮貌的事件在生活中有許許多多,它可以看出我們的文化修養(yǎng)。我在昨天看到了一種不文明的現(xiàn)象,昨天中午放學(xué),我媽媽來(lái)接我回家,在回家的路上,我看到了一個(gè)小男生爬上了路邊的樹,把一朵美麗的花朵摘了下來(lái)。對(duì)于這種行為我感到憤怒,當(dāng)時(shí)我就在想,那路邊樹上的花兒長(zhǎng)在上面好好的,干嘛要去摘掉它,花兒是供人欣賞的,摘掉后人們只會(huì)看到光禿禿的樹干,哪還有什么美可言的呢?再說(shuō),爬樹是很危險(xiǎn)的,為了摘一朵花摔一跤一點(diǎn)兒都不值。
同學(xué)們養(yǎng)成一個(gè)良好的禮儀習(xí)慣有利于你的一生,它將伴隨著你的一生,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成一個(gè)良好的禮儀習(xí)慣,做一個(gè)文明的人吧!
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