文明的校園作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的文明的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的校園作文1
文明這個(gè)詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了，它像一件穿久了的衣服，已經(jīng)變得破爛不堪了。
文明這個(gè)詞在很多場(chǎng)合中都有使用，在公眾場(chǎng)合不許大聲說(shuō)話，不隨地吐痰，不抽煙，這就是文明；在學(xué)校，不打架、不罵人，與同學(xué)好好相處，這也是文明；扶老人過(guò)馬路，彎起腰把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，這也是一種文明行為�？涩F(xiàn)在，這樣的事情發(fā)生在我們身上，我們能做多少。
小時(shí)候，父母教育我們要懂事，教我們?cè)鯓幼鋈恕＠蠋熢趯W(xué)校，同樣也教育我們。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，這些話已經(jīng)變成了我們的耳旁風(fēng)�，F(xiàn)在的我們正處在青春期，處在叛逆期，對(duì)一些話只是左耳進(jìn)，右耳出，對(duì)一些事只是一個(gè)多余的舉動(dòng)，不做便好，如果我們連一個(gè)舉動(dòng)都不做的話，文明就離我們更遠(yuǎn)了。我每次回家，車?yán)锒际菨M滿的人，基本上都是學(xué)生，上來(lái)一位老人在那站著，就是沒(méi)有一個(gè)人能夠站起來(lái)讓讓座，要么假裝看不見(jiàn)，要么戴上耳機(jī)坐在那里聽(tīng)歌，這些人都是高中生，素質(zhì)就那么差嗎？真不明白。
在學(xué)校，我們不像在家那樣百依百順了，而像一匹沒(méi)有韁繩的野馬。打架、罵人，對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，基本上成了家常便飯。把學(xué)校的紀(jì)律當(dāng)成空話，見(jiàn)老師不打招呼，見(jiàn)同學(xué)開(kāi)口就是臟話，同學(xué)的書(shū)掉在地上，恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來(lái)。做一個(gè)文明的學(xué)生就這么難嗎？
我希望每個(gè)人都能做一個(gè)文明的人，做一個(gè)舉動(dòng)能改變一生的人。
文明的校園作文2
如今不文明現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：亂扔垃圾，見(jiàn)了老師長(zhǎng)輩等不主動(dòng)問(wèn)好，臟話隨處可以聽(tīng)見(jiàn)，打鬧隨處可見(jiàn)，安全隱患隨時(shí)存在……
星期一，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)操場(chǎng)上到處都是果皮，吃了東西的袋子，盒子等垃圾，而有些人還在扔。我走上前告訴他們：亂扔垃圾是不道德的，會(huì)破壞環(huán)境。聽(tīng)的人臉紅了，把東西撿了起來(lái)。然后我們把校園打掃了一次又一次，終于把校園打掃干凈了，而且越來(lái)越干凈。
有一些人見(jiàn)了老師或校長(zhǎng)從不主動(dòng)問(wèn)好，無(wú)論怎么教育也無(wú)濟(jì)于事，也許真的是出于害羞吧，在其他同學(xué)或校友的行為中，他們也得以改變，從而變得越來(lái)越禮貌。
從此，只要來(lái)到學(xué)校，我們就可以見(jiàn)到潔凈和美麗的校園。隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)師生互相問(wèn)好的聲音，像歌聲一樣美妙，而且也能聽(tīng)到小朋友們的笑聲，嬉鬧聲。習(xí)慣我們的學(xué)校一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，可干凈了。學(xué)校的人都非常懂禮貌，尊敬長(zhǎng)輩。你如果來(lái)我們學(xué)校上學(xué)，也會(huì)學(xué)到文明的知識(shí)，能感受到文明的氣氛。
這世界的文明需要大家來(lái)創(chuàng)造，我們一定要改正以前的不良習(xí)慣。文明健康從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小開(kāi)始，大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣不文明的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越少，從而讓我們擁有美麗的校園。
文明的校園作文3
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于東文化街。這里的環(huán)境非常干凈，是一個(gè)美麗的學(xué)校。這里有一幢幢教學(xué)樓，還有和藹可親的老師，更有活潑可愛(ài)的我們。明亮的教室中，傳來(lái)我們一陣陣的讀書(shū)聲。這里有綠色的操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)還有一群鳥(niǎo)兒落在操場(chǎng)西面的大樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這里是我心中的文明校園。
我心中的文明校園是干凈整潔的。每天早晨，同學(xué)們來(lái)的第一件事就是把我們的校園打掃的干干凈凈，連一片落葉都沒(méi)有。而我們就好像愛(ài)護(hù)我們的家一樣愛(ài)護(hù)它。不能亂扔垃圾，看到有不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的同學(xué)應(yīng)給予制止。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們每個(gè)同學(xué)成為了校園小衛(wèi)士。
我心中的文明校園更應(yīng)該是一個(gè)禮儀之邦。同學(xué)們講文明，懂禮貌。見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，沒(méi)有打架或罵人現(xiàn)象。我們每個(gè)同學(xué)更應(yīng)該從小事做起，從自己做起，在校園外也要做一個(gè)文明小學(xué)生，學(xué)會(huì)尊重他人，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。把我們的文明，傳播到每一個(gè)角落。
我心中的文明校園也應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)的地方。它就象一個(gè)大家庭一樣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。老師就是我們的領(lǐng)路人，把愛(ài)給了我們，我們也要把愛(ài)的種子傳播給每一個(gè)人。
這就是我心中的文明校園——酒泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。因?yàn)橛形拿鞯睦蠋熀屯瑢W(xué)們，所以我的校園是文明的；因?yàn)閾碛形拿鞯男@，所以在學(xué)校的每一天我都是快樂(lè)的，自豪的！
文明的校園作文4
文明禮儀是一個(gè)人的習(xí)慣，也是一個(gè)人做人的基本常識(shí)。
文明這個(gè)詞大家都懂。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，文明其實(shí)就是那一句感謝，文明其實(shí)就是那一句“不客氣”。在街上撿了錢交給警察叔叔，這是一種文明禮儀。在公交車上，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老人，我們站起來(lái)給他讓座。這也是一種文明禮儀！
禮儀這一個(gè)詞語(yǔ)，我們最熟悉不過(guò)了，從出生家長(zhǎng)就教我們禮儀和禮貌。比如見(jiàn)了老師，要問(wèn)“老師您好”；在飯桌上不能用筷子敲盤子，長(zhǎng)輩沒(méi)動(dòng)筷子吃飯，我們不能先動(dòng)筷子。這都關(guān)系著人們一生的習(xí)慣。
讓文明禮儀住進(jìn)我家。首先要做到上面的事情，并形成習(xí)慣做到孔子說(shuō)的：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”就是說(shuō)一個(gè)人要想立足于社會(huì)，就必須要懂禮并且將文明禮儀融入自身，將時(shí)時(shí)刻刻守禮當(dāng)成自己的一種素質(zhì)！
現(xiàn)代社會(huì)只要有一個(gè)人做到“不學(xué)禮，無(wú)以立”就會(huì)有很多人也跟著將時(shí)時(shí)刻刻文明禮儀融入自身，成為立足于社會(huì)的素質(zhì)。社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)和諧的社會(huì)！
文明禮儀是建設(shè)和諧社會(huì)的缺口要填充這些缺口的辦法就是讓文明行為隨處可見(jiàn)！
讓我們從我做起，從我家做起，讓如今的社會(huì)成為一個(gè)美好，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的社會(huì)吧！讓我們一起大聲高喊“文明住我家，和諧千萬(wàn)家”！
文明的校園作文5
在這世界上，文盲有很多，但是又有多少是真文盲呢？
《假文盲》是華君武先生畫(huà)的一幅漫畫(huà)，畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天，衣著華貴的幾個(gè)大男人，站在了“母子上車處”的牌子旁邊，而寒風(fēng)中抱著孩子的媽媽卻被擠到了一邊。漫畫(huà)雖寥寥數(shù)筆卻發(fā)人深思
他們是文盲嗎？顯然不是。幾個(gè)大男人，皆是腳蹬皮鞋，西裝革履，衣著華貴，怎么看符合一個(gè)知識(shí)分子的裝扮，怎么會(huì)是文盲！
顯然，他們就是“假文盲”！
“假文盲”不僅存在于漫畫(huà)里，我們身邊的“假文盲”更是數(shù)見(jiàn)不鮮。
在公交車上，有這一排“老弱病殘”專用座位，而坐在上面的，是一群年輕力壯的小伙子，站著的卻是年邁的老人、懷孕的婦女。他們是老了？弱了？病了或是殘了？回答是肯定的：不是。
在草坪上，立著一些牌子上面清楚的寫(xiě)著“禁止踩踏”，這是在告誡人們不要踐踏花草。然而，有一群漂亮的姑娘們站在草地上，擺著酷酷的姿勢(shì)拍了幾張美照，還發(fā)了朋友圈。他們是文盲？文盲也會(huì)發(fā)朋友圈？他們面對(duì)牌子上的告示，選擇了視而不見(jiàn)。
在十字路口，又有多少人為了節(jié)約時(shí)間選擇了闖紅燈，難道一會(huì)兒都等不了了？如果這樣，那還要什么紅綠燈？要什么交警？
……
二十一世紀(jì)的我們，是要肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的使命的，“假文盲”的做法最不可取，讓我們攜起手來(lái)抵制“假文盲”，做到真善美！
文明的校園作文6
我的校園，書(shū)香彌漫，我的校園，百花綻放，我的校園，育人為寶！
走進(jìn)校園，你會(huì)看的同學(xué)與老師的相互問(wèn)好，對(duì)老師行鞠躬禮，這樣的行為舉止在學(xué)校里已經(jīng)成為習(xí)以為常，司空見(jiàn)慣的事了。從初一剛進(jìn)入學(xué)習(xí)和生活中，我們就啟動(dòng)了道德長(zhǎng)跑的比賽，在餐廳，無(wú)聲就餐，在宿舍按時(shí)就寢，力爭(zhēng)佳床，在教學(xué)樓，低聲細(xì)語(yǔ)，溫文爾雅，在操場(chǎng)，放松心情，放飛自我。人人都在努力著像文明發(fā)起挑戰(zhàn)。
走進(jìn)校園，你會(huì)看到清一色的統(tǒng)一著裝﹉校服。校服代表著一個(gè)學(xué)校，當(dāng)我們穿上它時(shí)，身上就會(huì)有一種神圣的榮譽(yù)感和使命感。我們的一言一行代表著校園的正氣。
走進(jìn)校園你會(huì)看到同學(xué)間的互相幫助，同學(xué)之間的互相謙讓，同學(xué)之間的共同進(jìn)步。在校園里，同學(xué)就是我們的親人，當(dāng)我在學(xué)校里遇到困難時(shí)，我不必再給父母打電話添麻煩，我的同學(xué)們就會(huì)為我排憂解難，共渡難關(guān)。而不是每天污言穢語(yǔ)，勾心斗角。我們的友誼是純真的信任的，有友好的，文明的。
走進(jìn)校園，你會(huì)看到地上沒(méi)有一片爛紙，那是因?yàn)槊總�(gè)人都心中有校園，有這個(gè)溫暖舒適的家。每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的彎腰撿起身邊的爛紙，而從不為了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的稱贊。
這就是我的校園，她教給我們知識(shí)點(diǎn)同時(shí)，還教會(huì)了我們做人，做文明人。
我希望我的校園的文明之花能夠競(jìng)相開(kāi)放。我為我的校園感到驕傲和自豪！
文明的校園作文7
美麗的校園，給我們提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，文明的學(xué)生給我們制造了文明的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?cè)谶@文明的校園里茁壯成長(zhǎng)，邁向輝煌。但在學(xué)校里還有一些不和諧的音符。
那是一個(gè)星期二的早晨，我迎著朝陽(yáng)興高采烈的走在上學(xué)的路上。到了校門口，我聽(tīng)到后面一個(gè)高年級(jí)的大姐姐一句冷淡的話語(yǔ)無(wú)意間的回頭看了一眼，好奇的我忍不住聽(tīng)了下來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗在問(wèn)那個(gè)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的大姐姐是幾班的，可是那個(gè)大姐姐不屑一顧的說(shuō)：“不知道”。還一邊陰著臉瞟了一眼紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，我想：這下可完了，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗肯定要被揍一頓或臭罵了。哎，現(xiàn)在的高年級(jí)學(xué)生……果然不出我所料，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，那個(gè)大姐姐一拳打在了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的背上，接著就是一巴掌。我真想沖上去吧那個(gè)大姐姐拉開(kāi)，可是我也力不從心��！畢竟我還是個(gè)小學(xué)生。我緊張的看著眼前的一幕，幸好，一位老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗情況后，就吧那個(gè)大姐姐叫進(jìn)了辦公室……
戴紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)生天經(jīng)地義的事情啊，佩戴紅領(lǐng)巾是做一個(gè)文明的基本。天天嘴里說(shuō)著：爭(zhēng)做文明少年。只是說(shuō)說(shuō)而已嗎？讓我們改掉不文明的習(xí)慣，來(lái)一起爭(zhēng)做文明的小學(xué)生吧！
文明的校園作文8
“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì)看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ冢粝鹿P跡和腳印，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己，我們一定能行!
文明的校園作文9
你知道嗎？文明校園是由校園里的每一個(gè)人構(gòu)成的，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是校園里每一個(gè)人的職責(zé)。如果你看到一朵朵“小白花”請(qǐng)你彎腰撿起；如果你看到小朋友在草坪上嬉戲打鬧，請(qǐng)你即時(shí)勸阻�？雌饋�(lái)十分微小的舉動(dòng)，卻能保證校園的干凈、整潔。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。如果每個(gè)人都做出污染校園的行為，那我們的校園一定是骯臟、凌亂的，你想在這種校園里生活嗎？
和諧是由平等、互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)構(gòu)成的。如果校園是不平等的會(huì)造成許多弱小的同學(xué)受到及其大的心里傷害以及身體傷害，不說(shuō)身體傷害，心里傷害已經(jīng)對(duì)那些同學(xué)造成及其大的陰影，會(huì)傷害到他未來(lái)的健康與成長(zhǎng)。例如：你看見(jiàn)大同學(xué)正在欺負(fù)小同學(xué)，應(yīng)當(dāng)即時(shí)報(bào)告老師，以免對(duì)小同學(xué)造成更大的心里傷害。如果你看見(jiàn)一些大同學(xué)正在強(qiáng)迫小同學(xué)干及其危險(xiǎn)的事，你也應(yīng)當(dāng)即時(shí)報(bào)告老師。
誠(chéng)信也是校園里人人都要遵守的。比如說(shuō)有同學(xué)考試時(shí)抄襲，應(yīng)當(dāng)報(bào)告老師。如果有抄襲心理的是你自己，應(yīng)該即時(shí)克制。如果看到同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)他人同意拿他人東西，也要即時(shí)勸阻，否則那位同學(xué)可能會(huì)一而再再而三犯相同的錯(cuò)誤，甚至長(zhǎng)大以后走出校園進(jìn)入社會(huì)，做一些對(duì)社會(huì)不利的事情。
友善就是給口渴的人遞上一杯水，對(duì)幫助你的人說(shuō)聲：“謝謝”，對(duì)因你的幫助而感謝的人說(shuō)上一句：“不客氣”。想要做到友善，必須先保證自己不是以多欺少，以大欺小的那種人，否則你再怎么想成位一個(gè)友善的人都是無(wú)法達(dá)成目標(biāo)的。
這就是我心中最美好的校園。
文明的校園作文10
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。雖然一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一個(gè)體貼的眼神，都顯得那樣的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。像這種講文明，有禮貌的小故事在我們身邊時(shí)常遇到。
有一次我坐公交車時(shí)，看到了這樣一幕。一位老奶奶看上去六七十歲的樣子，身邊還領(lǐng)著一個(gè)三四歲的小女孩兒，老奶奶上車時(shí)，公交車上已經(jīng)非常擁擠，沒(méi)有空位了，老奶奶只好領(lǐng)著小女孩在人群中站著。突然，一個(gè)銀鈴般的聲音說(shuō)道：“老奶奶您坐這吧！”我尋著聲音望去，看到了一個(gè)和我年齡差不多的小姑娘站了起來(lái)。老奶奶感激的朝那個(gè)小姑娘點(diǎn)頭說(shuō)道：“謝謝你，小姑娘！”車上所有的人都向那個(gè)小姑娘投去贊許的目光�？晌腋械侥樕匣鹄崩钡�，心里不停的批評(píng)自己：你為什么就不能把座位讓給老奶奶呢？我真為自己剛才的行為而感到羞愧萬(wàn)分。
文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開(kāi)遍每個(gè)人的心間，開(kāi)遍世界每個(gè)角落。
文明的校園作文11
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是未來(lái)的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要做個(gè)懂禮儀、有禮貌的小學(xué)生。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！�
看完這則報(bào)道，我的心情很沉重，覺(jué)得把中國(guó)人的臉面丟完了。
在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，也存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力，共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。
文明的校園作文12
文明，社會(huì)的美德，我們小學(xué)生更應(yīng)該從小做起，創(chuàng)建文明校園，做文明學(xué)生，讓文明在我們的校園里生根發(fā)芽。
我們要遵守學(xué)校紀(jì)律，講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、好好學(xué)習(xí)。在校園里，不隨地吐痰，不隨手亂扔果皮、紙屑，不追逐打鬧等，不做不文明的事。
有一次，我在操場(chǎng)里玩。哇，快瞧！多美的花呀！他們?cè)谖L(fēng)中跳著漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一個(gè)小學(xué)生走過(guò)來(lái)要摘花，我看見(jiàn)了，急忙走過(guò)去，制止了她的行為。我耐心的對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)不要摘花了，花兒們也是有生命的！你把它摘下的話，它就會(huì)失去生命的，讓我們一起來(lái)做花朵的保護(hù)神吧！”小妹妹臉紅了，低下頭對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，以后我會(huì)注意的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“這就對(duì)了，再見(jiàn)！”小妹妹微微一笑，說(shuō)：“再見(jiàn)，謝謝大姐姐的指導(dǎo)！”我忽然覺(jué)得我已成為了花朵的.保護(hù)神，非常高興。
文明校園，要從每一個(gè)人做起，從小事做起�，F(xiàn)在，文明在我們的校園里處處可見(jiàn)，大家都變得自覺(jué)了很多，我們的校園也變得更加美好了。相信有了大家的努力，文明之花在我們的校園將綻放出更加燦爛的光芒。
文明的校園作文13
早上，我告別父母，背上書(shū)包，坐著爸爸開(kāi)的小轎車奔向我的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛拐到去學(xué)校的那條馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一位交警站在校門口指揮著來(lái)往的車輛和行人，有同學(xué)要過(guò)馬路時(shí)，交警就立即指揮車輛停在斑馬線外。校長(zhǎng)和值周老師站在校門口，微笑著迎接我們的到來(lái)。值周的同學(xué)看見(jiàn)老師自覺(jué)敬禮問(wèn)好。
校門口上，我聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話走進(jìn)我們美麗的校園，見(jiàn)到老師后微笑著向老師說(shuō)了聲“老師，您好”！老師一向嚴(yán)肅認(rèn)真的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，然后回答同學(xué)“你好”！
到了校園里，可以聽(tīng)見(jiàn)那些坐在椅子上面的同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲和朗讀充滿正能量的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的聲音久久的回蕩在校園里。在操場(chǎng)上，那些田徑隊(duì)的同學(xué)們喊著整齊的口令在操場(chǎng)上揮灑汗水是為了給學(xué)校增光添彩。
到了教學(xué)樓內(nèi)，樓道兩旁在小書(shū)吧看書(shū)的同學(xué)很是投入，連操場(chǎng)上田徑隊(duì)同學(xué)們的口令聲都置若罔聞。我聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲回蕩在樓內(nèi)，許多和我一起的同學(xué)們都不由加快了腳步走向教室，生怕趕不上其他同學(xué)讀書(shū)的隊(duì)伍。
到了教室，老師已經(jīng)帶著同學(xué)們?cè)诶首x課文。同學(xué)們讀得酣暢淋漓，完全投入到課文里面了，就好像他們自己就是主人公一樣。書(shū)，對(duì)于我們這樣如饑似渴閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的。所以，我趕緊掏出課本加入到同學(xué)們讀書(shū)的隊(duì)伍中去，美好的一天就這樣開(kāi)始了
學(xué)校永遠(yuǎn)是我心中的文明校園，永遠(yuǎn)是那樣美麗，那樣和諧！
文明的校園作文14
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心，文明是同學(xué)有難過(guò)時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為……我們的祖國(guó)以禮儀之邦著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名文明的小學(xué)生。
放寒假前的一天，我和我的朋友中午吃完飯就到操場(chǎng)玩了起來(lái)，突然，我看見(jiàn)了我們班打掃擔(dān)當(dāng)區(qū)的同學(xué)了，心里不禁想：“都快上課了，那么一大片，根本不可能打掃完�！蔽覜](méi)多想就繼續(xù)去玩了，中午休息的時(shí)間即將接近尾聲，眼看還有一大片垃圾沒(méi)掃完，這時(shí)，大概是一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)，撿起地上不知道誰(shuí)扔的垃圾向擔(dān)當(dāng)區(qū)跑去，只見(jiàn)他把垃圾扔到了垃圾箱里，轉(zhuǎn)身拿起掃把幫他們一起掃�？吹竭@一幕，我羞愧萬(wàn)分，也上去幫助，越來(lái)越多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。果然人多力量大，我們很快在上課前打掃完了擔(dān)當(dāng)區(qū)，大家抬起頭，互相看了看對(duì)方臉上豆大的汗珠，哈哈大笑了起來(lái)。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，傳遞文明，心心相傳，用自己的行動(dòng)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿整個(gè)校園。
文明的校園作文15
在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學(xué)校的教學(xué)樓在大門的南邊，兩邊有美麗無(wú)比的大花壇，中間是一塊塑膠操場(chǎng)，旁邊是讓我們運(yùn)動(dòng)的足球場(chǎng)。鮮艷的五星紅旗在操場(chǎng)上冉冉升起，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，讓歡快的笑聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落。
我心中的文明校園是十分安全的。學(xué)校的大門是自動(dòng)身份掃描驗(yàn)證的，不會(huì)有陌生人隨隨便便進(jìn)入校園，讓我們生活在快樂(lè)安全的校園環(huán)境里。同學(xué)們每天上下學(xué)都能有次序的排好隊(duì)，不擁擠、不打鬧。讓校園里處處充滿歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都能團(tuán)結(jié)互助，互相禮讓。
我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進(jìn)入校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，上課時(shí)同學(xué)們能認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題，一個(gè)個(gè)都能刻苦學(xué)習(xí)、天天向上。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有的踢毽子、有的打籃球、有的丟沙包……每一位同學(xué)都在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
我心中的文明校園是誠(chéng)信友善的。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，不抄襲同學(xué)作業(yè)，考試時(shí)不東張西望，不經(jīng)他人同意不隨便亂拿別人東西。同學(xué)之間互助友愛(ài)，不以大欺小、以多欺少；當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，積極伸出援助之手；師生之間要互相尊敬，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。讓文明之花在我們每一位同學(xué)心中綻放。
同學(xué)們，這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，讓我們的校園更加美麗！
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