【推薦】以溫暖的作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以溫暖的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以溫暖的作文 篇1

　　溫暖是心靈的一種感受，它往往是愛的表達和闡釋。這樣的溫暖就發(fā)生在平凡的生活之中：溫暖是孩子對病重母親的照顧;溫暖是游子遠行前母親的叮嚀;溫暖是車上給老人讓座的愛心;溫暖是下雨天老師送學(xué)生回家的那把雨傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會送你溫暖。

以溫暖的作文 篇2

　　剛中學(xué)畢業(yè)考上了夢想中的大學(xué)，終于能離開家鄉(xiāng)閉塞的環(huán)境，擺脫父母的嘮叨了，剛興奮不已。寒假回到家中，發(fā)現(xiàn)一向不關(guān)心時事的媽媽每天都守著看新聞聯(lián)播，剛十分不解。媽媽說是為了看天氣預(yù)報，這樣就能知道剛在外面的情況了。一向堅強的剛也不禁眼睛濕潤了。

以溫暖的作文 篇3

　　冬天，我拿出用微波爐爆好的爆米花吃了起來，媽媽在廚房里洗衣服，哎呀，媽媽手被水凍得紅紅的了。我拿爆米花喂給媽媽吃：“媽媽，冷嗎?”媽媽說：“不冷，吃了爆米花好多了。”我忙抓起爆米花塞進媽媽嘴里：“多吃點吧，媽媽，這樣就會暖和了�！�

以溫暖的作文 篇4

　　世界兒童文學(xué)經(jīng)典中有《海蒂》這樣一本書。讀了這篇文章告訴我們“愛與善，可以溫暖那些孤獨柔弱的心靈”的道理。讀過這篇文章我知道，愛與善的力量，可以溫暖那些需要幫助的人。

　　記憶的相冊翻開了一頁頁，讓我回想起二年級那時，我因為身體不好，少上了很多課，我便認為，老師不會幫助我，同學(xué)們也不會幫助我，更不會和我一起做游戲。但去了學(xué)校，完全出乎我的.意料，同學(xué)們不但幫助我，還和我一起做游戲，讓我的自信心漸漸恢復(fù)了起來，我的臉上也有了笑容，老師也認真地給我補課，我的知識一天天的增多，我的煩惱卻一天天的減少！終于功夫不負有心人，在老師，同學(xué)的幫助下，那次語文考試我得了全班第一名。我那時十分激動，那一滴一滴的汗水匯成了今天的成就是那些給予我?guī)椭�的人，給了我希望，給了我?guī)椭��?/p>

　　愛與善，可以成為一種美德；愛與善，可以成為一種力量。我們可以用愛，去融化內(nèi)心冷酷的人；我們可以用愛，溫暖那些孤獨柔弱的心靈。

　　隨著我的成長，我也就越來越明白了這些道理，每一種精神都能成為一種力量�！皭叟c善，可以溫暖那些孤獨柔弱的心靈�！边@句話將永遠記在我心里！

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