平凡的溫暖作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的平凡的溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
平凡的溫暖作文1
平凡中，那一份不平凡的溫暖。
題記
記得有位名人說(shuō)過(guò)：不一定只有偉人，也不一定是被世人所皆知的名人，才會(huì)做出耀眼且溫暖的事。也許你不會(huì)想到，只有平凡，才更溫暖。
平凡中溫暖的小事
愛(ài)情之花會(huì)枯萎，友情之樹(shù)會(huì)凋落，可有一些溫暖，永遠(yuǎn)不會(huì)散去。
把衣服穿好，用的書本帶好，別落東西，別著涼，我和你說(shuō)，你著涼了，落東西了可沒(méi)人管你。這句話聽(tīng)著不好聽(tīng)，但蘊(yùn)含媽媽對(duì)我的愛(ài)。這就是平凡中的溫暖。那一份母愛(ài)。你們一定要好好學(xué)習(xí)�。】己昧藶槔蠋熢龉�！加油！寶貝們！老師相信你們！這句話，我們老師總是和我們說(shuō)，為我們加油，鼓勁！這看似平凡的溫暖，那一份師情。加油，還有幾步，快跑，沖啊，我們相信你！這一次我跑了那一組第一名，只因?yàn)檫@溫暖的話語(yǔ)。這平凡中的溫暖，那一份友誼。
平凡中的小事，讓我在溫暖中前行。
平凡中溫暖的英雄
每個(gè)人的心中，都有著一份小小的不平凡的英雄夢(mèng)。
張莉莉，相信大家都知道。那一天，那輛車撞了過(guò)來(lái)，孩子們，別怕，老師在呢！話音未落，她用弱小的身軀推走了孩子們，并為她們做堅(jiān)實(shí)的人墻。最后，她要經(jīng)受高位截肢的痛苦，即使這樣，她依然用溫暖的微笑回應(yīng)：即使再來(lái)一次，我還是會(huì)那么做，因?yàn)�，我是孩子們的老師�?/p>
這平凡中感動(dòng)人心的溫暖英雄張莉莉。
在湖南衛(wèi)視《平凡的英雄》節(jié)目中，我看到一個(gè)平凡中偉大的事情。王平，他是一位普普通通的消防員，他在一場(chǎng)火災(zāi)中救了二十多人，而他，也因此付出代價(jià)，他全身多處燒傷，情況不容樂(lè)觀。當(dāng)記者采訪他時(shí)，他說(shuō)：別人平安就好，我無(wú)所謂，這是我的職責(zé)。
這平凡中感動(dòng)人的心的溫暖英雄王平。
總有一些事，看似平凡，卻又那么溫暖。平凡中的溫暖，感動(dòng)著每一個(gè)人，震撼著每個(gè)人的內(nèi)心。
這平凡中，那些不平凡的溫暖，散在平凡里。
平凡的溫暖作文2
在我們的生活中，有時(shí)你一個(gè)不經(jīng)意間溫暖的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，都會(huì)影響或改變一個(gè)人。
他只是一個(gè)普普通通的人，沒(méi)有什么高薪的職業(yè)，也沒(méi)有什么名利，但他做的事一點(diǎn)也不普通。
突如其來(lái)的一場(chǎng)大火燒毀了王鋒的家，連同鄰居的房子也一并燒了，好在王鋒一家人安全的逃了出來(lái)，可鄰居怎么辦？王鋒毫不猶豫的闖入被大火充滿的房子，救出鄰居。就這樣，來(lái)回三次闖入大火之中。
最終，他累倒了，他本不需要這樣做，他也不是一個(gè)警察，更沒(méi)有這樣的責(zé)任。
王鋒的舉動(dòng)感動(dòng)了所有人，同時(shí)也溫暖了所有人，是王鋒讓人知道了無(wú)論這個(gè)世界多冷，我請(qǐng)你感受溫暖。
回到我們的生活中，每天早上當(dāng)我起床時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)媽媽為我準(zhǔn)備好的早餐，媽媽的身影，溫暖了我的心。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，當(dāng)壓力壓的我喘不過(guò)氣時(shí)，我就會(huì)想起媽媽為我忙碌時(shí)的身影。
這時(shí)，這種溫暖就變成了力量，這種力量在我的身上燃燒，仿佛在我身上看到了火焰。
有一次我補(bǔ)完課打車回家，開(kāi)車的爺爺問(wèn)我要去哪里，我說(shuō)出了我家的'地址，“這么遠(yuǎn)？”“是啊！”我尷尬的笑了笑，路上爺爺問(wèn)我：“這么晚，一定是補(bǔ)課來(lái)了吧！”還沒(méi)等我說(shuō)話爺爺又接著說(shuō)：“姑娘，你一定要好好學(xué)習(xí)啊，學(xué)不好都對(duì)不起這么遠(yuǎn)的距離�！钡搅诵^(qū)，一片漆黑，沒(méi)有路燈爺爺怕我害怕，一直跟我說(shuō)：“沒(méi)事啊，姑娘不怕，我在這看著你進(jìn)去，別怕啊，別怕�！�
雖然只是短短的幾句話，卻讓我感到溫暖無(wú)比，我想爺爺一定是把我當(dāng)成他的孫女來(lái)看待，無(wú)論這個(gè)溫暖是來(lái)自不熟悉的人、陌生人，還是最親最近的家人，他們都在詮釋著溫暖的力量，告訴我們：
無(wú)論這個(gè)世界多冷，請(qǐng)你溫暖。
平凡的溫暖作文3
“同學(xué)們，今天我們要完成一篇習(xí)作，主題是‘傳承中華文化，共筑精神家園’�！苯裉焓侨铝�(hào)，天氣晴朗，語(yǔ)文老師邁著輕松的步伐走進(jìn)教室。同學(xué)們靜靜地聽(tīng)著老師的習(xí)作要求，然后只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫字聲，我的思緒已飄向遠(yuǎn)方。
鏡頭一：“媽媽，你再騎快點(diǎn)，我快遲到了”，聽(tīng)到我焦急的催促聲，就知道今天是我值日�！凹笔裁�，別催了，快了快了”聽(tīng)到媽媽心平氣和的回答，我卻仍然急得像熱鍋上的螞蟻，要是遲到再加上沒(méi)來(lái)得及值日肯定會(huì)挨批的呀！無(wú)可奈何的我只能在心里祈禱能早點(diǎn)到校。
但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，剛進(jìn)校園就打鈴了，我一邊懊惱自己起床起晚了一邊急得掉眼淚。一路小跑著進(jìn)教室，只見(jiàn)同桌王芳洗完手高高興興地向我走來(lái)：“我?guī)湍愀愣�，累壞我了，這么晚才來(lái)肯定有事耽擱了吧�！甭�(tīng)到這話，我臉上的愁容頓時(shí)就化成了笑顏：“哈哈，真是太謝謝你了!”
此時(shí)，我心里收獲更多的是一份溫暖。
鏡頭二：“哎呀，馬上就要下雨了，我們得跑回去才行——收稻子，快點(diǎn)！”這是媽媽在喊我。我抬頭一看，烏云開(kāi)始彌漫聚集。不一會(huì)兒，一場(chǎng)傾盆大雨就嘩啦啦、興沖沖地跑來(lái)了！夏天的雨真是不講理�！斑@下死定了，稻子淋濕了會(huì)發(fā)霉，不就壞掉了么？”“再快一點(diǎn)！”“來(lái)了！”
終于到家了，頓時(shí)眼前的景象讓我們娘倆大吃一驚，稻子已經(jīng)被聚攏在一起用塑料紙蓋住了，完好無(wú)損，連衣服也被收在了屋檐下，安然無(wú)恙。這時(shí)，鄰居何奶奶招呼我們：“你們回來(lái)啦，幸虧我收得及時(shí)，稻子沒(méi)有淋濕，放心吧。”媽媽已上前搭話，我注意到何奶奶的身上已經(jīng)濕了一大片。此時(shí)我心里收獲更多的是感動(dòng)。
許多幕往事如一個(gè)個(gè)鏡頭在我的腦海中浮現(xiàn)，我迅速拿起鋼筆，記錄下來(lái)。雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻早已埋藏在我的心里，深深扎根，我期待著它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……
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