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微笑的溫暖作文

時(shí)間:2022-04-23 12:17:46 溫暖 我要投稿

微笑的溫暖作文五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的微笑的溫暖作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

微笑的溫暖作文五篇

微笑的溫暖作文 篇1

  夏日,艷陽。在等車焦慮與寂寞里,忽見一個(gè)小男孩沖我微笑……

  當(dāng)時(shí),我正在公交站牌,左瞅瞅,右瞅瞅,不停地在人群中“躥”動(dòng)著……這時(shí),在我右前方三十公分處有一雙閃亮的眼睛,仰視著我,我俯視過去……那是一個(gè)個(gè)頭一米左右的小男孩,白白凈凈的,微張小嘴,笑著……那還沒有完全長出的門牙,略顯搞怪。

  這樣一個(gè)微笑,著實(shí)把我驚著了,是那樣甜蜜,那樣溫暖,占據(jù)了我內(nèi)心空落落的孤獨(dú)。盡管他小小的……

  我們倆默契地對視著,那樣溫暖,他仍舊是傻傻地笑著,還挺可愛的。

  “呼-——”一聲,劃破了寂靜的氣息,打破了我們的對望,“27路公交……”我要等待的公交車來了,隨著擁擠上車的人流,很快就看不見他了,但心中卻是那樣的期盼,不知為什么,也許是緣分吧!

  呼呼——

  擠死了,擠得臉都貼到窗戶上了,貌似還把窗外的小孩嚇到了,還聽見司機(jī)一遍遍不耐煩的聲音:“往——后,往后走,……等下一輛車吧。”聽見人們嘈雜的喘氣聲、說話聲,剎那間,我又看到那個(gè)男孩,他又一次沖我微笑,一旁站著他同樣親切的奶奶,銀發(fā)飄飄,整個(gè)人都格掙掙的,干干凈凈,利利索索,他孫子和她一樣。

  ……

  不知不覺中,小男孩好像就要下車了,突然一雙軟乎乎的溫暖小手輕輕地抓著我,看著我,淚汪汪的大眼睛,像是在說——姐姐,再見了。仔細(xì)一看,他真長得挺漂亮的,人又白,羞羞的還真惹人喜歡。他拉著奶奶,輕輕又慢慢地松開了我的大手,露出溫暖的'微笑,回過頭來,向我擺手,我也呆呆地向他擺手。

  那一幕真像,我獨(dú)自坐車去上課前,媽媽輕輕拉起我的涼涼的手,鼓勵(lì)的暖泉流入心底,輕輕的溫暖,再見,加油!

  那一路,有了那個(gè)溫暖的微笑,將我空落落的心充溢出暖泉,那一幕是我記憶中最燦爛的微笑。

微笑的溫暖作文 篇2

  直到今天,我還記得他溫暖的笑容。這個(gè)人是我的同學(xué)肖佳。他臉上總是帶著淡淡的微笑,給人力量和鼓勵(lì)。他的微笑就像溫暖的陽光,照亮了我的心。

  那是一節(jié)體育課。體育老師讓我們踢足球,學(xué)生們都熱情地練習(xí)。只有我一個(gè)人站在一邊。我對自己說:真的不公平。你為什么想踢足球?但是慢慢的,我覺得足球很好玩,所以我也參與了。

  突然一個(gè)足球飛過,我邊跑邊嘮叨:這次一定要接!但除此之外,我被一塊石頭絆倒了。哦,我摔了一身,膝蓋擦破了皮,眼淚都快出來了。旁邊沒有人注意到我,只有肖佳跑過來輕聲對我說,沒關(guān)系,我?guī)湍闳メt(yī)務(wù)室。然后,他露出了一絲微笑。我試著站起來。他抱著我,慢慢走向醫(yī)務(wù)室

  直到醫(yī)務(wù)室,他溫暖的笑容掛在臉上,我的心突然起伏,淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)

  現(xiàn)在,我的傷口慢慢好了,但肖佳溫暖的微笑已經(jīng)深深印在我的腦海里。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候,肖佳的微笑就像一個(gè)信號(hào),鼓勵(lì)我不要放棄。我真的想深深地說:謝謝你,肖佳!

微笑的溫暖作文 篇3

  每個(gè)人心中都有一座秘密花園,那里埋藏著許多小秘密。他們也經(jīng)常會(huì)打開花園的大門,讓秘密出來吹吹風(fēng),曬曬太陽,但有些秘密卻永藏心底,生根發(fā)芽。

  將軍征戰(zhàn)四方,只待有朝一日名滿華夏;寒窗苦讀十載,只盼功名成就;生于亂世,唯愿和平,愿再無戰(zhàn)火……但生于和平的我,卻不知道自己真正想要的是什么。每天重復(fù)著一樣的生活:教室,宿舍,飯?zhí),三點(diǎn)一線,如此簡單,如此平淡。同學(xué)當(dāng)中,有人希望課程少些,假期多些,有人希望作業(yè)少些,娛樂時(shí)間多些……

  沉思良久,最終我就想微笑面對生活,熱愛生活,活在當(dāng)下。微笑,看似普通簡單,其實(shí)不然。微笑面對生活代表著對未來的希望,對生活的熱愛,它會(huì)使你快樂。即使前面有千座大山,萬條大河,你也會(huì)樂觀地面對。

  霍金,他被世人譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家”“另一個(gè)愛因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”。1963年,他被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病,當(dāng)時(shí)醫(yī)生診斷他只能活兩年。兩年后,他雖然繼續(xù)存活了下來,但在往后數(shù)十年逐漸全身癱瘓并失去了說話能力。在一次新聞發(fā)布會(huì)上,一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問題,但霍金還是以恬靜的微笑回答“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思考;我有終身追求的理想,我有愛我的親人朋友;對了,我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界,也以他頑強(qiáng)搏斗的精神和積極樂觀的態(tài)度征服了世界。

  此時(shí),我明白了我們不應(yīng)該因?yàn)樯畹臒⿶蓝鴳n愁,不應(yīng)該因?yàn)樯钪械拇煺叟c困難而悲傷,應(yīng)該微笑著面對生活中的一切。人生是不可能一帆風(fēng)順的,但是我們應(yīng)該相信俄國詩人普希金在《假如生活椴騙了你》中寫的“假如生活欺騙了你,不要悲傷,憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨!”

  小小的愿望,藏在心底,不曾說出,但是我依然會(huì)朝著這個(gè)愿望去堅(jiān)持,去努力奮斗,微笑著面對生活,去戰(zhàn)勝生活中的挫折與苦難。

微笑的溫暖作文 篇4

  窗外,如絲的小雨從空中降落,雨點(diǎn)是那樣小,雨簾是那樣密,給遠(yuǎn)處的建筑披上了蟬翼般的薄紗,也把窗外樹木的葉子洗得油亮油亮的,在微風(fēng)中搖曳,似乎有一絲憂慮。我,坐在教室里,看著窗外細(xì)雨蒙蒙,心情多了幾絲憂慮,因?yàn)槲翌A(yù)感我的成績,在模擬測試中,會(huì)一落千丈。

  上課鈴無情地響了,揭曉成績的一刻越來越近了,我十分不安,心都懸到嗓子眼了。

  試卷發(fā)下來了,它無聲地飄落在我的眼前。果然不出我的所料,我感到,試卷上醒目的成績也在嘲笑我,正當(dāng)我生悶氣的時(shí)候,同學(xué)們來問我分?jǐn)?shù),我感覺大家都在用異樣的目光看著我,一瞬間,輕蔑、譏諷、嘲笑等詞堵在胸口,讓我的信心蕩然無存。

  這時(shí),老師熟悉的話語又在耳畔響了起來:“這一次模擬測試總體很好,考得好的同學(xué)不要驕傲,考得不好的同學(xué)也不要灰心,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),失敗是成功之母,下次一定會(huì)考得更好!崩蠋煹脑挘q如一束陽光直射我的心田,把剛才的冷嘲熱諷都融化了,我抬起頭來看著老師她是那么與藹,眼睛里流露出幾分鼓勵(lì)的眼神。下課了,課代表通知我到辦公室,說是老師在辦公室等我,到了辦公室,我剛放下的心又懸了起來。老師的臉上掛著淡淡的微笑,關(guān)切地問:“你知道這次沒考好的原因嗎?”我一陣沉默,沒有回答,但內(nèi)心卻是不平靜的:老師這么關(guān)心我,而我卻……“我知道,你對這次考試的成績也很不滿意,但關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)!崩蠋熍c藹地說著,我一個(gè)勁兒地點(diǎn)著頭,老師笑了,眼角綻開了一朵小小的菊花,老師的笑,是那么自然,那么親切,是我見到的最溫暖的微笑,這微笑,融化了我心中沮喪的寒冰,使我溫暖起來。

  走出辦公室后,我的心情十分舒暢,老師的開導(dǎo)使我豁然開朗,謝謝你,老師。

  金燦燦的陽光在山尖上時(shí),霧氣像幕布一樣慢慢地拉開了,陽光照在了樹上,照在了課桌上,也照在了我的心里,明亮的太陽,好似老師溫暖的微笑,我望著被洗過似的太陽,會(huì)心地笑了。

微笑的溫暖作文 篇5

  在茫茫的時(shí)間長河里,有許許多多的人和事,有的讓我怦然落淚,有的讓我開懷大笑,有的讓我怒火中燒,而我記憶最深的便是那一個(gè)微笑。

  那是四年級一次月考后,本來穩(wěn)居第一的我卻被宋涵宇擠了下去,聽到這個(gè)消息后,我猶如霜打了的茄子一樣,打不起精神。老師把卷子發(fā)下來改錯(cuò),我渾渾噩噩的改錯(cuò),這時(shí)我遇到了一道題。左思右想,都想不出來,腦袋像要爆炸了一樣,讓我更加煩躁。宋涵宇突然走了過來,我心想:這可惡的家伙一定是來炫耀自己成績的。我一定要懟死他,不讓他嘲笑我。

  不曾想他來到我桌子前問我哪道題不會(huì),我說道:“貓哭耗子假慈悲,快走吧,我不想看見你!彼裁匆矝]說,而是朝我一笑,那一笑讓我解開了心結(jié),那一笑讓我驅(qū)散了心中的黑暗。那一笑讓我放下了對宋涵宇的成見,我怔怔的拿手指指那道難題,他耐心地為我講解這道題,不出兩分鐘我就完全弄明白了。

  然后宋涵宇又指出了我語文的缺陷,又幫我指點(diǎn)了一下平時(shí)的難題,讓我懂得了許多,我真誠的向他道了歉,隨后我又向他請教了一些其他的問題。他也和我立下約定,以后考完試哪個(gè)人考的好,就幫助另一個(gè)人解決不懂的問題。

  我們成為好朋友,不僅僅是因?yàn)槟且恍Γ嗟膭t是宋涵宇的寬容,大方,善良,我想要不是那一笑,我的成績可能因?yàn)檎鞙啘嗀宦淝д,這就是一個(gè)微笑的力量。在這里,我真誠的向宋涵宇道謝。

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