關(guān)于文明的作文15篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于文明的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于文明的作文1
人的生命只有一次,所以,我們要珍惜生命,必須遵守交通規(guī)則。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,車水 馬龍的.馬路上隨時(shí)可能發(fā)生一幕幕慘劇,一個(gè)個(gè)生命消失字車輪下。
一個(gè)天空晴朗的好日子,媽媽帶我去買東西,在過(guò)馬路時(shí),紅燈亮了,我們都等著,可卻有一位叔叔不耐煩,匆匆走了過(guò)去,這是一輛大卡車飛快的開了過(guò)來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只一瞬間,那位叔叔就倒在血泊中,好心人立刻打了120求救,經(jīng)醫(yī)生診斷,那位叔叔將會(huì)終生殘疾。我在一張報(bào)紙上看見,一個(gè)幼兒園的學(xué)生掙脫了老師的雙手,獨(dú)自向馬路對(duì)面跑去,被一輛迎面而來(lái)的奔馳撞飛,奄奄一息,沒等救護(hù)車來(lái)到就死了。
這些事情給我們一個(gè)警示,我們以后一定要珍惜生命,遵守交通規(guī)則。
關(guān)于文明的作文2
地球是我們的家園,我們有責(zé)任和義務(wù)去愛護(hù)她,保護(hù)她。而保護(hù)環(huán)境首先就是要保護(hù)還地球上的植物,可是有許多人認(rèn)為只有在植書節(jié)那天才會(huì)想起種一些植物和保護(hù)花草樹木,假如說(shuō)一年只要求植一次樹甚至還不能堅(jiān)持的話,那么我們的生活環(huán)境將會(huì)變成什么樣呢?我能夠想象出將會(huì)是荒涼,光禿禿的一片,幾乎什么綠色都沒有的世界,兇惡的風(fēng)沙,瘋狂的洪水就會(huì)輕易的摧毀我們的'家園。所以,我們應(yīng)該每年多植樹,想一想,如果我們每人每年多植幾棵樹,那么我們天天生活在一個(gè)天然大氧吧內(nèi),哪是多么幸福呀!
所以,我們應(yīng)該從我做起,保護(hù)自然環(huán)境,多植樹,從身邊的小事做起,節(jié)約水電等能源,生活中多用環(huán)保用品,如果不這樣做的話,遲早有一天我們?nèi)祟惥蜁?huì)像滅絕的恐龍一樣了,所以,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。現(xiàn)在我們就行動(dòng)起來(lái)吧!從小事做起,從生活中的點(diǎn)滴做起,保衛(wèi)地球,保衛(wèi)我們的家園。
關(guān)于文明的作文3
今天我在家里閑著沒事可做,便走出院子,排遣納悶。路上的人絡(luò)繹不絕,可當(dāng)我留下心來(lái)觀察的時(shí)候,卻意外的發(fā)現(xiàn),不知從何時(shí)開始,人們的.出行已經(jīng)這么井然有序了!人行道上再也沒有與行人追逐的車輛,紅燈真的成了命令,行人車輛都在聽從著它的指揮。就在這時(shí),我注意到了幾個(gè)上了年紀(jì)的人他們都騎著自行車在人行道上并肩而行,邊走邊聊。我想:這也該算是文明中的不和諧音符吧!道路本來(lái)就不寬闊,讓他們這樣一弄,別人走起來(lái)就不方便了吧!
眼下,全市上下齊心協(xié)力的創(chuàng)城活動(dòng),難道就感化不了這些頑固不化的人嗎?難道“創(chuàng)文明城市”只是一個(gè)口號(hào)嗎?同學(xué)們,讓我們引以為戒吧!文明應(yīng)從小事從身邊事做起,從你我他做起.
關(guān)于文明的作文4
我們身邊隨處可見不文明的一幕,比如:隨地吐痰、亂扔垃圾、公共場(chǎng)合吸煙、不走斑馬線、踐踏花草、隨處張貼、涂鴉等,這些對(duì)自己來(lái)講是小事,可關(guān)系到他人就是大事。我們要對(duì)這些不文明行為說(shuō)“不”。
隨地吐痰、亂扔垃圾會(huì)影響到地面不干凈,踩到了很臟,污染環(huán)境,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)遭到臭味,如果不小心把塑料袋扔到了草叢里,那要幾十年、幾百年才能分解。吸煙更嚴(yán)重,會(huì)使自己的'肺變黑,如果讓別人吸到就是二手煙,二手煙更嚴(yán)重,吸煙還會(huì)污染空氣、環(huán)境。踐踏草坪也不好,小草也是有生命的,小草還可以綠化環(huán)境。隨處張貼更不好,把墻貼的凈是小廣告,不僅影響了市容,還影響文明城的稱號(hào)。
讓我們向身邊的不文明行為說(shuō)“不”,從我做起,從小做起,做一個(gè)文明優(yōu)雅懂禮貌的人。
關(guān)于文明的作文5
現(xiàn)在有些人真的是物質(zhì)的富有者,但卻是精神的貧窮者,文明--這種美德被他們遺忘了。這是不可以的。
我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”,文明禮貌是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,到了當(dāng)代更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),歷史悠久,幅員遼闊,地大物博--這樣的成語(yǔ)講述了我國(guó)的文明;“四大發(fā)明”“四書五經(jīng)”“四大名著”更有力地證明了我國(guó)的文明。文明不僅是一種傳統(tǒng),一種習(xí)慣,更是一種品質(zhì),一種美德。如果人人講文明,提倡文明,就不會(huì)走到哪者了刻上“XXX到此一游”的.字樣,就不會(huì)到處亂丟垃圾,也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈麓蟠虺鍪帧?/p>
如果人人講文明,提倡文明,我們的社會(huì)會(huì)更和諧,更美好。
關(guān)于文明的作文6
這是一件讓我難忘的事,一眨眼就過(guò)去了,可我就是忘不了。
前幾天,我和媽媽在街上散步,我們正被商店里琳瑯滿目的商品吸引著,忽然聽到一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲傳來(lái),我順著響聲的方向看去,原來(lái)是兩個(gè)小朋友把剛喝完的飲料罐扔在地上當(dāng)球踢,看則他們似乎玩得很開心,不過(guò)在一次飲料罐踢到垃圾桶邊時(shí),就無(wú)人問津了,好像怕垃圾桶臟不愿靠近走了。街上人來(lái)人往,然而似乎就沒有一個(gè)人看到,這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老大爺慢慢地走了過(guò)來(lái),俯下身將飲料罐撿了起來(lái)扔到了垃圾桶里。看著佝僂著身軀漸漸遠(yuǎn)去的老大爺,我仿佛感到他的背影越來(lái)越高大、越I來(lái)越清晰了。
這是一件極其微小的.事情,然而卻讓我感觸很多,至今難忘:文明其實(shí)離我們不遠(yuǎn),也許只有一步之遙;講文明其實(shí)不難,也許就是我們平時(shí)的一些細(xì)節(jié)。
關(guān)于文明的作文7
我常常想,文明是什么呢?有一次,我坐在公共汽車上,汽車行了一會(huì),上來(lái)了一位老爺爺。老爺爺還沒上車,旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上,抓住了車頂?shù)姆鍪帧?/p>
老爺爺連忙說(shuō):“謝謝你,小伙子!”叔叔也笑著說(shuō):“不用謝!”這位叔叔做的就是文明,乘車時(shí)給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學(xué)時(shí),見到老師問聲好,見到同學(xué)打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑,帶給別人一個(gè)快樂的心情。一次,老師帶我們?nèi)ブ矘,我們挖好坑,栽上樹,再給它澆些水,樹就植好了。我們雖然很累,但是很開心,因?yàn)槲覀兘K于可以呼吸到自己植的樹“生產(chǎn)”的空氣了,而且我們還做了一件文明的事——保護(hù)環(huán)境。雖然文明大家都可以做到,但是,不文明的行為依然存在,我們要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,可是,真正做到的.有幾個(gè)呢?讓我們反省一下,記住文明,做個(gè)文明的人!
關(guān)于文明的作文8
老師們、同學(xué)們:
大家好!我是六年級(jí)四班的Xx,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。 自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。今天,隨著社會(huì)的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的`臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星,讓文明與我們同行!
同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
關(guān)于文明的作文9
在九江市煙水亭,有十二所小學(xué),每一所小學(xué)有5個(gè)學(xué)生代表舉行了“文明祭祀,從我做起”的宣傳活動(dòng)。還有九位來(lái)自各個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)也參加了。
老師發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一些傳單,叫我們?nèi)グl(fā)給每一個(gè)路過(guò)的人,讓他們都知道“文明祭祀,從我做起”里面宣傳的內(nèi)容就是:清明祭祀期間我們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發(fā)財(cái)樹等不易降解的祭祀品!要杜絕白色污染!倡導(dǎo)鮮花祭祀,居家祭祀網(wǎng)絡(luò)祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時(shí)希望他們?cè)傩麄鹘o他們身邊的每一個(gè)人。
在發(fā)的過(guò)程中,同學(xué)們開開心心地很積極地去發(fā)給每一個(gè)過(guò)路過(guò)的人。那些過(guò)路的`人也很配合我們,承諾自己不會(huì)去做這些事,還答應(yīng)宣傳給自己身邊的人。
發(fā)完了以后,我們又集合了。有幾位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表在臺(tái)上講了話,然后我們?nèi)慷荚跈M幅條上簽下了自己的名字許下自己的承諾。
這一次活動(dòng)結(jié)束了,但是我們的行動(dòng)還在進(jìn)行當(dāng)中……希望社會(huì)上每一個(gè)人都會(huì)遵守。
關(guān)于文明的作文10
生態(tài)文明,是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨,以未來(lái)人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律,強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的.相互依存,相互促進(jìn),共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明,工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn),那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力,不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn),即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性,強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境,強(qiáng)調(diào)人們不能為所欲為。
關(guān)于文明的作文11
講文明,懂禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們是發(fā)揚(yáng)光大這樣的好傳統(tǒng),從小做起,成為一個(gè)人見人愛的好孩子。
一次,親戚家的孩子滿月,爸爸帶我一起去慶祝。一進(jìn)門,看到叔叔阿姨,便上前打個(gè)招呼。叔叔阿姨就直夸我有禮貌,我心里樂得像朵花一樣。他們給我們端茶倒水,讓座,我們感到受到別人的.尊重。由心底感到快樂!如果每個(gè)人都相互尊重,謙讓,懂禮貌。那我們的世界將會(huì)更和諧!
老師常講:上課認(rèn)真聽講,平時(shí)遵守紀(jì)律,不僅贏得老師喜歡,還學(xué)到知識(shí),成績(jī)好了,父母也開心了。這也是一種文明禮儀,卻得到這么多的收獲,皆大歡喜,何樂而不為呢!
如果你以前不講文明禮儀,那就請(qǐng)你從現(xiàn)在做起,從我做起,從小做起,讓我們共建一個(gè)和諧的文明世界。
關(guān)于文明的作文12
自從我校開展文明禮儀活動(dòng)以來(lái),我的思想發(fā)生了可喜的變化,我正用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正我的不良習(xí)慣。
一天上學(xué)時(shí),媽媽又塞給我五元錢,說(shuō):“孩子,上學(xué)一定要吃飽、吃好,千萬(wàn)別餓著,可以買點(diǎn)零食,你喜歡吃什么就買什么!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,給我一元五角夠吃飯的就行,剩下的.錢給我留著,攢下來(lái)給我買喜歡的書吧!”聽了我的話,媽媽愣了,說(shuō):“孩子,你今天是怎么了?怎么變得懂事了?”我微笑著說(shuō):“媽媽,我們學(xué)校開展了文明禮儀活動(dòng),要求我們從身邊做起、從小事做起。還獎(jiǎng)勵(lì)小紅星呢!我現(xiàn)在已經(jīng)得到了不扔垃圾和隨手撿垃圾的小紅星了,就差不買零食的小紅星了。我一定要得到它!”媽媽滿意地笑了。
功夫不負(fù)有心人,在我們學(xué)校文明禮儀發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)上,我被評(píng)為“文明禮儀之星”。
關(guān)于文明的作文13
環(huán)境是我們?nèi)祟惡妥匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ),愛護(hù)地球,保護(hù)生態(tài),保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,然而,就在我們的校園里,破壞環(huán)境、亂扔垃圾就是隨處可見的了,我認(rèn)為推廣綠色校園,倡導(dǎo)文明,開展綠色消費(fèi)卻是一種新的時(shí)尚,是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),我們是祖國(guó)的未來(lái),要完成我國(guó)的生態(tài)環(huán)境保護(hù),實(shí)現(xiàn)我國(guó)的基本國(guó)策,需要對(duì)我們多多開展保護(hù)教育,讓我們從小就來(lái)愛護(hù)地球,維護(hù)生態(tài),促進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識(shí),積極提高宣傳,提高人們對(duì)生態(tài)÷環(huán)境的保護(hù)作用。
目前在我們國(guó)家,人們對(duì)人類活動(dòng)與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)還很貧乏,由于我國(guó)特殊的資源、環(huán)境、人口狀況、環(huán)保宣傳和教育顯得重要,通過(guò)積極的.環(huán)保宣傳,可以使人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境破壞的危害和環(huán)境的重要性,而進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到并關(guān)心經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政治和生態(tài)的相互依賴性,增強(qiáng)每一個(gè)人的責(zé)任并使其獲得保護(hù)和改善環(huán)境,支持可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)技能。
關(guān)于文明的作文14
文明在我們身邊,我們要從身邊做起。
有一次,爸爸、媽媽帶我去釣魚,里面的魚可真肥美。〔粌H僅是這樣,而且這里的景色也很美。
今天風(fēng)和日麗,這里還長(zhǎng)了一些郁郁蔥蔥的.大樹和一朵朵美麗嬌艷的花。其實(shí),這里可以說(shuō)上是人間奇跡。
開始釣魚了,我放下魚桶,掛上新鮮的魚餌,丟下美味的魚食,然后把魚鉤往水里一扔,拉直魚竿。不一會(huì)兒,一群肥腸肚滿的大魚游來(lái)了,它們爭(zhēng)先恐后地吃著魚食,好像再遲一步就吃不到了,我乘機(jī)多撒了些魚食。這時(shí),一條肥美的大魚上鉤了,我連忙拖上岸,然后接二連三的又有幾條大魚上鉤了。
我們準(zhǔn)備回家了,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們先上車準(zhǔn)備一下,你收拾一下魚具吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
但是,我看見地上有很多的垃圾時(shí),我就覺得要講文明,所以就把垃圾先撿起來(lái),接著把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱。
我收拾好魚具,然后上了車,最后滿載而歸地回家了。
今天我做了一件幫助大家講文明的事情,我很開心。
關(guān)于文明的作文15
有一次,我在學(xué)校掃地,我們掃了半小時(shí),才掃完,我們就去背著書包,剛走到教室門口,就又有一大堆垃圾,我們就跑到樓下去看是誰(shuí)?
結(jié)果是兩個(gè)小男孩在那里亂扔垃圾,我就走到他們面前,說(shuō);你們?yōu)槭裁慈幽敲炊嗬谖覀兊慕淌议T口?你們?nèi)永鴳?yīng)該扔到垃圾桶里,你們不知道“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嗎”?
一個(gè)穿白色衣服的.男孩說(shuō);對(duì)不起,我們太高興了,請(qǐng)你不要告訴我們老師,我就說(shuō);那好吧!
不過(guò)你們以后不要亂扔垃圾了,好嗎?他們兩個(gè)異口同聲的回答,嗯!
他們兩個(gè)并且走到三年級(jí)一班的教室門口,看見了一個(gè)垃圾,就把垃圾撿起來(lái),扔到垃圾桶里。
我想,它們經(jīng)過(guò)這次批評(píng)一定不會(huì)亂扔垃圾了。
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