文明作文大全【4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的文明作文4篇，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
叮鈴鈴，叮鈴鈴。過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)了許多小朋友的歡笑聲，原來(lái)是光明小學(xué)放學(xué)了，家長(zhǎng)領(lǐng)著自己的孩子從學(xué)校里走了出來(lái)。小明和小紅，兩個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，走在放學(xué)回家的路上。他們?yōu)槭裁礇](méi)有家長(zhǎng)接呢？原來(lái)啊，他們的家長(zhǎng)都是大忙人，沒(méi)有時(shí)間接送孩子，就讓他們自己上學(xué)、放學(xué)，由于他們兩個(gè)人家住的比較近，所以，上學(xué)、放學(xué)都在一塊兒，走在路上正好有一個(gè)伴。
今天，他們又一塊放學(xué)回家了，他們走啊走，突然聞到了一股非常臭的味道，他們很好奇，就用一只手捂住鼻子，四處尋找臭味的�！肮业搅�！”小明用他的鼻子當(dāng)做了導(dǎo)航器，沿著臭味，找到了源頭。然后就大叫了起來(lái)。小紅聽(tīng)到了，就以百米沖刺的速度跑了過(guò)來(lái)。原來(lái)，臭味的'就是一個(gè)垃圾桶，不過(guò)，因?yàn)橛泻芏嗟睦粊G在了垃圾桶的外面，所以才會(huì)有很大的臭味散發(fā)出來(lái)，而且，外面的垃圾堆得快趕上垃圾桶高了。小紅轉(zhuǎn)身對(duì)小明說(shuō)：“我們把垃圾都收進(jìn)去吧！”說(shuō)干就干，小紅和小明都挽起了袖子，也顧不得垃圾有多么臟，或捧或抓，把垃圾放進(jìn)去，每放一次，就得做一次深呼吸。很快，在兩個(gè)人的努力下，垃圾不見(jiàn)了，而他們兩人因?yàn)楹粑撕芏嗟某粑�，臉憋得通紅。小紅說(shuō)：“大功告成，我們走吧�！彼麄儎傁朕D(zhuǎn)身，小明像是想到了什么，說(shuō)：“等等�！敝灰�(jiàn)他，在書(shū)包里拿出了素描紙、彩色鉛筆，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)，小紅有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦，心想，小明不會(huì)是突然來(lái)了靈感吧。很快，小明站起身來(lái)，小紅一看，頓時(shí)明白了，原來(lái)那張紙上寫(xiě)的是：文明——只差一步！兩人又拿出膠水把紙粘在垃圾桶上。相視一笑，高高興興的回家了。
如果，這世界上每一個(gè)人都不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂丟垃圾。就算世界上有很多的清潔工，也清不完這么多的垃圾，我們要保護(hù)環(huán)境，不然，地球就會(huì)被垃圾覆蓋，到時(shí)人們只能住在垃圾上。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
文明作文 篇2
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是金龍御筋，風(fēng)吹雨打亦不失風(fēng)骨，而并非堅(jiān)挺脊梁，寧為玉碎。
可憐時(shí)人常將脊骨作龍筋。
去年網(wǎng)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的星巴克咖啡事件，人們大多以沖擊傳統(tǒng)文化、不尊重為由將各方批得體無(wú)完膚。如若古老的紫禁城擁有咖啡店是種褻瀆，那后在原址又置中國(guó)制造的咖啡店意義何在？如若舉起尊重保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的大旗，將星巴克從故宮驅(qū)逐便是中華文化的又一次成功的捍衛(wèi)又一次勝利？君不見(jiàn)1900年的故宮就已將朱門(mén)向咖啡敞開(kāi)，慈禧太后多次以全西餐宴請(qǐng)外國(guó)使節(jié)夫人，宴后共飲“苦水”。抱殘守缺的清王朝尚且能接受新事物，怎么新時(shí)代市民卻在王城內(nèi)一沾外國(guó)文化便如火燎眉頭？
再說(shuō)同年長(zhǎng)城露營(yíng)事件，同樣最終因反對(duì)而被迫取消；卻看次年法國(guó)盧浮宮，人們愉悅地祝福在盧浮宮內(nèi)共進(jìn)晚餐并露宿宮中的幸運(yùn)情侶。同樣是對(duì)待古老淵博的靈魂，中國(guó)人的態(tài)度如此小心謹(jǐn)慎，將中國(guó)文化捧上神壇，同易碎品般細(xì)心呵護(hù)。
中國(guó)以瓷器聞名世界，但中華文化從不是易碎的瓷器。金龍御筋，堅(jiān)韌有余，中華文化從不缺乏包容性。
縱觀中華文明上下五千年，無(wú)數(shù)次分分合合合合分分，都是不同文化的沖擊、交流最終趨于融合。秦一統(tǒng)六國(guó)，中華文化初次融合；漢武帝大一統(tǒng)，漢文化同外族文化不斷交融；北魏孝文帝漢化改革；滿清人入關(guān)帶入滿清游牧文化。從未是一種色彩從一而終，以漢文化為主，不同文化的交流借鑒與融合構(gòu)成了當(dāng)今的`中華文化。
一味的抱殘守缺只會(huì)消亡在歷史里，每一個(gè)中國(guó)人都受夠了因落后、封閉而挨打的百年屈辱。當(dāng)下許多人一聽(tīng)什么傳統(tǒng)古跡沾染上西方文化可能帶來(lái)沖擊便猛烈沖擊，除了盲目與無(wú)知，最主要的是缺乏文化自信，一有風(fēng)吹草動(dòng)便如驚弓之鳥(niǎo)草木皆兵。發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，為文化自信鑄實(shí)底氣之墻，樹(shù)立國(guó)人高度文化自信，乃是重中之重。中華文明五千余年，似水般綿長(zhǎng)不息從未斷絕，誕生在這樣一個(gè)文明古國(guó)的靈魂，對(duì)中華文明的韌性，值得懷揣足夠的信心與底蘊(yùn)。
草木皆兵始不行，中國(guó)人，勿把龍筋當(dāng)脊骨！
文明作文 篇3
早晨，太陽(yáng)從東方升起，給整個(gè)城市披上了金黃色的輕紗。小麗和小明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書(shū)包就上學(xué)去！
他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來(lái)到馬路上時(shí)，小麗忽然聞到一股刺鼻的臭味。她向周?chē)戳丝�，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾箱下全是垃圾，四周蒼蠅、蚊子飛來(lái)繞去。小麗眉頭緊皺地說(shuō)：“這些人怎么這么不講文明，倒垃圾時(shí)也不注意點(diǎn)。這么清新的空氣都被這些臭氣熏天的垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在路上橫行霸道，我一定要除掉他們。”于是他對(duì)小明說(shuō)：“我們一起把垃圾撿進(jìn)垃圾箱吧�！�
小明眉頭一皺，連忙用手捂住鼻子，說(shuō)：“這垃圾又臟又臭，我們還是別撿了，反正又不關(guān)我們的.事�！�
“怎么不管我們的事？小明，難道你忘了老師說(shuō)的要做講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子嗎？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”小麗批評(píng)小明說(shuō)。
“可是……可是，再不上學(xué)就要遲到了！”小明仍很不情愿。
小麗著急了，不再理會(huì)小明，他彎下腰去，用雙手抓起垃圾，小心翼翼地放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。小麗仔仔細(xì)細(xì)、一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)熘�。小明在一旁看著，他看�?jiàn)小麗的手變得黑乎乎的，也同樣看見(jiàn)了小麗那顆更純潔的心。他想到剛才自己說(shuō)的話，感到十分慚愧，臉也變得通紅。
看著地上的垃圾，他想：人們只要多走出一步，就不會(huì)把垃圾丟到地上。而這“一步”都有小麗代勞，我也不能袖手旁觀。小明靈機(jī)一動(dòng)，忙放下書(shū)包，拿出紙、筆，一筆一劃的寫(xiě)下了“文明——只差一步”這六個(gè)大字，把他牢牢的貼在了垃圾箱上。
小麗剛整理完，還沒(méi)來(lái)得及看小明寫(xiě)的六個(gè)大字。小明就拉著小麗跑，一邊跑一邊說(shuō)：“糟了！快遲到了！”太陽(yáng)公公為他們?yōu)⑾铝俗顪嘏年?yáng)光。
文明作文 篇4
今天，我們開(kāi)了一個(gè)隊(duì)會(huì)——童眼看文明。
在隊(duì)會(huì)上，我們談?wù)摿嗽S許多多文明的事和不文明的事。比如說(shuō)，有一些同學(xué)不亂扔垃圾，不說(shuō)臟說(shuō)，幫助有困難的人。而有的同學(xué)欺負(fù)弱小，不講衛(wèi)生，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。大家贊揚(yáng)那些講文明的人，批評(píng)那些不講文明的人。大家異口同聲地說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)那些講文明的人！”
聽(tīng)了同學(xué)講的以后，我也想起身邊不文明的事情。比如說(shuō)，有些人隨地吐啖；有些人在校園內(nèi)追逐打鬧。有一次，我正要下樓，剛走下幾級(jí)臺(tái)階，突然，有一個(gè)大哥哥從我身后的扶手上像賽車(chē)一樣飛快地滑下來(lái)。他的'身體重重的撞到了我的身上，我從臺(tái)階上摔了下來(lái)，像皮球一樣撞到了對(duì)面墻上。我摔得屁滾尿流，渾身火辣辣的疼。我很生氣，忍著疼爬起來(lái)。我本以為大哥哥會(huì)向我道歉，可是大哥哥說(shuō)：“你不長(zhǎng)眼嗎？”我真想也沖他大喊一句：“你才沒(méi)長(zhǎng)眼呢！”可是他早飛奔而去。我覺(jué)得很委屈，就一下子跑上樓，趴在我的位子上，把臉埋在胳膊里生悶氣。我想：我長(zhǎng)大以后，不能像向這個(gè)大哥哥一樣亂撞人。我要保護(hù)小同學(xué)，走路的時(shí)候要小心，不要撞到那些小同學(xué)，別人欺負(fù)他的時(shí)候，我要及時(shí)制止他。
還有一次，我在操場(chǎng)上玩，看見(jiàn)一只皮球滾過(guò)來(lái)，我就幫那個(gè)同學(xué)踢了回去。但是那個(gè)同學(xué)不但不謝謝我，而且還說(shuō)：“讓你踢了嗎？”我很生氣，恨不得使勁踢他一腳，讓他像皮球一樣飛去。我想：我長(zhǎng)大了，不會(huì)那個(gè)哥哥那么小氣，別人借我東西時(shí)，我會(huì)大方的借給他。別人幫助我，我就會(huì)謝謝他。
通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我想：我一定要做講文明的人。
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