描寫溫暖作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
描寫溫暖作文1
我時(shí)常在細(xì)細(xì)的回思，回思記憶中溫暖的那一刻……
朋友是夏天的樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有她旅途黯然失色;朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人……
有一次，生物考試我沒(méi)有考到理想的成績(jī)，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好的想一想�；氐郊�，我思來(lái)想去，想來(lái)思去，過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，我想明白了，我猛地跳了起來(lái)，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅(qū)散了我們心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者的希望�！笔桥笥炎屛以谑≈姓玖⑵饋�(lái)，讓我擁用自信和信心，創(chuàng)造明天的輝煌。
朋友會(huì)在你跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手;憂傷時(shí)，送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。
兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵(lì)、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！
友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇;我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相互鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛四愕闹С肿屛覉?jiān)持跑完1500m的賽程;你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí)，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng);你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖的手;讓我從悲觀的低谷中走出。
記憶中溫暖，朋友對(duì)我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記;朋友對(duì)我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
描寫溫暖作文2
“別哭，別哭，絕不準(zhǔn)哭!”我努力克制著快要流出的淚水。呆呆地坐在課桌前，廣播里獲作文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的名單已全部念完——沒(méi)有我的名字。
我滿懷期待與希望，頓時(shí)像肥皂泡一樣破滅了。是播音員讀漏了，還是我聽(tīng)錯(cuò)了。我不再心存任何僥幸，我必須接受一個(gè)殘酷的事實(shí)——我落選了。
廣播里還在播放著其他的內(nèi)容，我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去了，緊捂雙耳。內(nèi)心再也按捺不住心中的傷心，我開(kāi)始亂扔書，就連王老師放在課桌上的書本也被我殘酷的扔在地上了。淚，肆無(wú)忌憚的從我的眼眶中涌出，一顆、兩顆......那晶瑩的淚珠猶如一條小溪，源源不斷。
“叮鈴鈴”——放學(xué)了。窗外的陽(yáng)光照在我的臉上，這本是十分洋溢的感覺(jué)，可我卻覺(jué)得十分刺眼。我窩在教室里的小角落里，時(shí)間已悄然流逝了半個(gè)多小時(shí)。我真的沒(méi)有什么臉面去面對(duì)老師、父母與同學(xué)。
這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“怎么了?不高興了啦?老師并沒(méi)怪你，你已經(jīng)盡你所能了，不是嗎?”王老師見(jiàn)我依然在抽泣著又說(shuō)：“真的，老師真的沒(méi)有騙你，騙你的是小狗!汪汪汪......”
“撲哧”我被老師所打敗，我笑了起來(lái)。王老師滿懷著慈祥的面容對(duì)我說(shuō)：“走!老師帶你去吃飯。”
“嗯”我膽怯的問(wèn)：“老師您真的不怪我嗎?我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培�！�
“你知道嗎?你這一次的失敗，說(shuō)不定還會(huì)激勵(lì)你自己。一個(gè)人在他的一生中，難免會(huì)遭遇一些挫折，不遭遇風(fēng)雨，怎么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢”?王老師擁抱著我說(shuō)：“記住!從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)!”
那一刻，我終于明白了，我想對(duì)那位王老師說(shuō)：“王老師，謝謝您，你用你的那個(gè)溫暖的擁抱和那些深入我肺腑的話讓我明白了從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)!”
描寫溫暖作文3
我的家里有三口人，爸爸媽媽和我。
我從小就生活在幸福的家庭里，爸爸，媽媽都很愛(ài)我。
我曾看到電視上有的人家有花不完的錢，住著別墅，開(kāi)著跑車，穿得也很時(shí)尚，但是，唯一不足的就是那個(gè)家庭破裂了，爸爸和媽媽離婚了，生活條件好只是一個(gè)表面現(xiàn)象，他們并沒(méi)有得到真正的幸福！
我的家庭雖然有些貧苦，但是一家人畢竟很好和諧，我們存在著“看得件摸得著”的親情，在生活上互相體貼，有困難互相幫助，有快樂(lè)大家分享。
有一次我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽躺在床上，很難受的樣子，我一摸她的額頭———很燙，便迅速地找出體溫計(jì)給媽媽量體溫，不量不知道，媽媽竟高燒39度，我立刻打電話給爸爸，爸爸讓我先陪媽媽上醫(yī)院，他隨后就到。然后我就陪媽媽上醫(yī)院打了一針退燒劑，體溫就漸漸地退下來(lái)了�；氐郊遥业顾�，爸爸遞藥。通過(guò)我和爸爸的精心護(hù)理下，媽媽終于康復(fù)了。
在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)上的困難我都及時(shí)向父母匯報(bào)，如果有不順心的是也告訴媽媽，她都會(huì)幫我排憂解難。
有一次在學(xué)校，我與同學(xué)發(fā)生了口角，回到家里，爸爸好象看出了我的心事，我就一五一十地告訴他了。爸爸告訴我要做到寬容，不要因?yàn)橐患∈戮桶淹瑢W(xué)關(guān)系搞得支離破碎。我從爸爸的話中領(lǐng)悟到他的許多意圖，第二天我就和那個(gè)同學(xué)和好如初了。
在我的家庭里，充滿著親情。我曾看到一本書上這樣寫到：“雖然我比她窮，但我比她快樂(lè)”。從這句里我才認(rèn)識(shí)到擁有這個(gè)幸福的家是多么重要。
描寫溫暖作文4
誠(chéng)實(shí)是人應(yīng)該具有的'品質(zhì)與道德，是人該面對(duì)的一場(chǎng)考驗(yàn)，互相幫助是人于人之間接近的象征，今日，讓我來(lái)與你們分享一下我的經(jīng)歷吧！
那天，我記得我正和母親在趕飛機(jī)，外面在下雨，我正做著穿越在天空之間的美夢(mèng)。
突然，機(jī)場(chǎng)到了，媽媽特別心急，機(jī)場(chǎng)人又多，我和媽媽走散了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的手和媽媽的手不在一起時(shí)，便鼻頭一酸，放聲大哭，這時(shí)一個(gè)叔叔走來(lái)，問(wèn)我為什么哭得那么傷心，我說(shuō)道：“因?yàn)槲艺也坏綃寢屃��！蹦俏皇迨鍖?duì)我說(shuō)：“讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尯脝幔俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是一條尋親之路開(kāi)始了，我們幾乎找遍了所有商店，我想如果去廣播站尋求幫助應(yīng)該很快就找到媽媽了吧�？墒俏覌屧谶@之前對(duì)我說(shuō)過(guò)她不認(rèn)識(shí)廣播站。沒(méi)過(guò)多久我聽(tīng)到廣播在播報(bào)XXX航天飛機(jī)即將起飛，頓時(shí)心亂如麻，變得心灰意冷起來(lái)。幸運(yùn)的是飛機(jī)好像因?yàn)樘鞖庠蜓诱`20分鐘。我又開(kāi)始拾起信心，和叔叔繼續(xù)尋找媽媽。
后來(lái)那位叔叔和我說(shuō)：“去檢票口找找吧。于是我們飛奔似的跑向檢票口。
我看見(jiàn)媽媽了，興奮無(wú)比地向媽媽跑去。
因?yàn)檫@個(gè)叔叔的幫忙，我終于找到了媽媽，雖然那時(shí)才六歲，可這一幕讓我終身難忘。
我們?cè)谧詈笠豢腾s上了飛機(jī)，外面雖然下著雨，我心里卻無(wú)比溫暖！
描寫溫暖作文5
一年四季，春夏秋冬，是大自然賦予我們的多彩的經(jīng)歷。北方的冬天是尤其獨(dú)特的！ 冬天的風(fēng)是干澀清涼的，它從西伯里亞出發(fā)，穿過(guò)廣漠的西北高原，來(lái)到我們周圍。它吹落了樹(shù)葉，給予了樹(shù)葉蝴蝶般的靈魂；它吹黃了小草，讓人想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那不屈不撓的精神。它吹在我們的臉上，
就會(huì)使人不禁打個(gè)冷戰(zhàn)，似乎在鞭策我們，讓我們打起精神，更加努力地工作和學(xué)習(xí)。冬天的云是濃厚陰沉的，看不到一絲陽(yáng)光。它似乎正悄無(wú)聲息地積聚著無(wú)窮的能量，時(shí)刻準(zhǔn)備著澤被蒼生。 雪終于飄飄然地落下來(lái)，起初的雪花落在地上，爭(zhēng)先恐后地鉆人大地的懷抱，去潤(rùn)澤干涸的土地。孩子們仰起紅嫩的小臉迎接著雪花的親吻。慢慢地，慢慢地，樹(shù)上開(kāi)滿了銀色的花朵，大地蓋上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈現(xiàn)出一派銀裝素裹的世界。這時(shí)的廣場(chǎng)，已是孩子們的天地了。他們?cè)跐嵃椎氖澜缋餁g喜跳躍，像是在白緞上繡出的移動(dòng)著的鮮花。一片，兩片，三四片，每一片小雪花都是那樣可愛(ài)，晶瑩剔透的，它們?cè)诳罩屑婏w，時(shí)而輕吻一下人們的臉，時(shí)而拍打一下人們的肩，時(shí)而和人們捉迷藏。早上，公園里，大街上，樹(shù)木上，屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長(zhǎng)青的松樹(shù)和冬青樹(shù)上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，仿佛是上天送給它們的特殊禮物。一陣風(fēng)吹來(lái)，那可愛(ài)的雪球兒就唰唰地抖落下來(lái)。那可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛(ài)的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動(dòng)！小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀！不讓我看見(jiàn)它的臉。
描寫溫暖作文6
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，它使我的心溫暖了許久。
那一次，奶奶帶我去超市，超市外那沉重的大門擋住了我們，奶奶用盡力氣，可那門絲毫不動(dòng)，就在我與奶奶萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，迎面走來(lái)一位阿姨，她微笑地對(duì)著我們，那種微笑沒(méi)有絲毫的歧視，卻顯得那么慈祥，那么和藹可親。阿姨兩手按在門前，兩腳跨開(kāi)，上身向前傾倒。
一用力，門終于被打開(kāi)了，她兩手撐著門，直到我和奶奶進(jìn)去了才肯放手，奶奶親切地對(duì)她說(shuō)：“同志，真謝謝�。 卑⒁桃廊恍χf(shuō)：“不用謝了，這是我應(yīng)該做的�！蹦钱�(dāng)然你自己也要進(jìn)來(lái)，只是順便帶了我們一程而已，我心中想道，可是，我錯(cuò)了，當(dāng)我和奶奶走在二樓樓梯時(shí)，透過(guò)玻璃，偶然地看見(jiàn)了那位阿姨沒(méi)買什么東西，卻走出了超市，我心頭怦然一震，難道她是因?yàn)槲液湍棠滩荒苓M(jìn)超市，才以她進(jìn)超市的理由幫我們推開(kāi)那沉重的大門的嗎？
一瞬間，我似乎，似乎懂得了什么道理，可又無(wú)法形容它，難道為別人奉獻(xiàn)很快樂(lè)？溫暖，也許，它只是人人都會(huì)讀，都會(huì)寫的兩個(gè)字，但僅僅這兩個(gè)字卻滿滿占據(jù)了我的心靈。現(xiàn)在，我對(duì)溫暖又產(chǎn)生了懷疑，它不是寫在紙上的兩個(gè)字，而是會(huì)深深刻在心底深處的兩個(gè)字。
也許為別人讓個(gè)座，別人會(huì)感到溫暖，不亂扔垃圾是一種溫暖……
溫暖就在我們身邊，只要細(xì)心觀察也就不難發(fā)現(xiàn)。
描寫溫暖作文7
金黃的陽(yáng)光透過(guò)頭頂樹(shù)葉的空隙投射下來(lái)，落在我的肩上，暖暖的，就像那次不期而遇的溫暖。
那是春日的一個(gè)下午，我漫步在古厝的小道上，陽(yáng)光暖暖的，照在磚紅的古厝上，與屋旁栽種的榕樹(shù)相映襯。走著走著來(lái)到了一間廢棄的古厝，木質(zhì)窗邊已長(zhǎng)出了雜草，木門經(jīng)不住歲月的侵蝕早已破舊不堪。而古厝的院子卻充滿了生機(jī)，不知名的野花占據(jù)了半個(gè)院子，蜜蜂蝴蝶也來(lái)了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，空氣似乎變得香甜起來(lái)了，細(xì)細(xì)嗅著，是玉蘭花！我走進(jìn)院子，看見(jiàn)一株玉蘭正在角落散發(fā)著芳香。
當(dāng)我沉浸在這花香時(shí)，似乎聽(tīng)見(jiàn)門口傳來(lái)了腳步聲，回頭一看，是一位阿嬤。阿嬤似乎有七十歲了，花白的頭發(fā)，臉上也布滿了皺紋，那是逝去的歲月留下的痕跡，阿嬤的手上還挎著一個(gè)籃子。阿嬤從院子另一側(cè)走來(lái)，看到阿嬤似乎是朝我這邊走來(lái)，我趕忙去扶她。走近時(shí)，我聞到阿嬤身上也有一股淡淡的香氣。
走著走著，我們又來(lái)到了玉蘭前。阿嬤放下手中的籃子，從籃子里拿出一把剪刀，慢慢地剪著玉蘭的花苞。陽(yáng)光下，白色的玉蘭花，綠色的枝丫與身穿紅色衣服的阿嬤構(gòu)成了一副優(yōu)美的畫面。我不禁有些好奇，剪玉蘭花做什么，便問(wèn)阿嬤。阿嬤邊剪著花苞，邊告訴我馬上要春種了，現(xiàn)在玉蘭回家先晾洗著，等春種的時(shí)候再用玉蘭泡茶，讓自己兒子兒媳帶過(guò)去。我看著阿嬤剪玉蘭似乎有些吃力了，便主動(dòng)要求幫阿嬤剪。接過(guò)剪刀，我在玉蘭樹(shù)上尋找著花苞，就這樣剪了快半個(gè)籃子。我有些擔(dān)心這么多玉蘭泡茶怎么泡的完。阿嬤似乎知道了我的心思，笑了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多泡一點(diǎn)帶去給別人喝也好呀�！�
陽(yáng)光透過(guò)玉蘭樹(shù)葉的縫隙撒在地上，撒在阿嬤身上，也撒在我的心里。
玉蘭散發(fā)著淡淡的清香，就像那不期而遇的溫暖一般。
描寫溫暖作文8
今天早上起來(lái)的時(shí)候，我就感覺(jué)到頭暈暈的，我以為沒(méi)什么大不了的，連忙洗漱好了背上書包去上學(xué)。
到了學(xué)校，頭暈的感覺(jué)還沒(méi)有消失。進(jìn)了教室，我坐在自己的位置上，從書包里面拿出課本，一只手拿著書，另一只手撐著額頭，看起了書來(lái)。因?yàn)轭^痛的原因，早操我沒(méi)有去，早餐我也沒(méi)有吃，總是趴在書桌傷。小茹看見(jiàn)我沒(méi)精打采的，擔(dān)心的說(shuō)：“筱璇，怎么了？今天見(jiàn)你那么沒(méi)有精神，早操也沒(méi)有去，早餐也沒(méi)有吃�！蔽覔u了搖頭，勉強(qiáng)笑起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)有，只是覺(jué)得頭暈，沒(méi)有什么大不了的，等一下就會(huì)好的。”小茹用手摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了？要不要跟老師請(qǐng)假�。俊蔽矣謸u了搖頭，繼續(xù)趴在桌子上。
一節(jié)課過(guò)去了，頭暈的癥狀還是沒(méi)有消失，我感覺(jué)全身慢慢的熱起來(lái)，這一節(jié)課我大部分時(shí)間都是趴在桌子上度過(guò)的。老師察覺(jué)到今天的我不對(duì)勁，連忙走過(guò)我身邊，小聲的對(duì)我說(shuō)：“筱璇，怎么了，是不是不舒服？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師從辦公室里拿來(lái)溫度器，量了量，然后焦急的說(shuō)：“筱璇，你發(fā)燒了，老師送你去醫(yī)院�！毙￡陕�(tīng)見(jiàn)了，連忙和老師一起將我扶起來(lái)……
在醫(yī)院打了吊針，睡了一下子，舒服了一點(diǎn)。醒來(lái)的時(shí)候，老師正在看課本。老師見(jiàn)我醒了，連忙拿起桌子上的面包和牛奶，對(duì)我說(shuō)：“筱璇，快來(lái)吃點(diǎn)東西，今天你還沒(méi)有吃過(guò)東西。”這時(shí)，門口傳來(lái)陣陣的敲門聲，然后小晟和其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小晟說(shuō)：“筱璇，好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后小晟遞給我一本筆記本，說(shuō)：“筱璇，這時(shí)今天數(shù)學(xué)課我抄的重點(diǎn)部分，給你看看�！睈�(ài)的溫暖充滿我的身體，充滿整個(gè)房間，我感受到了人間最溫暖的陽(yáng)光。
描寫溫暖作文9
朋友們，如果你們問(wèn)我，溫暖在哪里？我會(huì)毫不猶豫的回答你：溫暖在我們的生活中，溫暖就在我們身邊。
家人的問(wèn)候
每當(dāng)我感到不舒服的時(shí)候，媽媽總是焦急而溫柔地問(wèn)：我怎么了？我吃力地回答。母親不安地摸著我的額頭。原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽催我去診所& hellip& hellip這一刻，我覺(jué)得心里有一種努力工作的偉大母愛(ài)。
來(lái)自朋友的真誠(chéng)鼓勵(lì)
有一次，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，很難過(guò)。這時(shí)，Xi宣走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：成績(jī)?cè)俨钜矝](méi)關(guān)系，只要你不灰心，就能趕上。這時(shí)，一種幸福感油然而生。這句安慰和鼓勵(lì)的話像春風(fēng)一樣拂去了我的悲傷。
玫瑰在她的手里，味道是我的。
有一次我在公交車上，路上來(lái)了幾個(gè)乘客，但是車上沒(méi)有座位，只好站著。其中，有一位老奶奶，奄奄一息，掙扎著站在那里。我想，該不該給奶奶讓座？但是& hellip& hellip突然，一個(gè)人突然剎車，老婦人絆倒了�？吹竭@里，我不再猶豫。我立刻把座位讓給了我奶奶。奶奶高興地說(shuō)：謝謝你，小姑娘！這一刻，我感到無(wú)比幸福。沒(méi)錯(cuò)，這是玫瑰的禮物，在你的手中留下了余香。
朋友，知道了，覺(jué)得愛(ài)情是溫暖的；被鼓勵(lì)是溫暖的；付出也是溫暖的。只要用心去感受，生活處處溫暖。原來(lái)溫暖就在我身邊。
描寫溫暖作文10
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的去撕。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅。當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。
怎么回事?她為什么不清除她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
見(jiàn)此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：何某某，78歲，女……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，可我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
描寫溫暖作文11
人間處處充滿愛(ài)，正是有愛(ài)才會(huì)使人世間更溫暖。
今天，我和姐姐一起乘汽車去武康，我們?cè)谡九频攘瞬畈欢鄡蓚�(gè)小時(shí)左右，車子還沒(méi)有來(lái)。眼看太陽(yáng)快要落山了，我們有點(diǎn)喪氣，想不去了。站牌等車的人越來(lái)越多。“滴滴滴——”車子終于來(lái)了，我拉著姐姐迫不及待地沖上去，車子坐滿了人，我倆好不容易找到一個(gè)空位子，坐了下來(lái)。接著，人們都蜂擁而上，搶得到位子則可以坐下來(lái)，而搶不到位子的只能站著。這時(shí)，有一位老太太手持拐杖，顫顫巍巍走上車，我以為車上的人肯定會(huì)為老太太讓我，可結(jié)果出乎我的意料。沒(méi)有一個(gè)人起身讓座，車廂里一片靜謐，只聽(tīng)見(jiàn)有人在竊竊私語(yǔ)：“這位老太太挺不容易的，把你的座位讓給她唄！”“你自己為什么不讓呀？”“還是你讓吧！”……我想起身給老奶奶讓座，但總覺(jué)得害羞，我問(wèn)姐姐：“姐姐，老師說(shuō)要讓我們做個(gè)有道德的人，你說(shuō)是不是呀？可是你為什么不讓座？”姐姐笑著說(shuō)：“我把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給你呀！”如果你不要，那我“先下手”咯！我立馬站起來(lái)，走上前去，扶著老奶奶走到我的位置上，說(shuō)：“奶奶，您座！”奶奶連忙推辭說(shuō)：“不不不，小朋友你真乖，但是你坐好了，奶奶站著吧！”這是姐姐對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這位置您坐吧！她可以坐在我身上，再說(shuō)您一個(gè)老人家挺不容易的�！崩夏棠踢@才勉強(qiáng)坐了下來(lái)，我則坐在姐姐得腿上。一路上，老奶奶和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我有種說(shuō)不出的開(kāi)心：助人為樂(lè)原來(lái)是這么快樂(lè)、溫暖！
我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，這個(gè)世界將會(huì)更溫暖！
描寫溫暖作文12
愛(ài)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，就在我們身邊。父母的關(guān)愛(ài)，朋友之間的相互友愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)，這些都是愛(ài)的表現(xiàn)。
記得在我小學(xué)時(shí)，那天作業(yè)很多我吃了飯就坐到了寫字桌前奮斗。那一天我寫的很晚，記得那一天八點(diǎn)左右的時(shí)候我父母看我作業(yè)寫的很晚了，在我書桌旁放了一杯熱牛奶，當(dāng)時(shí)，好像正在困一道題寫不出來(lái)而感到十分地懊惱，心情很不好，不耐煩的說(shuō)道：“不喝!”老媽見(jiàn)到我這副模樣輕聲的說(shuō)：“牛奶就放這了，記得熱的時(shí)候喝掉�！蔽抑桓械接行⿶�，于是什么也沒(méi)說(shuō)了。
過(guò)了將近半個(gè)小時(shí)，老媽問(wèn)我作業(yè)快寫完了嗎，我下意識(shí)地回答：“快了!”老媽見(jiàn)我這么回答便過(guò)來(lái)拿走了我桌子上那杯早已被我忘記冷掉的牛奶。但不久后，我又重新放了一杯熱牛奶在我桌上，不過(guò)我沒(méi)去喝他。只是自己繼續(xù)寫著作業(yè)。之后老媽大約每半小時(shí)就問(wèn)我作業(yè)的完成進(jìn)度，而我也永遠(yuǎn)只是淡淡的回答：“快了�！弊詈�，我終于寫完了作業(yè)，收拾好書包，剛打算回臥室的時(shí)候，卻無(wú)意間注意到了那杯牛奶，還是熱的，杯子下附了一張紙：“辛苦了”頓時(shí)，心中一股暖流劃過(guò)，這才想起了那句：“快了”讓老媽來(lái)回跑了多少次去熱牛奶。喝完了牛奶，感到眼眶有點(diǎn)濕濕的。
記得六年級(jí)時(shí)，學(xué)校剛放學(xué)，但外面下著暴雨。我只能無(wú)奈的等著父母送傘來(lái)。我等了很久，終于等到了我爸，他披著雨衣，向我走來(lái)，雙手有些顫抖地放了一包餅干在我面前，他說(shuō)他不知道我等了這么久，肚子肯定餓壞了，先買了包餅干讓了墊墊饑，我毫無(wú)猶豫的吃了起來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)卻聽(tīng)到肚子的“叫聲”，我饑寒交迫。頓時(shí)，我覺(jué)得心里一陣溫暖，似乎外面沒(méi)在下雨，而是陽(yáng)光很充足的樣子。
愛(ài)有很多，愛(ài)恨溫暖，父母每天都在給我愛(ài)，只是自己沒(méi)注意罷了。
描寫溫暖作文13
生活中有許多溫暖的話語(yǔ)，像春風(fēng)般的撫摸著你。
人生難免有挫折，你跌倒了，可以再?gòu)哪抢锱榔饋?lái)。你失敗了，俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母”，但在這些受挫折的過(guò)程中，耳邊總有一些話語(yǔ)在鼓勵(lì)著你，支持著你，叫你不要放棄。
在我的生活中，也有過(guò)這樣的事情：當(dāng)考試不如意時(shí)，被同學(xué)嘲笑，被老師批評(píng)，心里很墮落的時(shí)候，有爸爸那一句溫暖的話：別灰心，要相信自己，這溫暖又親切的話語(yǔ)深深地觸動(dòng)了我，好像心中所有的煩惱都一掃而光。給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，找回失去的信心。
在初一的階段里，我的英語(yǔ)成績(jī)都非常不理想，我印象里，考得最差的分?jǐn)?shù)是29分，這個(gè)分?jǐn)?shù)深深的打擊了我，那一天，我?guī)缀跻恢痹谙霝槭裁纯嫉媚敲床�，那一天，我�(guī)缀跻矝](méi)怎么聽(tīng)課，那一天，我?guī)缀踉谙�，要怎么跟家里交代，回到家中，爸爸依然是那句話：別灰心，要相信自己，說(shuō)完，嘴角里還帶著一點(diǎn)微笑，當(dāng)我看到那一點(diǎn)微笑時(shí)，我覺(jué)得自己的信心又回來(lái)了。
初二里，雖說(shuō)英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有像初一那樣，但是還是處在不及格的階段，每一次也都是40多分，稍微好一點(diǎn)的話也就是進(jìn)步五﹑六分的樣子，有時(shí)就降三﹑四分。
這次的期中考，英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)變，爸爸仍然說(shuō)別灰心，要相信自己，相信自己就一定行，而這句話，已經(jīng)在我的腦海里深深的烙下一個(gè)印。
在以后的學(xué)習(xí)道路上，我想，如果只要相信自己就一定能成功，只要相信自己有那個(gè)能力就代表還有一定的希望。爸爸的話真的很溫暖��！使我在沒(méi)有信心的陰影里找到信心，猶如一束束溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我的心房，溫暖著我的心房，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，別灰心，要相信自己。
描寫溫暖作文14
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜，寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般，當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。
怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
見(jiàn)次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂(lè)我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
描寫溫暖作文15
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，往往會(huì)受到許多人的幫助，正是因?yàn)橛辛诉@些人的安慰，才使得我能在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，而最令我感激的那個(gè)人，則是我的母親。
我有時(shí)候會(huì)覺(jué)得我母親很煩，她總是會(huì)不厭其煩地催我干這個(gè)干那個(gè)，完全沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，就是這樣的母親，在今年開(kāi)了一家店。正是因?yàn)橛辛诉@家店的存在，令她從忙人成為了大忙人。
她開(kāi)始變得忙碌起來(lái)。剛開(kāi)始還會(huì)來(lái)學(xué)校接我，只是常會(huì)遲到罷了，而現(xiàn)在卻讓我一人坐車回家。剛開(kāi)始對(duì)坐公交車這件事充滿了興趣，而現(xiàn)在卻越來(lái)越希望能夠看到母親的身影。終于在某一天，我給我媽打了通電話。
那天是星期三，我因?yàn)樾瞧谌挛缬姓n的原因，一般都是母親來(lái)接，而那天，我足足等了二十分鐘，她也沒(méi)有到。當(dāng)我打電話給她時(shí)，她回答的竟是：“我剛剛出發(fā)，你再等會(huì)兒吧�！币幌蚴貢r(shí)的我，聽(tīng)了這句話，不管三七二十一就對(duì)著電話吼了起來(lái)：“你能不能不遲到一次，我今天要是遲到了我就不去了！”電話另一頭的她似乎有些為難，我一聽(tīng)，“啪”一聲就把電話掛了，氣呼呼地自己走了。當(dāng)傍晚母親來(lái)接我時(shí)，母親才輕聲地和我道歉，就在這時(shí)，我看到了母親的雙手，我何嘗關(guān)心過(guò)她的手呢，她的手又是在什么時(shí)候，變得這么粗糙的呢？頓時(shí)，我想起了下午發(fā)生的一切，羞愧極了，“媽，對(duì)不起啊。”而母親卻欣慰地笑了。
我們總在母親給予我們的愛(ài)中，忘記了母親對(duì)我們的好，而母親的愛(ài)，才是我們溫暖的旅程。
【描寫溫暖作文匯編15篇】相關(guān)文章：
描寫溫暖作文(匯編15篇)12-16
描寫溫暖的作文_涌進(jìn)心底的溫暖12-19
描寫家的溫暖作文01-05
【精】描寫溫暖的作文12-16
描寫溫暖的材料作文04-05
描寫溫暖作文精選15篇12-30
描寫溫暖作文(通用15篇)12-30
描寫溫暖作文(集錦15篇)12-30
描寫溫暖作文合集15篇12-29