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那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文（精選14篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文 1
深秋，我一個(gè)人在校門口站著，瑟瑟發(fā)抖。
黃葉初落，秋風(fēng)凄涼，卷的滿地塵土飛旋。身上的衣服與皮膚間似乎隔了一層風(fēng)，讓人冷的打顫。
放學(xué)了，母親還沒有來，校門口漸漸冷清了。扭頭看看，除了抱著飯盒的門衛(wèi)大叔，也的.確不見什么人了。我嘆了一口氣。
“嘀——”
咦，還有人沒回去？扭頭看見，張媽正對我揮手，不由心中疑惑。
剛剛明明看見張媽騎車載著小張回去了呀，怎么又出現(xiàn)在這兒？我走過去，但還沒等我開口，張媽就說話了：
“小范，你媽媽騎車摔著了，不能來接你了，所以我今天送你回去�！�
秋風(fēng)還在吹，吹亂了張媽的頭發(fā)�？吹贸�，她是趕過來的。
我應(yīng)了一聲，坐上車，迎著風(fēng)，向我家駛?cè)ァ?/p>
“小張呢？”突然想到了張媽本該是正在接小張回家的路上，莫不成……
“哦，我讓他坐公交車回去了�！睆垕尣唤�(jīng)意的說，“你媽媽怎么會(huì)摔倒了呢？”
我不由心中一陣觸動(dòng)，默默地坐著車上，看見周圍景物飛馳而去，樹枝在風(fēng)中搖動(dòng)，陽光穿透過些許云層，在地面上灑下金色的影子。
騎著騎著，很快就到家了，在小區(qū)門口，我下了車，張媽將車子轉(zhuǎn)過來，看著我說：“趕緊回去吧，已經(jīng)不早了，我也要回去給小張做飯了！”她頓了頓說：“祝你媽媽早一點(diǎn)好��！”扭過頭，騎著車，飛馳而去。
看看手表，確已是正午了。然而我已到家了，張媽卻還奔波在路上。熱騰騰的飯菜，于我近在眼前，于張媽，卻還有至少半小時(shí)呢！心中不由感到一陣溫暖。
再抬起頭來，張媽逆風(fēng)而行，正午的陽光照在那個(gè)身影上，閃閃的亮著。秋風(fēng)不變，張媽的發(fā)絲飄了起來，隨著秋葉一同搖曳著�；蛟S是那陽光的緣故吧，我身上的寒冷漸漸散去了，溫暖起來。而那個(gè)背影，使我的心也隨之溫暖起來……
那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文 2
雨淅淅瀝瀝地下著。為了早點(diǎn)到家，我在人群中快速穿梭，直到看見那瘦小的身影……
放學(xué)了，校門口里里外外撐起了一把把五顏六色的雨傘。怎么辦？這下可完蛋了，還是趁現(xiàn)在雨小趕快跑回家吧！想著，我就拔起腿往校門外跑。
雨越下越大，我的腳步也隨之越來越快，跟非洲的獵豹有得一拼，可是到了半路，看到那一幕之后，我的腳步開始放慢下來。
那是誰？她在干什么？我走近一看，只見她背著書包，瘦瘦小小的，極不醒目。她起先是一直盯著那個(gè)路旁的井蓋，這讓我引發(fā)了很多遐想。這個(gè)井蓋是她家的嗎？莫非……還沒等我想完。下一秒，她的`舉動(dòng)便終結(jié)了我的遐想。她蹲了下來，雙手抓住井蓋的兩沿。哦，原來她是要搬井蓋呀！她憑著自己瘦小的身板吃力地搬起了井蓋，蓋上了那口井。
正當(dāng)她嘆了一口氣，準(zhǔn)備走的時(shí)候，好奇心把我?guī)У搅怂磉�。“小妹妹，你剛才為什么要搬那塊井蓋呢？”我拍了拍她的肩�！芭叮窟@都被你看見了呀！放學(xué)時(shí)，下雨了我沒帶傘，急著趕路時(shí)，這塊井蓋絆倒了我。為了不讓其他像我一樣趕路的馬大哈也被絆倒了，我就把井蓋蓋上了�！蹦莻�(gè)小妹妹上氣不接下氣地講。原來是這樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意她可以走了。
望著她離去的背影，我的心被她深深觸動(dòng)了。她才那么小，就懂得要為他人著想，這種精神多么可貴！她溫暖了我，給了我啟示，我比她大了很多，我更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
雖然那一天，我被雨淋成了落湯雞，但我卻找到了生活指引我、幫助我的一盞明燈，是她溫暖、輕柔地?fù)崦宋业男撵`，讓我體味著人間的溫暖……
那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文 3
在生活的長河中，總有一些身影如璀璨星辰，照亮我們前行的路，給予我們無盡的溫暖。那個(gè)冬日的傍晚，寒風(fēng)凜冽，如刀子般刮過臉頰，我拖著沉重的腳步走在回家的路上，心情也如這天氣一般陰霾。
考試的失利讓我倍感沮喪，滿心都是對自己的失望。正當(dāng)我沉浸在低落情緒中時(shí)，一個(gè)熟悉的'身影映入眼簾 —— 是母親。她站在小區(qū)門口，不停地張望著，寒風(fēng)將她的頭發(fā)吹得有些凌亂，身上那件舊棉襖在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？吹轿�，她的眼中瞬間閃過一絲光亮，趕忙迎上來，一把接過我沉重的書包，輕聲問道：“冷不冷啊，孩子？” 我搖搖頭，喉嚨卻像被堵住一般說不出話來。
一路上，母親都緊緊地拉著我的手，她的手粗糙而溫暖，源源不斷地傳遞著力量。回到家，她又忙著為我熱飯菜，看著她在廚房忙碌的背影，我的眼眶濕潤了。那個(gè)在寒風(fēng)中等待的身影，那頓熱氣騰騰的飯菜，讓我心中的陰霾一掃而空，只留下滿滿的溫暖，那一刻，我知道，無論遇到多大的風(fēng)雨，母親都會(huì)是我最溫暖的港灣。
那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文 4
記憶的畫卷緩緩展開，那個(gè)雨中的身影愈發(fā)清晰，帶給我久久難以忘懷的溫暖。那是一個(gè)夏日的午后，天空突然烏云密布，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸落下來。我站在學(xué)校門口，焦急地望著被雨幕籠罩的街道，后悔自己沒有聽媽媽的話帶傘。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走，喧鬧的校門口漸漸安靜下來，我的心里愈發(fā)著急。就在我?guī)缀踅^望的時(shí)候，一個(gè)身影在雨中艱難地向我跑來，是同桌。他渾身濕透，頭發(fā)緊貼在額頭上，雨水順著臉頰不斷流淌，可他懷里緊緊抱著的書包卻幾乎沒有被淋濕�！翱�，給你傘！” 他喘著粗氣說道，臉上洋溢著燦爛的笑容。我接過傘，一時(shí)竟不知該說些什么，只是愣愣地看著他。
他拍了拍我的`肩膀，說了聲 “快回家吧”，便又轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨中，看著他遠(yuǎn)去的背影，我的心中涌起一股暖流。那把傘為我撐起了一片晴空，而他雨中奔跑的身影，更是在我心中種下了溫暖與友誼的種子，讓我懂得，真正的朋友總會(huì)在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)。
那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文 5
生活總是在不經(jīng)意間給我們帶來感動(dòng)，那個(gè)清晨的身影，至今仍溫暖著我的心房。由于要參加學(xué)校的早訓(xùn)，天還沒亮我就得出門。冬日的清晨，黑暗籠罩大地，冰冷刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，我縮著脖子快步走在寂靜的街道上。
當(dāng)我路過街邊的早餐攤時(shí)，攤主大叔已經(jīng)在忙碌了�；椟S的燈光下，他熟練地翻動(dòng)著鍋里的油條，熱氣騰騰的`豆?jié){在一旁散發(fā)著誘人的香氣�？吹轿遥麩崆榈卣泻舻溃骸昂⒆�，這么早出門啊，來，喝杯熱豆?jié){暖和暖和�！� 說著，便遞過來一杯熱氣騰騰的豆?jié){。我有些不好意思地接過，剛要掏錢，他卻笑著擺擺手：“不要錢，趕緊喝，別凍著�！�
我捧著豆?jié){，暖意從手心傳遍全身�？粗笫逶跓艄庀旅β档纳碛埃倚闹袧M是感激。那簡單的一杯豆?jié){，承載著陌生人的善意，那個(gè)清晨的身影，讓我在寒冷中感受到了人間的溫暖，也讓我明白了，生活中的點(diǎn)滴善意，如同冬日暖陽，能驅(qū)散陰霾，照亮人心。
那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文 6
成長的道路上，有一個(gè)身影如明燈指引，給予我力量與溫暖，那便是我的老師。一次學(xué)校組織的演講比賽，我滿心期待，準(zhǔn)備了許久，可站在臺上的那一刻，望著臺下黑壓壓的人群，緊張感瞬間將我淹沒，大腦一片空白，原本背得滾瓜爛熟的演講稿一個(gè)字也說不出來。
就在我窘迫得幾乎要哭出來的.時(shí)候，我看到了臺下老師鼓勵(lì)的眼神，她站在角落里，微微點(diǎn)頭，向我豎起大拇指。那一刻，她的身影仿佛有一種神奇的力量，讓我慌亂的心漸漸平靜下來。我深吸一口氣，開始了演講，起初還有些顫抖，但看到老師始終帶著微笑注視著我，我的聲音越來越洪亮，演講也越來越流暢。
比賽結(jié)束后，老師走過來，輕輕拍了拍我的肩膀說：“你做得很棒！” 望著老師離去的背影，我的心中洋溢著溫暖與自豪。那個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻給予我鼓勵(lì)的身影，讓我明白了，老師不僅是知識的傳授者，更是成長路上的引路人，她的溫暖與支持，會(huì)伴隨我一路前行，勇敢地面對生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文 7
在生活的長河中，總有一些身影如璀璨星辰，照亮我們內(nèi)心的角落，給予我們溫暖與力量。而爺爺?shù)纳碛埃谖叶�，便是那最難忘的一抹暖光。
記得初二上學(xué)期的期末考試前夕，我為了能取得好成績，每晚都挑燈夜戰(zhàn)。冬日的寒風(fēng)呼嘯著拍打著窗戶，臺燈下的我卻沉浸在書海，渾然不覺寒冷。正當(dāng)我為一道數(shù)學(xué)難題絞盡腦汁時(shí)，房門輕輕被推開，爺爺那略顯佝僂卻無比親切的身影映入眼簾。他手中捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，緩緩走到我桌前，輕聲說：“孩子，別太累了，喝點(diǎn)熱乎的，提提神�！� 他的`聲音帶著歲月的滄桑，卻飽含著無盡的關(guān)懷。我抬頭望去，爺爺?shù)哪樕蠞M是疼惜，那一道道皺紋仿佛都在訴說著對我的愛。他放下牛奶，輕輕拍了拍我的肩膀，便轉(zhuǎn)身離去，那微微彎曲的背影，在燈光下被拉得很長很長。那一刻，周身的寒冷瞬間消散，一股暖流涌上心頭，我知道，這暖，來自爺爺?shù)膼�，那個(gè)身影，將永遠(yuǎn)鐫刻在我心間，伴我勇敢前行。
那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文 8
雨幕中，那個(gè)身影如同一束光，直直地照進(jìn)了我的心房，驅(qū)散陰霾，帶來溫暖。
那是一個(gè)夏日傍晚，我騎車回家途中，突然烏云密布，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸落下來。我匆忙躲進(jìn)街邊一家小店屋檐下，望著這突如其來的大雨，滿心焦急，因?yàn)槲覜]有帶傘，而家還有一段距離。就在我不知所措時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾 —— 是我的班主任老師。她撐著傘，腳步匆匆，像是在尋找著什么。當(dāng)看到我時(shí)，她的眼中閃過一絲欣喜，快步向我走來：“你怎么在這兒，沒帶傘吧，快跟我走！” 說著，便將傘大半遮在我頭頂，自己的肩頭卻被雨水打濕。一路上，老師緊緊拉著我的.胳膊，生怕我淋到雨，還不停叮囑我要小心腳下。我仰頭看著她，雨水順著她的發(fā)絲滑落，眼鏡上也蒙著一層水霧，但她專注照顧我的身影卻無比清晰。那一刻，心中的感動(dòng)如潮水般涌來，老師平日里的嚴(yán)格教導(dǎo)此刻都化作了溫柔的關(guān)懷，那個(gè)雨中的身影，成為我記憶中永不褪色的溫暖畫面，激勵(lì)我在求學(xué)路上奮勇拼搏。
那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文 9
昏黃的路燈下，那個(gè)小小的身影，如同一團(tuán)熾熱的火焰，溫暖了我整個(gè)寒冬。
初二的寒假，我參加社區(qū)志愿服務(wù)，去幫助一位孤寡老奶奶。每次去老奶奶家，總會(huì)看到她小孫子的身影在忙碌。那是一個(gè)七八歲的小男孩，臉蛋紅撲撲的，眼睛里透著機(jī)靈勁兒。有一次，我和他一起幫老奶奶打掃院子，寒風(fēng)凜冽，我的.手都快凍僵了。小男孩卻毫不在意，他認(rèn)真地掃著落葉，小手被凍得通紅，還時(shí)不時(shí)哈口氣暖暖手�？吹轿掖晔�，他抬起頭，奶聲奶氣地說：“姐姐，你冷不冷？我這兒有手套，給你戴！” 說著，就把手套脫下來遞給我。我看著他那真誠的模樣，眼眶不禁濕潤了。后來，我們幫老奶奶干完活要走時(shí)，小男孩站在門口向我們揮手，路燈把他的影子拉得長長的。望著那小小的身影，我心里滿是溫暖，他的純真善良如同一盞燈，點(diǎn)亮了我對生活的熱愛，讓我明白付出愛能收獲更多的溫暖。
那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文 10
記憶的畫卷緩緩展開，那個(gè)身影仿若春日暖陽，輕輕拂去我心頭的陰霾，給予我無盡的溫暖。
那是一次校運(yùn)會(huì)，我參加女子 800 米長跑。站在起跑線前，我的心緊張得怦怦直跳，雙腿也微微顫抖。隨著發(fā)令槍響，大家如離弦之箭般沖了出去，我也不甘示弱，奮力奔跑�？膳艿揭话霑r(shí)，我體力不支，腳步越來越沉重，呼吸也變得急促困難，漸漸地，我落在了后面。正當(dāng)我想要放棄的'時(shí)候，我聽到同學(xué)們大聲呼喊我的名字，我抬眼望去，只見好友小麗奮力擠過人群，跑到跑道邊，她一邊跟著我跑，一邊揮舞著手中的毛巾，大聲喊道：“加油，別放棄！你可以的！” 她的額頭布滿汗珠，臉蛋因焦急而漲得通紅，那奔跑的身影充滿力量。在她的鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)，重新鼓起勇氣，一步一步向前沖。沖過終點(diǎn)線的那一刻，我癱倒在地，小麗第一時(shí)間沖過來，扶起我，為我遞水擦汗。望著她關(guān)切的眼神和疲憊的身影，我的淚水奪眶而出，這份同窗情誼帶來的溫暖，讓我有勇氣直面困難，也讓我懂得在他人需要時(shí)伸出援手，傳遞溫暖。
那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文 11
在生活的長河中，總有一些身影如璀璨星辰，照亮我們前行的路，給予我們無盡的溫暖。而在我的記憶深處，有一個(gè)冬日里的身影，至今熠熠生輝。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日傍晚，我剛結(jié)束輔導(dǎo)班的課程，背著沉重的書包，拖著疲憊的身軀走在回家的路上。風(fēng)如刀子般刮過臉頰，我不由得裹緊了棉衣，加快了腳步。走到小區(qū)門口時(shí)，我看到昏黃的路燈下，有一個(gè)熟悉的身影在不停地踱步，時(shí)不時(shí)地向我回家的方向張望。是爺爺！
爺爺已年逾古稀，平日里身體還算硬朗，但在這寒風(fēng)中，他顯得有些單薄。我快步跑向他，喊了一聲：“爺爺！” 爺爺聽到我的聲音，臉上立刻綻放出笑容，那笑容仿佛能驅(qū)散冬日的嚴(yán)寒。他快步迎上來，接過我背上的書包，嗔怪道：“怎么這么晚才回來，凍壞了吧？” 說著，他把自己脖子上的圍巾解下來，一圈一圈地圍在我的脖子上，那帶著爺爺體溫的圍巾，瞬間讓我暖和了許多。
我和爺爺并肩走在回家的.路上，爺爺?shù)纳碛霸诼窡粝卤焕瞄L長的。他一路跟我講著家里的瑣事，今天做了我愛吃的紅燒肉，還買了新鮮的水果。我靜靜地聽著，看著爺爺微微佝僂的背影，心中涌起一股暖流。那一刻，我突然明白，無論外面的世界多么寒冷，只要有爺爺在，就有溫暖。那個(gè)在寒風(fēng)中等待的身影，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，成為我成長路上最溫暖的慰藉。
那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文 12
初二的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌，壓力常常讓我有些喘不過氣來。然而，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，總有一個(gè)身影浮現(xiàn)在我眼前，給予我力量，讓我倍感溫暖。
那是一次校運(yùn)會(huì)，我參加了 800 米長跑項(xiàng)目。站在起跑線上，我的心怦怦直跳，望著長長的跑道，心中滿是忐忑。隨著發(fā)令槍響，我沖了出去，但很快，體力的不支讓我漸漸落在了后面。跑到一半的時(shí)候，我感覺呼吸困難，腳步沉重得像灌了鉛一樣，想要放棄的念頭愈發(fā)強(qiáng)烈。
就在這時(shí)，我聽到了同學(xué)們響亮的加油聲，我下意識地向跑道邊望去，看到了班主任李老師的身影。她揮舞著手中的小紅旗，大聲喊道：“加油！別放棄，堅(jiān)持就是勝利！” 李老師平時(shí)總是很溫柔，此刻，她的聲音卻充滿了力量。她沿著跑道邊，跟著我一起跑了起來，一邊跑還一邊鼓勵(lì)我調(diào)整呼吸，保持節(jié)奏。
看到李老師那奔跑的身影，我的.眼眶濕潤了。我咬緊牙關(guān)，重新鼓起勇氣，一步一步向前挪動(dòng)。在李老師的陪伴下，我終于沖過了終點(diǎn)線。雖然沒有取得很好的名次，但那一刻，我感受到了無比的溫暖。李老師那鼓勵(lì)的身影，如同春日的暖陽，讓我在困難面前不再退縮，讓我懂得了堅(jiān)持的意義，也讓我在初二的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到多大的風(fēng)浪，都有了勇往直前的動(dòng)力。
那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文 13
記憶的畫卷在時(shí)光中緩緩展開，那個(gè)雨中的身影，如同一抹絢麗的色彩，深深地印刻在我的心間，讓我在成長的歲月里，時(shí)刻感受到溫暖。
那是一個(gè)夏日的.午后，天空突然烏云密布，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸了下來。我沒有帶傘，被困在了學(xué)校的圖書館門口�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走，我的心里有些焦急。正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家時(shí)，一個(gè)身影映入我的眼簾。
是鄰居張阿姨，她撐著一把大大的雨傘，正急匆匆地向我走來。張阿姨是個(gè)熱心腸的人，平日里對我關(guān)愛有加。她走到我面前，笑著說：“孩子，等急了吧？阿姨來接你啦！” 說著，她把傘往我這邊傾斜，大半的雨傘都遮在了我的頭上，而她自己的肩膀卻被雨水淋濕了。
我和張阿姨并肩走在雨中，她的手臂緊緊地?fù)е�，仿佛在為我遮擋所有的風(fēng)雨。一路上，她不停地問我學(xué)習(xí)怎么樣，生活上有沒有什么困難。聽著她溫暖的話語，看著她被雨水打濕的背影，我的心里滿是感動(dòng)。那個(gè)雨中的身影，不僅僅為我?guī)砹艘粫r(shí)的庇護(hù)，更讓我懂得了人與人之間的關(guān)愛是如此的珍貴。它如同一盞明燈，照亮了我在生活中遇到困難時(shí)的迷茫，讓我堅(jiān)信，總有一些溫暖會(huì)不期而至。
那個(gè)身影,讓我溫暖初二作文 14
生活宛如一首悠揚(yáng)的樂章，而那個(gè)身影，便是其中最動(dòng)人的音符，每每奏響，都能讓我感受到濃濃的暖意。
那是一次考試失利后，我心情低落到了極點(diǎn)。我獨(dú)自坐在校園的長椅上，望著天空發(fā)呆，滿心的沮喪和自責(zé)。我覺得自己辜負(fù)了父母的期望，也對未來失去了信心。
不知過了多久，我感覺到有人輕輕地拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭，看到了好友小明的身影。他沒有說話，只是默默地坐在我旁邊，遞給我一張紙巾。過了一會(huì)兒，他開口說道：“我知道你心情不好，其實(shí)一次考試失利算不了什么，你看，這天空偶爾也會(huì)陰云密布，但總會(huì)放晴的。” 說著，他指了指天空，此時(shí)，陽光正努力地穿透云層，灑下幾縷光芒。
小明拉起我，說：“走，我們?nèi)ゲ賵龃蚧@球，把壞心情都發(fā)泄出來！” 我跟著他來到操場，看著他在球場上奔跑、投籃的身影，那充滿活力的樣子仿佛具有感染力。我也加入了進(jìn)去，和他一起盡情地?fù)]灑汗水。在球場上，我的心情漸漸開朗起來。
那個(gè)陪伴我度過低谷的身影，讓我明白了友情的`力量。它如同一股溫暖的春風(fēng)，吹散了我心中的陰霾，讓我在初二這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的階段，有了重新出發(fā)的勇氣，也讓我更加珍惜身邊那些真摯的朋友。
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