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文明的作文

時(shí)間:2024-08-31 13:04:21 文明 我要投稿

文明的作文5篇(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的文明的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

文明的作文5篇(優(yōu))

文明的作文 篇1

  文明,一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ),但又有多少人做到了呢?

  記得那是某一個(gè)暑假,我和家人一起來(lái)到一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)觀光旅游。那個(gè)地方有很多陡峭的山,兩座山之間常常是幽深的山谷,山谷兩旁大多是近乎垂直而又陡峭的崖壁。剛開始,我站在通往山頂?shù)呐_(tái)階上,從下往上看時(shí)只覺(jué)得這山好高!一眼望去,到處都是連綿起伏的山。我不禁沉醉于這大自然的鬼斧神工。

  我跟著爸媽沿著臺(tái)階向上攀登。這山好高啊!怎么還沒(méi)到。∥液戎V泉水心里不禁抱怨著,喝完了就將瓶子隨手扔進(jìn)了身旁的山谷里。我當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得這有什么不對(duì)的,讓我當(dāng)時(shí)身邊沒(méi)有垃圾桶呢!

  而隨后看到的一幕卻讓我羞得無(wú)地自容。

  好不容易,我們中終于爬到了山頂。我靠在欄桿上,愜意的享受著涼爽的風(fēng)不斷吹在身上的舒適感。而我的旁邊,有幾個(gè)清潔工人正在掃垃圾。而他們中的一個(gè)身上吊著繩鎖,正慢慢地下降到山谷底部。我看著這個(gè)像“蜘蛛人&qut;一樣的工人非常緩慢地下降著,心中不禁疑惑,但當(dāng)看到谷底那花花綠綠的垃圾時(shí),我明白了——他冒著生命危險(xiǎn)下降到谷底只是為了清理谷底的垃圾!

  谷壁崎嶇不平,根本沒(méi)有落腳點(diǎn),山谷又是那么深,即使是往下看一眼,也讓我不禁倒吸了一口涼氣,這至少也有百米。∥也唤獾貑(wèn)他們:“你們難道不害怕嗎?萬(wàn)一摔了怎么辦?”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們竟說(shuō):“怕呀!但這是我們的職責(zé)。這里環(huán)境這么好,我實(shí)在不忍心讓它們被污染!而且作為它們的‘保護(hù)神’,我感到光榮!”說(shuō)完,他臉上還洋溢著自豪的.笑容。

  我不禁愣住了,臉羞愧的紅著。我想起自己剛才那不文明的舉動(dòng)。唉!真希望有洞讓我鉆進(jìn)去!同時(shí),我也按下決心:一定哦改正這個(gè)不文明的習(xí)慣,也要讓其他人改正!于是我用手機(jī)拍下了清潔工人下谷工作的一幕,傳到了網(wǎng)上,并附上了一段話:朋友們,他們?yōu)檫@環(huán)境的美好不顧生命危險(xiǎn)清潔垃圾,你是否想起了自己那不文明的舉動(dòng)?朋友們,讓文我們做到文明出行,做一個(gè)文明的“行者”!

  讓我們從現(xiàn)在做一個(gè)文明的“行者”吧!

文明的作文 篇2

  “美德猶如名香,經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈,蓋幸運(yùn)最難顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也!迸喔壬f(shuō)?梢娢拿髅赖陋q如一泓清泉可以滋潤(rùn)我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。

  其實(shí),文明美德體現(xiàn)在日常生活中。比如,在吃完零食后,主動(dòng)把食品袋扔進(jìn)垃圾桶;在公交車上給老人讓座;在醫(yī)院不喧嘩,不吸煙;不在旅游景區(qū)胡寫亂畫……這些生活中的小事最能體現(xiàn)出一的人的真善美。

  讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車站的事情。有幾個(gè)衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車處”,而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁。可見冠冕堂皇的外表掩蓋不了骯臟的.靈魂,一個(gè)人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著想的人才是高尚的人。

  中華民族自古以來(lái)就是崇尚品德教育的民族。一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉心靈的寬容,融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風(fēng),做一個(gè)素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手,一起向前行!

文明的作文 篇3

  每每看見我們樓上掛著的“文明樓 ”三個(gè)字時(shí),我就會(huì)心潮澎湃,感到榮耀。文明,可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們樓上整天干干凈凈,也沒(méi)人大聲喧嘩,更沒(méi)有在樓道里小便的現(xiàn)象,鄰居們都和和睦睦的,還經(jīng)常串門呢!這些文明現(xiàn)象可要?dú)w功于我們樓上的李大媽,這還要從那件事說(shuō)起……

  那是一個(gè)星期天,因?yàn)闃堑览锏臓?zhēng)吵聲吸引了很多圍觀的人,我也鉆進(jìn)人群看個(gè)究竟。原來(lái)是張阿姨的孩子亮亮和王阿姨的孩子樂(lè)樂(lè)打鬧時(shí)受了傷。張阿姨說(shuō)是樂(lè)樂(lè)打的,而李阿姨不同意這個(gè)說(shuō)法,才發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。雖然原來(lái)的好朋友沒(méi)當(dāng)回事,還在一起玩,家長(zhǎng)的.“警告 ”讓他們的友誼頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,成了陌生人。李大媽是我們的樓長(zhǎng),是個(gè)熱心腸,為人樸實(shí),勤儉節(jié)約,因此,她很受人尊重。他聽說(shuō)了這件事,可坐不住了,趕緊到樓下調(diào)解。她擠進(jìn)人群,對(duì)大家說(shuō):“ 沒(méi)事了,大家都走吧,走吧! ”我也被趕了出去,但因?yàn)檎{(diào)皮,躲在角落里看著!霸趺戳,好好的鄰居吵什么? ”他們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈。李大媽聽了說(shuō):“大家平時(shí)都抬頭不見低頭見的。就這點(diǎn)事也值得吵起來(lái)?亮亮的傷好了嗎 ”張阿姨有點(diǎn)后悔了,說(shuō):“ 好了!薄熬褪锹,傷都好了還吵什么! ”李大媽聽了張阿姨的話說(shuō)。這時(shí)候,王阿姨開口了:“這傷是他倆打鬧的時(shí)候,亮亮摔倒了磕的,也不是樂(lè)樂(lè)打的。 ”亮亮出來(lái)了,低著頭說(shuō):“媽媽,是我自己摔的。 ”“ 這不就好了嗎?既然亮亮不是樂(lè)樂(lè)打的,那你們和好吧,以后還是好鄰居!”這時(shí),張阿姨伸出了手,王阿姨也握住張阿姨的手。樂(lè)樂(lè)又和亮亮去一邊玩去了。瞧,這事不就化解了嗎?從那天起,我們樓上的居民都和和睦睦的,李大媽也成了我們樓上的“文明大使 ”。

  我也要當(dāng)文明大使,我走向了街道,看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我馬上跑過(guò)去,把她攙過(guò)了馬路。“ 謝謝你了!”我笑了:“奶奶,不用謝,您看我像不像文明大使啊?”老奶奶也笑了 :“ 喲,像,我要回家讓我孫女也當(dāng)文明大使!”

  真是文明一小步,帶動(dòng)千萬(wàn)家,你想要當(dāng)文明大使嗎?快來(lái)加入我們的行列吧,讓我們的家園充滿文明!

文明的作文 篇4

親愛的老師,同學(xué)們:

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

  新學(xué)年,新學(xué)期,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛:二樓電腦房換上了新電腦,五樓電教室一改舊模樣,教學(xué)樓裝飾一新,里面亮堂堂的。近年來(lái),砂子塘小學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生巨大的變化。身為砂子塘小學(xué)的一分子,試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼?

  一直以來(lái),我們砂子塘小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的'校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,堪稱全省一流,可以說(shuō)是全國(guó)有名。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出砂子塘小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

  在這里,我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁:行動(dòng)以來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。

  同學(xué)們,你能做到嗎?說(shuō)得到做得到!今天,就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。上午8:30,市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)講到我校進(jìn)行開學(xué)工作的檢查,讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

  同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定行!

文明的作文 篇5

  說(shuō)“對(duì)不起”可以解決緊張的沖突。說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”似乎給了人們一個(gè)溫暖的春風(fēng)。在我們的日常生活中,一個(gè)小小的手勢(shì)和一句禮貌的問(wèn)候常常能給別人帶來(lái)精神上的愉悅。諾曼?ㄔf(shuō):“文明的最高表現(xiàn)不是藝術(shù),而是人們強(qiáng)烈感受并給予彼此的一種高度溫柔和體貼的感覺(jué)!蔽拿魅诵男貙拸V,品格高尚,生活精彩。然而,我們體內(nèi)或周圍仍然有許多不文明的行為。

  事實(shí)上,一個(gè)人的文明實(shí)踐不僅反映了他自身的素質(zhì),也影響了我們整個(gè)國(guó)家的形象。在澳大利亞的機(jī)場(chǎng),有一個(gè)中國(guó)口號(hào)“禁止隨地吐痰和亂扔垃圾”。一些中國(guó)人在公共場(chǎng)所的吵鬧行為經(jīng)常引起外國(guó)人的反感。一些外國(guó)人甚至用耳朵表達(dá)他們的厭惡。

  有報(bào)道稱,美國(guó)商人和我國(guó)的一家醫(yī)療機(jī)械廠決定合作生產(chǎn)輸液管。當(dāng)外商參觀車間時(shí),廠長(zhǎng)往墻角吐了一口痰,并用鞋底擦干凈。在合同正式簽署的當(dāng)天,廠長(zhǎng)直接給商家寫了一封信:“廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映工廠的管理質(zhì)量。此外,我們生產(chǎn)的是用于治療疾病的輸液粉刺。人們的生命處于危險(xiǎn)之中......請(qǐng)?jiān)徫也晦o而別。”

  古人說(shuō):“有禮貌的人是安全的,粗魯?shù)娜耸俏kU(xiǎn)的!币粋(gè)壞習(xí)慣表明一個(gè)人缺乏文明意識(shí),只會(huì)招致無(wú)數(shù)的嘲笑和蔑視。

  讓我們?cè)倏纯次覀冞@邊:雖然我們接受了許多文明教育,但是許多學(xué)生仍然有不文明的行為。例如,在我們的教學(xué)走廊里,我們經(jīng)常看到被丟棄的紙球和紙罐。在我們的教室里,我們經(jīng)?吹綄W(xué)生們追逐打鬧。欣賞高雅藝術(shù)時(shí),會(huì)有很多噪音。這些小方面都表明我們應(yīng)該進(jìn)一步提高我們的文明。

  文明是物質(zhì)和精神進(jìn)步與發(fā)展的.象征,而不是野蠻、落后和庸俗。文明是一種綜合表現(xiàn),包括素質(zhì)、涵養(yǎng)和教育。文明是藝術(shù)和科學(xué)共同作用的結(jié)果。文明有助于恢復(fù)尊嚴(yán)。文明是人類的通用語(yǔ)言。文明反映了人與人之間的尊重和人們言行的優(yōu)雅與得體。文明是生活質(zhì)量的晴雨表。文明的過(guò)程是一個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)積累的過(guò)程,是一個(gè)規(guī)范和制約的過(guò)程。說(shuō)到文明,我們應(yīng)該從生活行為和習(xí)慣開始,從我們自己開始,從細(xì)節(jié)開始。當(dāng)我們的學(xué)校努力成為一所文明的學(xué)校時(shí),讓我們努力成為文明的使者,讓文明植根于校園的堅(jiān)實(shí)土壤,開出最美的花朵。

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