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【精選】集體的溫暖作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的集體的溫暖作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
集體的溫暖作文 篇1
在我的記憶中,很多事情都難以忘懷。其中有一件事情使我受到了教育。
記得那是3月中旬的一天,我背著沉重的書包昏昏沉沉地回家,一進家門便一頭扎在床上起不來了。媽媽一摸我的腦門,轉(zhuǎn)過身對爸爸說:“壞了,媛媛發(fā)燒了,得帶她上醫(yī)院看看!钡搅酸t(yī)院,我無精打采地坐在醫(yī)生面前。醫(yī)生檢查完,放下聽診器對爸爸、媽媽說:“初步懷穎是心肌炎,讓孩子住院吧。”“不能住院!不能住院!”我大聲地抗議著。是啊,我現(xiàn)在正面臨著升學考試,而且我也離不開那些朝夕相處的同學們。但無論我怎樣抗議,最后還是在爸爸、媽媽的勸說下住進了醫(yī)院。
我趴在透明的玻璃窗上,望著天空那自由飛翔的小鳥,心里不禁一陣酸楚。此刻,我是多么想看到老師和同學們呀!探視的時候到了。忽然。我的耳邊響起了一陣熟悉的說話聲。走進來的是同班的同學嘉嘉、蕓蕓、坤坤……我高興得一屁股從病床上坐了起來。嘉嘉笑瞇瞇地走到我面前,說:“媛媛,好點了嗎?”“好多了,好多了!”不知怎的,一見同學來,我怎么也抑制不住自己的感情。我哭了,同學們的眼圈也都紅了。這時,病房里安靜極了,誰也不說話,只能聽到一陣陣抽噎聲。“媛媛,”蕓蕓的說話聲打破了四周的寂靜,“下午老師來看你,她們讓你好好養(yǎng)病!崩だげ粮裳蹨I說:“媛媛,你的筆記我己經(jīng)幫你抄好了,不過,現(xiàn)在可不要看,要注意休息!倍嗪玫耐瑢W呀!此時,我已經(jīng)忘記自己還是個病人了,和同學們愉快地交談起來。同學們要走了,臨走時還把桔子、香蕉、巧克力……放在我的桌子上。嘉嘉跑到我面前,把一盤班里同學特意為我錄制的磁帶塞在我手里,然后說:“媛媛,大家都惦記著你,寂寞時就聽聽我們的聲音吧!
我含著眼淚把同學們送走。返回病房,我迫不及待地將磁帶放進錄音機里,輕輕按下電鈕。隨著《難舍難分》的音樂,我的耳邊又響起了那一個個熟悉的聲音:“媛媛,我想你,大家都想你。”“媛媛,我一定等你,等你和我一起參加升學考試!边@是好朋友耳汀的聲音!绊n媛媛,等你病好,我定和阿昊給你表演個新段子!边@是班里笑星鄭淘的聲音。聽著,想著,此時,我才真正感到了同學的可愛,集體的溫暖,我再也抑制不住自己的感情了,趴在床上放聲大哭起來。我想,我不能辜負老師和同學的心意,我要安心養(yǎng)病,爭取早日回到集體的懷抱。
這件事雖小,但是它卻使我受到了教育。讓我體會到了集體的`溫暖、同學間的友愛。這是真摯的友情,是力量的源泉。我將永遠把它藏在心底,永遠……永遠……
集體的溫暖作文 篇2
至今回憶起那件事,一股暖流頓時涌上心頭。
那是一個非常炎熱的夏天,火辣辣的太陽灼烤著大地。
雖說天氣很熱,但我們?nèi)砸凑諏W校的規(guī)定去操場上做操。于是,我們只好照例排著隊,頂著烈日來到操場上。
按平時的隊列站好后,我們等待著口令。
驕陽像個大火球,天空亮得耀眼,好像一大張燒燙了的鐵餅,操場兩旁垂柳的細枝一動不動,樹影縮成一團,蒙著一層塵土的葉子都蔫蔫地打卷了,水泥路面被曬得滾燙滾燙的,好像冒著縷縷青煙。即使身著夏裝,我也感到異常悶熱,好像周圍的熱空氣都在向我擠壓過來,連一陣吹來的風也是熱的。我仿佛置身于一個火爐之中,周圍全是火,烘烤著我。
過了不久,我漸漸感到腦袋很沉,很暈。我強忍著支撐站立。突然,我的頭一陣眩暈像是跌足于無底深淵。
在昏迷中,我隱隱約約感受到同學們都在呼喊著我,不只是誰背著我在飛快的奔跑似的,接著便什么也不知道了。
不知過了多久 ,我醒了過來。
我慢慢睜開眼睛,潔白的房間,潔白的床,我在醫(yī)院里了?窗前圍著老師和同學們。我看見坐在病床旁的老師滿頭大汗,但他還在為我擦著汗;同學們圍在病床旁,擔心的看著我。見我醒來,老師和同學們都舒了一口氣。老師用充滿慈愛的眼神望著我,對我說:“剛才你暈過去了,我們把你送到了醫(yī)院。醫(yī)生說你中暑了,剛才通知了你的家長,他們應(yīng)該馬上就到了。你現(xiàn)在覺得怎樣?還有哪兒不舒服嗎?不舒服就告訴我,頭還暈嗎?是不是渾身沒力氣?……”我搖搖頭,告訴老師我沒有不舒服。再看看周圍的同學,他們都靜悄悄的,連平時調(diào)皮的同學也都默不作聲,想為我創(chuàng)造一個安靜舒適的環(huán)境。頓時,一股暖流流遍了我的全身,我實在忍不住了,兩行熱淚奪眶而出。
在病房里,我感受到了老師對我無微不至的關(guān)心和我們集體的溫暖,怎能不令我深深地感動呢?
集體的溫暖作文 篇3
每當我看到自己腳上的那道疤痕,我就會想起那段美好的時光——雖然這倒疤痕將永遠留在我的腳上,但這里面包含著同學們一顆真誠的心,讓我感到集體的溫暖。時光倒流到四年級的時候,那天,終于下了第三節(jié)課,同學們都到食堂里買飯。我買完飯后,便提著飯飛快地奔向宿舍。由于跑得太急,我被樓梯上的階梯給絆倒了,不但飯菜被撒了一滿地,連腳也被弄傷了。鮮血直往下流。同學們看到這一幕,都趕快來幫我。
班長背著我去醫(yī)務(wù)室看腳傷,等我包扎好腳傷的時候,剛才被我撒了一滿地的飯菜已經(jīng)清理干凈了。這時,我犯難了,我的飯菜沒了,今天就要餓肚子了。班長仿佛看出了我的心思,就把沒吃過的飯菜給了我,同學們看了,都連忙把自己的飯菜給了我。不一會兒,擺在我的面前的飯菜已經(jīng)有座小山那么高了。
我被同學們這顆真誠的心所感動得流淚了,我被著集體的溫暖感動得流淚了。這淚形成一股愛的暖流,在我心中流淌……
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