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那些溫暖的時(shí)光作文

時(shí)間:2021-11-01 15:14:45 溫暖 我要投稿

那些溫暖的時(shí)光作文500字(精選23篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的那些溫暖的時(shí)光作文500字(精選23篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

那些溫暖的時(shí)光作文500字(精選23篇)

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇1

  那些溫暖的時(shí)光,就是在家里與親人們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光。

  那些溫暖的時(shí)光,是媽媽的關(guān)愛(ài)。在寒風(fēng)呼嘯的冬天,一進(jìn)家門就感受到全身上下暖暖的,原來(lái)是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經(jīng)擺在餐桌上。盡管現(xiàn)在是嚴(yán)冬,但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的汗珠。媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),似寒風(fēng)里的一股暖流,讓我感到溫暖。

  那些溫暖的時(shí)光,是爸爸的鼓勵(lì)。爸爸為了賺錢養(yǎng)家,每天工作到深夜。在三更半夜,我總會(huì)被爸爸出門的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭,卻總能在我最脆弱的時(shí)候給予我鼓勵(lì):“多多,加油!”“多多,你可以的!”……這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直鼓舞著我,使我想著成功,不斷滴前進(jìn)。爸爸鏗鏘有力的鼓勵(lì),似饑餓時(shí)的一塊面包,讓我感到溫暖。

  那些溫暖的時(shí)光,是姑姑的嘮叨。在家里,總能聽到姑姑溫暖的話語(yǔ):“多多,餓了嗎?姑姑給你做好吃的,不能餓著嘍!“多多,寫作業(yè)累了就休息會(huì)兒,不能累著身子嘍!”多多……這些溫暖的話語(yǔ),一直伴隨著我的成長(zhǎng)。姑姑的嘮叨,似冬日里的陽(yáng)光讓我感到溫暖。

  家是幸福的港灣,是嚴(yán)冬的太陽(yáng),是黑暗中的明燈。有家,就有溫暖,就有幸福;那些在家的時(shí)光,都是溫暖的時(shí)光,都是幸福的時(shí)光。

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇2

  己經(jīng)上六年級(jí)了又比以前大了歲,回又便會(huì)回想起小學(xué)的母校,現(xiàn)在也會(huì)覺(jué)得小學(xué)老師的嚴(yán)歷,她,會(huì)是我念念不忘的啟蒙老師。五年的喜怒哀樂(lè),將成為我難以磨滅的時(shí)光,老師的每一句娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)言,都使我受益匪淺,還有什么比這更溫暖的呢?一年級(jí),我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課,告訴我們校規(guī)會(huì)幫助我們度過(guò)一“片片”的困難,講給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的習(xí)慣……小學(xué)走到了現(xiàn)在,競(jìng)一片歷艱辛,但我愿意并分希望回到小學(xué),那樣時(shí)光真美好啊……

  到了三華級(jí),大家拉幫結(jié)伙,各種典雅、霸氣、宏高的口號(hào)、組合在班中展開。每到體育時(shí)便會(huì)句肩搭背的揚(yáng)起來(lái)。四級(jí)后更會(huì)極主動(dòng)學(xué)習(xí),五年級(jí)會(huì)是一個(gè)奮斗目標(biāo),為升學(xué)打下更好的基,為遠(yuǎn)在大的目標(biāo)更接近一步而努力,頑命的學(xué)習(xí)。那些溫暖的時(shí)光,讓我在心中更加難以滅或者是說(shuō)更記憶猶新。

  那些多而小,小而“精”的溫暖時(shí)光中,更受不了老師,她那嗯嗯教導(dǎo)。我忘不了那嚴(yán)厲的目光;忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@句話。是老師讓我明白了做人的道理……

  那樣讓人難以忘懷的小時(shí)光中,使我在這個(gè)母校,這個(gè)“大家中”,得到溫暖與關(guān)懷,這是一個(gè)溫暖又艱辛的五年……

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇3

  記憶在碎落一地的思念中擱淺,而后像旋轉(zhuǎn)木馬一樣轉(zhuǎn)走憂傷,在心靈深處開出恣意不萎的花。那段時(shí)光,很美好,卻再也回不去了。

  外公是個(gè)幽默風(fēng)趣、心靈手巧的人。每當(dāng)我心情煩躁時(shí),只要聽到外公說(shuō)一個(gè)既平凡而又不平凡的幽默故事,我的心就立刻平靜下來(lái)了。那是一個(gè)下著大雨的星期五,一到下雨天我就脾氣不好。一有什么做不好的,我就沖誰(shuí)發(fā)脾氣。外公一看我心情不好,就有心逗我。他眼睛一轉(zhuǎn),說(shuō):“你看你外婆,我抽根煙都要管我,簡(jiǎn)直就是個(gè)管家婆子!蓖馄哦浜芗,聽到了這句話,又開始嘮叨了:“不管你,你還要一天抽幾根?不要命了你?”外婆剛走,外公就對(duì)她做鬼臉,我被逗得哈哈大笑。

  外公不但幽默風(fēng)趣,也是個(gè)心靈手巧的人。過(guò)去家里衣服都是他做,還有些上門請(qǐng)他做衣服、改衣服的。當(dāng)我的衣服松緊變松時(shí),媽媽也拿過(guò)去給他換松緊。每當(dāng)外公在樓上做衣服時(shí),我總是躡手躡腳地上樓,猛地趴在外公背上,嚇?biāo)惶,他總是一副很吃驚的表情。外公不但不生氣,反而微笑著看著我。

  時(shí)光是無(wú)情的,一去不復(fù)返。時(shí)光也是溫情的,如春風(fēng)拂過(guò)一般,在我童年的記憶里留下了美好的陪伴。無(wú)論我走多遠(yuǎn),有外公陪伴的童年會(huì)一直溫暖著我。

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇4

  家人的關(guān)心與呵護(hù),是溫暖的;同學(xué)的幫助與扶持,是溫暖的;老師的教導(dǎo)與教誨,也是溫暖的。而在我的記憶中,有著無(wú)數(shù)個(gè)這樣的時(shí)刻。打開記憶的閘門,那些時(shí)刻便一一浮現(xiàn)在我的眼前。

  一個(gè)孤寂的夜晚,我如以往一樣準(zhǔn)備睡覺(jué),卻忽然發(fā)現(xiàn)自己頭暈乎乎的,奶奶了,忙給我測(cè)體、找藥,給爸爸媽媽打電話。看著平日里對(duì)我要求嚴(yán)格的奶奶忙前顧后的身影,我的心中涌過(guò)了一絲暖流!敖,給我講道題唄!薄鞍,你幫我看看這句話怎么理解?”這是我和姐姐之間最多的對(duì)話方式,以前我們共同學(xué)習(xí),互相幫助,一起探究。那時(shí)我們自由的發(fā)表自己的看法,不斷的爭(zhēng)論、思考。在自己的努力下去學(xué)會(huì)道題,在環(huán)境的渲染下養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在回憶起那時(shí)的互相幫助與扶持,心中便感到無(wú)盡的溫暖。

  考試結(jié)束了,弟弟的成績(jī)不是很理想,看著他沮喪的神情,我不禁回憶曾經(jīng)姐姐對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是啊!雖然我已經(jīng)不經(jīng)常與姐姐交流了,但我可以繼續(xù)幫助我的弟弟呀,于是,我?guī)退恼e(cuò)題,引導(dǎo)他一步一步走出錯(cuò)題的陰影,不斷的思考、驗(yàn)算、改正,他掌握了所有的錯(cuò)題類型。這一刻,我覺(jué)得我是一個(gè)真正的姐姐,自豪與溫暖油然而生,我感到無(wú)比的溫暖。

  奶奶細(xì)致入微的照顧,姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助和我給弟弟講題,使我更深刻地體會(huì)到:溫暖,往往就在我們身邊,未來(lái),溫暖也會(huì)無(wú)處不在。

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇5

  寒冷的人們,需要溫暖;孤獨(dú)的人們,需要溫暖;饑餓的人們,需要溫暖;暖離不開每一個(gè)人,我對(duì)此也深有感觸。

  記得是一個(gè)冬日的下午,天氣十分寒冷,凜冽的寒風(fēng)吹打在行人臉上,我和奶奶正走在放學(xué)的路上,因?yàn)楹洌夜o了單薄的外衣。

  我回到家,因?yàn)樘炖,我迅速做完作業(yè),這么晚了,奶奶還來(lái)做什么呢?我?guī)е洗菜X(jué),睡到半夜醒來(lái),我突然看見(jiàn)奶奶的房間里還亮著燈,咦好奇的心情,悄悄的走到奶奶房間門口,直見(jiàn)奶奶坐在床前面前擺了許多毛線團(tuán),正織著一件依稀可以辨別出來(lái)的毛衣,她一針一線的織著,我的心里因這一幕充滿溫暖,再看看奶奶那布滿皺紋的臉,瞇成一條線的眼睛,我沉思不已,慢慢回到了房間,

  第2天一早,奶奶將織好的毛衣給我穿上,不大不小,正合身,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),奶奶手指都腫了,我心里涌起一股暖流,毛衣穿在身上,暖在心里啊。

  奶奶給我的溫暖太多了,記得那也是一次冬日的夜晚,我生了一場(chǎng)大病,一天沒(méi)有吃飯,奶奶為了照顧我,不顧風(fēng)寒,起來(lái)披著一件衣服就為我燒飯,讓我我吃飽,才安心睡去,那時(shí)我心里就充滿了溫暖,第2天我的病好些了,奶奶卻凍傷了。

  現(xiàn)在奶奶已經(jīng)離開了我們,去了天堂,但她的音容笑貌和她帶給我的溫暖,永遠(yuǎn)在我心中。

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇6

  人生中,你有哪些溫暖的時(shí)光?比如一壺?zé)岵瑁直热缫环萏鸬案,還比如親友相聚你或許會(huì)感受到那一刻的幸福和溫馨,我也會(huì)感受到。

  記得有一天下午放學(xué),我背著看似很輕卻很沉重的書包走在路上,疲憊的我步伐慢下了許多。已經(jīng)是五點(diǎn)多了,因?yàn)楹铣獔F(tuán)排練,當(dāng)日的作業(yè)卻一筆未動(dòng)。想著寫不完的作業(yè)和饑餓的肚子,腦子里一片混亂。在樓下看到老爸的自行車擱在那兒,知道他回來(lái)了,心里一陣激動(dòng),趕緊上樓。按下門鈴,老爸笑著讓我進(jìn)去,屋里放著一個(gè)一次性的盒子,里面裝著五個(gè)像“土帽子”的韭菜盒子,看上去閃閃發(fā)光,我的味蕾早已按捺不住了,抓起一個(gè)就吃。在那一傾刻間,我感受到了溫暖。是來(lái)自美食的溫暖,是來(lái)自家的溫暖,是來(lái)自父愛(ài)的溫暖。

  還有一次是小姑春節(jié)來(lái)我們家,順便帶了妹妹來(lái)廈門玩。那時(shí)我們正安靜地看著春晚,門鈴忽然響了,大家一臉疑惑地打開門,卻發(fā)現(xiàn)是小姑和妹妹來(lái)了,還帶了許多禮物。頓時(shí)家里欣喜若狂,歡呼著,喊著將她們迎進(jìn)門。屋子里一下子就從靜寂轉(zhuǎn)為熱鬧,就像開派對(duì)一樣。我們一面接過(guò)沉重的行李,一面遞上美味的晚餐,大家你一句,我一句的,似乎有說(shuō)不完的話。在那時(shí)候,我感受到了溫暖。是來(lái)自親人的溫暖,是來(lái)自相聚的溫暖。

  都說(shuō)時(shí)光短暫,一瞬而過(guò),但正是有了溫情、溫馨、溫暖的存在,才讓我們銘記在心。難忘哪些溫暖的時(shí)光!

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇7

  每當(dāng)太陽(yáng)照耀著我時(shí),一股暖流就會(huì)涌上全身,我眼前浮現(xiàn)出與老師一起散步的那些溫暖時(shí)光。

  好文章不是輕易寫出來(lái)的,這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時(shí)光。記得有一次在西墻邊有一片豆角花,美麗極了,趙老師輕聲給我們講解:“瞧,那粉紅色的小花,像不像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)翩翩起舞!甭犕昀蠋熯@個(gè)比喻,我覺(jué)得真是太貼切了,這件事深深的刻在了我的腦海中,而我的文思似乎也像一只蝴蝶,緩緩飛舞在我的文章之中,這只蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時(shí)光。

  每次走到楊柳旁,趙老師總會(huì)用相機(jī)留下那些美好的東西,同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地一擁而上,要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機(jī)中。在這個(gè)過(guò)程中,如果有哪位同學(xué)調(diào)皮,那老師也會(huì)稍作懲罰,懲罰的方式也很有趣,那就是大家一起玩“木頭人”的小游戲,同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲的熱愛(ài)程度非同一般。只要老師開始倒數(shù)三聲,同學(xué)們必須停止動(dòng)作,定在原地,現(xiàn)在你看看同學(xué)們的各種表情加動(dòng)作吧,有的露出夸張的鬼臉,有的做出很滑稽的動(dòng)作:?jiǎn)文_著地,雙臂展開,就像要飛起來(lái)一樣。回到教室后,同學(xué)們就纏著老師給我們講故事,老師總能將故事講的繪聲繪色,就連嚴(yán)肅的歷史故事也變得非常有趣了,這時(shí),同學(xué)們總是聽得津津有味,時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲,歡聲笑語(yǔ)就會(huì)彌漫整個(gè)教室。

  小學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了,我們和趙老師相處的時(shí)間也很有限了,但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住老師帶給我們的那些溫暖的時(shí)光!

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇8

  童年是一幅五彩繽紛的畫,我們?cè)诋嬌媳M情的描繪、勾勒繪成一副無(wú)憂無(wú)慮的童年。

  印象中的童年,總是溫暖的,快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮的?偸亲诖笕送壬系男『ⅰL貏e是回憶起我的姥姥,總會(huì)感到無(wú)比的溫暖,幸福。

  小時(shí)候我總是愛(ài)較真,別人無(wú)意間傷到了我,我就哭鬧不停。還記得有一次我們一家到姥姥家過(guò)節(jié),恰逢表弟新買了兩把水槍,我們就一起玩了起來(lái)。起初還玩的好好的,我們拿著水槍,“嗖嗖嗖”地胡亂射著,一片歡聲笑語(yǔ)。即使不小心被射到了,我們也渾不在意,還挺興奮的。在空中擺出各種各樣的pose來(lái)躲避射擊。被在旁邊看好戲的哥哥不斷地抓拍著?墒呛髞(lái)調(diào)皮的表弟想搞偷襲,來(lái)個(gè)出其不意。誰(shuí)知他剛要準(zhǔn)備射擊,栓在門后的狗忽然大叫一聲,嚇得手一哆嗦,射的方向就有點(diǎn)偏了,正好射到我的臉上,濺到了眼睛里,我用手不停地揉著,揉出許多眼淚來(lái),可還是無(wú)濟(jì)于事。揉著揉著我就哭了起來(lái),哭的稀里嘩啦的,越想越委屈,于是哭著跑向奶奶,鉆進(jìn)他的懷里。姥姥只是不停地拍打著我的背,并輕聲安慰著:“藝佳不哭,藝佳不哭了!”哭了好一會(huì)兒,我才微微緩過(guò)頭來(lái),仰起布滿裂痕的臉,可憐兮兮地向姥姥哭訴。姥姥聽后,把表弟叫來(lái)佯裝生氣地訓(xùn)了他幾句,讓他道歉。最后姥姥還問(wèn)我疼不疼,難不難受了。我的心里頓時(shí)好受多了。這時(shí),哥哥跑過(guò)來(lái)拿起手機(jī)給我看我們的“丑照”,看得我一下子就破涕為笑,追趕著他。

  午后的陽(yáng)光照射在水泥地上,男孩女孩在那里快樂(lè)地追逐著,奔跑著。慈祥的老人坐在椅子上,笑容滿面地欣賞著這美好的景象。

  時(shí)隔多年,姥姥變成了紙片人,靜靜地躺在黑白相框里,對(duì)著我們慈愛(ài)地笑著。男孩女孩都已經(jīng)長(zhǎng)大了,不似小時(shí)候那般不講理了。那些時(shí)光里,姥姥的慈愛(ài)就好像是一抹溫暖的陽(yáng)光,照耀在我的心田,每當(dāng)想起便會(huì)感到絲絲暖意。

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇9

  一場(chǎng)淅淅瀝瀝的'小雨,從天幕紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下,滿山青翠樹木蔥蘢。

  “真是‘小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)’呀!”身后傳來(lái)一個(gè)聲音,我心頭微微一震,是什么時(shí)候聽到過(guò)這句話來(lái)著?噢,對(duì)了,那是一年前的事了……

  那天也在下雨……“哎,這是什么運(yùn)氣,出來(lái)玩也能下雨,還沒(méi)帶傘!蔽议|蜜與我跑到一個(gè)小巷里,小巷里有一戶人家的房子有一個(gè)寬寬的屋檐,正好可以用來(lái)躲雨。我們剛跑到屋檐下,貪玩的閨蜜就抱怨起來(lái)。

  “誰(shuí)讓我們是偷跑出來(lái)的呢?這大概就是連老天爺都聽煩了我媽此時(shí)對(duì)我的訓(xùn)斥,來(lái)給我們教訓(xùn)吧!蔽覠o(wú)奈的嘆了口氣,F(xiàn)在的狀況就是,我和我閨蜜到了周末,卻還是要上補(bǔ)習(xí)班,就偷偷的跑到了離我家不遠(yuǎn)的公園里玩,但不料,居然下起了雨,我倆就成了這副躲雨的狼狽樣。

  在小雨中,我隱約聽見(jiàn)了一個(gè)腳步聲,被嚇了一跳。“不會(huì)是人販子吧?”顯然,閨蜜聽到這腳步聲也被嚇了一跳。

  “應(yīng)該不會(huì)的,我們小區(qū)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)有綁架兒童的事件。”

  我表面上鎮(zhèn)定自若的安慰閨蜜,其實(shí)內(nèi)心也是慌得一批,畢竟在這種人少的小巷子里,而且天已經(jīng)快黑了,有兩個(gè)小孩兒聽到這種腳步聲,難免會(huì)有些害怕。

  “真是‘小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)’呀!”一個(gè)女子的聲音傳來(lái),“兩位小朋友是沒(méi)帶傘回不了家了嗎?”這溫柔的聲音絕不會(huì)是人販子,我倆也就放下了心,隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)那位大姐姐把撐在自己頭上的傘遞了過(guò)來(lái),說(shuō):“這把傘就送給你們了,我家離這不遠(yuǎn),你們不用擔(dān)心我,快回家吧!”看著大姐姐甜甜的笑,我也不由自主的笑了起來(lái),心底一股暖流涌了上來(lái)。

  “謝謝姐姐!

  “快回家吧!”說(shuō)完便消失在了拐角處。

  當(dāng)我回到家時(shí),隨便找了個(gè)逃課的理由,把媽媽搪塞了過(guò)去,回到了房間,把那個(gè)普通的雨傘視如珍寶的放進(jìn)了一個(gè)盒子里,而那個(gè)盒子一只安安靜靜的躺在衣柜里……

  事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,雨還是那小雨,話還是那句話,卻獨(dú)獨(dú)卻少了那甜甜的一個(gè)微笑……

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇10

  老媽是一個(gè)喜歡烘焙的人,面粉、水、黃油和糖在她的手里,能夠成為各種各樣的面包或蛋糕。每次看到老媽制作的點(diǎn)心,我就會(huì)垂涎三尺。

  老媽親手制作的面包,讓我的早餐變得更加豐富和美味。吃著媽媽親手烘焙的面包,我經(jīng)常想,這么好吃的東西究竟是怎么做出來(lái)的?媽媽為什么那么喜歡做面包呢?在以后的日子里我終于慢慢解開了謎底。

  老媽見(jiàn)我那么喜歡吃面包,就鼓勵(lì)我試著學(xué)一學(xué)烘焙,本來(lái)我興趣還不是太大,但我的一個(gè)好朋友最近跟他媽媽學(xué)了一點(diǎn)簡(jiǎn)單烘焙手藝,讓我很是羨慕,禁不住也想嘗試一下。可是我畢竟是第一次上手,以前看著挺簡(jiǎn)單的事,到了自己手上完全不是那么回事。不是面團(tuán)黏在手上,就是取出烤盤時(shí)燙著手,不是面粉放多了,就是黃油放少了,這讓我感到十分喪氣。老媽對(duì)我說(shuō),烘焙不僅要料全,溫度合適,還要耐心、細(xì)心,要有專注力,只有全神貫注,按照流程,注意搭配,才能制作出美味。

  通過(guò)媽媽的一番講解,我似乎懂得了,眼高手低要不得,無(wú)論什么事,看是一回事,干是一回事。做任何事要建立在這種專心的基礎(chǔ)上,這一點(diǎn)讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中受益匪淺。

  我的年級(jí)越升越高,課業(yè)負(fù)擔(dān)越重,老媽的工作最近也變得多了起來(lái),在這種匆匆忙忙中,便很少烤面包和做蛋糕了。

  后來(lái)有一次,大概晚上十點(diǎn)鐘,我發(fā)現(xiàn)明天早餐沒(méi)有可以吃的東西了,于是就告訴媽媽,能不能做點(diǎn)吐司吃。媽媽一聽,很是驚詫“寶貝,對(duì)不起,媽媽疏忽了這個(gè)問(wèn)題,我還以為你最近不喜歡吃烘焙食品了呢,沒(méi)關(guān)系,我現(xiàn)在就準(zhǔn)備”情急之下,老媽開始制作起吐司來(lái)。

  我洗完了澡就去睡覺(jué)了,客廳里只留下老媽在趕制吐司。次日早晨,我來(lái)到餐桌旁,發(fā)現(xiàn)老媽已經(jīng)做好了吐司,還是那么漂亮,聞起來(lái)那么香。這時(shí),我眼前突然浮現(xiàn)出媽媽的身影:她不停地搓揉著一個(gè)面團(tuán),又加入不同的食料,等這些都做好了,夜已經(jīng)很深了。她揉了揉酸疼的眼睛,讓自己強(qiáng)打精神,將烤好的吐司從烤箱里拿了出來(lái),才如釋重負(fù)地走進(jìn)了臥室。

  我拿起一塊吐司,放進(jìn)嘴里,想起媽媽的話“我還以為你最近不喜歡吃烘焙食品了呢,沒(méi)關(guān)系,我現(xiàn)在就準(zhǔn)備”,突然有些哽咽,媽媽不是自己喜歡做烘焙食品,做還是不做,那要看她的孩子想不想吃!不知不覺(jué)間,一股香甜的味道慢慢在我嘴里散開。

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇11

  小時(shí)候在老家的時(shí)光,成了我最開心最溫暖的時(shí)光。每次回憶起在老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)讓我忍不住笑了起來(lái),而笑完后,往往就是鼻頭一酸。

  姥姥姥爺都是農(nóng)民,一輩子過(guò)的充實(shí)又簡(jiǎn)樸,他們不舍得花錢,可唯獨(dú)對(duì)我,他們出手就顯得豪氣多了。

  老家那里天天都有集,有的集大得很,有的集小得很。記得一次去逛塔山大集,那里人又多地方又大,放眼望去是一片人海。姥姥拉著我的手,姥爺則拿著一個(gè)蛇皮袋大袋子,瘦小的身軀上總能背上很多東西,手上的老繭厚得都不像樣了,但他絲毫都不覺(jué)得累。塔山集是姥姥姥爺常來(lái)的地方,所以或多或少的會(huì)有些熟人,每次一來(lái)逛集,去的攤子就那么幾家。蔬菜,海鮮,肉每次來(lái)了都速戰(zhàn)速?zèng)Q,剩下的時(shí)間就是給我買東西了。塔山集上有個(gè)賣糕的老人,每次都是提著一籮筐糕來(lái)賣。他與其他商人一同來(lái),每次卻走得最早,去集上碰著個(gè)熟人,都會(huì)讓人家?guī)兔I個(gè)五塊錢的糕在隔壁村誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家攤位等著。買來(lái)糕,我一手拿著糕,一手背過(guò)去,沒(méi)個(gè)小女孩的樣子。我跑到一個(gè)攤位前,拿著鏟子就是一頓裝,姥姥姥爺也不會(huì)說(shuō)些啥,只是在一旁站著—付錢—拎東西。等到我們買完了,還會(huì)再去找那買糕的老人再買一份。這活一般都是姥爺干,賣糕的地方離停摩托車的地方遠(yuǎn)得不是一點(diǎn)點(diǎn),但姥爺每次都先把一大袋重的東西放到車旁,從不讓姥姥拎著,生怕累著姥姥,自己再去集里找那賣糕的,買完之后就跑著來(lái)找我們。

  老家有塊地,那地不大不小。每次去地里,姥姥姥爺都會(huì)帶上我,姥姥姥爺讓我坐在拖拉機(jī)里,拖拉機(jī)上最多的不是干活的工具,而是我的小玩意。八寶粥是每次去地里的必帶品。他們就去過(guò)忙活地里的活,而我呢就舒舒服服地在車上享受美好時(shí)光。我清楚地記得,那塊地不寬,但很長(zhǎng),讓我難以理解的事情是,姥爺耳背,但每次我叫他,即使在地的最那邊,姥爺總能清楚地聽到并高聲回應(yīng)我。

  現(xiàn)在姥姥姥爺都老了,我也長(zhǎng)大了,常夢(mèng)見(jiàn)自己又回到了小時(shí)候,回到那段溫暖的時(shí)光里。夢(mèng)醒之后,我總會(huì)一邊回味美好的夢(mèng)境,一邊鼻子酸酸得,心里難過(guò)。

  我也知道,時(shí)光一去不回,那些記憶,還是留在回憶里更能顯出它的珍貴,如果每天都來(lái)一次,那不就成了家常便飯,談何溫暖。

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇12

  學(xué)業(yè)像一本書,從第一天上學(xué)便寫下了故事的開始——題記

  好好學(xué)習(xí)四個(gè)蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背墻上,雕塑也不知經(jīng)歷了多少個(gè)時(shí)節(jié)變遷,依舊風(fēng)雨無(wú)阻的矗立在影背墻上面。因?yàn)橄奶欤▔械娜f(wàn)年青也不比之前墨綠,而是略帶一筆勃勃生機(jī)的青澀之感;▔笫且粭l徑直的大道,大道兩旁的楊樹此時(shí)也枝繁葉茂。微風(fēng)拂過(guò),樹葉颯颯作響,枝丫上偶爾駐足幾只麻雀,掠過(guò)絲絲清鳴。用心感受一下,可以感受到一股自然的氣息,其中還夾雜著面臨中考的三年級(jí)畢業(yè)生的緊張學(xué)習(xí)氣氛?粗磺星惺煜ざ帜吧娘L(fēng)景,心中浮起種種幸福而又心疼的畫面。于是時(shí)間定格在此刻,追溯到那年的夏天

  初陽(yáng)緩慢的從東方爬起,鳥鳴打破黎明的寧?kù)o。

  于是我們便應(yīng)聲而起,不用去管那刺耳的起床鈴聲,然后在不到十五分鐘的時(shí)間里衣冠楚楚的出現(xiàn)在教室里。早讀最喜歡讀語(yǔ)文,那些用飄逸的文字組成的優(yōu)美句子和段落比那些繁瑣的英語(yǔ)單詞容易多了。在這陽(yáng)光明媚的早晨,或小聲低吟或齊聲朗讀,使人感覺(jué)心曠神怡。待等到任務(wù)完成或老師去別班視察時(shí),我們總會(huì)將詩(shī)詞篡改,作成一首打油詩(shī),讀出來(lái)常常惹得全班捧腹大笑。然后一個(gè)早讀四十五分鐘的時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的悄悄溜走了。

  黃昏暮后,夕陽(yáng)染紅了一片天,好似火燒的云彩,好似熟透了的櫻桃。

  這時(shí)大道也變成了同學(xué)散步的去處。在大道上漫不經(jīng)心的走來(lái)走去,夕陽(yáng)散發(fā)的柔弱泛著微紅光透過(guò)林隙灑在過(guò)往的每一個(gè)行人身上。忽地,上課鈴聲驟然響起,同學(xué)們急忙小跑著奔回自己的教室。晚自習(xí)一般不會(huì)有老師講課,只是在老師的輔導(dǎo)下自習(xí)。第一節(jié)課做完自己的功課,倚坐窗臺(tái),捧一本課外書,寂靜的夜,無(wú)聲的教室,這樣的氛圍讀書再好不過(guò)。第二節(jié)課就將書桌中筆記本拿出來(lái),輕翻到昨天未完的故事那頁(yè),筆尖輕觸宣紙,一個(gè)個(gè)活潑的字體便在筆記本上蔓延。

  天空忽然飄起了細(xì)雨,將我從記憶中拉回現(xiàn)實(shí)。不知是我的心情渲染了天氣,還是天氣渲染了我的心情,眼角一滴滾燙劃過(guò)臉頰與雨水融合滴落在地上,滲透到這片土地中。一直向下向下。

  如果時(shí)光可以倒流,我一定執(zhí)筆認(rèn)真書寫整個(gè)故事,不要結(jié)局這般凄美蕭瑟——后記

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇13

  在生活中,有很多讓我們溫暖的時(shí)光。你們有沒(méi)有呢?不管你有沒(méi)有,反正我是有的!

  有一次我生病,得了重感冒,在小區(qū)看過(guò)醫(yī)生吃藥兩天后沒(méi)有好轉(zhuǎn),不得已爸爸媽媽帶我去院了。當(dāng)時(shí)在醫(yī)院的病床上身體特別難受,心里也很難過(guò),感覺(jué)自己特別孤獨(dú)!有一天我突然聽到了敲門聲。開門一看,原來(lái)是老師讓同學(xué)們來(lái)看望我了!他們說(shuō)希望我的病能趕快好起來(lái),去學(xué)校上課。并給我了很多好吃的,好玩的!當(dāng)時(shí)我的心里特別感動(dòng),特別溫暖!

  還有一次,在考試的時(shí)候,我感覺(jué)這一次的題比較難,考試時(shí)間比較少,導(dǎo)致我沒(méi)有發(fā)揮好!所以才勉強(qiáng)及格!得到成績(jī)的我心里特別難受;氐郊液,我一動(dòng)也不敢動(dòng),正在過(guò)暴風(fēng)雨前最后的寧?kù)o!爸爸貌似看出了我的心思,于是問(wèn)我這次考試成績(jī)。我不禁低下頭說(shuō),這次考的比較差。沒(méi)想到,爸爸卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,偶爾一次考不好很正常!不要?dú)怵H,下次繼續(xù)努力!”當(dāng)時(shí),我就像在做夢(mèng)一樣,沒(méi)想到,爸爸不但沒(méi)有怪我,反而勸我讓我不要?dú)怵H!當(dāng)時(shí)覺(jué)得在心里特別溫暖!

  最后,我記得有一次,爸爸媽媽帶我去一個(gè)地方玩,當(dāng)時(shí)我特別開心,心里特別溫暖。

  這就是我的溫暖時(shí)光,你們呢?歡迎和我一起分享!

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇14

  溫暖,可以是朋友間深情的問(wèn)候,可以是親人之間無(wú)私的關(guān)愛(ài),還可以是陌生人給予的真誠(chéng)地幫助。而讓我感到最溫暖的記憶,還要從那次說(shuō)起。

  這天數(shù)學(xué)課,老師發(fā)了第一單元的試卷。一拿到試卷,我的心就仿佛被刺了一下。“天吶,這是我的試卷嗎?為什么我考的這么差。難道是我不會(huì)嗎?不,這些題我都會(huì)。那我為什么會(huì)考這么差!

  我拿著手中這張布滿紅叉的試卷,心情久久不能平息。又一想到回家后父母的責(zé)罵,我就差點(diǎn)掉下了眼淚。這時(shí),我的好朋友走了過(guò)來(lái),安慰我道:“千萬(wàn)別灰心,你這次肯定只是失誤了。下次努力一把,以你的水平,下一次肯定能考到90分!

  當(dāng)聽了朋友的話后,我的心里總覺(jué)得暖暖的,也把之前所有的痛苦都忘得一干二凈,而且還充滿了干勁,想著下次一定不會(huì)辜負(fù)她的希望。正是因?yàn)榕笥训囊痪浒参浚屛易叱隽送纯,也感到了溫暖?/p>

  我發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)人感受到溫暖后,整個(gè)世界都不一樣了。以前是灰色,現(xiàn)在是暖色。以前是陰冷,而現(xiàn)在就是陽(yáng)光。當(dāng)我們疲憊了一天后,家人的一聲問(wèn)候,叫做溫暖。當(dāng)我們最失落的時(shí)候,朋友的一聲安慰,也是溫暖。人間處處有溫情,溫情時(shí)時(shí)暖人心。愿我們永遠(yuǎn)都能成為那個(gè)溫暖別人,與被人溫暖的人。

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇15

  正值疫情期間,我和媽媽準(zhǔn)備去超市買些生活用品囤起來(lái),準(zhǔn)備“與世隔絕”。

  因?yàn)橐呀?jīng)是晚上八點(diǎn)了,所以,我們匆匆忙忙地拿了些袋子,就趕緊去了超市。一路上,我們都在與時(shí)間賽跑,我和媽媽飛奔到了大潤(rùn)發(fā)的門口,準(zhǔn)備測(cè)體溫。

  就在這時(shí),我看到了測(cè)體溫的阿姨戴著口罩,心里猛地震了一下,摸摸自己的臉,完了!口罩沒(méi)戴!媽媽也意識(shí)到了這一點(diǎn),現(xiàn)在該怎么辦?現(xiàn)在到處都要口罩,沒(méi)口罩到哪兒哪不讓進(jìn),到哪兒哪拒絕,我們心急如焚,怎么辦啊?媽媽看了看時(shí)間,八點(diǎn)半了,疫情期間,大潤(rùn)發(fā)還提前關(guān)門!“唉,都怪我當(dāng)時(shí)走得太急了,現(xiàn)在好了!眿寢寚@了口氣,準(zhǔn)備回家。

  這時(shí),那位測(cè)體溫的阿姨似乎看出了什么,就朝我們走來(lái),然后問(wèn)我媽媽:“你們?cè)趺戳,有什么困難嗎?是沒(méi)戴口罩嗎?”我媽媽不好意思的說(shuō):“是……是的,今天出門太急了,忘拿了!薄澳阍趺床辉缯f(shuō)呢?”那阿姨笑著對(duì)媽媽說(shuō),于是,她從口袋里拿出兩個(gè)新口罩,然后給我和媽媽,輕輕一句:“喏,今天正好沒(méi)用,多出來(lái)的。”我和媽媽接到后,連忙道謝,頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。之后,我們順利地買完?yáng)|西回家了。

  雖然是寒冬,風(fēng)刮得很厲害,但是我的心里,卻暖暖的。

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇16

  什么是溫暖?可能會(huì)有很多答案,有的人認(rèn)為吃得好穿得暖就是溫暖,有的人認(rèn)為有好多的玩具就是溫暖。而我認(rèn)為,與家人、朋友在一起的時(shí)光才是最溫暖的。

  每逢假期,我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開始的時(shí)候,由于誰(shuí)也不會(huì),都是拿著球拍胡亂的發(fā)球,幾局下來(lái),我倆急得滿頭大汗,卻連球都沒(méi)碰到。

  我們坐下來(lái)認(rèn)真地分析原因,交流自己的經(jīng)驗(yàn)和感受,然后再開始打。漸漸地,能互相接住對(duì)方的球了,再來(lái)一會(huì)兒,也能來(lái)回打幾個(gè)回合了,一種高興的心情涌上心頭,剛剛的勞累也消失了,友情的力量真的是很偉大的。

  與朋友在一起的時(shí)光令我感到溫暖,與家人在一起的時(shí)光更讓我感到溫暖。在這個(gè)國(guó)慶,我和爸爸媽媽一起去爬山。

  到了地方,我一溜小跑沖了出去,把爸爸媽媽甩了個(gè)“十萬(wàn)八千里”,結(jié)果一會(huì)兒,就累得不行了。突然感覺(jué)有一種力量支撐著我,我回頭一看,是媽媽在后面推著我,而爸爸又在后面推著媽媽。那一刻,我感覺(jué)心里真溫暖。

  溫暖,經(jīng)常在我們身邊,我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時(shí)光。

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇17

  人生中總有溫暖的那幾刻這些溫暖的時(shí)光又是那么令人難忘。

  冬日里,下著鵝毛大雪,在教室里的我們操場(chǎng)一片雪白吸引著。雖然人在教室,可心早已經(jīng)飛出窗外。老師看著我們?nèi)齻(gè)個(gè)想出去的眼神。

  對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我告訴大家三個(gè)好消息!甭牭,“好消息”,大家紛紛討論起來(lái)。老師說(shuō):“同學(xué)們安靜,我知道大家很興奮,但請(qǐng)讓我把話說(shuō)完,咱們下三節(jié)語(yǔ)文課,可以出去活動(dòng),但是請(qǐng)大家注意安全。”

  老師的話音剛落,班里就響起陣?yán)坐Q般的掌聲。

  上課鈴一響,同學(xué)們風(fēng)一般的跑出去,不一會(huì)兒,班里的人跑的一三凈。雪地里,同學(xué)們手舞足蹈,唱的唱,還有在雪地里打雪仗。當(dāng)我正準(zhǔn)備向“敵人”碉堡進(jìn)發(fā)的時(shí)候,沒(méi)注意,三個(gè)腳踩空,手就劃著了。我的好朋友看見(jiàn)了,趕快跑過(guò)來(lái),扶著我,去找老師,老師同意后,我倆快馬加鞭跑到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生親切地給我擦拭傷口,這一刻,我突然覺(jué)得好溫暖。包好傷口后,我和好培養(yǎng)二起向教師走去。、溫暖的時(shí)光,令我我難忘。

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇18

  夕陽(yáng)投在車棚的墻上,留下一圈明晃晃的、橘紅橘紅的暈。狗,在一旁吠著,不知在講著什么。

  鄉(xiāng)村,吃了晚飯后,家里一大家子人喜歡圍在院兒里,聊著家長(zhǎng)里短的那些事兒。“你曉得不?小紅家里來(lái)人相親了!乖乖,那還是汽車……”我當(dāng)時(shí)還小,也不知道他們說(shuō)的是誰(shuí),就一個(gè)人傻愣愣地杵那兒,癡癡地聽著,只是聽出了溫馨與甜蜜。

  聊了好一會(huì)兒,我耐不住了,纏著外公去路頭賣獸藥的小店里,其實(shí)我只是想“飛飛機(jī)”——就是被小店的叔叔抱過(guò)頭頂,轉(zhuǎn)個(gè)圈兒。

  一路上,我不怎么說(shuō)話,就看著前面。那時(shí),我喜歡留意沿途的風(fēng)景,不覺(jué)得耽誤時(shí)間,太陽(yáng)也照得人很舒服,低著頭,幸福地往前走。只記得河岸上漂著片片綠萍,霞映河上,照著河邊那排靜謐的老屋。無(wú)際的云緩緩飄著,映著霞光,就像火燒著了一般。

  到了店里,“飛”了“飛機(jī)”,就又回去了。聽到老人們?cè)诹奈业谋憩F(xiàn),只覺(jué)得那眼神熾熱,我是天底下最幸福的人。

  再,蹲在曬著蘿卜干的地方玩著小石子兒。如今才明白,童年的最暖的地帶,那些溫暖的時(shí)光,更讓人別樣懷念。

  夕陽(yáng)投在車棚上,留下紅暈。狗吠著,還是那條老狗。只是,鄉(xiāng)下童年的模樣,漸漸有些模糊。

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇19

  在我們生活中,往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就可以打動(dòng)人心!

  每天發(fā)生的事,不過(guò)就是小小的細(xì)節(jié),就像在矮的人面前不談身高,在胖的人面前不談體重,在別人說(shuō)話的時(shí)候不去打擾......這些可能是你不經(jīng)意間的小動(dòng)作,但在別人眼里卻無(wú)比溫馨。

  今天下起了雨,我在教室里耐心地等待著父母。等了許久也沒(méi)見(jiàn)父母來(lái),我便察覺(jué)到不對(duì)勁,一問(wèn)才知道,父母今天有事,不能來(lái)接我了。我只能獨(dú)自一人回家了,但是我又沒(méi)有傘……我失落地淋著雨向家的方向走去。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨突然停了!斑祝空厥?”我奇怪地說(shuō)道!澳愫醚!”身后一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái),我輕輕地抬起頭,只見(jiàn)頭上撐著一把粉紅色的雨傘,我轉(zhuǎn)身一看,是我的同桌,她正幫我打著傘呢!“你看你把自己都淋濕了!”她有點(diǎn)生氣的說(shuō),并拿出了一塊毛巾細(xì)心地幫我擦干頭上的水。我的心里暖暖的,我輕輕地說(shuō)了句:“沒(méi)事沒(méi)事,謝謝你呀!”“下次別這樣了,小心感冒了!蔽一卮鸬溃骸班培。”于是我們就朝各自家的方向走去。

  我們走過(guò)的路是濕的,我的鞋也濕透了,可是冰涼的腳我卻一點(diǎn)都未察覺(jué),我知道,是同桌的友愛(ài)溫暖了我。世界上細(xì)心的人很多,需要我們努力去發(fā)現(xiàn),大家也都在努力在變成別人喜歡的樣子。一起加油!

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇20

  那些溫 數(shù)學(xué)比較好,所以我便讓他來(lái)教我。但我發(fā)現(xiàn)他表達(dá)能力似乎有些欠缺,在他講了N遍后,我還是沒(méi)聽懂。他突然來(lái)了句“我有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)你爺爺教我的事?”“沒(méi)有!”我很高興我又能聽故事了。我習(xí)慣了,他總是講著講著就跑題了。不過(guò)這些故事真的非常精彩,講題講得口干舌燥的他,一下就又來(lái)了精神!爱(dāng)時(shí)你爺爺一教我,我就會(huì)了,哪有你這么麻煩的?”他無(wú)奈地看著我!扒,你表達(dá)能力差,怪我咯?”我翻了個(gè)白眼!摆s緊的吧,你!”爸爸用筆點(diǎn)了點(diǎn)題目......

  還有一次我正在喝水,突然聽到“暖陽(yáng)下,我迎芬芳!…….”噗!我差點(diǎn)把水噴出來(lái)。誰(shuí)把《橋邊姑娘》唱得那么難聽?媽媽不在家,肯定是那個(gè)五音不全的老爸在唱歌!我沖出房間!拔易咴诹四亲蛏......”歌聲還在繼續(xù)!疤炷模∥沂懿涣肆!”我大喊!昂茈y聽嗎?”他不解地問(wèn)!坝悬c(diǎn)自知之明吧,你!……”我答道。

  老爸就是這樣一個(gè)奇奇怪怪的男人。但對(duì)我來(lái)說(shuō),他就像一個(gè)大太陽(yáng),這十年來(lái)一直溫暖著我,讓我感到家的溫馨!

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇21

  時(shí)間飛逝,我已經(jīng)與同學(xué)們相處將近六年的時(shí)光了,而我最要感謝的人就是我的同桌了,雖然說(shuō)有的時(shí)候我看她很不順眼,甚至還有些厭煩,但她的某些舉動(dòng)確實(shí)讓我感動(dòng)至深。

  三年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)楦觳彩軅话才旁诮忧绲呐赃,開啟了和她三年之久的同桌之旅。剛開始的時(shí)候,我看她哪兒都不順眼,尤其是在互批卷子的時(shí)候,她總是那么苛刻,哪怕是我寫的不夠清楚她也算錯(cuò),我就特別討厭她,甚至什么事都和她對(duì)著干。但是她卻依然一心一意地照顧我、幫助我上課時(shí)幫我準(zhǔn)備好書本、我不在的時(shí)候幫我記作業(yè)、放學(xué)的時(shí)候幫我收拾書包但我對(duì)她的看法依然沒(méi)有半點(diǎn)改觀,直到發(fā)生那件事起

  那天考試,同學(xué)們都在奮筆疾書。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙,并安放好我的書包。這已經(jīng)浪費(fèi)了她很多的考試時(shí)間了,可她卻沒(méi)有一聲抱怨?荚嚳旖Y(jié)束了,我也很順利地答完了題。忽然,不知從哪兒來(lái)的一股可恨的風(fēng)把我的卷紙吹跑了,由于手臂的原因我沒(méi)辦法跑過(guò)去撿卷子。只見(jiàn),我的同桌毫不猶豫地站起身來(lái),一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,幾步就跑了過(guò)去幫我把卷子撿了回來(lái),就在她剛坐下準(zhǔn)備繼續(xù)答題的時(shí)候,考試結(jié)束的鈴聲響了,監(jiān)考老師說(shuō):“考試結(jié)束,開始收卷子!蔽肄D(zhuǎn)頭一看,她最后一道題寫了一半還沒(méi)有答完。

  那一刻,我感到心頭一陣暖意,又有幾分歉意。這段時(shí)間的一些事像電影回放一樣出現(xiàn)在我的腦海里,在這考試的重要關(guān)頭,她還是想著先幫我,而自己的題卻沒(méi)做完?晌覅s處處和她做對(duì),當(dāng)時(shí)的我真是羞愧難當(dāng)。

  確實(shí),一個(gè)小小的舉動(dòng)看似很平常,卻又有著巨大的魔力,讓人心頭暖暖的,從那以后我再也不和她作對(duì)了,而那一幕也永遠(yuǎn)留在了我的心里。

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇22

  時(shí)間匆匆,一去不復(fù)返。小學(xué)五年的時(shí)光已悄然流逝,既溫暖,又美好。

  記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)體育課上,老師說(shuō)要我們練習(xí)仰臥起坐。做的時(shí)候,我的腰和肚子總是用不上勁,以至于別人做了十幾個(gè),我才做了幾個(gè)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘心,于是,在中午飯后一會(huì)兒,我總是把墊子拿出來(lái),找我的同學(xué)幫我練習(xí)。二十六二十七,二十八停!此時(shí)的我大汗淋漓,不過(guò),看到自己的進(jìn)步后,我還是露出了笑臉。

  從此以后,我的仰臥起坐成績(jī)就一直上升,終于,我做了滿分!那一刻,我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái),想想之前我只能做到個(gè)位數(shù)時(shí),同學(xué)為我加油。這段時(shí)光,真是既溫暖,又美好。

  還有一次,那是我上五年級(jí)時(shí)

  那天,天氣很壞,就像是老天爺發(fā)了脾氣似的,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。我正站在路邊等公交車來(lái)接我上學(xué),瑟瑟發(fā)抖,手腳被凍得僵硬。街上沒(méi)幾個(gè)人,差不多只有我一人。車也很少,所以很難等來(lái)公交。但是,就在這個(gè)時(shí)候,一輛小轎車慢慢的朝我的方向駛來(lái),但更意想不到的是,她竟然停下來(lái)了。她搖下側(cè)窗戶,伸過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):小姑娘,你要去哪。克且晃慌,40多歲,看起來(lái)很慈祥。我也趴在車窗那兒回應(yīng)她:我要去上學(xué)。那正好,我順路,我送過(guò)你去吧!這天這么冷,你也打不到車,我正好捎過(guò)你去吧!我思考了一會(huì)兒,就上車了。到學(xué)校后,我從口袋里掏出錢給她,她卻揮揮手,對(duì)我說(shuō):不用了,這些都是我自愿做的,收好吧。說(shuō)罷,她便開著車走了我心頭涌起了一陣熱潮。

  生活中,美好的時(shí)光很多,而那些溫暖的時(shí)光,也一直伴我成長(zhǎng),伴我長(zhǎng)大

  那些溫暖的時(shí)光作文 篇23

  暖,如一盞燈,照亮前進(jìn)的方向;暖,似一杯美酒,陶醉我的心靈;暖,像一股清泉,滋潤(rùn)我的心田。

  冬日的早晨,天下起了鵝毛大雪。北風(fēng)呼呼地刮著,雪花在空中跳起了舞蹈。大地白茫茫的一片,道路上空無(wú)一人。

  躺在溫暖的被窩里,抬頭看看窗外的雪景,我還是認(rèn)為被窩最舒服,于是,趕緊縮回抬起的頭。突然,“吱”一聲,房門被打開了。我正想抱怨,只見(jiàn)全副武裝的爺爺走進(jìn)了我的房間,一只手還藏到了衣服里面。爺爺?shù)念^上和肩膀上都留著白色的雪花。爺爺神秘兮兮地走到我的床邊:“晨晨,起床啦,猜猜爺爺給你買了什么?”我詫異了:“您剛剛出去了啊,太冷了!睜敔敶认榈哪樕下冻隽诵θ荩骸澳阕類(ài)吃的紅燒牛肉粉,快起來(lái)吃,涼了就不暖和了”,說(shuō)著爺爺用另外一只手打開大衣,拿出一碗粉。頓時(shí)淚水模糊了我的視線。冬日的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間,照進(jìn)了我的心里。和爺爺?shù)膼?ài)一起,溫暖了我的心。

  家人的關(guān)愛(ài),暖人心,陌生人的關(guān)愛(ài)也如冬日的暖陽(yáng)!

  一次,我騎自行車,一不小心摔了一跤,腿上被劃了一道口子,流血了。我疼痛難忍,周圍又沒(méi)有人,我抱怨:怎么這么倒霉。無(wú)助之時(shí),遠(yuǎn)處一個(gè)叔叔看到了,三步并作兩步,來(lái)到我的身邊。一只手按住我受傷的地方,另一只手把我扶起來(lái):“小朋友,你還好吧?”叔叔把我扶起來(lái),坐到旁邊的凳子上,打了電話給爸爸。風(fēng)吹散了云,陽(yáng)光再次變得燦爛。叔叔的關(guān)懷,也讓我格外溫暖。

  生活當(dāng)中還有很多的暖,只要我們用心去品味,我也要用自己的行動(dòng)去溫暖身邊的人。

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