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以溫暖為題的作文

時(shí)間:2022-12-22 09:49:08 溫暖 我要投稿

【熱】以溫暖為題的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的以溫暖為題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】以溫暖為題的作文

以溫暖為題的作文1

  溫暖到處都有,隨處可見(jiàn)。只要你用心去感受,才會(huì)發(fā)現(xiàn),人間處處有真情;才會(huì)發(fā)現(xiàn),人間處處是溫暖;才會(huì)發(fā)現(xiàn),一件小事,讓心好暖。

  艷陽(yáng)高照,蟬在樹(shù)上熱的不堪,痛苦地大聲呻吟著。炙熱的陽(yáng)光灼燒著大地,仿佛有種想把萬(wàn)物吞噬掉的熱浪。當(dāng)打完球大汗淋漓的我,哪有這般膽量面對(duì)這炎熱的天氣,只好來(lái)到球館附近的便利店,打算買根冰棍解解渴,消消暑。便利店里的人很少,很安靜?照{(diào)的“呼呼”風(fēng)聲是那么明顯,剛脫離酷暑的我有點(diǎn)不適應(yīng),不禁打了一個(gè)寒顫。我站在冰柜門前,仔細(xì)地挑選各種口味的冰棍。這是,一個(gè)穿純色長(zhǎng)裙的女孩走進(jìn)了這家小小的便利店。她的頭發(fā)很長(zhǎng),有股淡淡的清香,烏黑濃密,如流水般傾瀉下來(lái),披在后背。她有著白皙的皮膚,如雪似玉。她的手纖細(xì)白嫩,可卻有著一道刺目的傷痕,感覺(jué)像剛剛被什么鋒利的東西劃了一下,仿佛就要滲出一絲猩紅的血。她慌張地跑到柜臺(tái)前,匆匆對(duì)柜臺(tái)后的售貨員問(wèn)道:“有沒(méi)有……有沒(méi)有創(chuàng)可貼?我的手剛剛被劃傷了!血……血就要滲出來(lái)了!”售貨員看了一眼她的手,慢悠悠地拿出一盒創(chuàng)可貼,淡淡地說(shuō):“小姑娘,一盒5元!迸⒔辜钡囟辶硕迥_,眼睛里閃過(guò)了一絲惶恐,仿佛泛著星點(diǎn)淚光,幾乎是哀求地對(duì)售貨員小聲說(shuō):“我,我沒(méi)帶錢……可不可以……”售貨員一聽(tīng),一下子拉長(zhǎng)了臉,硬生生地說(shuō):“那就沒(méi)辦法了,我們可不做虧本生意,你去別的店問(wèn)吧!迸⑽嬷郑孟裱呀(jīng)流了下來(lái)。她咬了咬牙,轉(zhuǎn)身離開(kāi),我的心瞬間涼了半截。這時(shí)一個(gè)聲音喊住了她:“哎,姑娘,你等等,我有創(chuàng)可貼,你先用吧!”這聽(tīng)起來(lái)像一位的中年婦女的聲音。我扭頭一看,果然,一位燙著頭發(fā)的中年婦女正從包里掏出一盒創(chuàng)可貼,看著女孩。女孩連聲道謝,接過(guò)一張創(chuàng)可貼,舒心地笑了?吹搅诉@一幕,店里的空調(diào)風(fēng)仿佛不再那么冰冷無(wú)情。我的心里暖暖的,有一種熱熱的東西涌上心頭。

  夏日午后,并不炎熱。我,遇見(jiàn)了溫暖。

  人性本善,并非惡毒。我,遇見(jiàn)了溫暖。

  浮塵一如,蟬鳴依舊。我,遇見(jiàn)了溫暖。

以溫暖為題的作文2

  溫暖是什么?是躲在暖喝的被窩里,還是坐在火爐邊吃著熱呼呼的烤全鴨。不,我想那不是含義上的溫暖……

  “快起床,就要遲到了!

  我抬頭一看,是媽媽!鞍パ,再讓我睡一會(huì),就一小會(huì)。”

  “還睡,你弟弟都起來(lái)了!

  媽媽把我從床上拉起來(lái)。我拿起表一看!鞍パ,都八點(diǎn)多了,你怎么才叫我呀?”說(shuō)著我又躺在了床上,迷迷糊糊的說(shuō):“都這么晚了,就不去了吧,再說(shuō)外面還下著大雨呢!”我剛剛說(shuō)完,媽媽就又開(kāi)始嘮叨起來(lái)。不知從哪傳出一聲:“快起床!”的聲音。我睜開(kāi)眼,一看,是爸爸。這下完了,我平常在家里可是最害怕爸爸的呀,可是,我這次不知從哪來(lái)的勇氣,竟然賴在床上不起了。爸爸一把把我從床上拉起來(lái)說(shuō):“背上書包,上學(xué)去!”我說(shuō):外面還下著大雨呢!”于是,我跟爸爸爭(zhēng)吵了起來(lái)。爸爸把我從床頭打到床尾,我只好乖乖的去上學(xué)。外面下著傾盆大雨。我慢慢走在無(wú)一人的大街上。雨水流進(jìn)了我的傷口上,就如同撒鹽一般,我只好扯扯衣角,繼續(xù)往前走。不知何時(shí),旁邊走過(guò)一輛黑色轎車,泥水濺了我一身。我簡(jiǎn)直氣得都快要哭了。爸爸不知從何時(shí)走了過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么衣服全濕了,車在那邊,快上車吧,別凍著,再讓我花錢,我可不愿意再把錢浪費(fèi)在你身上了!蔽蚁:我不用坐你的車,我感冒了也不用你管!我當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)往前走。爸爸的車跟了我一路;丶业臅r(shí)候,雨已經(jīng)不下了,天空也掛起了一道彩虹,可我的心情并非這么好;氐郊,我看到媽媽正在包餃子,便問(wèn):“我爸呢?”“出去了!蓖盹堖^(guò)后,爸爸還沒(méi)有回來(lái)。過(guò)了許久,吱-吱-,有人走了進(jìn)來(lái),媽媽焦急地說(shuō):“怎么這么晚才回來(lái),孩子都回家多久了!币粋(gè)有氣而無(wú)力的聲音說(shuō)到:“妮子睡了嗎?”“剛睡不久,你這就叫熱臉貼冷屁股,人家還不愿意理你,委屈了自己,寵壞了孩子呀!”過(guò)了一會(huì),一個(gè)輕到不能再輕的腳步聲走了過(guò)來(lái),給我拉了拉被子,慢慢的走了出去。我恍然大悟,爸爸原來(lái)這么辛苦,他卻永遠(yuǎn)為我亮著那黑暗里的唯一的一盞燈。

  溫暖就是這樣,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟著你,當(dāng)你夠用心時(shí),你,就會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖并不遙遠(yuǎn)。

以溫暖為題的作文3

  雪后天氣特別好,又是寒假,閑著沒(méi)事,于是我便翻箱倒柜,找出塵封已久的毛線,從網(wǎng)上選了一種式樣,為女兒織起毛衣來(lái)。

  暖暖的冬陽(yáng)下,坐在有窗玻璃包住的陽(yáng)臺(tái)里,沒(méi)有一絲風(fēng),旁邊還圍坐著九歲的愛(ài)女(她也學(xué)著我的樣,一本正經(jīng)地拿著兩根針和線在穿來(lái)繞去),一邊聽(tīng)著美妙的音樂(lè),一邊回憶著往日的嫻熟手藝,一邊讓這花花綠綠的毛線從我的指間“流淌”,這真是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的溫馨。

  那幾日,正逢正月,要去走親戚,我也順便帶著未織好的毛衣去,正好兩不誤。拿把小椅子,坐在眾多的客人中間,他們邊嗑瓜子邊說(shuō)說(shuō)笑笑,我呢,邊聽(tīng)他們的聊天邊織衣服?腿藗兛匆(jiàn)了,有的說(shuō)我真高興,放假過(guò)年也不歇著;有的說(shuō)我還真行,現(xiàn)在這年頭還會(huì)織毛衣。我呢,聽(tīng)聽(tīng),笑笑,繼續(xù)完成自己的“杰作”。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!蔽覠o(wú)意于爭(zhēng)做一個(gè)慈母,可我總想做一個(gè)好媽媽,所以也總想擺弄一下“手中線”。拿起針線,細(xì)心地起頭,慢慢地圈起來(lái),聽(tīng)著電視劇,細(xì)心地織,把心中的浮躁慢慢抽離,像懷舊電視劇中的媽媽一樣安詳……這的確是一件很愜意的事情。我很喜歡編織的那個(gè)過(guò)程,一針針,一線線,纏來(lái)繞去,編織進(jìn)去的都是我的愛(ài),從織毛衣中感受著愛(ài)和幸福,感受著平淡生活中的感動(dòng)。

  織毛衣也是一種運(yùn)動(dòng),它可以調(diào)節(jié)身心,手指和肩膀的關(guān)節(jié)都能得到活動(dòng),反應(yīng)更加靈敏。在冬日里織毛衣,并沒(méi)有讓我覺(jué)得怎樣勞累,更多的是讓我感到溫暖。每年冬季里,給親人織毛衣也成了我的樂(lè)趣。在織毛衣的時(shí)候,毛衣針快樂(lè)的來(lái)回穿梭,看著自己的作品慢慢成熟,想象著毛衣穿在親人的身上的樣子,我的心竟然也是那么的滿足?椕逻是一種很讓人安靜下來(lái)的好方法。什么也不用去想,什么也不用去爭(zhēng),只要你一心一意地編織,你會(huì)覺(jué)得這如網(wǎng)如麻的生活中還有寧?kù)o與和諧。

  有人說(shuō),生活如水,有深深淺淺清清濁濁,平凡但真實(shí)……閑暇的時(shí)間里,不妨像我一樣找些喜歡的事做做,享受那份冬日里的溫暖……

以溫暖為題的作文4

  心中永遠(yuǎn)有那么一個(gè)烙印,每次碰觸都心疼不已。那么真實(shí)的你,帶給我那么多溫暖的你,卻在我最真的年紀(jì),悄然離去?赡菧嘏袷前籽┤几采w在我的心上。

  記得我第一次跌倒,是和你一起跌倒的,你牽著我,手中發(fā)出真真溫?zé),使我一刻也不想離開(kāi)。那年,和你一起看溪邊流水,你問(wèn)我說(shuō):“畢業(yè)后,想去哪里?”我嘟了嘟嘴,說(shuō)我可不可以去找你,你搖了搖頭,說(shuō)我傻,說(shuō)我永遠(yuǎn)也找不到你。我知道,這是我在幻想,可這幻想又是多么美好。

  你陪了我那么久,記得有一天下雨,放學(xué)后,雨點(diǎn)還是像豆粒般大小,絲毫沒(méi)有半點(diǎn)想讓放學(xué)的孩子們回家的意思。我望著前方,有一個(gè)人影由遠(yuǎn)而近,越來(lái)越清晰?赡莻(gè)人不是你,我以為你會(huì)來(lái),可以又想到你住院了,怎么可能會(huì)來(lái)了?那個(gè)人扔給我一把傘,“給你!”然后他一聲不吭的就走了。我看到傘上貼著的東西,這不是你的傘嗎?上面還寫著:“小傻瓜,知道你沒(méi)帶傘,讓鄰家的人給你送的,放心用吧!”我覺(jué)得此時(shí)雨點(diǎn)敲打樹(shù)葉的聲音是那么清晰。你不是住院了嗎?怎么不好好養(yǎng)病,反而操心起我來(lái)了,而且你的病那么嚴(yán)重,爸爸媽媽卻騙我說(shuō):“沒(méi)事,哥哥會(huì)好的,不用擔(dān)心!”可我都知道了。因?yàn)槟愕牟,村里人每次議論時(shí),我都悄悄聽(tīng)著,雖然他們說(shuō)的什么,我也不是全清楚,可聽(tīng)起來(lái)似乎很嚴(yán)重的樣子。

  回到家后,我把傘收起來(lái),奇怪,雨停了,我萌生了一個(gè)大膽的想法------去看你。我重新拿起來(lái)傘,出了家門,朝著醫(yī)院走去。一路上,我都在想你看見(jiàn)我時(shí)的歡喜和感動(dòng)。我看到了爸媽,他們看著你,你的臉上只剩蒼白色。走進(jìn)去的時(shí)候,我知道你看見(jiàn)了我,你的眼角泛著淚光,我問(wèn)你怎么了,你笑笑說(shuō):“小妹,哥哥沒(méi)事,哥哥只是要去一個(gè)更好的地方,去給小妹買吃的,小妹要代替哥哥照顧好爸媽!蔽覔u了搖頭,“不,我也想和哥哥一起去。”你沒(méi)有說(shuō)話,用手勾住我的手指,我感陣陣冰涼,我懵了。待我看你時(shí),你卻閉上了眼,爸爸媽媽哭著喊你,你卻沒(méi)有回答他們。

  窗外,夕陽(yáng)的光芒趕走了你臉上的蒼白,溫暖了你的臉頰,我摸了摸,卻依舊那么冰涼。

  那時(shí)如白雪般純潔的溫暖,依舊留在我的腦海。我握住那把傘,看著你寫的字,笑了笑,夕陽(yáng)的余紅也消失不見(jiàn)了。

以溫暖為題的作文5

  溫暖

  親情是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里…

  我說(shuō):“人生如歌,譜寫出與眾不一樣的樂(lè)譜,每一個(gè)符號(hào)都代表了酸甜苦辣;人生如畫,記載了我們的人生,每一個(gè)線條都描述了我的思想與感情;人生如舞臺(tái),感情主宰我們,每個(gè)旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力!”

  孟郊曾說(shuō)過(guò):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”用成績(jī),學(xué)業(yè),報(bào)答您,只要您那會(huì)心一笑,在那一瞬間,我就滿足了,跌倒時(shí),您用雙手?jǐn)v扶起我,用粗糙的手替我擦拭眼淚;孤單時(shí),您用臂膀溫暖我,用感動(dòng)的語(yǔ)言填補(bǔ)我的心;脆弱時(shí),您用微笑給我自信,用哲理的話在慢慢的將我“扶起”

  最近成績(jī)的下降,您也跟著我擔(dān)心起來(lái),那皺在一齊的眉頭,我真想用熨斗把它熨平,卷子的成績(jī),讓我原有的信心不知所終,換來(lái)的是煩躁的情緒。

  夜,清冷,點(diǎn)點(diǎn)星光綴于天幕。

  月,皎潔,灼灼光華淡雅彌漫。

  風(fēng),微涼,絲絲寒意滲透而來(lái)。

  孤單失望的我,對(duì)這個(gè)原味的人生,有了一絲絲的厭煩,她漸漸地走來(lái)對(duì)我說(shuō):“競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),是不會(huì)留下失敗的人”心中猛的一顫,是啊!我就應(yīng)用行動(dòng)來(lái)超越別人,就應(yīng)一向向前走,懦弱的人,沒(méi)有資格存留。一句不起眼的話,卻讓我的受益匪淺。多謝您,從您的話中讓我感到了親情的溫暖,和你那無(wú)私的愛(ài)。

  如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一副多姿多彩的畫,那么苦難則是一個(gè)務(wù)必經(jīng)歷的過(guò)程;如果說(shuō)人生是展現(xiàn)的舞臺(tái),那么受傷則是一個(gè)必不可少的路途。

  親情的溫暖和愛(ài)是世界上最寶貴的,擁有它的人將會(huì)一生幸福,你擁有了嗎?

以溫暖為題的作文6

  如果世界是一片碧藍(lán)的天空,那么每個(gè)人都是天空中的片片云朵;如果世界是一條涓涓流淌的小溪,那么每個(gè)人都是小溪里的滴滴清泉;如果世界是清澈見(jiàn)底的池塘,那么每個(gè)人都是池塘里自由自在的魚兒;如果世界是一朵色彩繽紛的花朵,那么每個(gè)人都是花朵中的絲絲花粉;如果世界是一滴清澈的水滴,那么每個(gè)人都是水滴中永不停息的水分子;如果世界是一個(gè)和諧美好的家,那么每個(gè)人都是家中息息相關(guān)的親人。

  “陳晨,上學(xué)了!”“哦,來(lái)了!蔽疫沒(méi)來(lái)的及吃早飯,拿著書包就往外跑!敖o你!毙∷{(lán)遞給我一塊糖。“謝謝。”即使已經(jīng)快要遲到,但在擔(dān)心之余還不忘享受早晨明媚的陽(yáng)光,被陽(yáng)光照耀的感覺(jué)好舒服,就在我正津津樂(lè)道的享受陽(yáng)光的時(shí)候,小藍(lán)停下了腳步!霸趺戳耍俊蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道。“沒(méi)事,我要做一件事,你先走吧!薄翱墒邱R上要遲到了,那件事真的那么重要嗎?”她沒(méi)有回答我,毫不猶豫的走向了與學(xué)校相反的方向。我沒(méi)有走,只是靜靜站在原地等。霎時(shí)間,我驚愕了,她向一位老人走去。在好奇心的驅(qū)使下,我慢慢挪動(dòng)著腳步。她只是默默的注視著什么,我沿著目光看去。我無(wú)法相信自己的眼睛,那是一位老人:黝黃的皮膚,眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上,寫盡了歲月的蒼桑,頭上已是銀絲寥寥,卻無(wú)棲身之所,每日祈求的只是一日三餐,粗糙的手指不停地忙碌著,在尋找那別人丟棄的“好”東西。我不免一陣辛酸。只見(jiàn)小藍(lán)將手放入口袋慢慢的摸索著,掏出那所剩無(wú)幾的早飯錢,徑直走向那飽受世間滄桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手,將錢交給了老人。我并沒(méi)有說(shuō)什么,因?yàn)槲抑浪@樣做的原因,更沒(méi)有埋怨她耽誤了上學(xué)時(shí)間。手中握著那帶著體溫的糖,走向了老人:“奶奶,我這里有些錢,如果您不介意,這顆糖也給您!边@錢是我一個(gè)月的零用錢。老人緊緊握住我的手,感動(dòng)的說(shuō):“孩子,謝謝你,你們都是好孩子!薄澳棠蹋覀円茸吡,以后再來(lái)看您。”小藍(lán)看了看我,笑著轉(zhuǎn)身。“我看見(jiàn)老人的手緊緊握著那將要融化的糖,慢慢的剝開(kāi)糖紙,把它放進(jìn)嘴中,我分明看見(jiàn)老人眼眶中的溫暖……

  我知道金錢不是萬(wàn)能的,關(guān)愛(ài)需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。所以我不后悔。

以溫暖為題的作文7

  我是一只小狗,名字叫小可愛(ài)?晌矣质且恢徊恍业男」,因?yàn)槲矣幸粋(gè)狠毒的小主人。我盡心盡力為他們家看家護(hù)院,得到的卻是隨意的毒打,有時(shí)還不給飯吃,甚至揚(yáng)言要?dú)⒘宋页怨啡。其?shí)我應(yīng)該叫“小可憐”才對(duì)。

  終于有一天,我再也忍不住了,就趁小主人不在家的時(shí)候,用自己鋒利的牙齒咬斷狗繩,從下水道里逃了出來(lái)。

  我逃出來(lái)已經(jīng)好幾天了,變成了一只流浪狗。慢慢的,我的肚子“咕嚕、咕嚕”地叫了起來(lái),我不得不開(kāi)始了“找”食行動(dòng),也可以稱為“偷”食行動(dòng)吧。夜晚,我來(lái)到了一戶人家。我溜進(jìn)廚房,憑著我靈敏的嗅覺(jué),我發(fā)現(xiàn)櫥柜里有許多食物,心想總算可以飽餐一頓了。于是我就跳進(jìn)櫥柜里,開(kāi)始“狼吞虎咽”地吃起來(lái)。

  可能是我太餓了,一不留神,廚房里的碗筷被我碰翻,“嘩啦啦——”地直往下掉。不好,那家的小主人聽(tīng)到動(dòng)靜打著手電筒進(jìn)來(lái)了。驚魂未定的我已經(jīng)無(wú)路可逃了,我害怕極了,不知道會(huì)受到怎樣的懲罰。我想主人可能會(huì)狠狠地打我,把我捉起來(lái)賣了,或者把我殺了吃狗肉,……種種殘忍的懲罰讓我越想越怕。我蜷縮著身體渾身瑟瑟發(fā)抖。

  萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,那家的小主人——一個(gè)和藹可親、面帶笑容的小女孩兒蹲下身子,親切地?fù)崦业念^,用我平生聽(tīng)到的最動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)我說(shuō):“你這么漂亮、可愛(ài),但又這么可憐,看把你餓的。要不,我收養(yǎng)你吧?”就在這一瞬間,我體會(huì)到了有生以來(lái)從未體驗(yàn)到的溫暖的愛(ài)。那溫暖的一瞬間完全改變了我的命運(yùn),我感覺(jué)自己不再是一只可憐的流浪狗了,而是一只受寵的幸運(yùn)狗。原來(lái)動(dòng)物和人也能夠和諧相處的。我決定要永遠(yuǎn)留在她身邊,不離不棄,永遠(yuǎn)報(bào)答恩人。

  自從我跟了“恩姑”以后,她每天都待我很好,有好吃的、好玩的,我們一起分享;我也盡心盡力為她看家,和她一起去逛街,……我們簡(jiǎn)直成了形影不離的好朋友。我每天都過(guò)得很開(kāi)心,早把原來(lái)那個(gè)狠心的主人忘到腦后了。但那改變我命運(yùn)的感人瞬間,那見(jiàn)證人與狗和諧相處的溫暖時(shí)刻,卻永遠(yuǎn)讓我難忘。

以溫暖為題的作文8

  總是不喜陰森冰冷的寒冬。這時(shí)候,我的心總是結(jié)了厚重的冰層;我的手腳也總是被禁錮在昏暗,寒冷的小屋內(nèi),顫抖著的右手握著又沉又冷的鋼筆不停地?fù)]動(dòng)。想出去,不敢;想玩會(huì),沒(méi)有伙伴。

  寒窗外飄飛著的銀灰的雪,覆蓋著我焦灼的心。又忍不住抬頭遠(yuǎn)望,卻見(jiàn)單調(diào)的路旁,雪人已堆起。我怔住了,目光凝結(jié)在那一個(gè)個(gè)雙目無(wú)神,面目呆滯的雪人上。不知是不是羨慕,還是對(duì)這個(gè)冬天送來(lái)的禮物莫不在乎。

  冷!不只是人冷。

  已是黃昏,日漸落。正當(dāng)我要躲進(jìn)被窩時(shí),傳來(lái)的陣陣敲門聲,使我的心很不平靜,仿佛要送來(lái)一份禮物,果不其然!

  我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出你的模樣,看到那雙快瞇成縫的小眼睛時(shí),才知道是你。你上上下下裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像是身披戰(zhàn)袍,這就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)似的!白甙伞蹦憷业氖终f(shuō)!叭ツ膬骸蔽掖糇×。

  “去玩雪!边不容我接下句,你便把我拽了出去。給我套上了雨衣,厚厚的棉手套和帽子。我沒(méi)說(shuō)話,只是有一種莫名的溫暖,一股暖流緩緩地流過(guò)全身。

  依然冷!可是心卻很暖和。

  雪很大,漫天的白雪讓我想起謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”。確實(shí)是有這樣的感受。

  我們堆起了雪人,你堆身子我做頭。雪越積越多,隨手一抓就是一把晶瑩的白雪,摸在手里,軟綿綿的,像棉花糖一樣,你先團(tuán)了一個(gè)小球,慢慢地小球滾成了大球。我也學(xué)著你做雪球的樣子,做了一個(gè)小一點(diǎn)的當(dāng)作頭。你總說(shuō)我的小球做得圓了些。我笑笑說(shuō);“圓一點(diǎn)不是挺好嗎?”你皺了皺眉,無(wú)計(jì)可施地笑了。此刻,全世界的陰冷都煙消云散。只有內(nèi)心燃起的熊熊火光,而在這金黃的余暉下,一切都是溫暖的模樣。立在路旁的雪人被披著金色的光會(huì)心地笑了。

  告別了彼此,我只得又回到那間小屋。只是感覺(jué),窗上的冰消去了,落下的水滴很晶瑩。我又拿起筆,想趕快記錄下美好的一刻,生怕它從記憶中悄悄地溜走。我的手并沒(méi)有抖,行文如流水,溫暖也在其間奔流。

  真冷啊!今年的冬天總是讓人寒噤。

  因?yàn)橛心,即使冷的刺骨,心卻依然溫暖。

以溫暖為題的作文9

  溫暖

  許多人,把幸福寄托未來(lái):長(zhǎng)大后,升了官,發(fā)了財(cái),才會(huì)有幸福。其實(shí),這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每一天與幸福應(yīng)對(duì)面,幸福原本就在生活中。

  情景一,溫暖的燈光每一天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚,從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長(zhǎng)的路要走,每次,我總能看到有一盞母親為我亮的燈,仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此,我不再害怕放學(xué)后天黑怎樣辦,不再害怕那又黑又窄又長(zhǎng)的路。因?yàn),有一盞母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著?吹綃寢層H手點(diǎn)燃的明亮的燈光,我的眼睛濕濕的,一種甜美的幸福感悠然而生。

  情景二,溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師,既不美麗也不高大,她只是以一顆最真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是搞笑,以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著應(yīng)對(duì)我們,把疲倦留給自我。

  又是一次小測(cè)試,不留意我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間,物理老師微笑著走到我的課桌前,微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此,我不再厭惡物理,我不再厭惡去物理辦公室。因?yàn),有一位真誠(chéng)的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。

  情景三,溫暖的淚水初冬的早上,我一人走在昏晚的路上,一個(gè)軟軟的小包,墊在我的腳下。我撿起來(lái),揣在懷里,繼續(xù)趕路。到了學(xué)校,打開(kāi)小包,讓我大吃一驚,5000元人民幣,我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)這么多的錢呢!課前,我來(lái)到老師辦公室,鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午,一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來(lái)到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見(jiàn)他們,老漢一把拉著我的手,眼中溢滿了溫暖的淚水。他說(shuō),那是他們家一年的勞動(dòng)收入,來(lái)城里買大件家具,不留意丟了,然后說(shuō)了很多感謝的話。

  父母的.悉心關(guān)照,師長(zhǎng)的真切關(guān)懷,陌生人的真誠(chéng)感謝,使我的內(nèi)心充滿了幸福感,讓我明白了一個(gè)道理:幸福原先就在生活中。

以溫暖為題的作文10

  家,是夢(mèng)想的開(kāi)始。從童年到現(xiàn)在,多少回憶,都在這里。家,是一粥一飯,帶給我多少香甜的溫暖。

  小時(shí)候,家,是父母做的一碗拌湯。紅日初升,陽(yáng)光正好,空中氤氳起一股淡香,包圍了熟睡的我。我睜開(kāi)惺忪睡眼,向廚房奔去。一碗熱氣騰騰、五顏六色的拌湯正安靜地躺在桌上,我迫不及待地抓起筷子,準(zhǔn)備開(kāi)吃。母親從廚房走出,笑著說(shuō):“小心燙,饞貓!庇每曜訑噭(dòng)拌湯,一個(gè)個(gè)小面疙瘩都浮出水面,探著頭往外看,透明的粉條糾纏在一起,你爭(zhēng)我斗,不分上下。荷包蛋的蛋白露出雪白的一角,青菜葉子和豆角悠閑地躺在湯上,好不自在。吹了幾口氣,顧不上燙,把頭埋入這清香之中,大口吃起來(lái)。香甜的湯汁流入胃中,從心底涌起一股熱浪,美味無(wú)比,溫暖我心。不經(jīng)意間抬眼,卻發(fā)覺(jué)父母不吃,正癡癡地向我笑,面若春桃。我想,也許家的溫暖,就在父母溫柔的目光中,在這碗濃濃的拌湯里。

  長(zhǎng)大后,家,是我為父母熬的一碗粥。夜幕降臨,皓月初起。我在廚房,洗涮著小半碗黃米。鍋中的水開(kāi)始沸騰,我不太熟練地把米倒入沸水中,蓋上蓋子,把火調(diào)小。耐心等待了半個(gè)小時(shí),關(guān)火,揭鍋,一股米粥的香味流露出來(lái),伴隨著熱氣,溫暖了整個(gè)小屋。正要?jiǎng)邮制疱。父親笑笑:“我來(lái)吧。”端起鍋來(lái),濃濃的淡黃的粥流入三個(gè)小白瓷碗中。用調(diào)羹輕輕攪動(dòng),粥濃醇而香甜,濃厚的熱氣撲鼻而來(lái),讓我不禁垂涎三尺。黃澄澄的小米如雨后春筍般冒了出來(lái),擠鬧著浮上粥面,頓時(shí),粥面熱鬧了起來(lái),小米上下涌動(dòng),隨粥旋轉(zhuǎn),隨勺四搖,好不熱鬧。母親慢慢品一口,望著我說(shuō):“不錯(cuò)嘛,趕緊趁熱喝了吧!蹦赣H沖著我微笑,那個(gè)鼓勵(lì)的眼神,仿佛是對(duì)我努力的肯定。我想,也許家的溫暖,就在父母鼓勵(lì)的話語(yǔ)中,在這碗美味的粥中。

  家是一碗飯,它的香甜,讓我難以忘懷;家是一碗羹,它的美味,給我家的溫暖。

以溫暖為題的作文11

  溫暖的顏色,是紅色。明亮的、跳躍的、熱烈的紅色,仿佛可以融解一切堅(jiān)冰、吹散一切寒流。時(shí)至今日,我也依然記得上一個(gè)冬天紅得暖人的糖葫蘆,和那個(gè)慈愛(ài)的老人。

  上一個(gè)冬天,我被“寄放”在西北胡同的小姨家,由小姨照看,父母繁忙、小姨上班,通常那條清寂的胡同里只有我一個(gè)人在外閑逛,搖搖晃晃像一尾迷失方向的魚。“冰糖葫蘆嘞——冰糖葫蘆——”渾厚的長(zhǎng)音劃破胡同的寧?kù)o,帶著幾許滄桑和幾許執(zhí)著。我循著聲音走去,胡同深處是一團(tuán)耀眼的紅色,映得它后面的老人滿面紅光,給這寂寞已久的胡同平添一絲溫暖!肮媚,來(lái)根糖葫蘆吧。甜的!”老人晃了晃身邊的葫蘆樁子,臉上是如此質(zhì)樸的笑容。搖擺著的插滿艷紅色糖葫蘆的樁子和老人深紅色的棉襖在我眼前恍惚起來(lái),成為這孤冷的胡同中傳遞溫暖的太陽(yáng)。

  “我……沒(méi)有錢!蔽矣行o(wú)力地翻了翻口袋,沮喪極了。天知道我多么想得到一根那樣艷紅可愛(ài)的冰糖葫蘆啊!就像孤單的賣火柴的女孩,此刻是多么想擁有一根屬于她自己的、能驅(qū)散寒冷和孤獨(dú)的火柴,即使是小小的火焰,也足以趕走整個(gè)冬天的清冷。老人似乎看破了我的心思,笑著從樁上抽出一根冰糖葫蘆,慈愛(ài)地拍了拍我的肩,“吃吧,小姑娘,不要錢的!蔽姨痤^,有些猶豫!澳阋菍(shí)在過(guò)意不去,就給我這老頭子唱首歌吧。”老人嘆了口氣,“人老了,就怕孤單,身邊總沒(méi)個(gè)人陪著,怪難受的。你唱個(gè)歌兒,就算是逗我老頭子樂(lè)樂(lè)吧。”我歡喜地點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)了糖葫蘆,輕輕哼唱:“我心中有個(gè)太陽(yáng),我心中有個(gè)月亮,我眼前有一片紅花綠草,我聽(tīng)到小鴿子的歌唱……”老人笑了,臉上溝壑縱橫,卻溢滿幸福與快樂(lè)。我望著那一樁子大大小小的滿滿的糖葫蘆和手中那一串艷紅,我望著老人的笑容和忽然間不再清冷的西北胡同,覺(jué)得溫暖了許多。

  一整個(gè)冬天,那串艷紅的糖葫蘆像一團(tuán)小小的火焰,照亮了許多,溫暖了許多。直到今天,那團(tuán)火焰也依然在我心中跳躍著,溫暖了從今往后的每個(gè)冬季。

  那時(shí)的老人,又怎會(huì)知道,他一串不起眼的糖葫蘆,會(huì)給我這樣多的溫暖?

  那時(shí)的我,又怎會(huì)明白,我一首平凡的小曲,會(huì)安慰老人那寂寞已久的心?

以溫暖為題的作文12

  溫暖,這是一個(gè)能夠詮釋愛(ài)的詞語(yǔ)。父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài),但任何的愛(ài)都比不上父母對(duì)我們的愛(ài)溫暖,因?yàn)楦改傅膼?ài),是真正永恒不變的溫暖。

  我認(rèn)為能夠維護(hù)生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。父母的愛(ài),是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)、自然地愛(ài)。父母是花瓣,孩子是花蕊,在花還沒(méi)有完全綻放時(shí),花瓣總是緊抱著花蕊。

  那 年夏天,真的應(yīng)了那句老話:"夏天孩兒面,一天變?nèi)椤?!忊忊彙,下課了,放學(xué)了,剛剛還是晴空萬(wàn)里,可現(xiàn)在呢!天空頓時(shí)烏云密布,看到這種天 氣,班上同學(xué)不禁都慌了起來(lái),我也是其中一個(gè)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶傘,也沒(méi)有錢可以買傘,爸爸出差,媽媽——腳扭到了,應(yīng)該不能來(lái)接我,同學(xué)也沒(méi)有和我同路的。 天!我真是無(wú)藥可救,無(wú)奈之下,我只好沮喪著走出校門,只見(jiàn)外面傾盆大雨,風(fēng)雨交加,一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然,我的眼前一亮,原來(lái)是媽 媽忍著腳痛,打著雨傘來(lái)接我了。我撲向媽媽,臉上的沮喪消失了,一股暖流涌上心頭。走在路上,媽媽的大手拉著我的小手,媽媽的衣服濕了,而我的衣服都沒(méi)有 濕!我終于明白了,原來(lái)每次都只有我一人在傘下,而媽媽卻只是幫我撐著傘……想著想著,我隱約看到走在前面的那對(duì)母女的傘,也是向著孩子那邊傾斜.

  我笑了,笑得是那么溫暖,父母的愛(ài)總是在無(wú)形之中給予我們的,他們所需要的不是回報(bào),不是你對(duì)他們金錢的安慰,更不是觸手可及的權(quán)和利。他們要的,并不過(guò)分,想看見(jiàn)你的微笑和快樂(lè),甚至只要你對(duì)他們說(shuō)一聲:"爸爸、媽媽,我愛(ài)你們!"就足夠了!

  理解父母應(yīng)該是對(duì)父母來(lái)說(shuō)最好的回報(bào),因?yàn)閶寢尀槟憔艏?xì)選的一件衣服,在你眼中不過(guò)是個(gè)平常的再普通不過(guò)的行為。爸爸的父愛(ài)深沉,常常飽含著對(duì)你的愛(ài),而你呢,雖然心知肚明,但還是一言不發(fā),回?fù)羲麄冏畲掏慈诵牡脑挕L煜碌暮⒆,學(xué)會(huì)詮釋父母的愛(ài)吧!

  溫暖不是復(fù)雜的東西,它所包含的,不是別的,就是親情,天底下的真情。理解父母的愛(ài),細(xì)細(xì)的品嘗當(dāng)中的溫暖,你就會(huì)感覺(jué),溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。

以溫暖為題的作文13

  春天到了,不知為何這個(gè)春天仿佛像個(gè)快斷氣的生靈,曾經(jīng)的大柳樹(shù)不再像以前那樣,以前的大柳樹(shù)上長(zhǎng)滿了歡快的綠芽,那樣美麗那樣可愛(ài),可是如今呢?只見(jiàn)得一片枯黃,只有幾點(diǎn)綠芽勉強(qiáng)的擠了出來(lái)。

  我疾步?jīng)_上自家的樓頂,發(fā)現(xiàn)當(dāng)年奶奶曬東西用的的扁籃子還在那,似乎奶奶當(dāng)年細(xì)致的用手翻著糧食的身影浮現(xiàn)在了眼前,那影子是那樣的不近人情,黑乎乎的,隨后便化成黑氣飛向天空,也許是她累了,不想再辛苦勞作下去;也許是她老了,她的白發(fā)落了一地;也許是她去尋早另一個(gè)世界了;總而言之她走了。

  原本眼中想蹦出幾滴熱淚,但最終還是被我那堅(jiān)強(qiáng)抑住了,我走近陽(yáng)臺(tái)邊緣,萬(wàn)樹(shù)依舊那樣沒(méi)有生機(jī),似乎都還在深深沉睡當(dāng)中,不肯醒來(lái),我便想:“花草樹(shù)木們,你們何時(shí)才愿意醒來(lái),難道是想睡過(guò)這個(gè)春天嗎?。此時(shí)此刻,我閉上雙眼,呼吸著那死了的空氣,仿佛有一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳了來(lái):“不是我們不想醒,是因?yàn)槟,你的悲傷,你那苦苦的淚,才得以讓我們?nèi)绱瞬辉嘎睹妫《畣幔?/p>

  我拖著沉重的腳步下到我的房間躺在床上,我便很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見(jiàn)我正奔跑在希望的田野上,陽(yáng)賦予大地一片生機(jī),綠樹(shù)成蔭,花草無(wú)際。幾只歡快的小鳥(niǎo),在白綿綿的小羊羔身上緩緩的掠過(guò),風(fēng)兒輕輕吹一口氣,吹動(dòng)了瘋狂上長(zhǎng)的小草,我似乎站在一片綠色的海洋上,一陣陣?yán)朔潘恋呐拇蛑业纳眢w,我繼續(xù)奔跑,似乎所有的生物都在跟著我跑,小鳥(niǎo)、小牛、小羊、小狗、小馬,它們以健壯的腳步隨著我的后面自由的跑著,那樣快活,就連水中的魚也在興奮的順著河流跑……

  一陣涼風(fēng)將我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒過(guò)來(lái),我走到田野上,望著這一切,一切還是那樣沉寂,也許是我心中還未到舂天罷了,我便嘆了一口氣,何時(shí)我那逝一的溫暖才能回到我身邊!

以溫暖為題的作文14

  一句關(guān)心的問(wèn)候,一聲助威的加油,一次真心的鼓勵(lì),都會(huì)讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖!}記

  我們有著那么多的老師,雖然他們看起來(lái)都很嚴(yán)厲,但是在嚴(yán)厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語(yǔ)文,剛剛邁進(jìn)教室,就看見(jiàn)同學(xué)們都在捧著語(yǔ)文書埋頭大聲朗讀,我這才想起前一天語(yǔ)文老師布置的課文背誦,于是匆忙拿出書來(lái)讀。剛剛讀了幾句,語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)并且開(kāi)始抽查背書,我在心里默默祈禱著千萬(wàn)不要叫我背。可是不巧,偏偏點(diǎn)到了我,我慌張地起立,才背一句,下面的課文就如同被卡在嗓子里,怎么也出不來(lái)。老師失望地?fù)u搖頭讓我坐下。下課后語(yǔ)文老師走到我的面前,親切地問(wèn)我;“昨天的作業(yè)比較多,你是不是沒(méi)來(lái)得及背書呀?沒(méi)關(guān)系,相信你只要花一點(diǎn)時(shí)間背一下,一定能背好的!崩蠋熍呐奈业募绨,臉上露出了笑容。我聽(tīng)了她的話,先是一愣,然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會(huì)被責(zé)罵,卻得到這樣一句鼓勵(lì),我的心好暖,感覺(jué)就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來(lái)老師的心是這樣的使人溫暖,這感覺(jué)真好!

  又是一節(jié)體育課,這節(jié)課要進(jìn)行障礙跑?粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)身輕如燕般飛跨過(guò)障礙,我一陣陣的緊張。站在跑道上,我兩腿打顫。好朋友們都過(guò)來(lái)給我加油!耙欢ǹ绲倪^(guò)去,加油!”“是啊,別怕。”他們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著。深吸一口氣,我邁開(kāi)步子,向前沖去。盡管最后沒(méi)有跨過(guò)去,但我的心里卻暖洋洋的,因?yàn)橛辛伺笥褌兊闹С,我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般,吹在臉上,暖在心底。

  老師,家人,朋友這些人是我們?nèi)松猛镜耐,他們和我們坐著同一列火車,奔馳在人生的旅途上。他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們,分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖,真想把它們珍藏起來(lái),等到許多年以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)回味這些動(dòng)人的溫暖。

以溫暖為題的作文15

  望著這烈日炎炎的操場(chǎng)和這灼熱的陽(yáng)光。忽然,想起了幾年前比這烈日還要灼熱的溫暖,那是一種沁人心脾的溫暖。

  那天星期一中午第一節(jié)課是體育課,同學(xué)們個(gè)個(gè)都趴在課桌上,看著教室外面被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙冒著熱氣的地面,一個(gè)勁地哀嚎“外面好熱啊,不想上體育課啊”鈴聲適時(shí)地響起,好像不想讓我們?nèi)缭杆频摹_@時(shí),一個(gè)身材高大,面容兇惡的男人大步走了進(jìn)來(lái),只見(jiàn)他眼神像刀子一樣射了過(guò)來(lái),拿起掛在胸前的哨子用力一吹,哨子聲讓我們震耳欲聾,瞬間清醒過(guò)來(lái)。體育老師大吼一聲“起立!”我們像觸電了一般站起來(lái)!俺鋈ゲ賵(chǎng)集合,然后跑五圈!”這時(shí)一個(gè)膽子大的男同學(xué)大喊一聲“我不想跑太陽(yáng)好大會(huì)中暑的!”體育老師一個(gè)眼神掃了過(guò)來(lái)說(shuō)“男子漢大丈夫,區(qū)區(qū)五圈都跑不了?在磨蹭,就跑十圈!”全班都安靜了。

  站在烈日下,感覺(jué)頭頂都要冒煙了,我們像木偶一樣一步一步機(jī)械地慢跑著,體育老師不滿地吹著口哨大吼“再跑快點(diǎn),太慢了!沒(méi)吃飯嗎!”我咬了咬牙,用力地往前跑,不知跑了多久只見(jiàn)眼前景物變得越來(lái)越模糊,隱約地聽(tīng)到體育老師的叫喊聲,然后眼前一黑,昏了過(guò)去。

  等我再睜開(kāi)眼時(shí),發(fā)現(xiàn)我額頭上放著一塊濕毛巾,躺在體育老師的休息室里,一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái),看到我醒了高興地往外喊,然后一群人涌了進(jìn)來(lái),在這小小的休息室顯得格外擁擠,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)問(wèn)我哪里不舒服,一同學(xué)遞給我一瓶冷飲降降火;一同學(xué)跟我聊天講笑話。直到體育老師走了進(jìn)來(lái),讓部分同學(xué)出去,說(shuō)人太多對(duì)我不好,然后走過(guò)來(lái)量了一下我的體溫,松了口氣對(duì)我說(shuō)“感覺(jué)還好嗎,以后,不跑得就不要逞強(qiáng),跟老師說(shuō)一聲就得。今天這事是老師錯(cuò)了,老師向你道歉,先好好休息。”就轉(zhuǎn)身出門去了。

  幾個(gè)女同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“體育老師就是刀子嘴豆腐心,你暈倒時(shí)體育老師非常擔(dān)心你,還背你去了醫(yī)務(wù)室一趟幸好沒(méi)有什么大事!薄懊髅黧w育老師也不想讓我們那么辛苦的,不過(guò)這也是為了我們好。”是啊,體育老師也只是為了讓我們提起精神,鍛煉身體而已。

  因?yàn)槲业囊馔庾屚瑢W(xué)們提前結(jié)束了‘魔鬼’訓(xùn)練,也讓我從中收獲到了同學(xué)們的溫暖和體育老師的溫暖。

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